412
которые, как полагают, были восприняты ранее, ибо вещи или моменты знания, какими бы они ни были, разрушаются в следующее мгновение после своего рождения. Нет никакой постоянной сущности в качестве воспринимающего или познающего, но моменты знания одновременно являются знанием, познающим и познаваемым. Этот последовательный идеализм отбрасывает все ссылки на объективную область опыта, интерпретирует вердикт знания как вовлекающий познающего и познаваемое как простую иллюзорную видимость и считает поток знания как самоопределяющийся ряд в последовательных объективных формах единственной истиной. Индуистские школы мысли, Ньяя, Санкхья и Миманса, принимают дуализм души и материи и пытаются объяснить отношение между ними. Для индуистских авторов не практическая полезность знания была единственной важной вещью, но природа знания и способ, которым оно возникает, также исследовались и считались важными.
Прамана определяется в Ньяе как совокупность инструментов, посредством которых возникает безошибочное и несомненное знание. Совокупность инструментов, которая приводит к определенному знанию, состоит отчасти из сознания (бодха), а отчасти из материальных факторов (бодха-абодха-свабхава). Так, в восприятии надлежащий контакт зрительного органа с объектом (например, кувшином) сначала порождает неразумное, непостижимое неопределенное сознание (нирвикальпа), такое как кувшинность (гхататва), и это позже, соединяясь с остальными другими совокупностями чувственного контакта и т. д., производит определенное сознание: «это кувшин». Существование этого неопределенного состояния сознания как фактора в порождении определенного сознания, конечно, не может быть воспринято, но его существование можно вывести из того факта, что если бы воспринимающий уже не обладал квалифицирующим фактором (вишешана-джняна, как кувшинность), он не смог бы постичь квалифицированный объект (вишишта-буддхи) — кувшин (т. е. объект, который обладает кувшинностью). В умозаключении (анумана) участвует знание линги, а в упамане — видение сходства с другими материальными конгломератами. В случае буддистов само знание рассматривалось как прамана; даже теми, кто признавал существование объективного мира, правильное знание называлось праманой, потому что оно было той же формы, что и внешние объекты, которые оно представляло, и именно по форме знания (например, синий) мы могли постичь, что
413
внешний объект также был синим. Знание не определяет внешний мир, а просто подкрепляет наши убеждения о внешнем мире. Поскольку знание ведет нас к формированию наших убеждений о внешнем мире, оно является праманой, а поскольку оно определяет наше отношение к внешнему миру, оно является прамана-пхалой. Вопрос о том, как порождается знание, имел для них мало значения, но то, как с помощью знания мы могли формировать убеждения о внешнем мире, было самым важным. Знание называлось праманой, потому что оно было средством, с помощью которого мы могли формировать убеждения (адхьявасая) о внешнем мире. Ньяя стремилась ответить на вопрос, как знание порождается в нас, но не могла понять, что знание — это не просто феномен, подобный любому другому объективному феномену, а полагала, что, хотя как гуна (качество) оно внешне, подобно другим гунам, все же оно связано с нашим «я» как результат совокупностей, подобно любому другому событию в материальном мире. Прамана не обязательно приносит нам новое знание (анадхигатадхигантри), как требовали буддисты, но всякий раз, когда существовали совокупности праманы, знание производилось, независимо от того, был ли объект ранее неизвестен или известен. Даже знание известных вещей может повторяться, если есть подходящие совокупности. Знание, как и любой другой физический эффект, производится всякий раз, когда присутствует его причина, а именно совокупность праманы. Категории, которые являются чисто ментальными, такие как класс (саманья), присущность (самавая) и т. д., рассматривались как имеющие такое же независимое существование, как атомы четырех элементов. Феномен возникновения знания в душе, таким образом, мыслился как такой же феномен, как изменение цвета кувшина огнем с черного на красный. Считалось, что элемент неопределенного сознания соединяется с чувственным контактом, объектом и т. д., чтобы произвести определенное сознание. Не было никакой другой более тонкой формы движения, чем молекулярная. Такое движение, вызванное определенной совокупностью вещей, заканчивалось определенным результатом (пхала). Джняна (знание) было, таким образом, результатом определенных объединенных совокупностей (самагри) и их движений (например, контакт манаса с душой, манаса с чувствами, чувств с объектом и т. д.). Эта путаница делает невозможным понять реальное философское различие между знанием и внешним событием объективного мира. Ньяя, таким образом, не может объяснить причину
414
происхождения знания и его истинные отношения с объективным миром. Удовольствие, боль, воление и т. д. рассматривались как качества, которые принадлежали душе, а сама душа рассматривалась как лишенная качеств сущность, которая не могла быть постигнута непосредственно, но выводилась как то, в чем пребывали качества джняны, сукха (удовольствие) и т. д. Качества имели независимое существование, как и субстанции, но когда производились какие-либо новые субстанции, качества устремлялись вперед и пребывали в них. Очень вероятно, что в Ньяе культивирование искусства умозаключения изначально было преобладающим, а метафизика была выведена позже путем применения метода умозаключения, который давал интроспективному методу мало простора для применения, так что умозаключение стало объяснять даже восприятие (например, «это кувшин, так как он обладает кувшинностью»), а свидетельство личного психологического опыта принималось лишь как дополнение для подтверждения результатов, полученных путем умозаключения, и не использовалось для его критики [сноска 1].
Санкхья понимала разницу между знанием и материальными событиями. Но поскольку знание состояло в том, чтобы быть копией внешних вещей, оно не могло быть абсолютно отличным от самих объектов; оно было даже тогда невидимой, полупрозрачной вещью, лишенной веса и грубости, которыми обладали внешние объекты. Но тот факт, что оно копирует эти грубые объекты, делает очевидным, что знание по существу имело те же субстанции, хотя и в более тонкой форме, из которых были сделаны объекты. Но хотя материя знания, которая принимала форму объектов, с которыми она входила в контакт, была, вероятно, таким образом более тонкой комбинацией тех же элементарных субстанций, из которых была сделана материя, все же в ней был другой элемент, а именно интеллект, который сразу же отличал его как совершенно отличный от материальных комбинаций. Этот элемент интеллекта действительно отличается от субстанций или содержания самого знания, ибо элемент интеллекта подобен неподвижному свету, «самому себе», который освещает суетящееся, шумное знание, непрерывно меняющее свою форму в соответствии с объектами, с которыми оно входит в контакт. Этот свет интеллекта — тот же самый, который находит свое проявление в сознании как «Я», неизменная сущность среди всех флуктуаций изменчивого шествия знания. Как этот элемент света, который чужд субстанции знания,
____________________________________________________________________
[Сноска 1: См. Ньяяманджари о прамане.]
415
относится к знанию и как само знание принимает его в себя и предстает как сознательное — это самый трудный пункт эпистемологии и метафизики Санкхьи. Субстанция знания копирует внешний мир, и эта форма-копия знания снова наделяется интеллектом чистым интеллектом (пуруша), когда она предстает как сознательная. Формирование буддхи-формы знания является, таким образом, праманой (инструментом и процессом знания), а достоверность или недостоверность любой из этих форм критикуется более поздними формами знания, а не внешними объектами (сватах-праманья и сватах-апраманья). Прамана, однако, может привести к праме, или правильному знанию, только тогда, когда она наделяется интеллектом пурушей. Пуруша входит в контакт с буддхи не обычными средствами физического контакта, а тем, что можно назвать необъяснимым трансцендентным контактом. Именно трансцендентное влияние пуруши приводит в движение первоначальную пракрити в метафизике Санкхьи, и именно это трансцендентное касание (назовите его йогьята согласно Вачаспати или самйога согласно Бхикшу) трансцендентной сущности пуруши превращает неразумные состояния буддхи в сознание. Буддист-виджнянавадин не делал никакого различия между чистым сознанием и его формами (акара) и поэтому не соглашался с тем, что акара знания обусловлена его копированием объектов. Санкхья, однако, была реалистом, который признавал внешний мир и рассматривал формы как полностью обусловленные копированием, все запечатленные как таковые на полупрозрачной субстанции (саттва), которая могла принимать форму объектов. Но Санкхья была также трансценденталистской в том, что она не думала, подобно Ньяе, что акара знания — это все, что знание должно показать; она утверждала, что существует трансцендентный элемент, который сияет в знании и делает его сознательным. В Ньяе не было различия между сформированной буддхи и интеллектом, и, будучи таковым, сознание было почти как физическое событие. В Санкхье, однако, поскольку это касалось содержания и формы, проявленных в сознании, это было действительно физическое событие, но поскольку это касалось чистого наделяющего интеллектом элемента сознания, это было полностью трансцендентное дело, выходящее за рамки сферы и области физики. Возникновение сознания было, таким образом, одновременно и трансцендентным, и физическим.
Мимансак Прабхакара соглашался с Ньяей в целом относительно того, каким образом объективный мир и чувственный контакт
416
вызывали знание в нас. Но он рассматривал знание как уникальный феномен, который одновременно открывал себя, познающего и познаваемое. Мы не озабочены физическими совокупностями, ибо, какими бы они ни были, именно знание открывает вещи — прямое постижение, которое следует называть праманой. Прамана в этом смысле — то же самое, что прамити или прама, феномен постижения. Прамана может также, действительно, означать совокупности, поскольку они вызывают праму. Ибо прама, или правильное знание, никогда не производится, оно всегда существует, но оно проявляется по-разному при разных обстоятельствах. Достоверность знания означает убеждение или специфическое отношение, которое порождается в нас по отношению к объективному миру. Эта достоверность проявляется с возникновением знания, и она не ожидает вердикта никакого более позднего опыта в объективной области (самвадин). Знание как нирвикальпа (неопределенное) означает полное знание объекта, а не просто нечувственную гипотетическую неопределенную классовую идею, как утверждает Ньяя. Савикальпа (определенное) знание только восстанавливает знание, сформированное таким образом, связывая его с другими объектами, как представлено памятью [сноска 1].
Прабхакара отверг концепцию Санкхьи о двойном элементе в сознании как вовлекающем трансцендентный интеллект (чит) и материальную часть, буддхи; но он рассматривал сознание как уникальную вещь, которая сама по себе в одной вспышке представляла и познающего, и познаваемое. Достоверность знания зависела не от его верности в воспроизведении или указании (прадаршакатва) на внешние объекты, а от силы, которую всякое прямое постижение (анубхути) имеет для побуждения нас к действию во внешнем мире; знание, таким образом, является полной и независимой единицей во всех своих самооткрывающихся аспектах. Но чем знание было само по себе, помимо своего самооткрывающегося характера, Прабхакара не исследовал.
Кумарила провозгласил, что джняна (знание) — это движение, вызванное активностью «я», которое привело к порождению сознания (джнятата) объективных вещей. Сама джняна не может быть воспринята, но может быть только выведена как движение, необходимое для порождения джнятаты, или сознания вещей. Движение у Кумарилы было не просто атомной вибрацией, а нечувственной трансцендентной операцией, результатом которой
__________________________________________________________________
[Сноска 1: Санкхья рассматривала нирвикальпу как смутное знание первого момента сознания, которое, когда оно становилось ясным в следующий момент, называлось савикальпой.]
417
иногда была вибрация. Джняна была движением, а не результатом причинной операции, как предполагала Ньяя. Ньяя также не допускала никакого движения со стороны «я», но утверждала, что когда «я» обладает определенными качествами, такими как желание и т. д., оно становится инструментом для совершения физического движения. Кумарила придает ту же самодостоверность знанию, которую дает Прабхакара. Более позднее знание через опыт не наделено никаким особым качеством, которое должно было бы решать вопрос о достоверности знания предыдущего движения. Ибо то, что называется самвади, или более позднее свидетельство опыта, есть лишь более позднее знание и ничего более [сноска 1]. «Я» не открывается в знании внешних объектов, но мы можем знать его через ментальное восприятие самосознания. Именно движение этого «я» в присутствии определенных сопутствующих обстоятельств, ведущее к познанию вещей, называется джняной [сноска 2]. Здесь Кумарила отличает знание как движение от знания как объективного сознания. Знание как движение было за пределами чувственного восприятия и могло быть только выведено.
Идеалистическая тенденция буддизма Виджнянавады, Санкхьи и Мимансы была проявлена в их попытке установить уникальный характер знания как того, с чем единственно мы соприкасаемся. Но Виджнянавада отрицала внешний мир и тем самым совершала насилие над свидетельством знания. Санкхья признавала внешний мир, но создавала пропасть между содержанием знания и чистым интеллектом; Прабхакара игнорировал это различие и был удовлетворен интроспективным утверждением, что знание — это такая уникальная вещь, что оно открывало вместе с собой познающего и познаваемое. Кумарила, однако, признавал трансцендентный элемент движения как причину нашего объективного сознания, но рассматривал это как отдельное от «я». Но вопрос оставался нерешенным: почему, несмотря на уникальный характер знания, знание могло соотноситься с миром объектов, насколько мир внешних объектов или знание могли считаться абсолютно истинными. До сих пор суждения были только относительными, либо относящимися к побуждению к объективному миру, к верности представления объектов, к пригодности выполнения наших требований, либо к верификации более поздним
____________________________________________________________________
[Сноска 1: См. Ньяяратнамала, сватах-праманья-нирная.]
[Сноска 2: См. Ньяяманджари о Прамане, Шлокаварттика о Пратьякше и Бхатта-чинтамани Гага Бхатты о Пратьякше.]
418
непротиворечивым опытом. Но не проводилось никакого исследования, можно ли вообще делать какие-либо абсолютные суждения об окончательной истине знания и материи. То, что являлось, рассматривалось как реальное. Но вопрос не задавался, есть ли что-то, что можно считать абсолютной истиной, основой всей видимости и неизменной реальностью. Это философское исследование обладало самым удивительным очарованием для индуистского ума.
Литература Веданты.
Трудно установить время, когда были написаны Брахма-сутры, но поскольку они содержат опровержение почти всех других индийских систем, даже буддизма Шуньявады (конечно, согласно интерпретации Шанкары), они не могли быть написаны очень рано. Я думаю, что предположение о том, что они были написаны где-то во втором веке до н. э., может быть недалеко от истины. Около 780 г. н. э. Гаудапада возродил монистическое учение Упанишад своим комментарием к Мандукья-упанишаде в стихах, называемым Мандукья-карика. Его ученик Говинда был учителем Шанкары (788—820 гг. н. э.). Комментарий Шанкары к Брахма-сутрам — это корень, из которого выросла масса комментариев и исследований по ведантизму, отличающихся большой оригинальностью, силой и философской проницательностью. Так, Анандагири, ученик Шанкары, написал комментарий под названием Ньяя-нирная, а Говиндананда написал другой комментарий под названием Ратна-прабха. Вачаспати Мишра, который жил около 841 г. н. э., написал на него другой комментарий под названием Бхамати. Амалананда (1247—1260 гг. н. э.) написал свою Калпатару на него, а Аппая Дикшита (1550 г. н. э.), сын Рангараджадхвариндры из Канчи, написал свою Калпатару-парималу на Калпатару. Другой ученик Шанкары, Падмапада, также называемый Санандана, написал на него комментарий, известный как Панчападика. По тому, как начата книга, можно было бы ожидать, что это будет последовательный комментарий ко всему бхашья Шанкары, но он обрывается в конце четвертой сутры. Мадхава (1350 г.) в своем Шанкара-виджае рассказывает интересную историю об этом. Он говорит, что Сурешвара получил разрешение Шанкары написать варттику на бхашью. Но другие ученики возражали Шанкаре, что, поскольку Сурешвара был ранее великим мимансаком (Мандана Мишра был назван Сурешварой после своего обращения в ведантизм), он не был компетентен писать
419
хорошая вриттика на бхашью. Сурешвара, разочарованный, написал трактат под названием «Найшкармьясиддхи». Падмапада написал тику, но она сгорела в доме его дяди. Шанкара, который однажды видел ее, продиктовал ее по памяти, и Падмапада записал ее. Пракашатман (1200 г.) написал комментарий к «Панчападике» Падмапады, известный как «Панчападикавиварана». Акхандананда написал свою «Таттвадипану», а знаменитый Нарасимхашрама Муни (1500 г.) написал к ней «Виваранабхавапракашику». Амалананда и Видьясагара также написали комментарии к «Панчападике» под названиями «Панчападикадарпана» и «Панчападикатика» соответственно, но «Панчападикавиварана» пользовалась гораздо большей репутацией. Видьяранья, которого некоторые отождествляют с Мадхавой (1350 г.), написал свой знаменитый труд «Виваранапрамейасанграха» [сноска 1], развивающий идеи «Панчападикавивараны»; Видьяранья также написал еще один превосходный труд под названием «Дживанмуктививека» о ведантийском учении об освобождении. Превосходный труд Сурешвары (800 г. н. э.) «Найшкармьясиддхи» является, вероятно, самым ранним независимым трактатом по философии Шанкары, изложенной в его бхашье. На него написал комментарий Джняноттам Мишра. Видьяранья также написал еще один весьма достойный труд, известный как «Панчадаши», который является очень популярным и проясняющим стихотворным трактатом по Веданте. Другим важным стихотворным трудом, посвященным основным положениям бхашьи Шанкары, является «Самкшепашарирака», написанный Сарваджнятама Муни (900 г. н. э.). На него также написал комментарий Раматиртха. Шрихарша (1190 г. н. э.) написал «Кханданакхандакхадью», самое прославленное произведение по диалектике Веданты. Читсякха, который, вероятно, жил вскоре после Шрихарши, написал к нему комментарий, а также написал независимый труд по диалектике Веданты, известный как «Таттвадипика», к которому также имеется комментарий «Наянапрасадини», написанный Пратьягрупой. Шанкара Мишра и Рагхунатха также написали комментарии к «Кханданакхандакхадье». Труд по эпистемологии Веданты и основным темам Веданты, отличающийся большой оригинальностью и достоинствами, известный как «Ведантапарибхаша», был написан Дхармараджадхвариндой (около 1550 г. н. э.). Его сын Рамакришнаадхварин написал к нему «Шикхамани», а Амарадаса — «Манипрабху». «Ведантапарибхаша» с этими двумя комментариями представляет собой превосходное изложение некоторых фундаментальных принципов Веданты. Другой труд первостепенной важности