Примечание переводчика:
Изображение на обложке создано переводчиком и передано в общественное достояние.
АМЕРИКАНСКИЙ ИНДЕЕЦ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ ПЕРИОД 1850–1914
BY
WARREN K. MOOREHEAD, A.M.,
AUTHOR, “THE STONE AGE IN NORTH AMERICA,” CURATOR
OF THE DEPARTMENT OF AMERICAN ARCHAEOLOGY,
PHILLIPS ACADEMY, ANDOVER, MASS.; MEMBER OF
THE UNITED STATES BOARD OF INDIAN
COMMISSIONERS; FELLOW, AMERICAN
ASSOCIATION FOR THE
ADVANCEMENT OF
SCIENCE, ETC.
THE PRESENT CONDITION OF THE AMERICAN INDIAN;
HIS POLITICAL HISTORY AND OTHER TOPICS
A PLEA FOR JUSTICE
1914
THE ANDOVER PRESS
ANDOVER, MASS.
Copyright 1914
Warren K. Moorehead
КРАСНОЕ ОБЛАКО (МАХ-ПИЯ-ЛУТА) Военный вождь всех сиу.
TABLE OF CONTENTS
Chapter Page
Introduction 9
I. Two Points of View 17
II. The U. S. Indian Office in 1913 25
III. The Indians Today and Hon. E. E. Ayer’s Report 31
IV. The Ojibwa of Minnesota 45
V. The Legal Complications at White Earth—The Department of Justice 57
VI. The White Earth Scandal 66
VII. Some Indian Testimony and Affidavits. Sickness 77
VIII. The Roll. Stories. Responsibility for White Earth 89
IX. The Sioux and the Messiah Craze 99
X. The Dance 111
XI. The Agency; The Government; Louis Shangraux and the Troops 118
XII. The Death of Sitting Bull and a Tragedy at Wounded Knee 123
XIII. The Five Civilized Tribes 133
XIV. Captain Grayson’s Views; Miss Barnard’s Work; The Minors’ Estates 148
XV. What Is Left of Indian Property in Oklahoma 157
XVI. The Leasing System; Chocktaw and Chickasaw; Final Recommendations 164
XVII. Red Cloud. The Greatest Indian of Modern Times 173
XVIII. Red Cloud’s Later Years 181
XIX. Sitting Bull—The Irreconcilable 190
XX. Education 200
XXI. Why Some Indians Object to Sending Children to School, and Further Comments on Education 211
XXII. The Apache, Papago and Pueblo. The Desert Indian 219
XXIII. The Career of Geronimo 233
XXIV. The Navaho 241
XXV. Indians of the Northwest 253
XXVI. Health of the Indians 1880 to 1912 265
XXVII. The Indian’s Religion; His Character; Philanthropic Organizations 279
XXVIII. Irrigation Projects 291
XXIX. The Buffalo 299
XXX. The Plains Indians Fifty Years ago and Today 311
XXXI. The Indians of California 325
XXXII. A Statistical Table. Prepared by Men and Women in the Field 341
XXXIII. Farming and Stock-raising. Indian Fairs 359
XXXIV. Four Important Books 367
XXXV. Official Views of Indian Conditions 378
XXXVI. Recommendations and Suggestions from Field Workers 387
XXXVII. The Communistic Life. Indian Men and Women of Prominence. Morality 399
XXXVIII. Two Stories. Unwise Purchases 407
XXXIX. General Comments and Suggestions 417
XL. Conclusions 423
Index 435
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
Page
Frontispiece. Red Cloud (Makh-piya-luta). War Chief of all the Sioux
Arthur C. Parker. Iroquois. State Archaeologist of New York 19
Indian Home, Onondaga Reservation, New York 21
Map showing Country, 1879 Opp. 24
Modern Indian Home 30
Government Sawmill, Ft. Belknap Reservation, Montana 34
Map showing Country, 1913 Opp. 34
U. S. Indian School, Chilocco, Oklahoma 37
Lewis Tewanima, a Full-blood Hopi Indian 38
James Thorpe. Educated at Carlisle 39
Honorable Gabe E. Parker, Choctaw 46
Buildings, Pine Point, White Earth, Minnesota 48
Ojibwa, blind from Trachoma, Pine Point, Minnesota 52
Indian School Children in Uniform, Pine Point, White Earth, Minnesota 55
James Bassett, Full-blood Ojibwa in Tribal Costume 58
Dispossessed Ojibwa at Rear of Agency Buildings 61
Group of Thirty Persons constituting Linnen-Moorehead Force, White Earth Investigation, 1909 64
Ojibwa Chief, Ke-way-din, Pine Point, White Earth Reservation, Minnesota 72
Evicted Indians, Twin Lakes, White Earth Reservation, Minnesota, 1909 73
Rose Ellis. Full-blood Ojibwa 78
Ojibwa Graveyard, White Earth, Minnesota 92
Modern Sioux Cabin and Summer Tent, Pine Ridge, 1909 104
Government School Buildings, 1909 106
Sioux Farming. White Clay Creek, Pine Ridge, 1909 108
No Water’s Camp of Ghost Dancers, 1890 110
Ghost Dance at No Water’s Camp 114
The “Indian Gate”, Pine Ridge, 1890 122
The Catholic Mission near Wounded Knee Battlefield, Pine Ridge 126
Monument in Memory of the Chief Big Foot Massacre, Sioux 131
Cherokee Female Seminary at Talequah, Oklahoma 138
Chief Plenty Coups Opp. 143
Cherokee Male Academy near Talequah, Oklahoma 146
Shack of a Poor Creek Indian, Oklahoma, 1913 155
Old-style Cabin, 1850–1890. Cherokee. Oklahoma 158
Chief Keen-Fa-Chy addressing the Council Opp. 168
Red Cloud and Professor Marsh 176
Jack Red Cloud Opp. 180
The Hide Hunter’s Work, 40,000 Buffalo Hides, Dodge City, Kansas. 1876 182
The Last Arrow Opp. 188
Dr. Charles A. Eastman, Sioux 202
Class in Agriculture, Chilocco Indian School 208
Improved Indian Home in the Southwest 215
Pima Home, Arizona 222
The Voice of the Water Spirits Opp. 226
Indian Buildings of Recent Construction 228
Southern Ute, Colorado 231
Geronimo 234
Pomo Woman Weaving a Twined Basket, California 239
Navaho Silversmith and His Outfit 244
Red Goat and His Mother, Navaho, 1902 246
Navaho Winter Hogan 250
Modern Indian House, Oklahoma 251
Exhibit of Grain, Vegetables and Fruits, Bead-work and Baskets 256
Indian Pack Train in the Mountains 259
The Challenge. Nez Perce Warrior 262
Sanitorium School, Fort Lapwai, Idaho 266
Aged Woman now nearly blind from Trachoma 269
A Tuberculosis Patient 272
National Indian Association Hospital at Indian Wells, Arizona 275
Indian Cabin, North Dakota 276
Rev. Sherman Coolidge, Arapaho 278
Navaho Woman Weaving a Blanket 290
Navaho Home, New Mexico 294
Rincon Reservation, Mission Indians, California 297
U. S. Cavalry attacking Black Kettle’s Village 302
The Hide Hunter 306
Creek Church and Camp-meeting Ground 309
Oglala Woman Opp. 314
Better Class of Full-blood Indians of Thirty Years Ago 320
Linguistic Stocks in California 328
Colored Blanket (title on plate) Opp. 343
Leupp Hall, Students’ Dining Room. Chilocco Indian School, Oklahoma 362
Indians Receiving Instruction in Plumbing. Haskell Institute, Kansas 364
Navaho Summer Hogan 365
A Full-blood Sioux Girl, 1888 370
Seminole Indian Houses and Cyclone Cellar, Oklahoma 374
Indians Commercial Department 376
Class in Domestic Arts. Haskell Indian School, Kansas 382
Mourning the Dead 385
Conference of Indian Y. M. C. A. Students at Denver, Colorado 386
Creek Man and Woman cutting Wood, Sylvian, Oklahoma, 1913 393
Alaskan Indian Children 396
Portrait of Bay-bah-dwun-gay-aush 398
The Last Outpost Opp. 403
Large Indian House 404
Carlisle Indian School Buildings 406
Carlisle Indian School Campus 412
Ojibwa Woman Dying of Consumption 416
President Grant’s Medal to Red Cloud 419
Miss Kate Barnard of Oklahoma 426
Chief Peo-peo-tolekt. Nez Perce Warrior 430
The Fading Sunset Opp. 433
ВВЕДЕНИЕ
Дополнительные комментарии
С некоторой робостью я представляю историю американского индейца в переходный период.
За исключением двух-трех бюллетеней и нескольких публичных выступлений, все мои публикации были посвящены археологическим темам и индейцам прошлого. Изучение индейцев этой страны в последние годы показывает, что никогда в своей истории они не сталкивались с более критической ситуацией, чем та, с которой они борются сегодня.
Полезное понимание их и их нужд гораздо важнее дальнейших научных изысканий.
При написании этой книги было трудно отобрать то, что следует опубликовать. Было предложено огромное количество материалов, касающихся сложной жизни современных индейцев и их дел. Сравнения между племенами сегодняшнего дня и вековой давности представляют собой захватывающую область для исследований. Я часто с трудом сдерживал себя, поскольку говорить о прошлом было легче и приятнее, чем о современности.
Сравнительно просто описать существующие индейские обычаи, которые все еще сохраняются в отдаленных уголках Соединенных Штатов. Но они не отражают нынешнее культурное состояние индейца в целом. Поскольку моя книга нацелена на правильную перспективу сегодняшних индейцев, включение таких материалов и исключение широко распространенной индейской деятельности в других направлениях могло бы привести к искажению перспективы — безусловно, картина (хотя и более приятная) не соответствовала бы действительности. Читатели заметят, что хотя я в целом описал деятельность современных индейцев, истинная цель книги — донести до американской общественности всю остроту индейской проблемы и предложить определенные рекомендации.
Внимательное чтение следующих глав познакомит читателей со всеми фактами — с тем, как индейца стремительно вовлекли в гражданство. Мы изменили всю его жизнь в течение всего нескольких поколений и возложили на него серьезные проблемы. Фактически, мы произвели столь колоссальное изменение в его жизни, что под угрозу поставлено само его существование. Как будет показано, многое из прежнего уклада сохраняется вопреки всему нашему цивилизаторскому влиянию. Несмотря на это, преобладающие свидетельства указывают на то, что подавляющее большинство наших индейцев перешло в переходное состояние. Станут ли они честными, самодостаточными, интеллектуальными американскими гражданами, зависит от нашего отношения, а не от них самих.
Поскольку мы уничтожили племенной и общинный уклад жизни среди индейцев, абсолютная ответственность за будущее индейца лежит на нас. В прежние времена, при общем племенном укладе, индейцы могли объединяться и защищать себя. Теперь, когда большинство наших резерваций были раздроблены, а индейцы переселены на отдельные фермы, они не могут участвовать ни в каком движении в целях самозащиты. Теперь они являются гражданами, а не членами племени. Следовательно, беспринципным белым людям очень легко воспользоваться ими. Хотя мы думали, что действуем в лучших интересах индейца, на самом деле мы разрушили естественные преграды, которые прежде удерживали врага.
Не следует возражать против устоявшейся политики или критиковать ее, если не предлагаешь конструктивной политики взамен того, что стремишься уничтожить. Поэтому в своих выводах я указал, что, по моему мнению, необходимо сделать, если мы хотим спасти индейца.
Индейское искусство и старинные промыслы
Искусство и промыслы индейцев (за редким исключением) претерпели изменения под воздействием контактов с белыми. Например, бисерная вышивка оджибва, малеситов, пенобскотов, ирокезов и других сильно отличается от искусства двухвековой давности. Корзиноплетение все еще сохраняется, но за исключением Тихоокеанского побережья и Юго-Запада большая часть текстильного производства находится под влиянием европейской культуры, и поэтому я опустил рассмотрение индейского искусства в целом.
В главе о навахо упоминалось о масштабном производстве одеял у этого народа. Нет никакой опасности исчезновения производства одеял, хотя оно может ухудшиться из-за того, что некоторые благонамеренные, но заблуждающиеся люди стремятся руководить искусством навахо.
Корзиноплетению грозит исчезновение. Изготовление бисерных изделий, мокасин и индейской одежды продолжается в различных частях страны, но приобрело современные черты в дизайне и производстве. Из-за нехватки оленей, лосей и бизонов теперь используются заменители. Это наблюдается в таком распространенном предмете, как мокасины, которые намного уступают тем, что использовались пятьдесят лет назад.
Когда достопочтенный Р. Г. Валентайн был комиссаром, я подготовил довольно пространный отчет о возможностях исконного искусства или ремесел как коммерческого актива для индейцев. Я рекомендовал поощрять старых ткачей корзин и одеял, а также тех немногих оставшихся индейцев, которые искусно владеют созданием узоров из бисера, мокасин и других изделий, в их исконных искусствах. Я рекомендовал комиссару создать Бюро искусств и промыслов, несколько отличающееся от существующего в настоящее время. Чтобы пожилых мужчин и женщин поощряли изготавливать корзины и одеяла так же, как в былые времена, и чтобы они продавались через определенные агентства, а прибыль шла индейцам. Я придерживался мнения, что бесполезно пытаться обучать молодых индейцев искусству их родителей. Этих людей должным образом обучают в крупных индейских школах, но истинное выражение исконного искусства наблюдается среди немногих пожилых людей, обучавшихся самостоятельно. Искусством нельзя руководить, и если мы продолжим такой курс, мы уничтожим то, что осталось, и получим взамен нечто противоположное истинному искусству. Наша попытка «обучать» индейцев музыке закончилась неудачей.
Управление по делам индейцев должно поощрять старых мастеров искусства создавать свою продукцию по-своему, абсолютно без какого-либо контроля с нашей стороны.
Сбывшееся пророчество
События в последнее время развивались стремительно, и когда корректура Введения возвращается от моих издателей, телеграфные сообщения из Вашингтона объявляют о назначении достопочтенного Гейба Э. Паркера комиссаром по делам Пяти цивилизованных племен в Оклахоме. Мистер Паркер — один из самых ярких представителей наших образованных индейцев. Мисс Барнард только что сообщила мне, что назван ее преемник в Департаменте благотворительности и исправительных учреждений. С этими изменениями замечательное пророчество мистера Мотта от прошлого февраля (см. стр. 163) за одним исключением полностью подтвердилось.
БЛАГОДАРНОСТИ
Есть много людей и целый ряд правительственных ведомств, перед которыми я в особом долгу. Когда я начал работу над этой рукописью почти год назад, я объяснил официальным лицам в Управлении по делам индейцев Соединенных Штатов, Министерстве юстиции, Смитсоновском институте, Ассоциации защиты прав индейцев и других организациях, что намерен подготовить историю индейца в переходный период. Было ясно заявлено, что история должна содержать как хорошее, так и плохое; что простое описание школьной деятельности и прогресса в искусствах и ремеслах приведет к укреплению у общественности существующего ошибочного, но широко распространенного мнения о том, что о всех наших индейцах должным образом заботятся, их защищают и они действительно становятся самодостаточными.
Высокой оценки заслуживают различные официальные лица и частные граждане за их искреннее сотрудничество. Для них это была деликатная тема. Учитывая все обстоятельства, я четко показал, что нынешнее неудовлетворительное положение наших индейцев возникло в результате постепенного эволюционного процесса. Мы не должны выделять администрацию мистера Моргана, или мистеров Леппа и Валентайна, или нынешнюю администрацию мистера Селлса и заявлять: «Именно при этом режиме индеец начал терять свое имущество». Начавшись пять лет назад, эволюция протекала закономерно, но неудержимо, пока не завершилась бюрократией наших дней. Никакая конкретная администрация и никакая группа людей в этом не виноваты.
Достопочтенный Кейто Селлс, комиссар по делам индейцев, и достопочтенный Э. Б. Меритт, помощник комиссара, оба поручили нижестоящим должностным лицам оказать мне всевозможное содействие в подготовке этой книги, и я глубоко признаем им обоим.
Мистеру Родману Ванамейкеру и доктору Джозефу К. Диксону я выражаю благодарность за разрешение воспроизвести фотогравюры, иллюстрирующие индейца пятидесятилетней давности. Издательство «Даблдей Пейдж и Ко», выпустившее книгу доктора Диксона «Исчезающая раса», любезно предоставило оттиски.
Мистер Джордж Уортон Джеймс и его издатели «А. С. Маккларг и Ко» разрешили мне воспроизвести прекрасное цветное изображение одеяла навахо и иллюстрацию с изображением ткача из книги «Индейские одеяла и их создатели». Ценную помощь мне также оказал мистер Дж. Уэстон Аллен из Бостона. Школа Карлайла, институт Хаскелл и Индейская школа Соединенных Штатов в Чилокко предоставили информацию о своей работе, одолжили мне несколько клише и прислали фотографии. Я поблагодарил суперинтендантов в списке на этой и следующей страницах.
Мистер К. Э. Келси из Калифорнии; мистер Грант Форман из Оклахомы; капитан Г. В. Грейсон из Оклахомы и Л. В. Маквортер из Вашингтона заслуживают моей особой благодарности за вклад в виде страниц в эту книгу. Я также признателен достопочтенному Ф. Х. Эбботту, секретарю Комиссии по делам индейцев, за информацию; мистеру М. К. Сниффену за заметки об Аляске и мисс Кейт Барнард, мистеру М. Л. Мотту и Х. К. Филлипсу за предложения.
В дополнение к вышеупомянутым я признателен многим другим людям, каждый из которых в той или иной степени предоставил информацию. Ниже следует их список:
Мисс Кэролайн В. Эндрюс из Хэмптона, шт. Виргиния; мистер Маршалл К. Аллабен из Нью-Йорка; мистер Эдгар А. Аллен из Чилокко, шт. Оклахома; мистер Бенджамин В. Арнольд из Олбани, шт. Нью-Йорк; достопочтенный Эдвард Э. Айер из Чикаго; мистер С. Л. Бэкон; мистер А. Ф. Бирд из Нью-Йорка; доктор Карл Б. Бойд; майор Джон Р. Бреннан из Пайн-Ридж, шт. Южная Дакота; достопочтенный Джон Б. Браун из Маскоги, шт. Оклахома; доктор Чарльз М. Бьюкенен из Тулалипа, шт. Вашингтон; преп. Юджин Бюхель, иезуит; мисс Гертруда А. Кэмпбелл; мистер В. С. Кэмпбелл; преп. Аарон Б. Кларк; преп. Джон В. Кларк из Нью-Йорка; достопочтенный П. П. Клэкстон из Вашингтона, округ Колумбия; мисс Мэри К. Коллинз; мистер Чарльз Э. Дадженетт из Вашингтона, округ Колумбия; мистер Ира К. Дивер; преп. П. Флор Дигман, иезуит; доктор Фред Диллон; преп. Джордж Д. Дойл; доктор Чарльз А. Истман из Амхерста, шт. Массачусетс; мистер Дж. Р. Эдди; мистер Ф. Э. Фаррелл; мистер Э. Р. Форрест из Вашингтона, шт. Пенсильвания; достопочтенный А. Н. Фрост из Лоренса, шт. Массачусетс; миссис Белла Маккаллам Гиббонс; мистер Х. В. Хайлман; достопочтенный К. Ф. Хауке из Вашингтон, округ Колумбия; преп. Алоизиус Херманутц, бенедиктинец; доктор Ф. В. Ходж из Вашингтона, округ Колумбия; преп. Роман Хомар, бенедиктинец; преп. Александер Худ; преп. Эбенезер Хотчкин; майор Джон Р. Ховард из Уайт-Эрт, шт. Миннесота; мистер Сет К. Хамфри из Бостона; мистер Х. Хьюсон из Оклахома-Сити, шт. Оклахома; преп. Юлиус Жетте, иезуит, из Тананы, Аляска; достопочтенный Дана Х. Келси из Маскоги, шт. Оклахома; преп. Уильям Х. Кетчам; преп. Брюс Кинни, доктор богословия, из Топики, шт. Канзас; мистер Уильям С. Коленберг; мистер Дж. Т. Лафферти из Уинфилда, шт. Канзас; доктор А. Д. Лейк; преп. Симон Лампель, бенедиктинец; достопочтенный Франклин К. Лейн из Вашингтона, округ Колумбия; достопочтенный Э. Б. Линнен из Вашингтона, округ Колумбия; мистер Г. Элмер Э. Линдквист из Лоренса, шт. Канзас; достопочтенный О. Х. Липпс из Вашингтона, округ Колумбия; преосвященный Артур С. Ллойд, доктор богословия, из Нью-Йорка; полковник Дж. С. Локвуд из Бостона, шт. Массачусетс; мистер Чарльз Ф. Луммис из Лос-Анджелеса; мистер Артур Э. Макфатридж; мистер Дэвид Л. Максвелл; мистер А. П. Миллер; мистер Джон М. Мур из Нашвилла, шт. Теннесси; преп. С. Л. Моррис, доктор богословия, из Атланты, шт. Джорджия; преп. Джордж де ла Мотт, иезуит; доктор Джозеф А. Мерфи из Вашингтона, округ Колумбия; преп. Дж. С. Мурроу; мистер А. Ф. Николсон; мистер А. С. Николсон; мистер Э. С. О'Брайен из Вашингтона, округ Колумбия; мистер Артур С. Паркер из Олбани, шт. Нью-Йорк; мистер Генри В. Паркер из Бостона; преп. Герман Ф. Паршелл; доктор Чарльз Пибоди из Кембриджа, шт. Массачусетс; мистер Х. Б. Пирс из Вашингтона, округ Колумбия; мистер Чарльз Э. Пирс из Фландро, шт. Южная Дакота; преп. В. А. Петзольдт; преп. В. Б. Пинкертон; мистер Дж. Харви Рэндалл; мистер Г. В. Рид; преп. Джон Робинсон; преп. Фридолин Шустер, францисканец; преп. Симон Шварц; преп. Пол де Швейниц из Вифлеема, шт. Пенсильвания; мистер В. В. Скотт; мистер Джон Х. Сегер из Клинтона, шт. Оклахома; мистер Теодор Шарп; мисс Фрэнсис С. Спархок из Хайд-Парка, шт. Массачусетс; мистер Эрнест Стекер; преп. В. Э. Стивенсон; преп. Бернард Страссмайер; мистер Эдвард Л. Свартцландер; Редакция журнала «Норт Америкэн Ревью»; мисс Элиза В. Тэккара; мистер Франк А. Тэккери из Сакатона, шт. Аризона; мистер Гарри Х. Трит; преп. Эдвард Ф. Ван Ваерберг; достопочтенный Джордж Во, мл., из Филадельфии; преп. Хрисотум Вермист, францисканец; доктор В. В. Уоллес из Фармингтона, шт. Нью-Мексико; преп. Ансельм Вебер, францисканец; мистер Уильям Х. Уэйнленд; мистер М. М. Уэлч из Атланты, шт. Джорджия; преп. Чарльз Л. Уайт, доктор богословия, из Нью-Йорка; мистер Х. С. Уилсон; мистер Джон Р. Уайз из Лоренса, шт. Канзас; мистер Э. М. Уистар из Филадельфии, шт. Пенсильвания; преп. К. А. Вуди, доктор богословия; достопочтенный Дж. Джордж Райт из Маскоги, шт. Оклахома; мистер Роберт М. Райт из Додж-Сити, шт. Канзас.