«Сборник студенческих слов и обычаев»

А СБОРНИК

УНИВЕРСИТЕТСКИХ СЛОВ И ОБЫЧАЕВ. СОСТАВЛЕН Б. Х. ХОЛЛОМ. «Multa renascentur quæ jam cecidere, cadentque Quæ nunc sunt in honore, vocabula».

«Notandi sunt tibi mores». ГОРАЦИЙ. Наука поэзии.

ИСПРАВЛЕННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ ИЗДАНИЕ. Зарегистрировано в соответствии с Актом Конгресса в 1856 году

Б. Х. ХОЛЛОМ в Канцелярии Секретаря Окружного суда округа Массачусетс.

ВВЕДЕНИЕ.

Первое издание этой публикации было в основном составлено в часы досуга в течение последнего полугодия учебы студента выпускного курса и было представлено публике анонимно со следующим текстом

«ПРЕДИСЛОВИЕ. Редактор смутно припоминает лист писчей бумаги формата „фульскап“, на одной стороне которого, пожалуй, полтора года назад был написан список из двадцати или тридцати студенческих выражений, за которым следовали благозвучные названия „Йельский кол.,“ „Гарвардский кол.“. Затем он вспоминает две тетради в синих обложках, переоборудованные не по их первому назначению в качестве сборников латинских и греческих упражнений, содержащие объяснения этих и многих других выражений. Его друзья услышали, что он выискивает странные слова и диковинные обычаи, и прозвали его „Антикваром“, но по-доброму, пощадили его чувства и не добавили уничижительное „старый“ перед этим словом.

Два с половиной кварт листа бумаги со временем были исписаны странной смесью, олла-подридой студенческих особенностей. Так он забавлял себя в часы досуга, отчасти напоминая того, кто, как говорит Драйден, „любит роться у Чосера в поисках устаревших слов“. Постепенно он то тут, то там слышал пожелания — были они искренними или нет, он не знает, — в которых упоминались „шрифт“, „печать“, и использовались другие каббалистические слова, такие как „рукопись“, „мальчик на побегушках“ и т. д. Затем последовал сбор бумаг, переписывание отрывков из писем, упорядочение по алфавиту, исправление корректурных оттисков, и работа была сделана — пусть и посредственно, но с благим намерением.

На следующих страницах обнаружатся вещи, которые не являются ни словами, ни обычаями, свойственными исключительно колледжской жизни, и тем не менее они были включены туда, поскольку сочли, что они послужат объяснению характера студенческой жизни и доставят немного развлечения самому студенту. Истории студенческих сообществ были опущены, за исключением рассказа о старейшем аффилированном литературном обществе в Соединенных Штатах.

Тем, кто оказал содействие в составлении этого труда, Редактор выражает свою самую искреннюю благодарность. Он пользовался помощью многих, чьи имена он счел бы за честь открыто назвать здесь и во всяком другом месте, если бы ему не запрещал делать это тот факт, что он сам выступает анонимно. Сознавая, что в отношении рассматриваемых здесь тем предстоит собрать еще немало сведений, он счел бы за одолжение получать через посредство своего издателя те крупицы, которые еще не были собраны.

Если в груди какого-либо выпускника забрезжит хотя бы одна приятная мысль, когда давно забытое, но некогда знакомое слово смотрит ему в лицо, словно старый и давний друг; или если тот, кто все еще находится под опекой своей Альма-матер, придет к более теплому знакомству с теми, кто в прошлые годы бродил, как бродит он теперь, по классическим тенистым аллеям и почтенным залам, — труды их друга, Редактора, будут увенчаны полным успехом.

КЕМБРИДЖ, 4 июля 1851 г.

Опасаясь, как бы почтенные чела не нахмурились с неудовольствием при пересказе происшествий, некогда делавших эти чела светлыми и радостными; страшась также тех суровых голосов, которые могли бы осудить как мальчишескую, тривиальную или неверную попытку собрать несколько зерен филологической мудрости с доселе не признанных угров полей студенческой жизни, Редактор предпочел созерцать чела и слышать голоса из безымянного положения. Не зная, не пожалеет ли он в будущем о публикации страниц, которые могли бы счесть еретическими, он распорядился издать небольшое тиражом этот труд, надеясь, в случае если он будет признан дурным, что ошибка будет ограничена в своих последствиях, а средство совершения ошибки будет предано забвению между пыльными полками букинистической лавки какого-нибудь заржавелого старого библиопола. По причине этой крайней осторожности тираж книги был распродан последние четыре года назад.

В настоящем издании содержание труда было тщательно пересмотрено, а новые статьи, занимающие около двух сотен страниц, вкраплены по всему тому и упорядочены под соответствующими заголовками. Множество дополнений было внесено в собрание терминов, свойственных английским университетам, и при подготовке этого раздела были изучены наилучшие авторитетные источники. Также был добавлен указатель, содержащий перечень американских колледжей, упоминаемых в тексте в связи с определенными словами или обычаями.

Редактор сознает, что многим словам, включенным сюда, недостает изысканности звучания и этимологии, каковую их употребление в классических местах могло бы подразумевать, а некоторые из обычаев, замеченных и описанных здесь, «скорее нарушаются, чем соблюдаются». Эти факты, однако, недостаточны, чтобы перевесить его убеждение в том, что в языке или манерах нет ничего столь незначительного, что не заслуживало бы внимания тех, кто желает изучать многообразные проявления человеческого характера. По этой причине, а также для удовлетворения собственного вкуса и вкусов многих, кто остался доволен началом, положенным в первом издании, настоящий том был подготовлен и ныне преподносится публике.

ТРОЙ, шт. Нью-Йорк, 2 февраля 1856 г.

СБОРНИК УНИВЕРСИТЕТСКИХ СЛОВ И ОБЫЧАЕВ.

А.

A.B. Сокращение от Artium Baccalaureus, бакалавр искусств. Первая степень, получаемая студентами в коллеже или университете. Обычно пишется как B.A., см.

ABSIT. Латынь; буквально: пусть он отсутствует; разрешение отсутствовать на общем столе, даваемое студенту в английских университетах. — Gradus ad Cantab.

ACADEMIAN. Член академии; студент университета или колледжа.

ACADEMIC. Студент колледжа или университета.

Молодой студент, приехавший в провинцию сразу после этого великого состязания и т. д. — Словарь Форби, словарная статья Pin-basket.

Молодой студент станет засиживаться над журналом, который трактует о торговле, и расточать похвалы автору, в то время как лица, сведущие в этих предметах, слушают эту болтовню с презрением. — Уоттс, «Совершенствование ума».

ACADEMICALS. В английских университетах: одежда, свойственная студентам и должностным лицам.

Я должен настаивать на том, чтобы вы отправились в свой колледж и надели университетскую одежду. — «Итонианец», т. II, стр. 382.

Проректор предъявляет требование в 6 шиллингов 8 пенсов с каждого студента младших курсов, которого он застает inermem, или без университетской одежды. — Gradus ad Cantab., стр. 8.

Если вы говорите, что отправляетесь на прогулку, или если по времени и месту это представляется вероятным, вам разрешают пройти; в противном случае вас могут отправить обратно в колледж, чтобы вы надели университетскую одежду. — «Путеводитель студента», стр. 177.

ACKNOWLEDGMENT. В Гарвардском колледже каждый студент, принятый по результатам экзамена, после предоставления поручительства на уплату всех университетских сборов в соответствии с установленными законами и обычаями обязан подписать следующее так называемое подтверждение: «Я подтверждаю, что, будучи принят в Университет в Кембридже, я подчиняюсь его законам». После этого он получает от Президент экземпляр законов, которые он пообещал соблюдать. — Законы Кембриджского ун-та, шт. Массачусетс, 1848, стр. 13.

ACT. В английских университетах: тезис, защищаемый публично кандидатом на получение степени или демонстрирующий успехи студента. — Вебстер.

Студент предлагает определенные вопросы председательствующему в школах, который затем назначает других студентов оппонировать ему. Дискуссия ведется силлогистически и на латыни и завершается тем, что председательствующий задает вопросы респонденту, или лицу, которое, как говорят, держит акт, и его оппонентам, и отпускает их с некоторыми замечаниями об их соответствующих заслугах. — Бранд.

Результат практики в таких делах можно проиллюстрировать привычкой вести беседы на латыни, что немецкие студенты делают гораздо непринужденнее английских просто потому, что первые практикуют ее и проводят публичные диспуты на латыни, в то время как вторые уже давно перестали „держать акты“, как раньше назывались публичные дискуссии, требуемые от кандидатов на степень. — Бристід, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 184.

Это слово некогда использовалось в Гарвардском колледже. В «Предписаниях надзирателей» от 6 мая 1650 г. содержится следующее: «Те, кто рассчитывает получить степень магистра искусств, [обязаны] представить свой синопсис актов, требуемых законами колледжа». — Квинси, «История Гарвардского ун-та», т. I, стр. 518.

Девять бакалавров начали обучение в Кембридже; они были молодыми людьми с добрыми надеждами и исполняли свои акты так, что давали веские доказательства своего мастерства в языках и искусствах. — «Журнал Уинтропа», изд. г-на Сэвиджа, т. I, стр. 87.

Студенты первого класса, которые в течение этих четырех лет обучались университетским наукам (для своего созревания в познании языков и искусств) и утверждены в своих нравах, по мере того как они держали свои публичные акты в прежние годы, в нашем присутствии; точно так же они недавно держали два торжественных акта к своей церемонии вручения дипломов. — «Первые плоды Новой Англии», в «Сборнике Массачусетского исторического общества», т. I, стр. 245.

Но в последующих актах… латинский силлогизм, казалось, приносил наибольшее удовлетворение. — «Гарвардский журнал», 1827–28 гг., стр. 305.

2. Окончание сессии в Оксфорде, когда магистры и доктора завершают получение своих степеней, откуда происходит термин «семестр акта», или тот семестр, на который приходится акт. Он всегда проводится с большим торжеством. В Кембридже и в американских колледжах он называется церемонией вручения дипломов. В этом значении его использует Матер.

Те, кто должен был стать бакалаврами, проводили свой акт публично в Кембридже. — Матер, «Великие дела», кн. 4, стр. 127, 128.

Порой в университетах Англии не проводят публичных актов, но присваивают степени частным образом и молча. — Письмо Инкриза Матера в Прил. к «Историческому дискурсу» презид. Вулси, стр. 87.

AD EUNDEM GRADUM. Латынь: к той же степени. В американских колледжах бакалавру или магистру одного учебного заведения некогда разрешалось получить ту же степень в другом при уплате определенного сбора. Тем самым он допускался ко всем привилегиям выпускника своей приемной Альма-матер. Ad eundem gradum — к той же степени — были важными словами в формуле приема. Подобный обычай царит в настоящее время в английских университетах.

Лица, получившие степень в любом другом коллеже или университете, могут по надлежащему заявлению быть допущены ad eundem при уплате обычных сборов Президенту. — Законы Юнион-колледжа, 1807, стр. 47.

Лица, получившие степень в любом другом университете или коллеже, могут по надлежащему заявлению быть допущены ad eundem при уплате пяти долларов Распорядителю для Президента. — Законы Университета в Кембридже, шт. Массачусетс, 1828.

Лица, получившие степень в любом другом коллеже, могут по надлежащему заявлению быть допущены ad eundem при уплате обычного сбора Президенту. — Законы Миддлбери-колледжа, 1839, стр. 24.

Палата конвокации состоит как из регентов, так и из нерегентов, то есть, кратко говоря, всех магистров искусств, не являющихся почетными или принятыми ad eundem из Кембриджа или Дублина, и, разумеется, выпускников более высокого порядка. — «Оксфордский путеводитель», 1847, стр. xi.

К счастью, кто-то припомнил, что американский посланник был доктором гражданского права Тринити-колледжа в Дублине, члены которого принимаются ad eundem gradum в Кембридже. — Бристід, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 112.

ADJOURN. В Боудин-колледже „аджоурны“ — это случайные выходные дни, предоставляемые тогда, когда профессор неожиданно отсутствует на занятии.

ADJOURN. В Вермонтском университете это слово в качестве глагола используется в том же значении, что и глагол BOLT в Колледже Уильямс; например, студенты аджоурнят занятие, когда они покидают аудиторию всем составом вопреки воле профессора.

ADMISSION. Акт приема лица в члены колледжа или университета. Требованиями для поступления обычно являются хорошие моральные качества кандидата и его способность сдать удовлетворительный экзамен по определенным предметам. В некоторых колледжах студентам не разрешается поступать до достижения ими определенного возраста. — Законы Университета в Кембридже, шт. Массачусетс, 1848, стр. 12. Законы Йельского колледжа, 1837, стр. 8.

Требования для поступления в Гарвардский колледж в 1650 году приведены в следующем отрывке. „Когда какой-либо школяр способен читать Туллия или подобного классического латинского автора extempore и составлять правильную латинскую речь в стихах и прозе suo (ut aiunt) Marte, а также безупречно склонять парадигмы существительных и глаголов греческого языка, тогда он может быть принят в Колледж, и никто не станет заявлять о приеме до выполнения таковых требований“. — Квинси, «История Гарвардского ун-та», т. I, стр. 515.

ADMITTATUR. Латынь; буквально: пусть он будет принят. В старых американских колледжах свидетельство о приеме, выдаваемое студенту при поступлении, называлось адмитатур по слову, с которого оно начиналось. В Гарварде ни одному студенту не разрешалось занимать комнату в Колледже, получать преподаваемые там знания или считаться его членом до тех пор, пока он не был принят в соответствии с этой формулой. — Законы Гарвардского колледжа, 1798.

Ссылаясь на Йельский колледж, президент Вулси делает по этому поводу следующее замечание: „Самые ранние известные законы Колледжа относятся к 1720 и 1726 годам и существуют в рукописном виде; что объясняется обычаем, согласно которому каждый первокурсник при поступлении должен был переписать для себя их копию, под которой подписывался адмитатур должностных лиц“. — «Исторический дискурс перед выпускниками Йельского колл.», 1850, стр. 45.

Он томительно путешествует в видениях по семестру, который ему предстоит ждать ради своего посвящения в порядки колледжа и своего адмитатура. — «Гарвардский журнал», стр. 377.

Я получил свой адмитатур и вернулся домой, чтобы провести каникулы и раздобыть университетскую форму. — «Журнал Новой Англии», т. III, стр. 238.

Лишь спустя шесть месяцев дальнейших испытаний мы получили наш так называемый адмитатур и стали зачисленными. — «Путешествие по колледжу», 1832, стр. 13.

ADMITTO TE AD GRADUM. Я принимаю вас в степень; первые слова в формуле, используемой при присвоении университетских почестей.

Студенческое платье, что некогда облачало его, Очарование Admitto te ad gradum, Прикосновением пергамента способно облагородить И заставить сиять самого заносчивого франта, Даровать дар языков разом И наполнить смыслом пустоголового тупицу. «Прогресс тупости» Трамбулла, изд. 1794 г., Эксетер, стр. 12.

ADMONISH. В университетских делах: делать выговор члену колледжа за проступок, публично или приватно; первая ступень университетской дисциплины. Сопровождается предлогом of или against; например: сделать выговор за совершенный проступок или против совершения проступка.

ADMONITION. Частный или публичный выговор; первая ступень университетской дисциплины. В Гарвардском колледже как частное, так и публичное предупреждение влекут за собой вычеты из рейтинга провинившегося, а последнее в большинстве случаев сопровождается официальным уведомлением его родителей или опекуна. — См. Законы Университета в Кембридже, шт. Массачусетс, 1848, стр. 21. Законы Йельского колледжа, 1837, стр. 23.

Мистер Флинт, много лет бывший тьютором в Гарвардском колледже, так фиксирует случай университетского наказания за кражу птицы: — «4 ноября 1717 года. Трое школяров были публично предупреждены за воровство, а один разжалован ниже пяти в своем классе, поскольку он уже ранее подвергался публичному предупреждению за карточную игру. Президент приказал им встать в середине Зала (в то время как двум другим, сокрывшим кражу, было приказано встать на своих местах, и к ним обратились там). Преступление, в котором их обвиняли, было сначала объявлено, а затем растолковано как противоречащее закону Бога и Дома, и их увещевали поразмыслить над природой и направленностью оного, а также отягчающими обстоятельствами; и всем им было велено быть начеку и регулировать свое поведение так, чтобы впредь не подвергаться опасности подобного поступка; а тех, кто согласился на кражу, предостерегали остерегаться, как бы Бог не растерзал их на части, согласно тексту. Затем они были оштрафованы и обязаны возместить ущерб в двукратном размере за каждую кражу». — Квинси, «История Гарвардского ун-та», т. I, стр. 443.

ADOPTED SON. Выражение, применяемое к студенту по отношению к колледжу, членом которого он является или являлся, причем сам колледж именуется его альма-матер.

Есть нечто в привязанности нашей Альма-матер, что изменяет природу ее приемных сыновей; и откуда бы они ни прибыли, она вскоре меняет их и дает понять, что они принадлежат к одному выводу. — «Гарвардский журнал», стр. 377.

ADVANCE. Урок, который студент готовит впервые, называется «продвижением вперед» в противоположность «повторению».

Даже чтобы спасти его от погибели, Он не может одолеть „продвижение“, забывает „повторение“. «Чайльд Гарвард», стр. 13.

ÆGROTAL. Латынь, aegrotus — больной. Свидетельство о болезни. Используется в Кембриджском университете, Англия.

Счастливая мысль; он получит «эгротал», или медицинское свидетельство о болезни. — «Домашние слова», т. II, стр. 162.

ÆGROTAT. Латынь; буквально: он болен. В английских университетах: справка от врача или хирурга о том, что студенту помешала болезнь посещать университетские обязанности, „хотя обычно, — говорит Gradus ad Cantabrigiam, — настоящая жалоба гораздо серьезнее; а именно: недомогание духа! aegrotat animo magis quam corpore“. Это состояние технически называется ægritude, а лицо, подверженное ему, называется æger. — «Итонианец», т. II, стр. 386, 387.

Чтобы доказать болезнь, не требуется ничего иного, кроме как послать к какому-нибудь медику за пилюлей и микстурой да клочком бумаги с надписью ægrotat и подписью доктора. Некоторые люди слезают с лошадей и заказывают ægrotat на том основании, что упали. — «Вестминстерское обозрение», ам. изд., т. XXXV, стр. 235.

В течение этого семестра я посещал другой курс лекций по Аристотелю — но не с какой-то определенной целью сдать майский экзамен, на который я не собирался идти, если удастся избежать, и которого в конце концов избежал благодаря ægrotat от моего лечащего врача. — Бристід, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 198.

Мистер Джон Трамбулл прекрасно описывает это состояние недомогания в своем «Прогрессе тупости»:

«Тогда любая книга, что должна радовать, Взрывает семена ужасной болезни; Греческий портит глаза, шрифт столь мелкий, Затуманенный учебой и вином; Весьма страшась латыни Туллия, Каждую страницу он зовет на помощь доктора; В то время как геометрия с ее извилистыми линиями Натуживает весь его рассудок при беглом взгляде. Его болезнь принимает любые имена, Ее причина и следствия остаются прежними; Это зубная боль, колика, подагра или камни, С фазами, изменчивыми, как луна, Но хотя она распространяется по всему телу, Ее главным местом остается голова. Во всех болезнях ожидается, Что самые слабые части заражаются сильнее всего». Изд. 1794 г., Часть I, стр. 8.

ÆGROTAT DEGREE. Тот, кто болен или настолько нездоров, что не может присутствовать на экзамене в Сенате и, следовательно, не может получить никаких почестей, получает так называемую степень ægrotat. — «Альма-матер», т. II, стр. 105.

ALMA MATER, мн. ALMÆ MATRES. Кормящая мать; колледж или учебное заведение, где человек получил образование. Этот титул первоначально давался Оксфорду и Кембриджу теми, кто получил образование в том или другом университете.

Должно быть приятно выпускникам колледжа слышать о его добром имени, поскольку он [Бенджамин Вудбридж] был старшим сыном нашей альма-матер. — Пирс, «История Гарвардского ун-та», Прил., стр. 57.

Я вижу, что высказанные мною истины в отношении наших Альма-матер одобряются самыми разными их детьми. — «Терра-Филиус», Оксфорд, стр. 41.

ALUMNI, SOCIETY OF. Объединение, состоящее из выпускников определенного колледжа. Цель обществ подобного рода изложена в следующем отрывке из речи Президента Хопкинса перед Обществом выпускников Колледжа Уильямс 16 августа 1843 года. „Насколько мне известно, Общество выпускников Колледжа Уильямс было первой ассоциацией такого рода в этой стране, во всяком случае первой, которая действовала эффективно и вызывала к жизни литературные речи. Оно было образовано 5 сентября 1821 года, и преамбула к принятому тогда уставу гласила: „Для поощрения литературы и доброго товарищества между нами, а также для наилучшего продвижения репутации и интересов нашей Альма-матер мы, нижеподписавшиеся, выпускники Колледжа Уильямс, образуем Общество“. Первым президентом был д-р Аса Бербанк. Первым избранным оратором был достопочтенный Элайджа Хант Миллс, выдающийся сенатор Соединенных Штатов. Это назначение не было исполнено. Первая речь была произнесена в 1823 году преподобным д-ром Вудбриджем, ныне из Хадли, и была вполне достойна этого события; и с тех пор ежегодная речь перед выпускниками редко прерывалась… С тех пор как это Общество было создано, этот пример последовал в других учебных заведениях и имеет все шансы распространиться на все они. В прошлом году впервые голос оратора-выпускника прозвучал в Гарварде и в Йеле; и одна из этих ассоциаций, я знаю, выросла непосредственно из нашей. Прошло всего три года с тех пор, как почтенный человек присутствовал на заседании наших выпускников, одном из тех, что были столь полны интереса, и он сказал, что отправится прямо домой и организует подобную ассоциацию на церемонии вручения дипломов своей Альма-матер, которая тогда должна была состояться. Он так и сделал. Эта ассоциация была создана, и в прошлом году голос одного из лучших ученых и юристов нации был услышан перед ними. В нынешнем году выпускники Дартмута впервые услышали обращение к себе, и доктрина Прогресса была проиллюстрирована выдающимся оратором в большем чем одном смысле.[01] Кто может сказать, насколько велико может стать влияние таких ассоциаций в взлелеивании добрых чувств, поощрении литературы, призвании талантов, в побуждении людей действовать не эгоистично, а более эффективно ради общего дела через конкретные институты?“ — «Разные эссе и дискурсы президента Хопкинса», стр. 275–277.

В том же духе высказывается и мистер главный судья Стори, который в своей речи перед Обществом выпускников Гарвардского университета 23 августа 1842 г. говорит: „Мы встречаемся, чтобы отпраздновать первую годовщину общества всех выпускников Гарварда. Мы встречаемся без всякого различия сект или партий, рангов или профессий, в церкви или в государстве, в литературе или в науке… Наше товарищество задумано как — каким оно и должно быть — носящее самый либеральный и всеобъемлющий характер, зачатое в духе католического благожелания, не требующее никакого символа веры, кроме любви к словесности, не преследующее никакой цели, кроме поощрения учености, и не налагающее никаких условий, которые могли бы привести к ревности или амбициозной вражде. Короче говоря, мы встречаемся ради мира и союза; чтобы посвятить один день в году академическому общению и любезностям ученых людей“. — стр. 4.

Общество выпускников было сформировано в Колледже Колумбия в 1829 году и в Ратгерском коллеже в 1837 году. Существуют также общества подобного рода в Колледже Нью-Джерси в Принстоне; в Университете Виргинии в Шарлоттсвилле; и в Колумбийском коллеже в Вашингтоне.

ALUMNUS, мн. ALUMNI. Латынь, от alo — питать. Воспитанник; тот, кто получил образование в учебном заведении или коллеже, называется выпускником (alumnus) этого учреждения.

A.M. Сокращение от Artium Magister, магистр искусств. Вторая степень, присуждаемая университетами и колледжами. Обычно пишется как M.A., см.

ANALYSIS. В следующем отрывке слово analysis используется в качестве глагола; значение непосредственно выводится из значения существительного того же написания.

Если какой-либо проживающий в колледже бакалавр, старший или младший софист пренебрегнет анализом в своем курсе, он наказывается штрафом, не превышающим десять шиллингов. — Пирс, «История Гарвардского ун-та», Прил., стр. 129.

ANNARUGIANS. В Центр-колледже, штат Кентукки, существует общество под названием Annarugians, «состоящее, — говорит корреспондент, — из самых буйных парней колледжа, которые в самых фантастических маскарадных костюмах всегда оказываются на месте, когда должно состояться свадьба, и участвуют в грандиозном кошачьем концерте, и их невозможно заставить отступить, пока они не получат должную долю приготовленного пышного угощения».

APOSTLES. В Кембридже, Англия: последние двенадцать в списке бакалавров искусств; степень ниже, чем [греч.: oi polloi], «козлы отпущения литературы, которые в конце концов протиснулись сквозь преграды и дисциплину Сената, не завалив экзаменов и чудом получив звание бакалавра искусств». — Gradus ad Cantab.

В Колумбийском коллеже, округ Колумбия, члены преподавательского состава названы именами Апостолов.

APPLICANT. Усердный студент. „Это слово, — говорит мистер Пикеринг в своем словаре, — широко использовалось в наших колледжах. У англичан есть глагол to apply, но существительное applicant в таком значении у них, судя по всему, не употребляется. Единственный словарь, в котором я обнаружил его с таким значением, — это словарь Энтика, где оно приводится под словом applier. У мистера Тодда есть термин applicant, но исключительно в значении „тот, кто обращается за чем-либо“. Американский рецензент в своих замечаниях на словарь мистера Вебстера обращает внимание на это слово, отмечая, что оно „является убогим словом“, и затем добавляет, что „мистер Вебстер объяснил его не в самом распространенном значении — усердный студент“. — „Месячная антология“, т. VII, стр. 263. Корреспондент замечает: „Самое большее, что можно сказать об этом слове среди англичан, так это то, что оно, пожалуй, изредка используется в разговорной речи; по крайней мере, для обозначения того, кто просит (или обращается) о чем-либо“. В настоящее время слово applicant никогда не используется в значении усердного студента, а обычным его значением является то, которое дано мистером Вебстером: „Тот, кто обращается; тот, кто подает прошение; проситель“.

APPOINTEE. Тот, кто получает назначение на выставке колледжа или церемонии вручения дипломов.

Назначенцы пишут свои речи. — «Сцены и персонажи в коллеже», Нью-Хейвен, 1847, стр. 193.

Для польщенного назначенца — если его амбиции в отношении этой чести столь же сильны, как в некоторых грудях, — этот день станет самым гордым из всех, что он когда-либо увидит. — Там же, стр. 194.

Я подозреваю, что человек из первого класса „Полла“ обычно изучал математику с большим толком, чем многие из „назначенцев“, даже из „ораторов“ в Йеле. — Бристід, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 382.

Он слышит вокруг себя разговоры о том, что назначенцы колледжа по большей части жалкие тугодумы. — Там же, стр. 389.

APPOINTMENT. Во многих американских колледжах студенты, которым поручается часть в упражнениях на выставке или церемонии вручения дипломов, как говорят, получают назначение. Назначения даются в награду за превосходство в учебе.

Что касается колледжа, целью назначений является побуждение к учебе и содействие хорошей успеваемости. — «Сцены и персонажи в коллеже», Нью-Хейвен, 1847, стр. 69.

Коль скоро желаешь ты взять „назначение“, юноша, Остерегайся „удальца“ и „славного малого“, юноша! «Йельский литературный журнал», т. XV, стр. 210.

Кое-кто зубрил ради назначений, а кое-кто ради степеней. — Песни в День представления, Йельский колледж, 14 июня 1854 г.

См. JUNIOR APPOINTMENTS.

APPROBAMUS. Латынь: мы одобряем. Свидетельство, выдаваемое студенту и удостоверяющее его пригодность к выполнению определенных обязанностей.

В рассказе об упражнениях в Дартмутском колледже во время сезона вручения дипломов в 1774 году д-р Белкнап использует это слово в следующем контексте: „Я присутствовал вместе с несколькими другими при экзамене Джозефа Джонсона, индейца, получившего образование в этой школе, который вместе с остальными индейцами Новой Англии собирается переселиться в земли Шести Племён, где им выделен участок земли размером в пятнадцать квадратных миль. Он предстал умным, толковым, серьезным юношей; и мы выдали ему approbamus, копия которого приведена на следующей странице. После чего в три часа дня он проповедовал в зале колледжа, и для него был собран сбор в двадцать семь с половиной долларов. Слушатели провели время приятно.

„Approbaтис таков“. — «Жизнь Джереми Белкнапа, д. богословия», стр. 71, 72.

APPROBATE. Выражать одобрение; проявлять симпатию или степень удовлетворения. — Вебстер.

Причину этой битвы каждый человек допускал и одобрял. — Холл, «Генрих VII», «Словарь Ричардсона».

„Это слово, — говорит мистер Пикеринг, — некогда широко использовалось в наших колледжах вместо старого английского глагола approve. Студенты привыкли говорить о том, что их выступления были одобрены (approbated) преподавателями. Оно также находится в обиходе у нашего духовенства в качестве этакого технического термина для обозначения лица, имеющего лицензию на проповедь; они скажут, что такой-то approbated, то есть лицензирован проповедовать. В Новой Англии также принято говорить о человеке, получившем от окружных судов лицензию на продажу спиртных напитков или на содержание гостиницы, что он approbated; и этот термин принят в законе штата Массачусетс на этот счет“. Это слово устарело в Англии, выходит из употребления в наших колледжах и крайне редко слышится в других указанных выше значениях.

Согласно двенадцатому статуту, студент не навлекает на себя… никакого наказания за декламацию или попытку декламации без предварительного одобрения своего произведения. — Рукописная заметка к законам Гарвардского колледжа, 1798 г.

Всмотритесь в их лица при входе, и вы заметите там некие тени, которые, если они будут одобрены и приняты, исчезнут, когда они выйдут. — «Сцены и персонажи в коллеже», Нью-Хейвен, 1847, стр. 18.

Как часто профессор, в чьи обязанности входит критиковать и одобрять тексты для этой выставки, желает, чтобы они были лучше! — Там же, стр. 195.

Я был одобрен Бостонской ассоциацией, подозреваю, как лицо хорошо известное, но известное как аномалия, и принятый из милосердия. — «Мемориал Джона С. Попкина, д. богословия», стр. lxxxv.

ASSES' BRIDGE. Пятое предложение первой книги Евклида называется «Ослиным мостом», или, вернее, «Pons Asinorum», из-за трудности, с которой многие преодолевают его.

Ослиный мост в Евклиде не труднее преодолеть, а логарифмы Непера не сложнее распутать, чем многие дела и положения Хойла. — «Знаток», № LX.

После того как мистер Браун провел нас через «Ослиный мост» без каких-либо серьезных происшествий и провел нас еще на пару шагов вглубь первой книги, он отпустил нас со множеством комплиментов. — «Альма-матер», т. I, стр. 126.

Я не верю, что он пересек Pons Asinorum без множества заминок и спотыканий. — Там же, т. I, стр. 146.

ASSESSOR. В английских университетах: должностное лицо, специально назначаемое в помощь вице-канцлеру в его суде. — Кембр. календарь.

AUCTION. В Гарвардском колледже еще несколько лет назад было принято, чтобы члены выпускного класса перед уходом из колледжа собирали в какой-нибудь удобной комнате все книги, мебель и движимое имущество любого рода, от которого они хотели избавиться, и выставляли их на публичный аукцион. Все предложенное либо продавалось, либо, если покупателей не находилось, раздавалось даром.

AUDIT. В Кембриджском университете, Англия: заседание главы и феллоу для проверки или ревизии (audit) университетских счетов. За этим следует пир, по случаю которого откупоривается самый лучший эль, по каковой причине эль такого свойства называется «аудитским элем». — Grad. ad Cantab.

Такое употребление слова „жажда“ заставило меня выпить лишний бокал „Аудита“ в тот самый день за обедом. — «Альма-матер», т. I, стр. 3.

После нескольких глотков „Аудита“ компания расходится. — Там же, т. I, стр. 161.

AUTHORITY. „Это слово, — говорит мистер Пикеринг в своем словаре, — используется в некоторых штатах при совокупном упоминании профессоров и т. д. наших колледжей, которым вверено управление (government) этими учреждениями“.

Каждый первокурсник обязан выполнять любое надлежащее поручение или послание для Начальства колледжа. — Законы Миддлбери-колледжа, 1804, стр. 6.

AUTOGRAPH BOOK. В Йельском колледже у каждого члена выпускного класса вошло в обычай перед окончанием учебы получать в специально подготовленной для этой цели книге автографы Президента, профессоров, тьюторов и всех своих одноклассников со всем прочим, что они пожелают туда внести. Напротив автографов руководства колледжа помещаются их гравюры, насколько их удается раздобыть; и все это, переплетенное по вкусу каждого, образует ценнейшее собрание приятных памятных вещей.

Когда до меня дошла весть о его смерти, я обратился к своей книге товарищеских автографов, чтобы посмотреть, что он написал там, и прочитать необыкновенно дорогое имя. — «Сцены и персонажи в коллеже», Нью-Хейвен, 1847, стр. 201.

AVERAGE BOOK. В Гарвардском колледже: книга, в которую заносятся оценки, полученные каждым студентом за надлежащее исполнение его обязанностей в коллеже; а также вычеты из его рейтинга в результате проступков. Эти несоразмерные данные затем приводятся к среднему пропорциональному, и результат означает положение, которое студент занимал за данный период.

Напрасен строгий выговор Рекса, Вычеты из книги средних баллов. Рукописное стихотворение, У. Ф. Аллен, 1848 г.

B.

B.A. Сокращение от Baccalaureus Artium, бакалавр искусств. Первая степень, получаемая студентом в коллеже или университете. Иногда пишется как A.B., что соответствует правильному латинскому порядку. В американских колледжах эта степень присваивается по порядку каждому члену выпускного класса с хорошей репутацией. В английских университетах она дается кандидату, который прожил по меньшей мере половину каждого из десяти семестров, то есть в течение определенной части периода, простирающегося на три с тремя третями года, и сдал университетские экзамены.

Способ присвоения степени бакалавра искусств в Тринити-колледже в Хартфорде своеобразен. Президент берет руки каждого кандидата в свои, когда присваивает степень. Он также передает кандидату книгу, содержащую университетские статуты, которую кандидат держит в правой руке во время исполнения части церемонии.

Инициалы английских академических титулов всегда соответствуют английскому, а не латинскому написанию титулов: B.A., M.A., D.D., D.C.L. и т. д. — Бристід, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 13.

См. BACHELOR.

BACCALAUREATE. Степень бакалавра искусств; первая или низшая степень. В американских колледжах эта степень присваивается по порядку каждому члену выпускного класса с хорошей репутацией. В Оксфорде и Кембридже ее можно получить двумя различными способами: 1. Посредством экзамена, к которому допускаются лишь те студенты, которые прошли предписанный курс обучения в течение трех лет. 2. Посредством чрезвычайного диплома, даруемого лицам, не имеющим никакого отношения к Университету. Первая категория именуется Baccalaurei Formati, вторая — Baccalaurei Currentes. Во Франции степень бакалавра (Baccalaureatus Literarum) присваивается без разбора таким туземцам или иностранцам, которые после строгого экзамена по классике, математике и философии признаются квалифицированными. В немецких университетах титул „Doctor Philosophiae“ давным-давно заменил бакалавра искусств или литературы. В Средние века термин Baccalaureus применялся к низшему ордену рыцарей, которые являлись на поле боя без вассалов; от них он перешел к низшему классу духовенства; а оттуда снова, благодаря папе Григорию Девятому, к университетам. Относительно происхождения этого слова военные классы утверждают, что оно происходит либо от baculus, или посоха, которым обычно наделяли рыцарей, либо от bas chevalier — низшего вида рыцаря; литературные классы с большей, пожалуй, правдоподобностью возводят его происхождение к обычаю, повсеместно царившему среди греков и римлян и соблюдавшемуся даже в Италии вплоть до тринадцатого века, венчать выдающихся лиц лавром; отсюда получатель этой чести именовался Baccalaureus, как бы baccis laureis donatus. — «Словарь Бранда».

Нижеследующий отрывок, хотя он и не проливает никакого нового света на этот предмет, покажет различие во мнениях, существующее относительно происхождения этого труда. Говоря об упражнениях церемонии вручения дипломов в Кембридже, шт. Массачусетс, в ранние дни Гарвардского колледжа, автор говорит: „Но главными упражнениями были диспуты по вопросам, в коих респонденты сперва составляли свои тезисы: ибо согласно Воссию, самая сущность бакалавриата, кажется, заключается в самом деле: Baccalaureus есть лишь имя, искаженное от Batualius, каковой Batualius (равно как и французское Bataile [Bataille]) происходит от Batuendo, дела, несущего в себе избиение: Так что Batualii fuerunt vocati, quia jam quasi batuissent cum adversario, ac manus conseruissent; hoc est, publice disputassent, atque ita peritiae suae specimen dedissent“. — Матер, «Великие дела», кн. IV, стр. 128.

Студенты выпускного курса будут сдаваться на степень бакалавра за четыре недели до церемонии вручения дипломов перед комиссией совместно с преподавательским составом. — Уэслианский университет шт. Калифорния, 1849 г., стр. 22.

БАКАЛАВР. Лицо, получившее первую степень в области свободных искусств и наук в колледже или университете. Эта степень или звание называется бакалавриатом. Это звание присваивается также тем, кто получает первую степень в области богословия, права или медицины в некоторых европейских университетах. Это слово встречается в различных формах в разных языках. Следующие примеры взяты из полного словаря Уэбстера. «Французский: bachelier; испанский: bachiller — бакалавр искусств и болтун; португальский: bacharel — то же, и bacello — побег или ветвь виноградной лозы; итальянский: baccelliere — бакалавр искусств; bacchio — посох; bachetta — розга; латинский: bacillus — палка, то есть побег; французский: bachelette — девица, или молодая женщина; шотландский: baich — ребенок; валлийский: bacgen — мальчик, ребенок; bacgenes — молодая девушка, от bac — маленький. Это слово происходит от названия ребенка или молодого человека любого пола, откуда в испанском языке возникло значение болтовни. Или же оба значения происходят скорее от побега, отростка».

Из различных этимологий, приписываемых термину «бакалавр», «истинная и самая лестная, — как говорит Gradus ad Cantabrigiam, — по-видимому, представляет собой bacca laurus. Те, кто удостоен или рассчитывает быть удостоенным звания бакалавра искусств, с ликованием услышат, что тогда они „считаются распускающимися цветами университета; подобно тому как маленькая пиллула, или ягода (bacca), лавра указывает на цветение этого дерева, которое столь широко используется в венцах тех, кто заслужил признание как в военных государствах, так и в республике наук“». — Картер, «История Кембриджа [Англия]», 1753 г.

БАКАЛАВР-СТИПЕНДИАТ. Бакалавр искусств, содержащийся за счет стипендии (феллоушипа).

БАКАЛАВР-УЧЕНЫЙ. В Кембриджском университете (Англия) — бакалавр искусств, который остается в резиденции после получения степени с целью подготовки к получению стипендии (феллоушипа) или работы в качестве частного репетитора. Он всегда отличается высоким уровнем академических успехов.

Бристэд ссылается на бакалавров-ученых в прилагаемом отрывке. «Вдоль стены видны два стола, которые, хотя и обеспечены скромнее, чем столы стипендиатов, все же обслуживаются сносно и получают полноценное второе блюдо вместо „сайзингов“. Обитатели верхнего или внутреннего стола — это мужчины на вид от двадцати двух до двадцати шести лет, одетые в черные мантии с двумя висящими спереди завязками. Если этот стол и уступает в пышности соседнему столу стипендиатов, то превосходит его в веселье и блеске; кажется, вокруг ходит немало хороших шуток. Это бакалавры, большинство из них — ученые, готовящиеся к получению стипендий, и почти все они — частные репетиторы. Хотя они и являются бакалаврами искусств, как в отношении колледжа, так и университета они считаются in statu pupillari, пока не станут магистрами искусств. Они платят небольшую сумму в виде сборов номинально за обучение и подчиняются власти этого могущественного человека — проктора». — «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 20.

БАКАЛАВРСТВО. Статус того, кто получил свою первую степень в университете или колледже. — Уэбстер.

НЕДОУЧЕННЫЙ УРОК. Урок, который не был выучен или по которому не отвечали; пропущенный урок.

В одно мгновение можно увидеть двор, покрытый спешащими группами: одни только что освободились от метафизики или классной доски, а другие только что встали с постелей, где позволили себе роскошь поспать подольше, — роскошь, однако, которая печально омрачается предчувствием необходимости отрабатывать недоученные уроки. — «Гарвардский регистр», стр. 202.

БАЛЬБУС. В Йельском колледже этот термин применяется к учебнику Арнольда по латинской прозе из-за его столь частой встречаемости в этой работе. Если студент хочет сообщить сокурснику, что он занимается латинской прозой, он говорит, что изучает Бальбуса. В первом примере этой книги первое предложение гласит: «Я и Бальбус подняли руки», и имя Бальбуса появляется почти в каждом упражнении.

ЗАВАЛИТЬСЯ. В Миддлбери-колледже — провалиться на уроке или экзамене.

БЭНДЫ. Ленточные воротники, носимые профессорами и священнослужителями при исполнении обязанностей; а также судьями, барристерами и т. д. в суде. Они составляют отличительный знак в костюме прокторов английских университетов, а в Кембридже квестионеры при присуждении им степеней по статуту обязаны появляться в них. — Grad. ad Cantab.

БЭНДЖЕР. Трость или палка, похожая на дубинку; дубинка. Это слово входит в йельский лексикон.

Первокурсник неохотно повернул ключ, / Ожидая увидеть шайку второкурсников, / Которые в масках и с крепкими бэнджерами / Пришли с твердым намерением выкурить его. — «Йельский литературный журнал», т. XX, стр. 75.

ЦИРЮЛЬНИК. В английских университетах колледжный цирюльник часто нанимается студентами для написания или перевода наложенных на них взысканий. Те, кто таким образом избавляется от своих взысканий, как говорят, «оцирюльничают» их.

Такой дурной почерк был у бедняги Дженкинсона, что многочисленные взыскания, которым он подвергся, заставили бы его работать не покладая рук весь день напролет; поэтому он «оцирюльничал» их, то есть передал их университетскому цирюльнику, у которого всегда на жалованье были какие-нибудь бедные студенты. Эта практика «оцирюльничанья» неплохо распространена среди определенного круга людей. — «Руководство для студента», стр. 155.

БАРНИ. В Гарвардском колледже примерно в 1810 году это слово использовалось для обозначения плохого ответа на уроке. «Барнить» означало отвечать плохо.

БАРНВЭЛЛ. В Кембридже (Англия) — место скопления лиц с дурной репутацией.

Один из наиболее «цивилизованных» попытался подшутить надо мной по поводу моего непоявления в классических краях Барнвелла. — Бристэд, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 31.

БЭРИНГ-АУТ СПРИ. В Принстонском колледже, когда студенты обнаруживают, что Северный колледж свободен от тьюторов, что случается примерно раз в год, они баррикадируют вход, добираются до колокола и звонят в него.

В «Жизни Эдварда Бейнса, бывшего члена парламента от боро Лидс» содержится рассказ о «баринге-ауте», устроенном в гимназии в Престоне, Англия. В журнале Диккенса «Домашнее чтение» об этом рассказывается следующим образом: «Его учитель был напыщен и невежественен и щедро бил своих учеников розгой и языком. Неудивительно, что мальчики научились у духа своего учителя не меньше, чем у его наставлений, и была предпринята одна из тех юношеских бунтовских затей, более известных в прошлом, чем ныне, как „баринг-аут“. Двери школы, повествует биограф, были забиты огромными гвоздями, и один из младших мальчиков был выпущен наружу за провизией для гарнизона. Поскольку бунт продолжался два-три дня, за мэром, городским секретарем и должностными лицами послали, чтобы устрашить нарушителей. Молодой Бейнс от имени осажденных ответил на требование властей сдаться заявлением, что они никогда не сдадутся, если им не гарантируют полное помилование и определенную продолжительность каникул. Проявив большой здравый смысл, мэр дал им время на раздумья до вечера; а во время его второго визита двери оказались открытыми, так как гарнизон бежал в Пенвортэмские леса. Они добрались до своих домов под покровом ночи, и некоторое гуманное вмешательство предотвратило наказание, которого они заслужили». — Амер. изд., т. III, стр. 415.

ЗАТРЕБОВАТЬ ИЗ БУФЕТА. Иметь задолженность по университетским книгам в Оксфорде за провизию и выпивку из буфета.

С аппетитом съел свой общий стол и разумно затребовал из буфета. — «Пуританин», прил. 2 Мэлоуна, стр. 543.

Многие «затребовывали из буфета» на сумму в гинею в неделю. Более богатые, более расточительные и более беспечные люди часто набирали «баттелсы» на гораздо большую сумму. — Де Квинси, «Жизнь и нравы», стр. 274.

Котгрейв говорит: «To battle (как это делают студенты в Оксфорде) — быть должником колледжа за свои харчи». Он добавляет: «Слово, используемое только молодыми школярами Оксфордского университета».

2. Проживать в университете; отбывать сроки обучения. — Уэбстер.

БАТТЕЛ. Происходит от старого монашеского слова patella или batella — тарелка. В Оксфорде «все, что подается к обеду и ужину, включая солодовый напиток, но не вино, а также продукты для завтрака или любого случайного угощения для приезжих из провинции, за исключением лишь бакалеи», выражается словом battels. — Де Квинси.

Я сполна оплатил свои баттелсы на месте, / И монстр отвернулся в испуге. / «Студент», т. I, стр. 115, 1750 г.

БАТТЕЛЕР, БАТТЛЕР. Студент в Оксфорде, числящийся должником по книгам колледжа за провизию и выпивку в буфете. — Уэбстер.

Холливелл в своем «Словаре архаичных и провинциальных слов» говорит: «Этот термин используется в противовес джентльмену-коммонеру». В «Джентльменском журнале» за 1787 г., стр. 1146, говорится следующее: «В Оксфорде некогда существовало сословие, похожее на сайзаров Кембриджа, называемое баттелерами (баттелинг имеет то же значение, что и сайзинг). Сайзар и баттелер были столь же независимы, как и любые другие члены колледжа, хотя и принадлежали к низшему разряду, и не были обязаны никому прислуживать».

2. Тот, кто отбывает сроки или проживает в университете. — Уэбстер.

БАТТЕЛИНГ. В Оксфорде — процесс получения провизии из буфета. Баттелинг имеет то же значение, что и сайзинг в Кембриджском университете. — «Джентльменский журнал», 1787 г., стр. 1146.

Заказ баттелсов на имя друга означает еду и питье за его счет. Когда чье-то имя перечеркнуто в буфетной книге, то есть когда ему не разрешается брать оттуда никаких продуктов, он обычно приходит в столовую и заказывает буфетные припасы на имя друга, «потому что, — гласит „Руководство для студента“, — каждый человек может „взять“ дополнительный общий стол, а некоторые колледжи — два, к каждому приему пищи для гостя: и таким образом, под именем гостя, хотя и за вашим собственным столом, вы избегаете части наказания в виде перечеркивания». — стр. 158.

2. Трата денег.

Обязанностью последнего было будить нас по утрам, распределять среди нас наши «батлингс», или карманные деньги, и т. д. — «Домашнее чтение Диккенса», т. I, стр. 188.

БОМ. В Гамильтон-колледже — раболепствовать; льстить; добиваться чьего-либо расположения.

Б.C.L. Аббревиатура от Baccalaureus Civilis Legis, бакалавр гражданского права. В Оксфордском университете бакалавр гражданского права должен быть магистром искусств и регентом с трехлетним стажем. Упражнения, необходимые для получения степени, представляют собой диспуты в течение двух разных дней перед профессорами юридического факультета.

В Кембриджском университете кандидат на эту степень должен прожить девять семестров (что эквивалентно трем годам), состоять в списках какого-либо колледжа в течение шести лет, сдать «предварительный экзамен», прослушать лекции профессора гражданского права в течение трех семестров и сдать серию экзаменов по их предмету, а именно по общей юриспруденции в ее освещении римским и английским правом. Имена сдавших успешно распределяются по трем классам в зависимости от заслуг. — «Литературный мир», т. XII, стр. 284.

Эта степень не присуждается в Соединенных Штатах.

Б.Д. Аббревиатура от Baccalaureus Divinitatis, бакалавр богословия. В обоих английских университетах обладатель степени B.D. должен быть магистром искусств со стажем семь лет, а в Оксфорде — регентом с тем же стажем. Необходимые для получения степени упражнения в Кембридже включают один акт после четвертого года обучения, два оппонирования, клер и проповедь на английском языке. В Оксфорде предписаны диспуты в течение двух отдельных дней перед профессорами богословского факультета и чтение латинской проповеди перед вице-канцлером. Степень Theologiæ Baccalaureus была присвоена в Гарвардском колледже мистеру Леверетту, впоследствии президенту этого заведения, в 1692 году и мистеру Уильяму Браттлу в том же году — это, как полагают, единственные случаи присуждения этой степени в Америке.

БИДЛ. Должностное лицо в университете, главная обязанность которого — идти с булавой перед магистрами в публичной процессии или, как в Америке, перед президентом, попечителями, преподавателями и студентами колледжа в процессии на публичных церемониях вручения дипломов. — Уэбстер.

В английских университетах существует два класса бидлов: эсквайр-бидл и йомен-бидл.

Об этом должностном лице применительно к Йельскому колледжу президент Вулси отзывается следующим образом: «Бидл или его заместитель, вице-бидл (поскольку эта должность перешла к шерифу округа), был распорядителем процессий и своего рода джентльменом-ушшером, исполняющим приказы президента. Он был молодым выпускником, обосновавшимся в колледже или поблизости от него. Сохранился диплом президента Клэпа, наделяющий этой должностью выпускника трехлетнего стажа и предоставляющий ему „omnia jura privilegia et auctoritates ad Bedelli officium, secundum collegiorum aut universitatum leges et consuetudines usitatas; spectantia“. Эта должность, как известно, до сих пор существует в английских учебных заведениях, откуда она была перенесена сначала в Гарвард, а оттуда в это заведение». — «Историческое выступление», авг. 1850 г., стр. 43.

В отчете о церемонии вручения дипломов в Колледже Уильямс 8 сентября 1795 года порядок формирования процессии был следующим: «Первыми — учащиеся академии, вторыми — студенты колледжа, третьими — шериф округа, исполняющий обязанности бидла» и т. д. — «Федерал орери», 28 сент. 1795 г.

Бидл по приказу сделал следующее заявление. — Клэп, «История Йельского колледжа», 1766 г., стр. 56.

В обязанности преподавательского состава входит назначение университетского бидла, который будет руководить процессией в день церемонии вручения дипломов и поддерживать порядок во время выступлений. — «Законы Йельского колледжа», 1837 г., стр. 43.

УБОРЩИЦА. Тот, чье занятие — застилать постели и, как в колледжах и университетах, ухаживать за комнатами студентов. Используется как в США, так и в Англии.

На днях я застал свою уборщицу, степенную пожилую матрону, очень серьезно вглядывающейся в фолиант, лежавший раскрытым на моем столе. Я спросил ее, что она читает? «Слава Господу, хозяин, — говорит она, — кто я — читаю? Я отроду не умела читать, слава Богу; и все же я тоже люблю заглянуть в книгу». — «Студент», т. I, стр. 55, 1750 г.

Я спросил уборщицу, где находятся комнаты мистера Н. — «Джентльменский журнал», 1795 г., стр. 118.

Пока суровая уборщица взметает пыль / И рожденные сажей атомы, покрывающие его фолианты коркой. / «Колледж. — Очерк в стихах», в «Журнале Блэквуда», май 1849 г.

Уборщицы — это женщины, которые убирают комнаты: примерно по одной на каждую лестничную клетку, то есть на каждые восемь комнат. По очевидным причинам их выбирают из числа представительниц прекрасного пола, давно перешагнувших возраст, в котором они могли бы обладать хоть какими-то внешними привлекательными чертами. Первое предупреждение, которое делает вам уборщица, заключается в том, что она обязана доложить о вас тьютору, если вы хоть раз не ночуете в своей комнате. — Бристэд, «Пять лет в английском университете», 2-е изд., стр. 15.

ПИВНОЙ КОДЕКС. В немецких университетах — студенческий кодекс распития спиртных напитков.

Гейдельбергский пивной кодекс, содержащий студенческие правила питья, примерно в два раза длиннее нашей университетской книги статутов. — «Лондонский ежеквартальный обзор», амер. изд., т. LXXIII, стр. 56.

ОБРОСШИЙ МХОМ ГОЛОВА. В немецких университетах студент в течение шестого и последнего семестра называется «обросшим мхом головой», «высшей степенью чести, которой может достичь человек». — Хауитт.

См. MOSS-COVERED HEAD.

БЕНЕ. Латинское «хорошо». Слово, иногда проставляемое преподавателем на письменной студенческой работе в знак одобрения.

Когда я оглядываюсь на свою студенческую жизнь / И думаю, что получил одно убогое бене. / «Гарвардиана», т. III, стр. 402.

БЕНЕ ДИСЦЕССИТ. Латынь; буквально: он ушел с честью. Эта фраза используется в английских университетах для обозначения того, что студент покидает свой колледж ради поступления в другой с прямого согласия и одобрения главы и стипендиатов. — Gradus ad Cantab.

Мистер Поуп, собираясь перейти из Тринити-колледжа в Эммануил на основании bene-discessit, изъявил желание занять мои комнаты. — «Альма-матер», т. I, стр. 167.

БЕНЕФИЦИАР. Тот, кто получает что-либо в дар или содержится на благотворительные средства. — Блэкстон.

В американских колледжах студентов, содержащихся на учрежденных фондах, называют бенефициарами. Те, кто получает содержание от Американского общества просвещения, именуются так особо.

Ни один студент, являющийся бенефициаром колледжа, не остается таковым дольше, чем он служит примером трезвости, усердия и примерного поведения. — «Законы университета в Кембридже, Массачусетс», 1848 г., стр. 19.

БИВЕР. От итальянского bevere — пить. Промежуточное подкрепление силами между завтраком и обедом. — Морисон.

В Гарвардском колледже обед некогда был единственным приемом пищи, который регулярно принимался в столовой. Вместо завтрака и ужина студентам разрешалось получать миску молока или шоколада с куском хлеба из буфетного окна по утрам и вечерам; они могли есть это во дворе или уносить в свои комнаты. В назначенный час биверов происходил всеобщий наплыв к буфету, и если дорога оказывалась плохой или наступала зима, обычно происходило множество комичных происшествий. Один, возможно, поскользнется, миска полетит в одну сторону, а хлеб — в другую, в то время как он сам, поверженный ниц, служит отличным камнем преткновения для тех, кто идет непосредственно за ним; те, падая в свою очередь, обрызгивая молоком себя и всех вокруг, возможно, держа ложки высоко вверх — единственное, что удалось спасти от разрушения, — выпутавшись из груды ног, рук и т. д., возвращаются в буфет и заказывают новую миску, которая записывается в дополнительные расходы в конце семестра.