Дальнейшая трудность вызвана случайным использованием Кантом, даже в первом издании, аналитического метода. Он несколько раз цитирует в качестве аргумента в поддержку своего взгляда на пространство тот факт, что только он может объяснить существующую науку геометрию. То есть он использует геометрию, рассматриваемую как значимую, чтобы доказать правильность своего взгляда на пространство. [183] Исходя из этой науки как данной, он спрашивает, каковы условия, которые могут только сделать ее возможной. Эти условия оказываются совпадающими с теми, которые установлены независимо. Теперь это значимая аргументация, когда она используется в должной субординации к основному синтетическому методу. Она предлагает желанное подтверждение результатов этого метода. Она сводится, по сути, к тому, что, доказав (посредством применения трансцендентального метода) значимость математических наук, все, что их значимость необходимо предполагает, должно быть допущено. Рассуждение Канта здесь становится круговым, но оно тем не менее значимо по этой причине. Это дальнейшее усложнение аргументации, однако, опасно склонно ввести читателя в заблуждение. Это в значительной степени причина вышеуказанного разделения среди комментаторов Канта. Метод, используемый в Пролегоменах, — это просто эта форма аргументации, систематизированная и отрезанная от всякой зависимости от трансцендентального метода доказательства. [184]
Все дело, однако, еще более усложняется различием, которое мы уже отметили, между реальной и идеальной возможностью. Являются ли данные синтетические априорные суждения значимыми? Это один вопрос. Может ли критическая философия обнаружить, полностью перечислить и доказать способом, никогда ранее не делавшимся, все возможные синтетические априорные принципы? Это очень разная проблема, и когда она поднимается, она подводит нас к дальнейшему обсуждению трансцендентального метода Канта. Вопрос теперь уже не просто в том, являются ли определенные данные суждения значимыми и как, если они значимы, их следует объяснить. Вопрос теперь в том, чтобы обнаружить и доказать принципы, которые не были установлены ни одной из специальных наук. Это смещение проблемы скрыто от самого Канта его упущением различить недоказанные аксиомы математических наук и их производные теоремы, между принципами, используемыми физиком без исследования их значимости, и специальными законами, основанными на эмпирических данных.
Что касается математических аксиом, проблема довольно проста. Как мы увидим позже, в Эстетике, они не требуют дедукции в строгом трансцендентальном смысле. Они на самом деле выпадают из применения трансцендентального метода. Они требуют только «экспозиции». Но в отношении фундаментальных принципов естественной науки мы сталкиваемся с проблемой открытия, а также доказательства. В отличие от аксиом математика, они часто остаются несформулированными. И многие постулаты, такие как то, что существует lex continui in natura, являются ходовыми в общем мышлении и претендуют на равную значимость с причинным принципом. Канту, таким образом, приходится столкнуться с вопросом, не могут ли в дополнение к тем принципам, которые используются более или менее эксплицитно ученым, быть возможны другие, такие как те, что могли бы сформировать имманентную метафизику природы.
Б. (а) [185] Психологическая и логическая возможность. — Оба должны быть признаны и объяснены. Давайте рассмотрим каждое по порядку.
(1) Психологическая возможность. — Каковы субъективные условия априорных синтетических суждений? Через какие ментальные способности они становятся возможными? Кант отвечает, развивая то, что можно назвать трансцендентальной психологией. Они зависят от пространства и времени как форм чувственности, от априорных понятий рассудка и от синтетических деятельностей, посредством которых воображение схематизирует эти понятия и сводит данное многообразие к единству апперцепции. Эта трансцендентальная психология является необходимым дополнением более чисто эпистемологического анализа. [186] Но по этому пункту высказывания Канта чрезвычайно вводят в заблуждение. Его критическое исследование, заявляет он, не имеет ничего общего с психологией. В Предисловии к первому изданию мы находим следующий отрывок: «Это исследование... [в] чистый рассудок сам по себе, его возможность и познавательные способности, на которых он покоится..., хотя и имеет большое значение для моей главной цели, не составляет его существенной части». [187] Вопрос, добавляет он, «как возможна сама способность мышления?... есть как бы поиск причины данного следствия, и поэтому имеет характер гипотезы [или «простого мнения»], хотя, как я покажу в другом месте, это на самом деле не так». Заключительные слова этого отрывка довольно справедливо выражают колеблющуюся и непоследовательную процедуру Канта. Хотя он так эксплицитно исключил из центрального исследования Критики всякое психологическое определение ментальных сил, утверждения об их конституции тем не менее подразумеваются и вовлечены в его эпистемологическое обоснование как априорного знания, так и обычного опыта. Если мы будем иметь в виду, что Кант здесь пытается наметить возможные причины данных следствий и что его выводы поэтому неизбежно носят более гипотетический характер, чем те, что получены путем логического анализа, мы будем готовы предоставить ему значительную свободу в их формулировке. Но в некоторых отношениях его утверждения точны и определенны — взгляд, например, на ощущения как непространственные, на время как форму внутреннего чувства, на продуктивное воображение как пред-обусловливающее наше сознание, на спонтанность как радикально отличную от рецептивности, на чистые формы мышления как не приобретенные через чувство и т.д. Никакая интерпретация, которая игнорирует или недооценивает этот психологический или субъективный аспект его учения, не может быть признана адекватной. [188]
(2) Логическая или эпистемологическая возможность. — Как могут синтетические априорные суждения быть значимыми? Этот вопрос сам по себе включает двуединую проблему. Как, несмотря на их синтетический характер, они могут обладать истинностью, т.е. как мы можем перейти от их терминов субъекта к их предикатам? И во-вторых, как, ввиду их происхождения в нашем человеческом разуме, они могут быть объективно значимыми, т.е. законодательствовать для независимо реального? Как мы можем выйти за пределы отношения субъект-предикат к реальным вещам? Последнее — это критическая проблема в той форме, в которой она появляется в письме Канта 1772 года к Герцу. [189] Первая — это проблема синтеза, которая была обнаружена позже.
(б) (1) Возможность объяснения и (2) возможность существования. — (1) Как можно объяснить синтетические априорные суждения? Как, несмотря на их кажущиеся непоследовательными и парадоксальные аспекты, их значимость (их значимость, а также их актуальность принимаются как должное) может быть сделана понятной? (2) Значимость таких суждений была поставлена под вопрос эмпириками и точно так же необъяснима даже с догматической точки зрения рационалистов. Как же тогда эти суждения могут быть возможны вообще? Эти два значения термина «возможно» соединяются с двусмысленностью, отмеченной выше, в термине «как». Первая проблема может быть решена аналитическим методом; последняя требует применения более радикального метода синтетической реконструкции.
(в) [190] Реальная и идеальная возможность. — Мы должны различать между возможной значимостью тех положений, которые математические и физические науки претендуют на то, что они установили, и возможной значимостью тех принципов, таких как принцип причинности, которые постулируются науками, но которые науки не пытаются доказать и которые в некоторых случаях они даже не формулируют. Первые составляют актуально существующий корпус научного знания, продемонстрированный в соответствии с требованиями научного метода. Последние используются ученым, но не исследуются им. Наука, в которую они могут быть вписаны, еще должна быть создана; и хотя некоторые из принципов, составляющих ее, могут быть известны, другие остаются не обнаруженными. Все они требуют такого доказательства и демонстрации, каких они еще никогда не получали. [191] Эта новая и идеальная наука — это научная метафизика, которую Кант претендует на то, чтобы инаугурировать посредством Критики. В отношении специальных наук возможность означает условия актуально данного. В отношении новой и идеальной метафизики возможность означает условия реализации того, что ищется. Ввиду этого различия формула — как возможны синтетические априорные суждения? — будет, таким образом, приобретать два очень разных значения. (1) Как объяснить существующие априорные синтетические суждения? (2) Как могут быть исчерпывающе обнаружены и доказаны все действительно фундаментальные суждения этого типа? Даже в отношении имманентной метафизики Кант интерпретирует формулу обоими способами. Это происходит из-за его частой путаницы имманентной метафизики с принципами естественной науки. Ее положения тогда рассматриваются как данные, и только их общая значимость требует доказательства. Однако именно в проблеме идеальной возможности лежит существенная проблема Критики; и это дальнейшая причина, почему она не может быть адекватно решена иначе, как посредством синтетического метода.
Опыт. — На протяжении всего Введения термин «опыт» [192] имеет (даже иногда в одном и том же предложении) два совершенно разных значения: (1) как продукт чувства и рассудка, действующих кооперативно, и (2) как сырой материал (впечатления) чувства. Значительная путаница тем самым вызывается.
Рассудок и разум [193] здесь, как часто и в других местах Критики, используются как эквивалентные термины. На протяжении всех двух первых разделов Введения ко второму изданию термин «разум» не встречается даже один раз. Как впервые упомянуто, [194] он берется как источник метафизических суждений.
Общие (априорные) истины имеют внутреннюю необходимость и должны быть ясны и достоверны сами по себе. [195] — Эти утверждения не соответствуют новому критическому учению Канта. [196] Они остались неисправленными от предыдущего образа мышления. Это должна быть одна из причин переработки этого параграфа во втором издании.
Даже с (unter) нашими опытами смешано знание, которое должно быть априорного происхождения. [197] — Кант здесь различает имманентное априорное, такое как то, что вовлечено в любое причинное суждение, от трансцендентного априорного, на котором останавливаются в следующем параграфе. Последнее выражается через метафизические суждения, такие как «Бог существует», «душа бессмертна».
Оригинальные понятия и суждения, производные от них. [198] — Ср. B 5-6.
Чистый. — В названии раздела термин «чистый» [199] (rein) берется, как показывает последующая аргументация, как точно эквивалентный априорному. Как отмечает Файхингер, прилагательное apriorisch еще не было изобретено. Противоположность чистого здесь — эмпирическое (empirisch). [200]
Все наше знание начинается с опыта. [201] — Это более сильное утверждение, чем любое в соответствующих параграфах первого издания. Если бы Кант приступил к развитию его последствий, ему пришлось бы переработать все Введение, поставив проблему эмпирического знания рядом с проблемой априорного. [202] Как есть, он вынужден [203] подразделить абсолютно априорное на чистое и смешанное. [204]
Об объектах, которые воздействуют (rühren) на наши чувства. Сырой материал чувственных впечатлений. [205] — Эти попутные замечания требуют обсуждения. Ср. ниже, с. 80-8, 120-1, 274 и сл.
Знание об объектах, которое мы называем опытом. [206] — Кант не придерживается этого определения. Термин «опыт» по-прежнему используется в другом, более узком смысле, как в самом следующем абзаце, где Кант утверждает, что знание, возможно, не возникает исключительно из опыта (= чувственных впечатлений).
В отношении времени. [207] — Это утверждение, если рассматривать его как изложение учения Канта в «Критике», подлежит двум оговоркам. В «Трансцендентальной эстетике» [208] Кант иногда постулирует временную предшественность априорного. И во-вторых, априорное для Канта не является чисто логическим. Оно также обладает динамическим приоритетом. [209]
Даже сам опыт есть сложное образование. [210] — Частица «даже», по-видимому, отсылает к различию, проведенному в A 2 между имманентным и трансцендентным априорным. [211]
Поэтому возникает вопрос, существует ли такое знание, независимое от опыта. [212] — Этот вопрос не был поставлен в первом издании. [213] Альтернативные методы, аналитический и синтетический, обсуждаются выше, с. 44 и сл.
Такое знание называется априорным и отличается от эмпирического знания. [214] — На протяжении всего «Введения», в обоих изданиях в равной степени, Канту не удается сформулировать проблемы «Критики» достаточно исчерпывающим образом. Он говорит так, словно «Критика» имеет дело только с абсолютно априорным в двух его формах: как имманентное научное знание и как трансцендентное умозрение. Она также имеет дело с не менее важной и еще более фундаментальной проблемой обоснования возможности опыта. [215] Наше эмпирическое знание содержит априорный элемент и поэтому не может быть противопоставлено априорному знанию так, как это сделано в рассматриваемом нами отрывке.
Этот термин «априори» еще недостаточно определен. [216] — Он часто употребляется в чисто относительном смысле. Так, мы можем сказать о человеке, который подрывает фундамент своего дома, что он мог бы знать априори, что тот рухнет, то есть что ему не нужно ждать опыта его фактического падения. Но все же он не мог знать это полностью априори; он должен был сначала узнать из опыта, что тела тяжелы и упадут, если убрать их опоры. Однако в «Критике» термин «априори» используется в абсолютном смысле, чтобы обозначить знание, которое независимо не только от того или иного опыта, но и от всех чувственных впечатлений. До сих пор позиция Канта сравнительно ясна; но он переходит к различению двух форм внутри абсолютно априорного, а именно: смешанного и чистого. Абсолютно априорное является смешанным, когда оно содержит эмпирический элемент, и чистым, когда оно его не содержит. («Чистое» здесь больше не берется в том значении, которое оно имеет в названии раздела. [217] Оно означает не априорное как таковое, а только одно его подразделение.) Таким образом, определив абсолютно априорное знание как независимое от всякого опыта, Кант берет его в одной из форм, включающей эмпирические элементы. Примером абсолютно априорного суждения, которое, однако, не является чистым, он приводит принцип: всякое изменение имеет свою причину. «Изменение» — это эмпирическое понятие, но утверждаемое синтетическое отношение является абсолютно априорным. В следующем разделе [218] это же положение цитируется как чистое априорное суждение — при этом «чистое» снова используется в своем более общем значении как синоним «априорного». Эта путаница возникает из-за исключительной сосредоточенности Канта на априорном и, как следствие, неспособности должным образом признать коррелятивную проблему эмпирического суждения. Опущенный фактор мстит за себя, таким образом прокладывая путь в четкие кантовские деления. Кроме того, неверно, что относительное априорное выпадает из сферы критического исследования. Такое суждение выражает необходимость или объективность и по этой причине требует трансцендентного обоснования не менее настоятельно, чем абсолютно априорное. Нахождение такого обоснования, по сути, является центральной проблемой «Трансцендентальной аналитики». [219]
Подразделения априорного можно представить в виде таблицы:
A priori knowledge— Relative, e.g. every unsupported house must fall. Absolute—Mixed, e.g. every change has its cause.
Pure, e.g. a straight line is the shortest
distance between two points.
Таким образом, термин «чистое» (rein) приобретает второе значение, отличное от определенного выше. [220] Он больше не употребляется как тождественный «априорному», а как его подразделение, означающее «несмешанное». Его противоположностью является уже не эмпирическое, а нечистое или смешанное. Однако в силу того, что «чистое» (в своем первом значении) тождественно «априорному», оно разделяет все различные коннотации последнего и, соответственно, также используется для обозначения того, что «не является относительным». Но у «чистого» есть еще одно значение, присущее только ему. Фраза «независимое от опыта» в отношении «чистого» обладает двусмысленностью, которой она не страдает в связи с «априорным» (поскольку математическое знание, чистое или прикладное, всегда рассматривается Кантом как априорное). Она может означать либо независимость в отношении содержания и значимости, либо независимость в отношении объема. Последнее значение уже первого. В первом значении оно обозначает то, что возникает и может обладать истинностью независимо от опыта. Во втором оно означает то, что не только независимо от чувств, но и применимо к сверхчувственному. В этом последнем значении чистое знание, следовательно, означает трансцендентное знание. Его противоположностью является имманентное. Различные значения «чистого» (в количестве четырех) можно представить в виде следующей таблицы:
(a) (1) A priori: independent of experience as regards origin and validity. (Its opposite = empirical.) (2) Absolutely independent of experience. (Its opposite = relative.) (3) Unmixed with experience. (Its opposite = impure or mixed.) (b) (4) Independent of experience as regards scope = transcendent. (Its opposite = immanent.)
Все эти разнообразные значения способствуют двусмысленности названия «Критики». Сам Кант использует это название во всех следующих смыслах:
1. Критика абсолютно чистого априорного знания, определение его источников, условий, объема и границ.
2. Критика всего априорного знания, как относительного, так и абсолютного, постольку, поскольку оно зависит от априорных принципов, определение и т. д.
3. Критика всего знания, будь то априорное или эмпирическое, определение и т. д.
4. Критика трансцендентного знания, его источников и границ.
Можно было бы перечислить и другие значения, но читатель может сформулировать их самостоятельно в свете только что отмеченных двусмысленностей. [221] Только особый контекст в каждом случае может решить, как следует понимать название. Если читатель ищет действительно адекватное определение цели и объема «Критики», он должен сконструировать его сам. Возможно, подойдет следующее: «Критика» — это исследование источников, условий, объема и границ нашего знания, как априорного, так и эмпирического, результатом которого является построение новой системы имманентной метафизики; в свете полученных таким образом выводов она также дает анализ и объяснение трансцендентной иллюзии, которой обязана своим существованием трансцендентная метафизика, как в качестве естественной склонности, так и в качестве претендующей на статус науки.