«Анекдоты и случаи из жизни глухонемых»

Ее пастор, который навещал ее на смертном одре, был очень рад видеть, как полностью она уповала на Иисуса. После ее смерти он сказал о ней: «Я думаю о ней как об одном из духов праведников, достигших совершенства».

КОШКА, ПОМОГАЮЩАЯ ГЛУХОНЕМОЙ ЖЕНЩИНЕ.

Холодный ветер стонал, дождь уныло падал, и день быстро темнел, когда можно было увидеть даму, быстро идущую по Экклс-стрит. Она думала о доме с его ярким теплым огнем и о том, как скоро она сможет укрыться от холода и сырости.

Внезапно она остановилась, так как слабый крик задержал ее шаги, и, оглядевшись, она заметила кошку, прижавшуюся к ступеням. Шторм обрушивался на бедное безобидное существо, и приближалась ночь.

Дама не отвернулась и не поспешила прочь, как сделали бы некоторые эгоистичные люди, а пожалела и позвала бедную кошку. Она выглядела такой несчастной и испуганно взглянула ей в лицо. Набравшись смелости от того, что она там увидела, она доверилась ей, подпрыгнула, закрутила хвост на спине и довольно затрусила следом за ней. Дама пошла дальше. Когда она время от времени оглядывалась, кошка уверенно трусила позади.

Вскоре дама постучала в парадную дверь, и когда ее открыли, они вошли в светлую комнату, и кошка села сушиться перед теплым огнем, где ее составили компанию две другие кошки, гладкие и хорошо накормленные. Что ж, наша кошка, которую звали «Джипси», очень скоро лакала блюдце теплого молока. После этого она посмотрела на огонь и мигала глазами, пока не уснула.

Сара Дарби, которая является глухонемой, в то время жила в этом доме. Кошка очень привязалась к Саре и любила сидеть у нее на коленях, потому что она была добра к ней. Теперь Сара не думала, что кошка может ей помочь, но она знала, что Бог повелевает нам быть добрыми к беспомощным существам, и Он всегда вознаграждает нас, когда мы повинуемся Ему.

Вы удивитесь, как кошка может кому-то помочь, поэтому я расскажу вам. Иногда Сара была одна в доме, и когда раздавался стук в парадную дверь, некому было ей сказать, кроме кошки, и кошка делала это. Как? Она спрыгивала с колен Сары и смотрела ей в лицо каждый раз, когда раздавался стук, а после того, как дверь открывали, снова забиралась к ней на колени и ждала следующего. Вот так кошка помогала глухонемой женщине.

ГРАФ ШАФТСБЕРИ.

На собрании в поддержку глухонемых, состоявшемся в Данди, на котором председательствовал лорд Панмур, присутствовало несколько глухонемых детей, которые прошли проверку. На классной доске был задан вопрос: «Кто величайший из ныне живущих государственных деятелей Великобритании?» Один из мальчиков мгновенно написал: «Граф Шафтсбери». Председатель погладил мальчика по голове и спросил: «Почему ты думаешь, что граф Шафтсбери — величайший из ныне живущих государственных деятелей?» Мальчик ответил: «Потому что он очень заботится о таких, как мы, глухонемые».

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГЛУХОНЕМОЙ ДАМЫ О МУЗЫКЕ.

Дама, окончившая Институт в Нью-Йорке несколько лет назад, была опрошена о способности глухих наслаждаться музыкой; она написала: «Я думаю, что все глухие имеют более или менее смутное представление о музыкальных звуках. Оно приходит ко всем, кто не может слышать, через чувство осязания. Вибрации струн пианино при сильной игре достаточны для того, чтобы доставить истинное наслаждение посредством ощущения тому, кто может просто коснуться корпуса. Мягкие, дрожащие ноты даже передают впечатление через нервы, подобное, я полагаю, тому, которое другие получают через ухо. Но настоящая музыка для нас приходит через глаз. Рябь волн, дрожащая вибрация листа, цветка и веточки — все эти зрелища создают для нас гармонию, возможно, столь же совершенную, как самый лучший оркестр».

ДЕСЯТОК ГЛУХОНЕМЫХ.

В прошлый вторник вечером на Стэмфордской зерновой бирже было полно людей, желающих увидеть десяток маленьких глухонемых из Института в Дерби. Дети — шесть мальчиков и четыре девочки — вызвали значительное оживление, а также боль от мысли, что они так страдают. Юные воспитанники умеют рисовать, читать и писать удивительным образом, а некоторые лица отличались необычайной яркостью и интеллектом. — Stamford Mercury, 18 сентября 1884 г.

НЕМАЯ СОБАКА.

Глухонемая дама, живущая в немецком городе, имела в качестве компаньонки женщину помоложе, которая также была глухонемой. Они жили в небольшой квартире, выходящей в общий коридор дома. Кто-то подарил старшей даме собаку. Некоторое время, когда кто-нибудь звонил в дверной звонок, собака лаяла, чтобы привлечь внимание своей хозяйки. Однако вскоре собака обнаружила, что ни звонок, ни лай не производят никакого впечатления на женщин, и она взяла за правило просто тянуть одну из них за платье зубами, чтобы объяснить, что кто-то у двери. Постепенно собака совсем перестала лаять и более семи лет до самой смерти оставалась такой же немой, как и две ее спутницы.

«ОЧИЩЕНИЕ ОТ ГРЕХА».

Мэттью Джонс, бедный глухонемой мальчик, однажды написал о значении крови Иисуса Христа, смывающей грех. Когда его спросили, боится ли он, что Бог накажет его за грехи, он написал такой ответ: «Нет, ибо когда Бог увидит мое имя в Своей книге, и все то, что я сделал не так, и все то, что я не сделал, там будет длинный список; но Он не сможет его прочитать, потому что окровавленная рука Иисуса Христа вычеркнет весь этот список, и Он не увидит на этой странице ничего, кроме крови Спасителя, ибо я просил Его смыть все мои грехи».

БИБЛИЯ И ГЛУХОНЕМЫЕ.

Следующее взято из отчета Британского и иностранного библейского общества за 1885 год, являясь выдержкой от одного из их агентов в Бельгии по имени Газан: «Последние четырнадцать лет Газан имел обыкновение бриться у парикмахера, который также содержит питейное заведение. Хотя Газан не является членом общества трезвости, он воздерживается от спиртного, и его не менее охотно принимают, и иногда ему удается продавать книги людям, которые часто посещают это место. Однажды в прошлом году, когда парикмахерская была полна, там был человек, который часто мешал людям покупать, и когда Газан ушел, начал говорить все плохое, что мог, о нем. Об этом он услышал от жены парикмахера, которая выразила большое недовольство этим. Некоторое время спустя молодой человек, глухонемой, обратился к Газану и дал понять, что хочет Библию. С помощью карандаша они вели разговор, в ходе которого Газан показал ему несколько отрывков, отмеченных в Библии. Это было в воскресенье утром, а во второй половине дня глухонемой молодой человек вернулся, чтобы посетить службу, для которой Газан предоставляет свою комнату; и он продолжал приходить воскресенье за воскресеньем, когда с помощью жестов и чтения отрывков он заинтересовался службой. Он был представлен глухонемому евангелисту в Брюсселе и, найдя работу печатником, живет там сейчас, снимая жилье в доме М. Криспеллса, который проводит службу в Лёвене. На Рождество он поехал в Лёвен, чтобы увидеть Газана, и показал ему ряд текстов, на которые ему указывали во время его предыдущих визитов, и проявил удивительное знакомство со Священным Писанием. Этот глухонемой молодой человек — не кто иной, как сын вышеупомянутого человека, который высказывался против него в парикмахерской. Обращение его сына произвело на него поразительный эффект; теперь он совершенно изменившийся человек и делает все возможное, чтобы помочь Газану и побудить людей покупать его книги».

ВЫСТАВКА ТРЕЗВОСТИ В КОРКЕ.

Следующие награды были получены глухонемыми: и сертификат, и приз — Э. Морган за расписной альбом; А. Корки — за кукольное платье; Б. Хендерсон — за то же самое; Дж. Гивен — за вышивку; Дж. О'Салливан — за вязание; Г. Сибери — за работу в прачечной. Также призы получили Дж. Армстронг — за чистописание; Л. Корки — за тексты в библейском альбоме; Э. Фиббс — за кукольный костюм; Э. Грей — за вязание. Библейский альбом, сделанный глухонемыми в Корке, вызвал большое восхищение. На каждой странице есть картинка с множеством текстов, написанных вокруг нее.

ДОБРОЕ ВЛИЯНИЕ.

Несколько лет назад пожилой человек, который долгое время был искренним и преданным христианином, был помещен в ту же палату в больнице Н. с глухонемым юношей. Первый принимал и ценил визиты капеллана, в то время как второй считался недоступным для наставления. Наконец, была достигнута договоренность о том, чтобы добрый старик причастился Святых Тайн, когда он сделал, как показалось капеллану и старшей медсестре, необычную просьбу, чтобы юный немой причастился вместе с ним. Тогда была раскрыта тайна, известная только двум пациентам. Проведя вместе долгое время, старик использовал представившуюся возможность, чтобы наладить общение с юношей с помощью жестов, и был способен, по Божьему благословению, передать ему знание о спасении через распятого Искупителя. Казалось, были все основания полагать, что бедный парень обладает просвещенным разумом и обновленной душой, и ему было позволено участвовать в желанной привилегии.

Вскоре после этого старик умер, и когда юноша осознал это событие, его лицо просияло радостью; он помахал рукой и указал на небо, чтобы дать понять, что он ушел на небеса. Через некоторое время немой последовал за своим добрым другом и наставником. Когда он почувствовал, что умирает, он сначала вставил пальцы в уши и снова вынул их, чтобы показать, что его уши будут открыты; затем он высунул язык и указал на небо, чтобы показать, что он будет развязан.

Эти факты были сообщены другу старшей медсестрой больницы — сама она была выдающейся христианкой, которая с тех пор скончалась, и которая не сомневалась, что юноша получил правильное и опытное знание евангелия спасения.

ГЛУХОНЕМОЙ В СУДЕ ПО ПЕРЕСМОТРУ СПИСКОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ.

В четверг днем во время заседания Суда по пересмотру списков избирателей в Аштон-андер-Лайн наблюдалась необычная сцена. Человек по имени Джеймс Бут, из 3, Дог Данжен, избирательный округ Херст, был оспорен консерваторами, и мистер Бут, их адвокат, объявил, что человек глухонемой, но может время от времени произносить односложные слова. Мистер Чорлтон, либеральный адвокат: Что я могу сделать (смех)? Мистер Бут сначала письменно спросил, как зовут человека, а затем начал разговаривать с ним пальцами, но, будучи посредственным дактилологом, он добился очень малых успехов. Он лишь выяснил, что человек является владельцем, когда мистер Чорлтон начал проявлять нетерпение и спросил: «Почему бы им обоим не отправиться на остров Мэн на неделю (смех)?» Ничего больше нельзя было добиться от человека, кроме «да» или «нет» после того, как вопросы были терпеливо заданы мистером Бутом с помощью дактильной азбуки. Наконец, барристер заметил книгу арендной платы, и на нее набросились, и голос был допущен с большой радостью, чтобы избежать дальнейших хлопот. Тогда немой человек заговорил, заикаясь и с большим усилием: «Я требую свои расходы». Мистер Чорлтон: «Эти слова у него получились правильно, во всяком случае (смех)». Мистер Бут: «Он может немного говорить, но ничего не слышит». Мистер Бут снова прибег к своим пальцам и истолковал суду, что человек — шляпных дел мастер и хочет 5 шиллингов 6 пенсов. Барристер: «Я разрешу 5 шиллингов». Деньги были переданы человеку, и он ушел, улыбаясь. — Newcastle Journal.

ДЖУЛИЯ БРЕЙС.

Джулия Брейс, глухонемая и слепая женщина, которая умерла в августе 1884 года на семьдесят восьмом году жизни, была хорошо известна по всей Америке, по крайней мере там, где уделялось внимание образованию глухонемых. В 1810 году, когда ей было около четырех лет, она потеряла зрение и слух из-за тяжелой болезни. В то время не было школы для глухонемых. Только после того, как ей исполнилось девятнадцать лет, она поступила в школу, и оставалась там от двадцати до двадцати пяти лет. Во время ее долгого пребывания в школе ее случай всегда привлекал особое внимание посетителей. Во многих отношениях она могла приносить большую пользу в повседневной работе Института. Она могла даже различать одежду, принадлежащую разным ученикам, и поэтому ее использовали для сортировки и раскладывания вещей. У нее было много любопытных и забавных привычек. Например, когда ученицы, одеваясь, по очереди подходили к зеркалу, чтобы причесаться, она всегда настаивала на своей очереди и стояла там, чтобы причесаться, как и все остальные. Но одна вещь была примечательна. У нее было очень ясное представление о своих правах, и она не позволяла никому вмешиваться в них. Иногда ее представление о личном праве было довольно необычным, но она не сомневалась в нем и, вероятно, не могла понять, как кто-то другой может сомневаться.

Ее случай нельзя сравнивать со случаем Лоры Бриджмен, которая обладала умственными способностями более высокого порядка. Она не получила преимуществ раннего, усердного и особого ухода, который был предоставлен последней, и, вероятно, у нее была гораздо менее острая умственная конституция в начале ее образования. Ее образование началось поздно, в то время, когда было очень мало известно о правильном способе обучения для такого случая, как ее; и, следовательно, она не сделала больших успехов в языке. Однако выяснилось, что с ней довольно легко общаться по всем обычным событиям ее повседневной жизни.

«ЗАБАВНАЯ ИСТОРИЯ».

Вот забавная история из Мюнхена. В течение прошлого года профессор эстетики в университете, чьи лекции, как известно, утомительны, читал свои лекции (как обычно) для немногочисленной аудитории. Всего было пять студентов, которые неделя за неделей таяли и становились «прекрасно меньше», пока, наконец, не остался только один. Этот одинокий индивид, однако, казалось, сосредоточил в своей собственной персоне все прилежание, старание и пунктуальность своих легкомысленных товарищей. По окончании последней лекции курса профессор подошел к нему и похвалил его за эти замечательные качества, и продолжил спрашивать его: «Как вас зовут, мой юный друг?» Никакого ответа. «Из какой вы страны?» Полное молчание. Дело вскоре прояснилось, ибо было обнаружено, что терпеливый и настойчивый ученик — это бедный глухонемой, который нашел убежище от сильного зимнего холода в теплых лекционных залах университета.

Следующее извлечено из «The Christian Leader»: На рождественском соревновании слепых чтецов, которое состоялось в пятницу и субботу, 21 и 22 декабря 1883 года, в Миссионерском зале на Бат-стрит в Глазго, среди слепых слышащих участников был найден слепоглухонемой. Обученный в молодости в Институте для глухонемых, он был способен сам себя обеспечивать, пока не потерял зрение два или три года назад. Тогда ему пришлось использовать свои пальцы при чтении, а также при разговоре; и, несмотря на огромные трудности в изучении рельефного шрифта, он выступил в субботу весьма достойно и получил специальный приз. Замечание, сделанное одним из экзаменаторов, когда этот человек читал, мы уверены, выразит мысль всех, кто читает эти строки: «Как мы должны быть благодарны Богу за использование наших способностей, и особенно за это драгоценное благословение зрения!» Этот слепоглухонемой — мистер Дэниел Хантер Ардроссан, один из членов Миссии глухонемых Эйршира.

ГЕРОИЗМ ГЛУХОНЕМОГО.

Около пяти часов в воскресенье днем несколько джентльменов, стоявших на пристани Вайн-стрит, стали свидетелями поступка, который был весьма похвальным. Томас Холл, девятилетний мальчик, отбившись от родителей, играл на упомянутой пристани, когда его нога соскользнула, и он упал в сильное течение Делавэра. Глухонемой по имени Аргус Корниш, эксцентричный гений, который выполняет случайную работу вдоль пристаней и который, будучи сам изгоем, кажется, находит приятную гордость в защите других и уже спас несколько жизней, хотя и стоял спиной к месту происшествия, казалось, как и подразумевало его имя, имел сотню глаз. Без всяких колебаний он сбросил пальто и обувь и, нырнув в воду, вскоре доставил мальчика в целости и сохранности на берег. Героизм Аргуса не должен остаться незамеченным. — American Paper.

ПРЕПОДОБНЫЙ У. Э. ГЛАДСТОН И ГЛУХОНЕМЫЕ.

Мистер Гладстон, при получении звания почетного гражданина Почтенной компании токарей, выступил с речью, из которой приводится следующее извлечение:

Я ходил несколько дней назад осмотреть коллекцию работ, подготовленных в гончарной мастерской Messrs. Doulton для отправки на выставку в Филадельфию. Эти работы были восхитительны для глаз. Они были также весьма удовлетворительны на том основании, что цена производства казалась столь умеренной; но больше всего они были восхитительны для меня, потому что они были истинными продуктами почвы. В производстве этих работ, как мне показалось, проявилась высокая способность к искусству, и эта способность к искусству выросла в Ламбете. Именно из Ламбетской школы искусств Messrs. Doulton получили обильный запас работников, которым они могли доверить подготовку этих замечательных объектов. Среди работ я хотел бы упомянуть одну. Это было прекрасное произведение, созданное юношей, который с рождения был и глухим, и немым. Теперь подумайте, что значит быть глухонемым; какое отсечение ресурсов; какое ограничение средств обучения и совершенствования; и затем подумайте, несмотря на это, как благодаря врожденной решимости в центре его существа этот юноша был способен сделать себя производителем работ, которые могли вызывать восхищение с точки зрения красоты, снова показывая, как энергия, если ее правильно направить, может проявиться, когда это необходимо.

СОН ГЛУХОНЕМОЙ ДЕВОЧКИ.

(НАПИСАНО ЕЮ САМОЙ.)

Мне приснился сон 26 января. Я шла за булочками, и возвращаясь, встретила Грейси, мою подругу, и она, и я говорили довольно хорошо — мы не были глухонемыми. Бедный мальчик, очень оборванный, нес корзину с какими-то цветными стеклышками и камнями, очень яркими, и какими-то любопытными музыкальными инструментами, которых я никогда раньше не видела. Он шел за нами и позвал Грейси, и она повернулась к нему, и он сказал ей, что хочет, чтобы она купила многие из них; что они стоят по пенни за штуку. Мы взяли их и посмотрели, и они были очень любопытными. Она выбрала ярко-красный для броши и купила его за пенни. Затем он сказал мне: «Ты купишь что-нибудь?» Но я не хотела поддаваться искушению купить, и он рассказал мне много о его очень красивых звуках; что он был красивее всех остальных, и ничего не может быть красивее, чтобы услышать в этом мире, и он показал мне, как на нем играть, и мы услышали прекрасные звуки. Поэтому я передумала и очень захотела его, потому что могла его слышать. Затем я увидела, как к нам подошел полицейский, потому что он услышал прекрасную музыку; и он очень смеялся и выглядел таким счастливым. Я сказала бедному мальчику: «Большое спасибо за то, что показал мне, как на нем играть». И он был очень рад, когда уходил. Грейси пошла домой, и я пошла домой, неся с собой свой стеклянный орган.

Вышеизложенное кажется нам особенно интересным; это любопытное обстоятельство, что глухонемая девочка, по-видимому, слышит звук во сне.

ГЛУХОНЕМОЙ СОВЕТНИК.

Апотрин Моллер, российский статский советник, сын генерала Моллера и племянник наставника великих князей Николая и Михаила, только что скончался в возрасте восьмидесяти трех лет. Он сам, его брат и сестра родились глухонемыми. Он получил образование в Институте для глухонемых в Санкт-Петербурге, быстро научился читать и проявил такие способности, что был сначала принят в Императорскую канцелярию, а затем в Государственный совет.

ГЛУХОНЕМОЙ МАЛЬЧИК И ЕГО МАТЬ.

Захария был глухонемым мальчиком тринадцати лет, который обучался в Институте для глухонемых, после четырехлетнего отсутствия он поехал домой, чтобы увидеть свою мать. Когда он вошел в ее дом в сопровождении своего благодетеля, она сидела в состоянии опьянения, что сильно подействовало на него. Он взял свой карандаш и попытался таким образом показать ей зло и опасность такого поведения, и дал ей много хороших советов. Удалившись со своим другом, в доме которого он остановился, его лицо стало очень печальным, и слезы потекли по его щекам. Его друг спросил его о причине всего этого, на что он написал, «что он думал о том, что если он попадет на небеса, как ему будет жаль не найти там свою мать».

СКОРОСТЬ ДАКТИЛЬНОЙ РЕЧИ.

В ответ на вопрос: «Какое количество слов хороший дактилолог может составить или сказать за одну минуту?» Глухонемой говорит: «Возьмите среднее количество букв на слово английского языка как пять; это число, определенное почтовым телеграфным департаментом. Среднее значение Библии составляет около 4-1/8».

Хороший дактилолог может пройти алфавит десять раз за одну минуту. Я доказал это, лично протестировав нескольких глухонемых.

Паузы между словами занимают место одной буквы каждая, поэтому мы должны вычесть одну шестую от целого, таким образом:

Letters in alphabet26 Number of times spelt10 —— Total letters per minute260 Deduct about one sixth for pauses45 —— Average letters per minute215 ÷ 5 —— Result43 words per minute.

ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ КЛУБ ПОРТОБЕЛЛО.

Утром в среду и четверг пять членов клуба соревновались за медаль по глубоководному нырянию. Глубина воды варьировалась от 13 до 18 футов. Мистер Роберт Смит был очень успешен в извлечении пластин со дна, подняв шесть в первое и две во второе утро, с которым он обеспечивает себе первое место. Второе место занял мистер Дж. Уоллес Джеймс. Мистер Смит, медалист, глухонемой. — Scotsman, 29 августа.

«ДОРОГОЙ ТАММАС».

Бедный старый глухой человек жил в Файфе; его посетил его священник вскоре после прихода на свой приход. Священник сказал, что будет часто заходить и навещать его; но время шло, и он не навещал его снова до тех пор, пока два года спустя, случайно проходя по улице, где жил глухой человек, он увидел его жену у двери и поэтому не мог не спросить о ее муже. «Ну, Маргарет, как Таммас?» «Не лучше от тебя», — был резкий ответ. «Как, как, Маргарет», — спросил священник. «О, ты обещал два года назад зайти и помолиться раз в две недели с ним, и ни разу не переступил порог с тех пор». «Ну, ну, Маргарет, не будь такой резкой! Я думал, что не так уж необходимо заходить и молиться с Таммасом, ибо он такой глухой, ты же знаешь, он не может меня слышать». «Но, сэр», — сказала женщина с растущим достоинством в манере, — «Господь не глухой!» И предполагается, что священник почувствовал силу ее упрека.

ВЫСТАВКА КОРОЛЕВСКОЙ ШОТЛАНДСКОЙ АКАДЕМИИ 1880 ГОДА.

Джон С. Ренни Рид, молодой парень из Абердина, ныне проживающий в Эдинбурге, который, хотя и страдает от большой инвалидности, будучи глухонемым, уже несколько лет является увлеченным студентом-художником, преуспел в получении допуска для трех картин маслом, каждая из которых дает хорошее представление о его ловкости и мастерстве в изображении природы, а также о рвении, с которым он следовал своим занятиям. «Прятки» изображают детей, играющих в эту игру на сенокосном поле. «Ларго, пляж во время отлива» дает нам красивую прибрежную сцену с фигурами на пляже. «Насаживание наживки» — очень эффективный этюд обычного случая из жизни рыбаков.

В ПОЛИЦЕЙСКОМ СУДЕ ДЕРБИ.

Pupil as Taken from the Police Court.

Несколько лет назад за директором Института для глухонемых в Дерби послали с просьбой поспешить в полицейский суд, чтобы увидеть, что можно сделать с маленьким глухонемым мальчиком. Эскиз — это верная картина маленького парня, стоящего на скамье подсудимых по обвинению в краже. Полиция, давая показания, сказала, что было много жалоб на поведение мальчика. Одна дама жаловалась на то, что он плохо обращается с ее собакой, другая — с кошкой, а третья — на убийство ее птицы; другие — на то, что он всегда бросает камни или ворует, и что он даже пытался пустить под откос железнодорожный поезд. Оказалось, что дважды до этого мальчика задерживала полиция, но из-за его нежного возраста с ним ничего нельзя было сделать. Тот же ученик после одного года обучения. Мэр, обращаясь к директору Института, сказал, что с мальчиком нужно что-то делать; к сожалению, он становится все хуже и хуже; случай был очень печальным, мальчик был глухонемым, но общественность должна быть защищена. Другие присутствующие магистраты согласились с замечаниями мэра, и после консультации с мистером Бэйли, мировым судьей, председателем комитета Института, который в то время был на скамье, мальчика отправили прямо в Институт, где его накормили, после чего его сфотографировали. Эскиз, приведенный на предыдущей странице, скопирован с него. Мальчик освоился, но не без того, чтобы доставить значительные хлопоты; нельзя было ожидать, что мальчик, хотя и такой нежный годами, но уже закаленный в дурных привычках, сразу подчинится правилам Института. Поэтому учителя не были сильно удивлены, обнаружив его рано утром бродящим в той части Института, к которой у него не было надлежащего доступа. Время от времени его учителям приходилось сталкиваться с трудностями, которые нелегко описать. Однако в жизни и характере мальчика произошло постепенное улучшение. Эскиз, приведенный выше, сделан с фотографии, снятой, когда мальчик пробыл в Институте один год.

ИНТЕРВЬЮ С ЛОРОЙ БРИДЖМЕН.

Полагаем, большинство наших читателей слышали о Лоре Бриджмен, которая лишена всех чувств, кроме осязания. Корреспондент «Christian Union» приводит интересный рассказ о дне, проведенном с ней, из которого мы сделали следующее извлечение:—

Если кто-то полагает, что из-за своей неполноценности она странная или неловкая в поведении или манерах, то он глубоко заблуждается. В ее внешности нет абсолютно ничего необычного. Когда я вошел в гостиную, член семьи, с которой она живет, играла на пианино, а прямо за ней, на низком сиденье, находилась очень хрупкая, очень прямая, спокойная, уверенная в себе особа, которая, казалось, слушала музыку, в то время как ее руки были заняты вязанием или чем-то подобным. Ее можно было принять за гостью, которая мастерит какую-то красивую вещицу, пока ее развлекают музыкой. Выражение ее лица было светлым и заинтересованным; и тот, кто наблюдал за ее довольным видом, вряд ли поверил бы, что она не слышит. Зеленая повязка на глазах указывала на то, что она слепая. На ней было коричневое платье, синяя лента на шее, золотое кольцо и цепочка, а также часы или медальон на поясе — опрятно одетая, благовоспитанная, леди, выглядящая лет на тридцать пять (хотя ей уже почти сорок четыре), с мягкими каштановыми волосами, гладкими и тонкими, хорошо очерченной головой, светлым цветом лица и красивыми чертами. Это была Лора. Как только она узнала, что у нее гость, который знает людей в городе, где живут ее ближайшие родственники, она быстро пересекла комнату, оставив свою работу на центральном столе, и пожала мне руку, смеясь с детской непосредственностью. Затем она села лицом к лицу с дамой, которая опекает ее, и начала оживленный разговор на дактильной азбуке, легко понятный тому, кто практиковался в ней; но ловкость рук, с помощью которой пальцы дружелюбной хозяйки, манипулируя на тонких запястьях Лоры, общались с этим живым сознанием, заключенным там без единого полноценного чувства, кроме вкуса и осязания, была чем-то таинственным, непостижимым для моих более тупых чувств. И все же то, что общение было определенным, быстрым, так сказать, содержательным, было вполне очевидно, ибо лицо Лоры сияло, и она была вся во внимании. Отчасти с помощью букв, отчасти с помощью жестов она сказала мне очень многое. Она «должна быть дома, чтобы составить компанию матери», сказала она; и один или два раза она очень отчетливо сложила губами слово «Мама». Она спросила, знал ли я члена ее семьи, который ныне покойный, и сказала: «это был долгий год после того, как умер Карл». Казалось, она была переполнена тем, что хотела мне рассказать, и хотела, чтобы я знал о том, как она учит некоторых слепых девочек шить, чем она очень гордится, вдевая нитку в иголку и заставляя своих учениц переделывать работу, если она сделана неаккуратно. Она сама хорошая швея, занимается рукоделием и умеет работать на швейной машине. Затем она взяла меня за руку и повела на два лестничных пролета вверх в свою комнату, чтобы показать мне свои вещи; но первым делом она подвела меня к окну, где постучала по стеклу и дала понять, что я должен увидеть, какой приятный вид открывается оттуда. И там она, которая никогда не видела и не слышала, ждала рядом со мной в полном довольстве, пока я смотрел и слушал. И все же ее лицо сияло, и она стояла там, как будто она и видела, и слышала. Я хотел бы представить всем тем, кто недоволен своей судьбой, сетуя на то, что Бог удержал что-то от них или забрал что-то, жизнерадостное лицо этой леди, у которой так мало, но которая принимает это так, как будто у нее есть все, которая никогда не видела человеческого лица и не слышала человеческого голоса, которая в бесконечной славе и красоте этого внешнего мира не имеет доли, запертая сама в себе в этом безмолвном, темном, неизменном, ужасном одиночестве. Затем она показала мне, какая упругая у нее кровать. Потом она сняла с меня шаль и показала все красивые вещи и удобства, которые были у нее в комнате, открывая каждую коробку и ящик и демонстрируя содержимое. Свою черную цепочку она приложила к шее, ее банты, воротнички и вышитые платки были взяты один за другим и ловко возвращены на свои места. Ее письменные принадлежности, швейные инструменты, маленькие статуэтки, безделушки, большая Библия — я должен был увидеть их все. Наконец она достала лист бумаги, прижала его к французской доске для письма, проверила кончик карандаша и написала свой автограф: «Бог есть любовь и истина. С. Н. Бриджмен». А затем из своей игольницы и коробки с катушками достала тонкую иглу и нитки и показала мне, как вдеть нитку в иголку, что было сделано путем прикладывания ушка к кончику языка, при этом исключительная тонкость осязания направляла ее, чтобы продеть нитку. Это было сделано в одно мгновение, хотя казалось невозможным сделать это вообще, а затем она торжествующе преподнесла мне вдетую иголку, закрепив ее узелком. Спустившись снова в гостиную, она рассказала мне, как любезно было со стороны доктора Хоу обустроить ей такую красивую комнату; а потом я должен был пойти в классную комнату, куда она повела меня за руку и представила нескольким своим друзьям среди учеников, и когда я уходил, она попросила учителя проводить меня до двери, чтобы сказать, на какой трамвай сесть.

ПРЕДАННОСТЬ ГЛУХОНЕМОГО МАЛЬЧИКА.

Под деревьями, стоящими на левом берегу Темзы и укрытыми от ее вод земляным валом, находится старый, но удобный лодочный сарай. Несколько грубо отесанных ступеней ведут от вала к кромке воды, где на поверхности лениво покачиваются шесть или семь лодок. Над дверью этого ветхого строения висит деревянная доска, на которой крупными буквами на черном фоне начертано «Тимоти Гейнсад». Поток света и тепла, исходящий из двери, направляет уставшего путника в гавань, достойную его самых заветных желаний. Хорошо помню темный силуэт собора Святого Павла, возносящего свой округлый купол в массивном величии к небесам, и слабый контур противоположного берега, тускло сияющий вдали. Помню, когда я был семилетним мальчиком, богатая и влиятельная леди приехала из Йоркшира, чтобы провести зимние месяцы в Лондоне. Она привезла с собой немого мальчика-слугу, которого усыновила и к которому относилась с величайшей добротой. Однажды темной ночью она наняла лодку и поплыла по реке. Едва она скрылась в речном тумане, как разверзлись хляби небесные, дождь хлынул потоками, волны с силой ударяли о наш грубый причал и грозили снести его, в то время как время от времени случайная вспышка молнии, сопровождаемая ударом грома, освещала темную поверхность реки. Мои друзья уплыли на лодке на поиски леди, а я остался один в комнате. Сидя на табурете у пылающего огня, я читал интересный роман, когда дверь была с силой распахнута, и немой слуга молодой леди ворвался внутрь, схватил спасательный пояс со стены и бросился к двери. Я побежал, чтобы перехватить его; но, угадав мое намерение, он поднял табурет и с грохотом опустил его мне на голову. Я пошатнулся назад к стене и упал, а он исчез за дверью. С кружащейся головой я доковылял до двери и выглянул на реку. «Великие небеса!» — воскликнул я, — «он будет разбит вдребезги!» Ибо там, освещенный вспышкой молнии, был немой мальчик, стоящий на перилах моста, готовясь прыгнуть в бушующие внизу воды. На небольшом расстоянии от моста находилась лодка, в которой была напуганная леди. Она быстро тонула, и когда он прыгнул с моста, она пошла ко дну. Я видел, как он поднялся на поверхность, оглушенный и окровавленный; я видел, как он поднял спасательный пояс в руке и бросил его своей госпоже. Она поймала его, и его лицо озарилось радостью; затем — он утонул! Его госпожа была спасена, а некоторое время спустя безжизненное тело немого мальчика было выброшено на берег и погребено в почетной могиле. Над ней стоит прекрасный ангел из белого мрамора, держащий свиток с такими словами: — «Здесь покоится Густав Арисильд, который погиб в бушующих водах Темзы, чтобы спасти свою госпожу».

ВЕРА ГЛУХОНЕМОГО.

Однажды слуга священника принес подписную книгу и положил ее на стол в кабинете, сказав: «Ее принес немой человек, сэр». Взглянув на книгу, священнику пришла мысль, что он не должен выпускать этого немого человека из своего дома, не позаботившись о благе его души. Он пригласил человека войти и, помолившись перед ним на коленях и вложив подписку ему в руку, начал следующий разговор в письменном виде. Священник написал: «Мой дорогой друг, обрели ли вы Господа Иисуса Христа как драгоценность для своей души? Рождены ли вы свыше?» Немой человек ответил: «Да, я понимаю, что значит «рожденный от Духа», это означает «новая тварь» во Христе». Священник был не совсем удовлетворен ответом и поэтому спросил: «Когда вы стали «новой тварью» и как?» Он ответил: «Шесть лет назад я был под бременем греха, но я молился Богу ради Христа, чтобы Он дал мне новое сердце, и я почувствовал радость и мир в своей душе. Я молился: «О Господи, помилуй меня, грешника». Я также читал Псалмы Давида». Чтобы отчетливо выяснить, действительно ли он обрел библейский мир, ибо он опасался, что, в конце концов, вера немого человека может оказаться лишь смутной и колеблющейся уверенностью, священник снова спросил его: «Если бы Бог призвал вас сегодня ночью, были бы ваши грехи поставлены вам в вину, и пришлось бы вам отвечать за них?» Он ответил: «Я уповаю на Бога ради Христа, потому что Иисус умер за меня. Все те, кто уповает на драгоценную кровь Иисуса, очищаются от всякого греха. Он силен спасти». Затем священник спросил: «Было ли это благодаря наставлениям, которые вы получили в институте для глухонемых, что эти добрые впечатления были произведены на ваш ум?» Он ответил: «Мой учитель обычно преподавал Библию всем глухонемым ученикам, но я не чувствовал никакой благодати от Бога, пока не испугался предстать перед Богом за грехи; тогда я с верой воззрел на Христа и обрел мир». Затем священник спросил: «Напишете ли вы для меня предложение, чтобы я прочитал его бедным грешникам, от немого человека, который не может говорить?» Затем он написал следующее — слова, которые, как он хотел, были использованы читателем:—

«О Господи, помилуй меня, грешника!» «О Иисус, спаси меня от смерти и ада!» «О Иисус, забери меня на небо и в вечное блаженство!» «О Иисус, заботься обо мне каждый день!»

«Подпишете ли вы свое имя под всем этим?» — спросил тогда священник. Он немедленно выполнил просьбу. Мы приводим только инициалы Дж.— Г.—.

ГЛУХОНЕМОЙ И СЛЕПОЙ.

На Вашингтон-Хайтс состоялся экзамен студентов, которые были глухими, немыми и слепыми. Директор, доктор Исаак Л. Пит, провел различные интересные демонстрации их навыков и достижений. Слепому, глухому и немому мальчику, около четырнадцати лет, который обучался менее года, было дано задание отсчитать двадцать мелков и положить их под коврик. Приказ был отдан с помощью языка жестов, передаваемого через ощущение движения рук человека, который общался с ним. Приказ был правильно выполнен под аплодисменты аудитории. Слепой глухонемой также написал несколько предложений на пишущей машинке, а на другой пишущей машинке глухонемой без рук писал с помощью палочки, вставленной в рукав его пиджака.

РУКОПОЛОЖЕНИЕ ГЛУХОНЕМЫХ В ФИЛАДЕЛЬФИИ, США.

Почти все глухонемые, связанные с Протестантской епископальной церковью в этом городе, собрались вчера утром в церкви Завета, чтобы стать свидетелями рукоположения в священники двух глухонемых мужчин. О церемонии давно говорили среди глухонемых, и поскольку никто из этой категории лиц ранее не был рукоположен в этот сан в церкви в этой стране, среди епископальной общины было широко распространенное желание присутствовать на церемонии. Церковь была хорошо заполнена, когда начались упражнения. Из-за продолжительности служб обычная утренняя молитва была опущена, и после того, как был спет гимн 153, был представлен преподобный Томас Галлодет, доктор богословия, директор института для глухонемых в Нью-Йорке, который должен был произнести проповедь. Доктор Галлодет предварял свою проповедь словами, что когда к глухонемому обращаются, слова не произносятся по буквам, а идеи представляются жестами. Идеи об интеллекте передавались жестом около головы, те, что относятся к чувствительности — движением около сердца; короче говоря, язык жестов был таким же отчетливым и индивидуальным, как английский язык. Преподобный мистер Чемберлен из Айовы встал в алтаре, когда доктор Галлодет начал свою проповедь, и переводил проповедь для глухонемых, которые сидели группой недалеко от передней части алтаря. Доктор Галлодет обрисовал прогресс образования глухонемых с момента основания первой школы в Хартфорде его отцом в 1817 году. Иллюстрируя индивидуальность языка жестов, он упомянул, что, будучи в Брюсселе в августе прошлого года, он проповедовал перед собранием из около двадцати глухонемых, англичан, французов, бельгийцев, и его язык жестов был прекрасно понят всеми. «Звуки», — сказал он, — «являются лишь внешними символами идей, точно так же, как и жесты». По окончании проповеди преподобный Генри У. Сайл и преподобный Артур М. Манн были представлены к рукоположению, первый — преподобным доктором Миллером, а второй — преподобным доктором Этвеллом из Толедо. Сидя внутри алтаря, по одному с каждого конца стола для причастия, были епископ Стивенс и епископ Бедуэлл из Огайо, в то время как девять других священнослужителей окружали их. Среди них особенно заметны были спокойное лицо и почтенная фигура преподобного У. Х. Сайла, отца одного из кандидатов. Затем епископ Стивенс прочитал увещевание, и оно было переведено доктором Галлодетом двум кандидатам, которые стояли в своих облачениях у алтарной ограды. Они с нетерпением следили за движениями преподобного джентльмена, когда он передавал им слова, которые произносил епископ. Затем епископ задал мистеру Сайлу вопросы, изложенные в молитвеннике. Когда доктор Галлодет заканчивал переводить каждый вопрос, мистер Сайл передавал листок бумаги, на котором были написаны его ответы, преподобному мистеру Клеру из Филлипсбурга, который читал его вслух. Затем встал преподобный мистер Манн, и епископ Бедуэлл заявил, что вопросы и ответы будут переведены. Он задал те же вопросы, что и епископ Стивенс, и мистер Манн медленно сообщал свои ответы, используя при ответе только правую руку. Затем была совершена церемония возложения рук, епископ Стивенс и несколько других возложили руки на голову мистера Сайла, а епископ Бедуэлл выполнил эту обязанность для мистера Манна. Затем новорукоположенным священникам было преподано Таинство Вечери Господней, и они были приняты внутри алтарной ограды. Глухонемым было дано специальное приглашение причаститься сразу после духовенства, и присутствующих было достаточно, чтобы занять длинную алтарную ограду дважды. Затем таинство было преподано прихожанам, и аудитория была отпущена с благословением епископа Бедуэлла. В субботу в церкви Святого Стефана началась вторая двухгодичная сессия работников среди глухонемых в Епископальной церкви. Преподобный доктор Ф. Дж. Клер из Филлипсбурга был избран президентом, а преподобный мистер Сайл — секретарем и казначеем конференции. Обращение епископа Хоу и доклады господ Клера и Сайла были переведены для конференции доктором Галлодетом.— Филадельфия Инкуайрер, 15 октября 1883 г.

КАРТИНЫ ГЛУХОНЕМЫХ ХУДОЖНИКОВ В КОРОЛЕВСКОЙ АКАДЕМИИ, 1876 Г.

№ 1301. «Депеши». Т. Дэвидсон. « 30. «Элтер Уотер, Лэнгдейл». К. Э. Эмерсон. « 1235. «Покойный У. А. Лэнгдейл, эсквайр». « 1247. «Портрет дамы». Миссис Норт, глухая с детства.

Выставка акварели Уэйта, Манчестер.

«Хлеб насущный» Ф. Т. Таваре — рисунок, достойный Ханта за свою буквальную правдивость.— Манчестер Курьер.

25 марта 1876 г.

НЕПЛОХО СДЕЛАНО.

Хорошая история рассказывается о бывшем губернаторе Маготтине из Кентукки, который является хорошим собеседником и любит сам вести большую часть разговора. Недавно, совершая поездку из Цинциннати в Лексингтон, он делил свое место в вагоне с ясноглазым, приятным на вид джентльменом. Губернатор, после нескольких обычных замечаний, на которые его спутник улыбался и кивал в знак согласия, перешел к описанию сцен, свидетелем которых он был в разных частях страны, стал красноречив по поводу войны, с воодушевлением описал многочисленные скачки, свидетелем которых он был, говорил с ученостью о разведении лошадей и рассказывал захватывающие истории о своих битвах с индейцами на Северо-Западе. Часы быстро пролетели, и когда поезд приближался к Лексингтону, они обменялись карточками и расстались с сердечным рукопожатием. Губернатор поехал в гостиницу и заметил нескольким друзьям, что поездка никогда еще не казалась такой короткой. «Значит, у вас была приятная компания на борту». «Вы правы. Я встретил джентльмена необычайного ума. Мы беседовали всю дорогу. Я никогда не встречал более приятного человека». «Действительно! Кто он?» — спросили его друзья. «Подождите минуту; у меня есть его карточка», — и губернатор пошарил в карманах и достал кусочек картона. «Его зовут Кинг». «Не Боб Кинг?» — хором закричали дюжина человек. «Да, джентльмены; Роберт Кинг — именно так написано на карточке», — последовал гордый ответ. Раздался взрыв смеха. «Да ведь, губернатор, Боб Кинг глух как пень; он родился глухонемым!»

НЕОБЫЧНАЯ СИТУАЦИЯ.

В течение прошлого года джентльмену довелось посетить определенный город в Новой Англии. Он прибыл ночью, направился прямо в свой привычный отель и лег спать, проспал всю ночь крепким сном, а утром обнаружил, что его часы остановились. Когда он открыл дверь своей комнаты, другой джентльмен забирал свои сапоги на другой стороне коридора, и у него наш друг спросил, не может ли он сказать ему, который час. К его удивлению, джентльмен не обратил никакого внимания на вопрос. Он спросил снова: «Сэр, не будете ли вы так любезны сказать мне, который час? Мои часы остановились». Ответа не последовало. Джентльмен, не поднимая глаз, закрыл свою дверь и исчез. В этот момент по коридору шли два других джентльмена, и мистер Икс задал им тот же вопрос. Двое джентльменов, не глядя ни направо, ни налево, продолжили свою прогулку без ответа или знака. «Ну», — подумал мистер Икс, — «это очень любопытно». Однако он вернулся в свою комнату. Вскоре прозвенел звонок к завтраку, и немедленно вошел официант, схватил его за руку и начал серию жестикуляций. Мистер Икс вышел из себя и воскликнул: «Что, во имя всего святого, происходит?», когда официант крикнул «О» и исчез, смеясь. Мистер Икс начал думать, что что-то очень не так, но пошел вниз завтракать. Когда он вошел в обеденный зал, где обычно было дюжина или двадцать человек за столами, он обнаружил зал, заполненный джентльменами в черных сюртуках, все ели серьезно и в молчании. Официант молча поманил его к месту, и когда он сел, он сказал своему соседу: — «Сэр, не будете ли вы так любезны сказать, что все это значит?» Ответа не последовало. Человек, как Шарлотта у Вертера, продолжал есть хлеб с маслом. Наш друг начал чувствовать себя решительно странно и, встав со своего места, подошел к ближайшему официанту и жалобно умолял его, ради всего святого, сказать ему, что случилось с домом. «О», — сказал официант, — «разве вы не знаете? Ведь это съезд глухонемых, который собирается сегодня в Хартфорде».

ГЛУХОНЕМОЙ, КОТОРЫЙ И СЛЫШАЛ, И ГОВОРИЛ.

Винсент Огден был недавно обвинен в попрошайничестве под предлогом того, что он глухонемой, в Лонсестоне. Полицейский Барретт сказал, что видел заключенного на мясном рынке. Он делал знаки и притворялся глухонемым. Он взял его под стражу и после того, как они прибыли в полицейский участок, спросил его имя; сначала он не ответил, но впоследствии сказал, что его зовут Уильям Огден, что он уроженец Манчестера и только что вышел из тюрьмы Бодмин. Приговорен к двум месяцам каторжных работ.

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ГЛУХОНЕМЫХ.

Жители Мэнсфилда провели несколько очень приятных встреч в прошлый понедельник, когда ряд учеников из института для глухонемых в Дерби дали несколько очень интересных иллюстраций рисования на классной доске, включая животных, птиц, рыб и т. д. В ответ на вопрос, заданный одним из зрителей: «Зачем вы приехали в Мэнсфилд?», маленькая девочка, среди значительного смеха, написала: «Чтобы получить деньги». Затем джентльмен спросил ее, какую работу она хотела бы выполнять после окончания школы? Ответ был: «Я хотела бы быть служанкой у леди».— Мэнсфилд Пейпер, 1885 г.

ЛОРД СИФОРТ.

Лорд Сифорт, который родился глухонемым, должен был однажды обедать с лордом Мелвиллом. Как раз перед временем прибытия компании леди Мелвилл послала в гостиную леди из своих знакомых, которая могла разговаривать пальцами, чтобы она могла принять лорда Сифорта. Вскоре в комнату вошел лорд Гилфорд, и леди, полагая, что это лорд Сифорт, начала быстро перебирать пальцами. Лорд Гилфорд сделал то же самое, и они вели разговор таким образом около десяти минут, когда к ним присоединилась леди Мелвилл. Ее подруга сказала: «Ну, я все это время разговаривала с этим немым человеком». «Немым!» — воскликнул лорд Гилфорд, — «Помилуйте, я думал, что это вы немые».

«ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ» СУМАСШЕДШИЙ В ДЕРБИ.

В городском полицейском суде сегодня утром мужчина, который сказал, что его зовут «Джим», но от которого не удалось получить никакой дальнейшей информации, был обвинен в том, что он бродячий сумасшедший. Сержант Паркер сказал, что в четверть второго в понедельник днем его внимание было привлечено к заключенному, который находился на платформе Мидлендской железной дороги. Он заметил, что заключенный бродит странным образом. После наведения справок он отправил телеграммы в Бат, ответы на которые сводились к тому, что заключенного нашли бродящим по линии там в сильном возбуждении, что они не считали, что он в здравом уме, и что они дали ему письменные указания, чтобы он мог получить билет до Дерби, что ему и удалось сделать. Он поговорил с мужчиной и подумал, что тот хочет поехать в Лондон; но когда пришел лондонский поезд, он не смог убедить его взять билет. У него было 1 фунт 8 шиллингов, а также немного чая, бритва, корзина и другие предметы; но никаких писем или чего-либо, из чего они могли бы узнать его адрес. Он ответил его в полицейский участок, где полицейский хирург осмотрел его в понедельник вечером и признал его душевнобольным. Врач обещал зайти снова сегодня утром, но еще не сделал этого. Суд отложил дело мужчины до следующего утра, чтобы полицейский хирург мог явиться и дать показания.— Дерби Дейли Телеграф.

Предполагаемый сумасшедший — глухонемой мужчина, чье единственное имя было Джим и который был обвинен в том, что он бродячий сумасшедший, был снова вызван. Г-н У. Р. Роу, директор института для глухонемых, сказал, что его вызвали и что он общался с заключенным с помощью жестов и обнаружил, что он глухонемой и совершенно необразованный, но, безусловно, в здравом уме. Полицейский хирург снова появился и сказал, что осмотрел мужчину и пришел к выводу, что нет никаких признаков безумия. Заключенный был освобожден и передан г-ну Роу, который пообещал позаботиться о нем, пока не будет получено известие от его друзей.— Дерби Дейли Телеграф.

Мужчина содержался в институте для глухонемых несколько дней, когда выяснилось, что его друзья проживают на другой стороне Бата. Оказалось, что мужчина был в гостях у друзей в Бате и не мог дать понять властям, куда он хочет поехать, отсюда и ошибка в отправке его в Дерби.— У. Р. Р.

УМЕЛЫЙ ГИМНАСТ.

Уолтер Стивенс, член Британской миссии для глухонемых, в прошлом году выиграл первый приз за «универсальные выступления» в гимнастическом зале Христианской ассоциации молодых людей. Приз состоял из очень красивых золотой и серебряной медалей с серебряной пряжкой и ремешком. Он успешно выигрывал вторые призы в 1883 и 1884 годах, но в этом году он с большим блеском завоевал столь желанный первый приз. Его выступление на перекладине было поистине изумительным.

УИЛЬЯМ ДЕ КУРСИ.

Этот мальчик получил образование в школе для глухонемых. Он любил учиться и вскоре завел много товарищей. Одной из радостей его жизни было посещение фермы, которая была прикреплена к институту. Уильяма научили быть добрым к бессловесным животным. Он с большим интересом наблюдал за маленькими птичками и любил кормить их. Была одна птичка, которая прилетала ежедневно, чтобы ее покормили, которую он называл своей. Он стремился к религиозному обучению и вскоре узнал, что Бог создал его, и что Иисус был его лучшим другом, и что грех неугоден Богу. Он очень любил Иисуса и часто жестами рассказывал о Нем своим школьным товарищам. После того, как Уильям проучился в школе несколько лет, он серьезно заболел, и его спросили, боится ли он умереть? Его ответ был: «Нет, я знаю, что Бог послал Своего Сына, чтобы спасти меня». Незадолго до смерти его школьные товарищи жестами показали ему, что Иисус добр. Уильям улыбнулся, а затем жестами ответил: «Да, Иисус добр», и вскоре после этого уснул, его счастливая душа улетела в тот мир, где нет глухонемых.

ГЛУХОНЕМОЙ СКУЛЬПТОР.

Снаружи церкви Святого Спасителя для глухонемых на Оксфорд-стрит в Лондоне только что была установлена статуя «Добрый пастырь», которая была полностью смоделирована и вырезана г-ном Джозефом Гоуэном, глухонемым, который был учеником покойного г-на Бенеса и помощником покойного г-на Фоули, члена Королевской академии. Статуя признана компетентными судьями выдающимся произведением искусства. Он также выполнил мраморный бюст жены сэра Г. Э. Ходжкинсона. Несколько лет назад он создал великолепную модель на конкурс для Веллингтонского мемориала.

БАКСТОН.

Развлечения, данные во вторник в Павильоне глухонемыми детьми из института в Дерби, привлекли большую аудиторию. Дети выглядели яркими и счастливыми, и их внешний вид был достаточным показателем того, что о них хорошо заботятся в институте. Г-н Роу дал несколько интересных иллюстраций обучения немых говорить по устной системе, посадив самую младшую девочку на стул и объяснив, как производятся звуки. Г-н Роу задавал различные вопросы об именах и предметах устно, на которые мгновенно давались ответы таким же образом. Институт в Дерби — отличный, и комитет по управлению заслуживает самой теплой благодарности за то, что уже было достигнуто, и мы надеемся, что им будут существенно помогать в северном Дербишире все христианские люди, которые принимают близко к сердцу благополучие обездоленного класса общества.— Бакстон Адвертайзер, сентябрь 1884 г.

Один из инспекторов школ Ее Величества недавно посетил институт для глухонемых в Дерби и говорит, что дети написали несколько текстов, которые уместно ответили на некоторые вопросы о религии, которые были им заданы. В ответ на вопрос «Кто создал мир?» маленькая девочка сразу написала на классной доске: «В начале Бог сотворил небо и землю». Второй вопрос был: «Кто такие грешники?» Один из мальчиков написал: «Все согрешили и лишены славы Божией». Маленькую ирландскую девочку затем спросили: «Как ты надеешься спастись?» Ребенок написал: «Верно и всякого принятия достойно, что Христос пришел в мир спасти грешников». В ответ на вопрос «Что Библия говорит о праведниках?» маленькая девочка написала: «Праведник смел, как лев». Последним предложенным вопросом был: «Как ты можешь показать свою любовь к Иисусу?», на что один из учеников сразу написал: «Он говорит: если любите Меня, соблюдите Мои заповеди».

ЕЕ ПОСЛЕДНЕЕ И ЛУЧШЕЕ.

Маленькая девочка была принята в институт для глухонемых и со временем, прежде чем она получила полное знание языка, выучила «Маленького Джека Хорнера». Две ночи спустя, когда глухонемые ученики молились на коленях, они были удивлены, увидев, как эта маленькая девочка опустилась на колени и искренне повторяла «Маленького Джека Хорнера». Можно сказать, что она предлагала последнее и лучшее, что у нее было.

МАЛЕНЬКИЙ ГЛУХОНЕМОЙ ПРОПОВЕДНИК.

В маленьком городке в Германии жил слесарь со своей женой, которым Бог дал одного ребенка, девочку, которая радовала сердца своих родителей, когда она росла сильной и счастливой. Но отец жаждал сына, и Бог услышал его молитву, и у него родился мальчик. Теперь действительно в доме была радость; но их счастье вскоре было омрачено, ибо обнаружилось, что ребенок глухонемой. В остальном он был красивым мальчиком с большими голубыми глазами. Что они могли сделать для него, кроме как молиться?

«Ах, если бы только Господь Иисус был здесь сейчас», — сказал однажды отец, — «как бы я искал Его и привел нашего ребенка к Нему; как бы я молил Его возложить руку на нашего дорогого ребенка тоже и дать ему слух».

«И я знаю, что Он, конечно, сделал бы это», — ответила мать.

«Но Господь Иисус с нами, хотя мы Его не видим; давайте умолять Его о нашем ребенке».

Наконец мальчику исполнилось три года. Его глаза были полны разума, и он, казалось, понимал все вокруг себя. Богобоязненные привычки его родителей имели на него большое влияние. Во время семейной молитвы мать держала малыша на коленях, его руки были сложены вместе, и когда отец просил благословения на их скромную трапезу, маленький ребенок также стоял за своим стулом и никогда не пробовал ни кусочка, прежде чем об этом просили.

Было посоветовано поместить мальчика под опеку знаменитого врача в соседнем городе. Отец не хотел оставлять неиспробованным ничего возможного для благополучия своего мальчика, и поэтому очень скоро отправился в путь. Солнце уже село, когда они достигли места назначения.

Затем отец взял мальчика за руку, и они вместе отправились к родственнику, который жил в городе. Но какой другой дом, чем тот, который покинул мальчик: родственник не верил в Слово Божье, а думал только об удовольствиях и о том, чтобы поступать согласно своей собственной мудрости. Пока отец был с ним, ребенок был доволен. Он не отходил от его стороны, а ночью спал, заключенный в его объятиях. Но отец не мог оставаться долго; неотложные дела заставили его вернуться домой. Его отъезд был очень печальным для ребенка, и отец чувствовал это не меньше.

Наконец пришло время обеда. Все было приготовлено, и семья собралась вокруг стола и с хорошим аппетитом начала трапезу. Но немой ребенок не сел; он стоял за своим стулом и ждал. Остальные сказали ему сесть и есть, но он не понял. Его губы были безмолвны, но он делал знаки, чтобы они молились. Люди поняли его, но не хотели показывать, что поняли. Тогда ребенок подбежал к каждому и с умоляющим взглядом попытался сложить их руки вместе. Чувство стыда охватило их. Они хотели успокоить его, но не осмелились попробовать. Должны ли они молиться? Они никогда этого не делали, но ребенок ждал. Наконец жена встала, затем муж, а затем все остальные, ибо они не знали, что еще делать, и жена помолилась дрожащим голосом: «Господь Иисус, приди на нашу трапезу и благослови ее, и даруй нам Твою милость».

Так немой ребенок стал святым посланником и, хотя он был безмолвен, свидетелем Бога там, где о Нем совершенно забыли.

Но как было с ребенком? Была ли польза от того, что он приехал так далеко? Был ли он исцелен? Нет; врач ничего не мог для него сделать, и он остается безмолвным до сих пор. Но позже он посещал институт для глухонемых, где научился чтению, письму, арифметике и многим другим полезным вещам. Прежде всего, он научился сам познавать Господа Иисуса и смириться со скорбью, которую Бог возложил на него. Он все еще жив, и является богобоязненным молодым человеком, и радостью своих старых родителей. Он освоил профессию переплетчика и может хорошо содержать себя. Разговаривая с сестрой о старых временах, он сказал на языке глухонемых, улыбаясь: «Ах, Бог сделал меня глухонемым, чтобы я проповедовал о святом Иисусе».

МОРСКОЙ ШЕДЕВР.

Джервейс Мюррей, глухонемой молодой человек, сын бедной вдовы, живущей в Балбриггане, только что закончил миниатюрное торговое судно, которое по механической структуре, симметричному строению и аккуратности отделки, вероятно, не превзойдено ничем подобным, что можно увидеть в Ирландии. Оно было тщательно осмотрено компетентными судьями, которые утверждают, что в целом более совершенного произведения искусной работы они никогда не видели; и самый опытный корабельный плотник не смог бы отдать больше справедливости различным отсекам, приспособлениям и такелажу, чем его немой архитектор, имея лишь весьма посредственные инструменты — перочинный нож, напильник и шило были основными инструментами, использованными в работе. Оно измеряет ровно шесть футов от носовой фигуры до руля, и точно такой же высоты от верхушки грот-мачты до киля, ширина пропорциональных размеров. Материалы все самого лучшего качества, со вкусом отполированы или окрашены там, где это необходимо, и так точно подогнаны в каждой части, что ставят в тупик обнаружение какой-либо заметной ошибки вообще. Оно полностью укомплектовано экипажем из маленьких деревянных человечков и офицеров в форме, и полностью оснащено лодками, кабестаном, блоками, тросами, канатами, шлюпбалками, клюзами, брусьями, болтами, ведрами, колодками, компасами и даже тремя латунными пушками; короче говоря, всем, что можно увидеть на большом корабле. Она носит значимое имя «Звезда моря». Если бы он смог выставить его, как намеревался, на недавней Дублинской выставке, нет сомнений, что оно привлекло бы значительное внимание, что, возможно, привело бы к существенному признанию заслуг, присужденному бедному немому юноше, главному кормильцу своей овдовевшей матери, как заслуженное вознаграждение за терпение и природный талант, проявленные при создании этого крошечного шедевра морского искусства, который, должно быть, доставил ему огромное количество хлопот и беспокойства в течение двух лет, которые он занимался его постройкой.— Ириш Джорнал.