Объяснение этих колец было величайшей оптической трудностью, с которой когда-либо сталкивался Ньютон. Он вполне осознавал эту трудность. Над его орлиным взором не было никакой пелены — никакой расплывчатости в его концепциях. С самого начала его теория столкнулась с вопросом: почему при падении пучка света на прозрачное тело часть световых частиц отражается, а часть проходит сквозь него? Неужели существуют два вида частиц, из которых одни специально приспособлены для прохождения, а другие для отражения? Это не может быть причиной; ибо если мы позволим пучку света, отраженному от одного куска стекла, упасть на другой, он, как правило, также делится на отраженную и прошедшую части. Частицы, отраженные однажды, отражаются не всегда, равно как и частицы, прошедшие однажды, не всегда проходят. Ньютон видел все это; он знал, что должен объяснить, почему одна и та же частица в один момент отражается, а в следующий момент проходит. Это могло произойти только через какое-то изменение в состоянии самой частицы. Сама эта частица, утверждал он, подвержена «приступам» (fits) легкого прохождения и отражения.
§ 9. Теория «приступов», примененная к кольцам Ньютона.
Если вы пожелаете следовать за мной в попытке раскрыть умозрительную основу этой теории приступов, умственная дисциплина, я полагаю, вознаградит вас за необходимое усилие внимания. Ньютон не спешил заявлять о том, что он считал причиной приступов, но едва ли может быть сомнение в том, что его мысль останавливалась на физической причине. Не может быть сомнения и в том, что здесь, как и во всех попытках построения теорий, он был вынужден обратиться к опыту за материалами для своей теории. Давайте попытаемся восстановить ход его мыслей и наблюдений. Магнит мог дать ему представление о притягивающих и отталкивающих полюсах; и тот, кто привычно видел в видимом образ невидимого, естественно наделил бы свои световые частицы такими полюсами. Поворачивая свои притягивающие полюса к прозрачному веществу, частицы затягивались бы внутрь и проходили; поворачивая отталкивающие полюса, они отталкивались бы или отражались. Таким образом, посредством приписывания полюсов можно было бы объяснить прохождение и отражение одной и той же частицы в разное время.
Рассмотрите эти кольца Ньютона, видимые в чистом красном свете: они попеременно светлые и темные. Воздушная пленка, соответствующая самым внешним из них, не толще обычного мыльного пузыря, и она становится тоньше при приближении к центру; тем не менее Ньютон, как я уже сказал, измерил толщину, соответствующую каждому кольцу, и показал разницу в толщине между кольцом и кольцом. Теперь отметьте результат. Для удобства назовем толщину воздушной пленки, соответствующую первому темному кольцу, d; тогда Ньютон нашел расстояние, соответствующее второму темному кольцу — 2d; толщину, соответствующую третьему темному кольцу — 3d; толщину, соответствующую десятому темному кольцу — 10d и так далее. Обязательно должен быть какой-то скрытый смысл в этом маленьком расстоянии, d, которое так постоянно всплывает! Можно вообразить тот интенсивный интерес, с которым Ньютон размышлял над его значением. Обратите внимание на вероятный итог его мысли. Он наделил свои световые частицы полюсами, но теперь он вынужден ввести понятие периодического повторения. Здесь его способность к переходу от чувственного к дочувственному позволила бы ему легко предположить, что световые частицы одушевлены не только поступательным движением, но и вращательным движением. Астрономические знания Ньютона делали все подобные концепции привычными для него. Земля обладает таким двойным движением. За время, затрачиваемое на преодоление полутора миллионов миль своей орбиты — то есть за двадцатьчетыре часа — наша планета совершает полный оборот; и за время, необходимое для прохождения расстояния d, можно было бы предположить, что световая частица Ньютона совершает полный оборот. Правда, световая частица меньше планеты, и расстояние d, вместо того чтобы составлять полтора миллиона миль, чуть превышает девяностотысячную долю дюйма. Но обе концепции с точки зрения интеллектуального качества идентичны.
Вообразите же частицу, входящую в воздушную пленку там, где она обладает этой точной толщиной. Чтобы войти в пленку, должен быть предъявлен ее притягивающий конец. Внутри пленки она способна повернуться один раз полностью вокруг; на другой стороне пленки ее притягивающий полюс снова окажется обращенным вперед; поэтому она войдет в стекло с противоположной стороны пленки и станет невидимой для глаза. Вокруг места контакта, везде, где пленка обладает этой точной толщиной, свет будет одинаково исчезать — поэтому мы получим темное кольцо.
А теперь обратите внимание на то, как хорошо эта концепция согласуется с законом пропорциональности, открытым Ньютоном. Когда толщина пленки равна 2d, частица успевает совершить два полных вращения внутри пленки; когда толщина равна 3d — три полных вращения; когда 10d — совершается десять полных вращений. Очевидно, что в каждом из этих случаев при достижении второй поверхности пленки будет представлен притягивающий полюс частицы. Следовательно, она пройдет сквозь нее; и поскольку никакой свет не направляется в глаз, мы получим темное кольцо в каждом из этих мест.
Светлые кольца непосредственно следуют из той же концепции. Они возникают между темными кольцами, причем толщины, которым они соответствуют, также являются промежуточными между толщинами темных колец. Возьмем случай первого светлого кольца. Толщина пленки равна ½d; в этом промежутке вращающаяся частица может совершить лишь половину оборота. Поэтому, когда она достигает второй поверхности пленки, представлен ее отталкивающий полюс; следовательно, она отталкивается назад и достигает глаза. На всех расстояниях вокруг центра, соответствующих этой толщине, производится тот же эффект, и следствием является светлое кольцо. Остальные светлые кольца объясняются аналогичным образом. На втором из них, где толщина равна 1½d, совершается полтора оборота; на третьем — два с половиной оборота; и в каждом из этих мест частицы предъявляют свои отталкивающие полюса нижней поверхности пленки. Поэтому они отсылаются обратно к глазу и производят там впечатление яркости. Этот анализ, хотя и сопряженный с трудностями при внимательном рассмотрении, позволяет нам увидеть, как теория приступов могла вырасти в стройную систему в уме Ньютона.
Уже было сказано, что корпускулярная теория приписывала свету большую скорость в стекле и воде, чем в воздухе или в звездном пространстве; и что по этому пункту она находилась в прямом противоречии с волновой теорией, которая делает скорость в воздухе или звездном пространстве большей, чем в стекле или воде. Посредством эксперимента, предложенного Араго и выполненного с безупречным мастерством Фуко и Физо, этот вопрос был доведен до решающей проверки и решен в пользу волновой теории.
В настоящем случае обе теории также расходятся во мнениях. Ньютон предполагал, что действие, производящее чередующиеся светлые и темные кольца, происходит на одной-единственной поверхности; то есть на второй поверхности пленки. Волновая теория утверждает, что кольца вызываются интерференцией волн, отраженных от обеих поверхностей. Это также было продемонстрировано экспериментом. При правильном расположении, как мы узнаем позже, мы можем уничтожить отражение от одной из поверхностей пленки, и когда это сделано, кольца исчезают вовсе.
Кольца слабой интенсивности образуются также прошедшим светом. Волновая теория относит их к интерференции волн, которые прошли непосредственно сквозь пленку, с другими волнами, претерпевшими два отражения внутри пленки, и таким образом они получают полное объяснение.
§ 10. Дифракция света.
Принятие Ньютоном корпускулярной теории, как говорят, затормозило научное открытие. Однако можно поставить под сомнение, не играют ли в конечном счете ошибки великих людей ту роль, что делают интеллектуальный прогресс ритмичным, вместо того чтобы позволять ему оставаться равномерным, причем «замедление» в каждом случае служит прелюдией к более бурному продвижению. Нам следует избегать путаницы и застоя, а не ошибок. Таким образом, хотя волновая теория была на некоторое время задержана, она набрала силу за этот интервал, и ее развитие за последние полвека оказалось столь стремительным и триумфальным, что не оставило ей соперников на поле боя. Теперь мы должны обратиться к исследованию новых классов явлений, удовлетворительное объяснение которых способна дать лишь она одна.
Ньютон, который был знаком с идеей эфира и ввел его в некоторые из своих рассуждений, возражал, как уже говорилось, что если бы свет состоял из волн, тени не могли бы существовать; ибо волны огибали бы края непрозрачных тел и приводили бы в движение эфир позади них. Он был прав, утверждая, что это огибание должно происходить, но ошибался, полагая, что оно не происходит. Огибание реально, хотя во всех обычных случаях оно маскируется действием интерференции. Это искривление света получает название дифракции.
Для изучения явлений дифракции необходимо, чтобы наш источник света был физической точкой или тонкой линией; ибо когда используется светящаяся поверхность, волны, исходящие из разных точек поверхности, затушевывают и нейтрализуют друг друга. Точка света высокой интенсивности получается путем пропускания параллельных лучей солнца через отверстие в оконной ставне и концентрирования пучка линзой с коротким фокусом. Маленькое солнечное изображение в фокусе образует подходящую точку света. Изображение солнца, сформированное на выпуклой поверхности стеклянной бусины или часового стекла, почерненного изнутри, хотя и менее интенсивное, также подойдет. Интенсивная линия света получается при пропускании солнечного света через щель и направлении его через сильную цилиндрическую линзу. Срез света сокращается до физической линии в фокусе линзы. Стеклянная трубка, почерненная изнутри и помещенная на свет, отражает от своей поверхности светящуюся линию, которая, хотя и менее интенсивна, также служит этой цели.
В эксперименте, который предстоит описать, вертикальная щель переменной ширины помещается перед электрической лампой, и на эту щель смотрят с некоторого расстояния через другую вертикальную щель, также имеющую переменную ширину и удерживаемую в руке.
Свет лампы сначала делают монохроматичным, поместив перед щелью чистое красное стекло. Когда глаз располагают на прямой линии, проведенной через обе щели, наблюдается необычное явление (показанное на рис. 15). Во-первых, щель перед лампой видна в виде яркого прямоугольника света; но справа и слева от него располагается длинный ряд прямоугольников, уменьшающихся по яркости и отделенных друг от друга интервалами абсолютной темноты.
Видно, что ширина этих полос изменяется в зависимости от ширины щели, удерживаемой перед глазом. Когда щель расширяют, полосы становятся более узкими и теснятся ближе друг к другу; когда щель сужают, отдельные полосы расширяются, а также удаляются друг от друга, оставляя между собой более широкие, чем прежде, промежутки темноты.
Fig. 15.
Оставляя все остальное неизменным, поместим на пути света синее стекло или раствор аммиаката меди, который дает очень чистый синий цвет. В результате получается серия синих полос, во всех отношениях точно таких же, как прежние, за одним исключением: синие прямоугольники более узкие и расположены ближе друг к другу, чем красные.
Если мы используем цвета промежуточных преломляемостей (что можно сделать, пропуская через щель различные цвета спектра), мы получаем полосы цвета промежуточной ширины, занимающие промежуточные положения между полосами красного и синего цветов. Внешний вид полос в красном, зеленом и фиолетовом свете представлен на рис. 16. Следовательно, когда белый свет проходит через щель, различные цвета не накладываются друг на друга, и вместо серии монохроматичных полос, отделенных друг от друга интервалами темноты, мы получаем серию цветных спектров, расположенных бок о бок. Когда далекая щель освещается пламенем свечи, а не более интенсивным электрическим светом, или когда используется удаленная платиновая проволока, раскаленная до белого каления электрическим током, наблюдаются в существенных чертах те же эффекты.
Fig. 16.
§ 11. Применение волновой теории к явлениям дифракции.
Корпускулярная теория неспособна дать сколько-нибудь удовлетворительное объяснение этим и множеству подобных эффектов. Посмотрим, как они объясняются волновой теорией.
И здесь, стремясь к абсолютной ясности, я должен обратиться к той способности, важность которой я столь настойчиво подчеркивал здесь и в других местах, — к способности воображения. Представьте себя на морском берегу, к которому приближается хорошо сформированная волна. Возьмем ряд частиц вдоль фронта волны, находящихся на одинаковом расстоянии ниже гребня: все они поднимаются одинаковым образом и с одинаковой скоростью. Возьмем аналогичный ряд частиц на тыльной стороне волны: все они опускаются одинаковым образом и с одинаковой скоростью. Возьмем ряд частиц вдоль гребня: все они находятся в одинаковом состоянии относительно движения волны. То же самое справедливо и для ряда частиц вдоль подошвы волны.
Частицы, упомянутые в каждом из этих случаев, находясь в одинаковом состоянии относительно движения волны, как говорят, находятся в одинаковой фазе вибрации. Но если вы сравните частицу на фронте волны с частицей на ее тыльной стороне или, более allgemein, если вы сравните любые две частицы, не занимающие одинакового положения в волне, то, поскольку их состояния движения неодинаковы, говорят, что они находятся в разных фазах вибрации. Если одна из частиц лежит на гребне, а другая на подошве волны, то, поскольку одна вот-вот начнет подниматься, а другая — опускаться, говорят, что они находятся в противоположных фазах вибрации.
Fig. 17.
Есть еще один момент, который необходимо прояснить, и он имеет важнейшее значение для нашей нынешней темы. Пусть O (рис. 17) — точка в спокойной воде, которая при возмущении создает серию круговых волн; возмущение, необходимое для создания этих волн, представляет собой просто колебание воды вверх и вниз в точке O. Пусть mn будет положением гребня одной из волн в какой-то момент времени, а m'n' — его положением секундой или двумя позже. Теперь каждая частица воды по мере прохождения волны колеблется, как мы узнали, вверх и вниз. Если это колебание является достаточным источником волнового движения, то каждая отдельная частица волны mn должна давать начало серии круговых волн. Это тот важный момент, к которому я хочу вас подвести. Каждая частица волны mn действует именно так. Принимая каждую частицу за центр и окружая ее круговой волной с радиусом, равным расстоянию между mn и m'n', мы получаем, что слияние всех этих маленьких волн образует большой гребень m'n' именно так, как мы находим его в природе. Здесь, по сути, мы разлагаем волновое движение на его элементы, и, преуспев в этом, мы не встретим больших затруднений в применении наших знаний к оптическим явлениям.
Fig. 18.
Теперь вернемся к нашей щели и для простоты сначала рассмотрим случай монохроматичного света. Вообразим серию волн эфира, движущихся от первой щели ко второй и в конечном итоге заполняющих вторую щель. Когда каждая волна проходит через последнюю, она не только продолжает свое прямолинейное движение к сетчатке, но и расходится вправо и влево, стремясь привести в движение всю массу эфира позади щели. Фактически, как уже объяснялось, каждая точка волны, заполняющей щель, сама по себе является центром новой волновой системы, которая передается во всех направлениях через эфир позади щели. Это знаменитый принцип Гюйгенса: теперь мы должны рассмотреть, как эти вторичные волны действуют друг на друга.
Рассмотрим сначала центральную полосу серии. Пусть AP (рис. 18) — ширина отверстия, удерживаемого перед глазом (конечно, сильно преувеличенная), а точки поперек отверстия представляют частицы эфира, находящиеся в одинаковой фазе вибрации. Пусть ET представляет часть сетчатки. Из точки O в центре щели мысленно проведем перпендикуляр OR на сетчатку. Движение, сообщаемое точке R, будет тогда суммой всех движений, исходящих в этом направлении от частиц эфира в щели. Учитывая крайнюю узость отверстия, мы можем без заметной погрешности считать все точки волны AP одинаково удаленными от R. Ни одна из частичных волн заметно не отстает от других: следовательно, в точке R и в ее непосредственной близости мы не наблюдаем заметного ослабления света вследствие интерференции. Этот неуменьшенный свет создает яркую центральную полосу серии.
Теперь рассмотрим те волны, которые расходятся в стороны позади второй щели. В этом случае волны от двух сторон щели должны пройти неравные расстояния, чтобы сойтись на сетчатке. Пусть AP (рис. 19) представляет, как и прежде, ширину второй щели. Теперь мы должны рассмотреть действие различных частей волны AP на точку R' сетчатки, не расположенную на линии, соединяющей две щели.
Fig. 19.
Рассмотрим частный случай, когда разность хода от двух краевых точек A и P до сетчатки равна целой длине волны красного света; как эта разность должна повлиять на окончательное освещение сетчатки?
Сосредоточим наше внимание на конкретной наклонной линии, которая проходит через центр O щели к сетчатке в точке R'. Разность хода между волнами, проходящими по этой линии, и волнами от двух краев в предполагаемом здесь случае составляет пол-длины волны. Сделаем eR' равным PR', соединим P и e и проведем Od параллельно Pe. Тогда Ae — длина волны света, а Ad — пол-длины волны. Теперь малейшее размышление прояснит, что существует не только несогласованность между центральной и краевыми волнами, но что каждая линия волн, подобная xR' с одной стороны от OR', находит линию x'R' с другой стороны от OR', путь которой отличается от нее на полволны и с которой, следовательно, она находится в полной несогласованности. В результате свет с одной стороны от центральной линии полностью уничтожает свет с другой стороны этой линии, и результатом их слияния является абсолютная темнота. Таким образом объясняется первый темный интервал нашей серии полос. Он создается наклоном направления, из-за которого пути краевых волн отличаются друг от друга на целую длину волны.