«Жизнь и общественная деятельность Джеймса А. Гарфилда»

Взяв в библиотеке «Жизнь Генри К. Райта», он очень заинтересовался экспериментом автора по питанию хлебом и молоком. Он сказал кузенам, что они были слишком расточительны в своем образе жизни, что молоко лучше мяса для студентов и что в следующем семестре они должны попробовать это.

Мальчики, всегда готовые следовать за Джеймсом, согласились; и после четырех недель испытаний обнаружили, что их расходы сократились до тридцати одного цента на каждого в неделю. Но их силы также уменьшились; и, продолжая делать молоко своим основным продуктом питания, они решили увеличить свой рацион до пятидесяти центов на каждого на оставшуюся часть семестра.

Когда наступили долгие каникулы, Джеймс очень хотел преподавать в школе. Директор в Геоге сказал ему, что он вполне компетентен, и с обычной энергией и решимостью он отправился искать школу.

«Что! Вы не думаете, что мы хотим, чтобы мальчишка преподавал в нашем округе?» — был первый ответ на его скромную заявку.

Было бесполезно показывать комитету его отличную рекомендацию от мистера Бранча — им нужен был мужчина, а не мальчик.

Несколько обескураженный, Джеймс пошел в следующий округ, только чтобы обнаружить, что учитель уже нанят. Примерно в трех милях к северу была еще одна школа, но и здесь они только что укомплектовались выпускником из Геоги.

За этим последовали два дня упорных поисков школы, но Джеймс не смог найти никакой должности учителя.

«Может быть, Провидение приготовило для тебя что-то лучшее», — сказала его мать; но Джеймс был так утомлен и обескуражен, что не нашел слов.

Рано на следующее утро он был удивлен визитом одного из членов комитета, принадлежащего к их собственному округу.

«Нам нужен кто-то, чтобы преподавать в «Ледже», — сказал он Джеймсу, — и мы слышали, что вы ищете школу. Ну, мальчишки в этом округе все вас знают, и они довольно трудная компания, но я полагаю, вы достаточно крепки, чтобы задать им всем трепку».

Не очень обнадеживающая перспектива для Джеймса, конечно! Но после обсуждения этого вопроса со своим дядей Амосом Бойнтоном он решил взяться за школу.

Начав как «Джим Гарфилд», он решил завоевать уважение как учеников, так и родителей, пока его не стали называть «мистер Гарфилд». Для этого требовалась большая твердость, и его первый день в школе был серией сражений с непослушными мальчишками. После этого между учениками и учителем установились самые дружеские отношения. Они чувствовали, что у него нет желания властвовать над ними, но что он будет поддерживать порядок и приличия любой ценой. «Кочуя по домам», как было принято у сельских учителей в те дни, он хорошо познакомился со всеми семьями в округе и еще прочнее завоевал привязанность своих учеников. Прежде чем зима закончилась, мистер Гарфилд завоевал репутацию «лучшего учителя, который когда-либо преподавал в «Ледже».

Для его матери было огромной радостью иметь его так близко. Каждое воскресенье он проводил дома, и именно в это время он глубоко заинтересовался религиозными вопросами. Его мать была членом Церкви Учеников Христа, или кемпбеллитов, как их иногда называли в честь Александра Кэмпбелла, основателя секты.

Их вероучение следующее:

I. Мы верим в Бога, Отца.

II. Мы верим, что Иисус есть Христос, Сын Бога живого, единственный Спаситель.

III. Что Христос есть Божественное Существо.

IV. Что Святой Дух является Божественным агентом в обращении грешников и освящении христиан.

V. Что Писания Ветхого и Нового Заветов являются вдохновенным словом Божьим.

VI. Что существует будущее наказание для нечестивых и будущее воздаяние для праведных.

VII. Что Божество есть Бог, слышащий молитвы и отвечающий на них.

VIII. Что Библия — наш единственный символ веры.

Основатель секты долгое время был членом Баптистской церкви и заявлял, что отличается от них только своим «неверием в обязательную силу церковного символа веры и в необходимость рукоположения священнослужителей».

Новая церковь росла очень быстро, несмотря на преследования, которым она подвергалась как со стороны баптистов, так и со стороны баптистов свободной воли, и сейчас она насчитывает более полумиллиона членов.

Неудивительно, что Джеймса привлекла эта искренняя, борющаяся секта «Учеников». Серьезные, убедительные доводы одного из ее проповедников привели его ко Христу, и когда той же зимой он принял крещение в маленькой речке в Ориндже, он сразу же стал ревностным защитником новой церкви. Во всех религиозных дискуссиях он отстаивал право следовать Библии согласно убеждениям собственной совести и заявлял, что каждый другой человек должен иметь такое же право.

Его последовательная христианская жизнь придавала силу его словам, и Ученики чувствовали, что в их ряды добавился яркий и сияющий свет.

ГЛАВА VII.

Возвращение в семинарию Геога. — Работа на сенокосе во время каникул. — Преподавание в школе более высокого уровня. — Первая речь. — Решение поступить в колледж. — Посещение Капитолия штата в Колумбусе.

Когда Джеймс вернулся в академию, он договорился с мистером Вудвортом, благодаря чему мог иметь комфортное жилье за один доллар и шесть центов в неделю. Это было в собственном доме мистера Вудворта, и оплата должна была производиться трудом в столярной мастерской. Это был отличный план, который давал Джеймсу больше времени для учебы, несмотря на тяжелый физический труд, который он выполнял вне школьных часов. Теперь он мог пользоваться угольником и чертилкой так же хорошо, как и рубанком; и его заработок соответственно увеличился.

Во время летних каникул своего третьего семестра в Геоге Джеймс и его одноклассник решили заработать немного денег на сенокосе. Соответственно, они нанялись к соседнему фермеру, которому требовались дополнительные рабочие руки. Заметив, как энергично работают мальчики, фермер повернулся к своим людям и сказал:

«Слушайте сюда, вы, олухи! Эти мальчишки обходят вас. Они делают более широкие прокосы и косят гораздо лучше, чем вы!»

Когда сенокос был закончен и настал день расчета, фермер спросил мальчиков, на какую плату они рассчитывают.

«На то, что вы считаете справедливым», — ответил Джеймс.

«Ну, — сказал фермер, — так как вы всего лишь мальчишки, конечно, вы не будете ожидать мужской зарплаты».

«Но разве вы сами не сказали, — возразил Джеймс, — что мы сделали больше работы, чем ваши люди? Если это так, почему вы должны платить нам меньше?»

Фермер был озадачен и заплатил мальчикам ту же зарплату, что и своим людям, заметив при этом:

«Это первый раз, когда я плачу мальчишкам так много, но вы это честно заработали — это факт!»

Примерно в это же время по всей стране начала набирать силу борьба против рабства.

В маленьком дискуссионном клубе в Геоге был предложен вопрос: «Следует ли отменить рабство в этой республике?» Это была тема, которая побудила Джеймса к самым лучшим усилиям; и его одноклассники, слушая его яростные обличения рабства, заявляли, что «Джиму следует идти в Конгресс!»

Следующей зимой Джеймс получил место в школе в Уорренсвилле, где ему платили шестнадцать долларов в месяц и предоставляли жилье, что было больше, чем он когда-либо зарабатывал раньше. Именно в этой школе один из учеников захотел заняться геометрией — разделом математики, который Джеймс никогда не изучал.

Как обычно, однако, он не растерялся. Купив учебник, он изучал геометрию после школьных часов, пока не овладел этой наукой, и его ученики ни разу не заподозрили, что он не знаком с ней так же хорошо, как с алгеброй или арифметикой.

Именно на ежегодной выставке семинарии Геога в ноябре 1859 года Джеймс произнес свою первую речь. Она была подготовлена с его обычной тщательностью и произнесена с такой магнетической искренностью, что вся аудитория была заворожена.

«Он обязательно оставит свой след в мире», — сказал каждый, кто слушал этого серьезного, увлеченного студента.

Миссис Гарфилд с благодарной радостью отметила, что ее сын больше не говорит о том, чтобы «пойти в море». Одной великой целью его жизни теперь было получение гуманитарного образования. Более глубокий, широкий океан простирался перед ним, и уже его пульс трепетал от могучего прилива.

Именно во время своего последнего семестра в семинарии Геога Джеймс встретил молодого человека, который был выпускником колледжа Новой Англии. От него он узнал, что можно проложить себе путь через колледж так же, как и через школу. Это была новая мысль для Джеймса. Его бедность казалась ему раньше непреодолимым препятствием в получении университетского образования. Теперь он начал изучать латынь и другие предметы, которые могли проложить путь к экзамену в колледж.

По возвращении домой он обнаружил, что его мать как раз собирается в поездку в округ Маскингам, где жили некоторые из ее родственников. Она очень хотела, чтобы Джеймс поехал с ней, и, когда он обнаружил, что может получить место в школе недалеко от Зейнсвилла, он был вполне готов ехать. Кливлендская и Колумбусская железная дорога только что была открыта, и это была первая поездка Джеймса в вагонах. Когда они достигли Колумбуса, они посетили законодательное собрание, которое тогда заседало; и, как заметил Джеймс впоследствии: «Одно это стоило мне месяца обучения».

Мать и сын провели три месяца в этой части Огайо, Джеймс преподавал в маленькой школе в Харрисоне и все это время усердно учился сам. Встретив студента из Эклектического института в Хайраме, округ Портедж, штат Огайо, он узнал, что там предоставляются возможности для изучения предметов первых двух лет колледжа. Расходы на обучение были не выше, чем в семинарии Геога, и институт находился под руководством Церкви Учеников.

Это казалось провиденциальным открытием, и, обсудив этот вопрос с матерью, он решил попытаться поступить туда следующей осенью.

ГЛАВА VIII.

Институт Хайрам. — Верный сторож. — Мисс Алмеда Бут. — Джеймс назначен помощником учителя. — Критическая привычка к чтению. — Нравственный и религиозный рост. — Дискуссионный клуб.

Это было ближе к концу августа 1851 года, и Джеймсу было почти двадцать лет, когда он впервые представился в Институте Хайрам. Совет попечителей в то время заседал, и его сразу же ввели в комнату, где они сидели. Несмотря на его поношенную одежду и неловкие манеры, его серьезное, умное лицо сразу расположило их в его пользу.

«Я должен прокладывать себе путь сам, — начал он, — но я очень хочу получить образование. Я подумал, может быть, вы позволите мне звонить в колокол и подметать полы, чтобы оплатить часть моих счетов».

«Откуда нам знать, что вы сможете хорошо выполнять работу?» — спросил один из попечителей.

«Если по прошествии пары недель, — ответил Джеймс, — вы обнаружите, что моя работа вас не устраивает, я не буду просить оставить меня на этом месте».

«Думаю, нам лучше попробовать молодого студента», — сказал другой попечитель, и так вопрос был решен, и Джеймс был должным образом назначен сторожем.

Город Хайрам в то время находился в двенадцати милях от железной дороги и состоял из разбросанных домов, двух церквей и нескольких магазинов на перекрестке. Его природные преимущества, однако, были удивительно хороши, и сегодня его иногда называют «короной Огайо». Его расположение очень близко к линии, где разделяются воды: одна часть течет на север к озеру Эри, другая на юг к реке Огайо.

Институт представлял собой простое кирпичное здание на вершине холма, склоны которого были густо засажены кукурузой; с этой возвышенности открывалась очаровательная панорама всей окружающей местности. Он был построен специально для размещения сыновей и дочерей фермеров Западного резерва, и среди его основателей был мистер Зебулон Рудольф, отец старого одноклассника Джеймса, Лукреции Рудольф. Преподобный А. С. Хейден был в то время его директором, а Томас Маннелл и Норман Данши — помощниками учителей.

Цели школы были:

1-я. Обеспечить основательное научное и литературное образование.

2-я. Смягчить и облагородить такое образование нравственными и библейскими знаниями.

3-я. Обучать молодых людей для служения.

Hiram College, Hiram, Ohio.

Устав института, согласно своеобразному принципу религиозного движения, в котором он зародился, основывался на изучении Священного Писания. Ученики верили, что Библия должна занимать более значительное место в общей культуре, чем ей до сих пор отводилось. В учебном процессе применялась строго выборная система. Это было как раз то место, где Джеймс мог подготовиться к колледжу и изучать, если захочет, предметы, которые позволили бы ему поступить в университет на два года раньше.

Среди учеников в Хайраме, когда Джеймс поступил в институт, была мисс Алмеда Бут, которая была старше его на девять лет и стала бесценным другом и помощником. Она была как учителем, так и ученицей, но через несколько месяцев Джеймс обнаружил, что изучает те же предметы и находится в тех же классах, что и мисс Бут. «Я сильно отставал от нее, — пишет он, — в математике и естественных науках, но мы были почти на одном уровне в греческом и латыни».

Мисс Бут была леди редкого таланта. После смерти молодого человека, с которым она была помолвлена, она решила посвятить свою жизнь более высоким интеллектуальным достижениям, чтобы увеличить свою полезность.

В дань уважения ее памяти несколько лет назад Гарфилд сказал:

«Она оказала на меня более сильное влияние, чем любой другой учитель, кроме президента Хопкинса... Те немногие свободные часы, которые оставляла нам школьная работа, посвящались таким занятиям, которые каждый из нас предпочитал, но многое изучалось совместно. Я могу назвать двадцать или тридцать книг, которые будут для меня вдвойне ценны, потому что они были прочитаны и обсуждены в компании с ней. Я до сих пор могу читать между строк воспоминания о ее первых впечатлениях от страницы и ее суждении о ее достоинствах».

Всякий раз, когда у Джеймса была готова диссертация, он часами обсуждал тему с мисс Бут, и вместе они прочитали за один семестр сто страниц Геродота и сто страниц Ливия.

В конце своего первого года в Хайраме Джеймс получил должность помощника учителя английского отделения и древних языков. Он также обеспечил себе постоянную работу у плотника в Хайраме, так что ему больше не нужно было служить сторожем. Но многие из его старых одноклассников до сих пор помнят верность, с которой он выполнял черную работу на своей первой должности. Он был сама пунктуальность при звонке каждого колокола и казался олицетворением слуги Герберта, делая «черную работу божественной» — ибо поистине,

"Who sweeps a room as to Thy laws,

Makes that and the action fine!"

Именно в Институте Хайрам он сформировал привычку делать критические заметки из всех книг, которые читал. Это оказалось неоценимой услугой для него в последующие годы, ибо независимо от того, на какую тему он хотел говорить, эти указатели служили своего рода указательными столбами в его библиотеке и сразу направляли его к предмету обсуждения.

Все это время нравственные и религиозные способности молодого студента развивались не менее быстро, чем его интеллектуальные силы. На частых собраниях Учеников он был готовым оратором, и его искренние призывы помнят по сей день его одноклассники. Все, казалось, считали само собой разумеющимся, что он станет проповедником в Церкви Учеников, но по мере того, как шли месяцы, он, казалось, не был склонен выражать какое-либо решение по этому вопросу.

Дискуссионный клуб в Хайраме раскрыл его лучшие способности. Его практика в Геоге приспособила его выражать свое мнение по любому предмету, который мог быть предметом обсуждения, самым ясным и впечатляющим образом. В одно время спор по какому-то общественному вопросу стал настолько ожесточенным и возбужденным, что Джеймс наконец встал и заявил, что больше не будет тратить свое время на такие бессмысленные вещи, как предлагает большинство. Разделение клуба было окончательным результатом, и Джеймс был избран президентом нового общества.

ГЛАВА IX.

Готов к колледжу. — Дядя одалживает ему пятьсот долларов. — Почему он решает пойти в Уильямс. — Жизнь в колледже.

Проведя три года в Хайраме в верной, упорной учебе, Джеймс почувствовал, что готов поступить в младший класс почти любого колледжа. Но как ему добыть средства для продолжения учебы? До сих пор он покрывал все свои расходы собственными усилиями в качестве сторожа, плотника и учителя; но для поступления в колледж ему нужны были небольшие деньги заранее. Его гордый, независимый дух противился тому, чтобы занимать даже у друзей. Наконец, он пошел к своему дяде Томасу Гарфилду и попросил использовать пятьсот долларов, пока он не сможет заработать достаточно денег преподаванием, чтобы вернуть их.

Его дядя Томас всегда проявлял добрый интерес к его усилиям получить образование и теперь с радостью предоставил ему сумму, которую он желал. Чтобы обеспечить выплату в случае своей смерти, Джеймс приобрел страховой полис на свою жизнь на сумму пятьсот долларов и представил его своему дяде.

Теперь у него, как он думал, были необходимые средства для поступления в колледж, но в какую из многих манящих дверей ему войти? Все, казалось, принимали как должное, что он пойдет в колледж Бетани, который находился под покровительством его собственной деноминации, но в письме к другу он дал свое окончательное решение следующим образом:

«Обдумав все это, я решил поехать в Уильямстаун, штат Массачусетс... Есть три причины, почему я решил не ехать в Бетани: 1-я. Курс обучения не такой обширный или тщательный, как в восточных колледжах. 2-я. Бетани слишком сильно склоняется к рабству. 3-я. Я сын родителей-Учеников, сам являюсь таковым и имел мало знакомств с людьми других взглядов; и, всегда живя на Западе, я думаю, что это сделает меня более либеральным как в моих религиозных, так и в общих взглядах и чувствах, если я попаду в новый круг, где буду под новым влиянием. Поэтому я написал президентам Брауновского университета, Йеля и Уильямса, изложив объем проделанной мною учебы и спросив, сколько времени мне потребуется, чтобы закончить их курс.

«Их ответы теперь передо мной. Все говорят мне, что я могу выпуститься через два года. Все они краткие, деловые записки, но президент Хопкинс заканчивает таким предложением: «Если вы приедете сюда, мы будем рады сделать для вас все, что сможем». Поскольку другие вещи почти равны, это предложение, которое кажется своего рода дружеским рукопожатием, решило этот вопрос для меня. Я отправляюсь в Уильямс на следующей неделе».

В конце летнего семестра 1854 года Джеймс представился президенту Хопкинсу для экзамена. Он описывается в это время «как высокий, неловкий юноша с большой копной светлых волос, поднимающихся почти вертикально со лба, широкого и высокого, и открытым, добрым и вдумчивым лицом, которое не показывало следов его долгой борьбы с бедностью и лишениями».

Он сдал экзамен без труда и вскоре стал большим любимцем своего класса, несмотря на свою поношенную одежду и западные провинциализмы. «Старый Гар» и «Огайский гигант» были именами, под которыми он был наиболее известен в колледже, и одноклассник говорит о нем, что «он сразу занял позицию выше всех своих товарищей по точной успеваемости и завоевал высокие почести как писатель, мыслитель и дебатер».

Красивые горные пейзажи вокруг Уильямстауна были постоянным восторгом для молодого западника. Он часто поднимался на вершину Грейлока и пировал глазами на великолепную панораму внизу. Он больше не был обязан работать за плотницким верстаком или выполнять обязанности сторожа, и эти долгие прогулки давали ему необходимую физическую нагрузку, а также приятный отдых.

Президент Хопкинс очень заинтересовался серьезным, увлеченным студентом. «Дружеское рукопожатие» было протянуто ему во многих отношениях, и, когда наступили летние каникулы, он предложил ему свободное пользование библиотекой колледжа.

Джеймс с радостью воспользовался этой привилегией и рылся среди книг в свое удовольствие. Это был первый раз в его жизни, когда он нашел досуг, чтобы читать произведения Шекспира последовательно. Во время летних каникул он не только прочитал и тщательно изучил пьесы, но и заучил большие их части наизусть. Он также разнообразил свое более тяжелое чтение художественной литературой, позволяя себе один роман в месяц. Диккенс и Теккерей были любимыми авторами, а стихи Теннисона читались с постоянно растущим удовольствием.

Он завершил свои классические исследования в первый же год пребывания в Уильямстауне, так как поступил далеко впереди других учеников. Затем он взял немецкий язык в качестве факультативного предмета и за несколько месяцев достиг такого быстрого прогресса, что мог читать Гете и Шиллера и свободно разговаривать.

В «Уильямс Куотерли», журнале, издаваемом студентами, Джеймс принимал большое участие и был частым автором как прозы, так и поэзии.

Следующее стихотворение под названием «Память» он написал в последний год своего пребывания в колледже Уильямс:

"'Tis beauteous night, the stars look brightly down

Upon the earth, decked in her robe of snow,

No light gleams at the window save my own,

Which gives its cheer to midnight and to me

And now with noiseless step sweet Memory comes,

And leads me gently through her twilight realms

What poet's tuneful lyre has ever sung,

Or delicatest pencil e'er portrayed

The enchanted shadowy land where Memory dwells?

It has its valleys, cheerless lone and drear,

Dark shaded by the mournful cypress tree,

And yet its sunlit mountain tops are bathed

In heaven's own blue. Upon its craggy cliffs,

Robed in the dreamy light of distant years,

Are clustered joys serene of other days,

Upon its gently sloping hillsides bend

The weeping willows o'er the sacred dust

Of dear departed ones, and yet in that land,

Whene'er our footsteps fall upon the shore,

They that were sleeping rise from out the dust

Of death's long silent years, and round us stand,

As erst they did before the prison tomb

Received their clay within its voiceless halls

The heavens that bend above that land are hung

With clouds of various hues some dark and chill

Surcharged with sorrow, cast then sombre shade

Upon the sunny, joyous land below,

Others are floating through the dreamy air,

White as the falling snow their margins tinged

With gold and crimson hues, then shadows fall

Upon the flowery meads and sunny slopes,

Soft as the shadows of angel's wing

When the rough battle of the day is done.

And evening's peace falls gently on the heart,

I bound away across the noisy years,

Unto the utmost verge of Memory's land,

Where earth and sky in dreamy distance meet,

And Memory dim with dark oblivion joins;

Where woke the first-remembered sounds that fell

Upon the ear in childhood's early morn;

And wandering thence, along the rolling years,

I see the shadow of my former self

Gliding from childhood up to man's estate.

The path of youth winds down through many a vale

And on the brink of many a dread abyss,

From out whose darkness comes no ray of light,

Save that a phantom dances o'er the gulf,

And beckons toward the verge. Again the path

Leads o'er a summit where the sunbeams fall;

And thus in light and shade, sunshine and gloom,

Sorrow and joy, this life-path leads along."

Он также был видным членом Филологического общества, президентом которого был впоследствии избран.

Пока Джеймс был в Уильямстауне, борьба против рабства была в самом разгаре. Чарльз Самнер взбудоражил всю нацию своими волнующими, красноречивыми речами в Конгрессе; и когда пришли известия о нападении на него Престона Брукса из Южной Каролины, по всему Северу повсюду проводились митинги протеста. На собрании в Уильямстауне Гарфилд произнес мощнейшую речь, осуждающую рабство в самых сильных выражениях.

«Ура «Старому Гару»!» — воскликнули его одноклассники; «страна еще услышит о нем!»

Когда осенний семестр закончился, Джеймс присмотрел себе место учителя и, наконец, открыл школу чистописания в Пауналле, штат Вермонт. Это принесло ему немалую сумму денег и расширило круг его знакомств. Его солнечный нрав, энергия, сердечная, сочувствующая натура сделали его большим любимцем, куда бы он ни пошел, и президент Хопкинс, пишущий о нем в это время, говорит:

«Он был пунктуален, откровенен, мужественен, общителен в своих наклонностях; сочетая активные упражнения с привычками к учебе, он таким образом сделал для себя то, что является целью колледжа — позволить каждому молодому человеку сделать это, — он сделал себя ЧЕЛОВЕКОМ».

Профессор, ныне президент, Чадборн добавляет свое свидетельство следующим образом:

«Студенческая жизнь Джеймса Гарфилда была настолько совершенной, настолько цельной, настолько чистой, настолько соответствующей тому, какой она должна быть во всех отношениях, что я ничего не могу добавить к ней, восхваляя его. Это была благородная студенческая жизнь; все в нем было высоким, благородным и мужественным. Он был тем, кого его учителя никогда не заподозрили бы в нечестном или подлом поступке, и тем, к кому нечестный или подлый человек не подошел бы. Его нравственный и религиозный характер, а также выдающиеся интеллектуальные способности давали большие надежды на успех в мире».

По окончании первого курса колледжа Джеймс навестил мать, которая в то время жила со своей замужней дочерью в Солоне, штат Огайо. Каким высоким, статным юношей он стал! Какая сила будет в нем для церкви, для всего мира! Ее сердце было полно благодарной радости, когда она осознала, как щедро Бог ответил на ее искренние молитвы.

Во время следующих зимних каникул Джеймс преподавал в школе в Постенкилле, небольшой деревне примерно в шести милях от Трои, штат Нью-Йорк. В этом месте была церковь Учеников Христа, и Джеймс часто посещал собрания. Его глубокие замечания и искренние наставления вызвали столько откликов, что пастор, мистер Стритер, пригласил его занять свою кафедру. Услышав его проповедь однажды, прихожане заявили, что должны услышать его снова, и так вышло, что почти каждое воскресенье молодой студент оказывался за кафедрой.

«Он станет самым известным проповедником в церкви Учеников», — говорили его друзья и однокурсники.

Однажды некий мистер Брукс, член школьного комитета в Трое, зашел к нему и сказал:

«Нашей средней школе нужен новый учитель, мистер Гарфилд, и мы хотим, чтобы вы заняли эту вакансию. Вы не найдете эту должность сложной, и мы будем платить вам жалованье в размере двенадцати сотен долларов».

Это было заманчивое предложение, которое сразу избавило бы Джеймса от денежных трудностей, висевших тяжким грузом у него на ногах. Подумав несколько дней над этим вопросом, он наконец сказал мистеру Бруксу:

«Как бы мне ни были нужны деньги, я чувствую, что было бы неправильно с моей стороны принять эту должность. Это помешало бы мне закончить курс колледжа и тем самым стеснило бы меня интеллектуально на всю жизнь. Кроме того, я чувствую себя обязанным Институту Хайрам, куда попечители ожидают моего возвращения. Мои корни, кажется, проросли в Огайо, и пересадка может не удаться; для меня лучше завершить учебу здесь, а затем вернуться к своей работе, пусть даже за меньшую плату».

Придерживаясь этого решения, Джеймс с новой энергией взялся за книги. Президент Хопкинс учредил метафизическую ораторскую речь как высшую награду курса, и эссе Джеймса на тему «Видимое и невидимое» завоевало пальму первенства.

Он окончил колледж в августе 1856 года, и среди сорока двух членов его выпуска есть ряд имен, которые с тех пор завоевали завидное признание.

ГЛАВА X.

Возвращение домой. — Назначение профессором, затем президентом Института Хайрам. — Его популярность как преподавателя. — Ответ профессору Дентону. — Женитьба.

По возвращении домой Гарфилд был немедленно назначен профессором древних языков и литературы в Институте Хайрам. В то время он писал другу:

«Я достиг вершины своих амбиций. У меня есть диплом восточного колледжа и моя должность преподавателя здесь, в Хайраме; и теперь я посвящу все свои силы этому учебному заведению».

В следующем году, после отставки А. Л. Хейдена, Гарфилд был назначен президентом Института Хайрам. Ему было тогда двадцать шесть лет, и один из его учеников, писавший о нем в то время, говорит:

«Он был высоким, сильным человеком, полным жизненной энергии, и часто выбегал на лужайку поиграть с нами в крикет. Он удивительно успешно сочетал в себе ласковую и доверительную манеру с уважением к порядку. Если он хотел поговорить с учеником, чтобы сделать замечание или похвалить, он обычно старался обнять его одной рукой и притянуть к себе. У него была и особая манера пожимать руку: он слегка поворачивал вашу руку и притягивал вас прямо к себе. Эта отзывчивая манера помогла ему в продвижении. Он очень тепло относился ко мне и помогал мне по-разному, потому что я был беден и работал сторожем в зданиях, подметал их по утрам и разводил огонь, как он сам делал всего шесть лет назад, когда был учеником в той же школе».

«Однажды, когда он дал мне задание, которое, как я боялся, было мне не под силу, я сказал:

— Боюсь, я не смогу этого сделать».

«— Что! — воскликнул он. — Ты не собираешься сдаваться, даже не попробовав! Мне кажется, Дарси, когда человек находится на месте, которое он может легко заполнить, пришло время ему выйти из него в то, которое требует предельного напряжения сил».

Нынешний директор в Хайраме, президент Хинсдейл, был одним из учеников Гарфилда, и именно благодаря его совету и постоянной поддержке этот боровшийся за образование студент взялся за получение гуманитарного образования.

«Скажи мне, — пишет он Хинсдейлу, — не чувствуешь ли ты внутри себя дух, который жаждет познавать, действовать и дерзать, вести беседу с великим миром мысли и держать перед собой высокую и благородную цель, которой можно отдать бодрость своего ума и силу своей руки? Разве у тебя нет подобных стремлений, о которых ты никому не говоришь и которые, как ты чувствуешь, должны быть услышаны, иначе ты проживешь жизнь неудовлетворенным и с сожалением? Я уверен, что они у тебя есть, и они будут вечно цепляться за твое сердце, пока ты не подчинишься их велению... Бог наделил некоторых Своих детей желаниями и способностями для широкого поля деятельности и влияния, и каждая жизнь должна быть сформирована в соответствии с тем, «что имеет человек». Я знаю, что у тебя есть способности занимать должности высокого и важного доверия на арене активной жизни. Я искренне надеюсь, что ты не откажешься от курса гуманитарного образования без серьезной борьбы».

Хинсдейл, как мы все знаем, последовал совету своего искреннего, отзывчивого учителя и сейчас считается одним из выдающихся ученых современности.

Любимым способом обучения у Гарфилда были лекции.

«Они были на самые разные темы, — пишет один из его учеников, — и обычно являлись результатом его чтений и наблюдений. В один сезон он совершил увеселительную поездку и по возвращении прочитал очень интересную серию лекций о «Цепи озер», включая Ниагару, Тысячу островов и другие исторические места. Одну лекцию об аэролитах я никогда не забуду. Примерно во время нападения на форт Самтер он прочитал несколько лекций об «Артиллерии»; а естественные науки, эстетика и т. д. всегда получали свою долю его эффективного изложения».

В одно время некий профессор Дентон, который был ярым сторонником спиритизма, прочитал серию лекций в Северном Огайо, в которых пытался доказать неточность Священного Писания. Он был своего рода ученым и излагал свои теории настолько убедительно, что многие слабые умы были введены в заблуждение. Наконец он стал настолько смелым, что бросил вызов любому и каждому верующему в Библию в Огайо опровергнуть его утверждения.

Церкви Учеников были сильно обеспокоены. Многие из их молодых людей отпадали от веры, и ложные доктрины быстро распространялись в обществе. Им нужен был сильный защитник, который мог бы встретить профессора Дентона с острым оружием на его же поле. Они обратились к Гарфилду, который после некоторых уговоров наконец согласился встретиться с профессором в назначенный вечер и принять его вызов. У него было всего три дня на подготовку к состязанию, но, выбрав шестерых своих самых продвинутых студентов, он рассказал им план аргументации, который разработал, а затем отправил их в библиотеку колледжа искать отдельные пункты. Он также раздобыл копии всех предыдущих лекций, которые читал профессор Дентон, и разослал запросы в разных направлениях за новейшими научными трудами. Когда наступил вечер, он был полностью готов по всем пунктам. Большая и взволнованная аудитория собралась послушать дискуссию. Профессор Дентон открыл дебаты. Полагая, что его противник не осмелится атаковать его на научной почве, он пренебрег точностью во всех своих утверждениях. Гарфилд подождал, пока он закончит, а затем с подавляющим авторитетом взял каждый пункт дискуссии и опроверг все аргументы профессора тем самым оружием, которое тот сам использовал. Это была полная победа, и профессор Дентон проявил мужество, признав, что никогда прежде не встречал столь одаренного и сильного противника.

Поскольку Институт в Хайраме находился под особым покровительством Учеников, большое количество студентов были молодыми людьми, готовившимися к служению. Поэтому должность Гарфилда как директора давала ему тесную связь с церковной работой. Он был проповедником, а также учителем, и одно время каждое воскресенье занимал кафедры в Солоне и Ньюберге. Во время утренних молитв у него была привычка произносить короткую, впечатляющую речь; его любимым гимном на этих службах был «Эй, жнецы жатвы жизни», и его ученики вспоминают, как при пении последнего куплета он всегда стучал по столу и просил всю школу встать. Он часто проповедовал в церкви Учеников в Хайраме, и все верили, что в конечном итоге он выберет служение своей профессией.

Лукреция Рудольф, яркая, привлекательная однокурсница, к которой так часто возвращались его мысли, теперь была учительницей в Хайраме. Они переписывались все время, пока он был в колледже, их долгая дружба переросла в глубокую и нежную любовь, и 11 ноября 1858 года они сочетались браком.

Студент-поэт в Хайраме воспевает это событие в следующей оде:

"Again a Mary? Nay, Lucretia;

The noble, classic name

That well befits our fair ladie,

Our sweet and gentle dame

With heart as leal and loving

As e'er was sung in lays

Of high-born Roman nation,

In old, heroic days;

Worthy her lord illustrious, whom

Honor and fame attend;

Worthy her soldier's name to wear.

Worthy the civic wreath to share

That binds her Viking's tawny hair;

Right proud are we the world should know

As hers, him whom we long ago

Found truest helper, friend."

В скромном маленьком коттедже, прямо перед кампусом колледжа, они начали свою супружескую жизнь — жизнь, чья удивительная красота, сила и преданность вскоре должны были стать увидены и известны всему миру.

Миссис Гарфилд стала такой же любимицей в колледже, как и ее муж. Один из выпускников пишет:

«По Соединенным Штатам разбросаны мужчины и женщины, занимающие почетные и обеспеченные должности, которые начали путь, приведший их вверх, по совету и с помощью мистера и миссис Гарфилд».

Жена всегда была готовой и эффективной помощницей своего мужа. Всякий раз, когда ему нужно было подготовить лекцию или речь, она обыскивала всю библиотеку, консультируясь с каждой книгой, относящейся к предмету, а затем вместе они обсуждали тему со всех точек зрения. Единые в каждой мысли и цели, их тихая жизнь в Хайраме представляла ту же прекрасную картину домашнего очага, которую последующие почести никогда не могли ни омрачить, ни запятнать.

ГЛАВА XI.

Изучение права. — Интерес к политике. — Выступление с речью на выпускном вечере в Уильямсе. — Избрание сенатором штата. — Его мужество и красноречие.

Вскоре после женитьбы Гарфилд записал свое имя в юридическую контору Риддла и Уильямсона, адвокатов в Кливленде, штат Огайо, в качестве студента-юриста. Эта формальность была необходима для обеспечения допуска к адвокатской практике. Однако учился он не там, и долгое время его друзья ничего не знали о сделанном им шаге. После часов преподавания, в свободные минуты в течение дня и часто глубокой ночью он корпел над своими юридическими книгами с той же интенсивностью цели, которую проявлял во всех других своих начинаниях.

Именно патриотический интерес к мерам, которые тогда рассматривались законодательным собранием Огайо, впервые побудил его заняться критическим изучением права. Он всегда хотел докопаться до сути вещей, и его обучение в колледже под руководством президента Хопкинса развило удивительную способность к составлению конспектов. Приступая к изучению права, он думал не столько о том, чтобы стать юристом, сколько о том, чтобы ознакомиться с принципами права. Однако, когда он был допущен к адвокатской практике, он был настолько хорошо подготовлен к ней, что мог ходить в суды любой инстанции и вести самые запутанные дела.

В более поздние годы друг сказал о нем:

«Если бы Гарфилд пошел в адвокатуру ради заработка, его дар оратора, сильные аналитические способности и умение много работать вскоре сделали бы его выдающимся. В тех немногих юридических делах, которые он брал во время каникул, он держался наравне с лучшими юристами страны. В одном из них его способность успешно справляться с неожиданной ситуацией проявилась особенно ярко. Дело слушалось в Мобиле и касалось права собственности на железную дорогу Мобил — Огайо. Гарфилд подготовился по важному и сложному правовому вопросу, связанному с этим, и чувствовал себя вполне готовым к процессу; но после того, как он прибыл в Мобил, суд распорядился объединить три иска, касающиеся дороги, и вопрос, по которому он готовился, полностью исчез из поля зрения; и, как он писал другу, «вся запутанность неплатежеспособной железной дороги двадцатипятилетней давности, проходящей через четыре штата и стоящей 20 000 000 долларов, обрушилась на нас сразу». Ему было поручено подвести итоги дела со своей стороны. Во время процесса он пять дней и пять ночей проделал самую тяжелую работу в своей жизни. Затем он выступил со своей аргументацией и выиграл дело».

Напомним, что в колледже Гарфилд всегда принимал активное участие в политических дискуссиях, хотя и не голосовал до четырех лет после достижения совершеннолетия. В то время была сформирована новая Республиканская партия на платформе борьбы с рабством, с Фримонтом и Дейтоном в качестве кандидатов. Гарфилд искренне сочувствовал этой партии, которая «черпала свое первое вдохновение из того огня свободы, который Бог зажег в каждом человеческом сердце», и с того времени стал ее искренним и готовым защитником. Во время кампании 1856 года его постоянно просили выступать с речами и лекциями. Один из учеников в Хайраме в то время говорит:

«Он выполнял свои обязанности в Институте в течение дня, ночью прыгал в багги, беря меня или другого студента себе в компанию, обнимал меня, разговаривал всю дорогу до места, где должно было состояться собрание, будь то десять или двадцать миль. Это были разговоры не о политике, а об истории, общей литературе или каком-то великом принципе. Его всегда приветствовали на трибуне, а после выступления он возвращался, продолжая тему, на которой мы остановились, и добирался домой в ранние утренние часы.

В девять часов следующего дня он был в школе таким же свежим, как всегда. Когда наступало воскресенье, у него была проповедь, такая же свежая и энергичная, как если бы она была предметом изучения всей недели. Все это время он продолжал изучать право и выполнять обязанности, возложенные на него как на президента Института, поддерживая курс общего чтения и свое знакомство с классикой».

В 1859 году, всего через три года после окончания колледжа, факультет Уильямс-колледжа удостоил Гарфилда приглашением выступить с магистерской речью на выпускном вечере. Способный, блестящий оратор был постоянно востребован, и он пожинал новые лавры, куда бы ни отправлялся.

По возвращении в Огайо он с удивлением обнаружил, что его имя было предложено в округе Портедж на пост сенатора штата. Единодушная поддержка, которую он получил, была очень приятной, но его первой мыслью был Институт.

«Вы будете отсутствовать всего несколько недель за раз, — сказали попечители, — ваше влияние очень нужно в Капитолии, а Хайрам должен довольствоваться ожиданием».

Итак, после долгих уговоров Гарфилд принял номинацию, и Институт ревностно сохранил его имя, хотя и был лишен его присутствия.

В январе 1860 года Гарфилд впервые занял свое место в сенате штата. Сецессия и гражданская война казались неизбежными, но Север продолжал оставаться сильным и непоколебимым в своих осуждениях рабства. Гарфилд, которому в то время было едва тридцать лет, был самым молодым членом сената. Джейкоб Д. Кокс, еще один радикальный член, и профессор Монро из Оберлинского колледжа были его близкими друзьями и ревностными соратниками. «Радикальный триумвират», — называла их противоположная партия, и когда конституционная поправка, которая дала бы рабовладельческим штатам продолжение рабства, была представлена законодательному собранию Огайо, Гарфилд возглавил храброе меньшинство с заметным мастерством и мужеством.

Менее чем через десять лет с того времени, как он посетил Колумбус со своей матерью, он стал одним из самых видных членов сената штата!

Следующий отрывок из речи, произнесенной им в тот год 4 июля в Равенне, дает нам мимолетный взгляд на его патриотическое красноречие —

«Гранитные холмы не так неизменны и постоянны, как беспокойное море. Тишина — не верный залог постоянства и безопасности. Деревья могут цвести, а цветы могут распускаться на тихом склоне горы, в то время как безмолвно просачивающиеся капли дождя наполняют глубокую пещеру за ее скалистыми барьерами, которая вскоре, в одно мгновение, обрушит в дикую руину свой предательский покой. Это правда, что в нашей стране нет такой внешней тишины, такого обманчивого покоя. Здесь общество — это беспокойное и бурлящее море. Рев валов, удар волны вечно звучит в наших ушах. Даже гневная хрипота бурунов не остается неуслышанной. Но есть подслой глубокого, спокойного моря, которого дыхание самой дикой бури никогда не сможет достичь. Глубоко в сердцах американского народа живет сильная и постоянная любовь к нашей стране и ее свободе, которую никакие поверхностные бури страстей никогда не смогут поколебать. Тот вид нестабильности, который возникает из свободного движения и обмена позициями между членами общества, который поднимает одну каплю, чтобы она на время засияла на гребне самой высокой волны, а затем уступает место другой, пока она опускается, чтобы снова смешаться с миллионами внизу, — такая нестабильность является самым верным залогом постоянства. На такой нестабильности основана вечная незыблемость вселенной. Каждая планета, на своей круговой орбите, возвращается к богу своего отправления, и на равновесии этих дико вращающихся сфер Бог установил основу Своих могучих дел. Так и надежда на нашу национальную вечность покоится на той совершенной индивидуальной свободе, которая вечно будет поддерживать цепь постоянных перемен. Боже упаси, чтобы воды нашей национальной жизни когда-либо опустились до мертвого уровня безвольного штиля. Это было бы застоем смерти — океанской могилой индивидуальной свободы».

Гарфилд был избран на второй срок в сенат, и среди сложных вопросов, которые он был обязан обсуждать в следующем году, вопрос о «правах штатов» был одним из самых запутанных.

ГЛАВА XII.

Война объявлена между Севером и Югом. — Гарфилд формирует полк из Западного резерва. — Назначен полковником. — Приказ генерала Бьюэлла. — Гарфилд берет на себя командование 18-й бригадой. — Опасное путешествие Джордана. — Брэдли Браун. — План кампании. — Поход против Маршалла.

Законодательное собрание Огайо все еще заседало, когда в тот незабываемый апрельский день 1861 года форт Самтер принял первый мятежный выстрел. За новостями последовал призыв президента Линкольна к семидесяти пяти тысячам человек. Эта прокламация была зачитана в сенате Огайо, и под оглушительные аплодисменты Гарфилд немедленно вскочил со своего места и предложил, чтобы Огайо внес двадцать тысяч человек и три миллиона долларов в качестве квоты штата.

Хотя сохранение Союза было первой мыслью, которая приходила в голову людям, другой и более глубокий импульс — свержение рабства — наполнял их сердца и укреплял их руки для грядущего конфликта.

Своему старому ученику, мистеру Хинсдейлу, Гарфилд пишет —

«Мое сердце и мысли почти каждое мгновение полны ужасной реальности состояния нашей страны. Мы так долго учились смотреть на потрясения европейских государств как на вещи, совершенно невозможные здесь, что люди медленно приходят к убеждению, что может произойти какой-либо распад наших институтов; но суровая, ужасная уверенность овладевает сердцами людей. Я не вижу никакого пути, кроме чуда Божьего, который мог бы избежать гражданской войны со всеми ее сопутствующими ужасами. Мирный распад совершенно невозможен. Действительно, я не могу сказать, что хотел бы, чтобы это было возможно. Пойти на уступки, требуемые Югом, было бы лицемерно и греховно; им бы не подчинились и их бы не уважали. Я склонен полагать, что грех рабства — это тот грех, о котором можно сказать, что без пролития крови нет прощения».

Гарфилд, всегда такой же быстрый в действиях, как и в словах, немедленно предложил свои услуги губернатору Деннисону, который тут же отправил его в Миссури, чтобы получить пять тысяч единиц оружия, которые генерал Лайон разместил там.

После того как они были благополучно отправлены в Колумбус, губернатор Деннисон отправил Гарфилда в Кливленд для организации седьмого и восьмого полков пехоты Огайо. Он назначил бы его полковником одного из них, но Гарфилд, с присущей ему скромностью, отказался, потому что у него не было военного опыта. Однако он согласился занять подчиненную должность, если сможет служить под началом выпускника Вест-Пойнта.

Затем губернатор назначил его подполковником и поручил ему сформировать полк из Западного резерва. Он надеялся получить своего старого одноклассника, капитана Хейзена из регулярной армии, в качестве полковника, но когда губернатор отправил запрос на его перевод, генерал Скотт отказался освободить его.

Тем временем студенты Хайрама отложили свои книги и с патриотическим рвением устремились под знамя своего старого лидера. Большая часть этого сорок второго полка, действительно, состояла из кэмпбеллитов, чье благородное самопожертвование в последующие дни никогда не будет забыто.

Когда полк прибыл в лагерь в Колумбусе, он все еще был без полковника. Губернатор снова умолял Гарфилда принять командование, и после неоднократных просьб он наконец согласился.

Приняв решение, он написал другу:

«Один за другим мои старые планы и цели, способы мышления и чувства оказываются несовместимыми с нынешним долгом и откладываются в сторону, чтобы уступить место новой структуре военной жизни. Не без сожаления, порой почти слезного, я смотрю на руины. Но если в результате разрушенных планов и разбитых индивидуальных жизней тысяч американских граждан мы сможем увидеть на руинах наших собственных национальных ошибок новую и прочную ткань, основанную на большей свободе и высшей справедливости, это будет действительно небольшая жертва. Что касается меня, я доволен такой перспективой и, рассматривая свою жизнь как отданную стране, лишь стремлюсь сделать из нее как можно больше, прежде чем ипотека на нее будет закрыта».

Великое благородное сердце! Как грандиозно и патетично звучат эти слова сегодня, когда мы читаем их в свете последней печальной трагедии!

Сорок второй полк не отправлялся на Юг до середины сентября. Затем ему было приказано присоединиться к силам генерала Бьюэлла в Луисвилле. Находясь в лагере под Колумбусом, Гарфилд занялся изучением военной тактики. С помощью своих столярных инструментов он вырезал из кленовых брусков целый полк, и с помощью этих изобретательных марионеток он овладел искусством пехоты. Затем, сформировав школу для своих офицеров, он потребовал регулярных занятий по военной тактике и иллюстрировал различные движения армии с помощью своих брусков. После этого он мог легко организовать все виды учений, и его полк вскоре приобрел репутацию самого дисциплинированного в Огайо.

Когда полк достиг Цинциннати, была получена телеграмма от генерала Бьюэлла с просьбой о личной встрече с полковником Гарфилдом. Последний поспешил в Луисвилл и представился в штаб-квартире генерала на следующий вечер.

Осматривая молодого полковника своим ясным, пронзительным взглядом, генерал Бьюэлл снял карту и указал на положение сил Хамфри Маршалла в Восточном Кентукки. Затем он отметил места, где были размещены войска Союза, описал местность, возможности и т. д., и сказал своему посетителю:

«Если бы вы командовали поддепартаментом Восточного Кентукки, что бы вы сделали? Приходите сюда в девять часов завтра утром и расскажите мне».

Гарфилд вернулся в свой отель, нашел карту Кентукки, последний отчет о переписи населения и т. д., а затем с бумагой, ручкой и чернилами сел за свою задачу. Когда наступил рассвет, он все еще работал, но в девять часов он был в штаб-квартире генерала Бьюэлла с эскизом своих планов, полностью завершенным.

Старший офицер прочитал его и немедленно сделал его основой специального приказа, согласно которому была организована 18-я бригада Армии Огайо, а полковник Гарфилд был назначен ее командиром.

Вскоре после этого новый бригадный генерал получил письмо с инструкциями от генерала Бьюэлла, которое по существу было приказом объединить перед лицом врага две небольшие роты солдат, которые были размещены далеко друг от друга, и выбить мятежного генерала Маршалла из Кентукки.

Гарфилд без промедления отправился в Кэтлеттсбург и обнаружил, что его полк ушел в маленький городок Луиза, примерно в двадцати восьми милях вверх по реке Биг-Сэнди.

Вся окружающая местность находилась в состоянии большого возбуждения. Четырнадцатый полк Кентукки был размещен в Луизе, но, услышав, что Маршалл со всеми своими силами идет по пятам, они поспешно отступили к устью Биг-Сэнди.

В день перед Рождеством Гарфилд присоединился к своим войскам в Луизе, к большому облегчению охваченных ужасом граждан, которые как раз готовились переправиться через реку, чтобы найти безопасное место.

Молодой командир должен был выполнить две очень важные и трудные задачи. Во-первых, он должен был связаться с полковником Крэнором; затем он должен был объединить свои собственные силы с силами этого офицера перед лицом значительно превосходящего врага, который мог, и, вероятно, сделал бы это, наброситься на них, как только они предпримут малейшее движение.

Подойдя к полковнику Муру из 14-го Кентукки, он сказал:

«Мне нужен человек, который не боится рискнуть своей жизнью ради спасения своей страны».

«Есть Джон Джордан из верховьев Блейна, — был ответ, — я думаю, мы могли бы на него положиться».

За Джорданом немедленно послали, и, несмотря на его странный вид, Гарфилд сразу проникся к нему симпатией. Он был высоким и худым, с впалыми щеками и любопытным писклявым голосом. Рожденный и выросший среди холмов Кентукки, он был грубым и необразованным, но его ясные серые глаза показывали непоколебимое мужество и прямолинейную честность, которые Гарфилд прочитал с безошибочной интуицией.

«Вы готовы рискнуть своей жизнью ради страны?» — спросил он.

«О, да, сэр! — был готовый ответ. — Когда я пошел добровольцем, я отдал свою жизнь за то, чего она стоила. Если Господу угодно воспользоваться ею сейчас, я готов, чтобы Он взял ее».

«Вы имеете в виду, что пришли на войну, не рассчитывая выбраться из нее живым?»

«Да, генерал, именно это я и имел в виду».

«И вы готовы умереть, а не отдать эту депешу?»

«Это святая правда, генерал».

«Ну, тогда я думаю, что могу доверить ее вам».

Сказав это, Гарфилд свернул в форме пули папиросную бумагу, на которой была написана депеша; затем он покрыл ее теплым свинцом и отдал Джордану. Он также дал ему карабин, пару револьверов и самую быструю лошадь в полку.

Опасное путешествие должно было совершаться только ночью, а днем гонец должен был прятаться в лесу.

Была полночь второго дня, когда Джордан добрался до штаба полковника Крэнора в Маккормикс-Гэп со своей драгоценной пулей.

Открыв депешу, полковник обнаружил, что она датирована Луизой, 24 декабря. Приказ гласил: как можно скорее передислоцировать свой полк в Престонсбург, взять как можно меньше багажа и как можно меньше провизии, так как безопасность его отряда будет зависеть от его быстроты. Часы стоили месяцев в такое время; и рано утром следующего дня полк полковника Крэнора двинулся в путь. Он состоял из одной тысячи ста человек, в то время как более крупная дивизия Гарфилда насчитывала около семнадцати сотен. Враг под командованием генерала Маршалла был размещен с основными силами возле Пейнтсвилла; но рота из восьмисот человек находилась в Уэст-Либерти, городе, прямо на пути, по которому полковник Крэнор должен был присоединиться к генералу Гарфилду. Это была рискованная экспедиция, но бригадный полковник знал, что должен выполнять приказы.

На следующее утро после отъезда Джордана в лагерь Крэнора Гарфилд отправился со своими людьми и остановился у Джорджес-Крик, что было всего в двадцати милях от укрепленной позиции Маршалла в Пейнтсвилле. Дороги вдоль Биг-Сэнди были непроходимы для обозов, поэтому Гарфилд решил полагаться на лодки для перевозки своих припасов. Однако в это время года поток был очень ненадежным, так как сильные паводки часто делали навигацию невозможной в течение нескольких дней.

Гарфилд, однако, привык бороться с трудностями и нелегко поддавался унынию. Взяв десятидневный запас провизии, он зафрахтовал два небольших парохода и все плоскодонные лодки, которые смог найти, и загрузил их провизией.

На следующее утро, как раз когда они собирались отправляться, один из солдат подошел к Гарфилду и сказал:

«Там какой-то грубо выглядящий человек, полковник, который говорит, что должен видеть вас».

Гарфилд шагнул вперед и немедленно узнал в неприглядно выглядящем бродяге перед ним Брэдли Брауна, одного из своих старых товарищей по барке на канале.

Оказалось, что он принадлежал к армии мятежников и несколько дней назад услышал, что Гарфилд, к которому он всегда питал сильную привязанность, командует силами Союза в той части Кентукки.

Придя к Маршаллу, он рассказал ему о своем прежнем знакомстве с Гарфилдом и о том, какую помощь это может оказать им сейчас, если он проникнет в лагерь и узнает все о силах Союза. Маршалл был полностью обманут правдоподобием аргумента Брауна, ни разу не подумав, что ситуация может обернуться против него самого.

Настоящей целью Брауна было предупредить Гарфилда о силе и намерениях мятежников, и он желал, прежде всего, служить в рядах своего старого благодетеля. Он был именно тем человеком, который был нужен армии Союза в качестве разведчика, и Гарфилд, убедившись в его лояльности, нанял его для разведки горных границ Вирджинии.

Благополучное возвращение Джордана на следующий день, после многих опасных приключений, побудило Гарфилда организовать «секретную службу», которую Роузкранс называл «глазами армии».