Ничто не может быть великолепнее зелени атлантических волн, когда обстоятельства благоприятствуют проявлению этого цвета. Пока волна остается неразрушенной, никакой цвет не появляется, но когда пена чуть загибается над гребнем подобно альпийскому снеговому карнизу, под карнизом мы часто видим игру изысканнейшего зеленого цвета. Его яркость носит металлический характер. Пена сначала освещается и рассеивает свет во всех направлениях; до глаза доходит лишь свет, прошедший сквозь верхнюю часть волны, и придает этой части ее несравненный цвет. Закручивание волны, создавая ряд продольных выступов и борозд, которые действуют подобно цилиндрическим линзам, вносит вариации в интенсивность света и существенно усиливает его красоту.
Теперь мы готовы к дальнейшему рассмотрению вопроса, которого уже касались и относительно которого долгое время циркулировало заблуждение. Во многих книгах вы найдете утверждение, что смешение синего и желтого света дает зеленый. Но только что было доказано, что синий и желтый являются дополнительными цветами, при смешении дающими белый. Смешение синих и желтых пигментов несомненно дает зеленый цвет, но смешение пигментов — это совершенно не то же самое, что смешение световых лучей.
Гельмгольц раскрыл причину появления зеленого цвета при смешивании синего и желтого пигментов. Ни один природный цвет не является чистым. Синяя жидкость или синий порошок пропускают сквозь себя не только синий цвет, но и часть соседнего зеленого. Желтый порошок прозрачен не только для желтого света, но также отчасти и для соседнего зеленого. Теперь, когда синий и желтый смешиваются вместе, синий отсекает желтый, оранжевый и красный; желтый же, с другой стороны, отсекает фиолетовый, индиго и синий. Зеленый — это единственный цвет, для которого оба они прозрачны, и следствием этого является то, что при падении белого света на смесь желтого и синего порошков в глаз возвращается только зеленый цвет. Вы уже видели, что аммиачно-медный купорос прекрасного синего цвета пропускает большую часть зеленого света, в то время как отсекает весь менее преломляемый свет. Желтый раствор пикриновой кислоты также пропускает зеленый свет, но гасит весь более преломляемый свет. Что должно произойти, когда мы пропускаем луч сквозь обе жидкости? Экспериментальный ответ на этот вопрос сейчас перед вами: на экране остается только зеленая полоса спектра.
Нечистота природных цветов ярко иллюстрируется наблюдением, о котором мне недавно сообщил мистер Вудбери. Глядя через синее стекло на зеленые листья при солнечном свете, он увидел поверхностно отраженный свет синим. Свет же, исходивший из толщи листьев, напротив, был малиновым. При исследовании я обнаружил, что стекло, использованное в этом наблюдении, пропускало оба конца спектра — как красный, так и синий, — и гасило среднюю часть. Это дало простое объяснение эффекту. В нежной весенней листве синяя составляющая солнечного света по большей части поглощается, а из листа в глаз выходит свет, главным образом желтовато-зеленый, но содержащий значительное количество красного. При взгляде на такую листву через фиолетовое стекло зеленый и желтый цвета задерживаются, и до глаза доходит только красный. Таким образом, при таком рассмотрении листья выглядят как слабо розовеющие розы и производят очень красивое впечатление. С синим аммиачно-медным купоросом, который не пропускает красный цвет, этот эффект не достигается.
По мере развития года малиновый цвет постепенно переходит в медно-красный; а в темно-зеленых листьях старого плюща он почти отсутствует. Если позволить пучку белого света падать на свежие листья в темной комнате, то внезапное изменение зеленого цвета на красный и красного обратно на зеленый при попеременном введении и удалении фиолетового стекла оказывается весьма поразительным. При взгляде через то же стекло луга в мае кажутся теплого пурпурного цвета. С раствором перманганата калия, который, гася центр спектра, пропускает его концы свободнее, чем фиолетовое стекло, также достигаются превосходные эффекты.
Этот вопрос поглощения, рассматриваемый в отношении его молекулярного механизма, является одним из самых тонких и трудных в физике. Мы еще не готовы взяться за него, но сделаем это вскоре. Тем временем мы можем с пользой оглянуться назад на сеть связей, которые открывают нам эти эксперименты. Во-первых, мы имеем в солнечном свете чрезвычайно сложный агент, состоящий из бесчисленных составляющих, преломляемых в различной степени. Во-вторых, мы находим атомы и молекулы тел, наделенные способностью самым разнообразным образом просеивать солнечный свет и порождать благодаря этому просеиванию цвета, наблюдаемые в природе и искусстве. Чтобы сделать это, они должны обладать молекулярной структурой, соразмерной по своей сложности со сложностью самого света. В-третьих, у нас есть человеческий глаз и мозг, организованные так, чтобы воспринимать и различать множество порождаемых таким образом впечатлений. Следовательно, свет на отправной точке сложен; чтобы просеивать и отбирать его так, как они это делают, природные тела должны быть сложными; в то время как для восприятия порожденных таким образом впечатлений человеческий глаз и мозг, как бы мы ни упрощали наши представления об их работе, должны быть исключительно сложными.
Откуда эта тройная сложность? Если бы единственной преследуемой целью были так называемые материальные нужды, было бы достаточно гораздо более простого механизма. Но вместо простоты мы наблюдаем изобилие связей и приспособлений — и это, по-видимому, с единственной целью: дать нам возможность видеть вещи, облаченные в великолепие цвета. Не кажется ли это свидетельством того, что природа вынашивала намерение приучить нас к наслаждениям иного рода, нежели те, что проистекают от еды и питья? Во всяком случае, что бы ни подразумевала природа — а было бы просто самонадеянностью догматизировать о том, что именно она подразумевала, — мы обнаруживаем себя здесь, как результат ее деятельности, одаренными не только способностями наслаждаться материально полезным, но и другими способностями неопределенного диапазона и применения, которые имеют дело исключительно с прекрасным и истинным.
ЛЕКЦИЯ II.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
МАСШТАБ ВООБРАЖЕНИЯ
НЬЮТОН И КОРПУСКУЛЯРНАЯ ТЕОРИЯ
ПРОВЕРКА ФИЗИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ
СВЕТОНОСНЫЙ ЭФИР
ВОЛНОВАЯ ТЕОРИЯ СВЕТА
ТОМАС ЮНГ
ФРЕНЕЛЬ И АРАГО
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВОЛНОВОМ ДВИЖЕНИИ
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ВОЛН
СТРОЕНИЕ ЗВУКОВЫХ ВОЛН
АНАЛОГИИ ЗВУКА И СВЕТА
ИЛЛЮСТРАЦИИ ВОЛНОВОГО ДВИЖЕНИЯ
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ЗВУКОВЫХ ВОЛН
ОПТИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ
ВЫСОТА ТОНА И ЦВЕТ
ДЛИНЫ СВЕТОВЫХ ВОЛН И СКОРОСТИ КОЛЕБАНИЙ
ЧАСТИЦ ЭФИРА
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ СВЕТА
ЯВЛЕНИЯ, ВПЕРВЫЕ НАВЕЯВШИЕ ВОЛНОВУЮ ТЕОРИЮ
БОЙЛЬ И ГУК
ЦВЕТА ТОНКИХ ПЛАСТИНОК
МЫЛЬНЫЙ ПУЗЫРЬ
КОЛЬЦА НЬЮТОНА
ТЕОРИЯ «ПРИСТУПОВ»
ЕЕ ОБЪЯСНЕНИЕ КОЛЕЦ
КРУШЕНИЕ ТЕОРИИ
ДИФРАКЦИЯ СВЕТА
ЦВЕТА, ПРОИЗВОДИМЫЕ ДИФРАКЦИЕЙ
ЦВЕТА ПЕРЛАМУТРА
§ 1. Происхождение и масштаб физических теорий.
Мы могли бы до бесконечности варьировать и расширять наши эксперименты со светом, и они наверняка доказали бы наше удивительное владение этими явлениями. Но таким образом обнаружилась бы лишь внешняя оболочка агента, а не сам агент. Человеческий ум, однако, устроен так, что он никогда не может остаться удовлетворенным этим поверхностным взглядом на природные вещи. Яркость и свежесть овладевают разумом, когда его пересекает свет принципов, показывающих, что факты природы связаны органически.
Давайте же спросим себя, что это за сущность, которую мы порождали, отражали, преломляли и анализировали.
Делая это, мы узнаем, что жизнь экспериментатора двояка. В своей профессиональной деятельности он живет чувственной жизнью, используя в экспериментах свои руки, глаза и уши; но такой вопрос, как тот, что стоит перед нами сейчас, выводит его за пределы чувственного восприятия. Он не может рассмотреть вопрос «Что такое свет?», тем более ответить на него, не перенесясь в мир, который лежит в основе чувственного мира и из которого проистекают все оптические явления. Чтобы осознать этот недоступный чувствам мир, разум должен обладать определенной образной способностью. Он должен уметь формировать четкие образы вещей, которые содержит этот мир, и утверждать, что если в недоступном чувствам мире существует такое-то состояние вещей, то явления мира чувственного с неизбежностью должны проистекать из этого состояния вещей. Так формируются физические теории, истинность которых выводится из их способности объяснять известное и предсказывать неизвестное.
Это понимание физической теории подразумевает, как вы видите, упражнение воображения — слова, которое кажется способным вызывать дискомфорт у многих почтенных людей как в рядах науки, так и за ее пределами. То, что люди в научных кругах испытывают подобное чувство, является, на мой взгляд, доказательством того, что они позволили ввести себя в заблуждение общепринятым определением великой способности, вместо того чтобы наблюдать за ее проявлением в собственном разуме. Без воображения мы не можем сделать ни шага за пределы чисто животного мира, быть может, даже не дойти до его края. Но, говоря так об воображении, я имею в виду не буйную силу, которая капризно обращается с фактами, а упорядоченную и дисциплинированную способность, единственная функция которой — формировать такие концепции, которых настоятельно требует интеллект. Воображение, используемое таким образом, никогда по-настоящему не отрывается от мира фактов. Это склад, откуда черпаются его материалы; и магия его искусства заключается не в создании вещей заново, а в таком изменении величины, положения, группировки и других отношений чувственных вещей, при котором они становятся пригодными для нужд интеллекта в недоступном чувствам мире.
Декарт воображал пространство заполненным неким веществом, которое передает свет мгновенно. Во-первых, потому что, по его опыту, не было известно никакого измеримого интервала между появлением вспышки света, сколь бы далекой она ни была, и ее воздействием на сознание; и во-вторых, потому что, насколько простирался его опыт, никакая физическая сила не передается из одного места в другое без посредника. Но его воображение подкреплялось иллюстрациями, взятыми из мира фактов. «Когда, — говорит он, — человек идет в темноте с палкой в руке, в тот момент, когда ее дальний конец ударяет о препятствие, рука чувствует это. Это объясняет то, что в противном случае могло бы показаться странным: свет доходит до нас от солнца мгновенно. Я хочу, чтобы вы верили, что свет в телах, которые мы называем светящимися, есть не что иное, как очень быстрое и сильное движение, которое посредством воздуха и других прозрачных сред передается в глаз точно так же, как толчок через трость доходит до руки слепого человека. Это происходит мгновенно, и было бы так даже в том случае, если бы промежуточное расстояние было больше расстояния между землей и небесами. Поэтому нет никакой необходимости в том, чтобы что-то материальное достигало глаза от светящегося объекта, точно так же как нет необходимости в том, чтобы что-то посылалось от земли к руке слепого человека, когда он ощущает толчок своей палки». Знаменитый Роберт Гук сначала выразил сомнение по поводу этого представления Декарта, но впоследствии по существу поддержал его. Вера в мгновенную передачу была разрушена открытием Рёмера, о котором упоминалось в нашей прошлой лекции.
§ 2. Корпускулярная теория света.
Случай Ньютона еще более убедительно иллюстрирует положение о том, что при построении физических теорий мы черпаем материалы из мира фактов. Прежде чем начать работу со светом, он был детально знаком с законами упругого соударения, которые каждый из вас в большей или меньшей степени наблюдал на бильярдном столе. Что касается столкновения упругих масс, воспринимаемых чувствами, Ньютону было известно, что угол падения равен углу отражения, и он также знал, что эксперимент, показанный в нашей прошлой лекции (рис. 3), установил тот же закон и в отношении света. Таким образом, он нашел в своем прежнем знании материал для теоретических образов. Ему оставалось лишь изменить масштаб уже имевшихся в его сознании концепций, чтобы прийти к корпускулярной теории света. Ньютон предполагал, что свет состоит из упругих частиц невообразимой миниатюрности, которые выбрасываются светящимися телами с невообразимой быстротой. Оптическое отражение происходило именно так, как если бы свет состоял из таких частиц, и это было оправданием Ньютона для их введения.
Но это еще не все. В другом важном отношении представления Ньютона о природе света также находились под влиянием его предшествующих знаний. Он размышлял над явлениями гравитации и освоился с действиями этой универсальной силы. Возможно, его разум в то время был слишком свежо и глубоко пропитан этими представлениями, чтобы позволить ему вынести непредвзятое суждение о природе света. Как бы то ни было, Ньютон видел в преломлении результат действия силы притяжения, приложенной к световым частицам. Он проводил свою концепцию с суисцидальной строгостью. Падая отвесно вниз к поверхности земли, тело ускоряет свое движение по мере приближения к ней. Падая отвесно к горизонтальной поверхности — скажем, из воздуха на стекло или воду, — скорость световых частиц, когда они подходят близко к поверхности, согласно Ньютону, также возрастает. Приближаясь к такой поверхности наклонно, он предполагал, что частицы при приближении к ней притягиваются к ней вниз, подобно тому как снаряд отклоняется силой тяжести к поверхности земли. Это отклонение было, по мнению Ньютона, преломлением, увиденным в нашей прошлой лекции (рис. 4). Наконец, предполагалось, что различия в цвете могут быть обусловлены различиями в «величине» частиц. Такова была физическая теория света, сформулированная и защищаемая Ньютоном; и вы заметите, что она представляет собой просто перенос представлений, родившихся в мире чувств, в мир, недоступный чувствам.
Но хотя область физической теории лежит таким образом позади мира чувств, проверки теории происходят именно в этом мире. Положив теоретическую концепцию в основу дела, мы путем дедукции определяем, каковы те явления, которые с неизбежности должны вырасти из этого корня. Если полученные путем такой дедукции явления согласуются с явлениями реального мира, это служит доводом в пользу теории. Если по мере появления новых классов явлений обнаруживается, что они также гармонируют с теоретической дедукцией, этот довод становится еще сильнее. Если, наконец, теория дарует исследователю пророческое видение, позволяя ему предсказывать появление явлений, которые еще никогда не наблюдались, и если эти предсказания на практике оказываются абсолютно верными, уверенность в истинности теории становится непреодолимой.
Таким образом, двигаясь назад от ограниченного числа явлений, человеческий разум благодаря собственной экспансивной силе приходит к концепции, которая охватывает их все. Нет более удивительного достижения интеллекта, чем это; но мы не можем дать ему никакого объяснения. Подобно библейскому дару Духа, никто не может сказать, откуда оно приходит. Переход от факта к принципу бывает то медленным, то быстрым, и всегда служит источником интеллектуальной радости. Когда он происходит быстро, удовольствие концентрируется и становится своего рода экстазом или опьянением. Для любого, кто испытал это удовольствие пусть даже в умеренной степени, становится понятным поступок Архимеда, который выскочил из ванны и бежал голым по улицам Сиракуз с криком «Эврика!».
Как же обстояло дело с корпускулярной теорией, когда выводимые из нее следствия сталкивались лицом к лицу с природными явлениями? Проверенная экспериментом, она оказалась способной объяснить множество фактов, и ее автор с превосходной изобретательностью пытался заставить ее объяснить все. Он преуспел настолько, что среди его последователей оказались столь знаменитые люди, как Лаплас и Малюс, дожившие до 1812 года, а также Био и Брюстер, дожившие до нашего времени.
§ 3. Волновая теория света.
И все же даже на раннем этапе существования корпускулярной теории нашлось один-два великих человека, которые приняли другую. Они служат еще одной иллюстрацией закона, согласно которому при построении теорий научное воображение должно черпать материалы из мира фактов и опыта. Давно было известно, что звук передается в воздухе волнами или импульсами; и как только эта истина прочно укоренилась в уме, она стала основой теоретической концепции. Предполагалось, что свет, подобно звуку, также может быть продуктом волнового движения. Но что в таком случае могло быть материалом, образующим волны? Для звуковых волн у нас есть воздух нашей атмосферы, но полет воображения, заполнивший все пространство светоносным эфиром, трепещущим от световых волн, был столь смел, что шокировал осторожные умы. В одной из моих последних бесед с сэром Дэвидом Брюстером он сказал мне, что его главным возражением против волновой теории света было то, что он не мог помыслить Творца способным на столь неуклюжее изобретение, как заполнение пространства эфиром для производства света. Это, надо сказать, весьма зыкрая почва, и претензия науки к сэру Дэвиду, в этом пункте, как и к многим достопочтенным лицам в других пунктах, заключается в том, что они претендуют на слишком глубокое знание разума Творца.
Эта концепция эфира отстаивалась и успешно применялась к различным оптическим явлениям прославленным астрономом Гюйгенсом. Он вывел из нее законы отражения и преломления и применил ее для объяснения двойного лучепреломления исландского шпата. Эту теорию поддерживал и защищал знаменитый математик Эйлер. Однако им противостоял Ньютон, чей авторитет в то время подавлял их. Или скажем ли мы, что дело было лишь в авторитете? Не совсем так. Перевес Ньютона отчасти объяснялся тем фактом, что, хотя Гюйгенс и Эйлер в основном были правы, у них не было достаточных данных, чтобы доказать свою правоту. Никакой человеческий авторитет, сколь бы высок он ни был, не может устоять против голоса природы, говорящей через эксперимент. Но голос природы может оказаться неуверенным из-за скудости данных. Так обстоят дела в эпоху, о которой идет речь, и в такую эпоху под авторитетом Ньютона все противники естественным образом были повергнуты.