Мы можем считать, добавляя в мысли единицу к числу, не нуждаясь в призыве на помощь чувственных представлений. Мы вычисляем также, без таких представлений, в чистом элементе мысли. В отношении геометрических фигур мы знаем, что они никогда идеально не совпадают с каким-либо чувственным восприятием. В чувственной реальности не существует «идеального» круга. Тем не менее наше мышление занимается чисто идеальным кругом. Для вещей и процессов, которые сложнее, чем формы числа и пространства, труднее найти идеальные аналоги. Это привело даже к тому, что с различных сторон утверждалось, что в обособленных областях знания существует лишь столько реальной науки, сколько существует измерения и счета.
Истина об этом заключается в том, что большинство людей не способны ухватить чистый мыслительный элемент там, где он больше не касается того, что можно сосчитать или измерить. Но человек, который не может сделать это для высших сфер жизни и знания, напоминает в этом отношении ребенка, который еще не научился считать иначе, как добавляя одну горошину к другой. Мыслитель, который сказал, что в любой области существует ровно столько реальной науки, сколько в ней математики, был не очень хорошо знаком с делом. Нужно было бы скорее требовать, чтобы все, что нельзя измерить или сосчитать, обрабатывалось так же идеально, как формы числа и пространства. И Схоласты в полной мере отдали должное этому требованию. Они искали везде мыслительное содержание вещей, точно так же, как математик ищет его в поле того, что измеримо и считаемо.
Несмотря на это усовершенствованное логическое искусство, Схоласты достигли лишь односторонней и подчиненной концепции Знания. Их концепция такова: что в акте познания человек создает в себе образ того, что он должен познать. Очевидно, без дальнейшего обсуждения, что с такой концепцией познавательного процесса вся реальность должна быть расположена вне познания. Ибо можно ухватить, в познании, не саму вещь, а только образ этой вещи.
Также и в познании самого себя человек не может ухватить себя, но опять же, то, что он знает о себе, есть только образ его самого. Совершенно из духа Схоластики исходит точный исследователь ее, который говорит: «Человек не имеет во времени восприятия своего эго, скрытого основания своего духовного бытия и жизни... он никогда не достигнет созерцания себя; ибо либо, отчужденный навсегда от Бога, он найдет в себе только бездонную, темную пропасть, бесконечную пустоту, либо же, став блаженным в Боге, он найдет при обращении своего взора внутрь именно того самого Бога, солнце милосердия которого сияет внутри него, чей образ и подобие формируется в духовных чертах его природы».
Тот, кто думает так обо всем познании, имеет только такую концепцию познания, которая применима к внешним вещам. Чувственный фактор в чем-либо всегда остается для нас внешним; поэтому мы можем принимать в наше знание только картины того, что является чувственным в мире. Когда мы воспринимаем цвет или камень, мы не способны, чтобы познать бытие цвета или камня, стать самими цветом или камнем. Столь же мало может цвет или камень превратиться в часть нашего собственного бытия. Можно, однако, задаться вопросом, является ли концепция такого познавательного процесса, целиком направленного на то, что является внешним в вещах, исчерпывающей.
Для Схоластики все человеческое познание, безусловно, в основном совпадает с этим видом познания. Другой замечательный авторитет по Схоластике характеризует концепцию знания, с которой мы имеем дело в этом направлении мысли, следующим образом: «Наш дух, связанный в земной жизни с телом, первично сфокусирован на окружающем телесном мире, но упорядочен в направлении духовного в нем: существа, природы, формы вещей, элементы существования, которые связаны с нашим духом и предлагают ему ступени для его восхождения к сверхчувственному; сфера нашего знания есть поэтому область опыта, но мы должны научиться понимать то, что он предлагает, проникать к его смыслу и мысли, и тем самым отпирать для себя мир мысли».
Схоласт не мог достичь никакой другой концепции знания, ибо догматическое содержание его теологии препятствовало ему в этом. Если бы он направил взор своего духовного ока на то, что он рассматривает только как образ, он тогда увидел бы, что духовное содержание вещей открывается в этом предполагаемом образе; он тогда обнаружил бы, что в его собственном внутреннем существе Бог не только отображает Себя, но что Он живет внутри него, присутствует там в Своей собственной природе. Он созерцал бы, вглядываясь в свое собственное внутреннее существо, не темную пропасть, бесконечную пустоту, но также и не просто образ Бога; он почувствовал бы, что жизнь пульсирует внутри него, которая есть сама жизнь Бога; и что его собственная жизнь есть поистине жизнь Бога.
Этого Схоласт не смел признать. Бог не должен, по его мнению, входить в него и говорить из него; Бог должен быть в нем только как образ. В действительности Божество должно быть внешним по отношению к «я». Соответственно, также оно не могло открываться изнутри через духовную жизнь, а должно было открываться извне, через сверхъестественное сообщение. То, к чему стремятся в этом, есть как раз то, что меньше всего достигается этим. Стремятся достичь максимально возможной концепции Божества. В действительности Божество низводится и делается вещью среди других вещей; только эти другие вещи открываются нам естественно, через опыт; в то время как Божество должно открываться нам сверхъестественно. Разница, однако, между знанием божественного и сотворенного достигается таким образом: что в отношении сотворенного внешняя вещь дана в опыте, так что мы имеем знание о ней; в то время как в отношении божественного объект не дан нам в опыте; мы можем достичь его только в вере.
Высшие вещи, поэтому, являются для Схоласта не объектами знания, а главным образом веры. Правда, отношение знания к вере не должно быть так понято, согласно Схоластическому взгляду, как если бы в одной области царило только знание, а в другой — только вера. Ибо «знание того, что есть, возможно нам, потому что оно само по себе исходит из творческого элемента; вещи есть для духа, потому что они от духа; они имеют что сказать нам, потому что они имеют смысл, который высший разум вложил в них». Поскольку Бог сотворил мир согласно мыслям, мы тоже способны, когда мы схватываем мысли мира, ухватить также следы Божественного в мире через научное размышление. Но что есть Бог, согласно Его собственному бытию, мы можем узнать только из того откровения, которое Он дал нам сверхъестественными путями, и в которое мы должны верить. Что мы должны думать о высших вещах, должно решаться не каким-либо человеческим знанием, а верой; и «к вере принадлежит все, что содержится в писаниях Нового и Ветхого Завета, и в божественных преданиях».
Не наша задача здесь представлять и устанавливать в деталях отношение содержания веры к содержанию знания. По правде говоря, все и всякое содержание веры происходит из некоторого актуального внутреннего человеческого опыта, который был однажды пережит. Такой опыт затем сохраняется, насколько это касается его внешней формы, без сознания того, как он был приобретен. И люди утверждают в отношении него, что он пришел в мир через сверхъестественное откровение. Содержание христианской веры было просто принято Схоластами. Наука, внутренний опыт, не имели права претендовать на какие-либо права над ним. Столь же мало, как наука может создать дерево, столь же мало Схоластика смела создать концепцию Бога; она была обязана принять открытую концепцию готовой и полной, точно так же, как естествознание должно принять дерево готовым. То, что духовное само может воссиять и жить во внутренней природе человека, никогда, никогда не могло быть признано Схоластом. Он поэтому провел границу законной силы знания в той точке, где заканчивается область внешнего опыта. Человеческое знание не должно сметь порождать из себя концепцию высших существ; оно обязано принять открытую концепцию. Схоласты, естественно, не могли признать, что, делая это, они принимали и провозглашали как «открытую» концепцию, которая в действительности была порождена на более ранней стадии духовной жизни человека.
Таким образом, в ходе своего развития из Схоластики исчезли все те идеи, которые указывали на пути и средства, которыми человек порождал естественным образом свои концепции божественного. В первые века развития христианства, во времена Отцов Церкви, мы видим доктринальное содержание теологии, растущее по кусочкам через ассимиляцию внутренних опытов. У Иоанна Скота Эриугены, который стоял на вершине христианской теологической культуры в девятом веке, мы находим это доктринальное содержание, обрабатываемое целиком как внутренний живой опыт. У Схоластов последующих веков эта характеристика внутреннего, живого опыта исчезает совсем: старое доктринальное содержание становится перенесенным в содержание внешнего, сверхъестественного откровения.
Можно было бы, поэтому, понять деятельность мистических теологов, Экхарта, Таулера, Сузо и их соратников, в следующем смысле: они были стимулированы доктринами Церкви, которые содержались в ее теологии, но были неверно истолкованы, чтобы заново родить изнутри самих себя, как внутренний живой опыт, подобное содержание.
Николай Кузанский начинает восхождение от знания, которое приобретают в изолированных науках, к внутренним живым опытам. Не может быть сомнения, что превосходная логическая техника, которую развили Схоласты и для которой был образован сам Николай, формирует наиболее эффективное средство достижения этих внутренних опытов, даже если сами Схоласты удерживались от этой дороги своей позитивной верой. Но можно понять Николая полностью только тогда, когда размышляешь о том, что его призвание как священника, которое возвело его в достоинство Кардинала, препятствовало ему прийти к полному разрыву с верой Церкви, которая нашла выражение, соответствующее эпохе, в Схоластике. Мы находим его настолько далеко на дороге, что один шаг дальше неизбежно вывел бы его из Церкви. Мы поймем Кардинала лучше всего, если совершим один шаг больше, который он не сделал; и затем, оглядываясь назад, прольем свет на то, к чему он стремился.
Самая значительная мысль в ментальной жизни Николая — это мысль об «ученом незнании». Под этим он понимает форму знания, которая занимает более высокий уровень по сравнению с обычным знанием. В низшем смысле знание — это схватывание объекта умом, или духом. Самая важная характеристика знания — это то, что оно дает нам свет о чем-то вне духа, что поэтому оно направляет свой взор на нечто отличное от себя. Дух, поэтому, занят в познавательном процессе вещами, мыслимыми как вне его. Теперь то, что дух развивает в себе о вещах, есть бытие этих вещей. Вещи — это дух. Человек видит дух пока только через чувственную оболочку. То, что лежит вне духа, есть только эта чувственная оболочка; бытие вещей входит в дух. Если, тогда, дух обращает свое внимание на это бытие вещей, которое одной природы с ним самим, тогда он больше не может говорить о знании; ибо он не смотрит ни на что вне себя, а смотрит на нечто, что является частью его самого; он, действительно, смотрит на себя. Он больше не знает; он только смотрит на себя. Он больше не занят «знанием», а «не-знанием». Больше человек не «схватывает» что-то через ум; он «созерцает без концепции» свою собственную жизнь. Эта высшая стадия знания есть, в сравнении с низшими стадиями, «не-знание».
Но очевидно, что существенного бытия вещей можно достичь только через эту стадию знания. Таким образом, Николай Кузанский, говоря о своем «ученом не-знании», на самом деле говорит не о чем ином, как о «знании», пришедшем к новому рождению, как внутренний опыт. Он рассказывает нам сам, как он пришел к этому внутреннему опыту. «Я делал много усилий, чтобы объединить идеи Бога и мира, Христа и Церкви в единую корневую идею; но ничто не удовлетворяло меня, пока наконец, на моем пути обратно из Греции по морю, взор моего ума, как будто от озарения свыше, не взмыл к тому восприятию, в котором Бог предстал мне как высшее Единство всех противоречий». В большей или меньшей степени это озарение было обязано влияниям, полученным от изучения его предшественников. Узнаешь в его способе смотреть на вещи своеобразное возрождение взглядов, которые мы встречаем в писаниях некоего Дионисия. Вышеупомянутый Скот Эриугена перевел эти писания на латынь и говорит об их авторе как о «великом и божественном откровителе».
Работы, о которых идет речь, впервые упоминаются в первой половине шестого века. Они были приписаны тому Дионисию Ареопагиту, названному в Деяниях Апостолов, который был обращен в христианство святым Павлом. Когда эти писания были действительно сочинены, можно здесь оставить открытым вопросом. Их содержание мощно воздействовало на Николая, как они уже воздействовали на Скота Эриугену, и как они также должны были быть во многих отношениях стимулирующими для образа мышления Экхарта и его коллег. Это «ученое не-знание» в определенном смысле предобразовано в этих писаниях. Здесь мы можем только указать на существенную черту в способе осмысления вещей, найденном в этих работах. Человек первично знает вещи чувственного мира. Он формирует мысли об их бытии и действии. Первопричина всех вещей должна лежать выше, чем эти вещи сами по себе. Человек поэтому не должен стремиться ухватить эту Первопричину посредством тех же понятий и идей, что и вещи. Если он поэтому приписывает Первосущности (Богу) атрибуты, которые он научился знать в низших вещах, такие атрибуты могут быть в лучшем случае вспомогательными концепциями его слабого духа, который низводит Первосущность до себя, чтобы осмыслить ее.
По правде говоря, поэтому, никакой атрибут, которым обладают низшие вещи, не может быть предикатом Бога. Не должно даже быть сказано, что Бог «есть». Ибо «бытие» тоже есть понятие, которое человек сформировал из низших вещей. Но Бог возвышен над «бытием» и «небытием». Бог, которому мы приписываем атрибуты, есть поэтому не истинный Бог. Мы приходим к истинному Богу, когда мы думаем о «Сверх-Боге» выше и за пределами любого Бога с такими атрибутами. Об этом «Сверх-Боге» мы не можем знать ничего в обычном смысле. Чтобы достичь Его, «знание» должно слиться в «не-знание».
Видно, что в корне такого взгляда лежит сознание того, что человек сам способен развить высшее знание, которое больше не является простым знанием — чисто естественным образом — на основе того, что дали ему его различные науки. Схоластический взгляд объявлял знание бессильным к такому развитию; и, в точке, где знание должно было бы прекратиться, он призывал на помощь знанию веру, основывающуюся на внешнем откровении. Николай Кузанский был, таким образом, на пути к развитию из самого знания того, что Схоласты объявили недостижимым для знания.
Мы видим, таким образом, что с точки зрения Николая Кузанского не может быть речи о том, что существует только один вид или способ знания. Напротив, для него знание ясно делится на два: во-первых, на такое знание, которое опосредует наше знакомство с внешними объектами, и во-вторых, на такое, которое само является объектом, о котором приобретается знание. Первый способ знания доминирует в науках, которые учат нас о вещах и событиях внешнего мира; второй — в нас, когда мы сами живем в знании, которое мы приобрели. Этот второй вид знания вырастает из первого. Теперь, однако, это все еще один и тот же мир, с которым связаны оба эти способа знания; и это один и тот же человек, который активен в обоих. Отсюда должен возникнуть вопрос: откуда происходит то, что один и тот же человек развивает два разных вида знания об одном и том же мире.
Уже в связи с Таулером можно было указать направление, в котором следует искать ответ на этот вопрос. Здесь, у Николая Кузанского, этот ответ может быть сформулирован еще более определенно. Во-первых, человек живет как обособленное (индивидуальное) существо среди других обособленных существ. Помимо воздействий, которые существа оказывают друг на друга, в его случае возникает (низшее) знание. Через свои чувства он получает впечатления от других существ и перерабатывает эти впечатления своими внутренними духовными силами. Затем он отвращает свой духовный взор от внешних вещей и созерцает как самого себя, так и свою собственную деятельность. При этом в нем возникает самопознание. Но пока он остается на этом уровне самопознания, он не созерцает себя в истинном смысле этого слова. Он все еще может полагать, что внутри него действует некое скрытое существо, проявления и следствия которого — это лишь то, что представляется ему его собственной деятельностью. Но вот может наступить момент, когда через неопровержимый внутренний опыт человеку становится ясно, что в том, что он воспринимает или чувствует внутри себя, он переживает не проявление или следствие какой-либо скрытой силы или существа, а само это существо в его наиболее сущностной и сокровенной форме. Тогда он может сказать себе: «В некотором смысле я нахожу все другие вещи уже данными, а сам я, стоя отдельно и вне их, добавляю к ним все то, что дух может сказать о них. Но то, что я таким образом творчески добавляю к вещам в самом себе, — в этом живу я сам; это и есть я, мое самое собственное бытие». Но что это, говорящее там, в глубинах моего духа? Это знание, которое я приобрел о вещах мира. Но в этом знании говорит уже не следствие, не проявление; то, что говорит, выражает себя целиком, ничего не утаивая из того, что в нем содержится. В этом знании говорит мир во всей своей непосредственности. Но я приобрел это знание о вещах и о самом себе как об одной вещи среди других вещей. Из своего собственного бытия говорю я сам, и вещи тоже говорят.
Таким образом, по правде говоря, я даю высказывание уже не только своему собственному бытию; я даю высказывание также и бытию самих вещей. Мое «эго» — это форма, орган, в котором вещи выражают себя о самих себе. Я обрел опыт того, что в самом себе я переживаю свое собственное сущностное бытие; и этот опыт расширяется во мне до следующего: во мне и через меня выражает Себя, или, иными словами, познает Себя Сама Первосущность. Я больше не могу чувствовать себя вещью среди других вещей; я могу теперь чувствовать себя лишь формой, в которой Первосущность проживает Свою собственную жизнь.