Но если надлежащие планы не были составлены и исполнены, внезапное развязывание войны, в которую любая страна оказывается втянута с мощной в военно-морском отношении державой, породит хаос в таких масштабах, каких мир еще никогда не видел и по сравнению с которыми кромешный ад покажется собранием квакеров. Осознание фактов придет к этой стране, и особенно к военно-морским властям, и подавит их сознанием их неспособности справиться с кризисом, который надвигается на них быстрой, но размеренной поступью — уверенной, решительной, неотвратимой. Страх перед национальной опасностью и чувство стыда, безнадежности и беспомощности объединятся, породив столь острые психологические эффекты, что возможна даже паника. Высокопоставленные офицеры на море и на берегу станут рассылать телеграммы с запросами и предложениями; штатские лица на государственных и частных постах поступят так же. Никаких подходящих ответов дать не удастся, поскольку не останется времени на размышления и обсуждения. Тот факт, что подготовить вовремя различные пополнения флота и патрульных служб окажется невозможным, и осознание бесполезности любых половинчатых мер станут способствовать рождению отчаянной решимости смириться с положением дел и позволить противнику делать худшее из того, на что он способен. Реальный результат, однако, по всей вероятности, будет напоминать итоги аналогичных ситуаций в прошлом; то есть будет поспешно принято какое-то решение о действиях вовсе не из просчитанной уверенности в том, что оно способно принести большой успех, а из ощущения, что активность любого рода разрядит нервное напряжение общества, дав выход умственным и физическим усилиям, а кроме того, послужит самоуспокоению и создаст видимость принятия должных и эффективных мер.
Такие условия, хотя и в гораздо меньших масштабах, знакомы военно-морским офицерам и наводят на мысль о гипотетическом приказе «пусть кто-нибудь что-нибудь сделает»; и мы часто видим людей, поставленных в ситуации, когда они не знают, что предпринять, и потому совершают — не бездействие, а что попало; хотя зачастую было бы разумнее не делать ничего, чем делать то, что они в итоге делают. Многие из безумных заявлений, делаемых людьми, объясняются тем, что они оказываются в положениях, в которых не знают, что сказать, но чувствуют побуждение произнести «хоть что-нибудь».
Какое же «что-нибудь» было бы предпринято под влиянием развязывания войны, к которой страна не составила планов? Можно ли вообразить худшую ситуацию — за исключением той ситуации, которая настанет по прибытии противника? Притча о мудрых и неразумных девах иллюстрирует это положение как в безрассудстве неподготовленности, так и в отчаянии при виде приближающейся неотвратимой катастрофы.
Практически во всех флотах и армиях, до того как произошло недавнее колоссальное увеличение всех видов материальной части, работа по подготовке флота к войне в отношении личного состава и материальной части была сравнительно простой. Это не означает, что тогда было легче, чем сейчас; поскольку средства строительства, транспорта, связи и учета были развиты гораздо слабее, чем теперь; но это значит, что реальное количество подлежащих обработке предметов оказалось намного меньшим, а номенклатура их видов — также многократно уступала нынешней; это также означает, что различные механические усовершенствования, облегчив строительство, транспортировку, связь и учет, сделали это для каждой нации; так что трудоемкость работы ни для одного из конкурирующих флотов не сократилась и не уменьшилась. Напротив, сами средства, придуманные и развитые для ускорения работы, носят характер инструмента; и чтобы успешно использовать этот инструмент, нужно изучать его и практиковаться с ним; так что необходимость изучения и практики работы с инструментом добавила новую и сложную процедуру к тем, что существовали ранее.
Пятьдесят лет назад различные механизмы военно-морской борьбы были немногочисленными, а те немногие — простыми. В нашем военно-морском министерстве работа по снабжению этими механизмами распределялась между несколькими управлениями, и каждому управлению вменялись в обязанность и наделялись соответствующими полномочиями поставки своей конкретной квоты. Быстрое умножение за последние пятьдесят лет новых механизмов и новых их видов; возросшая стоимость этих механизмов по сравнению с прежними; увеличившиеся размеры и мощность кораблей, орудий и двигателей; возросшие габариты и сложность оборудования военно-морских баз для их обслуживания; необходимость обеспечения и использования средств и методов для быстрого ведения вытекающих отсюда «дел» и предотвращения ошибок при работе с множеством деталей — увеличение, вкратце, количества, размеров и видов вещей, которые необходимо делать при подготовке, привело не только к росту объема работы по выполнению этих задач различными управлениями, которым они поручены, но еще более настоятельно породило требование наличия средств, благодаря которым центральная власть была бы уверена, что каждое управление выполняет свою работу. И это еще более настоятельно породило потребность в том, чтобы сначала сформировалось четкое представление о том, что должно быть сделано, а во-вторых — о максимальном времени, которое может быть отведено на выполнение.
Очевидно, что формирования правильного понимания не следует ожидать от людей, не обученных этому; очевидно, например, что одни лишь знания в области электричества и навыки работы с электроприборами не могут позволить человеку разработать радиоаппаратуру для нужд флота; помимо этого необходим определенный запас чисто военно-морских и навигационных знаний. Очевидно также, что концепцию относительно того, какого рода работа требуется от радиоаппаратуры, не следует ожидать от простого техника — ее должен сформулировать стратег; и точно так же способность проектировать, конструировать и поставлять аппаратуру не следует ожидать от стратега, но ее должен продемонстрировать техник.
Аналогичное замечание можно сделать в отношении любого механизма — скажем, орудия, торпеды, прибора или корабля любого типа. Стратег, изучая требования вероятной войны, приходит к выводу, что необходима вещь определенного рода; а техник обеспечивает ее поставку или делает это в меру своих возможностей.
Сделанное до сих пор заявление указывает на разделение работы на два четко разграниченных департамента; и теоретически такое разделение существует. Однако это не означает, что стратег и техник должны работать независимо друг от друга. Подобная практика привела бы к тому, что стратег требовал бы вещей, которые техник не может поставить, а техник поставлял бы вещи, которые стратег не желал иметь, находясь под ошибочным впечатлением относительно того, что именно требовалось стратегу. Между стратегом и техником должны существовать самые полные, теснейшие взаимопонимание и сотрудничество, точно так же, как они обязаны существовать между архитектором и строителем дома.
Исходя из понимания подобных фактов, каждое крупное военно-морское министерство, за исключением американского, создало Генеральный штаб, который изучает то, что должно быть сделано для подготовки перехода от мирного состояния к состоянию войны; который информирует министра во главе министерства о том, какие вещи необходимо сделать, и наделяется полномочиями обеспечивать способность различных управлений и ведомств выполнить их, когда грянет война. Такова схема, которую все военно-морские министерства, кроме американского, разработали для противостояния внезапному и мощному удару начала современной войны. Никаких иных средств до сих пор не изобретено, и никаких иных средств даже не предвидится.
Это средство чрезвычайно просто по своему принципу, но по деталям оно сложно за пределами досягаемости обычного воображения. Оно заключается просто в составлении сводки всех различных дел, которые предстоит сделать, распределении задачи их выполнения между различными управлениями и ведомствами, уполномоченными законом на их выполнение, а затем в обеспечении того, чтобы эти управления были способны выполнить их в отведенное время.
Лучший способ убедиться в способности управлений выполнить поставленные задачи — это провести мобилизацию: ввести в строй и отправить в море все суда, которые понадобятся, полностью укомплектованные обученным личным составом и с исправной материальной частью; а затем приказать главнокомандующему решить конкретную стратегическую задачу — например, защитить побережье от гипотетического вражеского флота, причем решение должно включать дневные и ночные тактические игры.
Однако перед тем как приступать к решению стратегической задачи силами всего военно-морского флота, принято проводить мобилизационные учения менее масштабного характера, подобно тому как любой курс обучения начинается с легких упражнений и продвигается к трудным. Самым простым из всех подготовительных учений — если их вообще можно назвать учениями — является периодическое, раз в месяц или раз в квартал, предоставление каждым управлением и ведомством отчета о степени своей готовности; причем отчет должен быть составлен с той степенью детализации, которую опыт признает наиболее оптимальной.
В те времена, когда подготовка каждого управления сводилась к сравнительно небольшому кругу обязанностей, можно было полагаться на то, что начальник этого управления выполнит все необходимое для его ведомства; и его устного заверения секретарю в том, что — скажем, все корабли имеют достаточно боеприпасов, или что приняты адекватные меры по обеспечению углем, или что имеется достаточное число матросов — было бы достаточно для удовлетворения всех требований. Но за прошедшие пятьдесят лет требования возросли стократно, в то время как человеческий разум остался ровно тем же, каким был. Поэтому возникла необходимость внедрить систему периодических отчетов о готовности, тщательно их изучать и проявлять максимальную бдительность, дабы никакой пункт не был забыт или какая-либо работа не выполнялась двумя управлениями, хотя ее должно выполнять только одно.
Кто должен изучать эти отчеты? Естественно, те же лица, которые решают, что должно быть сделано. Те же исследования и обсуждения, которые делают человека пригодным для принятия решений о том, что необходимо, делают его пригодным для инспектирования продукта, предлагаемого для удовлетворения этой потребности; не только для проверки его соответствия спецификациям, но и для решения вопроса о том, является ли то или иное замеченное упущение действительно важным; для решения вопроса о том, могут ли спецификации с учетом определенных практических трудностей быть изменены; а также для решения вопроса о том, следует ли принимать определенные усовершенствования, предложенные тем или иным управлением.
Может показаться, что эта процедура ставит офицеров стратегии «выше» технических офицеров, ставит капитан-лейтенанта из Генерального штаба «выше» контр-адмирала, являющегося начальником управления; но подобная идея едва ли обоснованна. В любой грамотно спроектированной организации относительные степени служебного превосходства являются функцией исключительно воинского звания и ничего более; превосходство в звании должно, разумеется, признаваться по той причине, что при совместном несении службы младший обязан подчиняться старшему. Но даже это превосходство носит чисто служебный характер; оно является вопросом должности, а не вопросом чести. Вся честь, связанная с какой бы то ни было должностью, проистекает не из самой должности, а из честной службы, которую человек должен был нести для ее достижения и которую он должен продолжать нести для ее поддержания. Таким образом, в военно-морском министерстве офицеры Генерального штаба не могут стоять «выше» офицеров управлений, если только законом или регламентом не установлено, что определенные чины штаба имеют преимущество перед определенными начальниками управлений. Подобная процедура представляется излишней, за исключением случая самого начальника штаба, который в целях оперативного администрирования может быть поставлен законом выше начальников управлений.
Однако важность этого вопроса кроется не в личностной плоскости, а в национальной. Нации совершенно все равно, поставлен ли Смит выше Джонса или Джонс выше Смита; и во всех обсуждениях вопросов государственного масштаба крайне важно четко помнить не только о том, что национальные вопросы не должны затушевываться привнесением личностного фактора, но и о том, что требуется огромная бдительность для предотвращения этого. В силу того, что вопросы окладов государственных служащих решены заранее, вопросы личного престижа и власти склонны вторгаться в их среду гораздо сильнее, чем среди людей гражданских профессий, чьей главной целью является «зарабатывать на жизнь» — причем как можно лучше. В затяжной борьбе, которая велась в военно-морском министерстве США между сторонниками и противниками создания Генерального штаба, личностный фактор затуманивал суть вопроса — пожалуй, сильнее, чем любой другой элемент. Не только в самом министерстве, но и в Конгрессе бесконечно обсуждался вопрос о том, сколь много личной «власти» получит Генеральный штаб — так, будто личностный фактор вообще имеет хоть какое-то значение.
Подобное отношение к «власти» неудивительно, когда его разделяют штатские, но оно поразительно, когда его проявляют лица, прошедшие военную или военно-морскую подготовку. Разумеется, у всех людей присутствует инстинктивная тяга к власти; однако она не признается всецело достойным инстинктом. В сознании большинства людей она ассоциируется со стремлением к материальным благам, таким как деньги или политическое положение, а не с такими устремлениями, как жажда чести. Иными словами, сильное стремление к богатству или власти, будучи естественным и простительным, считается несколько пресным и меркантильным; в то время как стремление к чести или к возможности сослужить хорошую службу почитается заслуживающим похвалы. Поэтому, когда государственные чиновники, будь то военные или штатские, осуждают какую-то меру на том основании, что она предоставит кому-то «власть», приводимая причина кажется неполной до тех пор, пока не названа дополнительная причина, указывающая на вред, который будет нанесен наделением этой «властью».
Военные и военно-морские люди осуществляют «власть» с самого начала своей карьеры и до ее завершения; и осуществляют они ее под здравым и сдерживающим влиянием ответственности; без какового влияния осуществление власти неоправданно, а под чьим влиянием осуществление власти становится бременем — и зачастую тяжелым. Трудно понять, почему люди с такой военной подготовкой должны стремиться к власти ради самой власти — если только не признать, что лицо, жаждущее власти, ценит ее приятные стороны больше, чем ее обязанности, а к ее обязанностям относится легче, чем к ее славе. Мало кто из людей, даже тех, кто смелее других взваливает на себя ответственность, желает ответственности ради нее самой — и потому факт страстного стремления человека к «власти» представляется веской причиной для того, чтобы отказать ему в этой власти.
И что такое «власть» в том смысле, в каком это слово используют должностные лица, как военные, так и гражданские? Есть ли это способность приносить пользу службой, или это способность оказывать услуги ради получения ответных услуг, отдавать приказы другим в сочетании с полномочиями принуждать к повиновению, либо мстить за реальные или мнимые обиды? Разумеется, «власть» — это способность совершать все эти поступки, как хорошие, так и дурные. Но если человек жаждет власти исключительно ради того, чтобы хорошо служить, и если он придерживается глубоко добросовестных взглядов на сопутствующие обязанности и ответственность, будет ли он страстно желать «власти» так сильно, как это делают некоторые?
Представляется фундаментальным, следовательно, чтобы любой стратегический план подготовки военно-морского министерства к войне строился с твердым стремлением исключить личностный фактор и учитывать исключительно национальную полезность. Если это будет сделано успешно и если будут осуществлены удачные кадровые назначения личного состава, то выяснится, что члены этого личного состава будут думать о своей «власти» не больше, чем вахтенный офицер, управляющий линкором в составе корабельного строя в течение своих четырех часов на мостике.
При подготовке министерства к войне можно было бы подвергнуться опасности быть раздавленным огромностью и сложностью задачи, если бы непрерывно не помнить о том, что именно при переходе к деталям любой вопрос становится сложным; а следовательно, если мы сможем составить четкое представление о предмете в целом, о лежащих в его основе принципах и главных разделах, на которые он естественным образом делится, то мы сможем выделить эти разделы, затем подразделить их, а впоследствии разделить и подразделы; так что весь предмет покатится по частям, подобно тушке птицы под руками искусного резчика. После того как деления и подразделения предмета будут выполнены, оставшаяся работа, при всей ее обременительности, в значительной степени сведется к копированию и заполнению пустых бланков.
Поскольку во всех военно-морских министерствах предусмотрены законодательно урегулированные средства, благодаря которым фактическая исполнительная работа по набору, строительству и снабжению необходимого личного состава и материальной части должна выполняться определенными управлениями и ведомствами, стратегия не нуждается в исполнительной власти, за исключением случаев принуждения управлений и ведомств к выполнению необходимой работы — если таковое принуждение станет необходимым. Поскольку стратегия является искусством полководца (strategos), ее невозможно вообразить лишенной исполнительной власти, поскольку мы не можем представить себе полководца, осуществляющего руководство войсками без наличия исполнительной власти. Верно, что стратегия занимается главным образом планированием — но ровно тем же занимается и полководец; и верно также, что сама стратегия не заставляет солдат маршировать, но ведь и полководец этого не делает; солдат заставляют маршировать полковники, капитаны и капралы. Полководец планирует кампанию и организует марши, остановки, биваки, продовольствие, боеприпасы и т. д. через своих офицеров тыла, а те дают исполнительным офицерам общие указания о том, как претворять в жизнь планы полководца.