Латинский язык. — Полный синтаксис. Письменные и устные переводы с немецкого на латинский; Записки Цезаря; избранные отрывки из римских историков; просодия; стихосложение.
Французский язык. — Переводы: с немецкого на французский и наоборот; орфография и чтение.
Греческий язык. — Основы грамматики.
Математика. — Алгебра; геометрия.
История. — История Германии (начиная с Хлодвига, короля франков), особенно история Баварии.
География. — Европа, включая политические и статистические отношения.
Чистописание. — Немецкий и английский шрифты.
Производство в армию из Кадетского корпуса.
При выходе из Кадетского корпуса:
(а) Воспитанники, получившие от экзаменационной комиссии свидетельство «особо способных», именуются кандидатами в офицеры первой категории.
(b) Воспитанники, получившие свидетельство «способных», направляются в часть войск в качестве кандидатов в офицеры второй категории.
Кроме того, лица, показавшие «выдающиеся успехи» не только в отношении научных познаний, но также в поведении и военных способностях, могут быть назначены Образовательной комиссией в чин подпоручика.
Последние, однако, наравне с кандидатами, упомянутыми в пунктах (a) и (b), обязаны после шестимесячной службы в армейской части пройти военный научный курс в Военной школе и по окончании курса выдержать экзамен. Те же условия в равной мере действуют для юных дворян, поступающих в армию из Пажеского корпуса (Pagerie) со свидетельством об окончании гимназии (Absolutorium).
II. ВОЕННАЯ ШКОЛА. Имеются два курса, а именно: (а) подготовительный курс; (b) военный научный курс.
Все лица, желающие получить офицерские звания, будь то обязанные к поступлению на военную службу или вольноопределяющиеся, должны пройти подготовительный курс в Военной школе, если только они не имеют на руках свидетельства об окончании латинской или реальной гимназии (Absolutorium).
Кандидаты на подготовительный курс (a) должны выдержать вступительный экзамен и в качестве квалификационного требования для поступления должны безупречно прослужить целый год в армейской части.
По завершении подготовительного курса эти воспитанники именуются кандидатами в офицеры второй категории и в этом качестве поступают на военный научный курс.
На второй курс поступают следующие лица:
(а) Воспитанники со свидетельством об окончании реальной гимназии (Absolutorium) или прибывающие из Пажеского корпуса (Pagerie).
(b) Воспитанники, успешно прошедшие подготовительный курс.
(c) Лица, для которых военная служба обязательна, и вольноопределяющиеся, причем и те и другие имеют свидетельство об окончании баварской гимназии (Absolutorium) и желают стать офицерами. Эти кандидаты должны, однако, безупречно прослужить шесть месяцев, по истечении которых они именуются кандидатами в офицеры второй категории.
По окончании военного научного курса проводится общий экзамен всех кандидатов перед «Комиссией высших наук и экзаменов», и выносится решение:
(а) Относительно пригодности к офицерской должности.
(b) Относительно армейского чина сдавших экзамен без учета прежнего служебного положения (Chargen-verhältnisse).
Лишь особо отличившиеся перед лицом неприятеля могут быть освобождены от этого экзамена.
Сдающие экзамен кандидаты распределяются вышеназванной Комиссией по следующим категориям: «особо способные», «способные» и «неспособные»; ни один кандидат в офицеры не может быть произведен в офицеры без свидетельства «способного».
Кандидаты, показавшие необходимую пригодность, дающую им право на назначение офицерами, именуются кандидатами в офицеры первой категории либо вследствие сокращенного числа офицеров в действующей армии производятся в подпоручики.
Только те кандидаты в офицеры, которые получили свидетельство «особо способных» на упомянутом выпускном экзамене военного научного курса, могут подавать прошения о допуске в Военную академию.
III. АРТИЛЛЕРИЙСКО-ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА. В этой школе, состоящей из двух курсов продолжительностью по одному году каждый, всем кандидатам в офицеры первой категории предоставляется возможность посвятить себя военно-техническим наукам и изучать специальные дисциплины, относящиеся к соответствующим военным операциям; при этом в данную школу принимаются лишь те кандидаты в офицеры, которые успешно прошли военный научный курс и на экзамене перед «Комиссией высших наук и экзаменов» были признаны не просто «способными» оставаться в артиллерийском и инженерном полку, а особо способными для поступления в Артиллерийско-инженерную школу.
Сразу после окончания второго курса Военной школы и до поступления в Артиллерийско-инженерную школу эти кандидаты обязаны прослужить шесть месяцев в артиллерийском или инженерном полку.
Кандидаты переходят с первого курса на второй без общего экзамена; если же возникнут сомнения в пригодности кого-либо из кандидатов, таковым предстоит выдержать специальный экзамен перед «Комиссией высших наук и экзаменов», которая в отношении подобных кандидатов решит, должны ли они пройти курс вторично или выбыть из школы.
Те же правила применяются и ко второму курсу, а назначения студентов-артиллеристов и инженеров в чин подпоручиков определяются в соответствии с количеством офицеров, необходимым в этих родах войск.
От кандидатов в инженерные войска требуется по окончании своей школы пройти шестинедельный курс черчения, в течение которого каждый кандидат должен самостоятельно выполнить полный чертеж какого-либо инженерного сооружения.
IV. ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ. Военная академия имеет своей целью высшее научное и практическое образование офицеров по всем ветвям военного дела для Генерального штаба, а также для высшего адъютантства. Она также стремится к развитию всех военно-научных дисциплин.
Военная академия имеет три курса продолжительностью по девять месяцев каждый, а промежутки между ними заполняются практическими занятиями.
Число слушателей на одном курсе, как правило, не должно превышать двенадцати, и посещать академию может каждый обер- или подпоручик, прослуживший в войсках не менее четырех лет.
В эту школу принимаются лишь те офицеры, которые обладают необходимыми познаниями в своих родах войск.
Кроме того, их поведение должно быть безупречным, они должны иметь крепкое здоровье, их денежные дела должны находиться в полном порядке, а выдающиеся умственные способности должны сочетаться у них со склонностью к высшим научным достижениям.
«Комиссия высших наук и экзаменов» посредством экзамена определяет наличие необходимых для поступления квалификаций; затем следует предписание Военного министерства о зачислении в Военную академию, и каждый раз — ровно на один год.
Офицеры, которые по заключению экзаменационной комиссии не проявили достаточных способностей или усердия либо чье военное поведение или нравственный облик не были признаны удовлетворительными, не вызываются на следующий курс.
Научное образование поступающих в Военную академию заключается также в следующем:
(а) Посещение лекций в Университете и Центральной политехнической школе.
(b) Прослушивание высших лекций по военно-научным предметам.
(c) Практика в живых языках.
Практическое образование охватывает исполнение обязанностей офицеров Генерального штаба и высших адъютантов, знакомство с различными ветвями военной службы, а также физическую подготовку, особенно верховую езду.
Офицеры, которые по заключению экзаменационной комиссии проявили за время трех курсов Военной академии усердие, талант и прилежность, при выходе из академии представляются Королю для особого монаршего внимания.
Каждое из военных учебных заведений имеет собственного коменданта. Кадетским корпусом командует штабс-капитан пехоты, Военной школой — майор Генерального штаба квартирмейстерской части, Артиллерийско-инженерную школу — майор Инженерного корпуса, а Военную академию — полковник Генерального штаба, при котором состоит адъютант.
В отношении методического процесса обучения, проводимого в военных школах, и применения различных средств преподавания эти заведения подчинены высшему надзору «Инспекции военных школ»; во всех остальных отношениях они находятся под началом Военного министерства, а преподающие в них профессора подбираются в соответствии с их специальной квалификацией.
КОРОЛЕВСКАЯ ВОЕННАЯ ШКОЛА В ДРЕЗДЕНЕ 1
1. — Организация и поступление.
Королевская военная школа в Дрездене была реорганизована в 1867 году после войны и устроена по подобию школ того же ранга в Пруссии. Раньше она состояла из двух отдельных школ — артиллерийской и кадетского корпуса (Cadettencorps), причем обе завершали образование своих учеников; теперь же для окончания профессионального образования необходимо посещать высшую академию в Пруссии, в Берлине, Эрфурте и т. д.
Согласно новому «регламенту», кадетский корпус (Cadettencorps) в Саксонии состоит из шести классов и насчитывает: (1) 20 казеннокоштных воспитанников; (2) 84 полуказеннокоштных воспитанников; (3) 20 платников — всего 124. Помимо них, могут приниматься «вольноопределяющиеся», но если они иностранцы, то без всяких прав на последующее зачисление в королевскую армию.
При поступлении на любое из 124 мест предпочтение перед остальными отдается сыновьям армейских офицеров, погибших или ставших инвалидами, либо таких младших офицеров, которые прослужили 25 лет, а также гражданских чиновников с большими заслугами.
Соискатель должен достичь 11-летнего возраста и быть не старше 18 лет.
В общем случае мальчики должны обладать познаниями, требуемыми для гимназии (колледжа): в 11 лет — для квинты; в 12 лет — для четверты; в 13 лет — для четверты; в 14 лет — для терцы; в 15–17 лет — для секунды.
При поступлении каждый ученик обязан уплатить 100 талеров за полное обмундирование, книги и т. д., а также привезти с собой 12 рубашек, 18 пар чулок, 18 носовых платков, 6 кальсон, 1 пару комнатные туфель, 2 белые хлопчатобумажные ночные фуфайки.
Во время своего пребывания каждый ученик должен ежегодно уплачивать (помимо 25 талеров за книги при переводе в III класс): (а) 50 талеров, если он казеннокоштный; (b) 110, если полуказеннокоштный; (c) 210, если платник; (d) 260, если саксонский «вольноопределяющийся»; и (e) 300, если иностранный «вольноопределяющийся».
2. — Курс обучения.
Курс обучения в Военной школе охватывает шесть лет и состоит из шести классов, из которых, как уже говорилось, VI (последний), V, IV и III соответствуют V, IV и III классам гимназии, а II и I — нижней и верхней секунде, с той лишь разницей, что вместо греческого языка преподаются английский язык и основы военного образования. Поэтому будет достаточно упомянуть учебный курс в высшем классе в том виде, в каком он представлен в новом уставе.
1. Законы Божьи. (Количество учебных часов не указано.)
2. Латинский язык: Письменные упражнения; Ливий, Овидий, Вергилий.
3. Немецкий язык: История литературы; разбор драматических произведений; свободные выступления с устным резюме и дебаты.
4. Французский язык: Переводы; упражнения по экстемпоре; сочинения; разговорная практика.
5. Математика: Прогрессии; логарифмы и их применение; применение алгебры к геометрии; тригонометрия; элементы стереометрии.
6. Английский язык: Устные и письменные упражнения; свободные выступления на исторические и географические темы; их разбор на английском языке; чтение поэзии.
7. История: Новая история; обзор всеобщей истории; история Северной Германии.
8. География: Математическая и физическая география; обзор политической географии с особым вниманием к Северной Германии.
9. Физика: Электричество, магнетизм, звук и свет.
10. Черчение планов; доработка съемочных чертежей.
11. Съемка: Топографическая съемка в крупном масштабе; зарисовка местности; глазомерная съемка (croquiren).
12. Рисование от руки. (Необязательно.)
Те кадеты, которым по результатам экзамена в конце курса может быть выдано свидетельство о зрелости на право получения звания прапорщика, представляются его Величеству в качестве «утвержденных» прапорщиков, в то время как все остальные, не отвечающие требованиям, должны иным образом отбывать законную службу в армии.
V. ВОЕННАЯ СИСТЕМА И ОБРАЗОВАНИЕ В ГОЛЛАНДИИ.
I. ВОЕННАЯ СИСТЕМА.
Регулярная армия Голландии делится на две части: одна из них несет всю обычную службу в заморских владениях Нидерландов, в то время как другая служит исключительно в Европе. В случае войны метропольная армия может быть направлена на поддержку колониальной армии, но за исключением такой чрезвычайной ситуации офицеры и нижние чины каждой из этих частей разделены почти так же строго, будто они входят в состав вооруженных сил двух независимых стран. Общая численность вооруженных сил составляет около 52 000 человек регулярной армии, которая в случае чрезвычайной обстановки может быть увеличена вдвое за счет призывников ополчения и резервных контингентов.
Голландская колониальная армия состоит из полков кавалерии и артиллерии, а также пехоты, причем пункты комплектования для призыва, а также склады оружия, боеприпасов и военных припасов (ордонанса) находятся в метрополии. Однако те роты, которые несут службу на местах, будучи однажды отправлены морем к своим колониальным станциям, назад в качестве вооруженных подразделений не возвращаются — и даже поодиночке ни офицеры, ни рядовые не возвращаются, пока не завершат свое участие в делах колониальной жизни.
Армия Голландии как в европейской, так и в колониальной своей ветви комплектуется путем добровольного найма. Срок службы составляет шесть лет, по истечении которых солдат, не дисквалифицированный потерей здоровья, может остаться на службе. Служба эта не особенно привлекательна: жалованье невелико, а продвижение по службе из нижних чинов не является ни быстрым, ни гарантированным, поэтому рекруты набираются не из самых интеллигентных и предприимчивых слоев общества. Тем не менее, поскольку дисциплина поддерживается строго, а природное мужество батавской расы сильно, вспышки недовольства или беспорядки случаются редко.
II. ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
Офицерский корпус в целом хорошо образован, принадлежит к высшему классу общества и до поступления на службу должен доказать свою квалификацию посредством строгого экзамена, который носит по сути соревновательный характер, поскольку продвижение по службе определяется порядком старшинства по баллам, полученным на испытаниях. Подготовку к экзамену до недавнего времени можно было пройти: (1) либо поступив в Кадетский корпус вольноопределяющимся и после определенного срока полевой службы выдержав экзамен по требуемым дисциплинам и практическим знаниям; (2) либо успешно пройдя полный курс обучения в Военной академии в Бреде. В настоящее время офицерские звания в армии присваиваются исключительно выпускникам Военной академии.
III. ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ В БРЕДЕ.
Военная академия в Бреде готовит офицеров для всех родов войск и прекрасно оснащена в отношении зданий, наглядных и практических пособий, а также располагает многочисленными преподавателями для того, чтобы выполнять свою работу столь же основательно, как любая школа, принимающая столь юных питомцев.
Внутри обширного редута, отделенного от города валом и рвом с водой, стоит старый дворец, который покойный король отвел под колледж для офицеров. Здесь имеются хорошие конюшни и обширный конный завод, школа плавания и просторное плато с пушками всех калибров, обеспечивающее средства для строевой подготовки, применимые к любому роду войск. Внутренние помещения превосходны. Юноши спят в длинных дормиториях, которые тем не менее разделены занавесками; внутри каждого такого отгороженного пространства находятся железная койка воспитанника, его небольшой туалетный столик, умывальник, кувшин, платяной шкаф и все прочее, необходимое для чистоты и уюта. Здесь есть просторный зал или комната отдыха, а также удобная столовая, хорошая библиотека, прекрасно укомплектованная комната моделей, небольшой, но тщательно подобранный музей оружия с хорошей коллекцией минералов и окаменелостей, химических и механических приборов и т. д. Наконец, учебники, используемые в заведении, составлены и упорядочены преподавателями и во всех областях науки и знаний, которых они касаются, кажутся весьма подходящими для целей, для коих предназначены.
Штат Военной академии в Бреде в полном составе включает в себя — помимо губернатора в чине генерал-майора и коменданта в чине полковника — адъютанта, квартирмейстера, трех капитанов пехоты, трех артиллерии, одного инженера, одного кавалерии; пять первых поручиков пехоты, двух кавалерии, трех артиллерии, одного инженера; двух вторых поручиков пехоты, одного кавалерии, одного артиллерии и двух инженеров; двух медицинских офицеров и аптекаря. Кроме того, имеется семь гражданских профессоров и преподавателей; заведение способно вместить сто девяносто двух кадетов. Все они, независимо от того, предназначены ли они для европейской или колониальной ветви службы, живут и учатся вместе. Курс обучения охватывает четыре года; в течение первых двух лет все кадеты обучаются совместно без разбора конкретных родов войск или служб, для которых они могут предназначаться; но с началом третьего года те из них, кто отобран для артиллерии или инженерных войск, переходят в отдельные классы, в то время как остальные продолжают обучение по менее отвлеченному научному курсу до получения офицерских званий в кавалерии или пехоте.
Требования для приема в Академию не являются чрезмерно высокими. Подходящими кажутся юноши, умеющие правильно читать, писать и писать без ошибок на собственном языке, способные переводить легкого латинского автора и показывающие некоторое знакомство с французским языком; продвинутые в арифметике до простых дробей, способные доказать простое геометрическое предложение и владеющие основными процессами алгебры. В течение первых двух лет все они основательно обучаются истории, географии, фортификации, теории стрельбы, составлению планов, французскому и немецкому языкам. После этого они разделяются и изучают свои профильные дисциплины в разных комнатах под руководством разных преподавателей. Их успехи проверяются строгими периодическими экзаменами, по результатам которых они либо переводятся дальше, либо оставляются на второй год. Но поскольку при вступительном экзамене вторая попытка не предоставляется, то два провала на любых последующих экзаменах гарантированно влекут за собой исключение из Академии. Наконец, кадетам ежедневно читаются молитвы в большом зале, где также в ненастную погоду по воскресеньям один из городских пасторов проводит общественное богослужение. В хорошую погоду молодые люди маршами отправляются в церковь: протестанты под началом своих офицеров — в протестантский молитвенный дом, католики под аналогичным надзором — в католическую часовню.