Ибо жизнь человека состоит не в изобилии вещей, а в определенном виде и количестве его хлопот. Хлопоты — это фрагмент реальной жизни, который проживается вместе с действием. Вся настоящая жизнь должна быть прожита; ее нельзя купить или нанять. И здесь кроется еще одна серьезная проблема городской жизни — трагедия городской жизни в том, что она почти вся проживается за нас. Мы нанимаем Тома, Дика и Гарри, чтобы они прожили ее; мы покупаем ее у мясника, пекаря, изготовителя свечей. Здесь, на ферме, это не так; ибо здесь у человека есть полный круг жизненных хлопот, и здесь, на зарплату профессора, можно выполнять все хлопоты самому.
Мы можем нанять кого-то, чтобы он молился и думал за нас, и все равно жить; но не наши хлопоты. Они для жизни духа то же, что дыхание, еда и сон для жизни тела. Не кормить свою собственную лошадь — значит упустить величайшую радость обладания лошадью — дружбу благородного существа; не «собирать» яйца самому, не полоть свой собственный сад, не играть со своими собственными мальчиками! Ну, какой смысл иметь мальчиков, если вы никогда больше не собираетесь быть «тем самым», если вы не собираетесь снова стать мальчиком вместе с ними!
Есть некоторые вещи, изготовление нашей одежды, например, которые мы должны нанимать делать за нас. Но одежда не является примитивной и необходимой; она случайна, это дополнение, возможно, необходимое дополнение, но принадлежащее к другой категории, чем дети, сады, домашние животные и домашний очаг. И все же, как меньше ткани нам понадобилось бы, и какая экономия, тоже, жизненной кромки, если бы мы могли вернуться к прялке и ткацкому станку, как мы возвращаемся к ферме и ежедневным хлопотам!
Она, закончив жатву, стремилась к поденной работе, Еда, питье и два пенса были ее ежедневным заработком.
И кто не знал такого же стремления? Кто не испытывал тоски по простым хлопотам и их достойной компенсации? Это такое разумное, спокойное, удовлетворяющее стремление! Жатва закончена! Закончены работа и заботы дня! Затем сумерки, и вечерние хлопоты, и мягкое закрытие двери! На рассвете мы снова выйдем до вечера; но с лучшим духом для нашего труда после прекрасной дисциплины утренних хлопот. День должен начинаться и заканчиваться в нас самих; труд должен начинаться и заканчиваться в ответственности за здоровый, домашний круг наших собственных хлопот.
Лето ушло, жатва закончена, и зима проходит в свои самые быстрые дни. Настолько быстры дни, что утро и вечер встречаются, связанные, как сноп, кругом хлопот. Ибо хлопотам никогда не бывает конца; никогда не бывает времени, когда они все сделаны; никогда не бывает дня, когда их круг не нужно было бы совершать снова. И в этом заключается еще больше их достоинства как зимнего лекарства.
Жизнь здесь не более занята, чем где-либо еще; время не быстрее, но приятнее, потому что так много жизни остается незавершенной, и время гораздо больше устремлено в будущее. На ферме нет прошлого; все еще впереди; нет верного поражения, но всегда обещание; нет установившейся зимы, но всегда признаки приближающейся весны.
Сегодня первое января, снежное, блестящее, но капающее звуками весны везде, где солнце лежит тепло, и зовущее сердцем весны вон там, где собираются вороны. Весна в разговорах гаичек за моим окном и в веселом шуме красной белки в гикори. Ни одна синяя птица еще не вернулась: весна еще не здесь, не совсем, надеюсь, но она приближается, и так близко, что я отложу перо и пойду в сарай, чтобы собрать новые ульи, ибо я должен подготовить их к весне. Зима! Зима почти прошла. Подумать только, едва прошел месяц с тех пор, как я принес своих пчел в погреб, а я уже снова достаю их — в предвкушении.
Ульи только что прибыли с фабрики «в разобранном виде»: распиленные, строганые, с пазами и шипами — восхитительный набор больших блоков — готовые к сборке. Вы чувствуете себя немного неловко, пряча их от детей. Но старшему из мальчиков всего шесть лет, и на Рождество у него был шагающий медведь. К тому же, когда вы были маленьким мальчиком, у вас никогда не было много кубиков и никогда не было шагающего медведя. Поэтому вы оставляете ульи себе. И как внезапно проходит январский день! Вы стучите молотком до глубоких сумерек, и куры уходят на насест без ужина. Вы стучали бы всю ночь, но ульи закончились. Пяти ульев надолго не хватит; и вы вздыхаете, когда они стоят готовые. Вы хотели бы, чтобы они все были разобраны, чтобы сделать их снова, так гладок материал, так ароматен сосновый запах, так точны и хороши детали от крышки до дна!
Зима! Январь начался, а февраль на два дня короче! Все это вымысел. У вас были мечты о долгих вечерах, о книгах и потрескивающих кострах, и о днях, проведенных в четырех стенах. Все еще идет снег; от ночей еще что-то осталось, но не наполовину достаточно, ибо уже начинают приходить каталоги семян.
Снег лежит футовой толщиной над грядкой клубники и замерзшей почвой, где должен быть картофель. И все же сад растет — на бумаге? Нет, не на бумаге, а в вашей собственной жаждущей душе. Радость сада так же реальна в январе, как и в июне.
И так проходит зима. Ибо если это не сад и пчелы, то это какие-то из тысячи других хлопот, которые держат вас занятыми и живущими за пределами настоящего — а за пределами настоящего — весна.
Я жду возвращения филимонов в сарай — это мои первые птицы. Я жажду услышать пронзительный свист мартовских лягушек, сорвать голубую печеночницу из-под сосен; ибо это некоторые из вещей, помимо более дешевой аренды, большего пространства, большего количества мальчиков, свежего воздуха, тишины и коровы, ради которых человек живет здесь, на ферме. Но я не жду, больной зимой, ибо я припас лето на чердаке и в погребе; я уже провожу свою весну — в предвкушении; а что касается настоящей зимы, то занесенных снегом дней слишком мало для настоящих зимних радостей этой простой, полной жизни, здесь, в тишине, среди соседних полей.
IV
Натуралист
I
Я сделал хорошую препаровку, красивую демонстрацию — для младшекурсника.
«Ты ведь не знал, что собака устроена так прекрасно, правда?» — сказал профессор, откровенно наслаждаясь видом удивительной системы нервов, обнаженной ножом. «А теперь посмотри сюда», — продолжал он, пристально глядя на меня, — «разве такое откровение не выбивает из тебя всю чепуху о «красотах природы»?»
Я посмотрел на безжизненный кусок на своем столе и ответил очень обдуманно: «Нет, не выбивает. Это пугающий механизм. Я ценю это. Но что такое любая система нервов или мышц — просто мертвая собака — по сравнению с любовью и привязанностью живой собаки?»
Профессор пытался сделать из меня биолога. Он работал добросовестно, но я упорствовал в очень ненаучной любви к живой собаке. Не то чтобы мне не нравилась сравнительная анатомия, ибо нравилась. Проблема срастания или дифференциации в икринке трески также была для меня чрезвычайно интересна. И так же был вид и предположение о сельди, когда они толпились вверх по ручью на пути к нерестовому пруду. Профессор потерял терпение. Я его не виню.
«Ну», — сказал он, резко повернувшись, — «тебе лучше бросить. Ты будешь лишь биологическим пятым колесом».
Я бросил. Здесь на моем столе лежит скальпель. С того дня он только точил карандаши.
Теперь довольно обширное знакомство с научными людьми заставляет меня поверить, что отношение моего профессора к природе не является исключительным. Любовь к природе — это все чепуха, все слезливая сентиментальность. Даже те, кто, как мой профессор, имеет дело с жизнью и условиями на открытом воздухе — зоологи, ботаники, геологи — смотрят на натуралистов и других, кто любит птиц и поля, как на тех безвредных, но бесполезных простаков, которые собирают табачные ярлыки, почтовые марки и почтовые открытки с картинками. Сентиментальность ненаучна.
У меня есть биологический друг, профессор зоологии, который никогда не видел сурка вживую. Он не отличил бы сурка в меху от мангуста. Только после того, как он содрал бы с него шкуру и собрал скелет, он мог бы с уверенностью произнести Arctomys monax. Да, он мог бы сказать по зубам. Зубы — это великая вещь. Он мог бы отличить сосну веймутову (strobus) от сосны смолистой (rigida) просто по шишке и пучку хвои — у одной пять, у другой три в пучке. Но он не узнал бы колоннадную аллею одной от пустоши Джерси другой. Это еще не самое худшее: он не увидел бы даже аллеи или пустоши — только деревья.
Когда мы недавно ехали по мягкому зимнему дню, который последовал за днем заморозков, мой трехлетний малыш задрал нос в воздух и закричал: «О, папа, я чую смолистые сосны, корявые сосны — ты называешь их соснами Джерси!» И действительно, за двойным поворотом дороги мы наткнулись на одинокую группу корявых смолистых сосен. Наша поездка пролегла через мили обычного белого вида.
Вы когда-нибудь чувствовали запах смолистых сосен, когда они оттаивают? Это так же полезно для здоровья, если не так научно, узнавать их по их смолистому дыханию, как и по их иглам в пучке.
Я хочу, чтобы этот маленький мальчик когда-нибудь узнал разницу между этими пучками игл. Но я хочу, чтобы он узнал сейчас и помнил всегда, что тяжелые дни обязательно смягчатся, и что тогда из корявых смолистых сосен сочится бальзам, сосновый, проникающий, очищающий бальзам — тоник для легких, исцеление для души.
Все глупости? Сентиментальность? Чепуха? — эта любовь к лесам и полям, эта потребность, которую я испытываю в общении с птицами и деревьями, эта тоска по ощущению травы и запаху земли? Когда я сказал своему биологическому другу, что эти стремления реальны и жизненно важны, так же важны, как высшие проблемы звезд и глубочайшие вопросы жизни, он пожалел меня, но не ответил.
Он ясно видит разницу между живыми и мертвыми людьми, разницу между удовольствием, которое он получает от общества своих друзей, и знанием, каким бы интересным оно ни было, которое он получает в анатомическом театре. Но он не видит такой разницы между живой и мертвой природой, природой в полях и в лаборатории. Природа для него — это все биологическая проблема, а не живое существо — форма, миллион форм, наполненных духом — голос радости, мягкое и исцеляющее сочувствие, дружелюбная душа.
«Но вот опять ты!» — восклицает он. — «Опять говоришь стихами. Почему ты не имеешь дело с фактами? Что ты вообще имеешь в виду под изучением природы, любовью к открытому воздуху!»
Я не имею в виду шестнадцатинедельный курс зоологии, ботаники или Вордсворта. Я имею в виду, скорее, мягкий жизненный курс знакомства с жабами и звездами, которые поют вместе, для большинства из нас, прямо внутри и над нашими собственными дворами. Это долгий жизненный курс в глубоких и прекрасных вещах живой природы — природы, которую мы так хорошо знаем как труп. Это по необходимости несколько несистематизированный, случайный, отпускной курс — тем хуже. Результаты не часто приходят как научные открытия. Они, скорее, личные; больше похожи на откровения — данные, в которые профессора мало верят. Ибо ученый не может поместить апрельский рассвет в бутылку, не может запереть болото Хокомока, ни посадить декабрьский шторм в лабораторию. И когда, в таком месте, ученый когда-либо переворачивал «маленькую кучку сорняков и стерни»? И все же именно из рассветов, болот и штормов приходят откровения; да, и из мышиных гнезд тоже, если вы любите весь открытый воздух и вам довелось пахать поздно осенью.
Но в этом-то и беда с моим профессором. Он никогда не пашет. Как он может понять и поверить? И разве не в этом беда многих наших поэтов-проповедников? Некоторые из них проводят лето в саду; но настоящий поэт — и натуралист — должен оставаться дольше, и они должны пахать, пахать самый край зимы, если они хотят перевернуть то, что Бернс сделал в тот ноябрьский день на поле в Моссгиле.
Как удивительно удачными были условия жизни Бернса! Что, если бы он был профессором английской литературы в Эдинбургском университете? Он мог бы написать жизнь Мильтона в шести томах — монументальный труд, но какой неважный по сравнению со строками «К мыши»!
Мы собираемся снова жить реальной жизнью и писать реальную поэзию — когда все, кто хочет жить, кто хочет писать, черпают непосредственно из первоисточников жизни. Жить просто, и от почвы! Жить своим собственным паханием, и писать!
Вместо этого, как мы живем? Как я живу? Девять месяцев в году, смело рассуждая о книгах, которые я не написал. В промежутках я живу на ферме, полю, думаю и пишу — всякий раз, когда прополка закончена. И где моя поэма мыши?
Ее глупые стены разносит ветер!
Имея целую ферму зеленой травы и весь год впереди, я не уверен, что смог бы построить хоть одну строку подлинной поэзии. Но я уверен, что, живя близко к полям, мы близки к источнику истинной и великой поэзии, где каждый из нас, временами, слышит строки, которые Бернс и Вордсворт оставили неизмеренными — строки, которые мы, по крайней мере, можем прожить в песне.
Теперь я сделал именно то, что мой биологический друг знал, что я сделаю — превратил свой курс изучения природы в приятное, но праздное ожидание вдохновения. Я откровенно стал поэтом! Нет, если только Гилберт Уайт и Джефферис, Торо, Берроуз, Гибсон, Торри и Роуленд Робинсон не поэты. Но они поэты. Мы все — даже биолог, при малейшем шансе — и в какой-то форме мы все ждем вдохновения. Любитель природы, который живет со своими полями и небесами, просто ставит себя на путь самого большого и самого мягкого из таких вдохновений.
Он может пахать, когда приходит дух, или бродить, будучи просто мальчиком, вдоль тихих берегов озера и ухать на сов. Вы помните мальчика вдоль вод Винандера, как он ухал на сов в сумерках, а они откликались ему через эхо озера? И когда наступала пауза сбивающей с толку тишины,
Тогда, иногда, в этой тишине, пока он висел, прислушиваясь, нежный шок мягкого удивления перенес глубоко в его сердце голос горных потоков; или видимая сцена входила нечаянно в его разум со всей своей торжественной образностью.
Это вдохновение, тот вид опыта, который человек получает, живя на открытом воздухе. Оно не приходит из книг, из лабораторий, даже не из случайных прогулок в поле. Оно приходит из общения с природой; не часто, возможно, к кому-либо, и не только к поэтам, которые пишут. У меня были такие переживания, такие моменты тихого прозрения и подъема, находясь на самых узких лесных тропинках.
Это было в конце декабря, в мрачный день, который был тяжелым от гнета приближающегося шторма. В сердце кленового болота все было тихо, холодно и мертво. Внезапно, как из могилы, я услышал тонкий, слабый крик крошечной древесной лягушки. И как слабо и тонко он звучал в огромной тишине этого зимнего болота! И все же как ясно и звонко! Трепет жизни, покалывающий онемевшее, безжизненное тело леса, который с тех пор сделал для меня невозможным мертвый день.
Это было вдохновение. Я узнал что-то, что-то глубокое и прекрасное. Будь я Бернсом или Вордсвортом, я бы написал стихотворение Гиле. Будучи прозаиком, я, тем не менее, был так оживлен этим храбрым маленьким голосом, что написал: —
Поля мрачны, леса обнажены,
Кружащиеся снежинки падают
Вокруг деревьев саван,
Через поля покров.
Широкая, мертвая пустошь и свинцовое небо,
Дикие ветры, и темно, и холодно!
Язык реки густо заморожен,
С наполовину рассказанной сладкой сказкой жизни.
Мертвы! Ах, нет! белые поля спят,
Замерзшие реки текут;
И мириады семенных сердец лета бьются
Внутри этой груди снега.
Первой зеленью весны сияет падуб
И пламя поздней осени —
Угли лета греют
В ревущем камине зимы.
Песня дрозда теперь молчит,
Ручей больше не поет,
Но громко и долго сильные ветры ударяют
Десять миллионов поющих струн.
Над высокими горами, над далекими прериями,
Слушай! Гул дикого пеана!
Лира натянута между берегами океана
И сметает от полюса до полюса!
Моя встреча с той лягушкой в разгар зимы не была пустяковым опытом, и не тем, который биолог не должен был бы понять. Будь я поэтом, эта встреча имела бы значение для всего мира; однако, будучи тем, кто я есть, она значила что-то только для меня — новая точка зрения, вдохновение — прекрасное стихотворение, которое я не могу написать.
Это отношение любителя природы, поскольку оно созерцательно и поэтично, не является поэтому мистическим или чисто сентиментальным. Уханье на сов и слышание вещей в сбивающей с толку тишине может быть ненаучным. Но это и не ненаучно. Отношение мальчика у звездного озера — это не отношение Чарли, человека, который иногда помогает мне на ферме.
Мы недавно расчищали кусочек болотистого луга, когда нашли камень чуть выше поверхности, который был слишком большим, чтобы лошадь могла его вытащить. Мы решили закопать его.
Чарли взял лопату и подкопал под камнем, пока не наткнулся на слой довольно твердого песчаника. Он немного подолбил его, потом немного постоял; подолбил снова, довольно слабо, потом остановился и начал думать об этом. Это была тяжелая работа — я имею в виду мышление, тяжелее, чем долбление, — но Чарли, как бы ненаучно это ни было, честный работник, поэтому он обдумал это до конца.
«Ну», — сказал он наконец, — «все равно толку нет. Его не удержишь. Закопаешь эту чертову штуку, а она вылезет обратно. Полагаю, она растет. Конечно, растет. Должна. Все растет».
Теперь это ненаучное отношение. Но это не разум любителя природы, мальчика со сбивающей с толку тишиной у звездного озера. Он сентиментален, конечно, но не невежественен и не просто пуст. Он не всегда бродит у озера ночью. Он натуралист, а также любитель природы, и он делает гораздо больше, чем ухает на сов. Это, однако, так близко, как он подходит к чему-то научному, и поэтому стоит того, по мнению профессора.
II
И это так близко, как он должен подходить к реальности и фактам — по мнению философа.
«Мы хотим только фактов природы», — говорит ученый. «Ничто в природе не стоит того», — говорит философ, — «кроме настроения, фона, атмосферы».
«И я не могу припомнить, чтобы мой разум», — говорит один из наших философов, — «во время этих прогулок был сильно отвлечен от созерцания мелкими любопытствами травника или любителя птиц, ибо я не из тех, кто фанатично пристрастился к изучению мельчайших секретов природы. Мне никогда не казалось, что цветок становится слаще от знания строения его яичников.... Дрозды поют так же мелодично для несведущих, как и для тонко любопытных. Действительно, я иногда думаю, что немного невежества полезно в нашем общении с природой».