Его нос был немного в крови, но он мгновенно вскочил, ухмыляясь. Он покинул поле, чтобы подобрать свою каску и снаряжение. Американцы кричали ему, чтобы он вернулся. Он понял смысл их приглашения, но покачал головой. «C'est dangéreux», — сказал он и направился на вокзал, чтобы успеть на свой поезд на фронт.
ГЛАВА V В ЗОНЕ СЛЫШИМОСТИ ОРУДИЙ
Люди добирались до Парижа в пассажирских вагонах, но когда пришло время перебрасывать первую дивизию в зону подготовки в Вогезах, наши солдаты ехали, как и все другие армии союзников, в знаменитых вагонах, на которых было написано: «Hommes 36; chevaux en long, 8». И, конечно, любой, кто знает французский, понимает, что эта надпись означает, что лошадей нужно размещать вдоль, а не складывать. Никаких ограничений относительно способа упаковки «hommes» не упоминается.
Путь пролегал через великолепную холмистую местность, которая в это время года вся сияла. Вскоре виноградники остались позади, а холмы стали выше. Время от времени попадались полоски сосновых лесов. В одном месте можно было увидеть французский привязной аэростат, парящий прямо за вершинами холмов, но орудий мы еще не слышали. Французские солдаты в эшелонах и лагерях у путей приветствовали американцев, и даже несколько немцев внутри большого загона махали людям, которые ехали вперед изучать войну. Поезда остановились в маленьком городке, который лежал у подножия холма. Это был невзрачный маленький городок, но на холме возвышалась прекрасная старая башня замка, который когда-то господствовал над окружающей местностью.
Из этого города, выбранного в качестве штаба дивизии, полки были отправлены на северо-восток и северо-запад в крошечные деревни, которые представляли собой не более чем одну линию домов вдоль дороги. Для американцев было построено несколько одноэтажных деревянных бараков, но девяносто процентов людей разместились на постой. Их расквартировали на чердаках амбаров получше. Офицеры, отвечающие за постой, не рассматривали сараи, где держали скот. В этой части страны раньше было расквартировано мало войск, поэтому амбары были относительно чистыми.
Попытка сделать чистоту и санитарию чем-то большим, чем относительными понятиями, была первым, что действительно поставило под угрозу франко-американскую дружбу. Решение американских офицеров о том, что все навозные кучи должны быть убраны с фасадов жилых домов, встретило удивленный и всеобщий протест. Пожилые француженки с большим чувством объясняли, что навозные кучи лежали там столько, сколько они себя помнят, и что никто никогда не причинял им вреда. Американские офицеры настаивали, и в конце концов было получено неохотное согласие. Я видел одну старушку, которая была почти на грани слез, наблюдая, как захватчики сносят ее навозную кучу. Наконец она не выдержала. «От них много пыли», — критически заметила она и вошла в дом.
Через несколько дней после прибытия американцев в лагерь приехали их инструкторы. Для обучения американцев была выбрана элитная дивизия альпийских стрелков. Никто не называл этих людей «лягушатниками». Их называли «шассерами». Достаточно было увидеть, как они маршируют, чтобы понять, что это боевые люди. Их шаг был коротким и быстрым. Каждый шаг делался так, будто марширующий стремился поскорее закончить его, чтобы сделать следующий. Даже их горнисты вызывали восхищение, ибо у них был трюк подбрасывать инструменты в воздух и ловить их снова, что вызывало зависть в сердце каждого американского оркестра. Действительно, с самого начала возникло немалое дружеское соперничество, и в первые дни, по крайней мере, французы были во всем лучше. Они могли поднимать более тяжелые веса, чем наши люди, которые в среднем были намного моложе. Маленькие французы ростом пять футов три или четыре дюйма брали винтовку близко к концу штыка и медленно поднимали ее с прямой рукой до горизонтального положения и опускали снова. Американские деревенские парни пробовали и терпели неудачу. Конечно, это была элитная французская дивизия, которая набирала своих людей из различных организаций, в то время как наша дивизия была просто обычной, а может, и не совсем, поскольку в ней был больший процент новобранцев, чем обычно встречается в регулярной армии.
Хотя наши люди в эти первые дни несколько уступали своим инструкторам, они были полны решимости поддерживать соревнование. Почти первой работой, к которой были привлечены войска, было рытье окопов. Это одно из самых важных искусств войны, а также самое утомительное. Кто-то сказал о канадцах: «Они умрут в последнем окопе, но не будут его рыть». У американцев была похожая неприязнь к работе с киркой и лопатой, но рытье окопов стало для них соревнованием. Я видел, как батальон стрелков и батальон морской пехоты принялись за работу в поле, где каждый второй удар кирки попадал в камень. Не было возможности отлынивать, потому что, когда морской пехотинец оглядывался через плечо, он видел, как французские кирки вовсю работают в другом конце окопа. В четыре тридцать людям сказали закончить работу на сегодня. Стрелки выпрыгнули из своего окопа, бросили инструменты и запели во весь голос популярную парижскую любовную песенку под названием «Il faut de l'amour». Один из французских офицеров сказал мне позже, что у его людей было неизменным обычаем петь в конце работы, но морские пехотинцы подумали, что «шассеры» просто хвастаются своими отличными легкими. Медленнее американцы выкарабкались из своего окопа, но они были готовы, когда последняя французская нота замерла, и несколько запыхавшись, затянули: «Hail! Hail! the gang's all here!»
Американские командиры рот быстро оценили значение организованного пения в обучении войск, и в течение следующих нескольких дней пехотинцев приучали поднимать голоса так же, как и кирки. Больше всего музыка ценилась во время долгих походов в начале периода обучения. Хорошая песня помогала марширующему человеку забыть о том, что у него за спиной пятидесятифунтовый рюкзак.
«Я знаю, что теперь у меня начинает получаться настоящая рота, — сказал мне один капитан, — потому что всякий раз, когда они начинают чувствовать усталость, они начинают петь и освежаются». «Нет, — сказал он в ответ на вопрос, — они не просто начали. Потребовалось немного подправить. Я заметил, что, когда французы заканчивали работу, они всегда возвращались в лагерь, распевая. "Мы можем делать так же", — сказал я своим людям, когда мы начали возвращаться. "Давайте услышим немного шума". Ничего не произошло. Никто не хотел начинать. Они боялись, что другие будут смеяться над ними. Я сам не могу пропеть и двух нот, но я просто затянул "We'll hang the damned old Kaiser to a sour apple tree" на мотив "John Brown's Body". Несколько человек присоединились, но большинство не открывали ртов. Я сказал им: "Я просто буду продолжать маршировать с этой ротой, пока все не включатся в песню. Мне все равно, если нам придется маршировать всю ночь". Это их завело. Теперь им это нравится. Они каждый день придумывают новые песни. Теперь я могу поберечь свой голос».
Одной из причин отправки людей в Вогезы для обучения было желание дать им возможность услышать звуки орудий, но прошла почти неделя, прежде чем мы услышали что-то с фронта. Впервые мы услышали орудия ночью. Это была тихая, безветренная ночь, и около восьми часов они начали. Нельзя было точно сказать, слышишь ты их или чувствуешь, но что-то происходило. Это ощущалось или звучало так, будто какой-то великан за холмами захлопнул дверь своего замка, уходя из дома, чтобы успеть на утренний поезд по делам. В северной части учебной зоны звук орудий был гораздо отчетливее. На самом деле, некоторые ночи они были настолько громкими, что их можно было воспринимать как события, а не просто как грохот. Один Сэмми в той деревне остановил нашу машину однажды утром и спросил, не можем ли мы дать ему газету.
«Полагаю, ты хочешь знать, как проходят бейсбольные матчи», — предположил кто-то.
«К черту бейсбол, я хочу знать о войне, — сказал солдат. — Я с этими мулами, — сказал он, указывая на полдюжины животных, привязанных на берегу канала. — Я с ними с самого начала. Я приехал на том же пароходе, что и они. Я ехал с ними в поезде из ——, и вот мы снова здесь. Я ничего не слышу. Они могли бы захватить Берлин, и никто бы мне об этом не сказал. Все, что я делаю, — это кормлю этих проклятых мулов. "Большой Билл", тот, что с краю, болен, и я должен торчать здесь и давать ему таблетку каждые шесть часов. Хотел бы я, чтобы он подавился. Он мне нравится меньше, чем остальные мулы, а я ненавижу их всех».
«Будет здорово, правда, когда кто-нибудь спросит меня: "Папа, что ты делал на великой войне?", а я отвечу: "О, я сидел с больным мулом"».
Из-за холмов с какого-то неопределенного расстояния доносился звук тяжелых орудий. Они упорно грохотали в течение десяти минут, а затем стихли. «Большой Билл» начал вставать на дыбы и лягаться. Солдат выругался на него.
«Эти пушки грохотали так всю ночь, но в основном около двух часов, — сказал он. — Никто здесь ничего об этом не знает. Хотел бы я достать американскую газету и узнать что-нибудь об этом бое. Я посылал в Мемфис за The News Scimitar, но почему-то она никак не дойдет. Хотел бы я, чтобы эти пушки были достаточно близко, чтобы сбросить что-нибудь сюда на мулов, особенно на "Большого Билла", но мне не везет».
Ближе всего война подходила по воздуху. Вскоре немецкие самолеты начали проводить разведку над территорией, занятой американцами. Один батальон чуть было не увидел воздушный бой. Он бы его увидел, если бы майор не скомандовал «Смирно!» как раз в тот момент. Батальон тренировался на большом открытом лугу, когда с востока послышался сначала гул, а затем появился самолет. Самолет, летящий высоко, кружил над полем. Солдаты, стоявшие вольно, смотрели вверх на гостя, но он был слишком высоко, чтобы увидеть опознавательные знаки. Вскоре не осталось сомнений, что самолет немецкий, ибо в небе появились маленькие белые пятнышки. Это выглядело так, будто Чарли Чаплин бросил кремовый пирог в небо, и он разлетелся. Зенитное орудие, спрятанное в лесу в нескольких милях отсюда, стреляло по бошу. Вскоре стрельба прекратилась, и послышался гул с запада. Французский самолет полетел прямо в сторону немца, который поднимался все выше и выше. Когда самолеты приблизились, можно было увидеть пулеметные вспышки, но как раз в этот момент майор скомандовал своим людям «Смирно!». Устав предусматривает, что глаза должны смотреть прямо перед собой, но это было трудное испытание для новобранцев, и, возможно, были один или двое, кто украдкой взглянул туда, где сражались самолеты. В каждом случае офицер был на нарушителе как вспышка.
«Держи голову прямо, — крикнул лейтенант. — Это частная драка. Она не имеет к вам никакого отношения».
Вскоре немец развернулся и полетел обратно в сторону своих линий, и когда шеи пехотинцев были освобождены и они смогли снова посмотреть вверх, небо было чистым. Даже пятнышки от кремовых пирожных исчезли.
В другой день бошевский самолет пролетел над всей американской зоной. Он покружил над полем в штабе дивизии, где проходил бейсбольный матч, и улетел домой.
«Я знаю, почему тот немец улетел домой, после того как достиг ——, — объяснил офицер. — Разве вы не понимаете? Он пытался выяснить, американцы ли мы, и этот бейсбольный матч доказал ему это».
Величайшее воздушное шоу произошло утром, когда французский офицер обучал американскую роту искусству рытья окопов. Он не говорил по-английски, но переводчик, как мог, пытался что-то объяснить. Пехотинцы пытались выглядеть заинтересованными, но у них не получалось. Стало труднее, когда из-за облака появился один аэроплан, затем другой и еще один. Когда из-за облака показалось полдюжины, один пехотинец не смог больше сдерживаться.
«Смотрите, — закричал он, — они там вылупляются».
Французский инструктор наконец объявил перерыв на десять минут, но прежде чем время истекло, самолеты маневрировали и скрылись из виду. Несмотря на всю активность немцев в воздухе, за лето была предпринята только одна попытка разбомбить американцев. На деревню, где были расквартированы морские пехотинцы, была сброшена одна бомба, но она не причинила никакого ущерба.
На второй неделе в учебной зоне пехотинцы расширили свою программу, включив в нее бомбы и пулеметы. Ранее не удавалось сделать многого в более тонких искусствах войны из-за отсутствия переводчиков. Теперь их было мобилизовано немало, но они различались по качеству. Как выразился один американский офицер: «Переводчиков можно разделить на три класса: те, кто не знает английского; те, кто не знает французского; и те, кто не знает ни того, ни другого».
Тем не менее, американцы умудрялись получать инструкции тем или иным способом. С пулеметами переводчики не требовались. Вместо этого каждая американская рота была разделена на маленькие группы, и во главе каждой группы был поставлен стрелок. Я наблюдал за обучением и обнаружил, что нужно мало языка. Француз разбирал пулемет или автоматическую винтовку и, поднимая каждую деталь, называл ее французское название. Американцы не обращали особого внимания на странные термины, которые французы использовали для частей своих пулеметов, но они были внимательны, чтобы заметить способ сборки оружия, и в группе, в которой я стоял, двое американцев смогли собрать пулемет, не оставив лишних деталей после одной демонстрации.
Конечно, немного языка использовалось. Некоторые морские пехотинцы нахватались немного очень скверного французского на Гаити, и они выкручивались как могли. Несколько французских канадцев и случайный парень из Нового Орлеана могли общаться со стрелками, и одна или две фразы были усвоены людьми, доселе совершенно не знавшими французского. «Qu'est-ce-que c'est?» использовалось пуристами как их форма допроса, но были и другие, которые пытались заставить «combien» выполнять всю работу. «Combien», которое мы произносили как «come bean», растягивалось для многих целей. Я слышал, как его использовали и принимали как эквивалент для «где», «что вы сказали», «почему», «который из них» и «не могли бы вы показать нам еще раз, как собрать этот пулемет».
Американцы не только проявили способность разобраться в механизме пулемета и автоматической винтовки, но и хорошо стреляли из них после небольшой практики.
Первый человек, за работой которого с автоматической винтовкой я наблюдал, был новичком. Он разобрал винтовку и собрал ее снова с периодическим «regardez» и демонстрацией от одного из французов, но оружие еще не стало его приятелем. Он взял винтовку довольно осторожно и прицелился в линию мишеней в паре сотен ярдов. Затем он нажал на спусковой крючок, и эта лягающаяся вещь, которая, казалось, намеревалась вырваться из его рук, обстреляла верхушку холма пулями. Французский инструктор сделал смеющийся комментарий, а американец, говоривший на языке, объяснил: «Он говорит, что тебе следует служить в зенитной службе».
Следующим испытать удачу решил унтер-офицер, давно служивший в армии. Он похлопал винтовку и немного поухаживал за ней шепотом, прежде чем выстрелить. Это была французская винтовка, конечно, но язык огнестрельного оружия интернационален. «Веди себя прилично, Бетси», — сказал он, и она послушалась. Он рассыпал выстрелы вдоль линии мишеней у подножия холма, пока винтовка грохотала со всем шумом клепальной машины в семь утра. Когда они посмотрели на мишени, они обнаружили, что он набрал тридцать попаданий из тридцати четырех, и некоторые были в «яблочко». Французский инструктор был так доволен, что шагнул вперед, как будто хотел обнять старого сержанта, но взгляд ужаса ветерана отговорил его.
Бомбометание оказалось самой популярной частью обучения, особенно как только стало возможным работать с боевыми снарядами. Прежде всего, были выданы учебные бомбы. Французский офицер тщательно объяснил, что бомбу следует бросать после четырех движений, считая один, два, три, четыре, когда он позировал чем-то вроде толкателя ядра, прежде чем выпустить бомбу броском через плечо, жесткой, прямой рукой. Он проиллюстрировал метод несколько раз, но первый американец, который бросил, отправил бомбу вращающейся по прямой линии, как будто он торопился сделать бросок на первую базу с глубокого шорт-стопа. Француз сделал ему замечание и тщательно объяснил, что, хотя, возможно, и можно бросить бомбу далеко так, как бросают бейсбольный мяч, бомбардировщик должен метать много снарядов, и он должен беречь свою руку. Он также указал, что бомба никогда не попадет в окопы врага, если ее не бросить с значительной дугой.
Затем люди придерживались упражнений, установленных инструктором, но прямо перед тем, как они закончили, один или двое не смогли устоять перед искушением снова «вложить в это что-то» и позволить бомбе лететь быстро. Один левша, который сезон отыграл в Южной лиге, хотел провести несколько экспериментов, чтобы увидеть, не сможет ли он бросить бомбу с крученым выходом, но ему сообщили, что такое достижение не будет иметь военного применения.
Первый американец, раненный во Франции, стал жертвой несчастного случая при бомбометании. Солдат бросил боевую бомбу более чем на тридцать метров из окопа. Когда бомба взорвалась, осколок каким-то странным образом отлетел назад и упал в ящик с гранатами, на котором сидел лейтенант. Осколок перерезал чеку одной из бомб, и весь ящик взорвался с грохотом. Лейтенант получил лишь легкий порез на лбу, но французский переводчик в тридцати ярдах от него потерял сознание и лишился зрения на правый глаз. Этот француз провел два года под огнем в Вердене, не получив ни царапины, и вот его первое ранение настигло его в тихий день на лугу в милях от линии фронта.
Люди бросали бомбы из глубоких окопов, и им было приказано плотно укрыться после метания гранаты, как будто напротив был немецкий окоп. Но любопытство было сильнее их. Каждый хотел увидеть, куда попала его конкретная бомба и сколько земли она разворотит. Бомбы оставляли лишь небольшие шрамы на земле, но они разбрасывали осколки стального корпуса во все стороны, и несколько человек получили порезы лица осколками.
Кажущаяся неспособность американца визуализировать боевые условия во время обучения замедляет его прогресс, несмотря на его способности в других направлениях. Французский офицер однажды руководил взводом американцев в перестрелке. Они должны были сделать выстрел, пробежать вперед двадцать шагов, лечь плашмя и снова бежать вперед. Один пехотинец приподнимался на локтях и оглядывался. Француз, очень взволнованный, подбежал к нему и сказал: «Ты должен держать голову низко, иначе тебя подстрелят. Ты должен помнить, что пули летают вокруг тебя».