Idealization of historical types
Наконец, не только поле для искусства станет шире, но и его органами будут люди более высокого ранга. Нынешняя система, в которой искусства культивируются специальными классами, должна быть упразднена как совершенно чуждая тому синтетическому духу, который всегда характеризует высший поэтический гений.
Art requires the highest education; but little special instruction
Реальный талант к искусству не может не быть вызван образовательной системой позитивизма, которая, хотя и предназначена для рабочих классов, одинаково применима ко всем остальным. Мы можем только идеализировать и изображать то, что стало знакомым нам; следовательно, поэзия всегда покоилась на какой-то системе верований, способной дать фиксированное направление нашим мыслям и чувствам. Величайшие поэты, от Гомера до Корнеля, всегда участвовали в значительной степени в лучшем образовании, которое допускали их времена. Художник должен иметь ясные концепции, прежде чем он сможет выставить истинные картины. Даже в эти анархические времена, когда система специальностей доводится до такой иррациональной степени, так называемые поэты, которые воображают, что они могут сами сэкономить труд философской подготовки, в действительности должны заимствовать основу веры из какого-то изношенного метафизического или теологического кредо. Их специальное образование, если его можно так назвать, состоит лишь в культивировании таланта к выражению и одинаково вредно для их интеллекта и их сердца. Несовместимое с глубоким убеждением любого рода, давая механический навык в техническом отделе искусства, оно ухудшает гораздо более важную способность идеализации. Отсюда то, что мы в настоящее время так прискорбно переполнены стихоплетами и литературными людьми, которые совершенно лишены реального поэтического чувства и годны ни на что, кроме как беспокоить общество своей безрассудной амбицией. Что касается четырех специальных искусств, подготовка для них в настоящее время данная, будучи еще более технической, еще более вредна во всех отношениях для студента, чье образование не простирается за ее пределы. На всяком основании, тогда, художники любого рода должны начинать свою карьеру с того же образования, что и остальная часть общества. Необходимость такого образования в случае женщин была уже признана; и оно, конечно, не менее желательно для художников и поэтов.
Действительно, настолько эстетичен дух позитивного образования, что никакой специальной подготовки для искусства не потребуется, кроме той, которая дается спонтанно практикой. Нет другой профессии, которая требует так мало прямого обучения; тенденция его в искусстве — разрушать оригинальность и подавлять огонь гения технической эрудицией. Даже для специальных искусств не требуется профессиональное образование. Они, как индустриальные искусства, должны быть приобретены тщательной практикой под руководством хороших мастеров. Печально известный провал общественных институтов, установленных с целью формирования музыкантов и художников, делает ненужным останавливаться далее на этом пункте. Не говоря об их вредных эффектах на характер, они являются позитивным препятствием для истинного гения. Поэты и художники, тогда, не требуют образования за пределами того, которое дается публике, чьи мысли и эмоции их офис — представлять. Его недостаток специальности делает его тем более пригодным развивать и выдвигать реальный талант. Оно укрепит любовь ко всем изящным искусствам одновременно; ибо связь между ними настолько интимна, что те, кто делает хвастовство, что их талант для одного из них исключительно, будут сильно подозреваемы в том, что не имеют реального призвания ни к одному. Все величайшие мастера, современные не менее чем древние, показали эту универсальность вкуса. Его отсутствие в настоящий день — лишь свежее доказательство того, что эстетический гений не существует и не может существовать в такие времена, как эти, когда искусство не имеет социальной цели и покоится на философских принципах. Если даже любители ожидаются наслаждаться искусством во всех его формах, вероятно ли, что композиторы реального гения ограничат свое восхищение своим собственным специальным способом идеализации и выражения?
Позитивизм, тогда, вливая глубоко эстетический дух в общее образование, подавил бы все специальные школы искусства на том основании, что они препятствуют его истинному росту и просто способствуют успеху посредственностей. Когда этот принцип доводится до своей полной длины, мы больше не будем иметь никакого специального класса художников. Культура искусства, особенно поэзии, будет спонтанным дополнением к функциям трех классов, которые составляют моральную власть общества.
Artists as a class will disappear. Their function will be appropriated by the philosophic priesthood
Под теократией, системой, которой была инаугурирована эволюция человеческого общества, спекулятивный класс поглотил все функции, кроме тех, что касались общих дел жизни. Никакого различия не делалось между эстетическим и научным талантом. Их разделение произошло впоследствии: и хотя оно было незаменимо для полного развития обоих, все же оно не формирует никакой части постоянного порядка общества, в котором единственное хорошо отмеченное деление — это деление между теорией и практикой. В конечном счете все теоретические способности будут снова объединены даже более тесно, чем в примитивные времена. Пока они рассеяны, их полное влияние на практическую жизнь не может быть реализовано. Только было необходимо, чтобы они оставались рассеянными, пока каждый составной элемент не достиг достаточной степени развития. Для этого предварительного роста долгий период времени, который прошел со времени упадка теократии, был необходим. Искусство отделилось от теоретической системы раньше науки, потому что его прогресс был более быстрым, и по своей природе оно было более независимым. Священство потеряло свою хватку искусства, так далеко назад, как время Гомера: но оно все еще продолжало быть депозитарием науки, пока не было вытеснено сначала философами в строгом смысле слова, впоследствии математиками и астрономами. Так случилось, что искусство сначала, и впоследствии наука, уступили специализирующей системе, которая, хотя нормальна для промышленности, в их случае анормальна. Она стимулировала рост наших спекулятивных способностей во время их побега из-под ярма теократии: но теперь, когда потребность в ней больше не существует, она — главное препятствие к окончательному порядку, к которому стремились все их частичные развития. Рекомбинировать эти специальные элементы на новых принципах — в настоящее время первичное условие социального возрождения.
Глядя на две существенные функции духовной власти, образование и совет, нетрудно увидеть, что то, что они требуют, — это комбинация поэтического чувства с научным прозрением. Мы ищем меру обоих этих качеств в публике; поэтому люди, которые лишены любого из них, не могут быть пригодны быть ее духовными наставниками. То, что они принимают имя философов в предпочтение имени поэтов, это потому, что их обычные обязанности более связаны с наукой, чем с искусством, но они должны быть одинаково заинтересованы в обоих. Наука требует систематического обучения, тогда как искусство культивируется спонтанно, за исключением технических ветвей специальных искусств. Должно быть помнимо, что высшие эстетические функции — не такие, как могут быть выполнены непрерывно. Только произведения редкого превосходства — те, которые в высшем смысле полезны: они, однажды произведенные, поставляют неиссякаемый источник идеализации и выражения для наших эмоций, будь то в публике или в частном порядке. Достаточно, если интерпретатор этих произведений и его аудитория были так образованы, чтобы ценить то, что совершенно, и отвергать посредственность. Органы необычной силы будут возникать время от времени, как в прежние времена, из всех секций общества, всякий раз, когда потребность представлять новые эмоции может быть почувствована. Но они будут приходить чаще из философского класса, в чьем характере, когда он полностью развит, симпатия будет столь же заметной чертой, как система.
Существует, по правде, никакого органического различия между научным и поэтическим гением. Различие лежит просто в их комбинациях мысли, которые конкретны и идеальны в одном случае, абстрактны и реальны в другом. Оба используют анализ в начале; оба одинаково стремятся в конечном счете к синтезу. Ошибочная вера в их несовместимость происходит просто из абсолютного духа метафизической философии, который так часто ведет нас ошибаться в переходной фазе за постоянный порядок. Если это факт, как кажется, что они никогда не были фактически объединены в одном лице, это просто потому, что две функции не могут быть вызваны к действию в тот же момент. Состояние общества, которое призывает к великим философским усилиям, не может быть благоприятным для поэзии, потому что оно включает новую разработку первых принципов; и существенно для искусства, чтобы они были уже фиксированы. Это причина, почему в истории мы находим периоды эстетического роста, следующие за периодами великого философского изменения, но никогда не сосуществующие. Если мы посмотрим на примеры великих умов, которые никогда не были способны найти свою надлежащую сферу, мы видим сразу, что если бы они восстали в другое время, они могли бы культивировать либо поэзию, либо философию, как случай мог бы быть, с равным успехом. Дидро, без сомнения, был бы великим поэтом во время, более благоприятное для искусства; и Гёте, под другими политическими влияниями, мог бы быть выдающимся философом. Все научные открыватели, в которых индуктивная способность была более активной, чем дедуктивная, дали явное доказательство поэтической способности. Будут ли силы изобретения принимать абстрактное или конкретное направление, будут ли они использованы в открытии истины или в идеализации ее, церебральная функция всегда существенно та же. Различие просто в объектах, на которые нацелены; и так как они чередуются согласно обстоятельствам времени, они не могут оба быть преследуемы одновременно. Замечательно синтетический характер гения Бюффона может быть рассмотрен исторически как пример слияния научного и эстетического духа. Боссюэ — даже более поразительный пример ума, одинаково способного к глубочайшей философии и к возвышеннейшей поэзии, если бы обстоятельства его жизни дали ему более определенный импульс в любом направлении.
Identity of esthetic and scientific genius
Не неразумно, тогда, ожидать, несмотря на мнение, обычно поддерживаемое, что философский класс предоставит поэтов высшего ранга, когда время призывает к ним. Перейти от научной мысли к эстетической мысли не будет трудно для умов высшего порядка; ибо в таких умах всегда есть естественная склонность к работе, которая наиболее срочно требуется их веком. Чтобы встретить технические условия искусств звука и формы, будет необходимо предоставить несколько специальных мастеров, которые, в рассмотрение важности их услуг для общего образования, будут рассматриваемы как аксессуарные члены новой духовной власти. Но даже здесь тенденция к специальностям будет материально ограничена. Эта исключительная позиция будет дана только людям достаточной эстетической силы, чтобы ценить все изящные искусства; и они должны быть способны практиковать по крайней мере три искусства формы одновременно, как было сделано итальянскими художниками в шестнадцатом веке.
Как обычное правило, только их оценкой и способностью объяснять идеальное искусство во всех его формах наши философы будут выставлять свою эстетическую способность. Они не будут активно заняты в эстетических функциях, кроме как в организации общественных празднеств. Но когда обстоятельства времени таковы, чтобы призывать к великим эпическим или драматическим произведениям, что подразумевает отсутствие какого-либо философского вопроса первой важности, самые мощные умы среди них станут поэтами в обычном смысле слова. Так как работа координации и работа идеализации будут для будущего чередоваться с большей быстротой, мы могли бы представить их, если бы жизнь человека была длиннее, выполненными тем же органом. Но краткость жизни, и необходимость юношеской бодрости для всех великих начинаний, исключает эту гипотезу. Я только упоминаю ее, чтобы проиллюстрировать радикальную идентичность двух форм ментальной активности, которые часто предполагаются несовместимыми.
Дополнительное доказательство эстетической способности модерирующей власти в работах меньшей трудности, но допускающих большую частоту, будет предоставлено ее женским элементом. В специальных искусствах, или по крайней мере в искусствах формы, но мало может быть ожидаемо от них, потому что эти требуют больше технического знания, чем они могут хорошо приобрести, и, более того, медленный процесс подготовки испортил бы спонтанность, которая так восхитительна в них. Но для всякой поэтической композиции, которая не требует интенсивного или продолжительного усилия, женщины гения более квалифицированы, чем мужчины. Это они должны рассматривать как свой надлежащий отдел интеллектуально, так как их природа не хорошо адаптирована для открытия научной истины. Когда женщины станут более систематически ассоциированы с общим движением общества под влиянием новой системы образования, они сделают много, чтобы возвысить тот класс поэзии, который относится к личным чувствам и к домашней жизни. Женщины уже лучшие судьи такой поэзии, чем мужчины; и нет причины, почему они не должны превзойти их в сочинении ее. Ибо способность ценить и способность производить в действительности идентичны; различие в степени только, и оно зависит значительно от культуры. Единственный вид композиции, который кажется мне быть за пределами их силы, — это эпическая или драматическая поэзия, в которой изображается общественная жизнь. Но во всех других ее ветвях поэзия казалась бы их естественным полем изучения; и тем, которое, рассматриваемое всегда как исключительное занятие, вполне в согласии с социальными обязанностями, назначенными им. Привязанности нашей домашней жизни не могут быть лучше изображены, чем теми, в ком они найдены в их чистейшей форме, и кто, без подготовки, комбинирует талант и выражение с тенденцией идеализировать. Под более совершенной организацией, тогда, эстетического мира, чем преобладает в настоящее время, большая часть поэтических и, возможно, также музыкальных произведений перейдет в руки более любящего пола. Преимущество этого будет в том, что поэзия частной жизни тогда поднимется к тому высокому стандарту моральной чистоты, которого она так своеобразно допускает, но которого наш более грубый пол никогда не может достичь без борьбы, которая вредит его спонтанности. Простая грация Лафонтена и деликатная сладость Петрарки будут тогда найдены объединенными с более глубокими и чистыми симпатиями, так чтобы поднять лирическую поэзию к степени совершенства, которая никогда еще не была достигнута.
Women’s poetry
Популярный элемент духовной власти не имеет столь хорошо отмеченной способности к искусству, так как активная природа их занятий едва ли допускает ту же степень интеллектуальной жизни. Но есть второстепенный класс поэм, где энергия характера и свобода от мирских забот — главные источники вдохновения, для которых рабочие люди более адаптированы, чем женщины, и гораздо более, чем философы. Когда позитивистское образование распространится достаточно на людей Запада, поэты и музыканты спонтанно возникнут, как во многих случаях они уже возникли, чтобы дать выражение его собственным специальным стремлениям. Но независимо от того, что может быть должно индивидуальным усилиям, люди как целое имеют косвенное, но самое важное влияние на прогресс искусства, из факта быть главным источником языка.
People’s poetry
Такова, тогда, позиция, которую искусство наконец примет в позитивной системе. Не будет никакого класса в настоящее время, исключительно посвященного ему, за исключением нескольких специальных мастеров. Но будет общее образование, позволяющее каждому классу ценить все способы идеализации и поощряющее их культуру среди трех элементов, которые составляют моральную силу общества и которые исключены из политического правительства. Среди них будет разделение эстетического труда. Поэзия, описывающая общественную жизнь, будет исходить из философского класса. Поэзия личной или домашней жизни будет написана женщинами или рабочими людьми, согласно тому, как аффект или энергия могут быть источником вдохновения. Таким образом, форма ментальной активности, наиболее подходящая человечеству, будет более специально развита среди тех классов, в которых различные черты нашей природы наиболее заметно выставлены. Единственные классы, которые не могут участвовать в этой приятной задаче, — это те, чья жизнь занята соображениями власти или богатства, и чье наслаждение искусством, хотя усиленное образованием, которое они в общем с другими получат, должно оставаться существенно пассивным. Наши идеализирующие силы будут отныне прямо сконцентрированы на работе высочайшей социальной важности — очищении нашей моральной природы. Специальность, которой так много естественного очарования искусства было потеряно, прекратится, и моральные опасности жизни, исключительно посвященной способности выражения, будут существовать больше не.
Я теперь показал позицию, которую искусство будет занимать в социальной системе, как окончательно конституированной. Мне еще предстоит сказать о его влиянии в актуальном движении возрождения, которое позитивизм инаугурирует. Мы уже видели, что каждый из трех классов, которые участвуют в этом движении, принимает функции, подобные тем, для которых он в конечном счете предназначен; выполняя их более напряженным, хотя менее методичным способом. Это очевидно верно для философского класса, который возглавляет движение; не менее верно это для пролетариата, от которого оно получает свою бодрость, или для женщин, чья поддержка дает ему моральную санкцию. Это, поэтому, на первый взгляд вероятно, что то же самое будет верно для эстетических условий, которые необходимы для полноты этих трех функций социального организма. При более близком рассмотрении мы обнаружим, что это так.