«Жизнь кадета в Вест-Пойнте»

Военная академия США

Вест-Пойнт, штат Нью-Йорк

10 янв. 1911 г.

Дорогой Рид:

Я откладывал отправку гранк-листов третьего издания вашей книги «Кадетская жизнь в Вест-Пойнте», потому что хотел ее прочитать. Наконец я нашел на это время, но у меня действительно нет возможности написать свои соображения о книге так, как мне бы хотелось, поскольку вы поймете мое положение, если я скажу, что мы уезжаем отсюда 17-го числа сего месяца, а в доме полный разгром.

Тем не менее, я считаю, что, помимо написания очень интересной книги, вы предоставили публике труд, полный ценных сведений, особенно полезных для молодых людей, которые подумывают о поступлении в эту академию. Книга вызывает в памяти множество приятных эпизодов нашей собственной кадетской жизни, а условия сейчас изменились по сравнению с нашими днями очень мало, особенно учитывая, что мы возвращаемся к четырехлетнему курсу с приемом нового класса снова в июне.

С наилучшими пожеланиями в Новом году,

Искренне ваш,

Фред Х. Сибли

Полковник Сибли был комендантом кадетов с 1 февраля 1909 года по 17 января 1911 года.

ПРЕССА О КНИГЕ «КАДЕТСКАЯ ЖИЗНЬ В ВЕСТ-ПОЙНТЕ»

Посвящается милым девушкам, которые обожают военных.

«Занимательные личные воспоминания». — Cleveland Plain Dealer.

«Прекраснейшая книга». — The (Philadelphia) Keystone.

«Особенно занимательна для юношей с военными устремлениями». — (Boston) Waverly Magazine.

«Родители и сестры тоже подпадают под ее чары». — (Chicago) Quarterly Book Review.

«Четко описаны различные трудности, с которыми сталкиваются кадеты». — Cincinnati Commercial Tribune.

«Читатель быстро увлекается». — Richmond (Ind.) Palladium.

«Полное описание жизни кадета». — The (Chicago) Medical Standard.

«Через суровые дни плебейства». — Indianapolis Journal.

«Пока он наконец не снимет серый кадетский мундир и не облачится в синий армейский». — Chicago Tribune.

«История рассказана весьма увлекательно». — (New York) American Stationer.

“Whether you’re young or old, girl or boy,

Reed’s ‘Cadet Life’ is a book to enjoy;

It is full of facts, mixed with fun,

That gives great pleasure to everyone.”

«Очень живая и интересная книга». — (New York) Scientific American.

«Рассказы, стихи и описания выпускных балов и других развлечений». — The (New York) Publishers’ Weekly.

«Также содержит статистические данные, которые уже сами по себе представляют ценность, оправдывающую публикацию». — Chicago Journal.

«Очаровательна своей индивидуальностью». — Army and Navy Journal.

«Отвечает на многие вопросы, которые хотелось бы задать». — Chicago Inter-Ocean.

«Написана в столь радостном ключе, что очаровывает американских читателей всех возрастов». — Army and Navy Register.

«Приятный стиль». — (New York) Review of Reviews.

«Лучшее описание кадетской жизни, а также работы академии». — Уильям Уорд, клерк, ведающий кадетскими архивами в Вест-Пойнте (на протяжении последних 60 лет).

«Ничего подобного в этой стране нет». — (London, Eng.) Army and Navy Gazette.

«Законченная книга». — (Orchard Lake, Mich.) Adjutant.

«Интересное чтиво». — Chicago Times-Herald.

«О Вест-Пойнте, о том, как туда добраться, и т. д.» — Indianapolis News.

«Именно то, что нужно». — (Atlanta, Ga.) Southern Star.

«Представляет ценность для гвардейцев». — The (Columbus, O.) National Guardsman.

«Интересное чтение даже для неспециалистов». — (New York) Godey’s Magazine.

«Должна быть как в библиотеках педагогических училищ, так и деревенских библиотеках». — Cortland (New York) Evening Standard.

Красивый коленкор. 12mo. 315 страниц. С иллюстрациями. $1,50

АВТОР

КАДЕТСКАЯ ЖИЗНЬ В ВЕСТ-ПОЙНТЕ

АВТОР: полк. Хью Т. Рид, лейт. армий США, бывший генеральный инспектор штата Индиана. АВТОР ТРУДОВ: «Военная наука и тактика» и др.

С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ

ТРЕТЬЕ ИЗДАНИЕ.

РИЧМОНД, ИНДИАНА: ИРВИН РИД И СЫН.

ALL RIGHTS RESERVED.

COPYRIGHT, 1896 AND 1911, BY HUGH T. REED.

Посвящается милым девушкам, которые обожают военных, одна из которых, поплатившись за свое восхищение, теперь является моим старшим офицером.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Я считаю общепризнанным фактом, что умственные привычки человека сильны ничуть не меньше физических. Иными словами, мысль движется по извилинам день за днем, точно так же, как дни за днем текут наши жизненные пути. Привычка к ретроспективному мышлению овладела мной несколько лет назад, и эта привычка почти неотвратимо замыкалась на моей жизни в Вест-Пойнте. Мои воспоминания стали почти реальностью; со всеми намерениями и целями я не замечал промелькнувших лет, не помнил накопившихся горестей и печалей, успехов и современных амбиций — я действительно снова стал мальчишкой в Вест-Пойнте, вновь и вновь переживая все сцены, которые привели меня в Национальную военную школу и сформировали мою жизнь в ней.

В одном из таких настроений мне пришло в голову — исключительно для собственного удовольствия и, возможно, чтобы избавиться от привычки думать на эту тему, — написать небольшой очерк о тех днях. Я увлекся этой работой, и страницы множились по мере того, как память давала пищу для моего повествования, пока я наконец не завершил то, что можно назвать томом воспоминаний.

Для развлечения я читал своему любимому племяннику главу за главой по мере их написания, и когда рукопись была готова и временно переплетена, я одолжил ее этому молодому родственнику, который, в свою очередь, с моего разрешения дал почитать ее своим друзьям, и эти юноши читали ее, передавая из рук в руки. Я не мог не осознавать тот интерес, который проявляли эти молодые читатели к тому, что я написал столь небрежно и беззаботно, но в то же время я никогда не решился бы на публикацию своих записок, если бы мой племянник не поступил в военное училище и не засыпал меня просьбами прислать старую рукопись, чтобы его товарищи могли почитать о жизни в Вест-Пойнте.

Старая рукопись не годилась, поэтому я отредактировал написанное, переписал некоторые страницы, кое-где добавил несколько строк и в конце концов решил опубликовать книгу без малейшего ожидания того, что она заинтересует очень многих или принесет мне какое-либо материальное вознаграждение.

Я старался писать естественно и без каких-либо претензий на литературное изящество, и покорнейше предлагаю этот труд публике как выражение признательности моим самым счастливым годам.

Ценными данными я обязан полковнику Чарльзу В. Ларнеду, подполковнику Ф. В. Сибли, коменданту кадетов, капитанам У. Э. Уайлдеру, Ф. В. Коу и О. J. Чарльзу, адъютантам, лейтенанту М. Б. Стюарту, офицеру по тактике, доктору Э. С. Холдену, библиотекарю, и мистеру Уильяму Уорду, заведовавшему кадетскими архивами с 1851 по 1911 год (все они служат в Военной академии), а также лейтенанту Чарльзу Брейдену, редактору «Биографического регистра выпускников Вест-Пойнта» Каллума.

УКАЗАТЕЛЬ.

Chapter.

Page.

I. The Appointment 13

II. The Preparation 21

III. The Candidate 27

IV. The Plebe in Camp 65

V. The Plebe in Barracks 87

VI. The Yearling 125

VII. The Furloughman 153

VIII. The Graduate 179

IX. The United States Military Academy 259

X. The Appendix 287

ИЛЛЮСТРАЦИИ.

The Author Frontispiece

Might Be a Cadet 15

Topographical Sketch of West Point 25

Setting-up Exercises 41

Hop Invitation—Camp McPherson 63

Hop Invitation—I. O. C. B. 81

Cadet Warrant 111

Hop Invitation—Camp Geo. H. Thomas 123

Hop Invitation—Camp Belknap 151

Graduating Hop Invitation—Class of 1872 163

Cadet Captain’s Chevron 175

Bell Button for Civilian Coats 176

Badge 176

Hop Invitation—Camp Thayer 177

Inaugural Ball Invitation 198-9

Graduating Hop Invitation—Class of 1873 203

Bird’s Eye View of West Point as It May Be in 1912 209

Diploma 211

Bird’s Eye View of West Point in 1902 213

West Point in 1848 215

West Point in 1825 217

Guard Mount in Camp 219

Color Line 219

Seal of the United States Military Academy 221

Cadet Hospital 221

Superintendent’s Quarters 221

Battery Knox 223

Sea Coast Battery 223

Siege Battery 223

The Academic Building 225

Mess Hall 227

Dining Room 227

South Cadet Barracks 227

Cavalry Drill 229

Battalion Marching from Camp to Barracks 229

Cadet Tent 231

Group of First Classmen 233

Group of Furloughmen 233

The Old Cadet Chapel 233

Cadet Room 233

Professors’ Row 235

Flirtation Walk 235

Kosciuszco’s Garden 235

The Old Riding Hall 237

Battle Monument 237

Ponton Bridge 237

Cadet Camp—World’s Fair, 1893 239

Officers’ Quarters Above Old North Gate in 1910 241

Officers’ Quarters Below Old South Gate in 1910 241

Bachelor Officers’ Quarters in 1910 241

The New Cadet Chapel in 1910 243

The North Cadet Barracks in 1910 243

The Old Washington Headquarters 245

Officers’ Mess in 1910 245

Cullum Memorial Hall 245

Coat of Arms of the United States Military Academy 247

Library 247

Siege Battery Drill in 1910 249

Artillery and Cavalry Group in 1910 249

The New Gymnasium in 1910 249

Proposed Staff Quarters 251

Headquarters Building 251

Inspection in Camp 253

Light Artillery Drill 253

Sedgwick’s Monument 255

Professors’ Row 255

Cadet Monument 255

Looking East from the New Chapel in 1910 257

Perspective View from River on the East 257

Interior of New Riding Hall 315

КАДЕТСКАЯ ЖИЗНЬ В ВЕСТ-ПОЙНТЕ

ГЛАВА I. НАЗНАЧЕНИЕ.

Мне не было еще и восьми лет, когда я впервые услышал о Вест-Пойнте, и тогда мне сказали, что это военная школа Дяди Сэма; что молодых людей там называют кадетами; что они солдаты и что они носят красивые мундиры с медными пуговицами. Произведенное тогда впечатление было таковым, что я никогда не уставал говорить и задавать вопросы о Вест-Пойнте. Я быстро научился показывать это место на карте и страстно желал поехать туда, чтобы стать кадетом и носить медные пуговицы. Я так много говорил об этом, что моя добрая мама сшила мне куртку, щедро украшенную медными пуговицами. Я называл ее своей кадетской курткой и носил постоянно. Ах, дождаться бы дня, когда я стану большим мальчиком и настоящим кадетом! Я играл в солдатики с деревянным ружьем, а когда разразилась война и солдаты разбили лагерь на нашей старой ярмарочной площади, я при любой возможности бывал в их лагере. Лагерь находился примерно на полпути между нашей домашней фермой и отцовской лавкой в городе, и сколько раз меня ругали за то, что я так много времени провожу в лагере! Мое единственное сожаление в то время заключалось в том, что я был недостаточно взрослым для зачисления в армию, ибо я обожал наблюдать за учениями и околачиваться возле костров, слушая рассказы о войне.

От солдат я узнал немало нового о Вест-Пойнте. Они сказали мне, что я не смогу поехать туда, пока мне не исполнится семнадцать лет, да и то лишь в том случае, если мой конгрессмен назначит меня кадетом. Они также сказали, что я должен хорошо вести себя в школе и усердно учиться, по той причине, что после получения назначения мне придется выдержать строгий экзамен в Вест-Пойнте перед зачислением. Это были дурные вести для меня, поскольку мы, фермерские мальчишки, ходили в школу не дольше четырех-пяти месяцев в году. К счастью, однако, когда мне исполнилось четырнадцать лет, семья переехала в «город». Тогда меня заверили, что мое желание исполнится, и я не пропускал ни единого дня в школе. Я так стремился к быстрым успехам в учебе, что перенапряг глаза и почти год провел в темной комнате. И все же я не терял надежды, и когда зрение позволило, снова вернулся в школу.

Я выяснил, что от одного и того же избирательного округа в Вест-Пойнте одновременно может находиться только один кадет, а также что в то время от моего округа там уже обучался молодой человек; тем не менее, я надеялся попасть туда сам, пока не стал слишком взрослым, то есть пока мне не исполнился двадцать один год. [1] Тогда о Вест-Пойнте не издавалось никаких книг, а журналы и газеты никогда его не описывали.

«МОГ БЫ СТАТЬ КАДЕТОМ».

Однажды я прочитал в газете, что достопочтенный Дж. В. Джулиан находится дома с кратким визитом, и я знал, что он — мой конгрессмен; поэтому я захотел немедленно поехать к нему. Я доверился матери и получил ее разрешение пропустить школу в тот пополудни. Я оседлал старого Джона, моего любимого коня, и проскакал шесть милей до дома мистера Джулиана. Он был дома и отнесся ко мне очень по-доброму. Он спросил имя моего отца, а также мои имя и возраст, записал мой адрес и сказал, что может написать мне из Вашингтона. Он также сообщил, что в июне следующего года в его округе появится вакансия в Вест-Пойнте и что он вскоре сделает назначение; что я — первый молодой человек, подавший заявку на это место, но если кто-нибудь из тех, кто служил на войне, подаст заявление на кадетство в течение ближайших нескольких недель, он назначит его — такой человек мог быть чуть младше двадцати четырех лет. Тем не менее, если ни один старый солдат не обратится с заявлением, он назначит меня, поскольку хорошо знал моего отца. Затем он сказал, что если он действительно назначит меня, я должен буду усердно учиться в следующем году и готовиться к экзамену в Вест-Пойнте. По возвращении домой я больше не заводил разговоров о Вест-Пойнте и никому, кроме матери, не сказал о том, что видел мистера Джулиана, а ведь у меня было пятеро братьев и еще сестра!

Примерно через два месяца после моего визита к мистеру Джулиану я получил от него письмо, сам забрав его из почтового отделения, но увы! Почерк был таков, что я не смог его прочитать, хотя в нем было всего восемь слов, поэтому я поспешил к матери, но и она не смогла его разобрать. Тогда, поскольку мне необходимо было довериться кому-то еще, я решил обратиться к отцу и попросить его прочитать письмо, взяв с него обещание не говорить о Вест-Пойнте ни с кем, кроме матери и меня. Он сразу же прочитал письмо и сказал, что с почерком все в порядке, но письмо ничего не значит, так как мистер Джулиан, вероятно, написал то же самое и другим мальчикам. Я не поверил этому и был уверен в получении назначения как никогда. С тех пор прошло много лет, но слова того письма до сих пор свежи в моей памяти. Вот они:

«Прошу сообщить мне в ответ ваш точный возраст».

Я хотел, чтобы отец написал мистеру Джулиану от моего имени, но он отказался, сказав, что не хочет, чтобы я ехал в Вест-Пойнт. Тогда я заставил его пообещать не писать «этого» мистеру Джулиану, а сам ответил на письмо с ближайшей почтой.

Примерно через десять дней я получил от конгрессмена другое письмо, огромное, в длинном конверте, и всё, что я смог в нем разобрать, было: «Я рекомендовал вас»; но этого было достаточно, так как внутри лежало само назначение, и я смог его прочитать, и был счастливым мальчишкой. Я побежал домой показать назначение матери, а затем в лавку — показать его отцу, а заодно попросить его прочитать мне письмо, которое гласило:

«Я рекомендовал вас и прилагаю при сем ваше условное назначение кандидатом в кадеты Вест-Пойнта вместе с некоторыми другими бумагами из Военного министерства. Теперь я буду ожидать от вас подготовки к экзамену в июне следующего года, и я надеюсь, что вы окончите академию с высоким отличием, а впоследствии будете верны своей стране и полезны ей».

НАЗНАЧЕНИЕ.

Военное министерство. [2]

Вашингтон, ________ 1868 г.

Милостивый государь: Настоящим вам сообщается, что Президент условно отобрал вас для назначения кадетом Военной академии США в Вест-Пойнте, штат Нью-Йорк.

Если вы желаете получить это назначение, вам следует явиться лично к Суперинтенданту Академии __ ________ 1869 г. для прохождения экзамена. Если выяснится, что вы обладаете квалификацией, требуемой по закону и изложенной в прилагаемом циркуляре [3], вы будете зачислены с выплатой жалованья со дня зачисления, и вам будет вручен патент о назначении.

Если на полугодовых или годовых экзаменах обнаружится ваша недостаточная успеваемость в учебе или если ваши рапорты о поведении окажутся неблагоприятными, вы будете уволены с военной службы, если Академический совет не вынесет иной рекомендации по особым причинам, но получите пособие на дорожные расходы для возвращения домой.

Ваше внимание особо обращается на прилагаемый циркуляр, и должно быть совершенно понятно, что данное уведомление не дает вам никакого права на поступление в Военную академию, если ваша квалификация полностью не соответствует ее требованиям и если вы не явитесь на экзамен в указанное время.

Вам предлагается немедленно уведомить Министерство о принятии или отклонении предполагаемого назначения на вышеуказанных условиях.

С глубоким уважением,

____________ Военный министр.

Кому: ____________

____________, 1868 г.

Достопочтенному Военному министру, [4] Вашингтон, округ Колумбия.

Милостивый государь: Настоящим я с уважением подтверждаю получение вашего уведомления о моем предполагаемом назначении кадетом Военной академии США вместе с приложенным циркуляром и довожу до вашего сведения, что принимаю его на указанных условиях.

Настоящим я честью удостоверяю, что родился в ________, в округе ________, штата ________, __ ________ 18__ года, и являюсь фактическим резидентом Избирательного округа ________ в течение __ лет и __ месяцев.

(Подпись назначенного лица) ____________

Настоящим я даю свое согласие на принятие моим ________ своего условного назначения кадетом на военную службу, и он имеет мое полное разрешение подписать обязательство о прохождении службы Соединенным Штатам в течение восьми лет, если не будет уволен раньше.

Я также честью удостоверяю, что вышеприведенные утверждения являются истинными и верными во всех деталях.

(Подпись родителя или опекуна) ____________

ГЛАВА II. ПОДГОТОВКА.

Изучив бумаги, полученные из Военного министерства, я обнаружил одну, которая требовала подписи моего отца, прежде чем я сам мог принять назначение. Мои родители были против моего отъезда из дома и потому не хотели, чтобы я ехал в Вест-Пойнт. Я утверждал, что хочу учиться где-нибудь в колледже, и почему бы не позволить мне отправиться туда, где счета оплачивает Дядя Сэм. Наконец я склонил мать на свою сторону, и тогда отец, видя, как твердо мое решение, поставил требующуюся от него подпись под документом и отправил его по почте достопочтенному Военному министру в Вашингтон, округ Колумбия. Покончив с этим, я проболтался о секрете, и все мои друзья-мальчишки захотели узнать, как мне удалось получить назначение. Я рассказал кое-что, но не стал вдаваться в подробности того, как именно я его добился.

Увидев, какого рода экзамен [5] мне предстоит выдержать в Вест-Пойнте в следующем году, отец решил отправить меня в среднюю школу в Анн-Арборе, штат Мичиган, и отправить со мной моего брата Чарли, чтобы подготовить его к поступлению в Мичиганский университет. Мы поступили в среднюю школу в начале сентября. Примерно две недели спустя открылся Мичиганский университет (также в Анн-Арборе), и мы заметили, что многие кандидаты на поступление в первый курс казались не более подготовленными, чем мы сами, поэтому мы подали заявления, прошли экзамены и были приняты в Университет. Я подумал, что если я провалюсь в Вест-Пойнте, то смогу вернуться и окончить Университет за три года вместо четырех.

С нами в среднюю школу поступил высокий молодой человек из Теннесси, который впоследствии тоже поступил в Университет. У него, как и у меня, было назначение в Вест-Пойнт, и он собирался туда в следующем июне, так что мы сразу подружились, и после Рождества мы договорились вместе готовиться к экзамену в Вест-Пойнт. Когда соученики второго года обучения прекратили дедовщину, все пошло хорошо, и год пролетел быстро. Я покинул Анн-Арбор в последний день апреля, чтобы вернуться домой через озера Гудзон и Мичиган, и отправился в Детройт, чтобы сесть на первый в этом сезоне пароход, идущий через озера до Чикаго. По прибытии в Детройт я услышал, что в Форт-Уэйне — в небольшой поездке от Детройта — состоится смотр и инспекция полка американских войск, и поскольку мне предстояло стать солдатом, я отправился посмотреть на это зрелище. Глядя на войска (1-й пехотный полк США), я подумал, что хотел бы стать офицером этого полка по окончании Вест-Пойнта, и — как ни странно — мое желание исполнилось. Я пробыл в Форт-Уэйне так долго, что к моему возвращению в Детройт пароход уже ушел, поэтому я сел на поезд и нагнал пароход в Порт-Гуроне. Находясь там, я отправился посмотреть форт Гратиот, и, как ни странно, впоследствии это был мой первый армейский гарнизон. Когда пароход остановился в Макино, я посетил форт, который находился там в то время.

Вернувшись домой, я повторил предметы, по которым мне предстояло сдавать экзамен через несколько недель, а затем отправился на восток. Я пообещал отцу, что если не выдержу экзамен, то немедленно вернутся домой. Прибыв в великий город Нью-Йорк, я сел на дневной колесный пароход «Мэри Пауэлл» и был очарован пейзажами вдоль Гудзона. Первая остановка была у южной пристани в Вест-Пойнте. В тот момент я находился на верхней палубе, и после того как мой сундук сгрузили на берег, я не спеша спустился вниз, чтобы сойти на землю, но к моему великому удивлению, когда я оказался внизу, пароход был уже ярдах в пятидесяти от берега. Я думал, что все пароходы делают долгие остановки, так как единственный другой пароход, на котором мне довелось плавать, стоял по много часов каждый раз, когда причаливал. Капитан не отпустил меня и сказал, что я могу сойти на берег в Корнуолле и сесть на идущий вниз пароход тем же вечером. Меня это устроило, и я снова поднялся на верхнюю палубу и посмотрел, как пассажиры, сошедшие на берег, сели в автобус отеля Вест-Пойнта. Все сундуки, кроме моего, погрузили на крышу автобуса, после чего он уехал в гору, оставив мой сундук в полном одиночестве на причале.

Когда пароход остановился в Корнуолле, на этот раз я сошел на берег без промедления. Солнце уже садилось. В поле зрения было не больше полудюжины зданий, на причале — ни души, и я был единственным пассажиром, сошедшим в том месте. Я подошел к одному из домов и осведомился о местонахождении гостиницы, но мне ответили, что она закрыта, так как для летних отдыхающих еще слишком рано. Тогда я спросил, во сколько ожидается идущий вниз пароход, и мне сказали, что он скоро подойдет, но останавливаться не будет. Железная дорога Уэст-Шор тогда еще не была построена, а поскольку через горы не ходили ни дилижансы, ни паром через реку, я начал опасаться, что не смогу уехать к десятому июня, последнему дню моей явки. Это волновало меня сильнее, чем условия размещения в гостинице, но я быстро нашел отзывчивых людей, договорился о ночлеге и завтраке, а также о том, что на следующий день меня перевезут на лодке к месту назначения.

Примечание переписчика: изображение можно увеличить щелчком мыши.

Топографический эскиз ВЕСТ-ПОЙНТА

ГЛАВА III. КАНДИДАТ.

“As the twig is bent, the tree is inclined.”

Было около десяти часов утра 8 июня 1869 года, когда я сошел с гребной лодки на причал возле Береговой батареи в Вест-Пойнте. Погода стояла безупречная, а сердце мое было легким и свободным. Поскольку на причале не было ни людей, ни повозок, я пошел по дороге, виющейся вверх по холму к плато. Я остановился, чтобы полюбоваться пейзажем. Передо мной открылась ровная зеленая равнина акров в сто или больше, из-за массивных зданий, выглядывающих сквозь крупные вямы, обрамляющие две стороны плато; по обеим сторонам возвышались высокие холмы; позади меня катил свои воды величественный Гудзон между Хайлендс, а у моих ног лежала Осадная батарея. Когда я огляделся вокруг, это место показалось мне — тогда же, как и сейчас — прекраснейшим из всех.

Я отыскал кабинет адъютанта в Административном корпусе [6] и доложил о прибытии. Меня встретили вежливо и вручили для чтения «Инструкции для кандидатов». Я упомянул о том, что мой сундук высадили на южной пристани, а «Мэри Пауэлл» увезла меня накануне в Корнуолл, и мне ответили, что мой сундук, вне сомнений, отвезли в гостиницу, так как в Пойнте тогда была (и сейчас есть) всего одна гостиница. Также мне сообщили, что мой сундук будет отправлен в кадетскую казарму. После того как я выполнил инструкции, под звон колокола вошел дневальный и получил приказание проводить меня в казарму. Проходя через внутренний двор, мы встретили нескольких кадетов, и я услышал такие реплики, как: «Он еще научится застегивать мундир». По подсказке дневального я застегнул куртку. Он провел меня в коридор, сказал: «Это дверь», опустил на пол мой баул и ушел. Дверь оказалась первой справа в восьмом подъезде — как хорошо я ее помню! Я постучал в дверь и услышал властный голос: «Войдите!» [7] Держа баул и зонт в одной руке, а фуражку в другой, я вошел. В комнате находились два кадета, сидевшие за столом, и прежде чем я успел произнести хоть слово, меня приветствовали примерно следующим образом: «Оставь свои вещи в коридоре. Разве ты не знаешь, что нельзя приносить их сюда?» Я вышел в коридор, оставив дверь открытой, и пока выискивал подходящее место, куда пристроить пожитки (поскольку там не было ни крючка, ни стола), один из этих двух кадетов крикнул: «Брось их на пол и входи, да не копайся целый день. Шевелись, я сказал. Закрой дверь. Стой там. Смирно! Пятки вместе, носки врозь, руки по швам, ладони вперед, пальцы сомкнуты, мизинцы на швах брюк, голову выше, подбородок подтянут, плечи назад, грудь колесом, живот втянуть, глаза на этот гвоздик!» Пока один кадет с огромной скоростью отдавал команды, второй поправлял мои стопы, руки, голову и плечи. «Как твое фамилия? Добавь „мистер“. По-русски — как она пишется? Какое трое первое имя? По буквам. Какое среднее имя? Нету? Из какого ты штата? Из какой части? Добавляй „сэр“ к каждому ответу. Где твой сундук? Не знаешь? Разве ты его не привез? Добавляй „сэр“; сколько раз мне повторять об этом?» Я объяснил, как мы с сундуком прибыли в разное время. «Ты слишком медлителен. Тебе здесь никогда не преуспеть. Смотри на тот гвоздик; ладони рук разверни строго вперед. Привез ли ты все предметы, отмеченные „вот так“? Ты не знаешь, что это такое? Добавляй „сэр“, я тебе говорю. Разве ты не получил циркуляр с перечнем вещей, которые должен привезти? Разве ты его не читал? А теперь отвечай: ты привез вещи, отмеченные „вот так“? Ну так почему же ты сразу об этом не сказал? Смотри на тот гвоздик». Подъехала повозка и выгрузила сундук на крыльцо возле окна. «Кругом! Повернись в другую сторону. Ты что, ничего не соображаешь? Это твой сундук? Да? Ну-ка, покажи, как правильно делается поворот „кругом“. Смирно. По команде „кругом“ повернись на левой пятке, носок левой ноги вперед, отведя правую стопу назад так, чтобы ее свод находился напротив левой пятки на расстоянии трех дюймов, стопы перпендикулярно друг другу. Не смотри на свои ноги. Голову выше. Стоять „смирно“, пока я не отдам команду. Итак, „кругом“ (один из кадетов поправил мои ноги); по слову „марш“ — нет, „кругом“ (слово) повернись на обеих пятках, слегка приподняв носки, лицом назад, а когда поворот почти завершен, приподними правую ногу и приставь левую. Ну-ка, „кругом“. Эх! Поворачивайся на обеих пятках. Снова уставь глаза в этот гвоздик. Втяни живот. Расправь плечи и стой как мужчина. Ну-ка, „налево“. Ты что, левую руку от правой не отличаешь? Лицом к этой двери; открой ее. Эх, почему ты не шагаешь с левой ноги? Подбирай свои вещи, следуй за мной и шевелись побыстрее». У меня почти разваливалась спина, и я был рад выбраться из этой комнаты. Пройдя несколько шагов по широкому крыльцу со стороны двора казармы, из соседнего подъезда вышел молодой человек в гражданской одежде, держа ладони рук вперед. «Подойди сюда, мистер Говард, и помоги своему соседу по комнате донести сундук наверх; поживей давай». С этим вступлением мы с мистером Говардом взялись за сундук. Как раз в этот момент прошел высокий молодой уроженец Теннесси, которого я знал по Анн-Арбору, держа ладони рук вперед. Мы обменялись многозначительными подмигиваниями, но не осмелились заговорить. «В чем дело? Не целый же день вам тащить этот сундук наверх». Мы с Говардом поднатужились и наконец затащили сундук наверх в назначенную комнату. Кандидаты Говард и Напп уже были поселены в эту комнату. «Стой смирно, мистер Напп. Разве у тебя не хватает ума стоять смирно, когда я вхожу в комнату? Ладони вперед. Поставь сундук вон туда. Мистер Р—д, открой сундук и баул, вытащи всё наружу и составь список всего, что у тебя есть. Стой смирно, мистер Говард. Сначала вытащи свои вещи, а список составишь потом. Мелкие предметы положи на эту часть шкафа для одежды, одежду повесь на те крючки, а постельное принадлежности сложи вон там. Изучай устав. Свои вещи складывай правильно, клади их на свои места, и в следующий раз, когда я войду, я хочу видеть всё на своих местах. Зачем ты привез этот зонт? Он тебе здесь никогда не понадобится. Мистер Р—д, прикрепи свое имя вон там на „алькове“, помести его на „Доске дневального“ под именем мистера Наппа и наклей там на шкаф для одежды. Как только услышишь команду „Кандидаты, строиться“, застегивай куртку, торопись вниз и „становись в строй“ во внутреннем дворе». После этого кадет Худ вышел из комнаты, а мы сидели словно громом пораженные. Затем мы приступили к знакомству друг с другом и при сравнении впечатлений обнаружили, что каждый из нас получил примерно такой же прием. Поскольку Говард и Напп доложили о прибытии днем ранее, они дали мне множество полезных советов, за что я был им очень признателен.

Комната оказалась неплохих размеров, с двумя альковами в торце, противоположном окну; но до чего же неприветливой она казалась! Ни кровати, ни ковра, ни занавесок и даже без штор. Имевшаяся в комнате мебель состояла из одежного шкафа (то есть полок, расписанных на двух кадетов, но предназначенных для использования тремя или четырьмя кандидатами), двух небольших железных столиков, умывальника, железной каминной полки и радиатора парового отопления с мраморной плитой поверх него. Х—рд и К—п уже принесли из каптенархии кое-какие предметы общего пользования для всех жильцов комнаты: зеркало, умывальный таз, ведро для воды, кокосовый ковш, помойное ведро и метлу. Они также раздобыли иные принадлежности, необходимые для личного пользования, такие как стул и подушка.

Следующая выдержка из «Синей книги» показывает расстановку мебели в комнатах и т. д.

Белый шлем. — На одежном шкафу.

Парадная фуражка. — На полке ружейной стойки.

Патронная сумка и штык или шпага. — На крючках возле ружейной стойки.

Футеровки и сабли. — На крючках возле ружейной стойки.

Винтовка. — В ружейной стойке.

Шпоры. — На крючке вместе с саблей.

Кровать. — В алькове у боковой стены комнаты, изголовьем к задней стене.

Постельные принадлежности. — Матрац, сложенный вдвое; одеяла, плед и простыни, сложенные по отдельности так, чтобы ширина сгибов равнялась ширине подушки, и все сложено стопкой у изголовья кровати в следующем порядке: матрац, простыни, подушка, одеяла и плед; торец стопки у перегородки алькова должен быть на одном уровне с боковиной кровати; этот торец и лицевая сторона стопки должны располагаться вертикально.

Одежный шкаф. — Книги наверху у стены, корешками вперед; щетки для волос и одежды, расчески, бритвенные принадлежности, разрешенные коробочки, пузырьки для лекарств и т. д. — на верхней полке; ремни, воротнички, перчатки, носовые платки, носки и т. д. — на второй полке сверху; простыни, наволочки, рубашки, кальсоны, брюки и т. д. — на остальных полках.

Учебники. — Те, что используются ежедневно, могут лежать на столах, за исключением времени утреннего воскресного смотра.

Раскладка. — Все предметы одного вида должны быть аккуратно сложены в одну стопку, согнутыми краями вперед и вровень с передним краем полок. Ничто не должно находиться между этими стопками и задней стенкой шкафа, если только нехватка места не делает это необходимым.

Грязное белье. — В мешке для белья.

Обувь. — Содержать в чистоте, очищать от пыли и расставлять рядышком, носками вперед, вдоль стены у ног кровати. Щетка для обуви — в камине.

Шерстяная одежда, шлафрок и мешок для белья. — На крючках в алькове в следующем порядке: шинель, шлафрок, форменные мундиры, куртки, серые брюки, мешок для белья и ночное белье.

Метла. — За дверью.

Коробок для свечей. — В камине.

Столы. — У стены под газовым рожком или у окна, когда в комнате темно.

Стулья. — С 8:00 утра до 22:00 вечера задвинуты под столы, когда не используются.

Зеркало. — По центру каминной полки.

Умывальник. — Перед перегородкой алькова и вплотную к ней.

Умывальный таз. — В перевернутом виде на крышке умывальника.

Ведро для воды. — Близко к умывальнику и с той стороны от него, которая противоположна двери.

Ковш. — В ведре для воды.

Помойное ведро. — Близко к умывальнику и с той стороны от него, которая ближе к двери.

Занавески. — Разрешены только уставные.

Календарь. — Небольшой, простой календарь можно повесить на стену над газовым рожком.

Часы. — Небольшие простые часы можно ставить на каминную полку.

Банное полотенце. — Можно вешать в алькове.

Сундуки, картины, настенные экраны, письменные приборы и т. д. — Запрещены. Для сундуков имеется кладовая.

Пол. — Должен содержаться в чистоте, без жирных пятен и следов грязи.

Отопительные приборы. — Должны содержаться в чистоте и без царапин.

Окна. — Кадетам запрещается сидеть на окнах, поставив ноги на деревянную отделку, появляться у окон в неподобающем виде, общаться через окна или поднимать нижнюю створку более чем на четыре дюйма во время «вызова в расположение».

Имена. — Одинаково напечатанные карточки вывешиваются над крючками ружейной стойки, альковом, одежным шкафом и на доске дневального над умывальником.

Часы занятий. — Выставляются на каминной полке по обе стороны от зеркала.

Учебный устав, статьи о военной службе и Синяя книга. — Должны храниться на каминной полке.

Пакет с бельем. — Вся одежда, отправляемая в стирку, должна иметь четкую отметку с именем владельца.

Дневальный по комнате. — Несет ответственность за чистоту и вентиляцию комнаты, а также за то, чтобы предметы общего пользования находились на своих местах.

Сложив и расставив свои пожитки согласно Синей книге, как я понял ее из беглого прочтения, я выглянул из окна вниз во Внутренний двор казармы и увидел там шагающих туда-сюда старослужащих кадетов. Они держались настолько прямо, что мы не могли не восхищаться ими и не желать, чтобы мы тоже были такими же стройными и ходили так же хорошо, как они. Мы обратили внимание на то, какие у них тонкие талии, и гадали, не шнуруются ли они. Другая замеченная нами вещь заключалась в том, что кадеты выглядели до крайности похожими друг на друга. Я расстегнул куртку, пока раскладывал вещи, и забыл застегнуть ее снова, как вдруг услышал быстрые шаги в коридоре, а затем резкий, твердый одинарный стук в дверь. Мы все мгновенно приняли положение «смирно», ладони вперед. Вошел кадет Худ и начал: «Застегните куртку, мистер Р—д». Он переложил несколько стопок в одежном шкафу и переворошил мою постель со словами: «Сложено неправильно. Почему вы не изучаете Синюю книгу? Мистер Говард, наполняйте свое ведро для воды первым делом каждое утро. Берите воду из одной из водоразборных колонок во Внутреннем дворе. Пол очень грязный; подметите его как положено, переверните умывальный таз и пусть у меня больше не будет повода говорить об этих вещах».

Прозвучал первый сигнал к обеду, после чего мы услышали: «Кандидаты, строиться немедленно». Мы поспешили вниз. Старослужащие кадеты собирались четырьмя отдельными группами, в то время как кандидатов выстраивали в пятую. Кадеты Худ, Аллен и Макфарлан зорко следили за кандидатами и начали следующим образом:

«Застегните эту куртку. Живее спускайтесь сюда. „Становись в строй“. Становись сзади; разве вы не знаете, что нельзя лезть впереди кого бы то ни было? Ладони вперед. Уставьте глаза в шов воротника мундира стоящего впереди человека, и по второму сигналу повернитесь налево». Некоторые кандидаты повернулись в одну сторону, другие в другую, но нас быстро выровняли, и тут последовало: «Глаза прямо! Что за блуждающие взгляды в строю? Каждый кандидат при вызове его фамилии отвечает „Здесь“ ясным и отчетливым голосом». Затем была зачитана перекличка кандидатов. «Почему вы не отвечаете, мистер Х.? Ну так говорите громче, чтобы вас было слышно. Мистер —, не кричите», и так далее до последней фамилии. Нам объяснили, как «рассчитываться на первый-второй», а после команды последовало нечто вроде: «Прекратить расчет. Попробуйте еще раз. Рассчитайся на первый-второй. Смирно, мистер —; подождите, пока рассчитается человек справа от вас. Глаза прямо! Почему вы не рассчитываетесь, мистер —! Говорите громче. Глаза прямо», и так далее. Теперь нам объяснили, как выполнять «перестроение по отделениям», и по команде «Марш» шагать с левой ноги. После того как была отдана команда «Отделения направо, марш», началось великое столпотворение. Назначенные над нами кадеты были заняты тем, что без конца покрикивали и дергали на места то одного, то другого кандидата, но кое-как мы тронулись в путь и поплелись вслед за кадетами в Столовую, причем дежурные кадеты всю дорогу не переставали исправлять ошибки, совершаемые кандидатами.

По дороге к обеду нам велели снять фуражки непосредственно перед входом в Столовую и надеть их снова сразу после выхода из нее. Разумеется, мы совершали промахи, за что нас мягко (?) поправляли. При входе в столовую нас распределили по определенным столам, но приказали не садиться до тех пор, пока не прозвучит команда «Кандидаты, занять места». Когда каждый нашел место за железным табуретом (который в мои дни напоминал по форме песочные часы), прозвучала команда «Рота А, занять места», после чего все члены роты А незамедлительно сели; затем последовали команды «Рота B, занять места», «Рота C, занять места», «Рота D, занять места» и наконец «Кандидаты, занять места». Сразу после последней команды последовало нечто вроде: «Садитесь быстрее. Что вы, весь день собираетесь это делать? Ешьте свой обед и не вставайте из-за стола до команды „Кандидаты, встать“».

Обед был на столе, а столов в большом зале было немало. За каждым столом было по двадцать два места: по десять с каждого бока и по одному на торцах. Имелись скатерти, но не было салфеток, а на каждые два длинных стола приходился один официант; официанты ничего не разносили, но приносили воду, хлеб и т. д. по мере необходимости. Кадеты (и кандидаты) в торцах столов занимались нарезкой блюд, в то время как сидевшие посредине длинных столов разливали воду. За ужином и завтраком скатертей не полагалось. Ныне же скатерти и салфетки подаются ко всем приемам пищи, а вместо старых железных табуретов имеются стулья с сиденьями из камышовой плетенки. Кадетские столы делились поперек посередине воображаемой линией на две части, и каждая часть называлась столом. У кадетов были места согласно званию, и они всегда сидели на одних и тех же местах. Первокурсники сидели ближе к торцу, называемому верхом стола, второкурсники — следом за ними, третьекруссники (за исключением капралов) — далее, а затем четверокурсники, причем последние занимали места в середине длинных столов. Капралы в торцах столов были резчиками, а четверокурсники разливали воду. [9]

После обеда нас строевым шагом вернули в казарму, и перед тем как распустить, кандидатам сообщили, что они могут делать всё что пожелает до тех пор, пока горнист не просигналит «Вызов в расположение» в 2 часа, после чего они должны незамедлительно вернуться в расположение, то есть в свои собственные комнаты в казарме. Всё время, пока мы находились в строю, в наш адрес сыпались привычные залпы вроде: «Глаза прямо. Голову прямо и подбородок втянуть». После роспуска нам неустанно напоминали: «Ладони рук держать вперед», несмотря на то, что нам разрешили идти куда угодно на целых полчаса. Некоторые из кандидатов направились к нужникам (то есть ватерклозетам) [10], и кое-кто из старослужащих кадетов тоже туда заглянул. Толпа их обступила бедного кандидата, обзывая его плебеем или животным, и обрушила на него десятки вопросов одновременно. Чем сильнее злился плебей, тем веселее это было старослужащим. Поскольку кандидаты были незнакомы друг с другом и страшились встреч со старослужащими кадетами, они естественным образом брели назад в свои комнаты, считая это место самым безопасным, но, увы! Некоторые старослужащие кадеты захаживали к ним и туда. Не называя их имен, они обычно устраивали нечто вроде следующего: «Смирно, отделение. Принять положение „смирно“, плебеи. Ладони вперед. Как твоя фамилия? По буквам; по буквам задом наперед. Из какого ты штата? Кто твой предшественник?» Говори «мистер —». Думаешь, сможешь сдать «предварительный»? Где Ньюберг? Не знаешь? Как ты рассчитываешь сюда поступить, если не знаешь, где Ньюберг? Забирайся на эту каминную полку, да поживей. А теперь шевели руками и произноси „Кар, кар“. Прекратить этот смех. Глаза прямо». И так далее, пока старослужащие кадеты не ускользали вовремя по своим комнатам на «Вызов в расположение».

В два часа прозвучал призыв: «Кандидаты, строиться немедленно», и каждый кандидат выбежал и «встал в строй». Нескольких человек отправили обратно за полотенцами, а по возвращении во внутренний двор их направили в ванные комнаты, располагавшиеся тогда в полуподвале казармы роты D. После купания некоторых отправили в Кадетский госпиталь для медицинского осмотра, где им велели раздеться догола, а затем вызывали по одному перед тремя армейскими хирургами в парадной форме, которые проверяли легкие, глаза, уши, зубы и стопы, заставляли кандидатов прыгать сначала на одной ноге, потом на другой, высоко поднимать руки над головой, кашлять, наклоняться вперед и т. д. Когда дошла моя очередь, я не стал упоминать ни о каких проблемах с глазами, которые у меня когда-либо возникали.

По возвращении в казарму нас направили в интендантство, где каждому кандидату выдали предметы, необходимые для его непосредственного использования. Насколько я помню сейчас, я получил стул, подушку, кусок мыла, задачник по арифметике, грифельную доску, тетрадь для чистописания, стопку «униформенной» бумаги, учебник истории, грамматики и географии. Другие кандидаты, которые, как и я, принесли с собой вещи, отмеченные значком «Таким*», получили то же самое, что и я, в то время как те, кто их не принес, получили два одеяла в дополнение к тому, что досталось остальным. Упомянутые выше книги теперь кандидатам не выдаются. Кадет Х—д проследил за тем, чтобы кандидатам, жившим в одной комнате, выдали умывальник, зеркало, два ведра и т. д. Когда все получили снаряжение, мы взвалили свои пожитки и вернулись с ними в казарму, неся их в руках или на плечах, кому как было удобнее. Этот путь от интендантского склада через травянистую равнину к казарме описывали следующим образом:

УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА.

В настоящее время строевую подготовку и физические упражнения преподает инструктор по военной гимнастике и физической культуре.

“Examinations being completed,

The ‘found’ having fled evermore,

Then with fear and a sigh

And blood in the eye,

Candidates hasten to the store.

“‘Give me my things,’ in joy a plebe exclaims,

Then the storekeeper puts on a smile,

But dispels the illusion

And causes confusion

By throwing his goods in a pile.

“Slowly he carries them across the plain,

With buckets and broom in the rear;

But hard is the task,

He has reason to ask

If his future abode is quite clear.

“The looking-glass breaks, the pails rattle loud,

And the sound echoes from afar;

Plebe cries in disgust,

‘Let me get up and dust,

I want to go home to my ma.’”

По возвращении в казарму нам приказали идти в свои комнаты, а затем к чистильщикам обуви (находившимся в то время в подвале помещения роты B), чтобы почистить и отполировать обувь, и велели ходить туда в определенные часы так часто, как это было необходимо для поддержания обуви в надлежащем порядке. Кандидаты, чьи волосы кадет Х—д счел слишком длинными, были направлены к парикмахеру (находившемуся тогда в подвале помещения роты C). Кандидатам, которым нужно было бриться, было велено делать это самостоятельно, так как парикмахеру разрешалось только стричь волосы.

В 16:15 нас выстроили на «строевую подготовку отделения». Мы быстро «сомкнули ряды» и получили замечания в той же манере, что и при построении к обеду. Мне и сейчас кажется, что я слышу, как кадеты А—н, Х—д и М—н срывают голоса на нас, бедных, тупых кандидатах. Около двадцати «юношей» — однокурсников кадетов А—н и Х—д — стояли вокруг нашего строя, выжидая удобного момента, чтобы подойти к кандидатам и посоревноваться с ними и друг с другом за «нашивку капрала». Мы были разбиты на отделения по четыре-пять человек, и за каждым отделением был закреплен кадет-инструктор. Кадет Х—д руководил отделением, в котором был я. После того как все детали были улажены, прозвучала команда: «Отделения, шагом марш!», и тогда разверзся Вавилон: кандидаты слышали команды всех инструкторов и не знали голоса своего собственного, из-за чего возникла страшная путаница. Некоторые инструкторы вели себя так, будто хотели запугать кандидатов в своих отделениях, и кричали: «Глаза прямо! Смотрите на меня! Как вы смеете слушать других? Ладони вперед!» — и все в таком духе минут десять или пятнадцать, после чего нам дали короткий «отдых».

Затем нас учили маршировать, и инструктор начал так: «По слову „вперед“ перенесите вес тела на правую ногу, левое колено прямое. По слову „марш“ энергично, без рывка переставьте левую ногу, вынеся левую стопу на тридцать дюймов от правой, подошву близко к земле, носок немного опущен, колено прямое и слегка вывернуто наружу. Одновременно перенесите вес тела вперед (глаза прямо) и поставьте стопу без толчка так, чтобы на нее опирался весь вес тела; затем тем же способом выдвиньте правую ногу и поставьте ее, как указано выше. Продолжайте движение вперед, не скрещивая ног и не ударяя одну о другую, держа лицо прямо перед собой. А теперь: „Вперед, обычным шагом, марш!“ Опустите носок так, чтобы он касался земли одновременно с пяткой. (Ладони рук строго вперед. Голова выше.) Когда я сосчитаю „раз“, поставьте левую стопу, „два“ — правую, „три“ — снова левую, „четыре“ — снова правую и так далее. Теперь: „Раз“, „два“, „три“, „четыре“» и т. д. «Опускайте ноги вместе. Опускайте носки» и т. д.

Нас учили многому: поворотам на месте, строевым приемам, положениям «вольно» и т. д. Команда «На месте, вольно!» была самой желанной, но половину удовольствия от этого у кандидатов отнимало постоянное требование «держать одну пятку на месте». Тот первый час строевой подготовки отделения забыть нескоро. У меня болела каждая мышца, и ныло все тело. Незадолго до команды «разойтись» нам сообщили, что мы можем ходить куда угодно в пределах кадетской зоны, если вернемся немного до захода солнца, к началу вечерней поверки. Это казалось огромной привилегией, но куда бы ни шли кандидаты, там уже находились старослужащие кадеты, которые приветствовали их словами: «Опустите носки, плебеи. Ладони вперед. Вы что, всё лето собираетесь учиться маршировать? Отделение, стой! Отдание чести правой рукой. Как тебя зовут? Умеешь петь, танцевать или играть на пианино? Подойди сюда, „Папаша“, и посмотри на это „животное“». И тысяча с лишним других столь же приятных выражений.

Вечерняя поверка началась и закончилась, но кандидаты не участвовали в церемонии на травянистой равнине. Их держали на плацу, и они чередовали стойку «Смирно» с положением «Вольно». Когда грянул вечерний пушечный выстрел, многие из них едва не выпрыгнули из строя, после чего им вежливо (?) сообщили, что они — прекрасная группа солдат. «Что вы имеете в виду, покидая строй до того, как вам разрешили разойтись?» Когда выпадала редкая возможность, мы наслаждались музыкой оркестра, но было очень трудно слушать ее и одновременно команды нашего инструктора. Вскоре после поверки мы снова сомкнули ряды и отправились маршем на ужин. По пути в столовую и обратно наши кадеты-инструкторы постоянно развлекали нас такими командами, как «Глаза прямо», «Опустите носки» и «Ладони вперед». Перед распуском после ужина нам сообщили, что у нас есть полчаса до «вечерней поверки в казармах» и что в течение этих получаса мы можем делать что пожелаем. Но эти полчаса прошли точно так же, как и предыдущие полчаса, а именно: кандидаты служили источником развлечения для старослужащих кадетов.

Когда по сигналу «вечерней поверки» мы разошлись по комнатам, кадет Х—д заглянул к нам, чтобы сказать: если мы рассчитываем сдать предварительный экзамен, нам лучше «погрызть гранит науки»; он также сообщил, что нам нельзя ложиться спать до отбоя. Кадетская постель «расстелена», когда она готова к тому, чтобы в нее лечь, и «заправлена», когда она сложена по правилам и не готова к использованию. Мы были слишком утомлены, чтобы разговаривать. В 21:30 нас вывели на вечернюю поверку. После поверки я сложил каждое одеяло вдвое по длине и положил на пол, затем постелил простыни и стеганое одеяло поверх одеял, разделся и лег в постель, оставив дежурного по комнате Х—рда гасить газ. Наши кости не слишком хорошо приспособились к жесткому полу, но мы быстро заснули. В 22:00 прозвучал «отбой», и о, каким же сладким и успокаивающим он был. Через несколько мгновений дверь нашей комнаты открылась (поскольку они никогда не запираются), в наши лица блеснул луч темного фонаря, и дверь снова закрылась. То же самое повторилось еще раз среди ночи, но на этот раз офицер армии, которого кадеты называют «офицером тактического управления». Эти проверки проводились для того, чтобы убедиться, что наш свет потушен и мы в постели. Мы спали в альковах, головами к стене, дальней от двери. Х—рд, К—п и я, крепко спавшие, вдруг были резко разбужены. Нас «дернули», то есть несколько старослужащих кадетов вошли в нашу комнату, схватили наши одеяла и быстрым рывком оттащили нас на некоторое расстояние от стены, после чего выбежали из комнаты. Мы снова заснули и спали крепко, пока нас не разбудил «утренний пушечный выстрел», который раздается на рассвете и сопровождается боем барабанов при пробуждении. Эта музыка тоже была очень красивой, но мы не могли оценить ее и наполовину, так как нам нужно было немедленно вставать, строиться и начинать новый день. После утренней поверки мы заправили постели. Х—рд подмел пол и принес ведро свежей воды. Кадет Х—д проверил наши помещения через двадцать минут после утренней поверки и сказал: «Мистер Х—рд, ваш умывальник не перевернут, а пол не до конца выметен. Приведите все в порядок немедленно».

Перед завтраком у нас был еще один час строевой подготовки (теперь отмененный), от которого мы сильно проголоданали. Вскоре после этой тренировки прозвучал сигнал медицинского осмотра, но хотя все кандидаты были полубольными, им вовсе не требовалось лекарство, поэтому в лазарет никто не пошел. Завтрак был в семь часов, и после него кандидаты обеспечивали кадетам привычное получасовое развлечение до того, как прозвучит сигнал возвращения в казарму. Кадет Х—д снова предостерег нас насчет того, чтобы мы «грызли гранит науки», когда около девяти часов проверял помещения, и сказал: «На каминной полке пыль, а пол очень грязный». Капитан Х—т, офицер тактического управления сухопутных войск, также проверил нас до полудня, но ничего не сказал. Хотя я пробыл в Вест-Пойнте всего день, произошло столько всего, что мне казалось, будто прошла целая вечность.

Прошла примерно неделя, в течение которой распорядок дня почти не отличался от первого дня, за исключением того, что субботний полдень после инспекции оставался в нашем распоряжении — точнее, та его часть, в которую мы были свободны от развлечения старослужащих кадетов, — а в воскресенье утром у нас была проверка помещений, после которой всех нас строем отвели в церковь. В воскресенье днем нам разрешалось разбирать, проветривать или использовать наши постели, а также снова наслаждаться возможностью полежать на мягкой стороне досок. Всех кандидатов водили строем в Епископальную церковь — «главную» церковь в те времена. В свое время католики и методисты стали посещать свои собственные церкви, но все кадеты, кроме иудеев, обязаны были посещать какую-нибудь церковь раз в неделю. После утренней проверки помещений в воскресенье К—п стал дежурным по комнате на следующую неделю. В его обязанности входило подметать и вытирать пыль в комнате, а также носить воду, необходимую для него, Х—рда и меня. Мусор выметали в коридор к одной из сторон двери и оставляли там. Полицейский, то есть уборщик, подметал коридоры, выносил грязную воду и при необходимости мыл полы в комнатах и коридорах. Удивительно, как быстро мы научились многим вещам: например, застегивать мундиры и вскакивать по стойке смирно, повернув ладони вперед, едва услышав шаги в нашем коридоре. Сначала мы совершали ошибки, но вскоре научились отличать шаги наших инструкторов от шагов товарищей-кандидатов.

В мои дни ходила история об одном джентльмене, который поехал со своим сыном, когда тот прибыл в качестве кандидата, и что пока кадеты Х—д и А—н давали сыну первый урок в канцелярии, отец развернул ладони вперед, приставил каблуки друг к другу и в остальном принял положение солдата.

При первой же возможности я написал домой, но очень старался не упоминать о переносимых мною трудностях по той причине, что отправился в Вест-Пойнт вопреки желаниям родителей, и поэтому был полон решимости выдержать все, если смогу. Это напоминает мне о том, что в моем классе были молодые юноши, чьи родители отправили их туда против воли самих кандидатов, и многие из этих юношей вовсе не хотели оставаться. Конкурсные экзамены, требуемые некоторыми конгрессменами для поступления, в мои дни были не так распространены, как сейчас. Некоторые из моих однокурсников намеренно завалили предварительный экзамен, ведь Вест-Пойнт — совсем не место для юноши, если он сам не хочет там учиться.

В один прекрасный день мистер Б—ди, мой предшественник, прислал за мной, чтобы я явился к нему в помещение. Я не знал, какие новые испытания меня ждут, так как никогда раньше не бывал в комнатах старослужащих кадетов. Мистер Б—ди пригласил меня сесть, что я и сделал впервые в присутствии кадета старшего курса. Мы немного поговорили об общих знакомых из наших родных мест. Затем он отдал мне свои «белые брюки» (около двадцати пар) и сказал, что надеется, будто я сдам «предварительный» экзамен, чтобы носить их, и что я окончу академию с высшим баллом, чем он.

«Выпускной бал» в том году состоялся вечером 14 июня, но поскольку присутствия кандидатов на нем не предполагалось, никого из них там не было. На следующий день выпускной класс получил дипломы, сбросил кадетский серый цвет, облачился в гражданскую одежду, попрощался и покинул Вест-Пойнт, чтобы никогда больше не возвращаться туда в качестве кадетов. Мы не так много знали о выпускниках, но сейчас я помню имена большего числа людей из того класса, чем из любого другого в Академии, за исключением собственного. Я объясняю это тем, что тогда был настолько поражен значимостью выпускника Вест-Пойнта. В моих глазах он казался человеком более великим, чем сам суперинтендант, — по сути, тут и сравнивать было нечего.

В день выпуска среди кадетских офицеров произошла перестановка. На следующей строевой подготовке кадет Х—д появился в красивых золотых галунных нашивках на мундире. Он носил их на рукавах парадного мундира, ниже локтя, и очень гордился тем, что теперь все знают: он — «капрал». Я поспешил поздравить его, на что он ответил: «Благодарю вас, мистер Р—д», — вместо того чтобы сделать мне выговор за разговор без предварительного обращения к нему. Еще через несколько дней новые второкурсники надели гражданскую одежду и убыли в отпуск. Мне показалось странным, что эти кадеты выглядели такими же жаждущими снять кадетский серый мундир, какими кандидаты были рады надеть его.

Перед отъездом выпускников и отпускников кандидаты узнали, что в углу казармы есть четыре помещения для багажа — [11] по одному для кадетов каждой роты. Они узнали об этом, перетаскивая туда сундуки из комнат выпускников и отпускников. Я быстро уяснил, что легче всего мне придется, если я буду говорить как можно меньше и делать примерно то, что мне велят. Кандидатам, которые много разговаривали или хвастались своими познаниями — особенно в военных вопросах — приходилось тяжелее всего. Таких бедолаг называли «слишком дерзкими» или «шустрыми», и, как выражались кадеты, их нужно было «осадить».