Катехизис, преподаваемый в качестве подготовки к первому причастию, лежал в основе идолопоклонства и суеверий, которые Римская церковь выдает за религию Христа. Именно посредством этого катехизисного наставления она добивается для Папы и его представителей того глубокого уважения, я бы сказал, обожания, которое составляет секрет ее власти и влияния. С помощью этого катехизиса Рим извращает самые священные истины Евангелия. Именно здесь Иисус устраняется из сердец, за которые Он заплатил столь высокую цену, а на Его место ставится Мария. Но великое беззаконие подмены Иисуса Марией завуалировано столь искусно, преподнесено в столь поэтичных и прекрасных тонах, столь хорошо приспособленных для пленения человеческой природы, что бедному ребенку практически невозможно избежать этой ловушки.
Однажды священник сказал мне: «Встань, дитя мое, чтобы ответить на множество важных вопросов, которые я должен тебе задать».
Я встал.
«Дитя мое, — произнес он, — когда ты совершал дома какой-нибудь проступок, кто первый наказывал тебя — отец или мать?»
Немного поколебавшись, я ответил: «Отец».
«Ты ответил верно, дитя мое, — сказал священник. — По сути дела, отец почти всегда более нетерпелив к своим детям и быстрее наказывает их, чем мать».
«А теперь скажи нам, дитя мое, кто наказывал тебя суровее — отец или мать?»
«Отец», — ответил я без колебаний.
«И снова правда, дитя мое. Высшая доброта любящей матери ощущается даже в акте исправления. Ее удары слабее отцовских. Более того, когда ты заслуживал наказания, не случалось ли кому-нибудь встать между тобой и отцовской розгой, отбирая ее и смягчая его гнев?»
«Да, — ответил я, — мама делала это очень часто и не раз спасала меня от сурового наказания».
«Это так, дитя мое, не только для тебя, но и для всех твоих товарищей здесь. Разве ваши добрые матери, дети мои, не спасали вас часто от отцовских наказаний, даже когда вы их заслуживали? Отвечайте мне».
«Да, отче», — хором ответили они.
«Еще один вопрос. Когда отец шел выпороть тебя, разве ты не бросался кому-нибудь в объятия, чтобы спастись?»
«Да, отче; когда я в чем-то провинился, я не раз бросался в мамины объятия, едва завидев идущего с розгой отца. Она просила за меня и так усердно заступалась, что мне часто удавалось избежать наказания».
«Ты ответил хорошо», — произнес священник. Затем, повернувшись к детям, он продолжил:
«У вас есть Отец и Мать на небесах, дорогие дети. Ваш отец — Иисус, а ваша мать — Мария. Не забывайте, что материнское сердце всегда нежнее и более склонно к милосердию, чем отцовское.
Вы часто оскорбляете своего Отца грехами; вы вызываете Его гнев. Что же происходит тогда на небесах? Ваш небесный Отец берется за розгу, чтобы наказать вас. Он грозит сокрушить вас раскатами Своего грома; Он открывает врата ада, чтобы низвергнуть вас туда, и вы давным-давно были бы прокляты, если бы не любящая Мать, которую вы имеете на небесах и которая обезоружила вашего разгневанного и раздраженного Отца. Когда Иисус готов наказать вас так, как вы того заслуживаете, добрая Дева Мария спешит к Нему и успокаивает Его. Она встает между Ним и вами, не позволяя Ему поразить вас. Она ходатайствует за вас, просит о вашем помиловании и добивается его.
И как юный Чиникю, по его словам, часто бросался в объятия матери, чтобы избежать наказания, а она заступалась за него и так горячо просила, что отец смягчался и откладывал розгу, так и вы, дети мои, когда ваша совесть говорит вам, что вы виновны, что Иисус гневается на вас и что у вас есть веские причины бояться ада — спешите к Марии! Бросайтесь в объятия этой доброй матери; прибегайте к ее державной власти над Иисусом, и будьте уверены, что спасетесь через нее!»
Именно так Папа и римские священники до неузнаваемости исказили и изменили святую веру Евангелия! В Римской церкви бесконечную любовь и милосердие Бога к грешнику олицетворяет не Иисус, а Мария. Грешнику не советуют и не указывают возлагать надежду на Иисуса, но на Марию — дабы избежать заслуженной кары! Не Иисус, а Мария спасает грешника! Иисус вечно настроен карать грешников, Мария же всегда милостива к ним!
Таким образом, Римская церковь впала в идолопоклонство: она уповает на Марию больше, чем на Иисуса. Она постоянно призывает грешников обращать свои мысли, надежды и привязанности не к Иисусу, а к Марии!
Посредством этого нечестивого учения Рим омрачает рассудок, совращает сердца и навеки губит души юных. Под предлогом почитания Девы Марии он оскорбляет Ее, позоря и искажая образ Ее обожаемого Сына.
Рим возродил идолопоклонство древнего язычества под новым именем. Он вернул на свои алтари Юпитера Тонанса греков и римлян, лишь набросив на его плечи плантий и начертав на лбу своего идола имя Иисуса — дабы тем успешнее обманывать мир!
Глава VIII
THE FIRST COMMUNION.
Как прекрасен и вместе с тем как горестен для римско-католического ребенка день его первого причастия! Сколько радостей и тревог поочередно вздымается в его душе, когда он впервые собирается вкусить то, что, как его учили, является его Богом! Сколько усилий ему приходится приложить, чтобы подавить очевидные свидетельства собственного здравого смысла! С глубоким сожалением признаюсь, что я едва не уничтожил свой разум, готовясь к первому причастию. Да, я выбился из сил к тому дню, когда мне предстояло вкусить то, что, как уверял нас священник, было истинным телом, истинной кровью, душой и божественностью Иисуса Христа. Я собирался вкусить Его не в символическом или воспоминательном, а в буквальном смысле. Я должен был есть Его плоть, Его кости, Его руки, Его ноги, Его голову, Его тело целиком! Мне надлежало веровать в это или быть навекивергнутым в ад, в то время как мои глаза, мои руки, мой рот, мой язык и мой разум твердили мне, что то, что я ем, — всего лишь хлеб!
Нашелся ли когда-нибудь священник или мирянин — или найдется ли в будущем, — который верил бы в то, чему учит Римская церковь касательно этого устрашающего таинства Реального Присутствия? Должен ли я сказать, что верил в реальное присутствие Иисуса Христа в причастии? Я верил в него так, как верят все добрые католики. Я верил в это подобно полному идиоту или мертвецу. Всё, что существенно для разумного акта веры, было уничтожено во мне в этом отношении — точно так же, как оно уничтожено в каждом священнике и мирянине Римской церкви. Мой разум, как и внешние чувства, был по возможности принесен в жертву у ног этого страшного современного божества — Папы! Я совершил невероятно глупый поступок, который совершают все ревностные католики: я сказал своим умственным способностям и всем своим чувствам: «Замолчите, вы лжецы! До сего дня я верил, что вы даны мне Богом, дабы я мог ходить по темным тропам жизни, но вот! Святой Папа учит меня, что вы — лишь орудия дьявола, призванные меня обмануть!»
Что представляет собой человек, отрекающийся от своей интеллектуальной свободы и пренебрегающий верой в свидетельства собственных чувств? Разве он не ведет себя подобно тому, кто лишен дара или способности разумения? Добрый католик обязан дойти до этой черты! Таково было и мое собственное состояние в день моего первого причастия.
Когда Иисус говорил: «Если бы Я не пришел и не говорил им, то не имели бы греха; а теперь не имеют извинения во грехе своем. Если бы Я не сотворил между ними дел, каких никто другой не делал, то не имели бы греха; а теперь и видели, и возненавидели и Меня, и Отца Моего» (Ин. xv. 22–24), Он показывал, что грех иудеев заключался в неверии в то, что видели их глаза и слышали уши. Но вот Папа заявляет католикам, что они не должны верить тому, к чему несомненно прикасаются их руки и что яснейшим образом видят их глаза! Папа отбрасывает свидетельство, наиболее одобренное Иисусом. Сами свидетели, на которых ссылался Сын Божий, с позором изгоняются Папой из зала суда как лжесвидетели!
По мере приближения минуты причащения в моем уме боролись два чувства, каждое из которых стремилось к победе. Я радовался мысли, что скоро полностью овладею Иисусом Христом, но в то же время был смущен и унижен тем абсурдом, в который мне предстояло поверить перед принятием этого таинства. Хотя мне едва исполнилось двенадцать лет, я уже достаточно приучил себя размышлять над глубоким мраком, окутывающим этот догмат. Я также привык целиком доверять своим глазам и полагал, что легко могу отличить маленький кусок хлеба от взрослого мужчины!
Кроме того, сама мысль поедать человеческую плоть и пить человеческую кровь вызывала во мне крайнее отвращение, даже когда меня уверяли, что это плоть и кровь самого Иисуса Христа. Но больше всего меня тревожила мысль о том, что этого Бога, представленного мне столь великим, славным и святым, буду пожирать я, словно кусок обычного хлеба! Страшна была тогда борьба в моем юном сердце, где радость и ужас, упование и страх, вера и неверие поочередно брали верх.
Пока эта тайная борьба, ведомая лишь Богу да мне, продолжалась, мне то и дело приходилось утирать холодный пот, выступавший на лбу. Всей силой души я молил Бога и Пресвятую Деву явить мне милосердие, помочь и даровать достаточно сил и света, чтобы пережить эти часы мук.
Очевидно, Римская церковь — самая искусно созданная человеческая машина из всех, что знал мир. Те, кто направляет ее на избранном ею мрачном пути, зачастую являются людьми глубокой мысли. Они понимают, как трудно заставить спокойные, честные и мыслящие умы принять этот чудовищный догмат реального телесного присутствия Иисуса Христа в причастии. Они отлично предвидели борьбу, которая будет происходить даже в умах детей в тот высший миг, когда им придется принести свой разум в жертву на алтаре Рима. Чтобы предотвратить эти столкновения, всегда столь опасные для Церкви, не было упущено ничего, что могло бы отвлечь внимание и переключить его на темы, не имеющие отношения к самому причастию.
Во-первых, по просьбе приходского священника, подкрепленной тщеславием самих родителей, детей наряжают как можно более элегантно. Юный конфирмант облачен во все лучшее, способное польстить и его собственному тщеславию. Здание церкви пышно украшено. Частью праздника становятся прелести избранной вокальной и инструментальной музыки. Вокруг алтаря воскуряется благовонный фимиам, поднимаясь к небесам облаком приятного аромата. Приход приглашается целиком, и люди стекаются отовсюду, чтобы насладиться прекраснейшим зрелищем. Для усиления торжественности дня созываются священники из соседних приходов. Служащий священник облачен в самые дорогие одежды. Это день, когда перед глазами изумленных зрителей выставляются алтарные пелены, шитые золотом и серебром. Часто в руку каждого юного причастника вкладывается зажженная восковая свеча, чего уже самого по себе было бы достаточно для привлечения всего его внимания, ведь одного неловкого движения хватило бы, чтобы поджечь одежду соседа или его собственную — несчастье, случавшееся на моих глазах неоднократно.
И вот, среди этого нового и чудесного зрелища; пения латинских псалмов, из которых он не понимает ни слова; перед лицом золотых и серебряных украшений, повсюду сверкающих перед его ослепленными глазами; будучи занят удержанием зажженной свечи, которая держит его в постоянном страхе сгореть заживо, может ли юный причастник хоть на секунду задуматься о том, что он собирается совершить?
Бедное дитя! Его ум, уши, глаза и ноздри настолько поглощены этими новыми, поразительными и дивными вещами, что, пока его воображение блуждает от одного предмета к другому, наступает миг причастия, не оставляя ему времени поразмыслить над тем, что он делает! Он открывает рот, и священник кладет ему на язык плоский тонкий кусочек пресного хлеба, который либо намертво прилипает к нёбу, либо та во рту, чтобы вскоре отправиться в желудок — точно так же, как та пища, которую он принимает трижды на день!
Первое чувство ребенка, таким образом, — это удивление при мысли о том, что Создатель неба и земли, Поддерживающий вселенную, Спаситель мира может так запросто проскользнуть у него в горле!
А теперь проследите за этими детьми, возвращающимися по домам после этой великой и чудовищной комедии. Посмотрите на их походку! Вслушайтесь в их разговоры и взрывы смеха! Изучите их манеры, их возвращения, уходы, взгляды удовлетворения на свои наряды и тщеславие, которое они проявляют в ответ на поздравления с красивыми платьями. Заметьте легкомыслие их поступков и бесед сразу же после причастия и скажите мне, найдете ли вы хоть что-то, указывающее на их веру в тот страшный догмат, которому их обучили!
Нет, они не уверовали в него и никогда не уверуют с той твердостью веры, что сопровождается осознанием. Бедный ребенок думает, что верит, и искренне пытается в это верить. Он верит в это настолько, насколько вообще возможно верить в чудовищную и нелепую историю, идущую вразрез с простейшими понятиями правды и здравого смысла. Он верит так, как верят католики. Он верит подобно идиоту!! Он верит подобно мертвецу!
Это первое причастие делает его на оставшуюся жизнь послушной машиной в руках Папы. Это первое, но самое мощное звено той длинной цепи рабства, которую священник и Церковь набрасывают ему на шею. Папа держит конец этой цепи и заставляет свою жертву идти вправо или влево по своему усмотрению точно так же, как мы управляем домашними животными. Если эти дети успешно прошли первое причастие, они будут покорны Папе согласно энергичному изречению Лойолы. В руках Верховного Понтифика Рима они станут ровно тем же, чем является палка в руках путника — у них не останется ни собственной воли, ни собственных мыслей!
И если Бог не совершит чуда, чтобы вывести их из этого рабства, которое в тысячу раз хуже египетского, они останутся в таком состоянии до конца своих дней.
Моя душа познала тяжесть этих цепей. Она ощутила позор этого рабства! Но великий Завоеватель душ бросил на меня милосердный взгляд. Он сокрушил мои цепи и Своим святым Словом даровал мне свободу.
Да будет благословенно Его имя во веки веков!
Глава IX.
INTELLECTUAL EDUCATION IN THE ROMAN CATHOLIC | COLLEGE.
В августе 1829 года в колледже Николе я завершил классический курс обучения, начатый в 1822 году. Я запросто мог бы усвоить за три-четыре года то, чему учили за эти семь лет.
У нас уходило три года на изучение латинской грамматики, в то время как для освоения всего пройденного хватило бы и двенадцати месяцев. Правда, за это время нам преподавали некоторые основы французской грамматики вместе с элементами арифметики и географии. Но все это было столь поверхностным, что преподаватели, казалось, больше стремились занять наше время, нежели расширить наш кругозор.
То же самое могу сказать о беллетристике и риторике, изучению которых мы посвятили два года. Года усердной учебы хватило бы на то, чтобы усвоить преподаваемое нам в течение этих двадцати четырех месяцев. Что касается двух лет, отведенных на логику и предметы, объединенные под общим названием философии, то этот срок не был бы избыточным, если бы вопросы философии излагались нам честно. Но студент в колледже Римской церкви обречен на муки Тантала. Ему действительно подносят к губам освежающие воды Науки, но ему неустанно не дают припасть к ним. Серьезно расширить и развить интеллект в римско-католическом колледже — вещь совершенно немыслимая. Более того, все старания руководства в их колледжах и конвентах сводятся к тому, чтобы доказать питомцу: его разум — его величайший и опаснейший враг, подобный дикому зверю, которого необходимо держать на постоянной цепи. Ученику ежедневно внушают, что рассудок дарован ему вовсе не для того, чтобы им руководствоваться, а лишь дабы он мог распознать руку человека, который должен им управлять. А рука эта — не чья иная, как папская. Все языковые ресурсы, самые изощренные софизмы, все цитаты из отцов церкви и Священного Писания, имеющие отношение к этому вопросу, с непостижимым искусством подогнаны и извращены с единственной целью: продемонстрировать учащемуся, что его разум не способен научить ничему иному, кроме необходимости подчиниться Верховному Понтифику Рима, который служит единственным основанием истины и света, дарованным Богом для направления ума, просвещения и спасения мира.
Рим в своих колледжах и монастырях воспитывает молодежь с самых ранних лет; но до какой высоты позволяет она подняться юноше или девушке? Никогда не выше стоп Папы римского!! Как только его разум, ведомый иезуитом, поднимается к стопам Папы, он должен оставаться там, повергнувшись ниц и погрузившись в сон.
Папа! Это та великая цель, на которую должна быть устремлена вся мысль римских католиков. Это солнце мира, основа и единственная опора христианского знания и цивилизации.
Какая привилегия — быть ленивым, глупым и тугодумным в римском колледже! Как быстро такой человек достигает вершины науки и становится хозяином всего знания! Нужно лишь поцеловать стопы Папы и погрузиться там в глубокий сон. Папа думает за него! Именно он (Папа) укажет ему, что он может и должен думать, и во что он может и должен верить!
К концу учебы я достиг этой степени совершенства, и эсквайр Ж. Б. Барт, член Законодательного собрания, будучи в 1844 году редактором одной из главных газет Монреаля, мог написать в ней после выхода в свет моего «Руководства по воздержанию»: «Господин Чиникю увенчал свое апостольство трезвости этим трудом, с тем пламенным и святым благородством характера, столько проявлений которого он явил нам в свою бытность в колледже, где мы столько лет были свидетелями его благочестия, когда он был образцом для своих товарищей по учебе, прозвавших его николетским Луи де Гонзагом».
Эти слова монреальского члена парламента означают лишь то, что, желая спастись подобно святому Луи де Гонзагу, я слепо привязал себя к стопам своих начальствующих. Я по мере сил погасил весь свет собственного разума, чтобы следовать рассудку и воле моих начальников. Эти комплименты означают, что я шел подобно слепцу, которого поводырь ведет за руку.
Хотя мой рассудок часто восставал против тех басен, которыми меня вскармливали, я все же заставлял себя принимать их за евангельские истины; и хотя я часто бунтовал против нелепых софизмов, которые лепетали мне как единственные принципы истины и христианской философии, я столь же часто заставлял умолкнуть свой разум и принуждал его подчиняться лжи, которую я был обязан принимать за божественную истину! Но, как я уже признался, несмотря на мою добрую волю подчиняться начальству, в моей душе случались периоды страшной борьбы, когда все силы моего ума словно восставали против унизительных оков, которые я был вынужден выковывать для самого себя.