Обложка саммари книги «Идеология и идеологические аппараты государства»

Саммари книги Идеология и идеологические аппараты государства: краткое содержание

Луи Альтюссер

1 156 слов · 7 мин. чтения

Капиталистическая система не может существовать без непрерывного воспроизводства условий своего же собственного производства.

Текст саммари

1 156 слов · 7 мин. чтения

Введение

Капиталистическая система не может существовать без непрерывного воспроизводства условий своего же собственного производства.

Классическая марксистская теория объясняет экономический базис и надстройку, но оставляет в тени механизм, заставляющий людей подчиняться. Вы хотите понять, как правящий класс удерживает власть через невидимые рычаги влияния. Книга французского философа предлагает переосмыслить роль государства и институтов. Вы узнаете, как общество незаметно воспроизводит неравенство и принуждение.

Эссе отвечает на следующие вопросы:

  • Как экономика обеспечивает себя рабочей силой с нужными навыками и дисциплиной?
  • В чем разница между полицией, судом и институтами вроде школы или церкви?
  • Что такое идеология и как она действует на материальном уровне?
  • Каким образом человек превращается в послушного субъекта системы?

1. Воспроизводство условий производства и рабочей силы

Для сохранения формации экономика должна непрерывно воспроизводить не только средства производства, но и рабочую силу с ее квалификацией и навыками подчинения.

Воспроизводство средств и труда

Любая общественно-экономическая формация не проживет и года без воспроизводства условий производства. Этот процесс охватывает материальные средства производства и рабочую силу.

Различают простое и расширенное воспроизводство. Без возобновления инфраструктуры и сырья экономика останавливается.

Производительные силы не могут работать без постоянного обновления рабочей силы.

Воспроизводство рабочей силы

Воспроизводство рабочей силы требует выплаты зарплаты на биологическое выживание и усвоения правил подчинения господствующей идеологии. Заработная плата покрывает потребности трудящегося и его детей. Школа, церковь и армия обучают порядку, гражданскому сознанию и овладению идеологией.

Маркс отмечал исторические различия в потребностях рабочих, указывая, что английскому рабочему нужно пиво, а французскому пролетарию — вино.

Инфраструктура и суперструктура

Марксистская топика здания определяет экономический базис как определяющий в конечном счете, наделяя надстройку относительной автономией. Пространственная метафора здания показывает обусловленность верхних этажей.

Инфраструктура задает рамки для всей системы. Надстройка способна оказывать обратное влияние на базис. Переход к теории воспроизводства конкретизирует механизмы этого взаимодействия.

2. Репрессивный и идеологический аппараты государства

Государство удерживает власть через репрессивный аппарат насилия и через рассредоточенные идеологические аппараты государства, среди которых школа занимает господствующее место.

Два типа государственных аппаратов

Государство состоит из репрессивного аппарата и множества идеологических аппаратов государства.

Репрессивный государственный аппарат действует посредством насилия, тогда как идеологические аппараты функционируют преимущественно через идеологию. Первый аппарат является централизованным, а ИАГ представляют собой множество относительно автономных институтов.

  • Репрессивный аппарат включает армию, полицию, суды и тюрьмы.
  • Идеологические аппараты государства включают религиозный, школьный, семейный, юридический, политический, профсоюзный, информационный и культурный институты.

Репрессивный аппарат принадлежит публичной сфере, а ИАГ относятся к частной сфере. Оба типа аппаратов обеспечивают сохранение власти.

Господство школьного аппарата

В зрелых капиталистических формациях школьный идеологический аппарат занял господствующую позицию, заменив церковь.

Церковь доминировала в феодальной формации, объединяя функции религиозного и школьного ИАГ. Капитализм сместил акцент на школьную систему.

Дети проводят в школе пять или шесть дней из семи, по восемь часов в день. Школа охватывает все классы общества обязательным обучением.

Школа вдалбливает практические навыки вместе с господствующей идеологией. Она распределяет детей по ролям через систему оценок и отсева.

3. Природа и материальность идеологии

Идеология вечна и трансисторична, она представляет воображаемые отношения индивидуумов к условиям их существования и обладает материальным существованием через ритуалы.

Идеология как таковая

У идеологии нет истории. Идеология как таковая обладает структурой и функционированием, которые являются неизменными на протяжении истории классовых обществ.

Идеология трансисторична и вечна подобно бессознательному. Конкретные региональные идеологии имеют свою историю.

Идеология представляет в воображаемой форме воображаемое отношение индивидуумов к их реальным условиям существования. Идеология деформирует реальный мир через призму воображаемых социальных отношений.

В XVIII веке Бог рассматривался как воображаемое отражение короля. Теории отчужденного труда работают с тем же механизмом.

Материальное материальность идеологии

Идеология обладает материальным существованием, так как идеи субъекта воплощаются в материальных поступках, регулируемых ритуалами аппарата. Идеи не существуют изолированно.

Они вписаны в практическую деятельность, подчиненную ритуалам идеологических аппаратов. Поступки человека задаются материальными практиками.

Встаньте на колени и прошепчите молитву — и вы уверуете. Паскаль использовал этот довод для объяснения религиозного поведения.

4. Механизм обращения индивидуумов в субъектов

Категория субъекта является конститутивным элементом любой идеологии, которая превращает конкретных людей в субъектов.

Оклик и рождение субъекта

Функция идеологии заключается в том, чтобы делать из индивидуумов субъектов. Понятие субъекта оформляется в буржуазной юридической идеологии. Люди спонтанно живут в идеологии и воспринимают субъектность как очевидность.

Идеология вербует субъектов с помощью механизма окликания. На французском языке это обозначается термином l'interpellation.

Обращение работает подобно полицейскому окрику. При окрике «Эй, вы, там!» вы оборачиваетесь и превращаетесь в субъекта. Существование идеологии и обращение совпадают.

Индивидуум становится субъектом до рождения благодаря семейной конфигурации. Ожидание ребенка окружено ритуалами с заранее предопределенными именем и идентичностью.

Ребенок появляется на свет, будучи вписанным в заранее подготовленную структуру. Вы ждете ребенка и заранее определяете его социальное положение.

Зеркальная структура и Абсолютный Субъект

Христианская религиозная идеология демонстрирует обращение к индивидуумам от имени Абсолютного Субъекта. Бог выступает как Субъект с большой буквы, называющий каждого по имени. Индивидуумы признают себя подчиненными через ритуалы.

В библейской сцене Бог обращается к Моисею из облака. Он окликает его по имени, а тот отвечает «Вот я!», признавая себя подчиненным.

Идеология имеет зеркальную структуру для обеспечения подчинения. Центрированная вокруг абсолютного Субъекта структура позволяет вам узнавать себя в божественном образе.

5. Самостоятельный марш субъектов и классовая борьба

Добровольное подчинение

Понятие субъекта амбивалентно, совмещая свободную субъективность и абсолютное подчинение.

Идеологическое подчинение устроено так, что субъекты маршируют самостоятельно, добровольно выполняя свои функции.

Вы принимаете подчинение как свободный выбор. Вы вписываетесь в разделение труда и воспроизводство капитала без внешнего принуждения.

Поведение субъектов выражается в следовании порядку, подчинении начальству и произнесении ритуальных формул.

Перспектива классовой борьбы

Техническое разделение труда замаскировано под классовое. За объективными производственными процессами скрываются отношения эксплуатации.

Воспроизводство производственных отношений может быть понято только с точки зрения классовой борьбы.

Идеологические аппараты государства и господствующая идеология являются результатом непрерывной классовой борьбы.

Антирелигиозная борьба в XVIII веке и кризис школьного аппарата в капиталистических странах иллюстрируют этот процесс.

Заключение

Капиталистическая система не способна удерживаться исключительно на экономическом принуждении и открытом насилии.

Господство правящего класса держится на глубоком внутреннем согласии масс, сформированном с детства.

Чтобы переосмыслить привычные социальные институты, вы можете следовать простым принципам:

  1. Рассматривайте школу, семью и культуру не как нейтральные пространства, а как инструменты трансляции господствующей идеологии.
  2. Анализируйте собственные привычки и убеждения на предмет того, какие властные структуры вы поддерживаете добровольно.
  3. Замечайте моменты, когда социальные ритуалы и институты превращают вас в субъекта, послушно выполняющего заданную функцию.
  4. Отделяйте реальные интересы трудящихся от воображаемых отношений к условиям существования, навязываемых обществом.
  5. Ищите возможности для изменения существующих отношений через участие в реальной классовой и политической борьбе.

10 лучших мыслей

  1. Экономическая формация не может существовать без непрерывного воспроизводства средств производства и квалифицированной рабочей силы.
  2. Воспроизводство рабочей силы обеспечивается выплатой зарплаты на биологическое выживание и усвоением правил подчинения через институты.
  3. Государство удерживает власть посредством централизованного репрессивного аппарата насилия и рассредоточенных идеологических аппаратов.
  4. В зрелых капиталистических формациях школьный идеологический аппарат занял господствующую позицию, заменив церковь.
  5. Идеология вечна и трансисторична, а ее структура является неизменной на протяжении истории классовых обществ.
  6. Идеология обладает материальным существованием, поскольку идеи воплощаются в материальных поступках через ритуалы аппарата.
  7. Идеология вербует субъектов с помощью механизма окликания, превращая конкретных людей в послушных субъектов.
  8. Индивидуум становится субъектом до своего рождения благодаря заранее подготовленной семейной структуре и ожиданию.
  9. Идеологическое подчинение устроено так, что субъекты маршируют самостоятельно и добровольно выполняют свои функции.
  10. Воспроизводство производственных отношений и идеологические аппараты государства являются результатом непрерывной классовой борьбы.

Саммари — самостоятельный пересказ, а не текст книги.

Обложка саммари книги «Философия логического атомизма» 12 мин. чтения
Обложка саммари книги «Кому тяжелы налоги в СССР» 7 мин. чтения
Обложка саммари книги «Народная тайна русской революции. Советы. 1905–1917 гг.» 17 мин. чтения
Обложка саммари книги «КОНСТИТУЦИЯ СССР 1936г» 7 мин. чтения

КОНСТИТУЦИЯ СССР 1936г

Чрезвычайный VIII съезд Советов СССР
Обложка саммари книги «Государственные реформы в России: от Петра до Путина» 18 мин. чтения
Обложка саммари книги «Древнерусская государственность» 7 мин. чтения

Древнерусская государственность

Николай Фёдорович Котляр
Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость