Это был не единичный случай. Лекции без музыки всегда производили более возбуждающий эффект, чем те, что сочетались с музыкой. Результаты нашего сочетания были настолько достоверными, что до конца лета мы могли обсуждать любые «взгляды» с элементом толпы, чередуя волнующую тему с художественно исполненным музыкальным номером. На каждом шагу музыка доказывала свою способность успокаивать и показывала, сколь велика человеческая потребность в ее вибрационной миссии.
Примеры аналогичного воздействия музыки на психическое возбуждение наблюдались и в других ситуациях. Во время пересечения Атлантики на старом судне «Трава» во время жестокого шторма произошла опасная авария. Возникла угроза паники. Первый помощник шепнул автору спеть песню. Она затянула национальные гимны, приглашая пассажиров проявить свой патриотизм и национальность присоединением. Сначала «Знамя, усыпанное звездами» вызвало несколько голосов, затем «Страж на Рейне» усилил хор; после этого последовал ответ в виде «Марсельезы», а когда «Ношение зеленого» исторгло один мощный ирландский акцент, по обеденному салону пронесся такой смех, который полностью разрушил напряженное состояние и восстановил нормальное ритмичное пульсовое движение.
Нервное напряжение во время забастовок несколько раз снижалось музыкальными «благотворительными концертами». Опасное возбуждение на политических собраниях часто преобразовывалось в безобидный эмоционализм благодаря вечерам испытаний комедийной оперы XVIII века на Ист-Сайде на Манхэттене. Создание Клуба работающих девушек в Бруклине в 1912 году предоставило прекрасную возможность для проверки восстанавливающего воздействия музыки на уставшие мозги и тела. Сто сорок молодых и здоровых работающих девушек из универмагов, телефонных станций и фабрик пользовались клубным домом, выделенным для их нужд, и поначалу выказывали удовольствие и пользу от учрежденных занятий. Но вскоре появилась удручающая утомленность во внешнем виде, выражение «пытающихся учиться», которое сулило мало надежд на энергичное применение сил. Класс правоведения сократился до двух участников; класс шляпного дела не смог привлечь более шести студенток, класс кулинарии начался с тридцати пяти и закончился четырьмя, класс кроя и шитья насчитывал всего трех учениц; класс простой науки не привлекал внимания, языковые классы начались хорошо, но девушки были слишком утомлены для учебы. Наконец, мы дали им то, чего они хотели и в чем нуждались, — музыку. Какая перемена произошла в их психическом настрое! В понедельник, среду и пятницу по вечерам преподавалось пение индивидуально и в хоре. Три часа музыки стерли все следы усталости, а сияющие глаза и розовые щеки заново продемонстрировали потребность в музыке. На протяжении всего 1912–1913 годов в течение двенадцати месяцев репетировалась опера «Марта» Флотова, и не было ни единого повода пожаловаться на плохую посещаемость, блуждающее внимание или отсутствие интереса. Весной 1913 года в Рабочем лицее в Бруклине было дано публичное представление. Несмотря на долгие дни труда, девушки сделали большую честь работе своих руководителей по обучению.
Обращаясь к индивидуальным экспериментам, вспоминается случай странно нормализующего воздействия музыки на аномальные нервные состояния. Благородная женщина, недавно скончавшаяся, посвятила свою жизнь Рождественской елке Зиттига, которая ежегодно устраивала рождественский праздник с подарками, конфетами, книгами и развлечениями примерно для семи тысяч бедных детей Бруклина. Она была настолько глухой, что слышала с большим трудом даже с помощью электрических приборов. Тем не менее она могла слышать тихо произносимые слова при условии, что говорящий продолжал тихо играть на пианино во время разговора. «Мне не нужны никакие искусственные приспособления для слуха при восприятии любого звука, слышимого для нормального уха, пока музыка в воздухе», — сказала она нам однажды. Другая женщина, страдающая постоянным тремором рук, становилась совершенно спокойной и нормальной в движениях, когда ехала в экипаже. В ответ на наш вопрос о причине этого феномена она ответила: «Шум колес экипажа превращается в регулярные “такты”, которым я не могу не пытаться подражать». Возможно, это всего лишь еще одна иллюстрация «потребности» нарушенного или неритмичного движения в «регулярных тактах» или ритмичном движении. Знакомый в Берлине был тяжело глух, однако он слышал малейший шепот по телефону. Его аналогичная нормальность при прослушивании музыки подтолкнула автора классифицировать все ритмические кооперированные вибрации, производящие непрерывное ощущение в ухе, под названием музыкальных ритмических вибраций. Это расширило бы область музыкальной потребности на многие высокоактивные движения, обычно не включаемые в термин «музыка». Телефоны, звуки движения железнодорожных составов, стоны ветров, непрерывные звуки плеска волн действительно производят результаты, удивительно похожие на те, что наблюдаются при применении музыки. Возбудимые люди спокойнее на морских курортах и беспокойны в изолированных горных районах. Мы внимательно наблюдали типы индивидов на водных курортах в Европе и Америке. Везде преобладает один и тот же тип. Это издерганный темперамент, который нуждается в «издерганной» атмосфере и ищет ее. Мы наблюдали подобные случаи у нервных студентов университетов, которые лучше всего учатся и запоминают в трамваях.
Идеоэмоциональные группы.
В нашем немецком опыте музыка, вызывавшая наибольший отклик, казалась той, которая запечатлевала в сознании эмоциональные образы. Песни Шумана (Schumann lieder) имеют именно такой характер: они полны рыцарских примеров, намеков, символов, лозунгов и склонны пробуждать эмоциональные реакции. В кругу семьи музыкальный сентимент выражается сильно. Ни один истинный немка или немец не позволит вам поднять сиденье пианино томом сонат Бетховена (Beethoven Sonaten). На Бетховене нельзя сидеть в преданном немецком доме.
Даже в аудиториях грандиозной оперы в Германии публика упорно продолжает проявлять любовь к тем музыкальным идеям, которые будят эмоции, а не холодное критическое суждение. На простые детские песенки (Kinder Lieder) можно рассчитывать как на средство вывода эмоций на поверхность, а неразделенная любовь, романтические беды богоподобного героя или изящные тексты сентиментальных баллад столь же эффективны сейчас, как и прежде. Российские аудитории еще более восприимчивы к эмоциональному элементу в музыке, но в их темпераментах сильна примесь идеомоторного.
По всей Канаде и в западной части Соединенных Штатов идеоэмоциональный тип музыки пробуждает самый быстрый отклик. Старые баллады вроде «Coming Through the Rye», «Home Sweet Home», «Annie Laurie» вызывают аплодисменты уже во время прелюдий, и лишь в наиболее сложной среде наблюдается подлинный отклик на относительно сложные произведения Вагнера.
Во время концертного испытания над каменотесами-итальянцами в Ваппингерс-Фолс, штат Нью-Йорк, тоскующие по родине итальянцы были настолько тронуты «Санта-Лючией», что все закрыли глаза и подпевали певцу, плача по ходу пения. Сообщалось, что женщине опасно ходить в одиночку среди этих мужчин, но они пели для нас песню за песней и проводили ее за пять миль до железнодорожной станции [26].
Догматико-эмоциональные типы.
Музыка Греческой церкви и музыка Католической церкви действует особым образом на догматико-эмоциональные типы. Для американцев любопытно наблюдать за русскими крестьянами и чиновниками, молящимися на железнодорожных станциях перед грубыми алтарями и высокопозолоченными образами. Постоянно горящие свечи говорят о силе того повеления, авторитета, догмы, веры, которые столь тяжелым грузом лежат на русских умах. Под таким бременем тип музыки должен лежать в пределах ограниченного диапазона понимания, дозволенного для этого типа ума. И все же эта принудительная религия действует на выбор музыки в России не строже, чем свободный догматико-эмоционализм, наблюдаемый в Оушен-Гроув, штат Нью-Джерси. Здесь вы найдете отклик на тот же музыкальный тип, который удовлетворял русские аудитории догматико-эмоционального характера. Жители Оушен-Гроув не молятся на общественных станциях, но в воскресенье не ходит ни один вагон; по субботам и воскресеньям повозки не доставляют товары, и правила, регулирующие поведение и музыкальное производство в России, соблюдаются не строже тех, которые осуждают воскресные развлечения в Оушен-Гроув или диктуют его музыкальное обеспечение. Как ни странно, католический элемент более открыт в своем «осквернении» субботы и воскресенья, чем протестантский элемент. Это можно объяснить большей степенью идеомоторной активности среди католических групп, несмотря на всю силу влияния церкви на верность ее членов.
Догматико-эмоциональные группы «нуждаются» в музыке, соответствующей их типу, и с ними имеет успех только такая музыка. Многолетнее пребывание в церковных кругах доказало нам истинное желание или «потребность» в гимнах и духовных песнопениях как в удовлетворении стремлений этого типа.
Рационалистическая группа.
Теперь мы подходим к классу с относительно небольшим числом представителей. Он демонстрирует более близкое приближение к симметрии в кривой своего умственного и физического равновесия. Он реагирует на стимулы, апеллирующие через знание к высшим интеллектуальным процессам. Идеалы сильнее их физических проявлений; идея важнее модели; этот тип меньше подвержен влиянию обычных стимулов; он замыкается в созерцании, в более холодном исследовании собственных реакций; он ищет пищу для умственного труда, имея время для детального анализа этой работы. Все это означает более нормальное равновесие между периодами высокой активности и отдыха; это означает, что данный тип сталкивается с меньшей вероятностью «потрясения» и, следовательно, с меньшей «потребностью» в ритмической музыке. Проблемная опера удовлетворит его. Испытывая меньшую потребность в ярко выраженном ритме, анализ новой музыкальной формы займет эти умы независимо от отсутствия как ритмичных, так и гармоничных эффектов. Малочисленность рационалистической группы обозначается непопулярностью рационалистической композиции. Оперные дирекции ставят новые «рационалистические» произведения, но компенсируют свои финансовые убытки за счет идеоэмоциональных произведений вроде «Фауста», «Кармен», «Сельской чести» («Cavalleria Rusticana»), «Мадам Баттерфляй» и большинства любимых произведений популярного оперного репертуара.
Таким образом, мы видим, что если музыка является человеческой потребностью, то эта потребность наиболее сильна среди идеомоторного и идеоэмоционального типов, или главным образом среди низших и средних классов. Догматико-эмоциональный тип нуждается в собственной музыке и неизменно производит ее. Рационалистический тип также нуждается в своей музыке, поскольку его рационализм еще не дошел до абсолютного совершенства равновесия между рассеянием и интеграцией телесных сил, и везде, где существует аномалия пульса, там «необходим» музыкальный ритм. Даже если бы эта теория музыкальной потребности не признавалась, подлинная любовь к музыке сама по себе составляет потребность. Столь интенсивное стремление в неудовлетворенном состоянии не может быть благотворным для человеческого организма. Признаем ли мы музыку необходимой частью человеческого удовольствия или необходимым стимулом для человеческого ритма телесных движений, ее «потребность» вряд ли будет отрицаться перед лицом ее постоянного спроса и предложения. Музыка подкрепляет человеческую энергию, помогает в контроле и упорядочении разума, возвышает концепцию жизни и обеспечивает покой для перевозбужденных нервов городских общин. Размещая же музыку куда угодно, вы обнаружите, что она принадлежит к тем «лучшим материалам для накопления, передачи и трансформации энергии» [27], и ее разумное применение может привести к удивительным результатам в сохранении способностей, ныне обреченных на увядание в соответствии с законом убывающей отдачи.
Автор полагает, что в результате увлечения музыкой происходят определенные изменения в телесных молекулах. Изменение частоты пульса до и после музыкального выступления указывает на влияние на кровообращение. То же время, проведенное за прослушиванием лекции, демонстрирует меньшую свободу от напряжения. Это показал 84-й эксперимент с работающими девушками. 103 благотворительных испытания на революционных аудиториях продемонстрировали заметные результаты в успокаивающей силе: десятилетний опыт работы в церковных хорах показал колоссальное превосходство службы с музыкой над службой без музыки в успокоении возбужденных прихожан и пробуждении флегматичных; девяносто один последовательный эксперимент на Кони-Айленде продемонстрировал, что музыка способна успокаивать бунт и превращать раздражение в умиротворение; более трехсот концертных исследований в России и Соединенных Штатах показали заметное увеличение нормальности выражения у аудиторий после вечера музыки, а двенадцатилетний опыт преподавания музыки принес столь решительные результаты в улучшении здоровья и счастья учеников, что музыка как человеческая «потребность» представляется нам доказанной вне всяких сомнений.
Федеральное правительство Соединенных Штатов Америки, возможно, не способно по своей Конституции учреждать школы музыки, но штаты должны начать уделять больше внимания государственным школам музыки. Если правительство США конституционно неспособно содержать национальные школы музыки, любое сравнение с европейскими правительствами, уполномоченными на то их конституциями, было бы несправедливым и вводящим в заблуждение. Приводимая статистика призвана лишь показать, что различные правительства делают в сфере национальной поддержки музыкальной культуры, и никаких сравнений не предпринимается. Наши штаты и города тратят огромные суммы на музыку. Однако утверждение автора состоит в том, что государственные музыкальные колледжи не создадут национального типа музыки и что высший идеал кроется в федеральном контроле над музыкальной культурой. Когда музыка будет рассматриваться как национальная потребность, а не просто как социальное развлечение, федеральное правительство, возможно, сочтет возможным перейти к федеральной поддержке музыкального образования. Музыка как важная мера социального контроля и как не менее важный фактор индивидуального здоровья находится под присмотром национального руководства. С робкой надеждой на то, что это место когда-нибудь будет дано музыке, мы представляем эту работу.
ПРИМЕЧАНИЯ:
[26] На неделе кем-то из этой группы было совершено зверское убийство, и начальник миссии предупредил нас телеграммой о серьезном бунте и опасности.
[27] «Закон возрастающей и убывающей отдачи» профессора Гиддингса применим здесь так же, как и везде.
ГЛАВА IV. Тоневрология: новая отрасль исследования.
Следовательно, человечество должно поддерживать свой пульс в системе ритмической стимуляции и покоя для распределения. Лучше всего это достигается за счет большего упражнения эмоциональной природы и потворствования романтическим идеалам, ибо эмоции суть поднимающие пульс силы, вытягивающие застойные жизненные движения до нормального среднего ритма. Человек или нация, чей пульс поддерживается наиболее стабильно на уровне норматива, — это человек или нация, достигающие прекраснейших результатов. Четыре наших национальных примера — Англия, Франция, Германия и Италия — демонстрируют эти эмоциональные продукты. Германия лидирует по качеству своего музыкального (или эмоционального) продукта, потому что в течение столетия она лидировала по своим страданиям, подготовленным столь большим опытом душевной боли в предыдущем столетии. Франция идет следом. Ее национальные эмоции были ослаблены в трагических элементах любовью к зрелищности, интеллектуальной потребностью в ярких картинах и цветах, а также напористостью и гордостью родового превосходства, которое трудно подчинить состоянию нежного романтизма и сердечной трагедии, характеризовавшим сильный и сентиментальный темперамент Германии. За Францией следует Италия: эмоциональная, поэтичная, жизнерадостная, превращающая трагедию в фарс, потому что жизнь ее столетия породила так мало национальной печали. Лишь в последние годы пришло ощущение того, что средний ритм Германии может уподобиться среднему ритму любой нации, даже Италии, если затронуть глубины или движения так же, как это было сделано в Германии. Замыкает шествие Англия, чей средний ритм за столетие находится далеко ниже ватерлинии. Это показывают изящные комедии и наивная сентиментальность ее музыки, которые служат точным мерилом ее национальной частоты пульса эмоционализма.
Музыка как человеческая потребность ведет нас вглубь тайн жизни и со временем откроет путь к новой науке. Музыка — не название для этой новой ветви знания, поскольку исследование потребует исчерпывающего изучения нервных реакций в их социальных и индивидуальных связях со звуковыми вибрациями. Мы предложили бы название «тоневрология» (Toneurology), поскольку тон понятен на всех современных языках, а «неврос» обладает тем же преимуществом. Это исследование потребует изысканий по совершенно новым направлениям, таким как исследование движений в органах тела; математическая оценка значения вибрации каждого удара пульса и сумм тоновых вибраций в аккордах на одном инструменте и на многих, как в оркестре; скорость увеличения или уменьшения пульса после контакта с тоновой силой с приближенным вычислением времени, в течение которого последняя может поддерживать нормальный пульс, и необходимой частоты ее применения. Студент-исследователь в этой новой науке должен обладать рабочими знаниями в области физики, биологии, психологии, социологии, гармонии, контрапункта, истории музыки, политической истории и физиологии, дополненными новым изучением человеческой воли. Таким образом мы добавим новую науку к группе точных конкретных наук.
Мы с немалой долей робости предлагаем это в качестве новой отрасли исследования. Имеются указания на то, что университеты, включающие музыку в свои списки дисциплин, признают необходимость более тесного соприкосновения музыки с научными курсами. Если музыка когда-нибудь перерастет свои пеленки сентиментальной и легкомысленной поверхностности и концепции чистого развлечения, она должна четко продемонстрировать свое научное достоинство и неразрывную связь с физикой, социологией, биологией и психологией. Она должна занять свое место среди тех дисциплин, которые поощряют научные испытания и пожизненные исследования. Ей следует оставить свой доселе «божественный аспект» на свалке вместе с «божественным правом» королей, магией, культом предков и теориями духов. Мы верим, что некоторые секреты сохранения жизни будут обнаружены в тоневрологии.