15 Платон, «Апология», гл. 17, стр. 29 D. οὐ μὴ παύσωμαι φιλοσοφῶν καὶ ὑμῖν παρακελευόμενός τε καὶ ἐνδεικνύμενος, ὅτῳ ἂν ἀεὶ ἐντυγχάνω ὑμῶν, λέγων οἷάπερ εἴωθα, &c.
16 Платон, «Апология», гл. 17, стр. 29 E. καὶ ἐάν τις ὑμῶν ἀμφισβητήσῃ καὶ φῇ ἐπιμελεῖσθαι, οὐκ εὐθὺς ἀφήσω αὐτὸν οὐδ’ ἄπειμι, ἀλλ’ ἐρήσομαι αὐτὸν καὶ ἐξετάσω καὶ ἐλέγξω, καὶ ἐάν μοι μὴ δοκῇ κεκτῆσθαι ἀρετήν, φάναι δέ, ὀνειδιῶ, &c.
17 Платон, «Апология», гл. 17, стр. 30, B. λέγων ὅτι οὐκ ἐκ χρημάτων ἀρετὴ γίγνεται, ἀλλ’ ἐξ ἀρετῆς χρήματα καὶ τἄλλα ἀγαθὰ τοῖς ἀνθρώποις ἅπαντα καὶ ἰδίᾳ καὶ δημοσίᾳ.
Он посвятил свою жизнь выполнению этой миссии и намеревался упорствовать вопреки поношению или опасности.
Таково описание, данное Сократом своей собственной профессии и постоянной цели, возложенной на него как долг дельфийским Богом. Он пренебрегал всяким трудом ради прибыли, или политического значения, или общественной службы; он посвящал себя, с утра до ночи, задаче взбудораживания афинской публики, как слепень беспокоит большую и породистую, но слишком упитанную лошадь: 18 стимулируя их вопросами, убеждением, упреком, чтобы они дали отчет о своей жизни и искали с большей энергией путь добродетели. Постоянно упорствуя в таком всеобщем перекрестном допросе, он сделал себя ненавистным для афинян в целом; 19 которые обижались, когда их призывали дать отчет и когда их упрекали, что они живут неправильно. Сократ предсказывает, что после его смерти более молодые дознаватели, до сих пор сдерживаемые его знаменитостью, возникнут в большом количестве 20 и будут продолжать тот же процесс с большей остротой и язвительностью, чем он.
18 Платон, «Апология», гл. 18, стр. 30 E. ἀτεχνῶς, εἰ καὶ γελοιότερον εἰπεῖν, προσκείμενον τῇ πόλει ὑπὸ τοῦ θεοῦ ὥσπερ ἵππῳ μεγάλῳ μὲν καὶ γενναίῳ, ὑπὸ μεγέθους δὲ νωθεστέρῳ καὶ δεομένῳ ἐγείρεσθαι ὑπὸ μύωπός τινος· οἷον δή μοι δοκεῖ ὁ θεὸς ἐμὲ τῇ πόλει προστεθεικέναι τοιοῦτόν τινα, ὃς ὑμᾶς ἐγείρων καὶ πείθων καὶ ὀνειδίζων ἕνα ἕκαστον οὐδὲν παύομαι τὴν ἡμέραν ὅλην πανταχοῦ προσκαθίζων. Также гл. 26, стр. 36 D.
19 Платон, Апол. гл. 6, стр. 21 D; гл. 16, стр. 28 A; гл. 30, стр. 39 C.
20 Платон, Апол. гл. 30, стр. 39 C. «Ибо вы совершили это (т. е. убили меня), полагая, что избавитесь от необходимости давать отчет в своей жизни. Но, как я утверждаю, для вас все выйдет наоборот. Обличителей, которых я до сих пор сдерживал, а вы не замечали, станет больше; и они будут тем суровее, чем они моложе, и вы будете еще больше негодовать» и т. д.
Я уже отмечал (в главе LXVIII моей «Истории Греции», посвященной Сократу), что это предсказание не сбылось.
Он отказывается от роли учителя — он не может учить, ибо не мудрее других. Он отличается от остальных тем, что осознает собственное невежество.
В то время как Сократ таким образом превозносит и освящает авторитетом Дельфийского бога свое привычное занятие — допрашивать, подвергать эленхосу и побуждать к добродетели афинян без разбора, — он полностью отказывается от роли учителя. Его отказ от этой функции недвусмыслен и решителен. Он не может учить других, потому что ничуть не мудрее их. Он прекрасно осознает, что не обладает мудростью ни в чем, ни в великом, ни в малом, — что он, так сказать, вообще ничего не знает. 21 Он может уличить других, опираясь на их собственные ответы, в подлинном, хотя и неосознанном невежестве или (называя это иначе) в ложной уверенности в своем знании: и поскольку он способен на это, предполагается, что он обладает позитивным знанием в тех вопросах, которых касается это разоблачение. Но это предположение совершенно беспочвенно: он не обладает никаким подобным позитивным знанием. Мудрость не обретается ни в одном человеке, даже среди самых выдающихся: Сократ так же невежествен, как и остальные; и единственное, в чем он превосходит их, — это то, что он полностью осознает свое собственное невежество, в то время как другие, будучи далеки от подобного осознания, самоуверенно полагают, что обладают мудростью и истиной. 22 В этом осознании собственного невежества Сократ стоит особняком; именно на этом особом основании он провозглашен Дельфийским богом мудрейшим из людей.
21 Платон, Апол. гл. 6, стр. 21 B. «Ибо я, конечно, не сознаю за собой никакой мудрости, ни великой, ни малой» и т. д. Гл. 8, стр. 22 D. «Ибо я сознавал за собой, что, можно сказать, ничего не знаю».
22 Платон, Апол. гл. 9, стр. 23 A-B. «Мудрейший из вас, о люди, тот, кто, подобно Сократу, признал, что ничего не стоит в действительности по сравнению с мудростью».
Он не знает, где можно найти компетентных учителей. Он постоянно ищет их, но тщетно.
Будучи, таким образом, сопричастным общему невежеству, Сократ, разумеется, не может учить других. Он решительно отрицает, что когда-либо учил или претендовал на то, чтобы учить. Он был бы поистине горд, если бы обладал знанием о человеческой и общественной добродетели, но он не знает ее сам и не может найти того, кто знает. 23 Он уверен, что существует не более чем несколько избранных лиц, обладающих искусством делать людей мудрее или лучше — точно так же, как в случае с лошадьми: лишь немногие опытные дрессировщики знают, как сделать их лучше, в то время как обращение с этими или другими животными обычных людей, безусловно, не улучшает их, а зачастую даже делает хуже. 24 Но где найти таких избранных немногих, которые одни способны воспитывать людей, — Сократ вынужден спрашивать у других; сам он не может этого угадать. 25 Он постоянно ходит повсюду с фонарем эленхоса в поисках мудрого человека, но может найти лишь тех, кто притворяется мудрым и кого его эленхос разоблачает как самозванцев. 26
23 Платон, Апол. гл. 4, стр. 20 B-C. «Кто сведущ в такой добродетели, человеческой и гражданской? ...Я бы, конечно, сам гордился и важничал, если бы знал это; но я не знаю, о мужи афиняне».
Гл. 21, стр. 33 A. «Я же никогда ни для кого не был учителем». Гл. 4, стр. 19 E.
24 Платон, Апол. гл. 12, стр. 25 B.
25 Платон, Апол. гл. 4, стр. 20.
26 Платон, Апол. гл. 9, стр. 23 B. «Поэтому я и теперь еще хожу и ищу по воле бога, если кто-нибудь из граждан или чужеземцев покажется мне мудрым; и когда мне кажется, что он не таков, я, помогая богу, показываю, что он не мудр». Гл. 32, стр. 41 B.
Такова, следовательно, миссия и призвание Сократа: 1. Подвергать людей эленхосу и разрушать ту ложную уверенность в мудрости и добродетели, которая столь широко распространена среди них. 2. Упрекать их и заставлять стыдиться того, что они гонятся за богатством и славой больше, чем за мудростью и добродетелью. 27
27 Платон, Апол. гл. 33, стр. 41 E.
Но Сократ не уполномочен делать для них большее. Он не может передать никакого позитивного знания, чтобы исцелить их невежество. Он не может научить их тому, что такое МУДРОСТЬ ИЛИ ДОБРОДЕТЕЛЬ.
Впечатление, произведенное платоновской «Апологией» на Зенона Стоика.
Таково содержание платоновской «Апологии Сократа». О том, насколько сильное впечатление она произвела на многих философски настроенных читателей, можно судить по тому факту, что Зенон, основатель школы стоиков, будучи уроженцем Китиона на Кипре, именно после прочтения «Апологии» впервые решил отправиться в Афины и посвятить себя изучению и преподаванию философии в этом городе. 28 Сократ с бесстрашной искренностью описывает то, что он считает интеллектуальными и моральными недостатками своих соотечественников, а также неприятное лекарство и методы лечения, которые ему было велено к ним применять. С такой же искренностью он заявляет о пределах, которыми ограничивалось это лечение.
28 Фемистий, Orat. XXIII (Sophistês), стр. 357, Диндорф. «Что касается Зенона, то всем известно и многими воспето, что именно «Апология Сократа» привела его из Финикии в Расписную стою».
Это утверждение заслуживает полного доверия: вероятно, оно исходит от самого Зенона, плодовитого писателя. Отец Зенона был купцом, торговавшим с Афинами и привозившим сыну книги для чтения, среди которых были и сократические сочинения. Диоген Лаэртский, VII, 31.
Относительно другого утверждения, сделанного Фемистием на той же странице, я не чувствую такой уверенности. Он говорит, что обвинительная речь, произнесенная против Сократа Анитом, была составлена Поликратом как логографом и оплачена. Возможно, это так, но слова Исократа в «Бусирисе» скорее склоняют меня к мысли, что «Обвинение Сократа», составленное Поликратом, было софистическим упражнением, написанным ради приобретения репутации и учеников, а не речью, действительно произнесенной в суде.
Степень действенного влияния, на которое претендует Сократ, — проиллюстрировано Платоном в «Диалогах поиска»; Ксенофонт и Платон расширяют его.
Но никто из двух его самых выдающихся сподвижников не может смириться с тем, чтобы ограничить его компетенцию столь узкими рамками. Ксенофонт 29 утверждает, что Сократ был усерден в передаче полезных наставлений и позитивном назидании своим слушателям. Платон иногда, хотя и реже, намекает на то же самое, но по большей части, и во всех «Диалогах поиска», он удерживает Сократа в рамках той деятельности, которую «Апология» приписывает ему. Эти диалоги подробно иллюстрируют агрессивные действия, объявленные в ней Сократом в общих чертах как его миссионерская жизненная цель, против известных современников, весьма непохожих друг на друга — против честолюбивых юношей, государственных деятелей, полководцев, риторов, софистов, ортодоксальных ревнителей благочестия, поэтов, рапсодов и т. д. Сократ подвергает их всех эленхосу и уличает в унизительном невежестве, но он не предлагает и не претендует на то, что способен предложить какое-либо решение своих собственных трудностей. Многие из лиц, подвергаемых эленхосу, носят исторические имена, но я считаю необходимым предупредить читателя, что все они говорят на языке и выражают чувства, предоставленные им Платоном, а не ими самими. 30
29 Ксенофонт, Memor. I, 2, 64; I, 3, 1; I, 4, 2; IV, 2, 40; IV, 3, 4.
30 Может показаться излишним давать такое предупреждение, но многие комментаторы говорят так, словно оно им необходимо. Они осуждают платоновских собеседников в резких выражениях, которые не имеют смысла, если только не предполагается, что они относятся к реальному человеку, выражающему свои собственные мысли и чувства.
Бесполезно предписывать нам, как это делают Штальбаум и Штайнхарт, отмечать аристократическое высокомерие Менона! — напыщенную показную важность и претенциозную многословность Протагора и Горгия! — чрезмерный эгоизм Пола и Калликла! — наглую грубость Фрасимаха! — когда все эти лица говорят исключительно под диктовку самого Платона.
Вы могли бы с таким же успехом судить о Сократе по тому, что мы читаем в «Облаках» Аристофана, или о Метоне по тому, что мы находим в «Птицах», как и описывать исторические характеры вышеупомянутых персонажей на основе платоновских диалогов. Их следует оценивать как драматические образы, созданные автором для своих собственных целей и излагающие такие мнения, которые он им приписывает, — независимо от того, намеревается ли он, чтобы они были опровергнуты другими, или нет.
Предположение современных критиков о том, что Сократ является позитивным учителем, использующим косвенные методы для внушения собственных теорий.
Отказ, столь часто повторяемый Сократом, — что он не обладает ни позитивным знанием, ни мудростью в собственном лице, — часто рассматривался его современниками как ироничный. Не предполагалось, что он серьезен, когда говорил это. Каждый полагал, что он сам должен знать то, что доказывал другим как неизвестное, какой бы мотив ни был у него для притворного невежества. 31 Его личная манера и простонародная жилка иллюстраций, казалось, способствовали предположению, что он шутит. Эта интерпретация характера Сократа, по-видимому, в основном предпочтительна для современных критиков. Разумеется (воображают они), способный человек, который допрашивает других об определениях Закона, Справедливости, Демократии и т. д., уже размышлял на эту тему и выработал для себя безупречные определения этих терминов. Сократ (полагают они) — это позитивный учитель и теоретик, использующий метод, который, хотя и является косвенным и окольным, тем не менее заранее рассчитан на то, чтобы вводить и внушать его собственные заранее обдуманные доктрины. В соответствии с этой гипотезой предполагается, что позитивную теорию Сократа следует искать в его негативных эленхосах — не изложенную ясно в каком-либо одном предложении, так чтобы тот, кто бежит, мог прочитать, — но рассеянную в отдельных слогах или буквах, которые могут быть выделены, подобраны и сложены в суждения проницательным исследователем-детективом. И то же самое предположение обычно применяется к Сократу платоновских диалогов: то есть к Платону, использующему Сократа в качестве своего рупора. Интерпретаторы просеивают с микроскопической точностью негативные диалоги Платона в надежде обнаружить конечные элементы того позитивного решения, которое, как предполагается, он в них вложил и которое, будучи найдено, может быть собрано так, чтобы прояснить все предшествующие трудности.
31 Платон, Апол. гл. 5, стр. 20 D; гл. 9, стр. 23 A.
Аристид Ритор дает ценное подтверждение истинности того образа Сократа, который мы находим в платоновской «Апологии». Все другие сподвижники Сократа, писавшие о нем диалоги (не сохранившиеся до нас), представляли те же общие черты: 1. Признанное невежество. 2. То же самое прорицание оракула о нем. 3. Ощущение частых знамений от «демонического».
«Признается, что он (Сократ) говорит, будто ничего не знает, и все, кто с ним общался, говорят это; но признается также и то, что Пифия назвала Сократа мудрейшим» и т. д.
(Аристид, Orat. XLV, «О риторике», стр. 23, 24, 25, Диндорф.)
Некорректность такого предположения — сократический эленхос не дает решения, но воздействует на ум отвечающего, побуждая его искать собственное решение.
Я уже говорил (в предыдущей главе), что не могу придерживаться такого взгляда ни на Сократа, ни на Платона. Без сомнения, у каждого из них были утвердительные доктрины и убеждения, хотя и не одни и те же. Но утвердительная жилка у обоих идет по руслу, совершенно отличному от негативного. Утвердительная теория имеет свои корни в другом месте и не порождается и не приспосабливается с целью примирения противоречий или прояснения неясностей, которые обнажил негативный эленхос. Это разоблачение действительно делает смущенного собеседника болезненно осознающим потребность в каком-то рациональном, последовательном и адекватном теоретическом объяснении; оно далее побуждает его предпринять собственные усилия для удовлетворения этой потребности. Но такие усилия должны быть действительно его собственными; эленхос не дает дальнейшей помощи: он предоставляет проблемы, но не решения, и даже не дает никакой гарантии, что представленные проблемы допускают утвердительные решения. Тот, кто ожидает, что такие непревзойденные мастера негативного процесса, как Сократ и Платон, когда они приходят к изложению собственных утвердительных догм, будут сдерживаемы своим собственным предыдущим эленхосом и позаботятся о том, чтобы их догмы не были уязвимы для того же оружия, которое они использовали против других, — будет разочарован. Они не применяют никакого негативного теста к самим себе. Когда Сократ проповедует в ксенофонтовых «Воспоминаниях» или Афинский гость в платоновских «Законах», они перепрыгивают через трудности, под давлением которых другие спорщики были ранее дискредитированы, или предполагают, что они уже решены: они принимают все неопределимые общие места как ясно понятые, а все противоречивые общности — как приведенные в гармонию. Таким образом, негативный эленхос и утвердительный догматизм являются (как у Сократа, так и у Платона) двумя не связанными между собой мыслительными операциями: одна не ведет к другой, не включает ее в себя и не проверяет ее.
Ценность и важность этого процесса — стимулирование активных индивидуальных умов к теоретизированию, каждого для себя.
Те, кто просто принижает негативный процесс, если он не подкреплен какой-либо новой позитивной доктриной, которая была бы защищена от всех подобных атак, — не могут, как можно ожидать, высоко ценить Сократа, даже в том виде, в каком он сам себя оценивает. Даже если бы я согласился с этим мнением, я все равно считал бы себя обязанным показать его таким, каким он был на самом деле. Но я не согласен с этим мнением. Я думаю, что создание и развитие индивидуальных, самостоятельно мыслящих умов, каждый из которых побуждается к формированию какой-то рациональной и последовательной теории для себя, является существенным благом, даже если никакой дальнейшей помощи процессу не оказывается, кроме как в виде негативного внушения. То, что такие умы должны почувствовать произвольный и бессвязный характер того, что они впитали путем пассивной ассоциации в качестве этики и эстетики, — и что они должны попытаться проверить это по какому-то рациональному и последовательному стандарту — было бы улучшающим процессом, даже если бы нельзя было создать ни одной теории, удовлетворительной для всех. Сократический эленхос вел прямо к этому результату. Платон следовал по тому же пути — не вливания нового материала знания в ученика, а извлечения новых мыслей и убеждений из него путем разжигания скрытых сил его интеллекта. Большая часть диалогов Платона не имеет другой цели или ценности. И приступая к рассмотрению этих диалогов, мы не можем найти лучшей отправной точки, чем «Апология Сократа», в которой оратор, одинаково честный и решительный в своих убеждениях, в конце долгой карьеры эленхоса прямо подтверждает свою преданность негативному процессу и с таким же акцентом отказывается от всякой власти над утвердительным.
Взгляд Сократа на смерть. Другие люди претендуют на то, что знают, что это такое, и считают это великим несчастьем: он не знает.
В этой трогательной речи Всеобщий Обличитель заявляет о твердой решимости следовать своему собственному индивидуальному убеждению и своему собственному чувству долга — согласуется ли это с убеждениями его соотечественников или нет, и ведет ли это к опасности или к смерти для него самого. «Где человек сам себя поставил, считая это лучшим, или где он был поставлен начальником, там, как мне кажется, он должен оставаться и встречать опасность, не заботясь ни о смерти, ни о чем другом по сравнению с позором». 32 Что касается смерти, Сократ очень мало знает, что это такое, и не знает, добро это или зло. Страх смерти, по его мнению, — это лишь один из случаев распространенного душевного недуга: люди верят, что знают то, о чем на самом деле ничего не знают. Если смерть — это прекращение всякого ощущения, подобное вечному и безсному сну, он будет рассматривать ее как колоссальное благо по сравнению с жизнью: даже Великий Царь не окажется в проигрыше от такого обмена. 33 Если, напротив, смерть — это переход в Аид, чтобы быть в компании тех, кто умер раньше — Гомера, Гесиода, героев Троянской войны и т. д., — Сократ будет считать высшим счастьем беседовать и подвергать эленхосу властителей и умных людей прошлого — Агамемнона, Одиссея, Сизифа; таким образом различая, кто из них действительно мудр, а кто — лишь неосознанный притворщик. Он убежден, что с хорошим человеком не может случиться никакого зла; что защита богов никогда не может оставить его, жив он или мертв. 34 «Не может быть, чтобы лучший человек пострадал от худшего. Его, конечно, могут убить, или изгнать, или лишить гражданских прав; и это может показаться великим злом в глазах других. Но я не считаю их таковыми. Гораздо большее зло — делать то, что сейчас делает Мелет, — пытаясь убить человека несправедливо».