Примечание переводчика:
Изображение на обложке создано переводчиком и находится в общественном достоянии.
ИСТОРИЯ МОЕГО ДЕТСТВА
BY
CLARA BARTON
NEW YORK
THE BAKER & TAYLOR CO.
1907
Copyright, 1907, by
The Journal Publishing Co.,
Meriden, Conn.
The Journal Press.
THE STORY OF MY CHILDHOOD.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Dear Miss Clara Barton:
Наши классы по истории Соединенных Штатов изучают вас, и мы хотим узнать больше.
Наша учительница говорит, что видела вас. Что вы живете в Вашингтоне или рядом с ним, округ Колумбия, и что, несмотря на вашу страшную занятость, она подумала, что вы, возможно, согласитесь принять от нас короткое письмо, и я пишу, чтобы попросить вас быть столь любезной и рассказать нам, что вы делали, когда были маленькой девочкой, такой же, как мы. Все мы хотим это знать. Мне почти тринадцать.
Если бы вы могли прислать нам пару слов, мы все были бы очень счастливы. Я пишу от лица всех.
Your little girl friend,
Mary St. Clare,
* * * New York.
3 октября 1906 года.
Miss Clara Barton:
Я изучаю вас по учебнику истории и то, что вы сделали на войне, и я подумала, что напишу и спрошу вас, что вы делали до того, как сделали это.
Yours truly,
James C. Hamlin.
* * * Center, Iowa,
May 24th, 1906.
Dear Children of the Schools:
Ваши многократно повторяющиеся призывы достигли меня. Их слишком много и они слишком искренни, чтобы их игнорировать; и благодаря им, а также из любви к вам я посвятила эту маленькую книжку вам. Я сделала ее небольшой, чтобы вам было легче ее прочитать. Я написала ее в надежде, что она доставит вам удовольствие, и с пожеланием, чтобы, когда вы станете женщинами и мужчинами, каждый из вас вспомнил, подобно мне, что вы тоже когда-то были детьми, полными детских мыслей и поступков, о которых было сказано: «Пустите детей приходить ко мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царство Небесное».
Faithfully your friend,
CLARA BARTON.
Glen Echo, Maryland,
May twenty-ninth, 1907.
ИСТОРИЯ МОЕГО ДЕТСТВА.
BY CLARA BARTON.
Был май — цвели вишни. Впервые за три года я смогла просидеть вечер в кругу людей (таких же инвалидов, как я, искавших исцеления), пытаясь развлечь их воспоминаниями о былых днях. Я вижу это до сих пор: просторную гостиную того великолепного старинного «Хиллсайд Хоум», матери и вдохновительницы всех сотен санаториев и оздоровительных учреждений сегодняшней страны. Я поселилась неподалеку от него, у подножия цветущего сада.
Среди деревьев и щебечущих малиновок на следующее утро ко мне подошел один из моих слушателей: широкоплечий, мужественный мужчина с лицом, полным столь благожелательного интеллекта, что его невозможно было забыть однажды увидев. Он вошел в открытую дверь, весело стряхивая лепестки вишни, похожие на крупные хлопья раннего снега; до вчерашнего вечера он был для меня совершенно незнаком. Он сел и завел разговор с непринужденной легкостью, которая выдавала в нем образованного джентльмена. Спустя несколько минут он серьезно повернулся ко мне со словами: «Мисс Бартон, у меня к вам дело. У меня есть одна просьба».
Я ответила, что надеюсь справиться. Он замялся, словно раздумывая, с чего начать, но наконец произнес: «Я хочу, чтобы вы вспомнили и записали первое, что помните — первое событие, которое произвело на вас достаточное впечатление, чтобы остаться в памяти».
Я молча ждала, а он продолжал:
«А затем я хочу, чтобы вы записали следующее, и следующее, и так далее, пока не запишете все — всё, что связано с вами и вашей жизнью и что вы можете припомнить. Это нужно мне; это нужно нам; это нужно миру, и я снова прошу вас сделать это. Можете ли вы пообещать мне?»
Его серьезный тон требовал серьезного ответа. Я не могла пообещать сделать это, но пообещала обдумать.
Это было весной 1876 года. Я никогда не забывала эту просьбу за все эти тридцать один хлопотный год и честно сдержала обещание обдумать ее; и сегодня вечером беру карандаш, чтобы описать первый момент моей жизни, который я помню.
Судя по датам, мне должно было быть около двух с половиной лет, ибо я родилась в день Рождества, и теперь цвела сирень. Это был довольно новый загородный дом, где я начала свое земное паломничество, и, будучи самой младшей — примерно на дюжину лет — в семье из двух братьев и двух сестер, я, естественно, была лишена детских товарищей по играм и предоставлена сама себе.
В тот раз я, должно быть, наслаждалась одинокой прогулкой по зеленеющему придомовому участку, с широким обтесанным вручную порогом и традиционными кустами сирени по обе стороны. Внезапно мои громкие крики встревожили всю семью, выбежавшую к двери. Мой плач принял форму жалобы, выраженной с моими лучшими лингвистическими способностями:
«Малыш потерял ево — хорошая птичка — малыш потерял ево — малыш почти поймал ево — хорошая птичка — малыш почти поймал ево».
Наконец им удалось заставить меня прислушаться к вопросу: «Но куда же она делась, малышка?»
Среди раздирающих сердце рыданий я указала на маленькую круглую дыру под порогом. Испуганный крик моей матери остался в моей памяти навсегда. Ее малыш «почти поймал» змею.
Я ничего больше не помню почти в течение полутора лет, пока мой страх снова не завладел мною. Скончался уважаемый и горячо любимый родственник семьи. Похороны должны были состояться в четырех милях от дома. Все домочадцы должны были поехать, за исключением меня и младшего из моих двух братьев, Дэвида, шестнадцати лет от роду, которому было поручено исполнять обязанности телохранителя, несомненно, под строгим приказом.
Я живо представляю себе большую семейную гостиную с четырьмя открытыми окнами, комнату, которую мне запрещалось покидать, в то время как мой опекун должен был оставаться рядом со мной. Какая-то домашняя обязанность позвала его из дома, и я осталась наедине со своими наблюдениями. Внезапно началась гроза: массивные пласты туч поднялись на востоке, и среди них сверкали молнии, похожие на пылающие пожары. Гром дал им голос, а мое испуганное воображение наделело их жизнью.
Среди фермерских животных был огромный старый баран, который, несомненно, в каких-то обстоятельствах научил меня уважать его, и которого я смертельно боюсь. Мои страхи превратили те поднимающиеся, клубящиеся тучи в целое небо, полное разъяренных баранов, наступающих на меня. Мои крики снова вызвали тревогу, и бедный брат, угрызаемый совестью за то, что оставил свою подопечную, запыхавшись, вбежал в комнату и обнаружил меня на полу в истерике — зрелище, какого он никогда прежде не видел; ни память, ни история не рассказывают, как каждый из нас справился с этим.
В последние годы я замечала, что авторы очерков из дружеского желания сделать мне комплимент имеют обыкновение останавливаться на моей храбрости, изображая меня лично лишенной страха, даже незнакомой с этим чувством. Каким бы верным это ни стало со временем, очевидно, что я была устроена иначе, поскольку в первые годы своей жизни я не помню ничего, кроме страха.
Нет сомнений, что мое появление в семье было по меньшей мере новизной, так как предпоследним ребенком была красивая голубоглазая кудрявая девочка двенадцати лет. То, что это событие, вероятно, ожидали с интересом, подтверждается фактом приготовлений к нему. Сохранившиеся до сих пор немногие предметы, имеющиеся у меня, свидетельствуют о покупке полного, завершенного и весьма аристократического обеденного сервиза «Старая ива», который верой и правдой служил много лет; а оставшиеся кусочки изящного розово-белого фарфора рассказывают о чайном сервизе в тон, по чашкам которого гадали о будущем многим веселым компаниям, чья реальность открылась годы спустя — и далеко не вся она была розовой и белой.
Я стала седьмым членом семьи, состоявшей из отца и матери, двух сестер и двух братьев, каждый из которых по своим внутренним достоинствам и особым чертам заслуживает отдельной истории, которую я со всей ответственностью постараюсь изложить по мере развития этих страниц. Пока же достаточно сказать, что каждый из них проявлял возрастающий личный интерес к новоприбывшей и, как только позволило развитие, принялся обучать ее в самых разных направлениях, наиболее отвечавших вкусам и занятиям каждого.
Из двух сестер старшая уже была учительницей. Младшая вскоре последовала ее примеру, и вполне естественно, что мое книжное образование стало их первой заботой; при таких условиях будет преуменьшением сказать, что я не помню времени, когда училась читать, или периода, когда я не читала рассказы самостоятельно. Остальные предметы начались очень рано.
Мой старший брат, Стивен, был известным математиком. Он посвятил меня в тайны чисел. Умножение, деление, вычитание, половины, четверти и целые вскоре перестали быть загадкой, и ни одна игрушка не могла сравниться с моей маленькой грифельной доской. Но у младшего брата (того самого, что был во время грозы и истерики) были совершенно другие вкусы, и он не желал иметь с этим ничего общего. Мой отец любил лошадей и одним из первых в округе завез породистый скот. У него были большие земельные угодья для Новой Англии. Он сам выращивал жеребцов; и хайлендеры, виргинцы и морганы гарцевали по полям с праздным презрением к крепким старым фермерским лошадям.
Что касается моего брата Дэвида, то сказать, что он любил лошадей, значит ничего не сказать; можно было почти добавить, что он не любил ничего другого. Он был местным Буффало Биллом всей округи, и с этого начинается его вклад в мое образование. Его любимым занятием было взять меня, пятилетнюю девочку, в поле, поймать пару тех прекрасных молодых созданий, приученных лишь к недоуздку и трензелю, и, крепко собрав в руке поводья обоих упряжек, бросить меня на спину одного жеребца, вскочить на другого самому, ухватить меня за ногу и, велев «крепко держаться за гриву», ускакать прочь по полям и лугам, среди других жеребцов, в диком восторге, разделяемом нами обоими. Это были веселые поездки. Это была моя школа верховой езды. У меня никогда не было другой, но она сослужила мне хорошую службу. По сей день моя посадка в седле или на лошади столь же надежна и не утомляет, как в кресле-качалке, и доставляет куда больше удовольствия. Иногда, в более поздние годы, когда я внезапно оказывалась на незнакомой лошади в кавалерийском седле, спасаясь бегством ради жизни или свободы впереди преследователей, я благословляла детские уроки диких скачек среди прекрасных жеребцов.
Сколь ни разнообразны были темы обучения, которым следовали мои юные учителя, у моего отца находились и другие. Он был «капитаном» Стивеном Бартоном, служил унтер-офицером под началом генерала Уэйна (Безумного Энтони) в войнах с французами и индейцами на тогдашних западных рубежах. Его солдатские привычки и вкусы никогда не оставляли его. То были и бурные политические дни — времена Эндрю Джексона — и совершенно естественно, что мой отец стал моим наставником в военных и политических преданиях. Я затаив дыхание слушала его рассказы о войнах. Требовались наглядные иллюстрации, и мы устраивали сражения и вели их. Учитывался каждый нюанс военной этики. Генералам, полковникам, капитанам и сержантам отводились их надлежащие места и звания. То же касалось и политического мира: президент, кабинет министров и ведущие правительственные чиновники заучивались наизусть, и ничто так не тешило острый юмор моего отца, как та попугайская готовность, с которой я лепетала эти зачастую трудные имена, и точность, с которой я повторяла их по первому требованию. Моя старшая сестра, обладая учительской интуицией, подозревая, что мои представления на этот счет могут быть несколько смутными, однажды конфиденциально выведала у меня мои впечатления о тех персонах, чьи имена я так бойко произносила, и к немалому веселью всей семьи обнаружила, что у меня не было ни малейшего представления о том, что они — люди, подобные всем остальным, но я наделила их чудовищными размерами и значимостью. Мне казалось, что президент может быть величиной с молитвенный дом, а вице-президент — пожалуй, с размером школы. И все же я не стану утверждать, что даже эти наставления никогда не принесли мне никакой пользы. Когда позже я, как и все остальные жители нашей страны, внезапно оказалась вовлечена в тайны войны и была вынуждена найти и занять свое место и роль в ней, я почувствовала себя гораздо менее чуждой этим условиям, чем большинство женщин или даже обычных мужчин, если на то пошло; я никогда не обращалась к полковнику «капитан», не оставляла кавалерию пешей и не пыталась посадить пехоту на лошадей.
Моя мать, будучи разумной женщиной, по-видимому, решив, что без нее найдется предостаточно учителей, почти ничего не предпринимала, а скорее наблюдала за всем происходящим с этаким забавным любопытством, желая посмотреть, что же они из меня сотворят. Действительно, много лет спустя я слышала ее замечание о том, что у меня оказалась куда более трезвая голова, чем она считала возможным.
Моей первой личной собственностью был «Баттон». С точки зрения индивидуальности (если этот термин применим), Баттон представлял собой живую, средних размеров, ослепительно белую собаку с шелковистыми ушами, блестящими черными глазами и очень коротким хвостом. Его лай говорил сам за себя. Баттон принадлежал мне. Никаких других претензий никто не заявлял и никогда не заявлял. Говорили, что с момента моего появления в семье Баттон сам вызвался быть моим телохранителем. Он следил за моими первыми шагами и пытался поднять меня, когда я падала. Никто не видел одного без другого. Он оказался способным и послушным учеником, подчинявшимся мне предписание за предписанием, если не строка за строкой. Он вставал на две лапы, выпрашивая еду, и кланялся, получая ее, ходил на трех лапах, когда сильно хромал, и так далее — в манере своего незатейливого обучения; повсюду ходил со мной днем, терпеливо ждал, пока я читаю молитвы, и продолжал нести стражу в ногах кровати по ночам. Баттон разделял мой стол так же, как и мою постель. Этот факт давал повод для забавных шуток со стороны домашних за мой счет, как у них было принято.
Кто-нибудь с великими хлопотами (чтобы придать моменту значимость) преподносил мне в подарок какое-нибудь разделимое лакомство, например пирог или конфеты. Это требовало с моей стороны строгого приказа всем сесть и разделить со мной мой дар, так как я никогда не ела в одиночестве. Выстраивалась линия или круг, включавший всю семью, причем Баттон занимал последнее место. Затем я приступала к тщательному подсчету вручную каждого участника, включая Баттона; после чего отходила в сторону и точно делила свой подарок: по кусочку на каждого, но не для себя, так как я в подсчет не входила. Затем я подходила и раздавала по куску каждому. Самое веселое начиналось, когда я наблюдала с молчаливым удивлением и покорностью за собственными пустыми руками — обстоятельством, которое я совершенно не могла постичь, но при этом не жаловалась. Конечно, каждый из благородного сочувствия предлагал вернуть мне свой кусочек; но тут вмествовался строгий протест и приказ моей мамы, который доводилось слышать так редко. «Нет», нельзя приучать меня к мысли, будто я могу подарить вещь и при этом сохранить ее или ее стоимость. Подарок должен быть безоговорочным. Все, что я делаю, я должна делать всерьез. Каждый мог великодушно вернуть мне совсем малюсенький кусочек — так, чтобы в сумме получилось не больше моей доли, — и я должна была понимать, что даже это является одолжением, а не правом. Тогда я обходила всех и собирала свои крохи. Все шло хорошо до тех пор, пока я не доходила до Баттона. Когда я протягивала руку за его скромной милостыней, у него для меня ничего не было. Я никогда не могла понять этой неучтивости Баттона.
Это была лишь одна из многих шуток, припасенных для меня по мере взросления. Но высоко над всем этим и сквозь годы, по мере того как время бежало вперед, а руки замирали, сиял отблеск дальновидной материнской заботы, которую не могли затмить ни труды, ни ослабить веселье.
Мое домашнее обучение никоим образом не должно было мешать «обычной школе», которая состояла из двух учебных семестров в год, каждый продолжительностью по три месяца. Зимний семестр охватывал не только старших мальчиков и девочек, но по сути и юношей с девушками из окрестностей. Исключительно хороший учитель часто привлекал ежедневных учеников старших классов со всей округи на расстоянии нескольких миль. Нашему округу повезло именно так. Я с удовольствием и благоговением представляю имя Ричарда Стоуна: крепко сбитого, красивого молодого человека двадцати шести или семи лет, с командной осанкой и присутствием духа, сочетавшего в себе все качества педагога и никогда не подвергавшуюся сомнению дисциплину. Его взгляд неодобрения служил выговором, хмурый брови — тем, чего ему никогда не требовалось превосходить. Любовь и уважение учеников превосходили даже их страх. Бывало нередким делом, когда летние учителя приезжали за двадцать миль, чтобы воспользоваться зимним семестром «полковника» Стоуна, ибо он был высоким офицером ополчения и в столь молодые годы уже был остепенившимся человеком с семьей из четырех маленьких детей. Он женился в восемнадцать лет.
Я столь подробно описываю его как из-за своего детского поклонения ему, так и потому, что мне еще представится случай упомянуть о нем позже. Открытие его первого семестра стало сигналом для семьи Бартон, и, устроившись на крепких плечах моего рослого брата Стивена, я была доставлена за милю сквозь высокие сугробы в школу. Я часто задавалась вопросом: не было ли в этом шаге доли озорного любопытства со стороны этих вовсе не глупых юнцов — посмотреть, как я проявлю себя в школе.
Я, разумеется, была малышкой школы. Я не припомню никакого знакомства с учителем, но меня посадили среди многочисленных учеников в отнюдь не просторном помещении с моим букварем и традиционной грифельной доской, с которой меня ничто не могло разлучить. Меня усадили на одну из низких скамеек, и я сидела очень тихо. Наконец величественный школьный учитель занял свое место и, взяв букварь, позвал к себе класс малышей. Он указывал на буквы каждому из нас. Я назвала их все, и меня попросили прочесть по складам несколько простых слов: «собака», «кот» и т. д., на что я нерешительно сообщила ему, что я «здесь по складам не читаю». «А где же ты читаешь по складам?» — «Я читаю по складам в „Артишоке“», поскольку это было главное слово в колонке из трех слогов в моем букваре. Он добродушно согласился с моим предложением, и меня перевели в класс «артишока», чтобы я отбывала свою повинность всю зиму, читала и «боролась за первое место». Когда через несколько недель комитет объявил моего брата Стивена слишком продвинутым для обычной школы и его самого назначили руководить важной школой, мое уникальное средство передвижения перешло к другому брату — Дэвиду.