Книга Дж. Л. М. Карри представляет собой подробный исторический очерк развития системы образования для афроамериканцев в южных штатах США начиная с 1860 года.
Автор рассматривает трудности периода рабства, когда обучение рабов законами и традициями было ограничено или запрещено, а также беспрецедентный скачок в деле просвещения после Гражданской войны. В тексте детально описана деятельность федерального Бюро беженцев, фридменов и брошенных земель, усилия христианских и благотворительных организаций, а также роль крупных меценатских фондов, таких как Фонд Джона Ф. Слейтера и Фонд Пибоди. Особое внимание уделяется переходу к государственным системам школьного образования, созданию нормативных и индустриальных училищ, а также стремлению самого чернокожего населения к получению знаний и преодолению социальной изоляции.
