С. Уэллс Уильямс

«Срединное Королевство, Том 1»

Страница 21 из 35 · 55 801 зн. · 64 мин. чтения

STYLE OF OFFICIAL ESTABLISHMENTS.

Считается, что все правительственные чиновники доступны в любое время, а двери правосудия открыты для всех, кто требует выслушать его; и фактически суды заседают в любое время дня и ночи, хотя официальное время — от восхода солнца до полудня. Стиль обращения варьируется в зависимости от ранга: *тайжэнь*, или магнат, для высших, *та лаое*, или великий господин, и *лаое*, господин, для низших чинов — наиболее распространенные обращения. Говорят, что у низших тристанций, а также перед Судом представлений в Пекине установлен барабан, в который истец бьет, чтобы заявить о своем присутствии, хотя из-за толп околачивающихся у дверей официальных резиденций лиц необходимость прибегать к этому способу привлечения внимания возникает редко. У ворот дворца генерал-губернатора установлены шесть табличек с соответствующими надписями для тех, кто пострадал от злых чиновников; для тех, кто пострадал от воров; для лиц, ложно обвиненных; для тех, кто стал жертвой мошенников; для тех, кто обижен другими лицами; и, наконец, для тех, кто имеет секретные сведения, которыми желает поделиться. Однако народ понимает, сколь бесполезно вырезать свои жалобы на этих табличках; они выписывают их и приносят их превосходительству или надлежащему чиновнику — редко забывая о непременном подарке.

Способ переноски высокопоставленных чиновников в паланкине.

Магистратам не разрешается выходить на улицу в обычной одежде и без своей официальной свиты, состав которой варьируется в зависимости от ранга. Обычными сопровождающими окружных магистратов являются ликторы с кнутами и цепями, что символизирует наказания, которые они налагают; перед ними идут два носильщика гонгов, которые каждые несколько мгновений ударяют определенное число раз, чтобы возвестить о ранге своего господина, а также два передовых вестника, которые выкрикивают приказ всем расчистить дорогу великому человеку. Слуга, гордо несущий *ло*, или парадный зонтик (изображение которого приведено на титульном листе), также идет впереди него, чтобы еще больше усилить его великолепие и указать на его ранг. Младший чин обычно бежит рядом с его паланкином, а его секретарь и гонцы, сидящие в более простых креслах или следующие пешком, составляют кортеж. Самых высоких чиновников несут восемь носильщиков, других — четыре, а низших — двое. Для указания ранга в ночное время используются фонари, а в дневное — красные таблички. Чиновников более высоких рангов дополнительно сопровождают несколько солдат, а в столице они обязаны иметь конных сопровождающих, если передвигаются в повозках; те, кто несет паланкин, обычно одеты в униформу по замыслу их господина. Пафос и шум, наблюдаемые в провинциях, полностью стихают в Пекине, где присутствие монарха укрощает славу чиновников, которую оно же и создало. Находясь в суде, чиновник сидит за столом, на котором разложены письменные принадлежности; его секретари, писцы и переводчики находятся в готовности, а ликторы с орудиями наказания и пыток стоят вокруг. Лица, предстающие перед ним, опускаются на колени перед трибуналом. На столе стоят его официальная печать и кубки с бирками, которые бросают, чтобы указать количество ударов, подлежащих нанесению виновным, а за его креслом на стене изображен *цилинь*, или единорог. По комнате развешаны надписи, одна из которых призывает его быть милосердным. По сравнению с нашими представлениями о том, что обычно для подобных дел среди азиатов, в канцелярии и среди свиты царит мало помпезности или показного блеска. Первое представляет собой грязную, неметеную, мишурную комнату, а вторые выглядят нищенски и дерзко.

MODE OF PROCEDURE IN LAW COURTS.

Никакие адвокаты не допускаются к выступлениям в суде, однако необходимые письменные обвинения, возражения или заявления должны составляться лицензированными нотариасами, которые также могут зачитывать их в суде и, без сомнения, пользуются возможностью разъяснить обстоятельства в пользу своего клиента. Эти нотариасы покупают свои должности и окупают их за счет сборов с документов; они являются единственными лицами, аналогичными юристам в западных странах, и большинство из них пользуется репутацией людей, берущих огромные платы за свои услуги. Разумеется, не существует ничего похожего на суд присяжных или верховного судью, излагающего дело помощникам судьей для выяснения их мнения; от свидетелей также не требуется никаких присяг.

Председательствующий чиновник может привлекать к помощи в судебном разбирательстве других лиц в любых угодных ему масштабах. В одном циркуляре кантонского суда указывается, что в судебном процессе над одним преступником помогали не менее шестнадцати чиновников. Отчет о судебном процессе столь же скуп, сколь подробен перечень скамьи судей: «Его Превосходительство губернатор Тэн прибыл, чтобы вместе с футаем допросить преступника; и в 8 часов утра под ружейный салют двери великого зала аудиенций были распахнуты, и их превосходительства заняли свои места при поддержке всех прочих сановников, собравшихся по этому случаю. Полицейским чинам судьи было приведено предписано доставить заключенного Е Ашуня, уроженца уезда Цинъюань; он был незамедлительно доставлен, предан суду и выведен вон. Затем футай запросил императорский смертный приговор и направил делегацию чиновников, чтобы сопроводить преступника на рыночную площадь и там обезглавить его. Вскоре чиновники вернулись, возвратили смертный приговор на место и доложили, что привели приговор в исполнение на преступнике». Самому заключенному или его друзьям позволено участвовать на каждом этапе расследования до передачи дела на рассмотрение императора, и всем магистратам, через чьи руки оно проходит, грозит наказание, если они пренебрегут апелляцией; однако этот отрывок демонстрирует реальную практику судов.

ЗАКЛЮЧЕННЫЙ, ПРИГОВОРЕННЫЙ К КАНГЕ В СУДЕ.

(Его сын молит о том, чтобы занять его место.)

Общая тактика чиновников заключается в том, чтобы заминать дела и пресекать апелляции, и они, по всей видимости, делают это в значительной степени путем предоставления выбитых признаний обвиняемой стороны и свидетелей в доказательство вынесения приговора. Губернатор Ли из Кантона в 1834 году издал запрет на практику подачи петиций стариками и старухами — жалуясь на неудобства, связанные с остановкой его паланкина ради того, чтобы в него насильно засунули петицию, и грозя схватить и наказать самонадеянных нарушителей, если они будут упорствовать в этом обычае. Он предписывает окружным магистратам допрашивать таких лиц, выяснять, кто их подтолкнул, и наказывать подстрекателей, отмечая: «Если у людей укоренится должный страх перед наказанием, они вернутся к почтительным привычкам». Создается впечатление, что чиновники постоянно стремятся уклониться от назойливых требований потерпевших и отмахнуться от правосудия, и если бы не упорство народа, вскоре восторжествовала бы система неисцелимого угнетения. Однако у бедняков мало шансов быть услышанными в противовес богачам, и если они все же подают апелляцию, в большинстве случаев их возвращают на повторное рассмотрение к тому самому чиновнику, на которого они жалуются; и поскольку это, разумеется, равносильно отказу высших инстанций восстановить их в правах вообще, из этого постепенно вырастают волнения, с которыми разбираются в зависимости от обстоятельств те, кого могут привлечь к ответственности. Отсутствие непреклонной полиции, способной принудить к повиновению, оказывает сдерживающее влияние на правителей, которые знают, что в ответ на слишком сильное озлобление народа может последовать самосуд в стиле линчевания. Префект в Чаочжоу-фу был убит несколько лет назад за свою жестокость, и народ оправдывал свой поступок тем, что чиновник не смог проводить в жизнь доброе правление императора, а они больше не намерены это терпеть. Среди столь вопиющих безобразий неудивительно, что миролюбивая часть общества предпочитает молча сносить мелкие поборы и грабежи, нежели рисковать потерей всего из-за безрезультатных жалоб.

Кодекс содержит множество статей, регламентирующих порядок судебного разбирательства, и предусматривает суровые наказания для тех чиновников, которые виновны в беззаконии или жестокости при вынесении решений, однако зафиксированные дела доказывают, что большинство этих законов остаются мертвой буквой. Статья CCCCXVI предписывает, что «после того как заключенный будет предан суду и признан виновным в любом преступлении, наказываемом временным или пожизненным изгнанием либо смертной казнью, он должен в последнюю очередь предстать перед магистратом вместе со своими ближайшими родственниками и семьей, и им должно быть объявлено преступление, в котором он признан виновным, и приговор, который предполагается вынести ему в результате; затем их признание его справедливости или протест против его несправедливости, в зависимости от обстоятельств, должны быть записаны: и в каждом случае их отказа признать справедливость приговора их протест должен стать основанием для нового, более детального расследования». Все дела о преступлениях, караемых смертной казнью, должны пересматриваться высшими инстанциями в столице и в провинциях, а итоговый отчет о деле и решение представляются на усмотрение императора. Статья CCCCXV требует обязательного цитирования закона при вынесении решений. Многочисленные мудрые и милосердные положения кодекса, направленные на надлежащее отправление правосудия, лишь выставляют поведение его уполномоченных исполнителей в менее извинительном свете и доказывают, как невозможно добиться беспристрастной магистратуры одними лишь требованиями закона и наказаниями.

MODES AND EXTENT OF TORTURING CULPRITS.

Путаница гражданских и уголовных законов в кодексе и совмещение обеих функций в одном лице вместе с пытками и тюремным заключением, применяемыми для получения признания, служат показателем состояния законодательства и юриспруденции. Здравый смысл правдивого народа восстал бы против применения пыток ради получения правдивых показаний свидетеля, а его чувство чести противилось бы позорному выставлению в канге за неуплату долгов. Поскольку отсутствие правдивости у народа указывает на отсутствие чести, необходимость более суровых процедурных методов предполагает практику пыток; их применение разрешено и ограничено несколькими статьями кодекса, но в Китае, как и везде, им всегда злоупотребляли. Пытки практикуются как над преступниками, так и над свидетелями, в суде и в тюрьме; и всеобщий страх народа перед появлением в судах и какими-либо делами со своими магистратами объясняется в немалой степени теми незаконными страданиями, которые им слишком часто приходится переносить. Это также оказывает мощное сдерживающее действие на преступность и беспорядки. Ни тюремное заключение, ни пытки не числятся среди пяти видов наказаний, но они вызывают смертей среди арестованных, пожалуй, больше, чем все остальные средства вместе взятые.

Среди способов пыток, применяемых в суде и упоминаемых в «Газете», есть такие, которые вызывают отвращение у человечества, однако какие из них являются законными — не уточняется. Положения статьи I кодекса описывают законные орудия пыток; они состоят из трех досок с пазами для сжатия лодыжек и пяти круглых палок для сжатия пальцев рук, к которым можно добавить бамбуковую палку; помимо этого, никакие иные орудия пыток законом не разрешены, хотя другие способы дознания настолько распространены, что создают впечатление, будто по крайней мере некоторые из них санкционированы. Дерганье или скручивание ушей огрубевшими пальцами и удержание их в согнутом положении при одновременном принуждении заключенного стоять коленями на цепях, либо принуждение стоять на коленях в течение долгого времени относятся к числу незаконных методов. Избиение губ палками до состояния почти сплошного синяка, помещение рук в колодки спереди или за спиной, оборачивание пальцев промасленной тканью с целью их сожжения, подвешивание тела за большие пальцы рук и ног, привязывание рук к перекладине под коленями так, чтобы согнуть тело вдвое, и приковывание за шею вплотную к камню — к этому прибегают, когда заключенный упорствует. Один магистрат обвинялся в том, что прикрепил двух преступников к доскам гвоздями, забитыми сквозь их ладони; один из них вырвал руки и был прибит снова, что привело к его смерти; использование железных лож, кипятка, раскаленных штыпей и подрезание ахиллесова сухожилия также вменялось ему в вину, но император оправдал его ввиду чудовищности характера преступников. Принуждение стоять на коленях на смеси битого стекла, песка и соли до тех пор, пока колени не покроются ссадинами, или просто стояние на коленях на цепях — это более мягкий вариант того же истязания. Мистер Милн упоминает, что видел несчастного, подвергающегося этой пытке: его руки были связаны за спиной к колу, который удерживали в нужном положении двое полицейских; если он отклонялся, чтобы облегчить агонию своего положения, удар по голове заставлял его вернуться в прежнее положение. Мучения бедняка явственно читались по его дрожащим губам, бледному, бесчувственному лицу и трепещущему голосу, умолявшему о помощи, в которой ему отказывали холодным, насмешливым приказом: «Терпи или признавайся».

Телесные наказания являются одним из пяти разрешенных видов наказания, однако для получения признания они применяются чаще любых других средств; используются бамбуковая палка, ротанг, дубинка и кнут. Когда наступает смерть, магистрат докладывает, что преступник умер от болезни, или заминает дело, подкупая его друзей, мало кого из которых когда-либо допускают за стены тюрьмы, чтобы увидеть страдальцев и утешить их. Из того, как говорят о подобном исходе, можно заключить, что мгновенная смерть от пыток наступает нечасто. Один магистрат в Сычуани, будучи оскорблен человеком в суде, который к тому же ударил сопровождающих, приказал поместить его в оказавшийся поблизости гроб, в результате чего наступило удушье; вследствие этого он был уволен со службы, приговорен к ста ударам палками и трехлетней ссылке. Одним из сдерживающих факторов против возмутительных пыток является страх перед тем, что слухи об их жестокости дойдут до ушей начальства, которое обычно готово воспользоваться любым злоупотреблением властью, чтобы сместить чиновника и занять его пост. В данном случае, как и в других аспектах китайского управления, страх перед одним злом предотвращает совершение другого.

THE FIVE LEGAL PUNISHMENTS.

Пять видов наказания, упомянутых в кодексе, включают от десяти до пятидесяти ударов легким бамбуком, от пятидесяти до ста — тяжелым бамбуком, каторгу, пожизненное изгнание и смертную казнь, причем каждый из них видоизменен различными способами. Малый бамбук весит около двух фунтов, больший — два с тремя четвертями фунта. Публичное выставление в *цзя*, или канге, рассматривается скорее как вид порицания или выговора, нежели наказание, оно не влечет за собой бесчестья и сравнительно небольших телесных страданий, если человека кормят и защищают от солнца. Колодка весит от двадцати до тридцати фунтов и устроена так, чтобы лежать на плечах, не натирая шею, но при этом она настолько широка, что человек не может сам себя покормить. Имя, место жительства и преступление правонарушителя написаны на ней для сведения каждого проходящего мимо, а для предотвращения побега к нему приставлен полицейский. Клеймение применяется к дезертирам и изгнанникам. Тюремное заключение и штрафы не рассматриваются как законные наказания, а скорее как исправительные меры; и телесные наказания, как говорит Ле Конт, «никогда не отсутствуют, поскольку в Китае нет ни одного осуждения без этой предварительной подготовки, так что нет никакой необходимости упоминать об этом в их приговоре; это всегда подразумевается как их первое блюдо».

Способ выставления в канге.

Большинство наказаний подлежат искуплению путем выплаты денег, если преступнику нет пятнадцати лет или если ему больше семидесяти лет, и в кодексе приведена таблица для руководства магистрата в таких случаях. Акт милосердия позволяет преступнику, приговоренному даже к смертной казни, искупить свою вину, если преступление не было совершено из умышленной злобы; однако более совершенное законодательство показало бы благие результаты отказа от столь суровых наказаний. В статье XVIII также предписано, что «любой правонарушитель, приговоренный к смертной казни за преступление, не исключенное из числа тех, на которые распространяется благодеяние акта милосердия, у которого живы немощные родители или бабушка с дедушкой старше семидесяти лет и нет других сыновей старше шестнадцати лет для их содержания, должен быть рекомендован к милосердию его Величества; а если он приговорен лишь к изгнанию, он должен получить сто ударов и искупить вину штрафом». Множество изуверских законов можно простить за одно такое проявление заботы о престарелых родителях. Немногие правительства демонстрируют столь противоположные принципы деятельности: странное смешение жестокости к заключенным сентиментальной заботой об их положении и постоянное стремление уговорами добиться от народа повиновения при одновременном проявлении великой строгости к отдельным лицам — все это заметно повсюду. Тот, кто долго прожил в стране, однако, прекрасно знает, что их не удержать в узде с помощью законов из конопли или сентиментальных судей, и если правители не станут ужасом для злодеев, последние быстро возьмут верх. Доктор Филд справедливо рассматривает этот вопрос в своих интересных записках, описывающих его визит в ямынь в Кантоне. Общее процветание империи в некоторой степени доказывает справедливость ее управления.

CORRECTION OF MINOR OFFENCES.

Изгнание и каторга являются наказаниями за мелкие должностные проступки, и немногие чиновники, долго состоящие на службе у императора, не совершают в течение своей жизни невольное путешествие в Монголию, Туркестан или иные места. Судьбы и поведение изгнанных преступников весьма различны; одни стоически отбывают свой срок, другие стараются заискивать перед своими хозяевами, чтобы облегчить или сократить срок службы, в то время как сотни ухитряются бежать и вернуться в свои дома, хотя это и влечет за собой усиление наказания. Лица, изгнанные за измену, строго преследуются, если возвращаются без разрешения, а лица, совершившие преступление в месте изгнания, подвергаются усиленному наказанию; один человек был приговорен к объявлению вне закона за преступление в месте ссылки, но, видя, что его престарелая мать не имеет никакого другого содержания, кроме его труда, император приказал выплачивать ей небольшое пособие на жизнь из государственной казны. Порка человека на улицах в назидание другим часто практикуется в отношении лиц, уличенных в грабеже, нападении или некоторых других мелких правонарушениях. Человек закован в кандалы, и впереди него идет полицейский, несущий табличку, на которой написаны его имя, преступление и наказание, в сопровождении другого, держащего гонги. В некоторых случаях через его уши протыкают палочки с флажками, а ликтор, назначенный следить за исполнением приговора, следует за палачом, который бьет преступника кнутом или ротангом по мере того, как удар в гонг обозначает, что назначенный срок еще не завершен.

Публичное бичевание вора на улицах.

MANNER OF PUBLIC EXECUTIONS.

Обезглавливание и удушение являются законными способами казни преступников, хотя Ки Кун, захватив в Кантоне в 1843 году нескольких поджигателей, уличенных в поджоге города с целью грабежа, заморил их голодом на публичных площадях города. Наименее позорным способом казни является удушение, которое осуществляется путем привязывания человека к столбу и затягивания веревки, охватывающей его шею, с помощью ворота; эта казнь происходит очень быстро и, по-видимому, менее болезненна, чем повешение. Наименьшим преступлением, за которое назначается смертная казнь, судя по всему, является третья и отягощенная кража, а также уничтожение клейма, нанесенного за предыдущие преступления. Отсечение головы считается более позорным, чем удушение, в силу неприязни китайцев к расчленению тел, которые их родители дали им цельными. Существует два способа обезглавливания: простое отсечение головы считается опять же менее позорным, чем «разрезание на десять тысяч кусочков», как переведено выражение *линчи*. Военный офицер, руководящий казнью, сопровождается стражей, чтобы не допускать толпу к месту казни и предотвратить сопротивление со стороны заключенных. Тела отдаются друзьям, за исключением случаев, когда голова выставляется в качестве предостережения в клетке там, где было совершено преступление. Если некому заявить права на труп, его хоронят в общей яме. Преступники обычно настолько истощены, что не оказывают никакого сопротивления и покоряются своей судьбе без стона — тем более без предсмертной речи перед зрителями. В обычных случаях казни откладываются до осенней сессии судов, когда император пересматривает и утверждает приговоры провинциальных губернаторов; преступники, виновные в чрезвычайных преступлениях, таких как грабеж, сопряженный с убийством, поджог, изнасилование, взлом укреплений, разбой на дорогах и пиратство, могут быть немедленно обезглавлены без передачи дела в суд, и, учитывая как расходы на содержание, так и нехватку тюремных мест, преступники, осужденные за то или иное из этих преступлений, составляют подавляющее большинство казней в провинциях без предварительного направления дел наверх.

Невозможно установить точное число казненных в Китае людей, ибо жизнь приговоренного к смерти ставится ни во что; в судебном циркуляре лишь сообщается, что «казнь преступников завершена», без упоминания их преступлений, мест жительства или имен. На осенних пересмотрах в Пекине число приговоренных приводится в «Газете»: в 1817 году было приговорено 935 человек, из которых 133 — из провинции Гуандун; в 1826 году их было 581; в 1828 году число составило 789, а в следующем году было вычеркнуто 579 имен, причем можно предположить, что ничьи преступления из них не входят в число упомянутых выше правонарушений. Приговоры отправляются из столицы с нарочным, и казни происходят незамедлительно. Большинство лиц, осужденных в провинции, казнятся в ее столице, и услышать о смерти двух десятков или более преступников в один день — не редкость. Судебные разбирательства проходят быстрее, чем это соответствует нашим понятиям о справедливости, а казни совершаются самым кратчайшим образом. Сообщается, что однажды генерал-губернатор Кантона взошел на судейское седалище, допросил трех представленных перед ним заключенных и, найдя их виновными, приговорил их, сам запросил смертный приговор (поскольку временно исполнял обязанности губернатора) и, получив его, приказал увезти трех мужчин примерно через два часа после того, как они впервые предстали перед ним. Несколько дней спустя он санкционировал казнь сотни бандитов, находившихся в тюрьме. Во время страшного восстания в Гуандуне в 1854–1855 годах пленные, захваченные императорскими войсками, обычно этаптировались в Кантон для казни. За период в четырнадцать месяцев вплоть до января 1856 года в одном только этом городе претерпели смерть около восьмидесяти трех тысяч преступников, помимо тех, кто скончался в заключении; эти люди были арестованы и выданы на казнь своими же соотечественниками, перенесшими невыразимые страдания от их мятежей и грабежей.

По дороге к месту казни заключенные облачаются в чистую одежду. Присутствует военный офицер, а преступники доставляются на место в корзинах наподобие лотков, подвешенных к шесту, который несут двое, либо в клетках, и они обязаны встать на колени лицом к резиденции императора или к смертному приговору, который указывает на его присутствие, словно благодаря своего государя за заботу. Список зачитывается вслух и сверяется с бирками на заключенных; пока они стоят на коленях, ликтор хватает их связанные руки и резко дергает вверх так, что голова сгибается горизонтально, и один удар тяжелым тесаком отделяет ее от шеи. При медленной и позорной казни, или *линчи*, преступника привязывают к кресту и рубят на куски; тем не менее палача часто нанимают для того, чтобы нанести смертельный удар милосердия уже при первом взмахе. Нередко он вырезает желчный пузырь у известных разбойников и продает его для употребления в пищу в качестве специфического средства от храбрости. Помимо настоящего палача, существует официальный палач, причем последний иногда является преступником, извлеченным из тюрем.

ATROCIOUS MANAGEMENT OF PRISONS.

Вероятно, количество людей, погибающих от меча палача, не составляет и половины тех, кто умирает от последствий пыток и лишений в тюрьмах. Мало что известно о внутреннем устройстве «адов», как называют тюрьмы; они кажутся управляемыми с определенной долей мягкости и заботы об удобстве заключенных, по крайней мере в том, что касается намерений правительства, но жестокость тюремщиков и старых заключенных, вымогающих деньги у новичков, ужасна. В Кантоне есть тюрьмы в черте города, находящиеся под контролем четырех разных чиновников, причем самая большая из них занимает около акра и способна вместить более пятисот заключенных. Поскольку практикуется отправка худших преступников из отдаленных уездов в столицу, эти тюрьмы оказываются недостаточно большими, и из-за перенаселенности возникают тюремные эпидемии; в 1826 году от этой и других причин было зарегистрировано двести смертей, а в 1831 году — сто семнадцать случаев. Для размещения такого числа людей арендовались частные тюрьмы, и один из губернаторов сообщил, что обнаружил в Кантоне двадцать два таких места, где практиковалась всякого рода жестокость. Свидетели и обвинители, замешанные в апелляционных делах, по его словам, также были свезены в город и заключены в тюрьму вместе с виновной стороной, где их без всяких на то оснований держали месяцами. В одном случае, когда ответчик и истец содержались вместе под стражей, обвинитель набросился на другого и убил его. Иногда чиновник из-за обилия работы не успевает заняться делом и держит под стражей всех главных участников и свидетелей, пока не сможет их допросить, однако правительство не принимает никаких мер по их обеспечению в этот промежуток времени, и многие из бедняков умирают. Никакое поручительство или залог не принимаются под честное слово свидетеля или его друзей, так что если он не в состоянии заплатить тюремщикам, его положение почти столь же плачевно, как и у преступника. Предоставление залога обвиняемому преступнику практически неизвестно, но женщины-заключенные передаются на попечение их мужей или родителей, которые несут ответственность за их явку. Череда постоянно сменяющихся преступников в главной провинциальной тюрьме делает должности тюремщиков и надзирателей весьма прибыльными. Письма римско-католических миссионеров из Китая за прошлое столетие, найденные в изданиях *Lettres Édifiantes* и *Annales de la Foi*, содержат немало печальных картин лишений местной тюремной жизни.

Тюрьмы устроены несколько по подобию большой конюшни, имея открытый центральный двор, занимающий почти четверть площади, и небольшие каморки или стойла под крышей, простирающейся почти вокруг него, устроенные так, чтобы каждая группа заключенных была отделена от соседей по обе стороны и днем и ночью, хотя ночью строже, чем днем. Заключенные сами готовят еду во дворе и удерживаются кандалами и ножными оковами, а также цепью, соединяющей руки с шеей; днем одна рука освобождается, чтобы они могли обслуживать себя. Злостные преступники сильнее закованы в железо, а те, что находятся в тюрьмах при канцелярии судьи, содержатся хуже остальных. Каждый заключенный должен получать ежедневный рацион в два фунта риса и около двух центов на покупку топлива, но тюремщик морит их голодом на половине этой нормы, если они не способны заплатить ему; одежда также выделяется скудно, но те, у кого есть деньги, могут достать практически любые удобства. Каждое стойло с заключенными находится под началом надзирателя, который вместе с несколькими закоренелыми рецидивистами проводит много времени, истязая вновь прибывших с целью вымогательства денег, из-за чего многие лишаются жизни, а все остальные страдают таким образом гораздо сильнее, чем от правительственных чиновников. Не зря народ называет свои тюрьмы адами и говорит, когда человек попадает в лапы тюремщиков или полиции: «плоть под тесаком».

Существует множество процедур для взыскания долгов и исполнения контрактов, некоторые из которых являются законными, а другие — обычными, причем последние зависят от множества обстоятельств, не имеющих отношения к существу дела. Законом разрешено наказывать должников бамбуковыми палками в зависимости от суммы долга. Кредитор часто прибегает к незаконным средствам для взыскания своего долга, что порождает множество злоупотреблений; иногда он поселяется в доме или на территории должника, в других случаях захватывает его или кого-то из его семьи в заложники и, в крайних случаях, продает их. Недобросовестные должники столь же искусны и агрессивны в уклонении, обмане и сопротивлении своим разъяренным кредиторам в зависимости от имеющейся у них силы. По истечении трех месяцев после установленного срока платежа они могут быть наказаны бамбуковыми палками, а их имущество арестовано. В большинстве случаев, однако, споры такого рода разрешаются без обращения к властям, и если у должника действительно нет имущества, его не сажают в тюрьму до тех пор, пока он не сможет его добыть. Имущество сбежавших должников конфискуется и делится теми, кто успеет его захватить. Более того, долгий опыт изучения характеров друг друга научил их при заключении долгов иметь хоть какую-то гарантию с самого начала, поэтому при расчетах потерь оказывается не так много, как можно было бы предположить, учитывая трудности с взысканием долгов. Обвинения в клевете, оговоре, нарушении брачного договора и прочих гражданских или менее тяжких преступлениях далеко не все доводятся до сведения властей, а улаживаются силой или путем арбитража среди самих людей и их старейшин.

Номинальные оклады китайских чиновников уже упоминались (стр. 294). Среди народа распространено мнение, что в среднем они получают примерно в десять раз больше своего жалованья; в некоторых случаях они платят тридцать, сорок и более тысяч долларов вперед за должность. Одной из причин докучливых притязаний судебных секретарей и полиции является нежелание народа доносить свои дела до чиновников, которые, как они знают, практически вынуждены их обдирать и грабить; они считают более дешевым и безопасным перенести небольшое вымогательство со стороны подчиненного, чем рисковать нарваться на большее со стороны его господина.

Если бы те превентивные меры против народных волнений, которыми верховная власть окружила себя, были подкреплены эффективной военной силой, ее мощь действительно была бы надежно обеспечена; но тогда, как и в России, она, вероятно, постепенно превратилась бы в невыносимую тиранию. Войска на самом деле присутствуют повсюду, якобы для поддержания законов, защиты невинных и наказания виновных; те из них, которые используются властями в качестве стражи и полицейских, в целом эффективны и вежливы, хотя им платят мизерное жалованье, в то время как гарнизонные полки вызывают презрение как у друзей, так и у врагов.

Эффективность системы сдержек и противовесов в отношении высших судов и провинциальных чиновников усиливается их интригами и сталкивающимися амбициями, и многолетний опыт показал, что власти императора почти нечего опасаться проконсульского мятежа. Неэффективность армии представляет собой серьезное зло для народа в одном отношении: большая сила в этой сфере позволила бы пресечь действия бандитов и пиратов, в то время как благоразумная часть общества с готовностью содействовала бы усилиям по их усмирению. Главная трудность, с которой сталкивается император в поддержании своей власти, заключается во всеобщем отсутствии честности у нанимаемых им чиновников; можно издавать хорошие законы, но у него мало честных агентов для их исполнения. Это с очевидностью проявилось в законах против опиума и азартных игр; не нашлось никого, кто претворил бы их в жизнь, хотя все соглашались с их целесообразностью.

LATENT INFLUENCE OF PUBLIC OPINION.

Главная гарантия со стороны народа против абсолютного угнетения, подобного тому, что ныне существует в Турции, помимо уже указанных, заключается в той же степени в их общем понимании истинных принципов, на которых основано правительство и в соответствии с которыми оно должно управляться. Имея за своей сороной общественное мнение, правительство сильно, но ничто не способно в меньшей степени реализовать свои замыслы, когда оно идет вразрез с этим мнением, сколь бы превосходными и благими ни были эти замыслы. В социальной системе присутствуют элементы раздора, которые быстро привели бы ее к краху, если бы им не противодействовали другие влияния, и политический организм продолжает двигаться вперед подобно тяжелой, расшатанной, неуклюжей повозке, которая каждую секунду грозит рухнуть с треском и грохотом, и тем не менее все еще катится вперед благодаря изначальному качеству своей конструкции. Учитывая огромную численность населения этой древней повозки, очевидно, что любая попытка ее переустройства неизбежно затронет ту или иную ее часть и что будучи опрокинутой однажды, ее может оказаться невозможно восстановить в прежнем виде. Есть основания надеяться, что всеобщий интеллект и проницательность правительства и народа Китая, их язык, институты, трудолюбие и любовь к миру послужат мощными консервативными силами в осуществлении перемен, которые теперь уже не могут долго откладываться; и что страна сохранит свое единство и трудолюбие, проходя через коренное реформирование своих политических, социальных и религиозных систем.

Очень трудно передать читателю беспристрастный взгляд на отправление законов в Китае. Невзирая на жестокость чиновников по отношению к представшим перед ними преступникам, их нельзя всех считать тиранами; поскольку возникают восстания, сопровождающиеся огромными человеческими жертвами, нельзя полагать, будто общество везде дезорганизовано; китайцы настолько склонны к фальсификации, что трудно установить истину, однако нельзя делать вывод, будто каждый приговор — ложь; эгоизм является главным мотивом их поступков, но милосердие, доброта, сыновняя привязанность и бескорыстная вежливость в жизни все еще существуют среди них. Хотя в каждой форме присутствует устрашающее количество зла и преступности, оно перемежается некоторыми искупающими чертами; и в Китае, как и везде, хорошее и плохое переплетены. Некоторые пороки общественной системы проистекают из действия принципов взаимной ответственности, в то время как именно эта особенность производит целый ряд благотворных эффектов, сдерживая людей, не имеющих иных мотивов, кроме страха навредить невинным. Мы столько слышим о шокирующих жестокостях судов и тюрем, что все огромное множество дел перед судом начинают представлять себе как утомительное повторение страданий, несправедливости, взяточничества и жестокости. Нужно пожить в стране, чтобы увидеть, как антагонистические принципы, обнаруживаемые в китайском обществе, действуют и взаимодействуют друг с другом, находясь под влиянием порочных страстей сердца. Чиновники и народ плохи едва ли не больше, чем может поверить тот, кто знаком лишь с вежливостью, справедливостью, чистотой и искренностью христианских правительств и общества; и все же мы полагаем, что они не хуже древних греков и римлян и в их судах не больше несправедливости или пыток, а в жизни — не больше нечистоплотности или лживости. Как в собственной стране мы склонны забывать, что рассказы о преступлениях и бесчинствах, выставляемые перед нашими глазами ежедневными газетами, не дают никакого представления об общем состоянии общества, так и в Китае, где это состояние несоизмеримо хуже, мы должны помнить, что это справедливо в равной степени.

ГЛАВА IX. ОБРАЗОВАНИЕ И ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ.

Среди вопросов, касающихся китайского народа и привлекавших внимание исследователей истории интеллектуального развития, их долговечность и литературные институты, вероятно, занимают первое место. Оценка причин первого требует глубокого знания второго, и от них мы постепенно переходим к изучению правительства, религии и социальной жизни этого народа в последующие эпохи его существования. Это исследование откроет многое из того, что поучительно, и покажет нам, что если они и не сравнялись со многими другими народами в искусствах и украшениях жизни, то достигли высокой степени комфорта и развили многое похвальное в образовании, науке управления и обеспечении безопасности жизни и имущества.

Хотя умственные способности, проявленные величайшими писателями Китая, по признанию самих авторов, уступают гению и оригинальности концепций Греции и Рима, благотворное влияние, оказанное ими на соотечественников, гораздо сильнее даже поныне, чем когда-либо удавалось западным мудрецам, таким как Платон, Аристотель или Сенека. Тщательность китайского образования, чистота и результативность экзаменов, точность и превосходство литературы не должны сравниваться с таковыми в современных христианских странах, поскольку между ними нет общего мерила; их следует рассматривать в совокупности с другими чертами китайского характера, проводя сравнения, если это необходимо, с народами, обладавшими схожими возможностями. Важность всеобщего обучения народа осознавалась еще до времен Конфуция и практиковалась в значительной мере в ту эпоху, когда другие народы мира не имели подобной системы; и хотя в его дни преобладали феодальные институты и должности с рангами не достигались прежним образом, с другой стороны, чиновники и дворяне считали необходимым хорошо знать их древние писания. В «Книге ритуалов» (1200 г. до н. э.) сказано, «что для целей образования у древних в деревнях были свои школы, в округах — свои академии, в ведомствах — свои колледжи, а в княжествах — свои университеты». Насколько нам известно, это значительно превосходило то, что имелось у иудеев, персов и сирийцев в тот же период.

STIMULUS TO LITERARY PURSUITS.

Великим стимулом к литературным занятиям является надежда получить благодаря им должности и почести, а единственным получаемым образованием выступает предписанный законом классический и исторический курс. Вследствие этого чрезмерного внимания к классике умы ученых развиваются несимметрично, и они пренебрегают другими ветвями литературы, которые не ведут прямо к этой великой цели. Любая отрасль словесности, за исключением юриспруденции, истории и официальной статистики, презирается в сравнении с ними; и у литератора-выпускника восьмидесяти лет обнаружится нехватка знаний в большинстве областей общего образования, незнание сотен обычных вещей и событий национальной истории, не знать которые постеснялся бы любой школьник на Западе. Этот курс обучения не формирует гармонично развитых личностей, но он прививает будущим правителям страны полное понимание принципов, на которых им предстоит управлять, и политики верховной власти по использованию этих принципов для укрепления собственной авторитетизации.

Централизация и консерватизм были главными чертами учений Конфуция, которые прежде всего привлекли к ним правителей и определили вектор публичных экзаменов при отборе чиновников, готовых без колебаний отстаивать эти принципы. Результатом стало то, что литературный класс в Китае совмещает функции как дворянства, так и жречества, представляя собой вечную ассоциацию, *gens æterna in qua nemo nascitur* [вечный род, в котором никто не рождается], в руках которой сосредоточено общественное мнение и законная власть для его поддержания. Географическая изоляция народа, природа языка и отсутствие земельной аристократии в совокупности повышают эффективность этой системы; а если учесть особенности китайского характера и природу учебных пособий, которые так сильно формируют этот характер, невозможно придумать лучший план для обеспечения вечности правительства или довольства народа при этом правительстве.

Около 600 года нашей среды Тайцзун из династии Тан учредил нынешний план подготовки и отбора гражданских служащих посредством учебы и ученых степеней, заложив в основу своей системы те факты, что образование всегда ценилось, а древние тексты принимались всеми в качестве лучших наставников нравов и вкусов народа. Согласно туземным историкам, правители древности щедро обеспечивали условия для развития литературы и продвижения образования во всех его отраслях. Они приводят некоторые детали, позволяющие нам понять метод и материал этого обучения, и прославляют его, как и все древнее, но, возможно, из-за нехватки подлинных отчетов в их распоряжении, они не описывают его достаточно четко. Эссе М. Эдуарда Био об «Истории народного образования в Китае» содержат едва ли всю сохранившуюся информацию по этому интересному вопросу, изложенную в весьма ясном ключе. Образование сегодня, вероятно, столь же качественно, сколь и прежде, а его способность поддерживать и развивать характер народа — столь же велика, как и в любые времена; поразительно, сколь многое оно действительно сделало для формирования, возвышения и укрепления национальных институтов. Маньчжурские монархи поначалу неблагосклонно относились к системе экзаменов и косились на литературную иерархию, которая претендовала на все почести как на свое неотъемлемое право; однако следующее поколение увидело преимущества и необходимость конкурсов для сохранения собственной власти.

METHODS AND PURPOSE OF EDUCATION IN CHINA.

Мальчики начинают обучение в возрасте семи лет с учителем; ибо даже если отец является литератором, он редко обучает своих сыновей, и очень немногие матери способны научить своих отпрысков читать. Материнское воспитание, как полагается, заключается в том, чтобы задавать правильное направление нравственности и добиваться повиновения ребенка; но поскольку мало кто из матери делает что-либо помимо принуждения к послушанию приказами или розгами, нет ни одной, способной научить детский ум обращаться к своему Богу в молитве и хвале.

Среди множества трактатов для наставления учителей «Сяо сюэ», или «Наставление юношеству», считается наиболее авторитетным. Закладывая основы образования, эта книга советует отцам «выбирать из числа своих наложниц тех, кто пригоден в кормилицы, подыскивая мягких, снисходительных, ласковых, благожелательных, жизнерадостных, добрых, исполненных достоинства, почтения, сдержанных и осторожных в беседах, и ставить их воспитательницами над своими детьми. Когда они научатся говорить, мальчиков следует приучать отвечать быстро и смело, а девочек — медленно и мягко. В возрасте семи лет их следует обучать счету и называть стороны света; однако в этом возрасте мальчикам и девочкам не следует позволять сидеть на одной циновке или есть за одним столом. В восемь лет их нужно учить ждать старших и предпочитать других себе. В десять лет мальчиков следует отправлять из дома к частным наставникам, где они остаются день и ночь, изучая письмо и арифметику, нося простую одежду, учась вести себя подобающим их возрасту образом и действуя с искренностью намерений. В тринадцать лет они должны заниматься музыкой и поэзией; в пятнадцать — упражняться в стрельбе из лука и управлении колесницей. В возрасте двадцати лет они должны по всей форме допускаться до звания мужей и изучать дополнительные правила приличия, быть верными в исполнении сыновних и братских обязанностей и, хотя обладают обширными знаниями, не должны претендовать на обучение других. В тридцать лет они могут жениться и приступать к ведению дел. В сорок лет они могут поступать на государственную службу; и если их государь поддерживает царство разума, они должны служить ему, в противном случае — нет. В пятьдесят лет они могут быть возведены в ранг министров; а в семьдесят они должны удалиться от общественной жизни».

Другое предписание гласит: «Детей всегда следует учить говорить чистую правду; стоять прямо и на своих местах, слушать с почтительным вниманием». Путь к тому, чтобы стать учеником, «состоит в том, чтобы с кротостью и самоуничижением безоговорочно принимать каждое слово, произносимое учителем. Ученик, видя добродетельных людей, должен следовать за ними, а слыша благие изречения — сообразоваться с ними. Он не должен питать дурных замыслов, но всегда действовать праведно; будь то дома или на чужбине, он должен иметь постоянное место жительства и общаться с благожелательными, тщательно регулируя свое личное поведение и контролируя чувства своего сердца. Он должен содержать свою одежду в порядке. Каждое утро он должен узнавать что-то новое и повторять это каждый вечер». Таким образом, великой целью образования у древних китайцев было не столько наполнение головы знаниями, сколько дисциплинирование сердца и очищение чувств. Один из их писателей говорит: «Тех, кто уважает добродетельных и отбрасывает противозаконные удовольствия, служит своим родителям и государю изо всех сил и верен своему слову — их, даже если бы они считались необученными, мы должны назвать образованными людьми». Хотя такие термины, как чистота, сыновняя любовь, ученость и правда, имеют в христианском воспитании более высокие значения, чем те, которые придают им китайские учители, привитие их в какой бы то ни было степени и столь решительным образом делает великую честь народу и никогда не потребует замены — лишь возвышения до более высокого уровня. [269]

В общении с родственниками детей учат уделять внимание мельчайшим деталям хорошего воспитания и наставляют во всем, что касается их внешнего вида, приведения себя в порядок, приветствия родителей, приема пищи, визитов и прочих жизненных проявлений. Многие из этих указаний тривиальны вплоть до детскости, однако в представлении китайцев они не являются излишне мелкими и поныне составляют основу хороших манер точно так же, как и два тысячелетия назад; и едва ли можно предположить, что Конфуций рискнул бы своим авторитетом ради серьезной публикации пустяков, если бы хорошо не знал характер своих соотечественников. И все же ничто не является пустяком, что ведет к развитию хороших манер среди народа, хотя бы оно и не сделало всего, что было желательно. [270]

Для учащихся установлены правила, которых следует придерживаться в ходе учебы и которые делают честь тем, кто установил для себя столь высокие стандарты. Доктор Моррисон привел краткое содержание трактата такого рода, озаглавленного «Полное собрание семейных сокровищ» и содержащего подробное описание обязанностей, которые должен выполнять каждый, кто стремится быть усердным учеником. Автор наставляет новичка принять твердое решение продвигаться вперед в учебе, устанавливая свою планку как можно выше и досконально понимая все по ходу дела. «Я всегда замечал, что человек, который алчен до многого и посвящает себя универсальным знаниям, при чтении полагается на быстроту и проворство своего гения и восприятия, и главы и тома проходят перед его глазами и срываются с его губ так же бегло, как течет вода; но когда же он прилагает свой ум к тому, чтобы протереть и извлечь суть предмета? Таким образом, хотя читается много, каков от этого толк? Лучше немного и изысканно, чем много и грубо». Он также советует людям держать на своих столах два-три хороших тома, которые можно взять в свободные минуты, и вести памятные записные книжки, куда они могут записывать то, что приходит им в голову. Им следует избавиться от отвлекающих мыслей, если они хотят преуспеть в учебе; поскольку «если желудок человека наполнен зеленью и прочими овощами, то даже если ему дать самые драгоценные яства изысканного вкуса, он не сможет их проглотить, ему сначала нужно избавиться от части зелени; так и в чтении: то же самое справедливо в отношении смешанных мыслей, которые отвлекают ум и касаются пыльных дел суетного мира». Правила, данные этими писателями, соответствуют тем, что приняты среди нас в таких книгах, как «Руководство для студентов» Тодда, и раскрывают шаги, которые обеспечили китайцам их интеллектуальное положение. [271]

ARRANGEMENT AND RÉGIME OF BOYS’ SCHOOLS.

Для всех разрядов учащихся существует лишь один метод обучения; подражательная природа китайского ума ярко проявляется в малом количестве попыток со стороны учителей усовершенствовать стереотипную практику своих предшественников, хотя людьми столь же оригинального склада ума, какими располагает страна, образование занимается постоянно. Когда мальчик начинает учебу, происходит впечатляющая церемония — или происходила прежде, ибо она, судя по всему, вышла из употребления: отец приводит сына к учителю, который преклоняет колени перед именем того или иного из древних мудрецов и молит их о благословении для своего ученика; после чего, усевшись, он принимает почтение и просьбу мальчика руководить его уроками. [272] Как это принято в мусульманских странах, ожидается, что это введение в литературные занятия сопровождается подарком. Во всех случаях это событие дополнительно отмечается присвоением мальчику его «шу мин», или «книжного имени», под которым его называют в дальнейшей жизни. Обстановка школы состоит лишь из парты и табурета для каждого ученика и возвышенного места для мастера, ибо карты, глобусы, классные доски, диаграммы и т.д. еще только должны появиться среди ее предметов обстановки. В одном углу помещается табличка или надпись на стене, посвященная Конфуцию и богу Словесности; мудрец именуется «Учителем и Образцом для Всех Времен», и в честь них обоих постоянно курится благовоние.

Расположение классных комнат обычно таково, какое в других местах сочли бы скверным, но по сравнению с прочими вещами в Китае оно таковым не является. Навесной шалаш из циновок, едва защищающий от непогоды, низкая жаркая мансарда лавки, задняя комната в храме или, редко, специально построенный для этой цели дом — вот таковы школьные помещения в Китае. Помещение нанимается учителем, который регулирует свои расходы и обставляет свое жилье в соответствии с количеством и состоянием своих учеников; их среднее число составляет около двадцати, колеблясь от десяти до сорока в дневных школах, а в частных школах редко превышая десять. Наиболее основательный курс обучения, вероятно, проходится в последних, где четыре-пять человек, живущих на одной улице или находящихся в родстве по крови или браку, нанимают хорошо квалифицированного учителя для обучения своих детей за оговоренное жалование. В таких случаях мальчики помещаются в светлые, хорошо проветриваемые комнаты, превосходящие обычную классную комнату. Большинство учителей являются неудачливыми соискателями литературных степеней, которые, проведя цвет своих дней в бесплодных попытках добиться должности, не годятся для физического труда и не способны заняться торговой деятельностью. В Кантоне учитель двадцати мальчиков получает от полудоллара до доллара в месяц с каждого ученика; в деревенской местности дают три, четыре или пять долларов в год, добавляя к этому в большинстве случаев небольшой подарок съестного от каждого школьника три-четыре раза в год. Частные репетиторы получают от 150 до 350 долларов и более в год, в зависимости от конкретной договоренности. Не существует ни школ-пансионов, ни чего-либо отвечающего детским садам; не учреждаются государством или частной благотворительностью и общественные либо благотворительные школы для обучения бедняков.

ELEMENTARY INSTRUCTION.

Первые часы занятий длятся от восхода солнца до десяти часов утра, когда мальчики отправляются завтракать; они вновь собираются через час с лишним и продолжают заниматься по книгам примерно до пяти часов вечера, после чего расходятся по домам на весь день. Летом у них нет уроков после обеда, но зимой часто проводятся вечерние занятия, а для ремесленников и других занятых днем людей временами открываются вечерние школы. Приходя утром в школу, мальчик благоговейно кланяется перед табличкой Конфуция, приветствует учителя и затем занимает свое место. Каникул в течение года немного; самые длинные — перед Новым годом, в каковое время договор завершается и школа закрывается, чтобы вновь открыться после того, как учитель и родители достигнут новой договоренности. Обычные праздники, коих насчитывается с десяток или более, считаются праздничными днями и служат весьма необходимым отдыхом в стране, лишенной отдыха в субботу. Необходимыми качествами учителя являются важность, строгость и терпение, а также знакомство с классическими произведениями; ему нужно лишь обучать той же серии книг тем же способом, каким он учился сам, и хорошо следить за своими подопечными.

THE TRIMETRICAL CLASSIC.

Когда мальчики собираются вместе при открытии школы, выясняются их познания; учитель старается добиться, чтобы его ученики были в этом отношении примерно равны, но поскольку все они приучаются к абсолютно одним и тем же заданиям, разница не имеет существенного значения. Если мальчики являются новичками, их выстраивают в ряд перед партой, держащими в руках «Сан-цзы цзин», или «Тремэтрический классик», и учат зачитывать первые строки вслед за учителем, пока они не смогут повторять их без посторонней помощи. Он выкрикивает первые четыре строки следующим образом:

Jin chí tsu, sing pun shen;

Sing siang kin, sih siang yuen;

когда его ученики хором восклицают:

Jin chí tsu, sing pun shen;

Sing siang kin, sih siang yuen.

Неправильное произношение исправляется до тех пор, пока каждый не сможет читать урок безошибочно; затем их отправляют на места заучивать звуки наизусть. Поскольку все звуки представляют собой полноценные слова (а не буквы или слоги, понятия о которых они не имеют), мальчики не испытывают затруднений, подобных нашим, с символами, не имеющими значения. Все дети занимаются вслух, и когда кто-либо оказывается в состоянии продекламировать задание, от него требуется сдать его «на спину» — подойти к столу наставника и встать к нему спиной во время воспроизведения.

«Сан-цзы цзин» был составлен Ван По-хао из династии Сун (1050 г. н. э.) для своей частной школы. Он содержит тысячу шестьдесят восемь слов и половину этого числа различных знаков, расположенных в сто семьдесят восемь парных строк. Он комментировался несколькими лицами, одно из которых называет его «бродом, который юный пытливый ум может легко перейти и тем самым достичь истока высших ступеней обучения, или пропуском в области классической и исторической литературы». Этот букварь начинается с природы человека, необходимости и способов образования, и примечательно, что первое предложение, приведенное выше, которое китайский школьник изучает в школе, содержит одно из самых спорных учений в древнем языческом мире:

“Men at their birth, are by nature radically good;

Though alike in this, in practice they widely diverge.

If not educated, the natural character grows worse;

A course of education is made valuable by close attention.

Of old, Mencius’ mother selected a residence,

And when her son did not learn, cut out the [half-wove] web.

To nurture and not educate is a father’s error;

To educate without rigor shows a teacher’s indolence.

That boys should not learn is an unjust thing;

For if they do not learn in youth, what will they do when old?

As gems unwrought serve no useful end,

So men untaught will never know what right conduct is.”

Затем посредством наставлений и примеров внушается важность сыновних и братских обязанностей, за чем следует краткое изложение различных отраслей знания в восходящем порядке по нескольким цифровым категориям: три великих начала, четыре сезона и четыре стороны света, пять элементов и пять постоянных добродетелей, шесть видов злаков и шесть домашних животных, семь страстей, восемь музыкальных материалов, девять степеней родства и десять социальных обязанностей. Несколько отрывков покажут то, в какой манере рассматриваются эти предметы.

“There are three powers,—heaven, earth, and man.

There are three lights,—the sun, moon, and stars.

There are three bonds,—between prince and minister, justice;

Between father and son, affection; between man and wife, concord.

Humanity, justice, propriety, wisdom, and truth,—

These five cardinal virtues are not to be confused.

Rice, millet, pulse, wheat, sorghum, millet grass,

Are six kinds of grain on which men subsist.

Mutual affection of father and son, concord of man and wife;

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость