Том тут же насторожился и стал внимательно следить за трубой. Тот день прошёл, и ничего не было сделано. Прошёл следующий день, а мужчины так и не появились. Но на третий день по дороге в школу он заметил мужчину и мальчика, приставлявших к дому длинную лестницу. Том остановился и, догадавшись, что должно произойти, решил попросить у мужчины гнездо содержимое. Мужчина уже собирался подняться по лестнице, как вдруг, похлопав себя по карманам и обнаружив, что что-то забыл, отправил мальчика обратно в сарай за какой-то вещицей — скорее всего, за мастерком. Затем, высекши огонь и раскурив трубку, мужчина направился на близлежащее кладбище.
THE NEST “HARRIED.”
Тома осенила мысль. А не забрать ли ему гнездо самому, не дожидаясь никого, и не оставшись в итоге ни с чем? Он огляделся. Заглянул в почти напротив находившиеся ворота кладбища. Никого не было. Путь был свободен. Том перебежал через дорогу и быстро поднялся по лестнице. Кто-то закричал ему из окна на другой стороне. Сначала это его ошеломило. Но он карабкался вверх, добрался до гнезда и, немного поерзав и покрутившись, сдернул его и успел спуститься вниз до того, как вернулись мужчина или мальчик.
YOUNG SPARROWS AT SCHOOL.
Ему нужны были яйца, но о чудо! здесь оказалось гнездо с пятью оперившимися птенцами. Вместо того чтобы отнести птиц домой, Том хватило ума притащить их с собой в школу. Ему удалось незаметно пронести гнездо в класс и положить под скамью, на которой он сидел, совершенно не думая о том, что малыши захотят есть или попытаются сбежать. Около часа всё шло хорошо. Затем поднялся небольшой шум. Раздалось чириканье. И тут же все глотки разом раскрылись: «Чирик! Чирик!» Не успел учитель выговорить «Что это там такое?», как сами птицы ответили ему, выбравшись из гнезда и запорхав по классу, а мальчишки бросились за ними! — Тихо! На свои места! — закричал учитель. В классе воцарилась тишина, нарушаемая лишь хлопаньем птичьих крыльев.
Виновника вызвали к доске. — Опять твоих рук дело, Эдвард, не так ли? — Да, сэр. — И разве я не говорил тебе больше не приносить сюда подобные вещи? — Да, сэр; но я нашёл их только по дороге сюда, иначе бы не принёс. — Не верю, — сказал учитель. — Да, это правда, правда, — закричали некоторые ученики. — Тихо! Откуда вы знаете? — Мы видели, как он разорял гнездо, когда мы шли по Скул-Хилл. — Как? — Он сидел на вершине длинной лестницы и вытаскивал гнездо из водосточной трубы. — Что ж, молодой человек, — обратился он к Эдварду, — ты один из самых дерзких и упрямых сорванцов, о каких я когда-либо слышал. Кажется, ты ничьих советов слушать не станешь. Если ты не бросишь свои фокусы, то однажды сорвёшься и свернешь себе шею. Но раз ты сказал мне правду, я прощаю тебя на этот раз. Однако запомни: это в последний раз. А теперь ступай, собери своих птиц и убирайся!
Эдвард принялся шарить вокруг, собирая птиц, но их осталось совсем немного. Окна были открыты, и все они улетели, кроме одной. Он поймал эту единственную и вышел на улицу. Там он подобрал ещё двух голышей. Домой он вернулся с тремя птицами, но поскольку сестра была больна, мать велела ему унести их, потому что они поднимали слишком много шума. В течение дня он отдал их другому мальчику в обмен на книжку с картинками, содержащую «Смерть и похороны малѝнника Кока Робина».
AT LANCASTER SCHOOL.
На следующее утро он снова пошёл в школу и с тех пор неукоснительно выполнял распоряжения учителя. Он больше никогда не приносил туда никаких «зверушек». Он проучился в Ланкастерской школе около полутора лет, хотя время от времени пропускал занятия. Учился он не слишком много. Учебником для чтения служила Библия, и к моменту окончания школы он читал её довольно сносно. Он также мог повторять Малый катехизис. Но арифметику он знал очень плохо, а грамматику не знал вовсе. Он дошёл только до правила сложения в два ряда — то есть умел складывать двузначные числа в столбик. С таблицей умножения он не справлялся. Умножать он умел только с помощью пальцев. Писать он не умел вообще.
Мы должны упомянуть о причине его ухода из третьей и последней школы. Он полностью перестал брать с собой «зверушек». Но за ним уже закрепилась дурная слава. Было широко известно, что его выгоняли из всех предыдущих школ за то, что он приносил туда своих «зверушек». Как говорится, проще собаку убить, чем дать ей дурную кличку. В случае Эдварда эта дурная репутация имела самые серьёзные последствия.
A MAGGY MONNY FEET.
Однажды утром, когда мальчики занимались уроками, а учитель сидел за столом, внезапно поднялся шум. Учитель громко вскрикнул и, вскочив на ноги, стряхнул что-то с руки и резко наступил на это ногой. Затем, повернувшись в сторону Эдварда, он воскликнул: — Это снова твоих рук дело, мастер Эдвард! Не расслышав его слов, Эдвард ничего не ответил. К доске вызвали другого мальчика, и оба они, наклонившись, подняли что-то и положили на лист бумаги. Когда мальчик поднялся, его спросили, что это такое. — Это Мэгги Манифит, — ответил он. — Её укус опасен? Она ядовитая? Мальчик не смог ответить.
Тогда Эдварда вызвали к доске. — Я вижу, Эдвард, ты за старое взялся, но теперь я из тебя это выбью! Я предупреждал тебя не приносить сюда твоих проклятых тварей, а теперь я только что обнаружил одну из них, ползущую по моей руке и кусающую меня. Протяни руку. Эдвард осмелился заявить, что он не приносил эту тварь, что он уже давно ничего сюда не приносил. — Как! Еще и врешь? — сказал учитель. — Ложь вдобавок к преступлению делает вину вдвойне тяжкой. Протяни руку, сэр! Том протянул руку, и учитель со всего размаху опустил на неё ремни. — Другую! Была протянута вторая рука, и когда Том получил порцию на обе горящие ладони, учитель воскликнул: — Это за ложь, а это за проступок! — после чего принялся яростно опускать ремни на его спину. Мальчик, однако, не заплакал.
EDWARD UNJUSTLY PUNISHED.
— Ну что, сэр, — произнес учитель, едва переводя дыхание, — неужели ты всё ещё будешь утверждать, что не приносил её? — Не приносил; право же, сэр, не приносил! — Ну тогда получай! — и он обрушил на его спину серию страшных ударов. — Ну а теперь? — Не приносил! Учитель продолжил: — Ты сам виноват в том, что не признаёшься в своём преступлении. — Но я же её не приносил! — возразил Эдвард. — Я буду пороть тебя до тех пор, пока ты не сознаешься. И он снова принялся бить его по рукам, плечам и спине. Эдвард был совсем крошечным мальчиком, так что ремни долетали до его ног и разили его там. — Ну а теперь, — спросил учитель, выбившись из сил, — ты принёс её? — Нет, сэр, не приносил!
Учитель обессиленно опустился на стул. — Что ж, — сказал он, — ты поистине самый невыносимый и неисправимый чертёнок. У учителя был красноватый нос и множество прыщей на лице того же оттенка. Замечено было, что, когда он свирепел, эти бугорки становились гораздо ярче. В этот раз его нос покраснел вдесятеро сильнее прежнего. Он напоминал фонарь Бардольфа на корме корабля. Некоторые мальчишки сравнивали его прыщи с крупными каплями крови.
EXPELLED FROM HIS THIRD SCHOOL.
Немного отдохнув в кресле, пока Эдвард стоял перед ним, он окликнул мальчика, которого первым позвал на помощь: — Уильям, принеси эту штуку! Мальчик принёс бумагу, на которой лежала раздавленная сороконожка. — Ну так что, — обратился учитель, — разве ты не принёс сюда эту ядовитую тварь? — Не приносил, сэр! Затем обратились ко всему классу: — Кто-нибудь из вас видел у Эдварда эту тварь или любую другую сегодня или вчера? Ответа не последовало. — Кто-нибудь видел у Эдварда что-нибудь на прошлой неделе или позапрошлой? Снова тишина. Затем, выдержав долгую паузу и повернувшись к Эдварду, он произнёс: — Возьми свою грифельную доску. Иди домой и скажи отцу, чтобы он определил тебя матросом на военный корабль, ибо это лучшая школа для всех неисправимых вроде тебя. С этими словами он указал на дверь. Том взял доску с книгами и стремглав бросился вниз по лестнице. Так Эдвард был исключен из своей третьей и последней школы.
Придя домой, он рассказал родителям обо всех обстоятельствах своего исключения. Он также добавил, что больше в школу не пойдет; во всяком случае, он не вернется в «ту самую школу». Он предпочел бы пойти работать. Ему ответили, что он еще слишком мал для работы, ведь ему едва исполнилось шесть лет. Отец собрался отвести его в Ланкастерскую школу на следующий день, чтобы уговорить учителя принять мальчика обратно.
A NIGHT UNDER THE LOGS.
Наступил следующий день. Отец вернулся с работы, чтобы отвести мальчика в школу, но Том пропал. Он не собирался возвращаться. Сначала он отправился на рыбный рынок, где провел большую часть дня. Затем он спустился на Инчес. Оттуда он направился к складам брёвен, и пока он был там с несколькими мальчишками, мастерившими воробьиные ловушки, один из них крикнул: «Там, вон твой отец!» Том немедленно вскочил и пустился наутёк; отец бросился следом с криком: «Стой, сэр! стой, сэр! вернись, вернись, кому говорят!» Отец Тома был высоким, худым человеком и не мог долго бегать. Он быстро отстал, а Том помчался по дороге на Дисайд со скоростью пожарного. Он не останавливался до самого Клейхолса. Не видя преследования, он околачивался там почти до наступления темноты; затем вернулся, зорко озираясь и готовый снова дать деру. Наконец, уже в темноте, он добрался до складов.
Стоит отметить, что на пустыре выше Инчес были сложены огромные штабели брёвен, некоторые из которых поражали своими размерами. Брёвна сплавляли по Ди и оставляли лежать там, пока лесоторговцы не находили время вывезти их. Поскольку складывали их небрежно, по краям часто оставались большие щели. Вместо того чтобы идти домой, мальчик забрался в одну из таких щелей и протиснулся внутрь так далеко, как только смог. И хотя его было почти не видно, он быстро понял, что ночлег из него получится никудышный. Он был босиком, а одежда его была тонкой и рваной. Ветер гулял между брёвнами, и мальчик вскоре сильно замёрз. Он дрожал так, что стучал зубами. Писк и прыжки крыс, которых здесь, казалось, были мириады, не давали ему сомкнуть глаз. Это было так непохоже на уют его теплой постели, что ему на миг захотелось выбраться из укрытия и бежать домой. Но он панически боялся этого и перспективы снова встретиться с отцовским ремнем — тем более что его спина всё ещё саднила после школьной порки. Холод продолжал усиливаться, особенно с приближением предрассветных часов. Поистине, за всю свою жизнь он ещё не испытывал такой лютой ночи.
A FRUITLESS SEARCH.
Наконец стало рассветать. Первые лучи света окрасили восточное небо, когда Том собрался выбраться из своего убежища и побегать по открытой площадке, чтобы согреться. Он как раз вылезал из брёвен с этой целью, как в тусклом утреннем свете ему показалось, что он видит человеческую фигуру. Да! Это был его отец. Он видел, как тот ходит туда-сюда среди лесопилок, брёвен и поленниц. Том забился глубже в своё укрытие среди брёвен; а когда выглянул снова, отца уже не было. Полчаса спустя тот появился опять; обойдя прежние места, он направился в сторону Инчес. Через несколько минут он спустился к руслу, несомненно с намерением перебраться на другой берег, так как в это время был отлив.
EDWARD’S RETURN HOME.
«Вот и мой шанс», — подумал Том. Он выбрался из убежища, обогнул дальний конец штабелей, поднялся по Нижней Ди-стрит, мимо фабрики ковровых изделий, вверх по Кармелит-стрит и затем отправился домой. Как только он поднялся на площадку лестницы, миссис Келман, добрая «соседка», которую всю ночь продержали на ногах тревоги семьи Эдвардов, схватила его за воротник и сказала: — Эх, сынок, задал же ты своим ночку! Но погоди-ка, я пойду с тобой! Переступив порог, она воскликнула: — Мэгги, вот он опять, целёхонький! — Ах ты бродяга, — сказала мать, — где тебя носило всю ночь? Отец твой ищет тебя повсюду. Ума не приложу, как удержать руки, чтобы не отлупить тебя. — Нет-нет, Мэгги, — возразила миссис Келман, — не делай этого. А вот я тебе скажу, что нужно сделать. Накорми его и уложи спать как можно скорее. — Спать? — переспросила мать, — не видать ему здесь постели, пока отец не вернется. — Да дай ты ему поесть, Мэгги, и убери с глаз долой. После некоторых препирательств Том получил еду и уже лежал под одеялом до возвращения отца.
— Ну что, Джон, — сказала миссис Келман, — не нашёл его? — Нет. — Не в том месте искал! — В том месте! — воскликнул Джон. — Да кто на свете может знать правильное место для такого бродяги, как он? — Ну а я его нашла. — Где? — Наверху лестницы! — И где же он сейчас? — Там, где и положено. — Это в Брайдвелле?! — Нет-нет, Джон, не говори так. — Где же тогда? — В своей постели. — Что! Здесь? И прежде чем я успел расплатиться с ним за его ночные подвиги? — Ну Джон, присядь-ка и выпей чашку чая с Мэгги и со мной, перед тем как идти на работу; а если ты хочешь что-то высказать мальчицу, скажешь, когда он встанет. — Вы всегда заступаетесь за него, миссис Келман, всегда!
Том лежал в постели ни жив ни мёртв. Он слышал каждое слово. Он выглянул из-под одеяла; но когда увидел, что отец присел к столу, понял, что всё обошлось. А после того как отец выпил свою дружескую чашку чаю и ушёл на работу, Том крепко заснул. Он проснулся только в полдень, когда отец вернулся к обеду. Заметив движение в постели, отец приказал ему вставать. Это заставило его расплакаться, и он завопил, что «ни за что не вернется в ту школу». Мать тут же спросила, почему он так яростно противится походу в «ту самую школу». Тогда он рассказал им, как с ним обошлся учитель и что спина у него болит до сих пор.
RESULTS OF HIS PUNISHMENT.
Тогда его спину осмотрели и обнаружили, что рубашка затвердела от запекшейся крови и всё ещё прилипла к коже. Рубцы тянулись до самых ног. Были приняты меры, чтобы размочить рубашку и отделить её от кожи. Но пока это делалось, мальчик откинулся назад и упал в обморок. Придя в себя, он обнаружил, что мать омывает ему лоб холодной водой, а миссис Келман держит у его носа нюхательную соль, от которой у него из глаз брызнули слёзы. Затем на спину ему наложили большой кусок холста, смазанный мазью. Отец ушел, приказав ему сидеть дома и никуда не выходить в этот день.
Что происходило между его родителями, он не знал. Когда отец вернулся вечером, он уже спал. Но возвращаться в Ланкастерскую школу его больше никто не просил.
AULTEN LINKS, ABERDEEN.
THE AULTEN LINKS.
Теперь у него было предостаточно времени для вылазок за город. Он бродил вверх по Ди и вдоль берегов Дона по обеим сторонам. Он совершал долгие прогулки вдоль побережья — через песчаные дюны Олтена к Старому мосту — и даже забирался в горы, которые у Абердина подходят довольно близко к побережью.
HUNT AFTER AN ADDER.
Во время одной из таких прогулок по холмам Торри, у самого подножия Грампианских гор, в поисках черники и водяники Эдвард заметил нечто похожее на сверкание угря, скользнувшего сквозь вереск. Он бросился за ним и набросился обеими руками, но животное ускользнуло. Он принялся рвать вереск руками, чтобы добраться до него. Лицо его заливал пот. Он немного передохнул и принялся за дело снова. Однако ни животного, ни даже его тени не было.
В этот момент подошел другой мальчик и спросил: — Чего это ты тут делаешь? — Ничего. — И это ты называешь «ничего»? — указал он на целую тележку вырванного вереска. — Потерял что-то? — Нет. — Что же ты тогда ищешь? — Кого-то вроде угря! — Угря! — усмехнулся парень. — Дутаешь, среди вереска угрей найти? Это была гадюка, и еще хорошо, что она тебя не цапнула. Зверюга могла бы загрызть тебя до смерти. — Ничуть не боюсь, — ответил Эдвард. — Давно ты её видел? — Пару минут назад. — Если так, она к этому часу уже за пару миль в горах. В какую сторону она ползла? — Туда. — Ну, — сказал парень, — видишь вон ту кучу камней? Проверь её, а если не найдешь, можешь идти домой и вернуться снова — толку будет ровно столько же, сколько сейчас. — Поможешь мне? — спросил Эдвард. — И в мыслях нет, я умирать от укуса не собираюсь. С этими словами он удалился.
Тогда Эдвард направился к указанной куче камней на поиски животного. Он стал разгребать каменную насыпь камень за камнем, но никакого угря там не было. Червей и насекомых оказалось вдоволь, но они ему были не нужны. Чуть дальше камней лежал большой пласт дерна. Он перевернул его — и вот оно, создание! Он набросился на него в одно мгновение и прижал рукой! Он взглянул на зверя. То был вовсе не угорь. Он очень напоминал аспида, но превосходил его длиной в шесть или семь раз.
TAKES HOME THE ADDER.
Крепче перехватив зверя, который отчаянно пытался выскользнуть из руки, он отправился домой. Он вышел к Ди чуть ниже того места, где нынче стоит цепной мост, добрался до брода напротив деревни Ди и приготовился к переправе. Но поскольку вода в тот момент была довольно глубокой, ему пришлось раздеться и переходить вброд, неся одежду в одной руке, а «угря» в другой. Рука у него оставалась всего одна, так что одевание-раздевание и преодоление реки по грудь в воде заняли некоторое время.
Поднявшись наверх по Кармелит-стрит, он заметил мать, миссис Келман и нескольких других женщин, стоявших у входной двери. С великой радостью он бросился к ним и, высоко подняв руку, воскликнул: — Смотри, мама, какого красивого зверька я поймал! Взглянув на предмет в его руке, женский совет мгновенно рассыпался. Они бросились врассыпную. Мать Эдварда завопила: — Господи помилуй! Какая это напасть на тебя нашла на этот раз? — Ой, Мэгги, Мэгги, — запричитала миссис Келман, — это же змея! Не пускай его! Ради всего святого не пускай в дом, нас же всех перекусают! Входная дверь тут же захлопнулась на засов, а Том остался на улице со зверем в руке.
Тут появился муж миссис Келман. — Что тут за шум, Там, из-за которого бабы так всполошились? — Всего лишь этот маленький зверёк. Келман отшатнулся. — Как, он тебя ещё не укусил? — Нет! — Ну, — добавил он, — лучшее, что ты можешь с ним сделать, — это отнести его доктору Фергюсону как можно скорее, потому что в дом тебя с ним не пустят.
Доктор Фергюсон держал аптечную лавку на углу Коррекшн-Уинд, возле начала Грина. В его витрине в стеклянных банках красовались различные создания. Мальчишки заглядывали внутрь на эти чудеса. Они были предметом зависти всех соседей. Кое-кто поговаривал, что эти диковинные штуковины извлекли из чьих-то «внутренностей». Том и раньше хаживал туда с крупными личинками, пестрыми улитками, стрекозами и желтыми лягушатами. Вот и теперь он отправился к доктору Фергюсону со своим новым трофеем.