Замечательный импульс, имеющий неоценимое значение, был дан работе кубинского образования в 1900 году, когда Гарвардский университет, альма-матер генерала Вуда, пригласил кубинских учителей в количестве тысячи человек провести лето в этом учебном заведении в Кембридже, штат Массачусетс, где проводилась большая летняя школа по педагогике и другим наукам. Признавая огромную ценность такого визита с многих точек зрения, американская администрация на Кубе согласилась выплатить каждому учителю месячную зарплату для целей поездки и обеспечить транспортировку из их домов в Гавану или другие удобные порты, откуда их дальнейшее путешествие обеспечивалось Департаментом квартирмейстера Соединенных Штатов. По прибытии в Кембридж они были приняты и развлечены во время своего пребывания комитетом, специально назначенным Гарвардом. Таким образом, они смогли без затрат совершить длительную и необычайно интересную и приятную поездку, какой многие из них никогда не имели раньше, получить стимул, предложение и инструктаж по самым одобренным методам образования и школьного управления, и — возможно, самое важное из всего — войти в прямой контакт с людьми и институтами великой северной республики, с которой их собственная страна имела и была предназначена всегда иметь самые тесные отношения.
Школьная система острова была строго удалена от политики, как местной, так и общей, и была изъята из-под контроля муниципалитетов и помещена непосредственно и исключительно под контроль национального правительства. Таким образом была обеспечена прекрасная степень единообразия в качестве и методах преподавания. Таким образом, более бедные районы, которые с трудом могли поддерживать хоть какие-то школы, получили возможность иметь такое же хорошее обслуживание, как и самые богатые общины. Зарплаты, выплачиваемые учителям, были хорошими, сравнимыми с теми, что выплачивались в Соединенных Штатах.
ГАВАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Куба завидным образом отличается тем, что предоставляет не только начальное, но и высшее образование, даже лучшего университетского уровня, практически без затрат для детей своих граждан. Гаванский университет, который является венцом всей образовательной системы страны, был основан в 1728 году и ранее размещался в старом монастыре Санто-Доминго. Но в 1900 году при американской администрации генерала Леонарда Вуда он был перенесен на прекрасное место бывшей Pirotecnica Militar, недалеко от Эль-Принсипе.
Была, надо признаться, некоторая критика этого сложного и дорогостоящего образовательного учреждения. Некоторые настаивали на том, что примерно одна четверть — это слишком большая доля национального дохода, чтобы посвящать ее этой цели, и что для острова было бы большей выгодой тратить меньше денег на школы и больше на общественные работы различных видов. Также указывалось, что средняя стоимость обучения на ученика в год составляла 16 долларов, в то время как в штатах Массачусетс и Нью-Йорк она составляла 23 доллара, 26 долларов и 30 долларов, а в южных штатах, с которыми, как предполагалось, Кубу следует правильно сравнивать, она составляла менее 9 долларов. Конечно, в этой критике заключалась тройная ошибка. Одной было представление о том, что общественные работы игнорировались или приносились в жертву ради школ. Это, как мы увидим, было не так; сопоставимо великая система таких работ развивалась pari passu с развитием школьной системы. Другой было то, что стоимость была слишком высокой. Естественно, стоимость была намного выше в первый год, чем она была бы после того, как система была хорошо установлена. На самом деле она была намного ниже, чем в тех частях Соединенных Штатов, где школы были эффективными, а образовательная система — достойной. Третья ошибка заключалась в мысли, что Кубу следует сравнивать с южными штатами, отсталое состояние школьных систем которых долгое время считалось упреком и позором. Наделяя Кубу школьной системой, для Соединенных Штатов было бы неприлично брать за стандарт свои собственные самые бедные и самые постыдные системы. Было необходимо, чтобы они взяли скорее лучшее, что у них было, как пример для подражания. Можно добавить, что эта критика исходила главным образом от американских критиков генерала Вуда и от тех, кто невежественно и высокомерно считал Кубу низшей страной, для которой достаточно низшей системы. Сами кубинцы практически единодушно дали работе свое сердечное и благодарное одобрение.
АНТОНИО САНЧЕС ДЕ БУСТАМАНТЕ
Один из самых выдающихся юристов и ораторов Кубы, доктор Антонио Санчес де Бустаманте, родился 13 апреля 1865 года и получил образование в Гаванском университете. Он является сенатором, президентом Кубинского общества международного права; президентом Национальной академии искусств и литературы; деканом Гаванской коллегии адвокатов и профессором международного, публичного и частного права в Гаванском университете.
Была и другая работа, которую нужно было сделать для детей Кубы, помимо работы обычных школ. Война была катастрофической для семейной жизни. Тысячи домов были полностью разрушены, родители убиты, дома сожжены, дети оставлены скитаться как беспризорники. В том мягком климате, среди этого изобилия плодов природы, эти сироты не обязательно голодали или погибали. Многие из них жили практически как дикие существа лесов. Многие из них также были в некотором роде опекаемы семьями, чьи дома не были разрушены, ибо не в кубинском сердце, даже самом бедном, было отказать просящему от двери. Но не подобало, чтобы эти дети оставались беспризорниками и обузой для народа. При администрации генерала Брука был организован отличный Департамент благотворительности, который собрал и позаботился о тысячах из них, и эта работа была продолжена во время администрации генерала Вуда. Дети были частично помещены в семьи, которые были готовы принять их, или в приюты и школы. Видя, что среди них есть определенная доля дефектных и правонарушителей и что многие нуждаются в полезном обучении, были открыты исправительные и промышленные школы как для мальчиков, так и для девочек, которые проделали замечательную работу.
Второй целью особого интереса генерала Вуда были общественные работы. Относительно этого необходимо иметь в виду два важных факта. Один заключается в том, что запрет на франшизы и концессии во время американской оккупации существенно препятствовал проведению многих улучшений; хотя в целом это было желательное ограничение. Другой заключается в том, что многие из самых неотложных общественных работ в течение первого года или двух были связаны с санитарией и ремонтом общественных зданий, тюрем и т. д. В течение первого года интервенции, при генерале Бруке, героическая работа была проделана генералом Ладлоу по удалению с улиц Гаваны накопленной годами грязи. Но это было только начало. В следующие два года работу пришлось продолжать и распространять на каждый город и поселок на острове. Нужно было обеспечить водоснабжение и канализационные системы. Прежде всего, должна была быть обширная, настойчивая и, по самой природе вещей, дорогостоящая кампания против желтой лихорадки и малярии, двух традиционных бичей Кубы. К этим работам генерал Вуд приступил с эффективной энергией, и им он посвятил соответствующую долю государственных средств.
ALMENDARES RIVER, HAVANA
Мы видели, что общая стоимость школ в 1900 году составляла более 4 000 000 долларов. Но поскольку значительная часть этого была нерегулярными расходами на здания и т. д., фактическая стоимость содержания была намного меньше. Следующие цифры показывают распределение расходов:
For Education, non-recurring$337,460 For Education, maintenance3,672,000 Total for school system$4,009,460 For Public Works construction $1,786,700 For Sanitation3,029,500 Total for Public Works$4,816,200
Несмотря на жалобы американских критиков, что слишком много денег тратилось на школы по сравнению с другими вещами, поэтому кажется, что на них тратилось гораздо меньше, чем на общественные работы. Возможно, такие жалобы были бы менее многочисленными и менее горькими, если бы генерал Вуд был готов или способен дать выгодные контракты и франшизы американским спекулянтам.
Много внимания уделялось улучшению портов, естественно, чтобы облегчить и способствовать торговле, которая была необходима для процветания острова. Служба маяков была передана под наиболее компетентное руководство генерала Марио Гарсиа Менокаля, который руководил ею с одобренной эффективностью, пока потребности его личных дел не вынудили его уйти с государственной службы. По всей стране была создана тщательно организованная почтовая служба, которая управлялась настолько хорошо, что к концу периода интервенции она была на десять процентов самоокупаемой, или настолько близкой к самоокупаемости, насколько это обычно было в Соединенных Штатах. Это, безусловно, было замечательным достижением, учитывая тот факт, что столь большая доля кубинцев была неграмотной и поэтому не могла пользоваться почтовыми услугами.
Для общих целей общественных работ остров был разделен на шесть округов. Во главе каждого округа стоял главный суперинтендант общественных работ со штатом помощников. Основными задачами, помимо санитарии, были строительство дорог и строительство мостов и водопропускных труб, и они были разумно спланированы так, чтобы соединить различные районы острова улучшенными шоссе и открыть богатые сельскохозяйственные регионы с транспортными средствами.
OLD TIME WATER MILL, HAVANA PROVINCE
Эти начинания вовлекли генерала Вуда в разрешение неприятной полемики, которая осталась от администрации генерала Брука, которая, в свою очередь, получила ее от старого испанского правительства. В 1894 году испанские власти Гаваны решили, что этот город должен быть в значительной степени перемощен и переоборудован канализацией, и попросили американскую фирму, несколько известную своим политическим влиянием, фирму Майкла Дж. Дэйди и Ко. из Бруклина, Нью-Йорк, представить планы. Год спустя она приняла некоторые из предложений этой фирмы, оплата за работу должна была производиться облигациями города Гаваны. Но приближение войны вызвало отсрочку проекта, и только в декабре 1898 года, как раз перед испанской эвакуацией, корпорация Гаваны окончательно приняла предложения и разрешила выпуск облигаций. Американские власти, однако, которые собирались взять на себя контроль над городом, протестовали против того, чтобы их таким образом обременяли схемой испанского производства, и, соответственно, последний испанский губернатор, генерал Кастельянос, совершенно справедливо отказался одобрить и подписать постановление; заявив, что оно и все подобные проекты, которые должны были бы выполняться под американским контролем, должны ожидать американского одобрения.
Несколько дней спустя произошла передача суверенитета, и генерал Ладлоу, будучи губернатором Гаваны, решил полностью отложить предложения компании Dady и заняться этой работой самостоятельно. Это, несомненно, был экономичный и логичный путь. Однако по старому испанскому законодательству, которое все еще оставалось в силе, Dady & Co. заявила о наличии у нее определенных прав в этом вопросе. Ситуация оставалась в подвешенном состоянии на протяжении всего срока администрации генерала Брука, при этом сменявшие друг друга инженеры из Соединенных Штатов составляли и переделывали планы работ, а интересы Dady & Co. оставались неурегулированными. По-видимому, правительство Соединенных Штатов — поскольку все дело контролировалось Инженерным бюро Военного министерства в Вашингтоне — не желало доводить дело до судебного разбирательства по искам Dady & Co. и не стремилось к поиску компромисса с ними, а пыталось бесконечными отсрочками, изменениями планов и проволочками измотать их и побудить к добровольному отказу от претензий. Но именно этого эта проницательная и решительная корпорация делать не собиралась. Тем временем важнейшие общественные работы стояли на месте.
Это было невыносимое положение дел, и весной 1901 года генерал Вуд решил положить ему конец в духе Александра Македонского, выплатив 50 000 долларов в качестве удовлетворения их претензий, что, возможно, было меньше, чем присудили бы суды, если бы дело дошло до них, а затем распорядился объявить торги на выполнение работ. Единственная полученная заявка поступила от Dady & Co., но вашингтонские власти отказались санкционировать ее принятие на том основании, что она слишком высока. Планы были изменены, и были объявлены новые торги, на которых гаванский Аюнтамьенто проголосовал за присуждение контракта участникам, предложившим наименьшую цену, — McGivney & Rokeby. Однако до заключения контракта компания Dady & Co., сославшись на то, что неправильно поняла планы, предложила снизить цену своей заявки ниже, чем у конкурентов; после чего Аюнтамьенто пересмотрел свое решение и распорядился заключить контракт с Dady & Co. Но власти в Вашингтоне отказались санкционировать это изменение, по-видимому, не желая отдавать работу Dady & Co. ни за какую сумму, и в результате весь вопрос оставался в тупике до самого окончания американской оккупации.
С некоторых точек зрения величайшим достижением администрации генерала Вуда была победа над болезнями, и это было то, к чему он как врач и человек науки проявлял особый интерес. Когда он боролся с желтой лихорадкой в Сантьяго и временно победил ее, теория доктора Финлея еще не применялась, а предполагалось, что эпидемия возникает спонтанно из-за грязи. То же самое было верно и в отношении последующей очистки Гаваны генералом Ладлоу; он полагал, что при удалении грязи будут устранены источники инфекции. Но когда он заметил, что эта страшная болезнь встречается там, где нет никакой грязи, генерал Вуд пришел к выводу, что у нее должен быть другой источник, и решил подвергнуть теорию доктора Финлея практической проверке. Поэтому в 1900 году была сформирована медицинская комиссия в составе докторов Уолтера Рида (армия США), Джеймса Кэрролла, Аристидеса Аграмонте и Джесси У. Лазира, которые при героическом содействии солдат армии Соединенных Штатов, готовых рискнуть своими жизнями в экспериментах ради блага человечества, предприняли серию тщательных демонстраций, ставших эпохальными в истории не только Кубы, но и всего мира.
Рид взял инициативу на себя. Он обратился к генералу Вуду за разрешением на проведение работы, включая эксперименты на людях, не имеющих иммунитета к лихорадке, что, конечно, было крайне опасным предприятием. Он также попросил значительную сумму денег, чтобы вознаградить добровольцев, которые таким образом подвергнут себя смертельной опасности. Генерал Вуд не колебался ни секунды. Он дал разрешение, выделил деньги и включился в это знаменательное начинание с деятельным сочувствием и неутомимым рвением.
КАРЛОС Дж. ФИНЛЕЙ
Родившийся в Камагуэе 3 декабря 1833 года в семье англичан и скончавшийся 20 августа 1915 года, доктор Карлос Дж. Финлей оставил после себя имя, которое значительно украшает науку Кубы и занимает видное место в списке благодетелей человечества. Он получил образование во Франции и в Джефферсоновском медицинском колледже в Филадельфии и достиг выдающегося положения в своей профессии. Он первым из всех людей выдвинул теорию о том, что комар Stegomyia fasciata является активным и единственным переносчиком желтой лихорадки, и лично, под руководством губернатора Леонарда Вуда, доказал правильность этой теории, тем самым избавив Кубу от ее самой страшной эпидемии и проложив путь к подобным достижениям во всех других странах. За эту эпохальную услугу миру многие иностранные правительства удостоили его знаков отличия и наград. Хотя формально он сохранил британское гражданство, полученное от отца, он посвятил свою жизнь Кубе и с высокой эффективностью исполнял обязанности главы Бюро санитарии.
Местом действия этой драмы — а это было одно из самых драматических и героических событий в истории человечества — стал лагерь Лазир, названный в честь храброго человека, ставшего мучеником во имя здоровья, в нескольких милях от Кемадоса, на окраине Гаваны. Однако до начала работ в лагере члены комиссии провели два эксперимента, продемонстрировав тем самым свою личную готовность пойти на любой риск, с которым могли столкнуться добровольцы, к которым они обращались. Первым был доктор Кэрролл. Он сознательно позволил укусить себя комару, который двенадцать дней назад напился крови больного желтой лихорадкой. Заметьте, что он сделал это в ожидании, более того, с надеждой, что таким образом заразится одной из самых смертоносных болезней. Он стремился доказать не то, что укус комара безопасен, а, наоборот, что он представляет величайшую опасность. И его ожидания полностью оправдались. Через некоторое время после укуса он заболел желтой лихорадкой в особо тяжелой форме, от которой, однако, к счастью, оправился.
Следующим был доктор Лазир. Примерно в то же время, что и Кэрролл, он провел аналогичный эксперимент на себе. По-видимому, насекомое, которым он позволил себя укусить, само не было заражено. Во всяком случае, у Лазира болезнь не развилась. Он был разочарован этим и решил подвергнуть себя воздействию снова. Соответственно, он был основательно искусан другим комаром в палате для больных желтой лихорадкой в госпитале. Он самым тщательным образом фиксировал этот факт и все его результаты, как если бы экспериментировал над каким-то неодушевленным предметом. В свое время болезнь проявилась в самой злокачественной форме. Конечно, для него было сделано все возможное, но тщетно. Он умер от болезни, которой добровольно заразился ради спасения других; один из великих мучеников мира во имя не только науки, но и человечества.
Так был основан лагерь Лазир, названный в честь этого героя. Были возведены два больших каркасных здания: одно для зараженных комаров, другое для зараженной одежды. Здание для комаров было разделено на две части постоянной перегородкой из металлической сетки, непроницаемой даже для самого маленького комара, но, конечно, позволяющей воздуху свободно циркулировать. Все окна и двери были надежно защищены таким же образом, так что комары не могли проникнуть внутрь или выбраться наружу. Это здание проветривалось самым тщательным образом. Трое мужчин вошли в него и прожили там две недели. Один из них вошел в отсек, кишащий зараженными лихорадкой комарами, и был ими искусан. Остальные оставались в другом отсеке, свободном от комаров, но через который циркулировал тот же воздух и в котором все остальные условия были идентичны условиям в комнате с насекомыми. В результате у человека, которого укусили, развилась лихорадка, в то время как у остальных, хотя они были столь же восприимчивы к ней, как и он, не было никаких признаков болезни. Такова была убедительная демонстрация дома с комарами.