Роберт Эзра Парк, Эрнест У. Бёрджесс

«Введение в науку социологии»

Страница 15 из 44 · 54 722 зн. · 63 мин. чтения

Союз близости и отдаленности, который охватывает каждое отношение между людьми, здесь породил систему отношений или созвездие, которое может быть сформулировано в немногих словах так: дистанция внутри отношения означает, что Близкое — далеко; сам факт инаковости, однако, означает, что Далекое — близко. Ибо состояние быть чужаком — это, естественно, вполне позитивное отношение, особая форма взаимодействия. Жители Сириуса не являются для нас чужаками, по крайней мере, не в социологическом смысле слова, как мы его рассматриваем. В этом смысле они для нас вообще не существуют. Они находятся вне пределов далекого и близкого. Чужак — это элемент самой группы, не иначе как Бедные и различные «внутренние враги», элемент, чье внутреннее положение и членство предполагают как внешнее, так и противоположное. То, каким образом взаимно отталкивающиеся и противостоящие элементы здесь составляют форму совместного и взаимодействующего единства, может быть теперь кратко проанализировано.

Во всей истории экономики чужак появляется повсюду как торговец, а торговец — как чужак. Пока производство для собственных нужд является общим правилом или продукты обмениваются в относительно узком кругу, нет необходимости в каком-либо посреднике внутри группы. Торговец требуется только для тех продуктов, которые производятся полностью вне группы. Если нет людей, которые уходят в чужие земли, чтобы купить эти предметы первой необходимости, и в этом случае они сами являются «странными» купцами в этом другом регионе, торговец должен быть чужаком. Ни у кого другого нет шансов на существование.

Это положение чужака усиливается в нашем сознании, если, вместо того чтобы покинуть место своей деятельности, он закрепляется в нем. Это будет возможно для него только в том случае, если он сможет жить торговлей в роли посредника. Любая замкнутая экономическая группа, в которой было достигнуто разделение земли и ремесел, удовлетворяющих местные потребности, все равно предоставит существование торговцу. Ибо только торговля делает возможными неограниченные комбинации, в которых интеллект находит все более широкие расширения и все новые приращения, что редко возможно в случае примитивного производителя с его меньшей мобильностью и ограничением кругом клиентов, который мог быть увеличен лишь очень постепенно. Торговля всегда может поглотить больше людей, чем первичное производство, и поэтому она является наиболее благоприятной провинцией для чужака, который втискивается, так сказать, как сверхштатный в группу, в которой все экономические позиции уже заняты. История предлагает в качестве классической иллюстрации европейского еврея. Чужак по своей природе не является землевладельцем — при этом земля берется не только в физическом смысле, но и в метафорическом смысле постоянного и существенного существования, которое зафиксировано, если не в пространстве, то по крайней мере в идеальном положении внутри социального порядка. Особые социологические характеристики чужака могут быть теперь представлены.

а) Мобильность. — В более интимных отношениях человека с человеком чужак может раскрыть все возможные привлекательные и значимые черты, но до тех пор, пока его считают чужаком, он в той мере не является землевладельцем. Теперь ограничение торговлей, а часто и чистыми финансами, как бы путем сублимации из первой, придает чужаку специфический характер мобильности. С этой мобильностью, когда она происходит внутри ограниченной группы, происходит тот синтез близости и отдаленности, который составляет формальное положение чужака; ибо просто мобильный человек случайно вступает в контакт с каждым отдельным элементом, но не связан органически, через установленные узы родства, местности или профессии, ни с одним из них.

б) Объективность. — Другое выражение этого отношения заключается в объективности чужака. Поскольку он не укоренен в специфических установках и предвзятых тенденциях группы, он стоит в стороне от всех них с особой установкой «объективного», что не означает просто отделение и незаинтересованность, а является особым составом близости и отдаленности, заботы и безразличия. Я обращаю внимание на доминирующие позиции чужака по отношению к группе, архетипом которых явилась практика итальянских городов приглашать своих судей извне, потому что ни один местный житель не был свободен от предрассудков семейных интересов и фракций.

в) Доверенное лицо. — С объективностью чужака связано явление, которое действительно принадлежит главным образом, но не исключительно, мобильному человеку: а именно, что часто самые удивительные раскрытия и признания, вплоть до характера исповедального раскрытия, приносятся ему, секреты, которые тщательно скрывают от каждого близкого. Объективность отнюдь не является отсутствием симпатии, ибо это нечто совершенно вне и за пределами как субъективных, так и объективных отношений. Это скорее позитивная и особая манера симпатии. Так, объективность теоретического наблюдения, конечно, не означает, что дух есть tabula rasa, на которой вещи записывают свои качества, но это означает полную активность духа, работающего согласно своим собственным законам, в условиях, в которых случайные смещения и акцентуации были исключены, индивидуальные и субъективные особенности которых дали бы совершенно иные картины одного и того же объекта.

г) Свобода от условностей. — Можно определить объективность также как свободу. Объективный человек не связан никакими приличиями, которые могут предвзято настроить его восприятие, понимание, суждение о данном. Эта свобода, которая позволяет чужаку воспринимать отношение близости и иметь дело с ним как бы с высоты птичьего полета, содержит, действительно, всякого рода опасные возможности. С начала вещей, в революциях всякого рода, атакованная сторона утверждала, что имело место подстрекательство извне, через иностранных эмиссаров и агитаторов. Что касается этого, то это просто преувеличение специфической роли чужака; он — более свободный человек, практически и теоретически; он исследует отношения с меньшим предубеждением; он подчиняет их более общим, более объективным стандартам и не ограничен в своих действиях обычаем, благочестием или прецедентами.

д) Абстрактные отношения. — Наконец, пропорция близости и отдаленности, которая придает чужаку характер объективности, получает другое практическое выражение в более абстрактной природе отношения к нему. Это видно в том факте, что у нас есть определенные более общие качества только в общем с чужаком, тогда как отношение с теми, кто органически связан, основано на сходстве именно тех специфических различий, которыми члены интимной группы отличаются от тех, кто не разделяет эту интимность. Все личные отношения вообще определяются по этой схеме, как бы ни варьировалась форма, которую они принимают. Что является решающим, так это не тот факт, что определенные общие характеристики существуют бок о бок с индивидуальными различиями, которые могут или не могут влиять на них, а скорее то, что влияние этого общего достояния само по себе на личное отношение вовлеченных индивидов определяется определенными условиями: Существует ли оно в и для этих индивидов и только для них? Представляет ли оно качества, которые являются общими в группе, безусловно, но специфичными для нее? Или оно просто ощущается членами группы как нечто специфическое для самих индивидов, тогда как, на самом деле, это общее достояние группы, или типа, или человечества? В последнем случае происходит ослабление эффекта общего достояния, пропорциональное размеру группы. Общие характеристики функционируют, это правда, как основа для союза между элементами, но это не относится специфически к этим элементам друг к другу. Сходство, столь широко разделяемое, могло бы служить общей основой каждого с каждым возможным другим. Это тоже, очевидно, один из способов, которым отношение может в один и тот же момент охватывать как близость, так и отдаленность. В той мере, в какой сходства становятся общими, теплота связи, которую они осуществляют, будет иметь элемент прохлады, чувство в ней случайности самой этой связи. Силы, которые объединились, потеряли свой специфический, центростремительный характер.

Это созвездие (в котором сходства разделяются большими числами) приобретает, как мне кажется, необычайное и фундаментальное преобладание — по сравнению с индивидуальными и личными элементами, которые мы обсуждали — в определении нашего отношения к чужаку. Чужак близок нам в той мере, в какой мы чувствуем между ним и собой сходства национальности или социального положения, профессии или общей человеческой природы. Он далек от нас в той мере, в какой эти сходства простираются над ним и нами и только объединяют нас обоих, потому что на самом деле они объединяют очень многих.

В этом смысле черта этой странности легко проникает даже в самые интимные отношения. Эротические отношения показывают очень решительное отвращение, на стадии первой страсти, к любой склонности думать о них в общих терминах. Любовь такая, как эта (так чувствует влюбленный), никогда не существовала раньше, и нет ничего, что можно было бы сравнить с нашей страстью к любимому человеку. Отчуждение обычно, трудно решить, как причина или как результат, наступает в тот момент, в который чувство уникальности исчезает из связи. Скептицизм относительно ее ценности самой по себе и для нас прикрепляется к самой мысли о том, что в конце концов человек только вытянул жребий общего человечества, человек испытал тысячу раз повторенное приключение, и что, если бы человек случайно не встретил этого конкретного человека, любой другой приобрел бы то же значение для нас. И что-то из этого не может не присутствовать в любом отношении, будь оно сколь угодно интимным, потому что то, что является общим для двоих, возможно, никогда не является общим только для них, но принадлежит к общей концепции, которая включает многое другое, многие возможности сходств. Как бы мало актуальности они ни имели, как бы часто мы ни забывали их, все же здесь и там они теснятся, как тени между людьми, как туман, скользящий перед значением каждого слова, который должен фактически застыть в твердую телесность, чтобы быть названным соперничеством. Возможно, это во многих случаях более общая, по крайней мере более непреодолимая, странность, чем та, которую дают различия и непостижимости. Существует чувство, действительно, что они на самом деле не являются специфической собственностью именно этого отношения, а более общего, которое потенциально относится к нам и к неопределенному числу других, и поэтому переживаемое отношение не имеет внутренней и окончательной необходимости.

С другой стороны, существует своего рода странность, в которой эта самая связь на основе общего качества, охватывающего стороны, исключена. Отношение греков к варварам — типичный пример; таковы все случаи, в которых общие характеристики, которые принимаются как специфически и просто человеческие, не допускаются к другому. Но здесь выражение «чужак» больше не имеет никакого позитивного значения. Отношение с ним — это не-отношение. Он не является членом самой группы. Как таковой он гораздо больше должен рассматриваться как близкий и далекий в один и тот же момент, видя, что основа отношения теперь заложена просто на общем человеческом сходстве. Между этими двумя элементами происходит, однако, особое напряжение, так как сознание того, что имеешь в общем только абсолютно общее, имеет точно такой же эффект, как приведение в особое подчеркивание того, что не является общим. В случае чужаков по стране, городу или расе индивидуальные характеристики человека не воспринимаются; но внимание направляется на его чужеземное происхождение, которое он имеет в общем со всеми членами своей группы. Поэтому чужаки воспринимаются, не действительно как индивиды, а главным образом как чужаки определенного типа. Их отдаленность не менее общая, чем их близость.

Со всей своей неорганической смежностью чужак все же является органическим членом группы, чья единообразная жизнь ограничена особой зависимостью от этого элемента. Только мы не знаем, как обозначить характерное единство этого положения иначе, чем сказав, что оно составлено из определенных количеств близости и отдаленности, которые, характеризуя в некоторой мере любой вид отношения, определяют в определенной пропорции и с характерным взаимным напряжением специфическое, формальное отношение «чужака».

III. ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ

1. Физические контакты

Литература исследований социальных контактов естественно делится на четыре раздела: физические контакты, сенсорные контакты, первичные контакты и вторичные контакты.

Реакция человека на контакты с вещами в отличие от его контактов с людьми — интересная глава в социальной психологии. Наблюдения за детьми показывают, что индивид склонен реагировать на неодушевленные объекты, особенно если они незнакомы, как если бы они были живыми и социальными. Изучение анимизма среди примитивных народов указывает на то, что их отношение к определенным животным, которых они считали высшими социальными существами, является специализацией этого ответа. Обзор поэзии всех времен и народов обнаруживает, что природа для поэта, как и для мистика, является личной. Тоска по дому и ностальгия являются показателем личного и интимного характера отношения человека к физическому миру.

Кажется, это часть первоначальной природы человека — воспринимать мир социально и лично. Только по мере того, как вещи становятся знакомыми и контролируемыми, он обретает концепцию механизма. Именно естественная наука и техника сделали столь большую часть мира безличной для большинства из нас.

Научное изучение фактической реакции лиц и групп на их физическую среду все еще находится на стадии первопроходцев. Антропогеографы сделали много блестящих предположений и несколько тщательных и критических исследований прямого и косвенного воздействия физической среды не только на социальную и политическую организацию человека, но и на его темперамент и поведение. Наводящие на размышления наблюдения Хантингтона о влиянии климата на манеры и эффективность открыли широкое поле для исследований.

Растет интерес к психологии и социологии реакций индивидов и групп на физические условия их среды. Сообщества, большие и малые в этой стране, по мере того как они становятся граждански сознательными, разработали планы городов. Нью-Йорк подготовил подробный отчет о зонировании города на деловые, промышленные и жилые районы. Множество жилищных обследований представляют реалистичные картины фактических условий физического существования с точки зрения гигиенических и социальных последствий низких стандартов жилья, перенаселенности, проблемы квартирантов. Даже исторические отчеты и импрессионистские наблюдения за искусством и орнаментом, украшением и одеждой указывают на отношение этих материальных атрибутов к самосознанию индивида в его социальной среде.

Следует сделать оговорку, что исследования зонирования, планирования городов и жилищного строительства учитывали экономические, эстетические и гигиенические факторы, а не факторы контактов. Однако в определенных аспектах этих исследований, безусловно, часто присутствуя как бессознательный мотив, было понимание воздействия городской, искусственной физической среды на реакции и саму природу пластичных человеческих существ, существ скорее, чем творцов современного левиафана, Великого Города.

Взгляды на природу и процесс этих тонких эффектов появляются в формальных исследованиях лишь изредка. Иногда такая книга, как «Дух молодежи и городские улицы» Джейн Аддамс, проливает свет на контрасты между теплотой, искренностью и полезностью первичных человеческих реакций и изощренностью, холодностью и моральными опасностями вторичной организации городской жизни.

Социологическое исследование влияния искусственной физической и социальной среды города на личность будет сознательно учитывать эти социальные факторы. Отсутствие привязанности к дому у городского арендатора по сравнению с чувствами и статусом домовладения в деревне, мобильность городского жителя в его необходимой рутине работы и его беспокойный поиск удовольствий, изощренность, фасад, своекорыстие индивида, освобожденного от контроля первичной группы — все это представляет проблемы для исследований.

В литературе встречаются случайные упоминания о том, что можно назвать инверсией естественных установок городского ребенка. Его внимание, его реакции, даже его образы становятся зафиксированными стимулами городских улиц. Для тех, кто интересуется защитой детей и человеческими ценностями, это высшая трагедия города.

2. Осязание и первичные контакты интимности

Изучение чувств в их отношениях к личному и социальному поведению имело свои истоки в психологии, в психоанализе, в этнологии и в изучении рас и национальностей со ссылкой на конфликт и слияние культур. Теория происхождения видов Дарвина повысила интерес к инстинктам, и именно изучение инстинктов привело психологов в конечном итоге к определению всех форм поведения в терминах стимула и реакции. «Контакт» — это просто стимуляция, которая имеет значение для понимания группового поведения.

В психоанализе социологам доступна быстро растущая литература о природе и последствиях интимных контактов секса и семейной жизни. Действительно, фрейдистское понятие либидо может быть переведено для социологических целей в желание отклика. Интенсивность чувств любви и ненависти, которые цементируют и разрушают семью, показана в анализах так называемого «семейного романа». Жизненные истории раскрывают естественные тенденции к взаимной привязанности матери и сына или отца и дочери, и взаимный антагонизм отца и сына или матери и дочери.

В этнологии внимание рано было направлено на феномены табу с его предписанием против загрязнения контактами. Литература примитивных сообществ изобилует фактами избегания контактов, как между полами, между тещей и зятем, с лицами «со сглазом» и т. д. Том Фрейзера о «Табу и опасностях души» в его серии под названием «Золотая ветвь» и Кроули в его книге «Мистическая роза», чтобы упомянуть два выдающихся примера, собрали, классифицировали и интерпретировали многие типы табу. В литературе о табу также найдено ритуалистическое различие между «чистым» и «нечистым» и развитие почтения и благоговения перед «священным» и «святым».

Недавние исследования конфликта рас и национальностей, обычно рассматриваемые как исключительно экономические или политические по своей природе, выявляют значимость отвращений и страхов, основанных фундаментально на характерных расовых запахах, заметных вариациях в цвете кожи и физиогномике, а также на различиях в пищевых привычках, личном поведении, народных обычаях, нравах и культуре.

3. Первичные контакты знакомства

Два из лучших социологических утверждений о первичных контактах можно найти в анализе первичных групп профессора Кули в его книге «Социальная организация» и в изложении Шейлера о симпатическом способе подхода в его томе «Сосед». Масса описательного материала для дальнейшего изучения первичных контактов доступна из многих источников. Исследования примитивных народов указывают на то, что ранние социальные организации основывались на узах родства и контактах первичных групп. Деревенская жизнь во все века и у всех рас демонстрирует абсолютные стандарты и строгий первичный контроль поведения. «Синие законы» Коннектикута — это не что иное, как установки первичной группы, записанные в законе. Общее право, традиционный кодекс правового поведения, санкционированный опытом первичных групп, может быть сравнен со статутным правом, которое является абстрактным предписанием для социальной жизни во вторичных обществах. Сюда также следует включить рассмотрение программ и проектов для организации сообщества на основе первичных контактов, как, например, «Социальный центр» Уорда.

4. Вторичные контакты

Переход от феодальных обществ деревень и городов к нашему современному мировому обществу больших космополитических городов получил больше внимания со стороны экономики и политики, чем со стороны социологии. Исследования промышленной основы городской жизни дали нам внешний паттерн города: его топографические условия, концентрацию населения как результат крупномасштабного производства, разделение труда и специализацию усилий. Исследования в области муниципального управления продвинулись от периода разоблачений, обозначенного книгой Линкольна Стеффенса «Позор городов», к обзорам коммунальных услуг и городского управления типа тех, что были сделаны Нью-Йоркским бюро муниципальных исследований.

Социальный интерес к городу был впервые стимулирован полемикой против политических и социальных беспорядков городской жизни. Были те, кто хотел разрушить город, чтобы исправить его зло и восстановить простую жизнь в деревне. Социология искала более верную основу для решения проблем из изучения фактов городской жизни. Статистика населения правительственными департаментами предоставляет цифры об условиях и тенденциях. Обследования сообществ перевели в понятную форму массу информации о формальных аспектах городской жизни.

Естественно, симпатические и захватывающие картины городской жизни пришли от жителей поселений, как в «Двадцати годах в Халл-Хаусе» Джейн Аддамс, «Городской пустыне» Роберта Вуда, «Доме на Генри-стрит» Лилиан Уолд и «Мире городского рабочего» миссис Симхович. Георг Зиммель внес один выдающийся вклад в социологию или, возможно, лучше, социальную философию города в своей статье «Великий город и культурная жизнь».

БИБЛИОГРАФИЯ: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОНТАКТОВ

I. ПРИРОДА И ВАЖНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ КОНТАКТОВ

(1) Смолл, Альбион У. Общая социология. Изложение основного развития в социологической теории от Спенсера до Ратценхофера, стр. 486-91. Чикаго, 1905.

(2) Тард, Габриэль. Законы подражания. Перевод с французского Элси Кльюс Парсонс. Гл. iii, «Что такое общество?» Нью-Йорк, 1903.

(3) Томас, У. И. «Расовая психология: точка зрения и анкета, с особым вниманием к иммигранту и негру». Американский журнал социологии, XVII (май, 1912), 725-75.

(4) Боас, Франц. Ум первобытного человека. Нью-Йорк, 1911.

II. ИНТИМНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ И СОЦИОЛОГИЯ ЧУВСТВ

(1) Зиммель, Георг. Социология. Исследования форм обобществления. Экскурс о социологии чувств, стр. 646-65. Лейпциг, 1908.

(2) Кроули, Э. Мистическая роза. Исследование первобытного брака. Лондон и Нью-Йорк, 1902.

(3) Салли, Джеймс. Ощущение и интуиция. Исследования по психологии и эстетике. Гл. iv, «Вера: ее разновидности и ее условия». Лондон, 1874.

(4) Молл, Альберт. Раппорт в гипнозе. Лейпциг, 1892.

(5) Элворти, Ф. Т. Сглаз. Отчет об этом древнем и широко распространенном суеверии. Лондон, 1895.

(6) Леви-Брюль. Умственные функции в низших обществах. Париж, 1910.

(7) Старбак, Эдвин Д. «Интимные чувства как источники мудрости», Журнал религии, I (март, 1921), 129-45.

(8) Полан, Фр. Социальные трансформации чувств. Париж, 1920.

(9) Столл, О. Внушение и гипнотизм в психологии народов. Гл. ix, стр. 225-29. Лейпциг, 1904.

(10) Хупер, Чарльз Э. Здравый смысл. Анализ и интерпретация. Будучи дискуссией о его общем характере, его отличии от дискурсивного мышления, его происхождении в ментальных образах, его спекулятивном взгляде, его ценности для практической жизни и социального благополучия, его отношении к научному знанию и его влиянии на проблемы естественной и рациональной причинности. Лондон, 1913.

(11) Уиголл, А. «Влияние кинематографа на национальную жизнь», Nineteenth Century and After, LXXXIX (апрель, 1921), 661-72.

III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ МОБИЛЬНОСТИ

(1) Валло, Камиль. «Почва и государство», Социальная география. Париж, 1911.

(2) Демолен, Эдмон. Как дорога создает социальный тип. Великие дороги народов; эссе по социальной географии. 2 тома. Париж, 1901.

(3) Вандервельде, Э. Сельский исход и возвращение к полям. Гл. iv, «Последствия сельского исхода». (Секция 3 обсуждает политические и интеллектуальные, физические и моральные последствия сельского исхода, стр. 202-13.) Париж, 1903.

(4) Бьюри, Дж. Б. История свободы мысли. Лондон и Нью-Йорк, 1913.

(5) Блох, Иван. Проституция. Справочник всей сексологии в отдельных очерках. Берлин, 1912.

(6) Панье, Арман. О бродяжничестве и бродягах. Психологическое, социологическое и судебно-медицинское исследование. Лион, 1906.

(7) Лаубах, Фрэнк К. Почему существуют бродяги. Исследование, основанное на изучении ста человек. Нью-Йорк, 1916.

(8) Рибтон-Тернер, Чарльз Дж. История бродяг и бродяжничества, нищих и нищенства. Лондон, 1887.

(9) Флориан, Эудженио. Бродяги. Социолого-юридическое исследование. Часть первая, «Эволюция бродяжничества». Стр. 1-124. Турин, 1897-1900.

(10) Девайн, Эдвард Т. «Бесприютное и плавающее городское население», Анналы Американской академии политических и социальных наук, X (сентябрь, 1897), 149-164.

IV. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ В ПЕРВИЧНЫХ ГРУППАХ

(1) Самнер, У. Г. Народные обычаи (Folkways). Исследование социологического значения привычек, манер, обычаев, нравов и морали. «Внутренняя группа и внешняя группа», стр. 12–16. Бостон, 1906.

(2) Фиркандт, Альфред. Народы естественные и народы культурные (Naturvölker und Kulturvölker). Вклад в социальную психологию. Лейпциг, 1896.

(3) Пандиан, Т. Б. Индийские деревенские жители. Их дела и обычаи. Лондон, 1897.

(4) Добшюц, Э. фон. Первохристианские общины. Нравоописательные картины. Лейпциг, 1902.

(5) Каутский, Карл. Коммунизм в Центральной Европе во времена Реформации. Перевод Дж. Л. и Э. Г. Малликен. Лондон, 1897.

(6) Хупка, С. фон. Развитие условий жизни в западногалицийских деревнях во второй половине XIX века, прослеженное на примере комплекса деревень. Цюрих, 1910.

(7) Уоллес, Дональд М. Россия. Гл. VI, VII, VIII и IX. Нью-Йорк, 1905.

(8) Дитчфилд, П. Х. Старая деревенская жизнь, или Взгляд на деревенскую жизнь во все времена. Нью-Йорк, 1920.

(9) Хэммонд, Джон Л., и Хэммонд, Барбара. Деревенский рабочий, 1760–1832. Исследование управления Англией до принятия закона о реформе. Лондон, 1911.

(10) «Синие законы» Коннектикута. Сборник самых ранних статутов и судебных разбирательств этой колонии, представляющий собой свидетельство строгих нравов и законодательства пуритан. Под редакцией и с предисловием Сэмюэла М. Шмукера. Филадельфия, 1861.

(11) Нордхофф, Ч. Коммунистические общества Соединенных Штатов. На основе личных посещений и наблюдений. Включает подробные отчеты об экономистах, зоаритах, шейкерах, общинах Амана, Онейда, Вефиль, Аврора, икарийцах и других существующих обществах, их религиозных верованиях, социальных практиках, численности, промышленности и текущем состоянии. Нью-Йорк, 1875.

(12) Хайндс, Уильям А. Американские общины и кооперативные колонии. 2-е перераб. изд. Чикаго, 1908. [Содержит сведения о 144 общинах в Соединенных Штатах.]

(13) Л'Уэ, А. К психологии крестьянства. Вклад в исследование. Тюбинген, 1905.

(14) Пеннингтон, Пейшенс. Женщина — рисовод. Нью-Йорк, 1913.

(15) Смидс, Сьюзен Д. Южный плантатор. Лондон, 1889.

(16) Симс, Ньюэлл Л. Сельская община, древняя и современная. Гл. IV, «Дезинтеграция деревенской общины». Нью-Йорк, 1920.

(17) Андерсон, Уилберт Л. Сельский город. Исследование сельской эволюции. Нью-Йорк, 1906.

(18) Золя, Эмиль. Земля. Париж, 1907. [Роман.]

V. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ ВО ВТОРИЧНЫХ ГРУППАХ

(1) Вебер, Адна Феррин. Рост городов в XIX веке. Статистическое исследование. Нью-Йорк, 1899.

(2) Пройс, Хуго. Развитие немецкого городского устройства. Том I. Лейпциг, 1906.

(3) Грин, Элис С. А. (миссис Дж. Р.) Городская жизнь в XV веке. Лондон и Нью-Йорк, 1894.

(4) Тойнби, Арнольд. Лекции о промышленной революции XVIII века в Англии. Лондон, 1890.

(5) Хэммонд, Дж. Л., и Хэммонд, Барбара. Городской рабочий, 1760–1832. Новая цивилизация. Лондон, 1917.

(6) —. Квалифицированный рабочий, 1760–1832. Лондон, 1919. [Представляет подробную историю отдельных групп квалифицированных рабочих во время великих перемен промышленной революции.]

(7) Ястров, Дж. «Городское сообщество в его культурных связях». (Указывает на институты, возникшие в условиях городской общинной жизни.) Zeitschrift für Socialwissenschaft, X (1907), 42–51, 92–101. [Библиография.]

(8) Зомбарт, Вернер. Евреи и современный капитализм. Перевод с немецкого М. Эпштейна. Лондон, 1913.

(9) —. Квинтэссенция капитализма. Исследование истории и психологии современного делового человека. Перевод с немецкого М. Эпштейна. Нью-Йорк, 1915.

(10) Уоллес, Грэм. Великое общество. Психологический анализ. Нью-Йорк, 1914.

(11) Бут, Чарльз. Жизнь и труд людей в Лондоне. V, Восточный Лондон, гл. II, «Доки». III, гл. IV, «Приток населения». Лондон, 1892.

(12) Марпиллеро, Г. «Очерк психологии урбанизма», Rivista italiana di sociologia, XII (1908), 599–626.

(13) Безант, Уолтер. Восточный Лондон. Лондон и Нью-Йорк, 1901.

(14) Питтсбургское исследование — Питтсбургский округ. Роберт А. Вудс, «Питтсбург: интерпретация». Аллен Т. Бернс, «Коалиция угольных месторождений Питтсбурга». Нью-Йорк, 1914.

(15) Карты и документы Халл-Хауса. Представление национальностей и заработной платы в перенаселенном районе Чикаго, а также комментарии и эссе о проблемах, вытекающих из социальных условий. Нью-Йорк, 1895.

(16) Аддамс, Джейн. Двадцать лет в Халл-Хаусе. С автобиографическими заметками. Нью-Йорк, 1910.

(17) —. Дух молодежи и городские улицы. Нью-Йорк, 1909.

(18) Симхович, Мэри К. Мир городского рабочего в Америке. Нью-Йорк, 1917.

(19) Парк, Р. Э., и Миллер, Х. А. Пересаженные черты Старого Света. Нью-Йорк, 1921.

(20) Парк, Роберт Э. Пресса иммигрантов и контроль над ней. (В печати.)

(21) Штайнер, Дж. Ф. Японское вторжение. Исследование психологии межрасовых контактов. Чикаго, 1917.

(22) Томас, У. И., и Знанецкий, Ф. Польский крестьянин в Европе и Америке. Монография об иммигрантской группе. Том IV, Чикаго, 1918.

(23) Каган, Абрахам. Восхождение Дэвида Левински. Роман. Нью-Йорк и Лондон, 1917.

(24) Хасановиц, Элизабет. Одна из них. Главы из страстной автобиографии. Бостон, 1918.

(25) Рэвидж, М. Э. Становление американца. История жизни иммигранта. Нью-Йорк и Лондон, 1917.

(26) Риббани, Абрахам Митри. Далекое путешествие. Бостон, 1914.

(27) Риис, Джейкоб А. Становление американца. Нью-Йорк и Лондон, 1901.

(28) Коэн, Роуз. Из тени. Нью-Йорк, 1918.

ТЕМЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

1. Земля как основа социальных контактов.

2. Плотность населения, социальные контакты и социальная организация.

3. Мобильность и социальные типы: цыган, кочевник, бродяга (хобо), первопроходец, коммивояжер, миссионер, путешественник, «вечный жид».

4. Стабильность и социальные типы: фермер, домовладелец, деловой человек.

5. Сенсорный опыт и человеческое поведение. Ностальгия (тоска по дому).

6. Расовые предрассудки и первичные контакты.

7. Табу и социальный контакт.

8. Социальные контакты в первичной группе: семья, игровая группа, соседство, деревня.

9. Социальный контроль в первичных группах.

10. Замена первичных контактов вторичными как причина социальных проблем: бедности, преступности, проституции и т. д.

11. Контроль проблем через вторичные контакты: благотворительные организации, бюро регистрации социальных служб, полиция, суды по делам морали, гласность через прессу и т. д.

12. Промышленная революция и Великое общество.

13. Попытки возрождения первичных групп в городе: социальные центры, сеттльменты, эксперименты по социальной организации и т. д.

14. Попытки восстановления первичных контактов между работодателем и работником.

15. Анонимность газеты.

16. Стандартизация и безличность Великого общества.

17. Социология чужака: исследование проповедника-ревивалиста, эксперта, гения, торговца.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Что вы понимаете под термином «контакт»?

2. Каким образом географические условия влияют на социальные контакты?

3. В чем заключаются различия в контакте с землей между примитивными и современными народами?

4. Каким образом растущие социальные контакты влияют на контакты с почвой? Приведите конкретные примеры.

5. Каково социальное значение осязания по сравнению с другими чувствами?

6. В каком смысле осязание является социальным контактом?

7. Каким принципом вы объясняете желание или отвращение к контакту?

8. Приведите примеры, указывающие на значение осязания в различных сферах социальной жизни.

9. Как вы объясняете импульс прикоснуться к объектам, которые привлекают внимание?

10. В чем заключаются различия в контактах внутри группы и вне ее в примитивном обществе?

11. Каким образом внешние отношения влияют на контакты внутри группы?

12. Приведите примеры группового эгоизма или этноцентризма.

13. В какой степени зависимость солидарности внутренней группы от ее отношений с внешними группами влияет на современные международные отношения?

14. В какой степени социальный контроль над иммигрантом зависит от поддержания солидарности иммигрантской группы?

15. Каковы наши реакции при встрече с человеком? с другом? с чужаком?

16. Что, по вашему мнению, Шейлер имеет в виду под утверждением, что «в начале любого знакомства с ближним, очевидно, обращаются категорическим образом»?

17. Насколько «симпатический способ подхода» практичен в человеческих отношениях?

18. В чем разница в основе преемственности между животным и человеческим обществом?

19. Какие типы социальных контактов способствуют исторической преемственности?

20. Каковы различия социальных контактов в перемещениях примитивных и цивилизованных народов?

21. В какой степени цивилизация зависит от увеличения контактов и их интимности?

22. Означает ли мобильность всегда увеличение контактов?

23. При каких условиях мобильность способствует увеличению опыта?

24. Получает ли бродяга больше опыта, чем школьник?

25. Сопоставьте преимущества и ограничения исторической преемственности и мобильности.

26. Что вы понимаете под первичной группой?

27. Ограничиваются ли первичные контакты членами групп личного общения?

28. Какие установки и отношения характеризуют деревенскую жизнь?

29. Дайте социологическую интерпретацию контроля группы над поведением индивида в сельской общине.

30. Почему рост города привел к замене первичных социальных контактов вторичными?

31. Какие проблемы возникают из-за разрушения первичных отношений? Какие проблемы решаются этим разрушением?

32. Способствуют ли контакты городской жизни развитию индивидуальности? личности? социальных типов?

33. Каким образом гласность функционирует как форма вторичного контакта в американской жизни?

34. Почему европейский крестьянин начинает читать газеты только после иммиграции в Соединенные Штаты?

35. Почему переход из деревни в город влечет за собой изменение: (а) от конкретных к абстрактным отношениям; (б) от абсолютных к относительным стандартам жизни; (в) от личных к безличным отношениям; и (г) от сентиментальных к рациональным установкам?

36. Насколько социальная солидарность основана на конкретных и сентиментальных, а не на абстрактных и рациональных отношениях?

37. Почему иммиграция способствует переходу от сентиментальных к рациональным установкам по отношению к жизни?

38. Каким образом капитализм связан с ростом вторичных контактов?

39. Как «чужак» сочетает в себе внешнюю отстраненность и интимность?

40. Какими способами вы проиллюстрировали бы отношение, описанное Зиммелем, которое объединяет «близкое» и «далекое»?

41. Почему «чужак» ассоциируется с революциями и разрушительными силами в группе?

42. Почему «чужак» обладает престижем?

43. В каком смысле установка академического человека является установкой «чужака» по сравнению с установкой практического человека?

44. В какой степени профессионал обладает характеристиками «чужака»?

45. Почему ощущение уникальности отношения придает ему ценность, которую оно теряет, когда его считают разделяемым другими?

46. Каким был бы эффект для проблемы отношений между белыми и неграми в Соединенных Штатах, если бы признали, что это отношение того же рода, что и существующее между другими расами в подобных ситуациях?

СНОСКИ:

[117] Александр Поуп в гладких строках и с помощью удачных фраз конкретно описал этот процесс извращения:

"Vice is a monster of so frightful mien,

As to be hated needs but to be seen;

Yet seen too oft, familiar with her face,

We first endure, then pity, then embrace."

[118] Г. С. Дженнингс, Джон Б. Уотсон, Адольф Мейер и У. И. Томас, «Практические и теоретические проблемы инстинкта и привычки», в кн. «Предложения современной науки об образовании», стр. 174.

[119] См. Введение, стр. 8–10.

[120] Торстейн Веблен, «Инстинкт мастерства и состояние индустриальных искусств». (Нью-Йорк, 1914.)

[121] Из кн. Элбиона У. Смолла, «Общая социология», стр. 486–89. (Издательство Чикагского университета, 1905.)

[122] Из кн. Эллен К. Семпл, «Влияние географической среды», стр. 51–53. (Генри Холт и Ко., 1911.)

[123] Из кн. Эрнеста Кроули, «Мистическая роза», стр. 76–79. (Опубликовано The Macmillan Co., 1902. Перепечатано с разрешения.)

[124] Из кн. У. Г. Самнера, «Народные обычаи», стр. 12–13. (Ginn & Co., 1906.)

[125] Адаптировано из кн. Н. С. Шейлера, «Сосед», стр. 207–27. (Houghton Mifflin Co., 1904.)

[126] Из кн. Фридриха Ратцеля, «История человечества», I, 21–25. (Опубликовано The Macmillan Co., 1896. Перепечатано с разрешения.)

[127] Адаптировано из кн. Эллен К. Семпл, «Влияние географической среды», стр. 75–84, 186–87. (Генри Холт и Ко., 1911.)

[128] Адаптировано из кн. Кэролайн К. Ричардс, «Деревенская жизнь в Америке», стр. 21–138. (Генри Холт и Ко., 1912.)

[129] Из статьи Роберта Э. Парка «Город» в «Американском журнале социологии», XX (1914–15), 593–609.

[130] Из статьи Роберта Э. Парка «Город» в «Американском журнале социологии», XX (1914–15), 604–7.

[131] Адаптировано из кн. Вернера Зомбарта, «Квинтэссенция капитализма», стр. 292–307. (T. F. Unwin, Ltd., 1915.)

[132] Переведено из кн. Георга Зиммеля, «Социология», стр. 685–91. (Лейпциг: Duncker und Humblot, 1908.)

[133] Эллсворт Хантингтон, «Климат и цивилизация». (Нью-Хейвен, 1915.)

[134] Ниже приводится один из типичных примеров этого положения. Учитель рисования повела группу детей из сеттльмента, расположенного в трущобном районе города, в деревню. Она попросила детей нарисовать любой объект, который они пожелают. При осмотре рисунков она была поражена, обнаружив не сельские пейзажи, а изображения городских улиц, таких как фонарные столбы и дымовые трубы.

ГЛАВА VI

СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

I. ВВЕДЕНИЕ

1. Понятие взаимодействия

Идея взаимодействия не является понятием здравого смысла. Она представляет собой кульминацию длительных размышлений человеческих существ в их непрестанных усилиях разрешить древний парадокс единства в многообразии, «единого» и «многих», найти закон и порядок в кажущемся хаосе физических изменений и социальных событий; и, таким образом, найти объяснения поведению Вселенной, общества и человека.

Склонность проявлять любопытство и размышлять о физической и социальной Вселенной вполне человечна. Ибо люди, в отличие от животных, живут в мире идей, так же как и в сфере непосредственной реальности. Этот мир идей — нечто большее, чем зеркало, которое предлагает нам чувственное восприятие; нечто меньшее, чем та конечная реальность, прологом и приглашением к которой он кажется. Человек, в своем стремлении стать хозяином самого себя и природы, заглядывает за зеркало, чтобы анализировать явления и искать причины, дабы обрести контроль. Наука, естествознание, — это поиск причин, то есть механизмов, которые, в свою очередь, находят применение в технических устройствах, организации и машинах, с помощью которых человечество утверждает свой контроль над физической природой и, в конечном счете, над самим человеком. Образование, по крайней мере в своих технических аспектах, является инструментом социального контроля, точно так же, как печатный станок является инструментом, который может быть использован для той же цели.

Социология, как и другие естественные науки, стремится к предсказанию и контролю, основанным на исследовании природы человека и общества, а природа здесь, как и везде в науке, означает именно те аспекты жизни, которые детерминированы и предсказуемы. Чтобы описать человека и общество в терминах, которые раскроют их природу, социология вынуждена свести сложность и богатство жизни к простейшим терминам, т. е. элементам и силам. Как только понятия «элементы» или «силы» приняты, понятие взаимодействия становится неизбежным, логическим развитием. В астрономии, например, этими элементами являются (а) массы небесных тел, (б) их положение, (в) направление их движения и (г) их скорость. В социологии этими силами являются институты, тенденции, человеческие существа, идеи — все, что воплощает и выражает мотивы и желания. В принципе, и в отношении своего логического характера, «силы» и «элементы» в социологии могут быть сопоставлены с силами и элементами в любой другой естественной науке.

Ормонд в своих «Основах знания» [135] дает глубокий анализ взаимодействия как понятия, которое может быть применено в равной степени к поведению физических объектов и лиц.

Понятие взаимодействия не просто, а очень сложно. Оно включает в себя не просто идею голого столкновения и отскока, но нечто гораздо более глубокое, а именно внутреннюю модифицируемость сталкивающихся агентов. Возьмем, к примеру, самый простой случай — бильярдный шар, ударяющий другой. Мы говорим, что удар одного шара о другой передает движение, так что ударяемый шар переходит из состояния покоя в состояние движения, в то время как ударяющий шар испытал изменение противоположного характера. Но это описание ничего не объясняет, ибо если не происходит ничего, кроме передачи движения, почему оно не проходит сквозь ударяемый шар, оставляя его состояние неизменным? Явление не может быть столь простым, должна быть точка, где получатель импульса собирается, так сказать, в узел и становится субъектом импульса, который таким образом преобразуется в движение. Таким образом, мы имеем движение, удар, импульс, который снова преобразуется в активность, и внешне бильярдный шар меняется из состояния покоя в состояние движения; или, в случае с движущимся шаром, из состояния движения в состояние покоя. Теперь случай с бильярдными шарами — один из простых примеров взаимодействия. Мы видели, что проблема, которую он создает, не проста, а очень сложна. Ситуация вообще немыслима, если мы не предположим внутреннюю модифицируемость агентов, а это означает, что эти агенты способны каким-то образом принимать внутренне и реагировать на импульсы, которые передаются извне в форме движения или активности. Простейшая форма взаимодействия предполагает, следовательно, наличие внутренних субъектных точек или их аналогов, от которых принимаются импульсы и на которые дается ответ.

Зиммель, среди социологических авторов, хотя нигде прямо не определяет этот термин, использовал концепцию взаимодействия с ясным пониманием ее логического значения. Гумплович, с другой стороны, стремился определить социальное взаимодействие как принцип, фундаментальный для всех естественных наук, то есть наук, которые стремятся описать изменение в терминах процесса, т. е. физики, химии, биологии, психологии. Логический принцип один и тот же во всех этих науках; процессы и элементы различны.

2. Классификация материалов

Материал в этой главе будет рассматриваться здесь под тремя основными заголовками: (а) общество как взаимодействие, (б) коммуникация как среда взаимодействия и (в) подражание и внушение как механизмы взаимодействия.

а) Общество как взаимодействие. — Общество, изложенное в механистических терминах, сводится к взаимодействию. Человек является членом общества до тех пор, пока он реагирует на социальные силы; когда взаимодействие заканчивается, он изолирован и оторван; он перестает быть личностью и становится «потерянной душой». Именно по этой причине границы общества совпадают с границами взаимодействия, то есть участия лиц в жизни общества. Один из способов измерения здоровой или нормальной жизни человека — это простой внешний факт его членства в социальных группах сообщества, в котором он живет.

Зиммель в широком обзоре конкретных деталей проиллюстрировал, как взаимодействие определяет группу во времени и пространстве. Через контакты исторической преемственности жизнь общества простирается назад к доисторическим эпохам. Более мощным, чем современные открытия и изобретения, является контроль, осуществляемый «мертвой рукой прошлого» над поведением группы через инерцию народных обычаев и нравов, через возрождение воспоминаний и чувств, а также через сохранение традиций и культуры. Контакты мобильности, с другой стороны, определяют область взаимодействия членов группы в пространстве. Степень отхода от принятых идей и способов поведения и степень симпатического подхода к странному и новому в значительной степени зависят от скорости, количества и интенсивности контактов мобильности.

б) Коммуникация как среда социального взаимодействия. — Каждая наука постулирует свою собственную среду взаимодействия. Астрономия и физика предполагают гипотетическую субстанцию — эфир. Физика имеет свои принципы молярного действия и противодействия; химия изучает молекулярное взаимодействие. Биология и медицина направляют свои исследования на физиологическое взаимодействие организмов. Психология занимается поведением отдельного организма в терминах взаимодействия стимулов и реакций. Социология, как коллективная психология, имеет дело с коммуникацией. Социологи называют этот процесс интерментальной стимуляцией и реакцией.

Материалы по коммуникации расположены таким образом, чтобы прояснить три естественных уровня взаимодействия: (х) уровень чувств; (у) уровень эмоций; и (z) уровень настроений и идей.

Взаимодействие через чувственное восприятие и эмоциональные реакции можно назвать естественными формами коммуникации, поскольку они общи для человека и животных. Интерпретация Зиммелем взаимодействия через чувства наводит на мысль о тонком, бессознательном, но глубоком способе формирования личных установок. Не только зрение, но и слух, обоняние и осязание демонстрируют в разной степени эмоциональные реакции типа оценки. Это означает понимание других лиц или объектов на перцептивной основе.

Отрывки из Дарвина и Моргана об эмоциональном выражении у животных показывают, как естественные выразительные знаки становятся средством коммуникации. Предвзятость в пользу речи и идей ослепляет человека в отношении важной роли, которую в поведении человека все еще играет эмоциональная коммуникация, мимика и жесты. Покраснение и смех особенно значимы, потому что эти формы эмоциональной реакции являются специфически человеческими. Сказать, что человек краснеет, когда он застенчив, что он смеется, когда он отстранен от события, превосходит его, но все же заинтересован в нем, означает, что покраснение и смех представляют собой контрастные установки по отношению к социальной ситуации. Отношение покраснения и смеха к социальному контролю, как свидетельство эмоциональной зависимости личности от группы, достигает своего апогея в подростковом возрасте.

Взаимодействие через сенсорные впечатления и эмоциональное выражение ограничено коммуникацией установок и чувств. Отрывки под заголовком «Язык и коммуникация идей» подчеркивают уникально человеческий характер речи. Понятия, как настаивает Макс Мюллер, — это общие символы, выработанные в социальном опыте. Это более или менее конвенциональные, объективные и понятные символы, которые были определены в терминах общего опыта или, как говорят логики, универсума дискурса. Каждая группа имеет свой собственный универсум дискурса. Короче говоря, используя фразу Дюркгейма, понятия — это «коллективные представления».

История по-разному понималась в терминах великих событий, эпохальных личностей, социальных движений и культурных изменений. С точки зрения социологии социальную эволюцию можно с пользой изучать в ее связи с развитием и совершенствованием средств и техники коммуникации. Каким революционным был переход от устной речи и памяти к письменным записям! Начало древней цивилизации с ее пятью независимыми центрами в Египте, долине реки Евфрат, Китае, Мексике и Перу, по-видимому, неразрывно связано с переходом от пиктограмм к письму, то есть от символов, представляющих слова, к символам, представляющим звуки. Современный период начался с изобретения книгопечатания и печатного станка. По мере того как книги становились достоянием простого человека, была заложена основа для экспериментов в демократии. С социологической точки зрения книга — это организованный объективный разум, мысли которого доступны всем. Роль книги в социальной жизни давно признана, но не полностью оценена. Христианская церковь, конечно, рассматривает Библию как слово Божье. Армия не ставит под сомнение непогрешимость «Руководства по обращению с оружием». Наша писаная Конституция была названа «ковчегом завета». Ортодоксальный социалист с несомненной верой обращается к увесистым томам Маркса.

Мировое общество сегодняшнего дня, которое зависит от почти мгновенной коммуникации событий и мнений по всему миру, опирается на изобретение телеграфии и прокладку великих океанских кабелей. Беспроводная телеграфия и радио лишь усовершенствовали эти более ранние средства и сделали невозможными монополию или цензуру межкоммуникации между народами. Традиционные культуры, социальное наследие веков изоляции, сейчас находятся в мировом процессе взаимодействия и модификации в результате быстроты и воздействия этих современных средств циркуляции идей и чувств. В настоящее время так популярно поносить газеты, что немногие осознают, до какой степени новости освободили человечество от контроля политических партий, социальных институтов и, можно добавить, от «тирании» книг.

в) Подражание и внушение — механистические формы взаимодействия. — Во всех формах коммуникативного поведения происходят изменения, но в двух случаях процессы были проанализированы, определены и сведены к простым терминам, а именно: в подражании и во внушении.

Подражание, как подразумевает этимология термина, — это процесс копирования или обучения. Но подражание является обучением лишь постольку, поскольку оно имеет характер эксперимента или метода проб и ошибок. Также очевидно, что так называемое «инстинктивное» подражание вообще не является обучением. Поскольку результаты экспериментальной психологии ограничили область инстинктивного подражания несколькими простыми действиями, такими как тенденции бежать, когда бегут другие, смеяться, когда смеются другие, его место в человеческой жизни становится незначительным по сравнению с подражанием, которое предполагает настойчивые усилия по воспроизведению стандартных моделей поведения.

Эту человеческую тенденцию, под влиянием социальных факторов, воспроизводить копию Стаут объяснил в психологических терминах внимания и интереса. Интересы определяют ход внимания, а направление внимания фиксирует копии, подлежащие подражанию. Не умаляя психологической обоснованности этого объяснения или его практической ценности в образовательном применении, не следует игнорировать социальные факторы, контролирующие интерес и внимание. В первичной группе социальный контроль узко ограничивает выбор моделей и поведения. В изолированной группе индивид может вообще не иметь выбора. Затем, опять же, внимание может определяться не интересами, возникающими из индивидуальных способностей или склонностей, а скорее раппортом, то есть интересом к престижу или личным качествам индивида, представляющего копию.

Отношение несколько сложного процесса подражания к простому методу проб и ошибок имеет значение. Обучение через подражание подразумевает одновременно как идентификацию личности с индивидом, представляющим копию, так и дифференциацию от него. Через подражание мы ценим другого человека. Мы находимся в симпатии или en rapport с ним, в то же время присваивая его чувства и его технику. Рибо и Адам Смит анализируют это отношение подражания к симпатии, а Хирн указывает, что в искусстве этот процесс внутреннего подражания необходим для эстетической оценки.

В этом процессе оценки и обучения примитивный метод проб и ошибок приходит на службу подражанию. В реальном смысле подражание механистично и консервативно; оно обеспечивает основу для оригинальности, но его функция — передавать, а не создавать новое. С другой стороны, простой процесс проб и ошибок, общее достояние человека и животных, приводит к открытиям и изобретениям.

Наиболее научно контролируемая ситуация для игры внушения — это гипноз. Анализ наблюдаемых фактов гипнотизма будет полезен для понимания механизма внушения в повседневной жизни. Основные факты гипнотизма можно кратко суммировать следующим образом: (а) Установление отношения раппорта между экспериментатором и субъектом такого характера, что последний выполняет внушения, представленные первым. (б) Успешная реакция субъекта на внушение обусловлена его связью с прошлым опытом. (в) Субъект реагирует на свою собственную идею внушения, а не на идею, как она задумана экспериментатором. Рассмотрение случаев достаточно, чтобы убедить студента в полном параллелизме между внушением в социальной жизни и внушением в гипнозе, по крайней мере, в том, что касается последних двух пунктов. Везде, где между людьми развивается раппорт, как в любви матери и сына, привязанности влюбленных, товариществе близких друзей, там также возникает механизм взаимного влияния внушения. Но в нормальных социальных ситуациях, в отличие от гипноза, эффект внушения может существовать и там, где раппорт отсутствует.

В этом заключается значение дифференциации, сделанной Бехтеревым между активным восприятием и пассивным восприятием. При пассивном восприятии идеи и чувства, избегая «эго», входят в «подсознательный ум» и, не контролируемые активным восприятием, образуют организации или комплексы «потерянных» воспоминаний. Таким образом, в социальных ситуациях, где между двумя людьми нет раппорта, может быть сделано внушение, которое, задев нужную струну памяти или воскресив забытое чувство, может преобразовать жизнь другого, как при обращении. Область внушения в социальной жизни указана во второй статье, выбранной из Бехтерева. В последующих главах о «Социальном контроле» и «Коллективном поведении» механизм внушения в определении группового поведения будет рассмотрен далее.

Подражание и внушение — это механизмы социального взаимодействия, в которых индивид или группа контролируются другим индивидом или группой. Различие между этими двумя процессами теперь ясно. Характерным признаком подражания является тенденция, под влиянием социально представленных копий, выстраивать механизмы привычек, чувств, идеалов и моделей жизни. Процесс внушения, в отличие от подражания в социальном взаимодействии, заключается в высвобождении при соответствующих социальных стимулах уже организованных механизмов, будь то инстинкты, привычки или чувства. Другие различия между подражанием и внушением вытекают из этого фундаментального различия. При подражании внимание бдительно, то на копии, то на реакции. При внушении внимание либо поглощено стимулом, либо отвлечено от него. При подражании индивид осознает себя; субъект при внушении не осознает своего поведения. При подражании деятельность стремится воспроизвести копию; при внушении реакция может быть похожей или непохожей на копию.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость