«Английский язык военных сообщений»

Этот конверт должен быть возвращен подателю

Мы определенно должны быть вооружены Записной книжкой для полевых сообщений\, когда наступает решающий момент для написания сообщения.\Но так случается, особенно в маневренной войне, что\этот предмет снаряжения может быть оставлен в седельных сумках\или одолжен товарищем. Во всяком случае,\он отсутствует при исполнении служебных обязанностей, когда он нам нужен.\Тем не менее, мы всегда можем раздобыть клочок бумаги или одежды — что-нибудь, на чем можно написать, — у кого-нибудь из присутствующих.\Поэтому нам следует научиться составлять\сообщение без помощи бланка. По сути, эта мысль\содержится в последней части цитаты из\Строевого пехотного устава — «и соблюдать приведенную в ней форму».

Мы не обязаны заучивать наизусть форму бланка полевого\сообщения. Однако мы можем проанализировать его так, чтобы он\запечатлелся в нашей памяти и стал частью того, что\мы должны знать в отношении боевого приказа. И мы можем приобрести\знание этой формы скорее путем следования бланку полевого\сообщения, чем путем отступления от него. И все же нам не нужно знать всю его форму целиком, а просто то, какое содержимое необходимо\и каков должен быть его порядок.

Прежде всего, полевое сообщение можно разделить\на три части:

Заголовок\,\Основная часть\,\Концовка\.

Заголовок\должен содержать:

Наименование отправляющего подразделения\,\Местонахождение отправляющего подразделения\(\Место\)\,\Дата\,\Час выпуска\,\Номер сообщения\.

Например, весь заголовок будет выглядеть примерно\так:

Боевой дозор 318-го пехотного полка,

Перекресток в 500 ярдах к югу от ШКОЛЬНОГО ЗДАНИЯ КЛИНТОН.\№ 3.\9 янв. 18 г.\21:45

Местонахождение отправляющего подразделения означает\точное место\, на котором находится отправитель во время написания.

Дата всегда должна указываться, как указано выше, в\последовательности: день, месяц, год. Эта комбинация предотвращает\путаницу с цифрами. При названии ночи\следует упоминать оба дня следующим образом: Ночь 4/5 февр. 18 г.

Между часом и минутами всегда должен стоять дефис.

Сообщения, отправленные в один и тот же день из одного и того же отправляющего подразделения,\нумеруются подряд. Каждый день или\каждое задание начинает новую серию.

Если карта, на которую делается ссылка, не является той, что находится на обратной стороне\сообщения, отправитель должен указать название или\номер используемой карты сразу под номером\сообщения.

Основная часть\сообщения содержит следующее:

Кому отправлено\,\Текст основной части\.

Текст основной части\имеет следующую последовательность информации:

1. Противник.\2. Ваши собственные войска.\3. Местность.\4. Ваш план.

Тогда текст будет выглядеть примерно так:

«Командиру авангарда 71-й бригады:

Эскадрон вражеской кавалерии расположился лагерем на лугу в 600\ярдах к юго-востоку отсюда. Наш офицерский дозор, который мы\встретили у ЦЕРКВИ СИОН в 8:10 утра, сообщил о двух полках\вражеской пехоты, окопавшихся у железной дороги в одном миле\к югу отсюда. Хвост нашего второго батальона у\стального моста ПАРКСБУРГ в 7:20 утра. Батальон маршировал\на юг. РУЧЕЙ МАРТИНА непроходим в любом месте\между СМИТС-КОРНЕРС и ГРИНСБУРГОМ. Будем\двигаться на юго-восток отсюда вдоль русла ручья, чтобы выполнить\задание».

Из-за недостатка места разбивка на абзацы невозможна,\но если соблюдается эта последовательность, мысль легко\воспринимается. Если кто-то из наших собственных войск сообщает нам\о противнике, эта информация должна идти между 1\и 2 и должна определенно показываться как слухи, а не как\наше собственное наблюдение.

Разумеется, не все части 1, 2, 3 и 4\присутствуют всегда. Тем не менее, этот порядок соблюдается.

Концовка\состоит из

Подписи

которая, в свою очередь, состоит из фамилии отправителя и его\звания, например,

ФЛЕТЧЕР,\СЕРЖ.

Таким образом, общая схема построения сообщения\выглядела бы следующим образом:—

{ 1. Name of sending detachment.

{ 2. Location of sending detachment (place).

The Heading { 3. The Date.

{ 4. The Hour of Issue.

{ 5. The Number of the Message.

{ 1. Enemy.

The Body { 1. To whom sent. { 2. Your own troops.

{ 2. The body proper. { 3. Terrain.

{ 4. Your plan.

The Ending—The Signature { 1. Surname.

{ 2. Rank.

Составленное нами сообщение в собранном виде\выглядело бы следующим образом:

Боевой дозор 318-го пехотного полка,

Перекресток в 500 ярдах к югу от ШКОЛЬНОГО ЗДАНИЯ КЛИНТОН.\№ 3.\9 янв. 18 г.\9:45

Командиру авангарда 71-й бригады:

Эскадрон вражеской кавалерии расположился лагерем на лугу в 600\ярдах к юго-востоку отсюда. Наш офицерский дозор, который мы\встретили у ЦЕРКВИ СИОН в 8:10 утра, сообщил о двух полках\вражеской пехоты, окопавшихся у железной дороги в одном миле\к югу отсюда. Хвост нашего второго батальона у\стального моста ПАРКСБУРГ в 7:20 утра. Батальон маршировал\на юг. РУЧЕЙ МАРТИНА непроходим в любом месте\между СМИТС-КОРНЕРС и ГРИНСБУРГОМ. Будем\двигаться на юго-восток отсюда вдоль русла ручья, чтобы выполнить\задание.

ФЛЕТЧЕР,\СЕРЖ.

(См. эскиз на обратной стороне.)

Предостережение. — Помните, что «ваши собственные войска» означают\дружественные поддерживающие войска, а не войска, которыми\вы командуете непосредственно.

ГЛАВА III\nЗАДАЧИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ\nПОЛЕВОГО СООБЩЕНИЯ

«По существу хорошее тактическое упражнение, — говорит Грипенкерль,\[2]\n— теряет от\неправильного построения\и небрежного или неразборчивого\почерка... Бессвязная манера выражения, длинный,\сложный стиль являются невоенными. Поэтому\проверьте свой приказ, не можете ли вы вычеркнуть какое-либо\лишнее слово или не можете ли вы придумать какой-либо\более короткий и подходящий способ выражения;\жалейте каждое слово\».

Но далее он говорит в другом месте, что ясность\имеет приоритет перед краткостью; «поэтому лучше используйте\длинное выражение там, где более короткое может быть понято неправильно.\Краткость никогда не должна вести к поверхностности».

Грипенкерль говорил о приказах. И тем не менее наш Полевой устав\гласит, что «большинство правил, принятых для\обеспечения ясности в приказах, в равной степени применимы и к сообщениям».

В следующих задачах, предназначенных для практики\в составлении полевых сообщений, мы должны следовать не только\советам Грипенкерля, но также подсказкам, формам и\предостережениям глав I и II. Помните, что каждый раз,\когда используется ошибочная форма или выражение, какой-либо командир\останавливается или задерживается, тормозится или сбивается с толку.\Наивысшую ценность следует придавать правильной форме и\выражению.

Однако у вас могут возникнуть трудности с выбором материала\из намеренно вводящих в заблуждение и иногда некорректно сформулированных задач\ниже. Разумеется, весь длинный рассказ,\часто изобилующий солдатским жаргоном, не может быть помещен в\сообщение. Некоторые факты должны быть отброшены как несущественные.\То, о чем вы должны сообщить своему командиру, иногда\можно определить только на основе технического опыта. Тем не менее,\предостережение генерал-майора Моррисона\[3]\на этот счет\следует повторить здесь вам в помощь: «Все мы признаем\тот факт, что, как правило, чем раньше информация доходит до\штаба, тем она ценнее. Но это относится\только к той информации, которая действительно имеет ценность. Если вы\сомневаетесь в том, будет ли информация ценной,\предоставьте штабу пользу от сомнения и отправьте ее». Как видите, если вы не до конца решили, стоит ли\указывать какую-то деталь, лучше предоставить информацию, чем\утаить ее. Поэтому исключайте только те элементы, которые\согласно здравому смыслу бессмысленны.

При извлечении и написании ваших сообщений по приведенным задачам\будет предполагаться, что вы не знаете,\обеспечен ли получатель картой, подобной вашей.\Однако можно считать само собой разумеющимся, что он знаком с\названиями, которые появляются на вашей карте.

Также можно предположить, что вы сделали эскиз\на обратной стороне вашего листа для сообщений.

При чтении карты вам помогут условные знаки и аббревиатуры,\объясненные в Приложении 4 Полевого устава.

Масштаб в ярдах находится в нижней (южной) части вашей\карты. С помощью полоски бумаги можно\отмерять расстояния в ярдах от одного места до другого.

Везде, где в этих задачах указано, что человек\пишет сообщение, обучаемый должен составить это же\сообщение. При этом:

(1) Соберите свою информацию в правильной последовательности,

(2) Выразите ее надлежащим и недвусмысленным образом, и

(3) Тщательно проверьте ее, чтобы быть абсолютно уверенным в том,\что вы выдержали правильную последовательность, а также надлежащее и недвусмысленное\выражение.

Считайте себя строго ответственным за каждое выражение,\которое можно было бы изложить в лучшей форме.

Предостережение.— Час в заголовке сообщения — это\время\подписания\.

ЗАДАЧИ

1. 27 января 1926 года вы — капрал Пек,\ответственный за разведывательный дозор из состава авангарда\третьего батальона 177-го пехотного полка.\Вы продвигаетесь по дороге на восток к Хантерстауну\от 549 (D, 5 и 6). Вы подходите к восточной окраине\сада Дж. Белла, когда видите нескольких людей у отметки нуль\в 602. С помощью бинокля вы различаете четыре полевых орудия\и передка, которые поворачивают на север с дороги прямо напротив\и к югу от этих людей. Повозки вскоре исчезают за холмом\отметки 602. Вы видите, что люди одеты в\форму противника. После пяти минут наблюдения люди скрываются\из виду на дальней стороне холма, и больше ничего\не происходит. После того как вы написали свое сообщение в половине пятого\вечера, вы движетесь под прикрытием ручья и\полей в общем направлении на Хендерсон-Митинг-Хаус\в надежде узнать больше о силах в районе 602.

2. 27 августа 1920 года вы — сержант Фентон из состава дозора\левого фланга, высланного от второго батальона (27-й\пехотный полк), который марширует на север в качестве авангарда\своего полка по направлению к 546 от Хантерстауна.\Когда вы выходите на открытое пространство к западу от фермерского дома\Дж. Белла, по вам дают залп из примерно двадцати винтовок\из леса с севера. Двое ваших людей убиты.\С остальными людьми вы спешно отступаете под прикрытием сада Белла\к руслу ручья, по которому следуете на север до середины\пути между домом Белла и буквой «R» в Бивердаме.\Там вы проходите через поля на запад, пока не получаете\возможность взглянуть на возвышенность в районе 574.\Через кукурузные борозды вы можете различить развернувшихся и залегших пехотинцев,\обращенных к вам лицом. Они тянутся вдоль забора на\пятьдесят ярдов в каждую сторону от грунтовой дороги. Вы видите\полевое орудие на полпути между концами забора и у опушки\леса. Вы возвращаетесь туда, где оставили ручей, и пишете\свое сообщение. Вы передаете его одному из своих людей в 20 минут\третьего пополудни для доставки. Затем вы ползете вперед,\оставив своих людей в укрытии в ручье, и остаетесь\наблюдать в кукурузном поле.

3. Вы — 1-й сержант Джеймс, командующий боевым\дозором от 38-го пехотного полка, несущего боевое охранение\для 8-й дивизии у Гранит-Хилл (5, внизу).\Проходя мимо дома в 5-E, фермер говорит вам, что вчера\в полдень он видел около полутораста верховых лошадей\в загоне возле перекрестка в Хантерстауне. При\дальнейшем расспросе он говорит вам, что там было\довольно много солдат, которые веселились и были одеты\в форму противника. Вы продолжаете свой путь.\Когда вы подходите к саду возле 603, уже наступила темнота.\Вы слышите голоса и смех на северной окраине\сада чуть южнее цифры «6» в 603. Вы подкрадываетесь\вплоть до момента, когда можете различить четырех вражеских пехотинцев,\сидящих вокруг небольшого костра. Вы атакуете с примкнутыми\штыками, убиваете троих и захватываете одного. Он напоен\яблочным сидром и охотно разговаривает. Он говорит, что его бригада\в плохом состоянии, маршировала четыре дня и ночи без остановки,\имеет крупное боевое охранение у Вудсайдского школьного здания\и что сам он находится с группой передовой кавалерии\в городе. Без четверти десять вечера вы передаете свое сообщение\члену вашего дозора для доставки. Затем вы продолжаете путь\по дороге в направлении 549 в поисках дополнительной информации.\Вы прибываете туда, не увидев ничего ценного, на следующий день\в 7 утра, 18 июля 1940 года.

4. 21 июня 1920 года вы — первый лейтенант,\командующий офицерским дозором от 80-го кавалерийского полка,\который действует как независимая кавалерия для 190-й дивизии.\Шесть часов вечера, когда вы едете по\дороге из Техаса в Биглервилл, трое противников выпрыгивают\на вас. В завязавшейся схватке эти трое повержены\и зарублены вашими превосходящими силами. Вы обыскиваете мертвых,\но не находите у них ничего, кроме знаков различия,\указывающих, что они принадлежат к 27-му кавалерийскому полку.\Вы спешиваетесь, привязываете лошадей в саду возле слова Стайнер\и продолжаете путь с двумя своими людьми по железнодорожному полотну\в сторону Биглервилла. Возле 626 вы смотрите\в сторону города и обнаруживаете, что пространство между вами и им\хорошо усеяно палатками. Поместив своих людей под надежное укрытие\в лесу, вы ложитесь в водопропускную трубу в 626.\До того как во вражеском лагере пробивают отбой, из разговоров,\которые велись поблизости от вас, вы узнаете, что\полк кавалерии стоял там лагерем в течение двух дней, что\никаких других сил поблизости нет и что полк выступит\в пять часов следующего утра, направляясь к Голденвиллю.\Вы пишете свое сообщение в 21:15. После его отправки\вы снова занимаете свою позицию в водопропускной трубе.

5. 19 февраля 1940 года патруль посещения под\руководством капрала Итона, высланный от 2-го батальона,\который действует как боевое охранение для 81-го пехотного полка, направляется\к секрету дружественных войск. Его маршрут пролегает от\Бойдского школьного здания, E-8 в направлении Макэлхени.\Приближаясь к мосту возле цифры 4 в изолинии 480, он\слышит шаги людей, спешно бегущих в лесной массив\на восток. Подозревая неладное, дозор оглядывается\и обнаруживает рыхлую землю, разбросанную по снегу\у устоев моста; при дальнейшем осмотре он находит\бикфордовы шнуры, ведущие от центра кучи свежей земли.\Сообщение завершается на месте ровно в полночь.\После ухода связного капрал и один боец остаются\в охранении у мин, бикфордовы шнуры которых были перерезаны до ухода связного.

6. Вы — капрал Питерс, отправленный с патрулем посещения\от роты A 2-го батальона вашего полка.\Ваша рота является резервом № 2 боевого охранения у\буквы «K» в Ок-Ридж, E-8. При приближении к Бойдскому\школьному зданию вам не бросают вызов, как вы ожидали.\Вы спешите туда, где должен быть выставлен часовой секрету\на перекрестке, и находите его мертвым от удара штыком.\Вы идете на южную сторону школьного здания и находите там\остальную часть секрета лежащей в шинелях в том же\состоянии. Вы кладете руку на одного из людей и обнаруживаете,\что его тело еще теплое. Без пятнадцати три, 30 сентября\1932 года, вы завершаете свое сообщение на том месте,\где обнаружили мертвым большинство личного состава секрета. Затем\вы берете с собой оставшегося бойца и вместе несете\двойную службу часовых на перекрестке.

7. 4 июля 1925 года вы — сержант Блэк, командующий\беспокоящим дозором, высланным от 68-го пехотного полка,\который действует в качестве боевого охранения для 12-й дивизии.\Без четверти двенадцать ночи вы только что дали два\залпа от Бойдского школьного здания в направлении Ок-Ридж\и направляетесь к дому К. Топпера, чтобы сделать то же самое\там, как вдруг при пересечении железной дороги в ста ярдах\к югу от буквы «r» в Топпере вы натыкаетесь на\зарытое в землю колесо повозки. Осторожный осмотр\обнаруживает четыре закамуфлированные гаубицы. С помощью\известных измерений на своей руке вы определяете, что\калибр каждой составляет 6 дюймов. Вы заканчиваете сообщение в\без четверти час, а затем продолжаете путь так, как намеревались.

8. 21 августа 1919 года вы — сержант Стюарт, отправленный\во главе контактного дозора от 99-го пехотного полка,\действующего в качестве боевого охранения 32-й бригады.\После тяжелой работы, во время которой вы чуть не попали в плен\у кладбища возле Хендерсон-Митинг-Хаус, вы прибываете\со своим дозором в десять минут десятого вечера\к отметке 601 чуть западнее Хантерстауна. Пок вражеской\пехоты был разбит вашими войсками в течение дня,\и вашей обязанностью является выяснить все возможное\о местонахождении и намерениях противника. Глядя на\запад, вы видите огоньки на полях между фермерским домом\Р. Смита и фермой Дж. Белла. Вы осторожно спускаетесь\с холма к фермерскому дому в D-6. Лежа на краю леса\ближайшего к дому, вы насчитываете пятнадцать рядов\палаток по свечению от костров. Вы не видите животных или\цепей привязи лошадей. Костры вскоре затухают, а\разговоры прекращаются. Вы по очереди несете дежурство со старшим\по званию бойцом вашего дозора. Без четверти час, пока вы дежурите,\у концов ротных улиц начинают вспыхивать костры.\Вскоре после этого к близлежащему фермерскому дому приходит молодой\солдат за водой. Он громко ворчит, что должен\вставать среди ночи, и жалуется, что первый сержант\приказал роте быть в строю в час пятьдесят. Вы отправляете\свое сообщение в пять минут первого и остаетесь\наблюдать за лагерем.

9. (Два сообщения.) 31 мая 1940 года вы — капрал\Деккер, командующий разведывательным дозором от\71-го кавалерийского полка, действующего в качестве передовой кавалерии\18-й дивизии. Вы продвигаетесь в направлении Хайдлерсбурга\от Школьного здания рощи квакеров (Friends’ Grove School House) и\прибываете в 5-A. Когда, продвигаясь на восток,\вы находитесь на половине пути через лес, вы слышите стук копыт\на дороге к северу. Продвинувшись строго на восток,\вы теперь прибываете к опушке леса. Там вы видите нескольких\вооруженных людей противника, остановившихся возле развилки дорог 545,\но деревья в овраге затрудняют вам их четкое рассмотрение.\Возле главного перекрестка города вы видите\сотню или более спешенных людей, держащих своих лошадей.\После наблюдения за ними в течение нескольких мгновений вы понимаете,\что лошадей поят. Без пяти пять\вы начинаете писать свое сообщение там, где находитесь.\После его отправки вы остаетесь посмотреть, что произойдет дальше.

В десять минут шестого конные едут на запад\с авангардом численностью примерно с роту. Ваш дозор был хорошо\замаскирован, так что смог засечь время прохождения главных сил,\рысью проносившихся мимо развилки дорог 578 в колонне по два.\На прохождение ушло две с половиной минуты. Группа возле\545, которая казалась дозором, исчезла.\Пока более крупные силы проходили развилку дорог 578, вы слышали\стрельбу примерно в миле к югу из менее чем десятка винтовок.\Вы начинаете отправлять сообщение в четверть шестого и\начинаете возвращаться к своему командованию. (100 кавалеристов в колонне\по два проходят рысью мимо заданной точки за одну минуту.)

ГЛАВА IV\nДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ\nПОЛЕВОГО СООБЩЕНИЯ

1. (Три сообщения.) 18 июля 1930 года вы —\капрал Флинт, командующий разведывательным дозором, высланным\от 61-го пехотного полка, который действует в качестве арьергарда\19-й бригады и отходит из Голденвилля через Тейбл-Рок.\Продвигаясь на юг вдоль ручья, протекающего мимо Германа,\в 500 ярдах к югу от C-7, вы натыкаетесь на тяжело\раненного военнослужащего вашего собственного полка, лежащего у буквы «V» в Варни\на открытом поле. Он говорит вам, что полк\кавалерии противника прошел мимо ближайшего фермерского дома, направляясь на северо-восток\по грунтовой дороге, когда солнце было в зените.\Вы спрашиваете жителей фермерского дома, которые явно сочувствуют\противнику, что они знают об этом происшествии, но они\отказываются отвечать. На дороге видны многочисленные следы свежих копыт.\Вы начинаете писать свое сообщение у фермерского дома Варни\в половине четвертого пополудни. Закончив, вы движетесь\на юго-запад по той же дороге и вдоль русла ручья\в сторону ипподрома. В нижней части буквы «S» в Сток-Фарм\вы оставляете своих людей в поле в укрытии и идете на юг\вдоль края главной дороги в направлении Бойдского школьного здания.\Вы видите несколько дозоров противника, но продолжаете движение.\Однако вы прошли недалеко, как замечаете впереди\низкое тяжелое облако пыли, которое, кажется, движется\на вас. На перекрестке Бойдского школьного здания оно поворачивает\на запад в двадцать пять минут шестого. Колонна, которую\вы теперь определяете как пехоту в колонне отделений,\проходит перекресток за три минуты сорок секунд (175 пехотинцев\в колонне отделений могут пройти мимо заданной точки за одну минуту).\Поскольку дозоры противника становятся довольно многочисленными, вы решаете\вернуться к букве «K» в Сток-\Фарм. Там вы заканчиваете писать другое сообщение в\четверть восьмого. Вы едва успеваете отправить его,\как среди стеблей кукурузы рядом с вами раздается шум.\Вы затаиваетесь и приказываете своим людям, которых теперь собрали\вокруг себя, сделать то же самое. Дружественная форма появляется\между кукурузными бороздами; света как раз достаточно,\чтобы вы могли ее распознать. Вы подаете тихий свист и сигнал,\по которому обладатель формы приближается.\Он оказывается сержантом Блэком из вашего полка, который ведет\боевой дозор. Он говорит вам, что насчитал двадцать\пассажирских вагонов, сцепленных вместе на железной дороге к\юго-западу. Паровоз был направлен на север и находился\напротив буквы «r» в К. Топпере в четыре часа.\Солдаты противника толпились вокруг, пытаясь побыстрее занять\вагоны. После ухода сержанта вы пытаетесь пробраться\к своей роте. Без четверти двенадцать вы прибыли под прикрытием полей\и леса возле развилки дорог 646 чуть южнее Гамильтона,\когда слышите грохот колес совсем рядом позади вас на юге.\Один из ваших людей насчитал двенадцать орудий легкой артиллерии,\которые свернули с дороги и развернулись\чуть южнее 664. Вы начинаете писать другое сообщение у\буквы «n» в Гамильтоне в 5 минут двенадцатого.

2. 1 сентября 1927 года вы — первый лейтенант\пехоты, командующий экспедиционным дозором от\26-го пехотного полка, который действует в качестве боевого охранения 18-й дивизии.\Боевое охранение прикрывает общий сектор от\Стайнера, в 1000 ярдах к северу от Техаса, до Бендерс-Черч,\B-7. Дивизия располагается лагерем между Биглервиллем и\Герси. Ваш дозор покидает крайний секрет возле\Тейбл-Рок в три часа пополудни. Его задача —\захватить сильный офицерский дозор противника, который\предположительно продвигается на север вдоль железной дороги от\Гамильтона. Вы прячете себя и свой дозор в\кустарнике возле железнодорожного моста к югу от станции Тейбл-Рок.\В пять минут пятого вы слышите шаги\и приглушенный разговор с юга. Вы позволяете первым двум\людям пройти мимо вас, а когда главные силы дозора оказываются\возле моста, вы набрасываетесь на них со штыками.\Схватка длится около трех минут. В живых остаются\четверо — командир их дозора, двое ваших людей\и вы сами. Из-за ранения иностранного офицера,\в котором по знакам различия вы узнаете штабного офицера\их 132-го инженерного полка и капитана, вы решаете,\что не сможете рисковать и сразу вести своего пленника.\Вы допрашиваете его о том, чем он занимался, и он\отвечает, что провел на дороге весь день и что его полк\маршировал три дня с юга без остановки для\разбивки лагеря. На другие вопросы он отвечать отказывается.\Вы связываете его и затыкаете ему рот после того, как\отвели его в поле к нижней части буквы «S» в Тейбл-Рок-Стейшн.\Там вы начинаете писать свое сообщение через двенадцать минут\после окончания боя. После отправки сообщения вы\и один оставшийся боец несете охрану у вашего пленника.

3. (Шесть сообщений.) 29 октября 1945 года вы —\сержант Мюррей, отправленный во главе сильного разведывательного\дозора от 82-го пехотного полка, действующего в качестве\авангарда 34-й бригады. Вы отправляете сообщение\из Школьного здания Маунт-Оливет (7-верх), что\местность свободна от противника оттуда назад до Центр-Миллс,\откуда вы пришли. Вы заканчиваете свое сообщение в\половину второго пополудни. В десять минут третьего с\главного перекрестка Герси вы начинаете новое сообщение,\в котором даете знать своему командиру\о том, что не видели противника и что дороги\патрулировались на расстояние восемьсот ярдов\с каждой стороны. Вы продолжаете движение на юг вдоль железной дороги.\Когда первые два человека вашего дозора входят в железнодорожную\выемку в пятистах ярдах к югу от главного перекрестка\Герси, они попадают под залп с вершины и западной стороны\насыпи. Они отступают назад, в то время как вы с\остальной частью дозора обходите верх выемки с запада.\Три человека убегают на запад в поля и леса.\Ваш огонь не достигает их. Вы продолжаете прочесывать\местность до самого ручья. Без пяти три вы начинаете\писать сообщение от фермерского дома возле южного выхода из выемки.\Затем вы продолжаете движение на юг вдоль железной дороги, как и раньше.\Приближаясь к Биглервиллю, вы пытаетесь разглядеть в бинокль\любые признаки вражеских людей или повозок, которые могут\находиться в городе. Не обнаружив таковых, вы осторожно и полностью\обходите деревню обратно к исходной точке.\Затем двое ваших людей входят на главную улицу с востока.\Исследовав первые восемь или десять домов, они подают вам сигнал\приблизиться. Затем вы со своим дозором проходите по каждой улице\города, заходите в главные магазины и дома, но не можете\обнаружить никаких следов противника. Без двадцати пять\вы заканчиваете свое сообщение на перекрестке в пятистах ярдах\к юго-западу от буквы «B» в Биглервилле. Затем вы берете главную\дорогу на Карлайл и продолжаете движение по ней на юг.\По пути вы проверяете все мосты, железнодорожные пути, ручьи\и местность в целом на восемьсот ярдов в обе стороны\от дороги, но противника не находите. В двадцать пять минут\шестого вы начинаете свое сообщение у дома Стайнера.\Прежде чем двигаться дальше на юг, вы проверяете на протяжении восьмисот ярдов\дороги, ведущие на восток и запад от главного перекрестка\к югу от Стайнера. После возвращения ваших людей вы продолжаете\движение по обочине дороги на юг к ручью.\Приближаясь к мосту, хотя уже начинает смеркаться,\вы видите часового на мосту и собираете своих людей\в кустах возле северного устоя. Вы говорите им,\что по вашей команде они должны броситься с вами через мост\бегом с примкнутыми штыками. На северном конце моста часового\нет, а тот, что на южном конце, кажется, лениво заглядывает в поле.\Вы подаете сигнал, и ваш дозор выскакивает, но в\середине моста вся ваша группа попадает под огонь\пулеметов, расположенных возле деревянного забора на полпути\между словом Техас и мостом. Все, кроме двух\ваших людей, падают. Вы ранены в ногу, но вас оттаскивают\назад с моста в кустарник на краю ручья.\В ожидании дальнейшего развития событий, но не слыша\больше ничего о противнике, кроме смеха на другом конце\моста, вы приказываете своим людям нести вас дальше на восток\вдоль ручья в относительно безопасное место в лесу.\Вы начинаете писать свое сообщение в двадцати ярдах\к югу от железнодорожного переезда к востоку от Стайнера в семь часов.\Вы обнаруживаете, что некоторое время будете неспособны передвигаться.\После отправки сообщения вы остаетесь с одним человеком\на месте, причем оба тщательно маскируетесь.

СООБЩЕНИЯ ОТ КОМАНДИРОВ

4. 22 июля 1932 года вы — полковник Алджернон М.\Поттс, командующий 48-м пехотным полком, действующим в качестве\авангарда для 20-й дивизии. В без четверти час вы\только что отбросили два батальона вражеской пехоты в направлении Вудсайдского школьного здания.\Ваш адъютант насчитывает на местности, по которой они бежали, сорок восемь\их убитых и раненых. Когда вы заняли и перегруппировали свою линию от Плейнвью через перекресток\у 666 до фермерского дома в одной миле\и четверти прямо к востоку от А. Логана включительно, лейтенант Шелли,\адъютант первого батальона, докладывает вам, что\отряд майора Джонса захватил двадцать два пленных.\Пока вы разговариваете, внезапно раздается сильный артиллерийский огонь\откуда-то из района 603 к западу от Хантерстауна.\В то же время вам приходит сообщение от сержанта Стернза,\который выходил с боевым дозором на юг, о том,\что полк вражеской кавалерии находился между Тейбл-Рок и Германом\в половине третьего и что гражданский лицо по телефону сообщило,\будто пехотный полк противника видели марширующим на запад\через Хантерстаун в двадцать минут двенадцатого тем утром.\У вас нет под рукой подкреплений, но вы отправляете свой резерв\из одного батальона для продления правого фланга вашей линии\до моста у Фидлера, B-7. Ваша артиллерия кажется\превосходящей артиллерию противника и подавляет его огонь, который\становится все сильнее. Адъютанты 2-го и 3-го батальонов\докладывают, что их подразделения потеряли 12 убитыми, 17\ранеными и 24 пропавшими без вести во время предыдущего боя.\Вы чувствуете, что вряд ли сможете продержаться более часа\в нынешних обстоятельствах, но решаете предпринять энергичные\усилия, чтобы сделать больше. Вы начинаете писать свое сообщение\командиру дивизии в четыре часа пополудни.

5. Вы — майор Марк Монклер, командующий батальоном,\который составлял резервы в предыдущей задаче. Когда вы\прибываете на назначенную позицию в без пяти пять,\вас немедленно атакуют два эскадрона кавалерии, которые вы отбрасываете\на юг превосходящим огнем. Вы отправляете в преследование\одну роту и пулемет. По количеству брошенных лошадей,\которые вы видите скачущими вокруг, и по поспешности, с\которой кавалеристы пустились наутек, вы делаете вывод, что потери\должны быть большими. Ваш адъютант прибывает в это время, докладывая,\что шестнадцать пленных в хорошем состоянии были захвачены,\что двенадцать убитых и двадцать два раненых противника\были сосчитаны и что ваши собственные потери составляют 3 пропавших без вести,\4 убитых и 8 раненых. Как раз перед тем, как вы начинаете\писать свое сообщение в без пяти шесть, от роты A, которая\все еще преследует противника, приходит весть, что они захватили\18 пленных и убили и ранили двенадцать.\Вы заканчиваете свое сообщение в пять минут шестого, а затем\обходите свои линии, чтобы усилить их для обороны.

6. 12 июня 1925 года вы — капитан Джеймс А. Марион, командир роты I 203-го пехотного полка. Ваша рота, представляющая собой отдельный пост вашего полка, который несет службу боевого охранения у Гранит-Хилл, находится в точке 601, в пятистах ярдах к западу от перекрестка Хантерстаун. Без двадцати пять утра вас атакует кавалерийский эскадрон с фермы Дж. Белл. Противник ударяет с фронта, и вы сдерживаете его огнем, когда конный отряд на полном галопе вырывается из леса со стороны молитвенного дома Хендерсон и обрушивается на ваш правый фланг. Вы находитесь в крайне невыгодном положении и готовы сражаться до последнего, как вдруг, без какого-либо предупреждения, эскадрон вашего собственного 29-го кавалерийского полка, находившийся в рейде в направлении Нью-Орлеана, разворачивается в галопе со стороны Хантерстауна. Противник, по которому теперь нанесен удар во фланг, оказывается в тяжелом положении. Он обращается в бегство в направлении Тейбл-Рок, а дружественный эскадрон преследует его. Вы насчитываете 45 убитых и 62 раненых у противника. Среди ваших собственных войск пропало без вести 12 пехотинцев, убито 3 кавалериста и 9 пехотинцев, ранено 5 кавалеристов и 18 пехотинцев. Вы начинаете писать свое сообщение в десять минут шестого. Вы выравниваете свое прежнее положение и направляете сильные соединительные и разведывательные дозоры на север и запад.

7. 13 мая 1922 года вы — майор Джералд Пенделтон из 1-го батальона 43-го пехотного полка. Командир полка приказал вам силами вашего отряда занять оборонительную позицию фронтом на восток от точки 4 (исключительно) в квадрате 664 к востоку от Гамильтона, D-8, до юго-восточного угла фруктового сада (включительно), в пятистах ярдах к северо-западу от Столк-Фарм. Без пяти десять вечера вы построили свою линию по приказу и начинаете окапываться. Вы продолжаете работу, когда связной от роты B на левом фланге сообщает вам, что рота G 2-го батальона прибыла к точке 4 в квадрате 664 и что без десяти десять правый фланг этой роты начал окапываться. Семь минут спустя прибывает другой связной от роты A с аналогичными сведениями относительно роты E 2-го батальона 47-го пехотного полка; он заявляет, что левый фланг этой роты в тринадцать минут десятого начал окапываться в двадцати ярдах к югу от угла фруктового сада. Вы обходите свои линии, исправляя позиции тут и там, и начинаете отправлять сообщение в тридцать пять минут одиннадцатого. Порядок расположения ваших внутренних рот слева направо: C, D.

ГЛАВА V УСТНОЕ ПОЛЕВОЕ СООБЩЕНИЕ

НАБЛЮДЕНИЕ — ВНИМАНИЕ — ИЗЛОЖЕНИЕ

Бывают случаи, когда полевое сообщение целесообразно не писать, а передавать устно. Если противник силен и активен, так что доставивший информацию разведчик подвергается серьезному риску быть захваченным в плен, устное сообщение надежнее. В случае письменного сообщения теряются и донесение, и связной; в случае устного — только связной. Поэтому лучше всего доверить информацию памяти связного. Заключенные в ней факты должны оставаться в готовности к передаче при первой же возможности.

Бывают также времена, когда из-за давления противника не представляется никакой возможности написать сообщение. Внимание командира может быть настолько поглощено отражением сильных вражеских сил или уходом от них, что работа с карандашом и бумагой становится невозможной.

Форма письменного полевого сообщения должна быть сокращенной. Суть заголовка и окончания должна быть изложена связным по прибытии в пункт назначения, а основная часть должна быть сжата до одного или двух предложений в зависимости от точности и сообразительности связного. Если связными являются офицеры, сообщение может быть более длинным. Для наших целей и практики мы должны попробовать более короткую форму.

Обычный порядок отправки устного сообщения может быть представлен следующим диалогом:

Начальник дозора (или командир): «Суинтон, немедленно возвращайся к командиру нашего боевого охранения и передай:—

Двенадцать кавалеристов противника движутся на север по Карлайл-роуд у Гамильтона в 11:45 утра. Повтори».

Суинтон: «Я возвращаюсь к командиру нашего боевого охранения и передаю:—

Двенадцать человек противника движутся на север по Карлайл-роуд в 11:45 утра».

Н. Д.: «Нет, Суинтон, двенадцать кавалеристов противника движутся на север по Карлайл-роуд у Гамильтона в 11:45 утра. Повтори снова».

Суинтон: «Я должен немедленно вернуться и сказать командиру:—

Двенадцать кавалеристов противника движутся на север по Карлайл-роуд у Гамильтона в 11:45 утра. Повтори».

Н. Д.: «Не совсем; ты должен вернуться к командиру боевого охранения. Повтори снова».

Суинтон: «Я должен вернуться и сказать командиру боевого охранения:—

Двенадцать кавалеристов противника движутся на север по Карлайл-роуд у Гамильтона в 11:45 утра».

Н. Д.: «Правильно. Сейчас 12 часов. Обрати внимание на то, где мы находимся. Я продолжаю выполнение своей задачи в юго-западном направлении. Тебе понятно?»

Суинтон: «Так точно, сэр».

Прибыв в штаб, Суинтон должен оказаться способен передать своему командиру не только точную основную часть устного сообщения, но и содержание заголовка и окончания аналогичного письменного сообщения.

Приведенный выше разговор не преувеличен. Это не просто то, что происходит, но и то, что должно происходить. Это происходит потому, что средний американец редко развивает свою способность концентрировать внимание на вещах, лежащих за пределами его интересов. Это должно происходить потому, что каждое слово в любом хорошем сообщении является жизненно важным словом. Любое упущение или замена — это потеря.

ЗАДАЧИ

В каждой из следующих задач постарайтесь спрессовать существенные факты, если возможно, без потери сути или достоверности в одно предложение. Будет отрабатываться только основная часть. Иными словами, будет имитироваться та часть диалога, которая предшествовала последней реплике начальника дозора. Предполагается, что мы уже знакомы с материалом заголовка и окончания. Поэтому в данном устном упражнении мы опустим эти части сообщения.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ. — Ни при каких обстоятельствах при решении задач нельзя делать никаких записей. Нарушение этого запрета обесценит упражнение.

1. Вы один в своем аэропорту ведете разведку к северу от вашей дивизии, которая находится у Гранит-Хилл. Пролетая на малой высоте в районе B-A, вы замечаете движущееся облако пыли, которое образует темное пятно на дороге, ведущей на юг от Гернси. Дымка тянется от нижней границы буквы «G» в слове «Guernsey» нечетко через весь город. Вы поворачиваете и пролетаете над Сентер-Миллс. Когда вы возвращаетесь, голова пылевого облака достигает первой развилки дороги к югу от Гернси, а ее хвост находится у нижней границы буквы «G». Через двенадцать минут вы приземляетесь у Гранит-Хилл. Сейчас час дня. Вы так замерзли, что с трудом передвигаетесь. Вы подзываете капрала корпуса связи и отдаете ему устное сообщение.

2. Вы сидите на холме в точке 624 непосредственно к югу от аббревиатуры «Sta.» у станции Гранит-Хилл, 5-E. Вы видите, как около пятнадцати всадников пересекают железнодорожные пути и подъезжают к перекрестку к востоку от вас. Половина одиннадцатого утра, когда вы видите, как они разделяются на три группы: одна едет на юго-запад, вторая — на северо-восток, а третья — на юго-восток по трем разным дорогам в вашем районе. Когда отряд на дороге, идущей на юго-восток, оказывается напротив вас, они спешиваются. Вы определяете, что это кавалеристы противника. Когда они начинают в вашем тылу пересекать ручей и двигаться к вам, вы решаете отправить устное сообщение.

3. Вы направляетесь от перекрестка к юго-западу от Плейнвью (B-5) в сторону Херши-Милл (B-6). Приближаясь к мельничному каналу, вы замечаете поднимающееся количество дыма; подойдя ближе, вы видите тлеющие развалины мельницы. Вы идете дальше к дому мельника и там замечаете, что мост прогнулся посередине и лежит на боку в воде. Мельник говорит вам, что накануне в шесть часов вечера вражеский аэроплен летал туда и обратно вдоль Коневаго, пока наконец не сбросил бомбу на мост. Совершая вираж перед уходом, он сбросил еще одну бомбу на мельницу. Вы идете к телефону мельника и отправляете сообщение.

4. Вы лежите на длинном холме 566 в пятистах ярдах к югу от C-6. В половине третьего дня вы наблюдаете за двумя пехотинцами противника, идущими вдоль края ручья на западе. Вы следите за их передвижениями с тех пор, как они несколько мгновений назад пересекли первую дорогу на юго-запад. Пока вы за ними наблюдаете, по вам открывают огонь из, по вашей оценке, шестнадцати винтовок из леса на юге. Вы спешите на север и по дороге передаете устное сообщение одному из своих людей.

5. Вы продвигаетесь на юг вдоль ручья в точке 7⅓-E. В двадцать минут девятого утра вы приближаетесь к более густому лесному массиву у моста. Вы смотрите на перекресток дорог к западу и замечаете в поле нескольких солдат противника, которые слоняются и разговаривают у буквы «8» в квадрате 488. Вы видите четыре ружейные пирамиды и продолжаете наблюдение, как вдруг слышите шорох подлеска в лесу. На вас выбегают восемь человек. Трое ваших людей убиты. Вы спасаетесь с одним человеком. Как только можете, вы передаете ему устное сообщение, и вы оба возвращаетесь в штаб разными маршрутами.

6. Вы ведете разведку на юг вдоль железнодорожного пути от Биглервилла. Добравшись до тупика в точке 626, вы замечаете, что участок пути прямо напротив буквы «B», как на тупике, так и на главной линии, полностью разрушен взрывом. Вы насчитываете десять горящих шпал на обочине дороги. Пока вы проводите осмотр обстановки, по вам открывает огонь пулемет, установленный на платформе у следующего моста к югу. Платформа, по-видимому, заполненная людьми, приближается. Ваш дозор рассеивается по полям. Вы передаете одному человеку устное сообщение.

7. Вас отправили с двумя людьми выяснить, есть ли вброд места на Коневаго где-нибудь между Тейбл-Рок и Фидлером, B-7. После некоторых поисков вы находите переправу непосредственно к югу от нуля в числе 540, обозначающем горизонт этой высоты. Некоторое время назад вы отправили письменное сообщение о том, что у фермы Логан расположено охранение. Вы закончили тщательные поиски порученной вам части ручья, когда замечаете, что к вашей позиции со стороны А. Логан приближается сильный отряд противника. Вы передаете устное сообщение оставшемуся у вас человеку. Каждый идет отдельным маршрутом.

8. Вы командуете небольшим разведывательным дозором, следующим на юг от Бойд-Скул-Хаус. Приближаясь к болоту (7-4¼5, внизу) к западу от дороги, вы видите три артиллерийских орудия, увязших в грязи по самые ступицы. Вы обнаруживаете, что это 3-дюймовые полевые пушки. Пока вы исследуете их устройство, чтобы подтвердить свое мнение о том, что они принадлежат войскам противника, примерно в 400 ярдах к югу появляются около сорока солдат неприятеля с канатами и такелажем. Вы спешно уходите в укрытие и находите телефон. Вы отправляете устное сообщение по проводу в двадцать минут шестого вечера.

9. Вы доставляете сообщение на мотоцикле от Сентер-Миллс до станции Гранит-Хилл. Вы едете со скоростью около тридцати миль в час по дороге, которая предположительно свободна от противника, когда вас встречает ружейный залп из леса в районе молитвенного дома Хендерсон. Когда вы проезжаете развилку дороги, вам вслед летят выстрелы, и вы чувствуете резкую боль в икре ноги. Вы увеличиваете скорость, чтобы проехать перекресток у Хантерстауна, и через две минуты достигаете станции Гранит-Хилл. В двадцать минут десятого утра вы слезаете с мотоцикла и приказываете стоящему рядом пехотинцу отвезти в штаб устное сообщение в дополнение к письменному, которое вы ему вручаете.

10. Вы — капитан Уильямс, командир роты B 1-го батальона 24-го пехотного полка. Вы действуете в качестве поддержки во время несения вашим батальоном службы боевого охранения. Вы находитесь в точке 592 к северо-западу от школы Гуд-Интент, D-7, и ведете бой по оттеснению роты пехоты, которая атакует вас от ручья с запада. В двадцать пять минут десятого утра вас внезапно атакует также пехотный взвод со стороны Германа. Ближайшие дружественные войска находятся в штабе батальона. Вы находитесь в серьезном затруднении. Вы немедленно отправляете устное сообщение с толковым сержантом.

Мы, несомненно, доказали себе на примере приведенных выше задач, как трудно составить сообщение кратко и недвусмысленно. Было бы неплохо спросить себя, почему у нас возникли эти трудности. Анализ может не только выявить причину нашей неспособности достичь желаемого результата, но и устранить ее.

В ходе расследования мы обнаруживаем, что позволили некоторым практическим способностям оставаться неиспользованными в нашем сознании. Мы не приобрели привычки наблюдать что-либо за пределами нашего желания, прислушиваться к чему-либо за пределами наших интересов и объяснять что-либо за пределами простоты. Строгое наблюдение, внимание и изложение — это обычные инструменты военного человека. Пусть он развивает их до высшей степени, и он сделает не больше, чем от него ожидают.

Здесь, между изучением полевого сообщения, которое информирует командиров, и полевого приказа, который отдает распоряжения войскам, нам особенно уместно заняться умственным совершенствованием. Ибо именно в этот промежуток времени между поступлением информации к командиру и выходом решения от него возникает роковой вопрос: «Каков мой план?» Его мысли перед тем, как прийти к решению, должны охватить и классифицировать в определенном порядке все доступные и относящиеся к делу факты. Он должен собрать все свои данные, прежде чем пойти на малейший риск относительно того, как будут действовать его войска. На кону в проходящие минуты стоят жизни; победа ожидает решения. Во всем этом напряжении и волнении командир должен наблюдать и слушать так, будто он выслеживает оленя в густом кустарнике. И когда его решение принято, он должен сформулировать его так, будто он сидит перед собственным мирным очагом и пишет письмо. Но он должен сделать и то, и другое за один процент времени, отведенного на выслеживание оленей или написание писем.

Чтобы приобрести эту способность, он должен заранее рассматривать развитие этих трех талантов как необходимость. Если он приучил себя быть верным наблюдателем, так что способен воспринимать множество деталей одновременно, если он заставил себя быть чутким слушателем, так что может мгновенно усваивать каждое слово, если он превратил себя в искусного инструктора, так что может быстро выражать свои точные пожелания и знания, он сможет при наступлении кризиса сосредоточить все свое внимание на своем плане. В противном случае он окажется связанным по рукам и ногам. Если он не наблюдал, если он не слушал, он не сможет ни принять решение, ни убедительно выразить свою волю.

Следующие подсказки могут указать нам на наши недостатки:

1. Что касается размаха и привычки наблюдения:

(a) Посмотрите в окно, отсчитайте про себя пять секунд, повернитесь и посмотрите, сколько из открывшегося вида или его характерных особенностей вы можете описать.

(b) Совершив следующую долгую прогулку по лесу или открытой местности, мысленно пройдитесь по своему маршруту. Выберите точки по ходу движения и проверьте, знаете ли вы в отношении каждой из них: (1) внешний вид и количество деревьев в поле зрения, (2) повышение и понижение местности в поле зрения или (3) направление, в котором вы продолжили движение.

(c) Каков точный цвет волос или глаз либо форма рук ваших ближайших соратников?

(d) Попросите кого-нибудь положить пять предметов на плоскую поверхность, пока вы стоите к ней спиной. Посмотрите на предметы в течение десяти секунд; затем отведите взгляд и подробно опишите их внешний вид и положение.

2. Что касается способности и привычки слушать:

(a) Попросите кого-нибудь прочитать вслух три предложения, понятные человеку с обычным интеллектом. Попытайтесь повторить своими словами каждую мысль, высказанную при чтении.

Это не упражнение на память.

(b) В следующий раз, когда вы поймаете себя на том, что перебиваете кого-то, немедленно остановитесь и постарайтесь повторить про себя суть того, что говорящий произнес последним.

(c) Когда вы в следующий раз окажетесь среди слушателей, которым читают проповедь или лекцию, скажите себе: «Я собираюсь уловить, хотя бы для практики, каждую мысль, которую хочет предложить этот оратор». Затем обратите внимание, как быстро вы упустите какую-нибудь фразу.

3. Что касается способности к изложению:

(a) Заведя руки за спину, попытайтесь описать в одном предложении каждый из следующих предметов:

Бочку, ножны, чайник, картофелину, кий для бильярда, хризантему, гантель, ваши тукфли, фокстерьера, рояль.

(b) Дайте самое короткое полное описание деталей и работы винтовки, какое только сможете.

ГЛАВА VI ПОЛЕВОЙ ПРИКАЗ, ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ, РЕШЕНИЕ, ВЫРАЖЕНИЕ

«План действий основывается на информации о противнике и местности, полученной в результате разведки, и, насколько позволяет время, на изучении местности, произведенном командиром в районе возможных действий». Так гласят наши Полевые уставы. [4] Решение, таким образом, строится на объеме материала, который могут собрать наблюдение и внимание командира. И имеют значение только его наблюдение и внимание. Только то, что он сам зафиксировал в собственном сознании, принесет войскам пользу или вред. Он может получить десятки отличных сообщений или обозревать поле боя на протяжении двадцати миль; тем не менее, повлиять на исход может только то, что он сам усвоил для своего прямого мышления. Доклады или видения других людей не могут лечь в основу решения, если он не перенес эти доклады или видения в свои собственные расчеты. Как он может взвесить то, к чему не прикасался, — рассмотреть то, что не усвоил? Решение командира выходит из дверей его собственного наблюдения и внимания. Самые уместные факты могут быть положены у этого порога лишь для того, чтобы быть отсеченными из-за того, что он не увеличил свою способность воспринимать их. И никто другой не может войти туда, чтобы выполнить эту работу за него, пока вторгшийся не станет фактически, если не юридически, командиром.

ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ

Предположим, что наблюдение и внимание вобрали в себя все, что следовало. Эти различные элементы, лежащие в более или менее беспорядочной массе, теперь должны быть отсортированы. Информация одного рода не должна смешиваться с информацией другого рода. Каждый упорядоченный массив информации должен поступать на суд командира отдельно, так что: (1) ничто не будет упущено из виду; так что (2) каждый элемент окажется в своей группе. После того как они все пройдут через его мысли, некоторые из них, конечно, могут быть отброшены; тем не менее, все они должны быть сначала осознанно рассмотрены командиром. Этот процесс называется оценкой обстановки. Поэтому, чтобы выполнить все условия такой оценки, была создана фиксированная классификация всех существенных элементов, которые должны пройти через горнило суждений командира. После того как его информация получена и до того, как сформировано его решение, командир должен сказать себе:—

1. Какова моя задача?

2. Каковы силы — противника и мои собственные?

3. Какие условия благоприятны, а какие неблагоприятны?

4. Что делает противник и что он вероятно предпримет?

5. Какое влияние оказывает местность на мою задачу?

6. Какие различные варианты действий доступны мне для выполнения моей задачи и каковы преимущества и недостатки каждого из них?

Описанный метод есть не что иное, как сбор, классификация и взвешивание данных. Это именно тот процесс, которому мы должны следовать, прежде чем сможем написать приличное эссе, статью, доклад или что-либо пригодное для чтения. Оценка обстановки — это не более чем план наблюдений, сделанных для того, чтобы прийти к правильному выводу. У командира нет времени записывать пункты. Тем не менее, он собирает в своем сознании все, что относится к его предмету, — единство; он классифицирует все это по группам с определенным упорядоченным расположением — связность; и он рассматривает влияние каждого элемента на свою задачу и обстановку — ясное мышление.

РЕШЕНИЕ

Как только он заканчивает с этой оценкой обстановки, в результате этого ясного мышления должно отчетливо проявиться его решение. Если он привык излагать свои мысли в беседе или письме недвусмысленно — если он привык пользоваться хорошим изложением, его план должен быть ясным и простым. Ибо ни один человек не может делать ясные заявления, не думая предварительно ясно. Если же он привычно настаивал на использовании только самой ясной фразеологии, он непременно придет к ясному плану, какова бы ни была его тактическая ценность.

ВЫРАЖЕНИЕ

Придать этому плану выражение — такова цель полевого приказа. Разумеется, если решение ясно и просто, перевод его на язык должен быть легким. Строевой пехотный устав гласит: «Двусмысленность или расплывчатость свидетельствуют либо о колебаниях, либо о неспособности формулировать приказы». Поскольку колебания — это вопрос характера, обсуждение такой черты выходит за рамки данного курса; но неспособность формулировать приказы — нет. На самом деле она относится исключительно к курсу риторики или английского языка. В наших уставах и учебниках встречаются следующие термины: «Даются четкие и лаконичные указания относительно действий, которые необходимо предпринять в бою»; [5] «приказ должен быть определенным и выражением твердого решения»; [5] «полевые приказы кратки»; [6] «полевые приказы должны быть краткими и определенными»; [6] «четкие и решительные приказы являются логичным результатом определенных и твердых решений и служат средством претворения решения в действие»; [6] «Сделайте свой приказ коротким и определенным»; [7] «прежде всего не давайте расплывчатых приказов»; [7] «будьте категоричны и определенны»; [7] «план, сулящий успех, может провалиться, если он не находит правильного выражения в приказе». [8] И так наши руководства продолжают указывать нам на необходимость использовать правильный английский язык, но не говорят нам как. Воплощение проясненного решения в форму приказа — дело риторики. И этот процесс требует применения каждого правила правильного английского языка, которое мы выучили или собираемся выучить.

«Часто неудачное выражение, лишнее или пропущенное слово либо упущение могут стать источником серьезных последствий», — заявляет Буддеке. Даже в приказах величайших полководцев поворот фразы или неверное слово придавали непреднамеренный смысл, из-за чего войска в силу самого построения приказа действовали вопреки воле главнокомандующего. Наполеон в депеше Даву перед битвами при Ауэрштедте и Йене заявлял: «Если принц Понтекорво (Бернадот) с вами, вы можете маршировать вместе; но император надеется, что он уже находится на назначенной ему позиции в Дорнберге». Бернадот, как оказалось, в Дорнберг не поехал. Он был с Даву. Из последнего предложения приказа и слова «можете» он заключил, что Наполеон желает его присутствия в Дорнберге. Он выступил в Дорнберг и там спокойно ждал под звуки канонады, пока шли сражения при Ауэрштедте и Йене. От него не было никакой пользы ни Наполеону, ни Даву. Более того, он был крайне необходим Даву, который с 27 тысячами противостоял 51 тысяче пруссаков. И тем не менее ошибка объясняется не Бернадотом, а Наполеоном, который хотел сказать: «Вы должны маршировать вместе; но император надеется, что он прибыл» и т. д. Наполеон на этот раз сказал не то, что имел в виду. Вполне вероятно, что мы окажемся более несостоятельными в этом отношении.

Нет такой ошибки в выразительности полевого приказа, которую не преодолело бы аналитическое и синтетическое изучение английского языка. Сначала мы должны научиться путем анализа распознавать ошибки, когда мы их видим. Затем мы должны попытаться так манипулировать нашим языком, чтобы эти ошибки не возникали. Действительно, мы должны пойти дальше простого негативного избегания ошибок. Мы не должны быть удовлетворены до тех способы и средства для этого находятся в простых правилах риторики.

Пожалуй, не будет преувеличением сказать, что американец работает в более тяжелых условиях, чем европеец. Синтаксис флективных языков Европы требует, чтобы говорящий уделял должное внимание изменениям числа, рода и падежа, если он не хочет выглядеть нелепо, тогда как английский язык, будучи практически лишенным флексий, позволяет говорящему жонглировать словами с легкостью, неизвестной континентальной речи, и при этом оставаться понятным. В результате европеец приучен к большей тщательности и, следовательно, к большей точности, чем требуется от американца. Более того, среднее коммерческое образование американца не включает в себя тщательное аналитическое изучение флективного языка. Его географическая удаленность от остального мира также гарантирует ему языковую изоляцию. Европеец же, напротив, имеет дополнительное преимущество в том, что, пересекая территорию размером не более трех-четырех наших крупных штатов, он сталкивается с полудюжиной языков, о каждом из которых он должен иметь некоторое представление, если хочет преуспеть в финансовом отношении.

Таким образом, американец при составлении приказов находится в невыгодных условиях. Фон Кьессинг, иностранец, утверждает, что «лучшие планы, самые искусные комбинации могут потерпеть неудачу, если командир или офицеры его штаба не могут выразить их должным образом»; а Буддеке, также иностранец, настаивает на том, что «план, сулящий успех, может провалиться, если он не найдет правильного выражения в приказе». Если эти люди, обученные как языку, так и тактике, считают предостережения столь настоятельно необходимыми, как мы должны смотреть на этот вопрос?

Форма и составление приказа, если попрактиковаться в них сейчас, должны дать нам определенную долю независимости, когда мы позже перейдем к практическим и стратегическим соображениям. Ибо мы, безусловно, намного опередим наших товарищей, которым придется одновременно и впервые пробовать как тактику, так и композицию.