Возвращаясь теперь к реальной идентичности: все, что мы можем утвердительно предикатировать о бытии, рассматриваемом как единое и как субъект суждения, мы рассматриваем как реально идентичное этому бытию. Мы не можем предикатировать реальную часть о ее реальном целом или наоборот. Но наши понятия, сравниваемые вместе в суждении, несут логические отношения объема и содержания друг к другу, то есть отношения логической части к логическому целому. Таким образом, логическая идентичность субъекта и предиката в утвердительном суждении может быть только неадекватной. Но реальная идентичность, лежащая в основе утвердительного суждения, является адекватной реальной идентичностью. Когда мы говорим, например, что «Сократ мудр», мы имеем в виду, что объект нашего понятия «мудрость» в данном случае реально и адекватно идентичен объекту нашего понятия «Сократ»: иными словами, что мы мыслим одно и то же реальное бытие под двумя различными понятиями, каждое из которых представляет, более или менее адекватно, все реальное бытие, и одно из них в данном случае менее адекватно, чем другое.
Мы должны помнить, что, рассматривая бытие как единое или многообразное, идентичное или различное, мы мыслим его в его статическом модусе, как объект абстрактного мышления, а не в его динамическом и кинетическом модусе, как реально существующее в пространстве и времени и подверженное изменениям. Именно идентичность бытия с самим собой при рассмотрении в этом статическом, неизменном состоянии воплощена в логическом Принципе Идентичности. Поэтому, чтобы этот принцип нашел свое применение к бытию или реальности как подверженным фактическому изменению — а это состояние, в котором реальность de facto представлена нам как непосредственный данность опыта, — мы должны ухватить изменяющуюся реальность и мыслить ее в неделимый момент отдельно от изменения, которому она фактически подвержена; только так Принцип Идентичности применяется к ней — как к бытию, а не как к становлению, не in fieri, а in facto esse. Принцип Идентичности, который применяется ко всему реальному бытию, будь то возможное или актуальное, говорит нам просто, что «вещь есть то, что она есть». Но для понимания актуального бытия как подверженного реальному изменению мы должны дополнить Принцип Идентичности другим принципом, который говорит нам, что такое актуальное бытие не только фактически является тем, что оно есть (Принцип Идентичности), но также что оно потенциально является чем-то иным, чем то, чем оно является актуально, что оно потенциально является тем, чем оно может стать актуально (гл. II).
Мы видели, что, поскольку изменение не является непрерывным уничтожением и творением, изменяющееся бытие должно в некотором реальном и истинном смысле сохраняться на протяжении процесса изменения. Именно из опыта изменения мы выводим наше понятие временной длительности; и понятие постоянства или стабильности на протяжении изменения дает нам понятие реальной тождественности или пребывающей самоидентичности, которая совместима с реальным изменением. Но бытие, которое сохраняется в существовании, идентично самому себе на протяжении своей длительности лишь постольку, поскольку оно не изменилось. Только Необходимое Бытие, чья длительность абсолютно свободна от всякого изменения, абсолютно или метафизически идентично Самому Себе: Его длительность — это вечность, которая есть одно вечное, неизменное «сейчас». Бытие, которое сохраняется неизменным в своей сущности или природе, которое свободно от субстанциального изменения, но которое подвержено акцидентальному изменению, последовательности акцидентальных качеств, таких как жизненные действия, — такое бытие, как говорят, сохраняет свою физическую идентичность с самим собой на протяжении этих изменений. Такова, например, идентичность человеческой души с самой собой, или любого индивидуального живого существа в течение его жизни, или даже неорганической материальной субстанции, пока она избегает субстанциального изменения. Наконец, сохраняющаяся идентичность совокупности существ, объединенных некоторой моральной связью, чтобы образовать моральную единицу, называется моральной идентичностью, пока связь остается, даже если составляющие члены могут постоянно исчезать, чтобы быть замененными другими: как в нации, религиозном обществе, юридической корпорации и т. д.
35. Различие. — Различие является коррелятом идентичности; это отсутствие или отрицание последней. Мы выражаем отношение, называемое различием, через отрицательное суждение «это не то»; это отношение бытия ко всему, что не является им самим, отношение «одного» к «другому».
Различие может быть либо адекватным, либо неадекватным, в зависимости от того, различаем ли мы один совокупный объект мысли от другого совокупного объекта или только от части самого себя. Например, различие между Иоанном и Иаковом является адекватным реальным различием, в то время как различие между Иоанном и его телом является неадекватным реальным различием; различие между рациональностью Иоанна и его анимальностью является адекватным логическим различием, в то время как различие между любым из них и его человечностью является неадекватным логическим различием.
Мы уже (23) кратко объяснили и проиллюстрировали наиболее важную классификацию различий: на реальные и логические; подразделение последних на чисто логические и виртуальные; а последних, в свою очередь, на совершенные (полные, адекватные) и несовершенные (неполные, неадекватные). Но теория, кратко изложенная там, требует некоторого дальнейшего анализа и дополнения.
36. Логические различия и их основания. — Чисто логическое различие не следует путать с простым вербальным различием, например, между «зданием» и «строением» или между «правдивостью» и «честностью». Логическое различие — это различие в понятиях: они должны представлять одну и ту же реальность, но разными способами: одно может быть более явным, более полно проанализированным, чем другое, как определение по сравнению с объектом мысли, который определяется; или одно может представлять объект менее адекватно, чем другое, как когда мы сравниваем (по содержанию) понятия «человек» и «животное»; или одно может быть предикатировано о другом в утвердительном суждении; или одно может представлять объект как конкретный и индивидуальный, другое — тот же объект как абстрактный и универсальный.
Сравнивая, далее, чисто логическое различие с виртуальным, мы видим, что основания для проведения этих различий различны. Каждое различие, проводимое разумом, должно иметь понятное основание или причину того или иного рода — fundamentum distinctionis. Теперь, в случае чисто логического различия, основание, как считается, состоит исключительно в потребностях самого разума — потребностях, которые проистекают из собственных ограничений разума, когда он сталкивается с задачей понимания или интерпретации реальности, делая реальность понятной. Чисто логические различия, следовательно, рассматриваются как класс чисто логических отношений, т. е. тех entia rationis, которые разум должен конструировать для себя в своем усилии понять реальное. Они не имеют иной реальности как объекты мысли, кроме реальности, которую они получают от конститутивной или конструктивной деятельности разума. Они являются модусами, или формами, или терминами самой познавательной деятельности, а не реальности, которая является объектом, постигаемым и созерцаемым посредством этой познавательной деятельности.
Виртуальное различие, с другой стороны, хотя оно также, как объект мысли, является лишь ens rationis — поскольку в реальности, в которую разум вводит его, нет соответствующей ему реальной двойственности или множественности, эта реальность является реальным единством, — тем не менее считается имеющим основание, или причину, или фундамент (для его создания и введения) в природе этой одной реальности; то есть оно рассматривается как имеющее реальное основание, fundamentum in re. Постольку, поскольку наше знание пронизано виртуальными различиями, нельзя сказать, что реальность является формально, но только фундаментально тем, что представляет это знание. Мешает ли этот факт объективной достоверности нашего знания? Нисколько; ибо мы не приписываем реальности различия и другие подобные модусы или формы, которые, как мы знаем путем рефлексии, являются формально характерными не для вещей, а для нашего мышления или познания вещей. Наше знание, следовательно, насколько оно простирается, может быть верным постижением реальности, даже если оно само затронуто модусами, не найденными в реальности.
Но что такое это реальное основание виртуального различия? Что такое fundamentum in re? Это не реальная или объективная двойственность, в силу которой мы могли бы сказать, что в объекте нашей мысли есть два бытия или реальности, одно из которых не является другим. Такая двойственность вызвала бы реальное различие. Но именно здесь начинают возникать трудности нашего анализа: ибо мы должны сосредоточить наше внимание на реально существующих реальностях; и, предполагая, что каждая из них является индивидом, мы должны помнить об отношении реального к актуальному, реальности как абстрактного и универсального к реальности как конкретному и индивидуальному, простого к сложному, стабильного к изменяющемуся, существенного к акцидентальному единству — в любой попытке детально различить реальное и виртуальное различие. Также нелегко установить какой-либо общий критерий, который послужил бы даже теоретически для их различения. Посмотрим, какие основания были в основном предложены в качестве реальных фундаментов для виртуального различия.
Если бытие, которое является не только единым, но и простым, проявляет в высшей степени бытия, к которой оно принадлежит, совершенство, эквивалентное многим меньшим совершенствам, найденным реально отличными и отдельными в других местах, в отдельных существах низшего порядка, это считается достаточным реальным основанием для рассмотрения первого бытия, хотя и реально единого и простого, как виртуально многообразного. Человеческая душа, будучи виртуально тройственной — рациональной, чувствующей и вегетативной, — является примером этого: но только при условии, что душа индивидуального человека может быть доказана как единая и простая. Это, конечно, все схоласты считают поддающимся доказательству: даже те из них, кто придерживается мнения, что силы или способности, посредством которых она непосредственно проявляет эти три степени совершенства, являются акцидентальными реальностями, реально отличными друг от друга и от субстанции самой души.
Опять же, бытие, которое является объектом нашей мысли, может быть настолько богатым реальностью или совершенством, что наши конечные умы не могут адекватно охватить его никакой одной ментальной интуицией, но должны действовать дискурсивно, путем анализа и абстракции, воспринимая частичные аспекты его последовательно через неадекватные понятия; осознавая при этом, что эти аспекты, эти объекты наших различных понятий, являются лишь частичными аспектами одного и того же реального бытия. Это, по сути, наш общий опыт. Но теория предполагает, что мы способны определить, когда эти объекты наших понятий являются лишь ментальными аспектами одной реальности, а когда они являются несколькими отдельными реальностями; более того, что мы можем определить, являются ли они реально отличными сущностями, объединенными вместе, чтобы сформировать одно сложное индивидуальное бытие, или только мысленно различными взглядами на одно простое индивидуальное бытие. Например, предполагается, что, хотя различие между чувствующей и рациональной степенями бытия у человеческого индивида может быть показано как только виртуальное различие, различие между телом и душой того же индивида может быть показано как реальное различие; или, опять же, что, хотя различие между сущностью, интеллектом и волей в Боге может быть показано как только виртуальное различие, различие между сущностью, интеллектом и волей в человеке может быть показано как реальное различие.
37. Виртуальное различие и реальное различие. — Теперь схоласты значительно расходятся в классификации того или иного различия как логического или как реального; но это не доказывает, что невозможно когда-либо с уверенностью определить, является ли какое-либо конкретное различие логическим или реальным. Что мы ищем сейчас, так это общий критерий для различения, если таковой можно найти. И это подводит нас к рассмотрению критерия, предложенного в самих определениях. На первый взгляд это показалось бы невыполнимым, если не сказать непонятным критерием: «Различие является реальным, если оно существует в реальности — т. е. если реальность есть два (или более) бытия, а не одно бытие — до или независимо от рассмотрения разума; в противном случае различие является логическим». Но — можно возразить — как мы можем вообще знать, является ли какой-либо объект восприятия или мысли одним или более чем одним до или независимо от рассмотрения разума? Для нас, безусловно, невозможно знать, что такое реальность или какого она рода, или является ли она единой или многообразной, отдельно от и до осуществления нашей собственной познавательной деятельности. Это, следовательно, не может быть тем, что означает критерий: интерпретировать его в таком смысле было бы абсурдно. Но когда мы восприняли реальность в нашем актуальном чувственном опыте, когда мы интерпретировали ее, поняли ее смысл, сделали ее понятной и фактически поняли ее посредством спонтанного осуществления интеллекта, судящей и рассуждающей способности: тогда, очевидно, мы вольны критически размышлять об этих предшествующих спонтанных процессах, о знании, которое является их результатом, и о реальности, которая познается через них; и посредством такой критической рефлексии об этих процессах, их объектах и их продуктах, о «реальности как воспринятой и познанной» и о «восприятии» и «познании» ее, мы можем быть в состоянии различить два класса вкладов в общий результат, который является «познанной реальностью»: те, которые мы должны рассматривать как чисто ментальные, как модусы или формы или субъективно сконструированные термины самой ментальной функции познания (будь то перцептивной или концептуальной), и те, которые мы должны рассматривать как данные или представленные разуму как объекты, которые ни в каком смысле не сконструированы или не внесены разумом, которые, следовательно, являются тем, что они есть, независимо от нашей ментальной деятельности, и которые были бы и оставались бы тем, что они есть, и тем, что мы постигли их как таковые, даже если бы мы никогда не воспринимали или не думали о них. Это, согласно схоластам, есть смысл — и это совершенно понятный смысл, — в котором мы призваны решить, были ли связанные термины любого данного различия просто сделаны различными аналитической деятельностью познавательного процесса или сами являются различными реальностями независимо от этого процесса. То, что возможно успешно осуществлять, по крайней мере до некоторой степени, эту работу различения между субъективными и объективными факторами нашего познавательного опыта, едва ли можно отрицать. Это то, что философы во все времена пытались делать. Существуют, однако, некоторые различия, относительно природы которых философы никогда не могли прийти к согласию, некоторые считая их реальными, другие — только виртуальными: первый взгляд является показателем тенденции подчеркивать роль познания как пассивного представления объективно данной реальности; второй взгляд является выражением противоположной тенденции подчеркивать активные или конститутивные или конструктивные факторы, посредством которых познание ассимилирует к собственному модусу бытия разума реальность, данную ему в опыте. Во всяком познании есть ассимиляция реальности и разума, объекта и субъекта. Когда определенные различия считаются реальными, подчеркивается это соображение: что в познавательном процессе как таковом именно разум ассимилируется к объективной реальности. Когда эти же различия считаются логическими, подчеркивается другое соображение: что в познавательном процессе реальность также должна быть ассимилирована к разуму, должна быть, так сказать, ментализирована: Cognitum est in cognoscente secundum modum cognoscentis: что в этом процессе разум часто должен рассматривать то, что является одной реальностью, под различными аспектами: и что если мы рассматриваем эти различные аспекты как различные реальности, мы нарушаем принцип Entia non sunt multiplicanda praeter necessitatem.
Теперь те философы, которые считают определенные различия виртуальными, а не реальными, тем самым приписывают познавательному опыту большую сферу конститутивного или конструктивного влияния, чем это было бы позволено сторонниками реальности таких различий. Но ставят ли они тем самым под сомнение объективную достоверность человеческого знания? Ни в коем случае: тот факт, что человеческий разум может понять реальность только посредством процессов абстрагирования, обобщения, сравнения, соотнесения, анализа и синтеза — процессов, которые включают производство логических сущностей, — никоим образом не порочит ценность этих способов понимания: это лишь указывает на то, что они менее совершенны, чем интуитивные способы понимания, которые обходились бы без таких логических сущностей, — способы, характерные для чистых, ангельских интеллектов, или знание Божества. Объективная достоверность человеческого познания не нарушается ни расширением, ни ограничением области конститутивной деятельности разума при формировании таких логических сущностей; и, следовательно, утверждением, что определенные различия являются реальными, а не виртуальными, или наоборот. Следует помнить, более того, что виртуальное различие не является чисто логическим: оно имеет основание в реальности, «fundamentum in re»; и постольку, поскольку оно имеет его, оно дает нам понимание природы реальности.
Без сомнения, любое конкретное различие не может быть виртуальным и в то же время просто реальным: любой взгляд на него должен быть ошибочным: и, возможно, оба, если случится так, что оно de facto является чисто логическим различием. Но ошибка смешения виртуального различия с реальным не так велика, как ошибка рассмотрения любого из них как чисто логического различия. Теперь тенденция большей части современной философии, под влиянием Канта, заключалась в том, чтобы рассматривать все категории, в которых разум постигает реальность, как целиком и исключительно формы познания, как не являющиеся в реальности ни формально, ни даже фундаментально; и делать из этого вывод о существенной, конститутивной неспособности разума достичь достоверного знания реальности. Но если, как matter of fact, эти категории находятся в реальности формально, более того, даже если они находятся в ней только фундаментально, вывод, который приводит к кантовскому субъективизму, является необоснованным. И эти категории мы считаем находящимися в реальности по крайней мере фундаментально; поэтому мы отвергаем кантовский феноменизм спекулятивного разума. Более того, мы не видим никаких веских оснований для принятия кантовского разделения человеческого разума на два совершенно отдельных познавательных отсека, спекулятивный и практический разум, и приписывания каждому отсеку познавательных принципов и способностей, совершенно чуждых другому. Чтобы прийти к правильной теории знания, человеческий познавательный опыт в целом должен быть проанализирован; но при условии, что анализ является действительно анализом этого опыта, он может быть законно направлен на обнаружение того, каковы должны быть ментальные условия — т. е. условия со стороны познающего субъекта, субъекта, имеющего опыт, — которые являются необходимыми предпосылками для обладания таким опытом. И если таким анализом будет обнаружено, что познавательный опыт предполагает в познающем субъекте не просто чувствующий и разумный ум, но ум, который воспринимает, воображает, помнит реальность определенными способами; который мыслит реальность в определенных модусах и через определенные формы, которые своей собственной конститутивной деятельностью он конструирует для себя и которые он признает путем рефлексии как свои собственные конструкции (например, различия, отношения, утверждения и отрицания, абстракции, обобщения и т. д.: intentiones logicae, логические сущности), — нет никаких оснований во всем этом делать вывод, что, поскольку разум так устроен, поскольку он имеет эти модусы познания, он должен обязательно потерпеть неудачу в достижении посредством них истинного, достоверного и подлинного знания реальности. Из того факта, что человеческие модусы познания являются человеческими, а не ангельскими или божественными; из того факта, что реальность может быть познана человеком только через эти модусы, эти конечные модусы конечных человеческих способностей, — мы действительно можем сделать вывод, что даже наше высшее знание реальности является неадекватным, что оно не охватывает всего, что есть в реальности, но, конечно, не то, что оно является существенно иллюзорным и по своей природе неспособным дать нам какое-либо истинное и достоверное понимание природы реальности.