Вопрос о бессмысленных вопросах — это очень тонкая вещь, которая может отравить гораздо большую часть нашего мышления, чем та, что касается чисто физических явлений. Я полагаю, что многие вопросы, задаваемые в социальных и философских дисциплинах, окажутся бессмысленными, если рассматривать их с точки зрения операций. Несомненно, ясности мышления способствовало бы принятие операционального способа мышления во всех областях исследования, а не только в физике. Как и в физической области, так и в других, человек делает значимое утверждение о своем предмете, заявляя, что определенный вопрос бессмыслен.
Чтобы подчеркнуть этот вопрос о бессмысленных вопросах, я привожу здесь список вопросов, с которыми читатель может позабавиться, выясняя, имеют ли они смысл или нет.
(1) Было ли когда-нибудь время, когда материя не существовала?
(2) Может ли время иметь начало или конец?
(3) Почему время течет?
(4) Может ли пространство быть ограниченным?
(5) Могут ли пространство или время быть прерывными?
(6) Может ли пространство иметь четвертое измерение, не обнаруживаемое напрямую, но заданное косвенно путем вывода?
(7) Существуют ли части природы, навсегда недоступные нашему обнаружению?
(8) Является ли ощущение, которое я называю синим, действительно тем же самым, что и то, которое мой сосед называет синим? Возможно ли, что синий объект вызывает у него то же ощущение, что красный объект у меня, и наоборот?
(9) Могут ли в ряду натуральных чисел, какими мы их знаем, отсутствовать целые числа?
(10) Возможна ли Вселенная, в которой 2 + 2 ≠ 4?
(11) Почему отрицательное электричество притягивает положительное?
(12) Почему природа подчиняется законам?
(13) Возможна ли Вселенная, в которой законы иные?
(14) Если бы одну часть нашей Вселенной можно было полностью изолировать от остальной, продолжала бы она подчиняться тем же законам?
(15) Можем ли мы быть уверены, что наши логические процессы верны?
ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ ОБ ОПЕРАЦИОНАЛЬНОМ ПОДХОДЕ
Принятие операционального подхода подразумевает нечто большее, чем просто ограничение смысла, в котором мы понимаем «понятие», оно означает далеко идущее изменение во всех наших привычках мышления, поскольку мы больше не позволим себе использовать в качестве инструментов мышления понятия, для которых мы не можем дать адекватного обоснования в терминах операций. В некоторых отношениях мышление становится проще, так как некоторые старые обобщения и идеализации становятся непригодными для использования; например, многие спекуляции ранних натурфилософов становятся просто нечитаемыми. В других отношениях, однако, мышление становится гораздо труднее, потому что операциональные следствия понятия часто очень сложны. Например, крайне трудно адекватно охватить все, что содержится в кажущемся простым понятии «времени», и это требует постоянной коррекции ментальных тенденций, которые мы долгое время принимали без вопросов.
Операциональное мышление поначалу окажется асоциальной добродетелью; человек обнаружит, что постоянно не в состоянии понять простейший разговор своих друзей, и станет повсеместно непопулярным, требуя определения смысла, казалось бы, самых простых терминов в любом споре. Возможно, после того как каждый приучит себя к этому лучшему способу, сохранится постоянная асоциальная тенденция, поскольку, несомненно, большая часть нашего нынешнего общения тогда станет ненужной. Социально оптимистично настроенные люди могут, однако, рискнуть надеяться, что конечный эффект будет заключаться в высвобождении энергии для более стимулирующего и интересного обмена идеями.
Операциональное мышление реформирует не только социальное искусство беседы, но и все наши социальные отношения будут подвержены реформе. Пусть кто-нибудь рассмотрит в операциональных терминах любую популярную современную дискуссию о религиозных или моральных вопросах, чтобы осознать масштаб ожидающей нас реформации. Везде, где мы идем на уступки или компромиссы при применении наших теорий поведения к практической жизни, мы можем заподозрить неудачу операционального мышления.
ГЛАВА II ДРУГИЕ ОБЩИЕ СООБРАЖЕНИЯ
ПРИБЛИЖЕННЫЙ ХАРАКТЕР ЭМПИРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
ХОТЯ многие аспекты процессов, посредством которых мы получаем знания о внешнем физическом мире, выходят далеко за рамки нашего настоящего исследования, один момент необходимо упомянуть подробно, поскольку он неявно лежит в основе всего нашего обсуждения, а именно тот факт, что все результаты измерений являются лишь приближенными. То, что это верно, становится очевидным после самого поверхностного изучения любого процесса измерения; любое утверждение о численных отношениях между измеренными величинами всегда должно сопровождаться оговоркой, что отношение справедливо только в определенных пределах. Более того, весь опыт, по-видимому, носит такой характер; мы никогда не обладаем совершенно четким знанием о чем-либо, но весь наш опыт окружен сумеречной зоной, полутенью неопределенности, в которую мы еще не проникли. Эта полутень является столь же неисследованной областью, как и любая другая область за пределами эксперимента, например, область высоких скоростей, и мы не должны иметь никаких предвзятых мнений относительно того, что будет найдено внутри этой области. Полутень должна быть пронизана путем повышения точности измерений. Внутри того, что когда-то было полутенью, было обнаружено смещение углового положения звезд вблизи края солнечного диска, и внутри еще не пронизанной полутени мы ищем такие эффекты, как эквивалентность массы и энергии. Многие великие открытия будущего, вероятно, будут сделаны внутри полутени: мы уже упоминали, что расширение знаний о явлениях космического масштаба должно быть достигнуто путем повышения точности измерений очень малых величин.
Общим следствием приближенного характера всех измерений является то, что ни одна эмпирическая наука никогда не может делать точных утверждений. Это было довольно очевидно в случае механики, но потребовался Гаусс [4], чтобы убедить нас в том, что геометрия, которая интересует нас как физиков, является эмпирической дисциплиной и что нельзя сказать, что реальное пространство является евклидовым, а лишь то, что реальное пространство приближается к идеальному евклидову пространству с определенной степенью точности. Я полагаю, что мы вынуждены пойти еще дальше и признать, что арифметика, поскольку она претендует на то, чтобы иметь дело с реальными физическими объектами, также затронута той же полутенью неопределенности, что и всякая другая эмпирическая наука. Типичное утверждение эмпирической арифметики гласит, что 2 объекта плюс 2 объекта составляют 4 объекта. Это утверждение приобретает физический смысл только в терминах определенных физических операций, и эти операции должны выполняться во времени.
[4] К. Ф. Гаусс, «Собрание сочинений», особенно тома IV и VIII.
Теперь полутень проникает в эту ситуацию через понятие объекта. Если арифметическое утверждение должно быть точным утверждением в математическом смысле, «объект» должен быть определенной, четко очерченной вещью, которая сохраняет свою идентичность во времени без какой-либо полутени. Но подобная вещь никогда не встречается в опыте и, насколько нам известно, не соответствует в точности ничему в опыте. Конечно, верно, что в большинстве случаев полутень настолько тонка и плотно прилегает, что требуются специальные усилия, чтобы вообще распознать ее присутствие; но, полагаю, тщательное изучение показывает, что она всегда присутствует. Если бы наш опыт ограничивался явлениями в вакууме, а объекты, которые мы пытались бы сосчитать, были бы сферами газа, которые расширяются и проникают друг в друга, очевидно, что понятие «объекта» как вещи, обладающей идентичностью, было бы гораздо труднее сформировать. Или, если наши объекты — это стаканы с водой, мы обнаруживаем, когда наше наблюдение достигает определенной стадии уточнения, что количество воды постоянно меняется из-за испарения и конденсации, и нас беспокоит вопрос, остается ли объект тем же самым после того, как он увеличился или уменьшился. Переходя к твердым телам, мы в конечном итоге обнаруживаем, что даже твердые тела испаряются или конденсируют на себе газы, и мы видим, что объект с идентичностью — это абстракция, не соответствующая в точности ничему в природе. Конечно, полутень неопределенности, окружающая наши арифметические утверждения из-за этого свойства физических объектов, настолько чрезвычайно тонка, что практически мы не осознаем ее существования и не ожидаем когда-либо найти нераскрытые явления внутри полутени. Но в принципе мы должны признать ее присутствие и должны далее признать, что вся эмпирическая наука должна носить такой характер.
В большинстве эмпирических наук полутень поначалу заметна, а затем становится менее важной и более тонкой по мере повышения точности физических измерений. В механике, например, полутень поначалу подобна густой скрывающей завесе на той стадии, когда мы измеряем силы только нашими мышечными ощущениями, и постепенно ослабевает по мере повышения точности измерений. Но с арифметическим понятием индивидуального идентифицируемого объекта все в точности наоборот; грубый подход вообще не подозревает о существовании полутени, и мы обнаруживаем ее только путем значительного уточнения наших методов. Несомненно, арифметика обязана своим ранним развитием этому свойству.
Теперь мы можем пойти еще дальше. Сами операции, конечно, происходят из опыта, и можно было бы ожидать, что они также имеют туманный край неопределенности. Мы должны задавать такие вопросы, как: являются ли операции арифметики четко очерченными вещами? Является ли операция умножения 2 объектов на 2 определенной операцией без окутывающей дымки? Весь наш физический опыт убеждает нас в том, что если вокруг понятия операций такого рода и существует полутень, то она настолько тонка, что ею можно пренебречь, по крайней мере в настоящее время; но этот вопрос дает интересную тему для размышлений. Мы также должны спросить, могут ли ментальные операции быть аналогичным образом окутаны дымкой.
ОБЪЯСНЕНИЯ И МЕХАНИЗМЫ
Возможно, кульминация нашей задачи по интерпретации и корреляции природы достигается тогда, когда мы способны найти объяснение явлений; с нахождением объяснения мы склонны чувствовать, что наше понимание ситуации является полным. Теперь мы должны спросить, какова природа объяснения, которое мы ставим целью наших усилий. Ответ дать нелегко, и на этот счет могут быть разные мнения. Мы получим лучший ответ на этот, как и на многие другие вопросы, приняв операциональный подход и изучив, что мы делаем, давая объяснение. Я полагаю, что исследование покажет, что сущность объяснения состоит в сведении ситуации к элементам, с которыми мы настолько знакомы, что принимаем их как нечто само собой разумеющееся, так что наше любопытство успокаивается. [5] «Сведение ситуации к элементам» означает, с операциональной точки зрения, обнаружение знакомых корреляций между явлениями, из которых состоит ситуация.
[5] Конечные элементы объяснения аналогичны аксиомам формальной математики.
Здесь подразумевается тезис о том, что природу можно анализировать на корреляции, однако без каких-либо предположений о характере этих корреляций. Мне кажется, что такой тезис является наиболее общим из всех возможных, если природа вообще должна быть постижимой. Этот тезис лежит в основе всех соображений данного эссе, и мы не будем пытаться найти что-либо более общее. Мы, однако, признаем, что любое предположение о характере корреляций представляет собой специальную гипотезу, которая может ограничить будущее, и что поэтому эти специальные гипотезы подлежат специальному рассмотрению. Мы вернемся к этому вопросу более подробно при обсуждении понятия причинности, которое тесно связано с понятием объяснения.
В таком взгляде на объяснение нет подразумеваемого утверждения, что «элемент» является вещью либо меньшего, либо большего масштаба, чем объясняемое явление; так, мы можем объяснить свойства газа через составляющие его молекулы, или, возможно, когда-нибудь мы настолько свыкнемся с идеей неевклидова пространства, что будем объяснять (вместо того чтобы описывать) гравитационное притяжение камня Землей через кривизну пространства-времени, навязанную всей остальной материей во Вселенной.
Если это принять как истинную природу объяснения, мы увидим, что объяснение не является чем-то абсолютным, но то, что удовлетворительно для одного человека, не будет таковым для другого. Дикарь удовлетворяется объяснением грозы как капризного акта разгневанного бога. Физик требует большего и требует, чтобы знакомые элементы, к которым мы сводим ситуацию, были таковыми, чтобы мы могли интуитивно предсказать их поведение. Таким образом, даже если бы физик верил в существование разгневанного бога, он не удовлетворился бы таким объяснением грозы, потому что он недостаточно знаком с разгневанными богами, чтобы предсказать, когда за гневом последует шторм. Ему пришлось бы знать, почему бог разгневался и почему создание грозы облегчило его гнев. Но даже с этой дополнительной оговоркой научное объяснение, очевидно, остается относительным делом — относительным по отношению к элементам или аксиомам, к которым мы сводим ситуацию и которые принимаем как конечные. Эти элементы зависят в определенной степени от поставленной цели, а также от диапазона нашего предыдущего физического опыта. Если мы объясняем действие машины, мы удовлетворены сведением действия к толчкам и тягам различных частей машины, принимая как конечное то, что эти части передают толчки или тяги. Но физик, который расширил свои экспериментальные знания дальше, может захотеть объяснить, как части передают толчки или тяги, через действие друг на друга электронов на их орбитах в атомах. Характер нашей объяснительной структуры будет зависеть от характера наших экспериментальных знаний и будет меняться по мере их изменения.
Формально процессу объяснения нет предела, потому что мы всегда можем спросить, каково объяснение элементов, в терминах которых мы дали последнее объяснение. Но точка зрения операций показывает, что это лишь формализм, который заканчивается лишь бессмысленным жаргоном, ибо мы вскоре достигаем предела наших экспериментальных знаний, и за этим пределом операции, включенные в понятия наших объяснений, становятся невозможными, а понятия становятся бессмысленными.
По мере того как мы расширяем экспериментальные знания и продвигаем наши объяснения все дальше и дальше, мы видим, что объяснительная последовательность может быть завершена несколькими возможными способами. Во-первых, мы можем никогда не продвигать наши эксперименты за пределы стадии, в которую не входят элементы, с которыми мы уже знакомы. В этом случае объяснение очень простое: оно не включает в себя ничего существенно нового, а лишь распутывание сложностей. Кинетическая теория газов, объясняющая тепловые свойства газа через обычные механические свойства молекул, предполагает такую ситуацию. Или, во-вторых, наши эксперименты могут привести нас в контакт с ситуациями, новыми для нас, в которых мы не можем распознать знакомые элементы или, по крайней мере, должны признать, что есть что-то помимо знакомых элементов. Такая ситуация представляет собой объяснительный кризис, и объяснение должно остановиться по определению. Или, в-третьих, мы можем попытаться втиснуть наши объяснения в заранее определенную форму, формально возводя или изобретая за пределами диапазона текущего эксперимента конечные элементы, более или менее похожие на элементы, уже знакомые нам, и стремиться объяснить весь текущий опыт в терминах этих выбранных конечных элементов.
Оставляя на время третью возможность, которую мы можем принять или отвергнуть и которая является формальным делом, остается лишь вопрос экспериментального факта, какая из первых двух возможностей соответствует фактическому положению дел. Самое поверхностное изучение современного состояния физики показывает, что мы сейчас сталкиваемся со второй из этих возможностей и что в новых экспериментальных фактах теории относительности и во всех квантовых явлениях мы сталкиваемся с объяснительным кризисом. Часто подчеркивалось, что теория гравитации Эйнштейна вовсе не стремится дать объяснение гравитационных явлений, а лишь описывает и соотносит эти явления на сравнительно простом математическом языке. Никаких попыток свести гравитационное притяжение между Землей и Солнцем к простым терминам не делается больше, чем это делал Ньютон. В области квантовых явлений, конечно, является самым обычным делом, что наши старые идеи механики и электродинамики потерпели неудачу, поэтому представляет величайший интерес выяснить, сколько элементов старых ситуаций, и можно ли вообще какие-либо из них, перенести в новые.
Изучение многих так называемых «объяснений» квантовой теории является одновременно оправданием приведенного выше определения объяснения и утверждения о том, что в квантовых явлениях мы находимся в состоянии объяснительного кризиса. Ибо стремление всех этих квантовых объяснений состоит в том, чтобы найти в каждой новой или более сложной ситуации те же элементы, которые уже встречались в более простых ситуациях и которые поэтому относительно более знакомы. Например, многие квантовые явления заставляют включать испускание энергии, когда электрон перескакивает с одной орбиты на другую. Но всегда элементы, к которым производится сведение, сами являются квантовыми явлениями, и они все еще настолько новы и незнакомы, что мы чувствуем инстинктивную потребность в объяснении в других терминах. Мы стремимся понять, почему электрон испускает энергию, когда он совершает скачок.
Объяснительный кризис, с которым мы сейчас сталкиваемся в теории относительности и квантовых явлениях, — это лишь повторение того, что происходило много раз в прошлом. Подобный кризис пережил Прометей, когда открыл огонь, и первый человек, который наблюдал соломинку, прилипшую к куску потертого янтаря, или подвешенный магнит, ищущий Полярную звезду. Каждый котенок сталкивается с таким кризисом в возрасте девяти дней. Всякий раз, когда опыт уводит нас в новые и незнакомые сферы, мы должны быть, по крайней мере, готовы к новому кризису.
Что же нам делать в таком кризисе? Мне кажется, что единственный разумный курс — это делать в точности то, что делает котенок, а именно: ждать, пока мы не накопим так много опыта нового рода, что он станет нам совершенно знаком, а затем возобновить процесс объяснения, включив элементы нашего нового опыта в наш список аксиом. Наблюдение покажет не только то, что именно это сейчас и делается в отношении квантовых и гравитационных явлений, но и то, что это гармонирует со всем духом нашего взгляда на природу. Все наши знания выражаются в терминах опыта; мы не должны ожидать или желать возвести объяснительную структуру, отличную по характеру от структуры опыта. Наш опыт конечен; на границах экспериментально достижимого он становится туманным, и понятия, в терминах которых мы его описываем, сливаются вместе и теряют независимый смысл. Более того, при каждом расширении нашего экспериментального диапазона мы должны быть готовы обнаружить, и, по правде говоря, часто обнаруживали, что сталкиваемся с явлениями совершенно нового характера, к которым предыдущий опыт нас не подготовил. Предложенная выше объяснительная структура обладает всеми этими свойствами; она конечна, будучи ограниченной краем эксперимента, последние стадии наших объяснений туманны в том смысле, что становится все труднее различать элементы знакомого опыта, и время от времени мы должны допускать новые элементы в наши объяснения.