Ясно видно, что единственным источником энергии, который может быть непосредственно присвоен и использован человеком или животным, является растительная пища, найденная в дикой природе; никакие другие источники энергии недоступны для прямого использования; они должны быть сначала освоены и направлены человеческим мозгом. То же самое верно в отношении получения животной пищи, создания водяной или ветряной мельницы, или парового двигателя, или искусства использования упряжки лошадей, или бушеля пшеницы; они недоступны, кроме как через использование человеческой «времясвязывающей» силы.
Этот краткий обзор фактов, известных каждому, приводит нас к выводу, что все проблемы производства сводятся в конечном итоге к анализу
(1) Природных ресурсов сырья и естественной энергии, свободно поставляемых природой, которые, как мы видели, в форме, произведенной только природой, имеют очень мало или не имеют никакой ценности для человечества;
(2) Деятельности человеческого мозга (потому что человеческие мышцы всегда направляются мозгом), которая придает ценность иначе бесполезным сырьевым материалам и энергиям.
Следовательно, чтобы понять процессы производства, важно осознать, что человечество способно выжить только благодаря способности людей эксплуатировать природные ресурсы — преобразовывать продукты природы в формы, доступные для человеческих нужд. Если бы человечество обладало только способностью обезьян, завися исключительно от диких фруктов и тому подобного, они были бы ограничены теми сравнительно небольшими регионами земного шара, где климат и плодородие почвы особенно благоприятны. Но в предполагаемом случае люди не были бы людьми, они не были бы времясвязывателями — они были бы животными — просто пространствосвязывателями.
Есть и другие факты, которые должны постоянно учитываться. Один из них заключается в том, что в мире, в котором мы живем, существуют естественные законы как неорганических, так и органических явлений. Другой факт, как говорилось ранее, заключается в том, что человеческий класс жизни обладает особой способностью устанавливать социальные законы и обычаи, которые регулируют и влияют на его судьбы, которые помогают или препятствуют процессам производства, от которых существенно и фундаментально зависят жизни и счастье человечества.
В этой связи нельзя упускать из виду, что человеческий класс жизни является частью и продуктом природы, и что, следовательно, должны существовать фундаментальные законы, которые являются естественными для этого класса жизни. Камень подчиняется естественным законам камней; жидкость соответствует естественному закону жидкостей; растение — естественным законам растений; животное — естественным законам животных; из этого неизбежно следует, что должны существовать естественные законы для людей.
Но здесь проблема становится более сложной; ибо камень, растение и животное не обладают интеллектуальной силой создавать и инициировать, и поэтому должны слепо подчиняться законам, которые являются естественными для них; они не свободны определять свои собственные судьбы. Не так с человеком; человек обладает способностью, и он может, по невежеству, небрежности или злому умыслу, отклоняться от естественных законов для человеческого класса жизни или неверно их истолковывать. Именно в этом кроется секрет и источник человеческого хаоса и страданий — факт такой огромной важности, что его невозможно переоценить, и кажется невозможным дольше избегать его. Открыть природу человека и законы этой природы — знаменует собой вершину человеческих начинаний. Ибо решить эту проблему — значит открыть путь ко всему, что может иметь значение для человечества — к человеческому благополучию и счастью.
Великая проблема ощущалась как мощный импульс на протяжении веков человеческих стремлений, ибо во все времена мыслителям было очевидно, что от правильного решения проблемы всегда должно зависеть благополучие человечества. Было предложено много «решений»; и, хотя они сильно различались, они соглашались в одном отношении — у них была общая судьба — судьба быть ложными. В чем была проблема? Проблема заключалась в каждом случае в радикальном неверном представлении о том, чем на самом деле является человеческое существо. Проблема состоит в том, чтобы открыть естественные законы человеческого класса жизни. Все «решения», предложенные в ходе истории, и те, которые актуальны сегодня, бывают двух и только двух видов — зоологические и мифологические. Зоологические решения — это те, которые вырастают из ложной концепции, согласно которой человеческие существа являются животными; если люди — животные, законы человеческой природы — это законы животной природы; и поэтому социальные «науки» этики, права, политики, экономики, управления становятся не чем иным, как отраслями зоологии; как науки, они являются изучением жизни животных; как искусства, они являются искусствами управления и контроля над животными; согласно этой зоологической философии, человеческая мудрость о человеческих существах — это животная мудрость о животных.
Мифологические «решения» — это те, которые начинаются с чудовищной концепции, согласно которой человеческие существа не имеют надлежащего места в природе, а являются смесями естественного и сверхъестественного — союзами или комбинациями животности и божественности. Такие «решения» не содержат концепции естественного закона; с научной точки зрения, они являются мифологическими абсурдами — бестолковой болтовней грубой и безответственной метафизики — благонамеренной, без сомнения, но глупой и смертоносной в своих эффектах на интересы человечества, порочащей этику, право, экономику, политику и управление.
Таковыми были и остаются господствующие философии человеческой природы. Каково лекарство? Как должны быть открыты законы человеческой природы?
Очевидно, что предприятие, как и все другие научные предприятия, должно основываться на реальностях и руководствоваться ими. Важно осознать, что великой, центральной, доминирующей, всеобъемлющей реальностью является реальность человеческой природы. Если мы неправильно понимаем этот фундаментальный вопрос, предприятие должно провалиться; это логически ясно и ясно в печальном свете истории; но если мы понимаем его правильно, мы можем с уверенностью ожидать, что предприятие будет процветать. Вот почему в главе о «Классах жизни» я уделил так много внимания абсолютной необходимости понимания человека как того, чем он является на самом деле, а не чем-то другим. И мы обнаружили, что такое человек: мы обнаружили, что человек характеризуется способностью или силой связывать время, и поэтому мы определили человечество как времясвязывающий класс жизни. Эта концепция фундаментальна. Она содержит зерно науки и искусства человеческой инженерии. Проблема открытия и применения «законов человеческой природы» — это проблема открытия и применения к ведению жизни законов времясвязывания — деятельности времясвязывания — энергии времясвязывания. Этот факт должен быть твердо усвоен и постоянно удерживаться в уме.
Энергия, как мы отметили, — это способность совершать работу. В человеческой экономике работа может быть (1) полезной, или (2) нейтральной, или (3) вредной. Эти слова не имеют значения, кроме как в человеческой экономике. Энергия человеческого интеллекта — это времясвязывающая энергия, ибо она способна направлять, использовать, преобразовывать другие энергии. Эта времясвязывающая энергия более высокого ранга — более высокой размерности — чем другие естественные энергии, которые она направляет, контролирует, использует и преобразует. Эта более высокая энергия — которую обычно называют умственной или духовной силой человека — является времясвязывающей, потому что она заставляет прошлые достижения жить в настоящем, а настоящие действия — в будущем. Это энергия, которая инициирует; это энергия, которая создает; это энергия, которая может понимать прошлое и предсказывать будущее — она является и историком, и пророком; это энергия, которая нагружает абстрактное время — носитель событий — постоянно возрастающим бременем интеллектуальных достижений, духовного богатства, предназначенного для цивилизации потомства. И каков естественный закон этого увеличения? Каков естественный закон человеческого прогресса во всех великих вопросах человеческой заботы?
Вопрос имеет огромное значение как теоретически, так и практически, ибо закон — каким бы он ни был — является естественным законом — законом человеческой природы — законом времясвязывающей энергии человека. Каков этот закон? Мы уже отметили закон арифметической прогрессии и закон геометрической прогрессии; мы видели огромную разницу между ними; и мы видели, что естественный закон человеческого прогресса в каждом кардинальном вопросе — это закон, подобный закону быстро возрастающей геометрической прогрессии. Другими словами, естественный закон человеческого прогресса — естественный закон улучшения в человеческих делах — фундаментальный закон человеческой природы — базовый закон времясвязывающей энергии, присущей человеку, — это логарифмический закон — закон логарифмического увеличения. Я прошу читателя не позволять термину сбить его с толку, а сделать его своим. Его легко понять; и его значение могущественно и вечно. Даже его математическая формулировка может быть понята мальчиками и девочками. Давайте посмотрим, как выглядит формулировка.
Предположим, что PR обозначает количество прогресса, достигнутого в какой-либо важной области данным поколением — которое мы можем назвать «первым» поколением; где R обозначает общий коэффициент — коэффициент улучшения — то есть число, на которое прогресс одного поколения должен быть умножен, чтобы дать количество прогресса, достигнутого следующим поколением; тогда количество прогресса, достигнутого вторым поколением, будет PR2; достигнутого третьим поколением — PR3; и так далее; теперь обозначим через T число поколений, считая первое и все последующие в бесконечной последовательности. Тогда следующий ряд покажет закон человеческого прогресса в выбранной области:
PR, PR2, PR3, PR4, PR5, ..., PRT, PRT+1, ...;
заметьте, как это идет; первое поколение заканчивается на PR; второе поколение начинается с PR, добавляет PR2 и заканчивается на PR + PR2; третье поколение начинается с PR + PR2, добавляет PR3 и заканчивается на PR + PR2 + PR3; и так далее; прирост, достигнутый в T-м поколении, равен PRT; общий прирост, достигнутый за T поколений, равен
PR + PR2 + PR3 + ... + PRT;
этот общий прирост дается формулой,
Общий прирост за T поколений = (R ÷ R-1) (PRT-P).
Если мы возьмем R равным 2 (что является очень малым коэффициентом, требующим, чтобы прогресс каждого поколения был лишь вдвое больше прогресса предыдущего) и если мы возьмем T равным (скажем) 10, то мы увидим, что прогресс, достигнутый одним 10-м поколением, равен P × 210, что в 1024 раза больше прогресса, достигнутого в «первом» поколении; и мы легко вычислим, что общий прирост за 10 поколений в 2046 раз больше прогресса, достигнутого в «первом» поколении. Более того, чтобы получить верное чувство впечатляемости этого закона, читатель должен поразмыслить над тем фактом, что он действует не только в одной области, но во всех областях человеческого интереса. «Действует во всех областях», — сказал я только что; на самом деле, как было указано ранее, он не действует так сейчас во всех областях, и никогда не действовал. Моя точка зрения заключается в том, что он будет так действовать, когда мы однажды обретем достаточно здравого смысла, чтобы позволить ему это делать. Этот смысл мы обретем тогда и только тогда, когда обнаружим, что по природе мы являемся времясвязывателями и что эффективность нашей способности времясвязывания является не только функцией времени, но, как я объяснил, логарифмической или экспоненциальной функцией времени — функцией, в которой время (T) входит как показатель степени, как в выражении PRT, так что мы, люди, в отличие от животных, естественно квалифицированы не только прогрессировать, но прогрессировать все более и более быстро, с постоянно ускоряющимся ускорением, по мере смены поколений.
Этот великий факт должен быть одновременно основой, регулятором и руководством в науке и искусстве человеческой инженерии. Все, что согласуется с этим законом времясвязывающей человеческой энергии, правильно и способствует человеческому благополучию; все, что противоречит ему, неправильно и способствует человеческим страданиям.
И поэтому я повторяю, что мир будет иметь непрерывный, мирный прогресс тогда и только тогда, когда так называемые социальные «науки» — регулирующие жизнь «науки» этики, права, философии, экономики, религии, политики и управления — будут технологизированы; тогда и только тогда, когда они будут сделаны подлинно научными по духу и методу; ибо тогда и только тогда они будут продвигаться, подобно естественным, математическим и технологическим наукам, в соответствии с фундаментальным экспоненциальным законом времясвязывающей природы человека; тогда и только тогда, благодаря равным темпам прогресса во всех кардинальных вопросах, равновесие социальных институтов останется стабильным, а социальные катаклизмы прекратятся.
[pg 093]
Глава V. Богатство
Я прошу читателя позволить мне начать эту главу со слова предостережения. Читатель знает, что критика — под которой я подразумеваю мышление — может быть одного из трех видов: она может быть чисто разрушительной; она может быть чисто конструктивной; или она может быть одновременно разрушительной и конструктивной. Чисто разрушительная критика иногда весьма полезна. Если старая идея или система старых идей ложна и, следовательно, вредна, это подлинная услуга — атаковать ее и уничтожить, даже если ничего не предлагается взамен, точно так же, как хорошо уничтожить гремучую змею, скрывающуюся на человеческой тропе, даже если не предлагаешь замены змее. Но, какой бы полезной ни была разрушительная критика, это нелегкая услуга; ибо старые идеи, какими бы ложными и вредными они ни были, защищены как привычкой, так и врожденным консерватизмом многих умов. Теперь, привычка действительно чрезвычайно полезна — даже незаменима для эффективного ведения жизни — ибо она позволяет нам делать много полезных вещей автоматически и, следовательно, легко, без сознательного мышления, и таким образом экономить нашу умственную энергию для другой работы; но по той же причине привычка часто очень вредна; она заставляет нас защищать ложные идеи автоматически, и поэтому, когда разрушительный критик пытается уничтожить такие идеи, рассуждая с нами, он обнаруживает, что пытается рассуждать с автоматами — с машинами. Такова главная трудность, с которой сталкивается разрушительная критика. С другой стороны, чисто конструктивная критика — чисто конструктивное мышление — состоит во внедрении новых идей такого рода, которые не сталкиваются или не кажутся сталкивающимися со старыми. Легко ли такая критика или мышление? Далеко нет. У них есть свои трудности. Они бывают двух видов: трудность показать людям, довольным своим нынешним запасом старых идей, что новые являются интересными или важными; и великая трудность сделать новые идеи ясными и понятными, ибо искусство быть ясным и совершенно понятным очень, очень трудно приобрести и практиковать. Третий вид критики — третий вид мышления — вид, который одновременно является и разрушительным, и конструктивным, — имеет двойную цель: уничтожение старых идей, которые ложны, и замена их новыми идеями, которые истинны; и поэтому третий вид критики или мышления является самым трудным из всех, ибо он должен преодолеть как трудность разрушительной критики, так и трудность конструктивного мышления.
Читатель, следовательно, если он будет любезен немного поразмыслить над этим вопросом, не может не оценить огромные трудности, которые сопровождают написание этой маленькой книги, ибо он должен осознать не только то, что работа принадлежит к третьему виду критического мышления, но — что гораздо важнее — ошибки, которые она стремится уничтожить, являются фундаментальными, всемирными и старыми, в то время как истинные идеи, которые она стремится подставить вместо них, являются фундаментальными и новыми. Эта великая трудность, ощущаемая на каждом этапе этого письма, по причине, которая будет объяснена в ближайшее время, значительно усиливается и ощущается с особой остротой в настоящей главе. Поэтому я прошу читателя оказать мне здесь особое сотрудничество — сотрудничество непредвзятости, откровенности и критического внимания. Важно помнить о природе нашего предприятия в целом, которая заключается в указании пути к науке и искусству человеческой инженерии и закладке их основ; мы видели, что человеческая инженерия, когда она будет развита, станет наукой и искусством такого направления человеческих энергий и способностей, чтобы заставить их наиболее эффективно способствовать продвижению человеческого благополучия; мы видели, что эта наука и искусство должны иметь свою основу в истинной концепции человеческой природы — справедливой концепции того, чем человек является на самом деле и его естественного места в комплексе мира; мы видели, что вековые и все еще актуальные концепции человека — зоологические и мифологические концепции, согласно которым человеческие существа являются либо животными, либо гибридами животных и богов — в основном ответственны за мрачные вещи в человеческой истории; мы видели, что человек, далеко не будучи животным или соединением естественного и сверхъестественного, является совершенно естественным существом, характеризующимся определенной способностью или силой — способностью или силой связывать время; мы видели, что человечество, следовательно, должно быть правильно понято и научно определено как времясвязывающий класс жизни; мы видели, что, следовательно, законы времясвязывающих энергий и времясвязывающих явлений являются законами человеческой природы; мы видели, что эта концепция человека — которая должна быть базовой концепцией, фундаментальным принципом и постоянным руководством и регулятором человеческой инженерии — обязательно произведет глубокую трансформацию во всех наших взглядах на человеческие дела и, в частности, должна радикально изменить так называемые социальные «науки» — регулирующие жизнь «науки» этики, социологии, экономики, политики и управления — продвигая их от их нынешнего состояния псевдонаук до уровня подлинных наук и технологизируя их для эффективного служения человечеству. Я называю их «регулирующими жизнь», не потому, что они играют более важную роль в человеческих делах, чем подлинные науки математики, физики, химии, астрономии и биологии, ибо они не важнее их, а потому, что они, так сказать, ближе, более непосредственны и более очевидны в своем влиянии и эффектах. Эти регулирующие жизнь науки, конечно, не независимы; они в конечном итоге зависят от подлинных наук во многом в своей силе и должны обращаться к ним за светом и руководством; но то, что я имею в виду здесь, говоря, что они не независимы, заключается в том, что они зависят друг от друга, проникая и переплетаясь бесчисленными способами. Чтобы показать в деталях, как так называемые науки должны будут быть трансформированы, чтобы привести их в соответствие с правильной концепцией человека и квалифицировать их для их надлежащего дела, в конечном итоге потребуется большой том или даже тома.