Здесь снова, как у Гельвеция, Гольбаха и столь многих других, Разум должен стать правящей силой. В Разуме заключается превосходство Человека над животным миром, и из борьбы между Разумом и страстями рождаются добродетель и знание, ведущие человека к счастью. Мэри Уолстонкрафт, применив свой разум к существующим социальным условиям, глубоко осознала унизительное положение своего пола и, сама поднявшись над невзгодами, обращается с пламенным призывом к мыслящим мужчинам дать женщинам шанс стать более достойными уважения. Ее призыв, будучи обращенным в первую очередь к ее полу, охватывает все человечество, ибо если женщина не будет подготовлена образованием к роли компаньонки мужчины, а не его любовницы, она станет тормозить прогресс знания и добродетели.
Нечто воистину абсурдное видится в социальном проекте, который, отстаивая права мужской части человечества, требуя для нее равенства, свободы и благ образования, мог оставить вторую половину человечества вне рассмотрения. Неужели свобода должна была стать уделом лишь мужчин, а женщина — продолжать оставаться в состоянии рабства? Неужели все мужчины должны были стать участниками Разума, ведомые им одним, тогда как женщинам в использовании этой способности отказано? В социальном обществе, где могла воцариться такая предвзятость, сам мужчина несет ответственность за крайнюю испорченность женщин. Худший деспотизм — это не деспотизм королей, а деспотизм мужей, а женщина — растоптанная жертва.
Таким образом, мы приходим к естественному разделению темы на исследование положения женщины такового, каково оно есть, и изучение того, каким оно должно и могло бы быть. Есть одно обстоятельство, отличающее Мэри Уолстонкрафт от прочих поборников нового общественного кредо. В своем стремлении защищать угнетенное человечество от всех форм тирании и угнетения Томас Пейн и его последователи были слишком склонны забывать, что «каждое право неизбежно включает в себя обязанность». Мэри делает себе огромную честь тем, что подчеркнуто указала: «Тот утрачивает право, кто не исполняет обязанность». В своих требованиях равенства с мужчинами она руководствуется вовсе не низменными мотивами зависти или стремлением добыть власть или влияние для своего пола, а желанием дать женщинам возможность исполнять обязанности женственности, среди которых воспитание собственных детей занимает первое место. Она всегда была готова сама взять на себя более чем долю этих обязанностей, и сегодня никто уже не сомневается в ее искренности, когда она говорит, что выступает за свой пол, а не за себя.
Рассматривая реальное положение женщин в обществе, она приходит к выводу, что беды проистекают из двух совершенно разных источников. Женщинам либо уделяют слишком много внимания, либо не уделяют его вовсе, и результат оказывается одинаково пагубным, хотя и по-разному. Она на собственном опыте изведала незащищенность и беспомощность молодой женщины, которую судьба выбросила в жестокий мир без средств к борьбе с неблагоприятными обстоятельствами, когда финансовые затруднения вынудили ее принять место гувернантки в доме лорда Кингсборо. Ее до глубины души ранило осознание презрения, с которым к ней относились те, кого она справедливо считала своими интеллектуальными нижестоящими, лишь потому, что ни одно правительство никогда не утруждало себя заботой о женщинах, лишенных естественного покровителя, а узкие взгляды общества гласили, что любая женщина, вынужденная обстоятельствами зарабатывать на жизнь честной профессией, унижает себя. То обстоятельство, что единственной альтернативой для нее оставалось броситься под покровительство какого-нибудь властелина творения и продаться, этим судьям морали почему-то в голову не приходило. Единственное сочувствие, вызываемое беспомощностью женщин, было следствием личной привлекательности, делавшей жалость «предвестником похоти».
Долг благожелательного правительства — повысить уважение к женщинам, предоставив им возможность самим зарабатывать на хлеб, спасти их от неизбежной проституции или от унижения браком ради содержания. Пусть для них откроются профессии, пусть женщины учатся на врачей и сиделок. Пусть вместо «акушеров» будут повивальные бабки, пусть они изучают историю и политику — все это займет их куда лучше, чем чтение романов или «летописание пивных кружек». Женщины способны участвовать в торговых сделках, управлять фермой или содержать лавку. Единственными занятиями, до сих пор открытыми для них, оставались слурские должности. Так, положение гувернантки, которая должна быть благородной девицей, чтобы соответствовать своей важной воспитательной задаче, котируется ниже положения домашнего учителя, к которому самому относятся как к зависимому лицу. Этот предрассудок полностью уничтожает цель наставничества, делая учителя презренным в глазах его учеников.
Как ярко личная нота проявляется в приведенных выше замечаниях, требования которых современному читателю, конечно же, не покажутся непомерными. Однако в свете царивших во времена Мэри предрассудков они заставляют ее резко выделяться на фоне серой массы тех, кто был покорными рабами мужчин. Она вторит Кондорсе, намекая на отдаленную возможность появления женщин-депутатов в парламенте. В защиту ее скромного предложения — которое, как она опасается, может вызвать смех — можно привести довод, что появление женщин в тогдашнем парламенте вряд ли могло ухудшить положение дел сильнее прежнего. Имитационное представительство «гнилых местечек» и впрямь было, как она выражается, «орудием деспотизма» худшего сорта, и по этому вопросу значительная часть нации разделяла единые взгляды.
Положение женщин из высших классов, которым уделяется все внимание и которые проводят жизнь в поисках развлечений, хотя и кажется лучшим, на самом деле еще хуже. Рассуждая об этом, Мэри против воли вынуждена признать в лице Руссо — чья противоречивость входит в число его главных черт — поборника деспотизма. Делая скидку на несколько отклонений в деталях воспитания, можно сказать, что здесь взгляды Руссо отражают общее мнение его эпохи. Его педагогическая система, в целом симпатичная Мэри и из которой она почерпнула многое для своих чисто педагогических трудов, рассматривает лишь мальчика Эмиля. Девочка Софи интересует его лишь постольку, поскольку она необходима для счастья мужчины. Теория о том, что воспитание женщин должно быть «относительным по отношению к мужчинам», как выражается Руссо, ставит его в прямую оппозицию к Мэри Уолстонкрафт, поскольку подразумевает неизбежную ущербность женщин. Его изречения служат для нее мишенью, в которую она направляет стрелы своего неодобрения и негодования. В своем «Письме к д’Аламберу» он обрушился с яростной критикой на женщин и возбуждаемую ими страсть. От их репутации не остается ни клочка: утверждается, что скромность, чистота и приличие покинули их окончательно. Истерическая ярость его выпадов объяснялась, вероятно, его ненавистью к энциклопедистам, тем «философам на один день», чей рационализм противостоял полному подчинению женщин мужским желаниям. Я уже отмечал, что именно из французской школы рационализма исходили первые намеки на эмансипацию, и вышеупомянутое послание знаменует собой начало вражды между рационалистической и сентиментальной школами.
Мэри Уолстонкрафт не составило труда согласиться с Руссо в том, что многие женщины пали до состояния глубокой деградации, но она вопрошала: «A qui la faute?» [Чья вина?] Именно мужчина довел ее до этого, и от мужчины она ждала возвращения ее на более возвышенный уровень.
Юлия из «Новой Элоизы» Руссо предстает перед нами как еще одно противоречие. Она демонстрирует, правда, характерную покорность перед лицом столь же характерно властного родителя и привычные представления о добродетели, состоящей главным образом в сохранении репутации, которые Мэри столь яростно атакует в «Правах женщины», однако у Юлии куда больше индивидуальности, чем у среднестатистической молодой женщины той эпохи. Скорее она ведет за собой возлюбленного, чем он ее. «Новая Элоиза», однако, обнажает сентиментальную жилку Руссо и потому является более непосредственно иррациональной, чем все остальное, написанное им. Софи из «Эмиля» — отчасти порождение его рассудка, а Юлия из «Новой Элоизы» — почти исключительно плод его чувств.
Поэтому в пятой книге «Эмиля» сентиментальность играет лишь эпизодическую роль. Разум Руссо отводит женщине то место, которое она должна занимать в обществе. По словам лорда Джона Морли, писатель, обращающийся к теме женского образования, может рассматривать женщину как предназначенную быть женой, матерью или человеческим существом; как спутницу мужчины, воспитательницу молодежи либо как независимую личность, одаренную в большей или меньшей степени талантами и возможностями и способную, подобно мужчинам, быть обученной наилучшему или наихудшему применению либо оставленной ржаветь без дела [46]. Руссо настаивает на первом, преуменьшает второе и полностью игнорирует третье. Эмиль воспитывается прежде всего как мужчина; Софи же, напротив, не дано ни малейшего шанса приобрести необходимые качества женщины и матери — она воспитывается лишь как послушная и покорная спутница своего мужа. Ее мнения смоделированы по взглядам Эмиля, и ей не дозволено делать собственный выбор ни в одном важном вопросе, даже в религии. Последнее обстоятельство представляет собой решительное отрицание способности женщин к разуму. То, что женщина такого склада, привыкшая к умственной и моральной зависимости, совершенно непригодна для воспитания собственных детей, самоочевидно, и Руссо не предназначал ее для этой задачи. Как только ребенок отнят от груди, мать исчезает из образовательной схемы, а ее место и место отца занимает наставник.
Мэри Уолстонкрафт рассматривает женщин прежде всего как человеческие существа и отстаивает их право на образование. Они обладают способностью к разуму, которая в них столь же способна к совершенствованию, как и в их господине и повелителе — мужчине. Однако их поведение и манеры показывают, что их умы находятся далеко не в здоровом состоянии. Усвоив, что их главная цель в жизни — заключить выгодный брак, они приносят в жертву все ради красоты и внешней привлекательности. Вместо того чтобы лелеять более благородные амбиции, они довольствуются пребыванием в том состоянии вечного детства, в котором их намеренно держала тирания мужчин. Относительное образование сделало их абсолютно зависимыми от мужского мнения. Руссо, который называет мнение могилой добродетели у мужчин, рекомендует его женщинам в качестве «высокого трона», вводя тем самым половую систему морали. Они знают, что льстивое ощущение физического превосходства заставляет мужчин предпочитать их слабыми и цепляющимися за защиту, и соответственно культивируют физическую слабость и зависимость. Хилый аппетит считается ими «вершиной человеческого совершенства». Почему Руссо не распространил свои прекрасные советы относительно активных видов спорта и игр на девочек? Они не стали бы заботиться о куклах, если бы их невольное заточение в четырех стенах не лишало их возможности заниматься более здоровыми делами. Таким образом, физическая неполноценность женщин отчасти создана самими мужчинами и может быть в значительной степени исправлена.
Как только женщинам даровано право на образование, они неизбежно должны превратиться в подходящих спутниц для своих мужей и любящих родителей для своих детей. Утверждать, будто единственный долг женщины заключается в угождении счастью ее господина и повелителя — значит придерживаться низкого взгляда на ее возможности. Если признать, что у женщины есть душа и что обещание бессмертия относится и к ней, то из этого естественным образом следует, что возделывание этой души — ее главное дело в жизни. Господствующее представление о половом характере, следовательно, подрывает всякую мораль. Солдаты, которых, подобно женщинам, отправляют в мир до того, как их умы успели накопиться знаниями или укрепиться принципами, демонстрируют столь же плачевный недостаток здравого смысла.
По всей книге разбросан ряд довольно беглых замечаний, из которых можно почерпнуть представления автора о пагубном влиянии рабства на моральные устремления ее пола. Почти все современные авторы сходились на том, что главной целью женщины должно быть «нравиться». Среди них были миссис Барбаулд, миссис Пиоцци, мадам де Жанлис и мадам де Сталь. С самого начала внушалось представление о том, что главная цель — заключить выгодную партию: «признается, что они проводят первые годы своей жизни в приобретении поверхностных навыков, в то время как сила ума и тела приносится в жертву распутным понятиям о красоте, стремлению устроить свою судьбу — единственному способу для женщин подняться в мире — через брак».
Кардинальными добродетелями этого пола являются, следовательно, те качества, которые лучше всего подходят для того, чтобы сделать их приемлемыми для мужчин: мягкость, кротость нрава, послушание и «собачья» привязанность. Мужчины жалуются — и не без оснований — на глупости и капризы женщин, забывая, что они служат естественным результатом невежества, которое весьма далеко от невинности.
Образование женщин, каково оно ни есть, состоит лишь в некоей подготовке к социальной жизни, а не рассматривается как первый шаг к формированию разумного существа, продвигающегося по пути постепенного совершенствования. Таким образом, женщина методично готовится к ожидающему ее рабству и никогда не получает возможности проявить свои лучшие возможности. Половой характер устанавливается искусственными средствами, и в этом обстоятельстве Мэри видит главную причину морального упадка женщины, за который она сама несет лишь частичную ответственность.
Всю жизнь она остается бессильной вырваться из оков первых впечатлений. Ее поведение регулируется нелепыми представлениями об особо женской добродетели, целомудрии, скромности и приличии. Вместо того чтобы осознать, что добродетель — которая поистине должна быть одинаковой как для женщин, так и для мужчин — есть не что иное, как любовь к истине и стойкость, она путает ее с репутацией. Уважение к мнению света считается одним из ее главных обязанностей, ибо разве сам Руссо не заявляет, что репутация не менее обязательна, чем целомудрие?
Истинную скромность — которая представляет собой лишь ту чистоту мыслей, что свойственна образованным умам — она подменяет кокетливыми жеманными манерами, призванными привлекать возлюбленного, будто бы отвергая его. Неискренность этих принципов повседневного поведения стремится развить в женском уме ту хитрость, которую Руссо называет естественной и соответственно рекомендует! Проявить свои подлинные чувства для женщины означает совершить самое вопиющее нарушение скромности.
Там, где писатели даровали мужчине монополию на разум, они предоставили женщине в качестве замены то, что изысканно именуется «чувствительностью», но в действительности является не чем иным, как болезненным родом чувственности — следствием поглощения романов, которые производят эффект воспламенения чувств, и единственным противоядием от чего служат здоровые физические упражнения.
Мэри Уолстонкрафт, подобно моралистам из кружка «синих чулок», относилась к качеству чувствительности благосклонно лишь тогда, когда оно регулировалось разумом. Согласно ее собственному анализу, в ее наслаждении красотой природных пейзажей именно разум «заставлял ее позволять своим чувствам быть ее критерием» («Письма из Швеции»). Но одним из ее главных утверждений было то, что слишком уж большой акцент делается на воспитание у женщин такого рода чувствительности, которая в своей преувеличенности ведет к худшим эксцессам сентиментализма. Интерпретация термина «чувствительность» в XVIII веке со всеми ее сопутствующими нелепостями пробуждала в ней чувства глубокого отвращения. Все ошибки Руссо, по ее мнению, проистекали из этого источника. Чтобы предаваться своим чувствам, а не черпать моральную силу у истока Природы или удовлетворять жажду научных изысканий, он искал уединения, когда размышлял над упоительными, но опасными любовными сценами из «Новой Элоизы». Без сомнения, эти сцены стояли у нее перед глазами, когда она писала: «Любовь, какую начертало пламенное перо гения, не существует или обитает лишь в тех возвышенных, пылких воображениях, которые обрисовали столь опасные картины». Она видит в них лишь «чистую чувственность под сентиментальной вуалью». Сентименталисты, которые, подобные Ричардсону и Руссо, обнажали игру человеческих страстей перед читательской публикой, состоявшей почти исключительно из женщин, чей ум был недостаточно занят, чтобы держать воображение в узде, «поджигали дом ради того, чтобы заставить работать насосы».
Болезненная чувствительность в своей преувеличенной нежности к незначительным мелочам и соответствующем равнодушии к реальным социальным бедам исключает из сознания всякое чувство морального долга.
Два писателя времен Мэри Уолстонкрафт проявили более чем обычную узость взглядов. Это были преподобный д-р Джеймс Фордайс, автор ряда проповедей, обращенных к женщинам, и д-р Грегори, написавший «Завещание дочерям». Первый исходил из положений, которые сформировали основу аргументации Руссо. Он настолько глубоко убежден во всестороннем превосходстве мужчины, что полагает естественную глупость женщины причиной всех семейных разногласий. Он чувствует уверенность в том, что женщины, ведущие себя по отношению к мужьям с «почтительным соблюдением», изучающие их настроения и не замечающие их ошибок, подчиняющиеся их мнению, проходящие мимо мелких проявлений переменчивости, капризов или моды и облегчающие их тревоги, обретут в своих домах «обитель домашнего блаженства».
Фордайс считал главным очарованием женщин болезненный вид изнеженности, который, поскольку он льстит мужскому тщеславию, не лишен полностью эффекта даже в наши дни, вопреки всему, что может сказать по этому поводу миссис Фосетт. Мужчины с чувствительной натурой, говорит он, «желают в каждой женщине мягких черт и льющегося голоса, негрубого телосложения и изнеженного, кроткого нрава». Этот намек мог иметь лишь тот результат, что делал женщин еще более пресными, чем даже Софи Руссо, которая по крайней мере после замужества разделяла с мужем физические упражнения на свежем воздухе. Но худшая часть аргументации Фордайса — это тот отрывок, в котором он советует молодым девушкам помнить, что благочестивая поза набожного сосредоточения (в молитве) с наибольшей вероятностью способна покорить мужское сердце. Когда священнослужитель таким образом посредством благонамеренных советов извращает свою паству, чего же нам ожидать от грубой массы человечества!