Тщательно промывайте глаза холодной водой каждое утро. Не читайте и не шейте в сумерках или при слишком ослепительном свете. Если вы дальнозорки, читайте при несколько меньшем свете и с книгой несколько ближе к глазу, чем вам хочется. Если близоруки, читайте с книгой как можно дальше. Оба эти несовершенства могут быть уменьшены таким образом.
Чистите зубы чистой водой два-три раза в день; но, прежде всего, обязательно чистите их перед сном.
Проветривайте спальню; и меняйте постельное белье каждую неделю. Никогда не допускайте, чтобы ветер дул прямо на вас из открытых окон ночью. Не полезно спать в натопленных комнатах.
Пусть дети едят хлеб с молоком до того, как они долго встанут. Холодная вода и пробежка на свежем воздухе перед завтраком.
Слишком частое использование гребня из слоновой кости вредит волосам. Тщательное расчесывание, мытье в мыльной пене или новоанглийском роме и тщательное расчесывание будут держать их в порядке; и мытье не вредит волосам, как принято считать. Держите волосы детей коротко остриженными до десяти-двенадцати лет; это лучше для здоровья и красоты волос. Не спите с завитыми или заплетенными волосами. Не делайте детей косоглазыми, позволяя волосам свисать на лоб, где они постоянно их видят.
СОВЕТЫ ЛИЦАМ С УМЕРЕННЫМ ДОСТАТКОМ
[ВПЕРВЫЕ ОПУБЛИКОВАНО В «МАССАЧУСЕТСКОМ ЖУРНАЛЕ».]
When clouds are seen, wise men put on their cloaks.—SHAKSPEARE.
МЕБЕЛЬ.
Преобладающее зло нынешнего дня — расточительство. Я очень хорошо знаю, что старики слишком склонны проповедовать о современном вырождении, есть ли у них на то причины или нет; но, как бы мы ни смеялись над мудрыми советами наших отцов, слишком очевидно, что наши нынешние дорогие привычки порождают много семейных несчастий и вредят общественному процветанию. Наши богатые люди копируют все глупые и экстравагантные причуды европейской моды, не учитывая, что у нас нет их законов о наследовании; и что наши частые изменения политики делают собственность здесь гораздо более ненадежной, чем в старом мире. Впрочем, не к богатым я хочу обратиться. У них есть несомненное право тратить свои тысячи, как им угодно; и если они тратят их нелепо, утешительно думать, что они должны, так или иначе, приносить пользу бедным слоям населения. Люди с умеренным достатком также имеют неоспоримое право распоряжаться своими сотнями, как им угодно; но я спрошу: мудро ли рисковать своим счастьем в глупой попытке не отставать от богатых? Какая польза от усилий, которые отнимают так много вашего времени и весь ваш доход? Более того, если какая-либо неожиданная перемена в делах лишит вас нескольких ежегодных сотен, вы обнаружите, что ваши расходы превысили доходы; таким образом, будет заложен фундамент растущего долга, и ваша семья приобретет привычки, которые плохо помогут вам спастись от грозящей гибели. Ни одного ценного друга не приобретешь, живя не по средствам, а старость останется в сравнительной, если не в полной нищете.
Нет ничего, в чем расточительность нынешнего дня поражает меня так сильно, как в том, как наши молодые люди с умеренным достатком обставляют свои дома.
Несколько недель назад я зашла к дочери фермера, которая недавно вышла замуж за молодого врача с умеренными способностями и без состояния. Отец дал ей при замужестве все, что когда-либо собирался дать: а именно две тысячи долларов. Тем не менее, нижняя часть ее дома была обставлена с таким великолепием, которое мы обычно находим у самых богатых. Все две тысячи были потрачены на брюссельские ковры, алебастровые вазы, красное дерево стулья и мраморные столы. Позже я узнала, что о более полезной домашней утвари забыли; и что через несколько недель после свадьбы она была вынуждена просить у мужа денег на покупку корзин, железных ложек, бельевых веревок и т. д.; а ее муж, раздраженный нехваткой денег, капризно спросил, зачем она купила так много вещей, которые им не нужны. Получил ли доктор пациентов, или она хоть одного друга, предлагая своим посетителям воду в богато ограненных стеклянных стаканах или подавая им дорогие дамасские салфетки вместо простых мягких полотенец? Нет; их глупое тщеславие сделало их менее счастливыми и ничуть не более уважаемыми.
Если бы молодая леди довольствовалась коврами из Киддерминстера и со вкусом сделанными вазами собственного изготовления, она могла бы положить одну тысячу долларов под проценты; и если бы она получала шесть процентов, это одевало бы ее так же хорошо, как должна быть одета жена любого человека, который зависит только от собственного трудолюбия. Это избавило бы от многих семейных беспокойств; ибо, в конце концов, человеческая природа есть человеческая природа; и жену никогда не любят больше от того, что она клянчит деньги.
ВОСПИТАНИЕ ДОЧЕРЕЙ.
Нет темы, столь связанной с индивидуальным счастьем и национальным процветанием, как воспитание дочерей. Это верное, а потому старое замечание, что положение и перспективы страны могут быть справедливо оценены по характеру ее женщин; и все мы знаем, как трудно привить характеру женщины привычки и принципы, к которым она не привыкла в девичьи годы. Это всегда чрезвычайно трудно, а иногда и совершенно невозможно. Способствует ли нынешнее воспитание молодых леди их собственному конечному счастью или благополучию страны? Есть много почетных исключений; но мы действительно думаем, что общий тон женского образования плох. Самая большая и самая универсальная ошибка — учить девочек преувеличивать важность замужества; и, конечно, придавать чрезмерное значение вежливым знакам внимания со стороны джентльменов. Всего несколько дней назад я слышала, как хорошенькая и разумная девушка сказала: «Ты когда-нибудь видела человека, который был бы так нелепо привязан к своим дочерям, как мистер ——? Он все время с ними. В другой вечер, на вечеринке, я подошла и просто силой увела Анну; потому что знала, что ей должно быть ужасно от того, что отец все время прислуживает ей, пока другие девушки разговаривают с кавалерами». А другая моя молодая подруга сказала с самым смехотворно серьезным видом: «Я не думаю, что Гарриет и Джулия вообще получили удовольствие прошлой ночью. Ты не думаешь, что никто, кроме их брата, не предложил проводить их в столовую?»
То, что мать хочет видеть своих дочерей счастливо замужними, естественно и правильно; то, что молодая леди должна быть довольна вежливыми знаками внимания, также естественно и невинно; но эта чрезмерная тревога, это глупое волнение по поводу демонстрации внимания кого-либо, неважно кого, влечет за собой серьезно вредные последствия. Это способствует зависти и соперничеству; это заставляет наших молодых девушек проводить время между общественными улицами, бальным залом и туалетом; и, что хуже всего, это заставляет их заключать помолвки, не зная собственного сердца, просто ради того, чтобы выйти замуж так же скоро, как их подруги. Выйдя замуж, они обнаруживают, что невежественны в важных обязанностях семейной жизни; и ее тихие радости вскоре становятся утомительными для умов, изнуренных легкомысленными волнениями. Если они остаются незамужними, их разочарование и недовольство, конечно, пропорциональны их преувеличенному представлению о блеске, сопровождающем наличие любовника. Зло растет в пугающей пропорции; ибо эти девушки, так неразумно воспитанные, в девяти случаях из десяти станут неразумными матерями, тетями и подругами; таким образом, глупости будут накапливаться до третьего и четвертого поколения. Молодых леди следует учить, что полезность — это счастье, а все остальное — лишь второстепенное. Что касается брачных спекуляций, их не следует учить ничему! Оставьте чувства природе и истине, и все закончится хорошо. Скольких я могу в этот момент вспомнить, кто сделал себя несчастными, выйдя замуж ради самого имени замужества! Скольких я знаю, кого научили такой бдительности в игре, что они проиграли ее, побив свои собственные карты!
Одна из главных причин тщеславия, расточительности и праздности, которые так быстро растут среди наших молодых леди, — это отсутствие домашнего воспитания. Под домашним воспитанием я не имею в виду отправку дочерей на кухню полдюжины раз, чтобы утомить терпение кухарки и похвастаться этим на следующий день в гостиной. Я имею в виду два или три года, проведенных с матерью, помогая ей в ее обязанностях, обучая братьев и сестер и заботясь о собственной одежде. Это способ сделать их счастливыми, а также хорошими женами; ибо, будучи рано приученными к обязанностям жизни, они будут относиться к ним легко и изящно.
Но какое время есть у современных девушек для формирования тихих, домашних привычек? До шестнадцати лет они ходят в школу; иногда эти годы проводятся разумно, а иногда наполовину потрачены впустую; слишком часто они тратятся на приобретение элементов тысячи наук, не будучи досконально знакомыми ни с одной; или на множество достижений очень сомнительной ценности для людей с умеренным достатком. Как только они заканчивают школу (а иногда и раньше), они начинают череду балов и вечеринок, и пребывание у веселых молодых друзей. Платья и лесть занимают все их мысли. Какое время у них есть, чтобы научиться быть полезными? Какое время у них есть, чтобы культивировать тихие и нежные чувства, которые должны, в любой ситуации жизни, иметь такое важное влияние на характер и счастье женщины?
Насколько родители могут судить о том, каким будет положение дочери, образование должно быть адаптировано к нему; но хорошо помнить, что всегда легко знать, как тратить богатство, и всегда безопасно знать, как переносить бедность.
Поверхностное знакомство с такими достижениями, как музыка и рисование, бесполезно и нежелательно. К ним не следует приступать, если нет вкуса, таланта и времени, достаточного для достижения совершенства. Я часто слышала, как молодые женщины с умеренным достатком говорили: «Я не открывала свое пианино пять лет. Жаль, что у меня нет денег, потраченных на него. Если бы я потратила столько же времени на изучение полезных вещей, я была бы лучше приспособлена к заботам моей семьи».
Этими замечаниями я не хочу отговорить от внимания к изяществу жизни. Благородство и вкус всегда прекрасны во всех ситуациях. Но хорошие вещи, доведенные до крайности, часто приводят к плохим последствиям. Когда достижения и одежда мешают обязанностям и постоянному счастью жизни, они неоправданны и неприятны; но там, где есть прочный фундамент в уме и сердце, все эти элегантности — лишь подобающие украшения.
Некоторым, вероятно, придется использовать их больше, чем другим; и они оправданы в том, что тратят на них больше времени и денег. Но никого не следует учить считать их ценными ради простого парада и привлечения внимания. Делать образование девочек такой серией «ловушек для мужчин» делает всю систему нездоровой, отравляя мотив.
Отслеживая зло любого рода, существующее в обществе, мы, в конце концов, должны упереться в великую причину всех бед — неправильное управление образованием; и это замечание с особой силой относится к главному недостатку нынешнего дня, а именно к расточительности. Бесполезно тратить нашу изобретательность на очистку потока, если не очищен источник. Если молодых людей и молодых женщин воспитывают так, что они считают бережливость презренной, а трудолюбие унизительным, тщетно ожидать, что они сразу станут благоразумными и полезными, когда заботы жизни будут давить на них. Вообще говоря, когда несчастье приходит к тем, кто привык к бездумным тратам, оно ввергает их в уныние или, что еще хуже, доводит до отчаяния. Правда, есть исключения. Есть немногие, почетные немногие, которые поздно в жизни, с римской решимостью, усваивают давно забытый урок экономии. Но как мало их число по сравнению со всей массой населения! И с какой горькой агонией, с каким кусачим унижением часто усваивается этот трудный урок! Как легко его можно было привить к ранним привычкам и естественно и изящно «расти вместе с их ростом и укрепляться вместе с их силой!»
И все же совсем недавно я посетила семью, не «умеренного достатка», а вообще без достатка; одних из тех людей, которые живут «никто не знает как»; и я нашла молодую девушку, лет шестнадцати, упражняющуюся на пианино, в то время как пожилая леди рядом с ней штопала ее чулки. Мне сказали (ибо мать гордилась тем, что воспитывает ребенка так благородно), что дочь почти забыла, как шить, и что в дом нанимали женщину, чтобы делать ее починку! «Но почему, — сказала я, — вы позволили своей дочери быть невежественной в таком полезном занятии? Если она бедна, знание будет необходимо ей; если она богата, это самая легкая вещь в мире — отложить его в сторону, если она захочет; она просто будет лучше судить, хорошо ли сделана ее работа другими». «Это правда, — ответила мать; — и я всегда хотела, чтобы она научилась; но она никогда, казалось, не имела времени. Когда ей было восемь лет, она могла довольно хорошо собрать рубашку; но с тех пор ее музыка, и ее танцы, и ее школа занимали все ее время. Я действительно хотела, чтобы она научилась некоторым домашним привычкам этой зимой; но у нее так много посетителей, и она вынуждена так много выходить, что, полагаю, я должна отказаться от этого. Я не люблю говорить слишком много об этом; ибо, бедная девочка! она так любит компанию, и она так ненавидит что-либо похожее на заботу и ограничение! Сейчас ее время наслаждаться собой, вы знаете. Пусть она получит весь комфорт, какой может, пока она одна!» «Но, — сказала я, — вы хотите, чтобы она вышла замуж когда-нибудь; и, по всей вероятности, она выйдет замуж. Когда она научится выполнять обязанности, которые необходимы и важны для каждой хозяйки семьи?» «О, она научится им, когда будет вынуждена», — ответила неразумная мать; «во всяком случае, я полна решимости, чтобы она наслаждалась собой, пока она молода».
И именно так я часто слышала, как говорят матери! И все же, если бы родители могли предвидеть почти неизбежные последствия такой системы, я верю, что самые слабые и тщеславные отказались бы от ложной и опасной теории. Какой урок преподается девушке в этой фразе: «Пусть она наслаждается собой, сколько может, пока она одна!» Вместо того чтобы представлять семейную жизнь как место сбора самых глубоких и чистых привязанностей; как сферу наслаждений женщины, а также ее обязанностей; как, действительно, весь мир для нее; эта одна пагубная фраза учит девушку считать замужество желательным, потому что «хорошая партия» — это триумф тщеславия, и считается респектабельным быть «хорошо устроенной в мире»; но что это необходимое жертвоприношение ее свободы и ее веселья. А затем, сколько нежных натур было воспитано в бессердечии, будучи наученными, что потакание лени и тщеславию необходимо для их счастья; и что для того, чтобы иметь это потакание, они должны выйти замуж за деньги! Но кто, выходя замуж ради денег в этой стране ненадежных состояний, может сказать, как скоро они потеряют блестящее искушение, ради которого они были готовы пожертвовать так многим? И даже если богатство длится так же долго, как жизнь, зло не исправляется. Образование дало неправильную цель и стремление всему их существованию; их учили искать счастья там, где его никогда нельзя найти, а именно в отсутствии всякого занятия или неудовлетворительном и разрушительном волнении модного соперничества.
Трудность в том, что образование обычно не направляет женское сердце к его единственному истинному месту отдыха. Это дорогое английское слово «дом» — не такой мощный талисман, как «мир». Вместо спасительной истины, что счастье в долге, их учат считать эти две вещи совершенно различными; и что тот, кто ищет одно, должен пожертвовать другим.
Дело в том, что у наших девушек нет домашнего воспитания. Будучи совсем маленькими, их отправляют в школы, где нельзя научиться женским занятиям, домашним привычкам; и там они остаются, пока не «выйдут» в мир. После этого немногие находят время, чтобы упорядочить и использовать массу элементарных знаний, которые они приобрели; и еще меньше имеют досуг или вкус к неэлегантным, повседневным обязанностям жизни. Так подготовленные, они вступают в брак. Те ранние привычки, которые сделали бы домашнюю заботу легкой и простой задачей, никогда не прививались из страха, что это прервет их счастье; и результат в том, что когда приходят заботы, а они должны прийти, они находят их несчастьем. Я убеждена, что безразличие и неприязнь между мужем и женой чаще вызываются этой великой ошибкой в образовании, чем любой другой причиной.
Невеста пробуждается от своих восхитительных грез, в которых ковры, вазы, диваны, белые перчатки и жемчужные серьги причудливо перемешались с обликом и обещаниями ее возлюбленного. Возможно, она была бы удивлена, если бы точно знала, какая часть этого очарования помолвки была обязана вышеупомянутым неодушевленным предметам. Как бы то ни было, ее пробуждает неприятное убеждение в том, что на нее ложатся заботы. И какой эффект это производит на ее характер? Разве святое и нежное влияние семейной любви делает самоотречение и труд блаженством? Нет! Они сделали бы это, если бы она получила надлежащее воспитание; но теперь она поддается тщетной раздражительности и сетованиям; и ее муж сначала огорчается, а в конечном итоге испытывает отвращение, слыша: «Я не знала, что такое заботы, когда жила в доме отца». «Если бы мне пришлось прожить жизнь заново, я бы оставалась одна так долго, как только могла, не рискуя стать старой девой». Как неблагоразумна, как близорука та политика, которая таким образом портит все счастье жизни ради того, чтобы сделать несколько коротких лет более веселыми и блестящими! Я знала много примеров семейного краха и раздора, вызванных этим ошибочным потаканием матерей. Я знала лишь одну, у которой хватило морального мужества изменить все свои прежние привычки. Она была молодой, хорошенькой и очень милой девушкой, но воспитанной так, чтобы быть совершенно бесполезной; тряпичная кукла, по сути, была бы столь же эффективным партнером. Она вышла замуж за молодого юриста без состояния, но с хорошей и растущей практикой. Она хотела быть хорошей женой, но не знала как. Ее расточительность втянула его в долги. Он не упрекал ее, хотя пытался убедить и наставить. Она любила его и, плача, отвечала: «Я стараюсь делать все, что могу, но когда я жила дома, мама всегда обо всем заботилась». Наконец, бедность пришла к нему «как вооруженный муж», и он уехал в отдаленный город в западных штатах преподавать в школе. Его жена сложила руки и плакала, в то время как он, уставший и обескураженный, действительно приходил домой из школы, чтобы самому приготовить себе ужин. Наконец, его терпение и ее искренняя любовь к нему побудили ее к действию. Она пообещала научиться быть полезной, если он будет ее учить. И она научилась! И перемена в ее привычках постепенно привела к такой перемене в состоянии ее мужа, что она могла бы воспитывать своих дочерей в праздности, если бы опыт не научил ее, что экономность, подобно грамматике, — очень трудная и утомительная наука после двадцати лет.