Третьи из этих долгих каникул пришлись на 1879–1880–1881 годы, когда президент Хейз назначил меня полномочным министром в Берлине. Мое пребывание на этом посту, и особенно мое знакомство с лидерами немецкой мысли и с профессорами во многих университетах Континента, очень многое дало мне во многих отношениях.
Может показаться странным, что я мог так отлучаться из университета, но эти отлучки на самом деле позволяли мне сохранять связь с учебным заведением. Мой организм, хотя и эластичный, не отличался крепостью; непрерывное напряжение сломило бы меня, тогда как смена занятий укрепляла. На протяжении всей своей жизни я находил лучшим из всех лекарств путешествия и смену обстановки. Еще один пример тому — мое годичное пребывание за границей в качестве комиссара на Парижской выставке. За время этого пребывания я подготовил несколько дополнений к своему курсу общих лекций, а во время официального пребывания в Берлине значительно пополнил свой курс по германской истории. Но смена работы спасала меня: хотя от мелких поездок часто приходилось отказываться ради работы с книгой и пером, я возвращался из них отдохнувшим и еще более готовым к административным обязанностям.
Что касается влияния таких отлучок на университет, то могу сказать, что оно соответствовало теории, которой я упорно придерживался в отношении управления университетом в тот период его становления. Я замечал в различных американских колледжах, что фундаментальная и крайне вредная ошибка совершалась в том, что с попечителей и преподавателей снималась ответственность, и все концентрировалось в руках президента. Результатом во многих из этих учреждений становилась своего рода атрофия — попечители и преподаватели в случае возникновения любой чрезвычайной ситуации оказывались плохо осведомленными о делах своих институтов и фактически неспособными ими управлять. Такое положение дел было самым серьезным недостатком в управлении президента Таппана в Мичиганском университете и послужило истинной причиной катастрофы, которая в конечном итоге привела к его разрыву с регентами этого университета и отъезду в Европу без надежды на возвращение. Еще хуже был крах Юнион-колледжа в Скенектади, потерявшего то положение, которое он занимал до смерти президента Нотта. При д-рах Нотте и Таппане тенденция в вышеупомянутых заведениях сводилась к тому, чтобы превратить попечителей во всех административных вопросах в простых нулей, а преподавателей делать все более неспособными осуществлять дисциплину или вести текущие университетские дела. Эта система концентрировала все знания об университетских делах и всю власть любого рода в руках президента, освобождая попечителей и факультет от всего, кроме номинальной ответственности. С самого начала я был полон решимости предотвратить такое положение дел в Корнелле. Попечители действительно наделили меня большими полномочиями, и я ими пользовался; но на протяжении всего курса моего руководства я неизменно стремился сохранять широкие законодательные полномочия у совета попечителей и у факультета. Я чувствовал, что университет, чтобы быть успешным, не должен зависеть от жизни и поведения какого-то одного человека; что каждый из призванных управлять и заведовать им, будь то президент или профессор, должен чувствовать, что он обладает полномочиями и ответственностью в его ежедневном управлении. Именно поэтому я внес в основополагающие законы университета положение о том, чтобы утверждение попечителями всех кандидатур профессоров производилось тайным голосованием; дабы президент или любой другой попечитель никогда не имели возможности ненадлежащим образом влиять на выбор на такие должности. Я также прилагал усилия к тому, чтобы при приглашении новых профессоров они выдвигались президентом не по его собственной воле, а по совету факультета и утверждались попечителями. Я также предусмотрел, чтобы выборы студентов на стипендии и гранты, а также применение дисциплинарных мер решались факультетом и тайным голосованием. Особая важность этого последнего пункта не ускользнет от тех, кто знаком с университетским менеджментом. Я настаивал на том, чтобы факультет не был просто комитетом по регистрации декретов президента, но чтобы он обладал полными законодательными полномочиями обсуждать университетские дела и принимать по ним решения. И я не позволял ему становиться исключительно совещательным органом: я не только настаивал на том, чтобы он обладал полными законодательными полномочиями, но и на том, чтобы его неуклонно тренировали в их использовании. По моему представлению попечители избрали из состава факультета трех джентльменов, проявивших особую склонность к административной работе, на должности вице-президента, регистратора и секретаря; и с тех пор заведение больше не зависело от одного человека. На первую из этих должностей был избран профессор Уильям Ченнинг Рассел; на вторую — профессор Уильям Декстер Уилсон; на третью — профессор Джордж К. Колдуэлл, и каждый из них прекрасно исполнял свои обязанности.
О последних двух из них я уже говорил, и здесь следует зафиксировать заслуги д-ра Рассела. Он был в числе тех, кто был избран в преподавательский состав с самого начала. Во всю свою работу он привносил преданность истине в сочетании с натренированными способностями юриста при ее поиске и бесстрашием апостола при ее провозглашении. Что касается его успехов на этом последнем поприще, то в качестве свидетельства можно привести слова невольного свидетеля — молодого ученого огромной силы ума, который, хотя и затаил глубокую обиду на те или иные действия профессора и так и не простил их, тем не менее, пробыв год на исторических лекциях в Берлинском университете, сказал мне: «Я посещал здесь лекции всех знаменитых профессоров истории и слышал немногих, кто равен профессору Расселу, и никого, кто превосходил бы его в умении находить действительно значимые факты и четко их представлять».
На посту вице-президента факультета он также оказал услуги величайшей важности. Никто не был более предан университету или более верен своим товарищам, чем он. Между тем определенные трения все же случались. Его кузен, Джеймс Рассел Лоуэлл, как-то спросил меня об этом, и мой ответ заключался в том, что это напомнило мне персонажа из «Биглоу паперс», который «обладал ужасно победительным манером заставлять людей ненавидеть себя». Это было, несомненно, преувеличением, но в нем содержалась доля истины; ибо порой в его обращении с деликатными вопросами, пожалуй, недоставало чего-то из разряда suaviter in modo. Его честная откровенность заслуживала всяческих похвал; но однажды мне пришлось написать ему: «Мне жаль, что вы сочли нужным прислать мне столь нещадное письмо, но неважно; пишите мне их сколько угодно; они никогда не разрушат нашу дружбу; только не пишите другим в том же духе». В ответ от него пришло одно из самых добрых посланий, которые только можно вообразить. Каким бы бескомпромиссным ни был его стиль, его заслуги намного перевешивали все недостатки его качеств; и среди этих заслуг были такие, о которых широкая общественность даже не догадывалась. Я мог бы рассказать о проявлениях трогательной преданности и самопожертвования с его стороны — не только по отношению к университету, но и к отдельным студентам. Ни один профессор никогда не питал более добрых чувств к любому нуждающемуся, больному или попавшему в беду учащемуся. Те, кто знал его ближе всех, любили его сильнее всего; и в суровые ранние дни университета он в особенности заслужил право на благодарность каждого корнеллца — не только своей университетской работой, но и своей непревзойденной преданностью каждому достойному студенту.
Что касается моей преподавательской работы, то со временем я нашел эффективную помощь в различных молодых людях, которые были членами моих курсов. Среди них были Чарльз Кендалл Адамс, который впоследствии стал моим преемником на посту президента Корнелла, и Джордж Линкольн Берр, который ныне является одним из моих преемников на профессорской кафедре истории.
Таким образом, время от времени я мог отсутствовать с чувством, что все в университете движется вперед ровно и надежно; более того, с чувством того, что стоит дорогого содействие созданию института, способного двигаться вперед ровно и надежно даже тогда, когда руки тех, кто привел его в движение, были отняты.
Однако было одно временное исключение из правила. Во время моего отсутствия в качестве посланника в Берлине в управляющем совете возникли столь серьезные неприятности, что я сложил с себя дипломатические полномочия до окончания срока службы и поспешил назад к университетским обязанностям. Но никакого непоправимого ущерба нанесено не было; напротив, этот опыт, выявив слабости в различных частях нашей системы, привел к постоянному благу.
Вернувшись таким образом из Берлина, я с еще большим усердием погрузился в университетскую работу. Это по-прежнему давалось с трудом, поскольку наши земли к тому времени еще не были сколько-нибудь значительно проданы, и наши доходы печально не хватало. Земли неуклонно росли в цене, и считалось, что было бы большой ошибкой преждевременно избавляться от них. Работа по изысканию путей и средств для удовлетворения постоянно растущих запросов института была поэтому тяжелой, и потеря для университета крупного библиотечного завещания также тяжко испытала меня; но я продолжал трудиться, и наконец, благодаря превосходному служению мистера Сейджа в управлении землями, университет смог впервые выручить из них крупный капитал. До 1885 года они были постоянным источником истощения наших ресурсов; теперь продажа их части принесла хороший доход. Впервые в университетских финансах появилось нечто вроде легкости.
Прошло уже двадцать лет с тех пор, как я фактически начал свои обязанности президента, составив устав университета и добившись его принятия легислатурой. Четыре года работы после моего возвращения из Берлина тяжело испытали меня; и более того, я дал обещание несколько лет назад тому, кто из всех людей на свете имел право просить об этом, что по истечении двадцати лет службы я сложу с себя все административные обязанности. Я был верен этому обещанию, но с чувством, что это совершается ценой многого. Новый эндаумент, поступающий от продажи земель, открывал возможности, о которых я тосковал долгие томительные годы; но я чувствовал, что будет лучше передать управление в новые руки. Требовались перемены, осуществить которые мне было гораздо труднее, чем новичку — особенно перемены в составе факультета, которые предполагали разрыв очень дорогих для меня связей.
На ежегодном вручении дипломов в 1885 году, когда исполнилось двадцать лет с момента дарования нам хартии, я подал в отставку с заявлением о том, что она должна быть принята. Она была принята таким образом, что заставила меня чувствовать глубокую благодарность ко всем, кто был связан с институтом: попечители, преподаватели и студенты были со мной предельно добры. Что касается первого из этих органов, я не могу преодолеть искушение упомянуть о двух свидетельствах их чувств, которые глубоко тронули меня. Первым из них было предложение остаться почётным президентом университета. От этого я отказался. Занятие такого поста стало бы ущербом для моего преемника; я прекрасно понимал, что наступило время, когда ему придется столкнуться с вопросами, которые я оставил нерешенными из чувства, что у него будут более развязаны руки, чем у меня. Но другое предложенное мне я принял: это было предложение назвать моего преемника. Я сделал это, назвав моего бывшего студента из Мичиганского университета, который сменил меня там на посту профессора истории — Чарльза Кендалла Адамса; и так началось второе и весьма процветающее правление.
Покидая таким образом пост президента университета, я счел, что наступило время для осуществления плана, составленного задолго до этого, — передачи университету моей исторической и общей библиотеки, которая стала одной из крупнейших и, в своей области, одной из лучших частных книжных коллекций в Соединенных Штатах. Попечители приняли ее, предоставив для нее благороднейшее помещение в связи с главной университетской библиотекой и историческими лекционными аудиториями; они также выделили из своих ресурсов щедрую сумму, доход от которой должен был использоваться на содержание библиотеки, предоставление библиотекаря, публикацию полного каталога и обеспечение эффективности коллекции для исторического преподавания. Моя связь с университетом с тех пор заключалась лишь в статусе попечителя и члена его исполнительного комитета. На этом посту одним из величайших удовольствий и радостей моей жизни было наблюдать за широким и устойчивым развитием института в течение двух администраций, последовавших за моей собственной. По окончании правления президента Адамса, особо отличившегося в развитии юридического факультета и различных других важных университетских интересов, в укреплении связи института со штатом и в приглашении нескольких высококомпетентных профессоров, его сменил джентльмен, с которым я познакомился во время моего пребывания в должности посланника в Германии, будучи в то время студентом Берлинского университета — д-р Джейоб Гулд Шурман, чьи замечательные способности и дарования превзошли те большие надежды, которые я тогда возлагал на него, и развили университет до еще более высокой точки, так что число его студентов теперь, когда я правлю эти строки, превышает три тысячи. Он также призывался к важным обязанностям на государственной службе; и он только что вернулся после года ценнейшей работы в качестве председателя Комиссии Соединенных Штатов по Филиппинским островам, в то время как университет продолжал прогрессировать в его отсутствие, показывая, что он обладает собственной жизнью и не зависит даже от самого одаренного из президентов.
Сложив с себя обязанности университетского президента, я счел нецелесообразным оставаться в его окрестностях в течение первого или двух лет новой администрации. Всякий раз, когда кто-либо оказывается в положении, похожем на мое в тот период, он легко поймет причину. Это та же причина, которая заставляла мыслящих людей в церквях говорить, что старому пастору не следует находиться слишком близко, когда новый пастор начинает свои обязанности. Подчиняясь этой идее оставить моему преемнику полную свободу рук, мы с женой совершили неторопливое путешествие по Англии, Франции и Италии, возобновляя старые знакомства и заводя новых друзей. Вернувшись через год, я снова обосновался в университете, надеясь завершить книгу, для которой собирал материалы и над которой неуклонно работал в течение нескольких лет, как вдруг грянуло величайшее бедствие моей жизни — потеря той, кто была моей главной опорой в течение тридцати лет, и работа на время стала невозможной. Я снова превратился в странника, отправившись в 1888 году сначала в Шотландию, а оттуда, по предписанию врачей на Восток, снова проехал через Францию и Италию, продлив путешествие через Египет, Грецию и Турцию. О людях и вещах, показавшихся мне наиболее примечательными в тот период, я рассказываю в других главах. С Востока я не торопясь проследовал в Париж, сделав значительные остановки в Будапеште, Вена, Ульме, Мюнхене, Франкфурте-на-Майне, Париже, Лондоне, делая заметки в библиотеках, помимо сбора книг и рукописей.
Вернувшись в Соединенные Штаты осенью 1889 года и вновь обосновавшись в своем старом доме в Корнелле, я получил приглашение прочитать циклы исторических лекций в различных американских университетах, особенно лекцию о «Причинах Французской революции» в Джонсе Хопкинсе, Колумбийском университете в Вашингтоне, Пенсильванском университете, Тулейнском университете в Нью-Орлеане и Стэнфордском университете в Калифорнии. Поездки в эти учебные заведения открыли новую эпоху в моей жизни; но об этом я расскажу в другом месте.
В течение этого периода, составившего чуть более пятнадцати лет, меня неоднократно отвлекали от этих особенно приятных для меня обязанностей — сначала в 1892 году в качестве министра в России; затем в 1896 году в качестве члена Венесуэльской комиссии в Вашингтоне; и в 1897 году в качестве посла в Германии. Я встретил много людей и вещей, которые, казалось бы, могли отвлечь меня от моего интереса к Корнеллу; но в конце концов то, что на протяжении почти сорока лет занимало и по-прежнему занимает самое глубокое место в моих мыслях, — это университет, в создании которого я помогал.
С тех пор как я ушел с поста его президента, я во многих отношениях поддерживал с ним связь; и когда я временами возвращался из-за границы, расхаживал по его территории, посещал его здания и жил среди его преподавателей и студентов, мне выпадало наслаждение, редко даруемое смертным. Это было похоже на возвращение на землю после ухода с нее. Труд, которому я посвящал себя столько лет и с большей искренностью, чем любому другому из тех, за которые когда-либо брался, пусть временами и с энергией отчаяния, я теперь видел успешным сверх моих мечтаний. Прежде всего, видя толпы приходящих и уходящих студентов, я чувствовал уверенность в том, что дело это хорошее. Именно с таким чувством, как раз перед тем как покинуть университет ради посольства в Берлине, я воздвиг у входа на университетскую территорию арку, на которой разместил парафраз латинской надписи, замеченной мною много лет назад над главным порталом Падуанского университета, следующего содержания:
«Входи так, чтобы с каждым днем становиться все более образованным и вдумчивым; Уходи так, чтобы с каждым днем становиться все более полезным своей стране и человечеству».
Я часто вспоминаю слова св. Филиппа Нери, который в дни елизаветинских преследований имел обыкновение смотреть на студентов, выходящих из ворот Английского колледжа в Риме по пути в Великобританию, и говорить: «Я упиваюсь зрелищем тех мучеников вон там». Мои собственные чувства похожи на его, но счастливее: я упиваюсь зрелищем тех юношей, отправляющихся из Корнеллского университета в этот новый двадцатый век, чтобы увидеть великие вещи, которых я никогда не увижу, и сделать новое время лучше старого.
За свою жизнь, которая теперь перешагнула за отпущенный предел в семьдесят лет, я занимался на манер моих соотечественников самыми разными делами, интересовался судьбами людей из разных слоев общества, участвовал во множестве начинаний, которые, надеюсь, принесли пользу; но больше всего я был увлечен основанием и поддержанием Корнеллского университета, и по тому вкладу, который я внес в это дело, я надеюсь быть судимым больше, чем по любому другому труду моей жизни.