Книга Бесси Луиз Пирс Общественное мнение и преподавание истории в Соединенных Штатах

Фундаментальный труд Бесси Луиз Пирс посвящен историческому анализу факторов, формировавших преподавание истории и социальных дисциплин в системе государственных школ Соединенных Штатов. В книге подробно рассматривается влияние законодательных и конституционных актов, религиозных, национальных, патриотических и экономических организаций на школьные программы, стандарты аттестации учителей и процесс создания учебников. Автор прослеживает развитие школьного образования от ранних колониальных законов религиозного характера до динамичного патриотизма периода Первой мировой войны и последующих десятилетий. В работе последовательно освещаются различные исторические этапы: зарождение обязательного преподавания отечественной истории в первой половине XIX века, влияние Гражданской войны и экономического развития на национальное самосознание в период с 1860 по 1900 год, расширение учебных программ в начале XX века, а также мощное воздействие Первой мировой войны на принятие законов о лояльности, клятвах вержности и американзации иммигрантов. Значительная часть исследования уделена анализу деятельности различных групп давления, включая ветеранские организации Севера и Юга, религиозные конфессии (в частности, католиков), профсоюзы и объединения промышленников, стремившихся повлиять на содержание учебников и исключить из них материалы, которые они считали предвзятыми или непатриотическими. Книга представляет собой исчерпывающий исторический документ, основанный на законах штатов, судебных прецедентах и общественной дискуссии.