«Наставление для унтер-офицеров и рядовых кавалерии армии США 1917 года»

УСТАНОВИТЬ ПРИЦЕЛ.

132. ДИСТАНЦИЯ, ОДИННАДЦАТЬ СОТЕН (ВОСЕМЬСОТ ПЯТЬДЕСЯТ И Т. Д.) или БОЕВОЙ ПРИЦЕЛ.

Прицел устанавливается на указанное возвышение. Инструктор объясняет и проверяет установки прицела.

СТРЕЛЯТЬ ЗАЛПОМ.

133. 1. К БОЮ, 2. ПРИЦЕЛ, 3. Отделение, 4. ОГОНЬ.

Рис. 29, пар. 133.

По команде «к бою» повернуть предохранитель в положение «к бою»; по команде «прицел» поднять винтовку обеими руками и плотно прижать приклад к впадине правого плеча, правый большой палец обхватывает ложу, ствол горизонтально, левый локоть хорошо под винтовкой, правый локоть на высоте плеча; наклонить голову слегка вперед и немного вправо, щека прижата к ложе, левый глаз закрыт, правый глаз смотрит через прорезь прицела так, чтобы видеть объект прицеливания, второй сустав указательного пальца слегка касается передней части спускового крючка и выбирает свободный ход; верхняя часть мушки тщательно поднимается в линию прицеливания и удерживается в ней.

При прицеливании с колена левый локоть опирается на левое колено, точка локтя перед коленной чашечкой. При прицеливании сидя локти поддерживаются коленями.

При прицеливании лежа поднять винтовку обеими руками, опереться на оба локтя и плотно прижать приклад к правому плечу.

По команде «огонь» нажать пальцем на спусковой крючок; стрелять, не нарушая прицеливания и не опуская или поворачивая винтовку; опустить винтовку в положение «зарядить» и зарядить. (Рис. 17, 18, 19.)

Рис. 30, пар. 133.

Рис. 31, пар. 133.

134. Продолжить стрельбу: 1. ПРИЦЕЛ, 2. Отделение, 3. ОГОНЬ.

Каждая команда выполняется, как объяснялось ранее. Заряжание (из магазина) выполняется отведением назад и досыланием вперед затвора правой рукой, оставляя предохранитель в положении «к бою».

СТРЕЛЯТЬ ПО ВОЛЬНОМУ.

135. СТРЕЛЯТЬ ПО ВОЛЬНОМУ.

Каждый человек, независимо от другого, принимает положение «к бою», тщательно и обдуманно прицеливается в точку прицеливания или цель, стреляет, заряжает и продолжает стрельбу до команды «прекратить» или «прекратить огонь».

136. Чтобы увеличить (уменьшить) темп стрельбы, инструктор кричит: БЫСТРЕЕ (МЕДЛЕННЕЕ).

Люди обучаются стрелять со скоростью около трех выстрелов в минуту на эффективных дистанциях и пяти или шести на близких дистанциях, уделяя минимум времени заряжанию и максимум — обдуманному прицеливанию. Чтобы проиллюстрировать необходимость обдуманности и приучить людей к боевым условиям, назначаются небольшие и сравнительно нечеткие цели.

СТРЕЛЯТЬ ОБОЙМАМИ.

137. СТРЕЛЬБА ОБОЙМАМИ.

Выполняется так же, как стрельба по вольному, за исключением того, что каждый человек, израсходовав патроны, находящиеся в винтовке, прекращает стрельбу.

ПРЕКРАТИТЬ СТРЕЛЬБУ.

138. Инструктор дает длинный сигнал свистком и повторяет его, если необходимо, или командует: ПРЕКРАТИТЬ СТРЕЛЬБУ.

Стрельба прекращается; винтовки удерживаются, заряженные и на предохранителе, в положении готовности к немедленному возобновлению стрельбы, прицелы не меняются. Люди продолжают наблюдать за целью или точкой прицеливания, или местом, где цель исчезла, или где ожидается ее появление.

Этот сигнал свистком может использоваться как предварительный к прекращению огня.

ПРЕКРАТИТЬ ОГОНЬ.

139. ПРЕКРАТИТЬ ОГОНЬ.

Стрельба прекращается; винтовки, если они еще не там, приводятся в положение «зарядить», отсечка поворачивается вниз, если стрельба велась из магазина, патрон извлекается или пустая гильза выбрасывается, нажимается спусковой крючок, прицелы опускаются, и винтовка приводится в положение «к ноге».

«Прекратить огонь» используется для длительных пауз при подготовке к смене позиции или для успокоения людей.

140. Команды для приостановки или прекращения огня могут быть отданы в любое время после подготовительной команды для стрельбы, независимо от того, началась ли стрельба на самом деле или нет.

НАЗНАЧЕНИЕ ЦЕЛИ.

141. При обучении людей механизму огневой линии их следует практиковать в повторении друг другу назначений цели и точки прицеливания, а также в быстром обнаружении и указании назначенной цели. Их следует учить различать из положения лежа отдаленные объекты, особенно войска, как невооруженным глазом, так и с помощью полевых биноклей.

Из-за неизменного обычая пытаться скрыть огневые траншеи необходимо иметь какой-то готовый метод указания точного местоположения нечеткой ямы или траншеи, занятой или предполагаемой занятой противником, чтобы можно было открыть эффективный огонь. Так называемая часовая система предоставляет одно из самых простых устройств для этого. Ниже указаны два метода применения этой системы.

Первый метод: Тот, при котором воображаемый циферблат часов считается горизонтальным, его центр находится в точке стрельбы, а линия центр-XII циферблата перпендикулярна фронту огневой линии.

Для назначения цели командир объявляет, например: Цель на 11 часов, дистанция 800 ярдов, траншея. Каждый человек смотрит вдоль линии центр-11 часов своего воображаемого циферблата, оценивает расстояние (800 ярдов) вдоль этой линии и тем самым обнаруживает траншею.

В этом методе необходимо, чтобы цель была видна невооруженным глазом и чтобы каждый человек мог оценивать расстояния с достаточной точностью.

Второй метод: Тот, при котором воображаемый циферблат часов считается вертикальным, его центр находится в заметной, отдаленной точке, выбранной командиром и называемой опорной точкой.

Для назначения цели командир объявляет, например: Опорная точка, та группа деревьев на гребне холма. Когда люди обнаружили опорную точку, он объявляет: Цель на 4 часа, 2 ширины пальца, дистанция 1000 ярдов, орудийная яма. Под шириной пальца понимается расстояние на лицевой стороне предполагаемых вертикальных часов (фактически на ландшафте), перехваченное шириной пальца человека, удерживаемого перпендикулярно его руке, причем последняя полностью вытянута в направлении опорной точки.

Каждый человек смотрит вдоль линии центр-4 часа воображаемого (вертикального) циферблата, измеряет на этой линии точку, удаленную на 2 ширины пальца от опорной точки (центра циферблата), и таким образом обнаруживает орудийную яму.

Комбинация двух методов может потребоваться, когда при использовании второго метода опорная точка не идентифицируется легко. Таким образом, в упомянутом случае может, например, потребоваться сказать: Опорная точка на 1 час, группа деревьев на гребне холма.

В обоих методах следует соблюдать установленную последовательность команд.

Различные устройства для указания нечетких целей могут быть импровизированы и использованы.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УКРЫТИЙ.

142. Новобранец должен пройти тщательное обучение индивидуальному использованию укрытий.

Ему следует внушить, что, пользуясь естественным укрытием, он должен быть способен легко и эффективно стрелять по противнику; если он наступает на противника, он должен делать это устойчиво и как можно быстрее, используя любое доступное укрытие при установке прицелов, стрельбе или продвижении.

Чтобы научить его стрелять легко и эффективно, одновременно скрываясь от взгляда противника, он практикуется в имитации стрельбы из положений лежа, сидя, с колена и пригнувшись, из-за холмиков, деревьев, куч земли или камней, из углублений, оврагов, канав, дверных проемов или окон. Его учат стрелять из-за правой стороны своего укрытия, когда это практически осуществимо, или, когда это невозможно, подниматься достаточно, чтобы стрелять поверх своего укрытия.

Когда эти детали поняты, он обязан выбирать укрытие по отношению к предполагаемому противнику и занимать место за ним в правильном положении для стрельбы.

143. Следует объяснить недостаток слишком долгого пребывания на одном месте, каким бы хорошим ни было укрытие. Его следует учить продвигаться от укрытия к укрытию, выбирая укрытие заранее, прежде чем покинуть свое нынешнее укрытие.

Ему следует внушить, что человек, быстро бегущий к противнику, представляет собой плохую цель. Его следует обучать вскакиванию из положения лежа за укрытием, бегу на максимальной скорости к укрытию и бросанию себя за него. Его также следует практиковать в продвижении от укрытия к укрытию ползком или лежа на левом боку, винтовка в правой руке, и продвигая себя вперед правой ногой.

Его следует учить, что при обстреле во время самостоятельных действий он должен упасть на землю, искать укрытие, а затем попытаться обнаружить противника; также то, что на солнце он виден гораздо лучше, чем в тени.

Обучение новобранца использованию укрытий продолжается в боевых упражнениях отделения и взвода, но тогда его нужно учить, что правильное продвижение взвода или отряда и эффективность его огня важнее, чем вопрос укрытия для отдельных лиц, если эти два соображения конфликтуют. Его также следует учить, что он не может перемещаться или менять свою позицию в огневой линии, кроме как для получения лучшего обзора цели.

НАБЛЮДЕНИЕ.

144. Чтобы развить способность к быстрому и точному наблюдению, которая имеет большое значение в походе, новобранца следует обучать обращать внимание на свое окружение, сначала с выбранных позиций, а затем на различных аллюрах.

Его следует практиковать в различных погодных условиях в распознавании цветов и форм; в указании и назывании военных особенностей местности; в наблюдении за влиянием направления света на четкость объектов; в распознавании на постепенно увеличивающихся расстояниях одушевленных и неодушевленных объектов, обычно встречающихся в поле; в подсчете отдаленных объектов; и в оценке размера групп, таких как стада животных и отряды войск.

РУКОВОДСТВО ПО ПИСТОЛЕТУ.

145. Обучение по этому разделу сначала дается пешим порядком, новобранец предварительно ознакомлен с механизмом пистолета, названиями основных частей и методом его чистки, сборки и эксплуатации.

Когда используется страховочный шнур, карабины прикрепляются к рукоятке пистолета и магазину, шнур пропускается через голову, а скользящая петля затягивается плотно к правой подмышке. Шнур должен быть такой длины, чтобы рука могла быть вытянута без стеснения.

Для пешего обучения с пистолетом кавалеристы могут быть построены с интервалами или без них.

Во время обучения руководству по пистолету, проводимого пешим порядком с интервалами, каждый кавалерист завершает первое выполнение «поднять пистолет», перенося правую ногу на 24 дюйма вправо и помещая левую руку в положение поводковой руки. Это положение затем сохраняется до выполнения «вернуть пистолет», когда возобновляется положение «смирно».

Во все остальное время, когда движения руководства по пистолету выполняются пешим порядком, левая рука поднимается в положение поводковой руки всякий раз, когда используется для манипуляции механизмом, а затем снова опускается к боку.

146. За исключением акта стрельбы, автоматический пистолет, когда он фактически находится при человеке, заряжен или разряжен, будет носиться на взводе и на предохранителе. Во все остальное время курок будет полностью спущен.

Рис. 32, пар. 147.

147. Пистолет в кобуре, чтобы поднять пистолет: 1. Поднять, 2. ПИСТОЛЕТ.

Поднять: Расстегнуть клапан кобуры правой рукой и обхватить рукоятку, тыльная сторона руки наружу.

ПИСТОЛЕТ: Вынуть пистолет из кобуры; перевернуть его, дулом вверх, рука держит рукоятку большим пальцем и последними тремя пальцами, указательный палец снаружи скобы, ствол назад и наклонен вперед под углом 30°, рука на высоте шеи и в 6 дюймах перед точкой правого плеча. Это положение «поднять пистолет». (Рис. 32.)

148. Находясь в положении «поднять пистолет», чтобы осмотреть пистолет: 1. Осмотр, 2. ПИСТОЛЕТ.

(а) Когда магазин в пистолете: Нажать предохранитель вниз и опустить правую руку в пределах легкой досягаемости левой, пистолет направлен вверх и вправо вперед под углом около 30°; обхватить рифления затвора левым большим и указательным пальцами, большой палец вправо; толкнуть вверх правой рукой, тем самым отводя затвор назад, пока не зацепится затворная задержка (рис. 35); возобновить «поднять пистолет» (рис. 33).

(б) Когда магазина нет в пистолете: Нажать предохранитель вниз и опустить пистолет к левой руке, вращая пистолет так, чтобы прицелы переместились влево, ствол направлен вниз и влево вперед, рукоятка направлена вверх и вправо вперед; левым большим и указательным пальцами обхватить рифления затвора, тыльная сторона левой руки вниз (рис. 34); изменить хват правой руки слегка, пока большой палец не нажмет на закругленную поверхность затворной задержки; толкнуть вниз и влево вперед правой рукой, тем самым отводя затвор назад, и в то же время нажать затворную задержку правым большим пальцем на затвор, пока она не зацепится; возобновить «поднять пистолет».

Рис. 33, пар. 148a (а).

Рис. 34, пар. 148b (б).

«Осмотр пистолета» никогда не выполняется с заряженным пистолетом или с заряженным магазином в пистолете.

149. 1. Вернуть, 2. ПИСТОЛЕТ.

(а) Находясь в положении «поднять пистолет»; поставить пистолет на предохранитель, если не поставлен; опустить пистолет в кобуру, перевернув его, дулом вниз, тыльная сторона руки вправо; поднять клапан кобуры правым большим пальцем; вставить пистолет в кобуру и дослать его до конца; застегнуть клапан кобуры правой рукой.

(б) Находясь в положении «осмотр пистолета»; (с магазином в пистолете) опустить пистолет к левой руке и обхватить затвор, как предписано для осмотра пистолета без магазина (пар. 148б, рис. 22); толкнуть вниз и влево вперед правой рукой, тем самым снимая давление на затворную задержку, и в то же время разъединить затворную задержку правым большим пальцем; отпустить затвор; перевернуть и поставить пистолет на предохранитель; поместить его в кобуру, как предписано в (а). Если в пистолете нет магазина, опустить его к поводковой руке, как при «зарядить» (пар. 151); отвести затвор назад и отпустить его; поставить пистолет на предохранитель и поместить его в кобуру.

Когда произведен последний выстрел, затворная задержка срабатывает автоматически. «Вернуть пистолет» затем выполняется, как из положения «осмотр пистолета» (б).

150. Находясь в положении «поднять пистолет», чтобы вставить магазин в пистолет: 1. Вставить, 2. МАГАЗИН, или 2. ЗАРЯЖЕННЫЙ МАГАЗИН.

(а) Когда магазин в пистолете: Опустить пистолет в левую руку, вращая его так, чтобы прицелы переместились влево; обхватить затвор левой рукой, тыльная сторона руки вниз, ствол направлен вниз влево вперед, рукоятка направлена вверх вправо вперед; освободить защелку магазина средним пальцем левой руки; вынуть магазин правой рукой; вставить назначенный магазин и возобновить «поднять пистолет». Если в кармане для магазина нет свободного места, когда магазин вынимается из пистолета, магазин можно держать между левым большим пальцем и рукояткой пистолета, пока магазин не будет взят из кармана и вставлен; магазин, вынутый из пистолета, затем вставляется в карман для магазина.

Всякий раз, когда защелка магазина освобождается, правая рука должна быть расположена так, чтобы ограничить движение магазина и предотвратить его выпадение.

(б) Когда магазина нет в пистолете: Опустить пистолет в левую руку и обхватить его, как раньше; вставить назначенный магазин и возобновить «поднять пистолет».

Заряженный магазин никогда не будет вставлен без специальной команды.

Рис. 35, пар. 151.

151. Находясь в положении «поднять пистолет» с заряженным магазином в пистолете, чтобы зарядить: ЗАРЯДИТЬ: Нажать предохранитель вниз и опустить пистолет к поводковой руке, как предписано для осмотра пистолета, когда магазин в пистолете (пар. 148а (а)); привести в действие затвор, зацепить предохранитель правым большим пальцем и поднять пистолет. (Рис. 35.)

Чтобы имитировать заряжание для обучения, сначала вынуть пустой магазин.

Команда «зарядить» может быть отдана в связи с вставкой магазина, например: 1. Вставить, 2. ЗАРЯЖЕННЫЙ МАГАЗИН; 3. ЗАРЯДИТЬ.

После вставки магазина перевернуть пистолет и зарядить, как предписано выше.

152. Находясь в любом положении, чтобы выбросить патрон из патронника: РАЗРЯДИТЬ.

Переложить пистолет в левую руку, как при «вставить магазин»; освободить защелку магазина средним пальцем левой руки, слегка разъединяя магазин; нажать предохранитель вниз правым большим пальцем; привести в действие затвор, чтобы выбросить патрон; зацепить магазин; поднять и поставить пистолет на предохранитель.

153. Находясь в любом положении, чтобы вынуть магазин из пистолета: ВЫНУТЬ МАГАЗИН.

Обращаться с пистолетом, как при «вставить магазин»; освободить защелку магазина; вынуть магазин и выполнить «поднять пистолет».

Новобранцев учат движениям заряжания и стрельбы без патронов, и предпочтительно без магазина в пистолете, чтобы избежать износа губок магазина. Практика заряжания и прицеливания должна проводиться на всех аллюрах.

154. Курок всегда спускается при подготовке к помещению пистолета в оружейную стойку или другое место хранения.

155. Находясь в положении «поднять пистолет», чтобы спустить курок:

(а) Используя обе руки: Нажать предохранитель вниз; принять положение «зарядить»; плотно посадить правый большой палец на курок и удерживать его там; поднять левую руку вправо и нажать предохранитель рукоятки левым большим пальцем; вставить указательный палец внутрь спусковой скобы; нажать спусковой крючок и осторожно спустить курок правым большим пальцем. Возобновить «поднять пистолет».

(б) Используя только одну руку: Поднять правую руку, пока дуло пистолета не окажется значительно выше головы; разъединить предохранитель; плотно посадить подушечку правого большого пальца на курок; нажать предохранитель рукоятки давлением на курок; нажать спусковой крючок и осторожно спустить курок правым большим пальцем.

156. Чтобы зарядить магазин: Держать магазин в левой руке, открытым концом вверх, закругленной стороной вправо. Взять патрон в правую руку, большой палец на закраине, пуля направлена вправо; поместить закраину на конец подавателя магазина; надавить на пружину магазина и сдвинуть патрон влево магазина. Следующий патрон аналогично сдвигается, помещая его на только что вставленный патрон и надавливая на пружину.

Магазин может быть заряжен любым количеством патронов от одного до семи.

Перед распусканием отделения пистолеты будут осмотрены, и если окажутся заряженными, будут разряжены, а магазины вынуты, чтобы предотвратить оставление заряженных или частично заряженных магазинов в пистолете. За исключением целевой стрельбы, караульной службы или активной службы, пистолет обычно носится разряженным с пустым магазином.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПИСТОЛЕТА.

157. Пистолет является прежде всего оружием для использования на очень близком расстоянии. Его характерное использование кавалерией — это стрельба в конном строю с лошади, движущейся быстрым аллюром. В таких условиях его эффективность почти ничтожна на дистанциях свыше 25 ярдов против отдельных лиц или свыше 50 ярдов против линии в сомкнутом строю, за исключением рук исключительно искусных стрелков, и эффективность быстро снижается на дистанциях свыше 5–10 ярдов. Эти ограничения на использование пистолета связаны не с его малой дальностью как оружия, а с трудностями точного наведения его в условиях использования. Хотя пистолет является оружием, использующим огневое действие, его тактическое применение более близко к применению сабли или штыка, чем к применению винтовки.

158. Из предыдущего параграфа следует, что нет необходимости в связи с использованием пистолета как оружия конного боя в командах, которые претендуют на назначение цели или указание дистанции или других деталей для направления огня. Единственные команды, обычно необходимые, — это те, которые требуются для целей обучения. (См. «Наставление по стрельбе из стрелкового оружия».)

159. Эффективность отдельного кавалериста в конном пистолетном бою зависит от:

(а) Тщательного знакомства с оружием и легкости в манипулировании его механизмом при любых условиях. Это приобретается обучением в «Руководстве по пистолету». Необходима постоянная практика в быстром вынимании пистолета из кобуры, заряжании его, вынимании магазина и вставке магазина, сначала на месте, позже в движении и, наконец, на быстрых аллюрах.

(b) Навык стрельбы из пистолета. Он приобретается путем практических занятий в ходе предварительных упражнений и стрельб на полигоне, как предписано в «Наставлении по стрельбе из стрелкового оружия».

(c) Управление лошадью. Оно приобретается в ходе обучения в Школе кавалериста.

(d) Тщательное привитие кавалеристу привычки воздерживаться от стрельбы до сближения с целью на дистанцию эффективного огня. Этого можно успешно добиться в ходе индивидуальной подготовки с помощью упражнений по стрельбе или имитации стрельбы по одной или нескольким силуэтным мишеням. Кавалерист приближается к цели аллюром, скорость которого соответствует уровню его подготовки, и обязан воздерживаться от стрельбы, пока не пересечет определенную линию.

160. Другие элементы, составляющие эффективное применение пистолета в качестве оружия в конном строю, относятся скорее к применяемым построениям и тактике, нежели к индивидуальной подготовке. Поэтому они относятся к коллективному, а не индивидуальному обучению.

161. Если при характерном использовании пистолета в конном бою требуется какая-либо команда, она состоит просто в указании момента, когда можно открыть огонь. Для этой цели в любом случае, когда требуется отдать команду, может быть использована команда НАЧАТЬ СТРЕЛЬБУ.

ПРИЕМЫ С САБЛЕЙ В ПЕШЕМ СТРОЮ.

162. При обучении в пешем строю сабля в ножнах переносится в левой руке.

В положении «смирно» сабля удерживается вертикально сбоку, гардой вперед, при этом башмак ножен опирается о землю близ левой ступни, непосредственно перед каблуком. Левая рука вытянута, пальцы и большой палец обхватывают ножны, тыльная сторона кисти обращена наружу.

При необходимых передвижениях пешком с саблей в руке сабля переносится эфесом вперед и выше башмака ножен.

Офицеры в пешем строю могут носить саблю в сгибе левой руки, локоть согнут, предплечье горизонтально, гарда сабли направлена вперед, клинок вертикально. Офицер или унтер-офицер обычно обнажает саблю перед отдачей любых команд, связанных с использованием этого оружия подчиненными. Офицеры и унтер-офицеры вне строя обнажают саблю только в тех случаях, когда сабли обнажают нижние чины, если не предписано иное. Сабля может быть обнажена для подачи сигналов.

163. Сабля предназначена для конного боя. Инструктор с самого начала должен внушить рекруту, что использование сабли на войне обычно ограничивается случаями конного боя и что обучение ее использованию в пешем строю является лишь предварительным этапом перед конной подготовкой, которую рекрут получит позже.

164. Для обучения в пешем строю, если отделение находится в строю, инструктор перед обнажением сабли приказывает принять интервалы или дистанции (пп. 85-88).

1. Обнажить, 2. САБЛЮ.

По команде «обнажить» обхватить ножны левой рукой на расстоянии около 4 дюймов от устья, прижать левую руку к бедру и подать эфес вперед; слегка повернуть голову влево, не нарушая положения, и взглянуть на темляк; продеть правую кисть в темляк и сделать два оборота внутрь, чтобы закрепить его; обхватить эфес правой рукой, вытянуть саблю из ножен примерно на 6 дюймов и посмотреть вперед.

По команде «саблю» быстро вытянуть саблю, поднимая руку вперед и вверх до полного выпрямления, сабля — продолжение руки. Сделать короткую паузу с поднятой саблей, затем опустить ее так, чтобы клинок прилегал к выемке правого плеча, гарда вперед, правая рука на бедре, третий и четвертый пальцы на тыльной стороне рукояти, локоть отведен назад.

Левая рука удерживает ножны, как в положении «смирно».

Это положение «саблю на плечо» в пешем строю.

1. Вложить, 2. САБЛЮ.

По команде «вложить» обхватить ножны, как при обнажении сабли, и подать устье вперед. Подать саблю вперед с полувытянутой рукой, пока большой палец не окажется примерно в 6 дюймов перед подбородком, клинок вертикально, гарда влево, большой палец вытянут вдоль стороны рукояти, мизинец соединен с остальными пальцами.

По команде «саблю» переместить кисть напротив левого плеча, опустить клинок и провести его поперек и вдоль левой руки, острием назад. Повернуть голову влево, устремив взгляд на устье ножен: поднять правую руку, вставить клинок в ножны и дослать его до конца. Высвободить кисть из темляка и принять положение «смирно».

167. Из положения «саблю на плечо»: 1. К бою, 2. САБЛЮ.

Не меняя положения левой руки, по команде «саблю» выполнить то, что предписано в п. 166 по команде «вложить», за исключением того, что рукоять удерживается полным обхватом. Считается, что сабля удерживается полным обхватом, когда все четыре пальца обхватывают рукоять, большой палец вытянут вдоль тыльной стороны в желобке, а пальцы прижимают тыльную сторону рукояти к основанию ладони.

Офицеры по команде: 1. К бою, выполняют «саблю к бою», как описано выше; по команде: 2. САБЛЮ, они опускают саблю так, чтобы острие находилось в 12 дюймах от земли и было направлено вперед, гарда влево, правая рука прямая, кисть возле бедра. В конном строю острие опускается до уровня стремени.

168. Из положения «саблю на плечо»: 1. На караул, 2. САБЛЮ.

Отставить правую ногу примерно на 24 дюйма вправо, перевести левую руку в положение руки с поводьями и поднять саблю в вертикальное положение, гарда вперед, рукоять удерживается полным обхватом, правая рука примерно в 12 дюймах перед плечом.

Для возвращения в положение «на плечо»: 1. На плечо, 2. САБЛЮ.

169. Из положения «саблю на плечо» или любого другого положения: К БОЮ.

Отставить правую ногу примерно на 24 дюйма вправо и согнуть колени, имитируя посадку в седле. Наклонить корпус вперед от талии (не от бедер). Опустить клинок вперед в почти горизонтальное положение, локоть хорошо отведен от корпуса, предплечье и сабля образуют одну прямую линию, гарда вправо, острие на уровне груди противника, левая рука в положении руки с поводьями. (Рис. 24.)

Рис. 36, п. 169.

170. Из положения «саблю на плечо»: 1. К осмотру, 2. САБЛЮ.

Поднять правую руку, полувытянув ее, пока большой палец не окажется на уровне подбородка, рукоять удерживается полным обхватом, клинок вертикально, гарда влево. Сделать небольшую паузу, затем ослабить хват рукояти и повернуть саблю гардой вправо. Снова сделать небольшую паузу, затем вернуться в первое положение и принять положение «на плечо».

171. Упражнения с саблей проводятся, а обучение дается, как предписано в разделе «Упражнения с саблей». О приемах с саблей в конном строю см. п. 245.

Раздел 4. Школа кавалериста, конный строй.

Общие положения.

172. Цель. — Основная цель этой школы — обучить кавалериста верховой езде и уверенному владению оружием в конном строю.

173. Инструктор. — Существенно важно, чтобы инструктор (п. 37) был квалифицированным и опытным всадником, правильно сидящим в седле. Он должен всегда дополнять первоначальное объяснение движения его демонстрацией, чтобы рекруты могли воочию увидеть желаемый результат и средства, с помощью которых он достигается.

174. Предостережения инструкторам. — Инструктор должен прежде всего развить уверенность рекрута, обеспечить ему правильную посадку и сделать его гибким в седле. Прогресс должен соответствовать его способностям и по возможности ограждать его от падений или других несчастных случаев. За этим последует обучение использованию средств управления и методам приучения лошади к повиновению им.

Когда рекрут обретет уверенность в своей способности ездить верхом и управлять лошадью, он будет обучен владению оружием в конном строю.

Обучение проводится индивидуально; каждое новое движение становится предметом отдельного урока, проводимого для каждого кавалериста по очереди.

Во время упражнений инструктор избегает общих замечаний и (насколько это возможно) незнакомых терминов; при исправлении ошибок он обращается по имени к тем, кто их совершает.

Он часто переходит от одного кавалериста к другому, повторяя советы и стремясь внушить кавалеристам принципы, изложенные в уставах. При этом ему не обязательно использовать текст устава дословно.

Инструктор может находиться в пешем или конном строю. Для первых уроков предпочтительнее оставаться в пешем строю, чтобы лучше объяснять движения и исправлять ошибки.

Для первых уроков подбираются спокойные, хорошо выезженные лошади. Кавалеристы время от времени меняются лошадьми во время урока по указанию инструктора.

Следует делать частые перерывы, особенно с рекрутами. Во время этих перерывов можно воспользоваться возможностью опросить кавалеристов относительно полученных ими инструкций.

Во всех упражнениях инструктор варьирует аллюр, чтобы не утомлять кавалеристов или лошадей. Обучение проводится без спешки. Ежедневная работа начинается и заканчивается шагом.

175. Стандарт, требуемый от кавалеристов. — Чтобы быть хорошим кавалеристом, каждый кавалерист должен —

(a) Иметь прочную посадку.

(b) Уметь правильно применять средства управления, с помощью которых управляется лошадь.

(c) Быть способным преодолевать большие расстояния верхом с наименьшей возможной усталостью для своей лошади и для себя.

(d) Уметь использовать свою лошадь с максимальной выгодой в конном бою.

(e) Быть способным ездить по пересеченной местности.

(f) Под надлежащим руководством уметь объезжать молодую лошадь в гарнизоне и в поле, понимать, как распознавать и лечить мелкие недуги, которым подвержена лошадь, и быть хорошим конюхом.

Все офицеры, помимо того, что они должны быть хорошими кавалеристами и инструкторами по верховой езде, должны уметь объезжать ремонтных лошадей и руководить их подготовкой.

177. Общие положения. — Для подготовительных упражнений лошади седлаются и оснащаются только уздечкой с трензелем, седла без снаряжения. Шпоры не носятся.

Эти упражнения проводятся сначала в манеже или на огороженной площадке на открытом воздухе.

Упоминания манежа следует понимать как обычно относящиеся в равной степени к любой огороженной площадке на открытом воздухе или к пространству, включенному в любую площадку, размеченную для обучения верховой езде (пп. 269, 296).

Сначала кавалеристы в пешем строю ведут своих лошадей в манеж и возвращают их в конюшню таким же образом. Когда они получат достаточную подготовку, они отправляются и возвращаются в конном строю.

Как только обучение продвинется достаточно, чтобы позволить использование таких команд и методов, инструктор будет ограничиваться командами и средствами, предписанными в Школе кавалериста.

КАК СЛОЖИТЬ ВАЛЬТРАП.

178. Вальтрап, после того как его хорошо встряхнули, складывается в шесть слоев следующим образом: держать его высоко за два угла, длинной стороной вверх и вниз; сложить его вдоль (так, чтобы сгиб пришелся между буквами «U» и «S»), сложенный угол (середина вальтрапа) в левой руке; взять сложенный угол большим и указательным пальцами правой руки, большой палец направлен влево; провести левой рукой вниз по сложенному краю на две трети его длины и захватить его большим и средним пальцами; поднять руки на высоту плеч, вальтрап между ними расправлен; свести руки вместе, двойной сгиб падает наружу; передать сложенный угол из правой руки в левую, между большим и указательным пальцами, просунуть средний палец правой руки между складками и захватить двойной сложенный угол; повернуть левый (свободный) угол внутрь и захватить его большим и указательным пальцами правой руки, средним пальцем правой руки расправляя и выравнивая складки; после выравнивания складок захватить углы и хорошо встряхнуть вальтрап, чтобы разгладить складки; поднять вальтрап и поместить его между подбородком и грудью; сдвинуть руки вниз наполовину, первые два пальца снаружи, остальные пальцы и большой палец каждой руки внутри, захватить вальтрап большими и первыми двумя пальцами и дать части под подбородком упасть вперед; держать вальтрап поднятым, руки вытянуты, выровнять нижние края, захватить средние точки между большими и указательными пальцами и перебросить внешнюю часть через правую руку; таким образом вальтрап удерживается перед тем, как положить его на лошадь.

Сохраняя общий метод складывания вальтрапа, как указано выше, командиры подразделений должны требовать частого перекладывания вальтрапа с целью выравнивания износа на различных его участках.

КАК НАЛОЖИТЬ ВАЛЬТРАП И ПОДПРУГУ.

179. Инструктор командует: ВАЛЬТРАП.

Подойти к лошади с левой стороны, держа сложенный вальтрап, как только что описано; положить его хорошо вперед на спину, перебросив часть вальтрапа, лежащую на правой руке, на правую сторону лошади, продолжая удерживать средние точки; сдвинуть вальтрап один или два раза спереди назад, чтобы пригладить шерсть. Стараясь приподнять вальтрап при подаче его вперед, поместить его так, чтобы указательный палец левой руки находился на холке, а указательный палец правой руки — на позвоночнике, вальтрап должен быть ровным; он должен лежать хорошо вперед, края — с левой стороны; убрать пряди гривы, которые могут оказаться под ним, пропустить конец подпруги с пряжкой через середину вальтрапа и застегнуть ее с левой стороны немного ниже края вальтрапа.

КАК НАДЕТЬ И СНЯТЬ ВОДОПОЙНУЮ УЗДЕЧКУ.

180. Инструктор командует: УЗДЕЧКА.

Взять поводья в правую руку, трензель в левую; подойти к лошади с левой стороны, перекинуть поводья через голову лошади и дать им лечь на шею; просунуть руку под шею и застегнуть карабин в правое кольцо недоуздка; вставить левый большой палец в угол рта лошади выше клыка и нажать, чтобы открыть нижнюю челюсть; вставить трензель и застегнуть карабин в левое кольцо недоуздка. Трензель должен висеть так, чтобы касаться углов рта, но не натягивать их. По команде «снять уздечку» перекинуть поводья через голову лошади и отстегнуть карабины.

КАК СЕДЛАТЬ.

181. (a) (Седло Макклеллана.) Для обучения седло можно положить в четырех ярдах позади или впереди лошади. Стремена перекрещены на сиденье, правое сверху; затем подпруга и подпружный ремень перекрещены поверх стремян, ремень сверху. После того как вальтрап был положен, как объяснялось ранее, инструктор командует: СЕДЛО.

Захватить переднюю луку седла левой рукой, а заднюю — правой, подойти к лошади с левой стороны со стороны крупа и поместить центр седла на середину спины лошади, конец боковой полки должен находиться на расстоянии ширины трех пальцев позади точки лопатки; опустить подпружный ремень и подпругу, перейти на правую сторону, отрегулировать подпругу и ремни и убедиться, что вальтрап ровный; вернуться на левую сторону, слегка приподнять вальтрап под передней лукой, чтобы холка не была сжата; взять подпружный ремень в правую руку, просунуть руку под лошадь и захватить кольцо подпруги левой рукой, пропустить конец ремня через кольцо снизу вверх (изнутри наружу), затем вверх и через верхнее кольцо снаружи, при необходимости сделать еще один виток таким же образом.

Ремень закрепляется следующим образом: пропустить конец через верхнее кольцо вперед; захватить его левой рукой, поместить пальцы правой руки между внешними складками ремня, потянуть правой рукой от лошади и выбрать слабину левой; перекрестить ремень поверх складок, пропустить его конец правой рукой под низ и через верхнее кольцо позади складок, затем вниз и под петлю, которая пересекает складки, и туго затянуть; вплести концы ремня в пряди подпруги.

Другой метод закрепления подпружного ремня следующий: пропустить конец через верхнее кольцо назад; захватить его правой рукой; поместить пальцы левой руки между внешними складками ремня; потянуть левой рукой от лошади и выбрать слабину правой; пропустить конец ремня под низ и протащить его через верхнее кольцо, пока не образуется петля; сложить свободный конец ремня вдвое, просунуть его через петлю и затянуть петлю. Свободный конец должен быть достаточно длинным, чтобы его можно было удобно захватить рукой.

Закрепив подпружный ремень, опустить правое стремя, а затем левое.

Затем поверх седла застегивается подпруга, которая должна быть немного слабее основной подпруги.

Подпруга при первом затягивании должна позволять просунуть палец между ней и животом. После некоторого времени работы подпруга окажется слишком слабой, и ее следует подтянуть.

(b) (Служебное седло, модель 1912 года.) Подразделения, оснащенные этой моделью, седлают лошадей, как предписано для седла Макклеллана, со следующими изменениями:

Поместить седло на вальтрап так, чтобы передний край боковой полки приближался к лопатке, не надавливая на нее. После того как седло установлено, опустить подпругу; перейти на правую сторону, отрегулировать подпругу и крыло седла и убедиться, что вальтрап ровный; вернуться на левую сторону и протолкнуть вальтрап хорошо вверх в арку передней луки; просунуть руку под лошадь, захватить подпругу левой рукой и поднять ее свободный конец к левой стороне седла; правой рукой поднять крыло седла и пристегнуть ремни подпруги к соответствующим пряжкам подпруги, начиная с переднего ремня, опустить крыло седла и опустить стремена, начиная с правого стремени. Подпруга обычно должна находиться примерно в 4 дюймах позади точки локтя.

182. Чтобы приблизительно определить длину путлищ перед посадкой, они регулируются так, чтобы длина путлища, включая стремя, была примерно на 1 дюйм меньше длины руки с вытянутыми пальцами.

КАК РАССЕДЛАТЬ.

183. Инструктор командует: РАССЕДЛАТЬ.

(a) (Седло Макклеллана.) Встать с левой стороны лошади; расстегнуть и снять подпругу; перекрестить левое стремя поверх седла; ослабить подпружный ремень и опустить подпругу; перейти на правую сторону, перекрестить правое стремя, затем подпругу; перейти на левую сторону, перекрестить подпружный ремень поверх седла; захватить переднюю луку левой рукой, заднюю — правой, снять седло через круп и положить его впереди или позади лошади, как будет указано, передней лукой вперед; захватить вальтрап за холку левой рукой, а за поясницу — правой, снять его в направлении крупа, чтобы края сошлись, влажной стороной внутрь, и положить его на седло, сложенным краем на переднюю луку.

Если в конюшне, положить седло на вешалку, сняв его с лошади.

(b) (Служебное седло, модель 1912 года.) Встать с левой стороны лошади; перекрестить левое стремя поверх седла; поднять крыло седла левой рукой, а правой расстегнуть ремни подпруги, начиная с заднего ремня; опустить подпругу; перейти на правую сторону; перекрестить правое стремя, а затем подпругу поверх седла; перейти на левую сторону, захватить переднюю луку левой рукой, заднюю — правой, снять и убрать седло, как предписано в (a).

Служебное седло, модель 1912 года, следует вешать на кронштейн, достаточно широкий, чтобы седло опиралось на свои боковые полки. Если используется более узкая опора, седло будет опираться на нижнюю точку кожаного сиденья и деформируется.

КАК НАДЕТЬ И СНЯТЬ УЗДЕЧКУ С ТРЕНЗЕЛЕМ И МУНДШТУКОМ (МОДЕЛЬ 1909).

184. Перед надеванием уздечки мундштучная цепочка отстегивается с левой стороны. Инструктор командует: УЗДЕЧКА.

Взять поводья в правую руку, сулею в левую; подойти к лошади с левой стороны, проводя правой рукой вдоль ее шеи; перекинуть оба повода через голову и дать им лечь на шею; взять сулею в правую руку, а нижнюю левую ветвь мундштука в левую, указательный палец против грызла, трензель выше и опирается на грызло мундштука; подвести сулею перед и чуть ниже ее надлежащего положения; вставить большой палец в угол рта выше клыка; нажать, чтобы открыть нижнюю челюсть, и вставить удила, поднимая сулею; левой рукой осторожно вытянуть уши под сулею, начиная с левого уха; поправить челку, застегнуть подбородный ремень и застегнуть мундштучную цепочку с левой стороны ниже трензеля.

Уздечка регулируется, как предписано в п. 302.

Подбородный ремень должен позволять просунуть четыре пальца между ним и горлом.

185. По усмотрению инструктора недоуздок можно снять перед надеванием уздечки, предварительно перекинув поводья через шею; чембур, если он не оставлен у кормушки или коноводной линии, привязывается вокруг шеи лошади; если лошадь оседлана — к левому кольцу передней луки.

186. Инструктор командует: СНЯТЬ УЗДЕЧКУ.

Встать с левой стороны лошади; перекинуть поводья через голову лошади, положив их на сгиб левой руки; отстегнуть мундштучную цепочку с левой стороны; расстегнуть подбородный ремень, захватить сулею правой рукой и, помогая левой рукой, осторожно высвободить уши; осторожно высвободить удила изо рта лошади левой рукой, опуская сулею; положить сулею на ладонь левой руки, взять поводья в правую руку, перекинуть их вместе через сулею, сделать два или три оборота вокруг уздечки, затем пропустить петлю между налобником и сулеей и затянуть ее.

Уздечка вешается на поводья или кладется поперек седла на вальтрап.

Если на лошади нет недоуздка, снять уздечку и сдвинуть ее назад так, чтобы сулея лежала на шее позади затылка, пока недоуздок не будет надет снова.

187. Смирно: По этой команде каждый кавалерист встает лицом вперед с левой стороны лошади, напротив ее головы, и принимает положение «смирно», за исключением того, что правая рука, ногтями вниз, обхватывает поводья, указательный палец разделяет их, примерно в 6 дюймах от трензеля. Петли поводьев лежат на шее возле передней луки седла.

188. Вывести: Кавалеристы находятся в положении «смирно», для выхода из конюшни или с коноводной линии инструктор командует: ВЫВЕСТИ.

Каждый кавалерист, держа правую руку высоко и крепко, ведет свою лошадь, не глядя на нее, к месту, указанному инструктором.

189. При входе в манеж или на огороженную площадку инструктор располагает кавалеристов на линии с интервалами в 3 ярда, кавалеристы в положении «смирно», лошади правильно расположены и перпендикулярны линии кавалеристов.

Лошадь расположена правильно, когда она стоит ровно на всех четырех ногах, имея голову, шею и корпус на одной линии.

190. Стремена: Стремена правильно отрегулированы, когда кавалерист правильно сидит в седле, ноги вынуты из стремян и свободно опущены, а нижняя часть стремени находится примерно на 1 дюйм выше верха каблука сапога.

Стремена должны нести только вес голени; примерно одна треть ступни должна быть вставлена в стремя, так чтобы подушечка ступни опиралась на нижнюю часть стремени, каблук ниже носка.

Плоская часть путлища должна прилегать к ноге конного кавалериста. Для этого носок кавалериста должен быть вставлен в стремя так, чтобы передняя ветвь последнего находилась снаружи. Под передней ветвью стремени понимается та ветвь, которая оказывается спереди, когда стремя висит до того, как кавалерист садится в седло.

Перенос слишком большого веса на стремя нарушает посадку и напрягает ногу, препятствуя ее свободе действий.

Если носок вставлен недостаточно глубоко, кавалерист рискует потерять стремя; если вставлен слишком глубоко — гибкость уменьшается.

Каблук естественным образом находится ниже носка, если голеностопный сустав не закрепощен.

Для ускоренного галопа, в атаке, при использовании оружия и при преодолении препятствий ступня вставляется в стремя полностью.

191. Сесть в седло: Находясь в положении «смирно», СЕСТЬ В СЕДЛО.

(a) Повернуться направо, отпустить правый повод, захватить левый повод правой рукой, сделать два шага вправо, скользя рукой вдоль левого повода, сделать полповорота налево, оказавшись напротив подпруги; с помощью левой руки взять оба повода в правую, указательный палец между поводьями, правая рука на передней луке, поводья входят в руку со стороны указательного пальца и удерживаются так, чтобы слегка чувствовать рот лошади, петля поводьев падает на правую сторону. Поставить левую ступню в стремя, при необходимости помогая левой рукой, и прижать левое колено к седлу; захватить прядь гривы левой рукой, прядь выходит между большим и указательным пальцами.

(b) Оттолкнуться правой ногой, крепко удерживая руки на месте, левое колено согнуто и прижато к седлу, подтянуть правую ногу к левой, корпус слегка наклонен вперед; перенести правую ногу, согнутую в колене, через круп, не касаясь его, легко сесть в седло; отпустить гриву; вставить правую ступню в стремя, при необходимости помогая правой рукой; взять повод в каждую руку, повод входит в руку под мизинец и выходит поверх второго сустава указательного пальца, большие пальцы закрыты на поводьях, петля поводьев падает вправо.

Поводья следует держать так, чтобы кавалерист слегка чувствовал рот лошади, пальцы сжаты до тех пор, пока ногти слегка не коснутся ладоней; поводья глубоко в развилке пальцев; тыльные стороны кистей вертикальны и являются продолжением предплечья; запястья гибкие; локти возле корпуса и опущены, так что предплечья являются продолжением поводьев; руки на расстоянии около 9 дюймов друг от друга.

Инструктор следит за тем, чтобы рекрут при регулировке поводьев не вызывал движений лошади и никоим образом не нарушал положение головы лошади.

Инструктор предостерегает кавалериста от касания лошади левым носком при посадке; эта ошибка порождает почти все сопротивления лошадей при попытке стоять спокойно во время посадки.

Изменения, связанные с посадкой и спешиванием с лошади, оснащенной двойным трензелем или мундштуком и трензелем, указаны в пп. 271, 303 и 307. Кавалеристы также обучаются садиться в седло с правой стороны.

192. Спешиться: Находясь на месте, СПЕШИТЬСЯ.

(a) Захватить поводья правой рукой перед левой и близко к ней, указательный палец между поводьями, поводья входят в руку со стороны указательного пальца; отпустить поводья левой рукой; положить правую руку на переднюю луку; захватить прядь гривы левой рукой, прядь выходит между большим и указательным пальцами; вынуть правую ступню из стремени.

(b) Приподняться на левом стремени, перенести правую ногу, согнутую в колене, через круп, не касаясь лошади, и подтянуть правую ногу к левой, левое колено прижато к седлу, верхняя часть корпуса слегка наклонена вперед; легко опуститься на землю и принять положение «смирно».

Кавалеристы также обучаются спешиваться с правой стороны.

193. Командиры подразделений могут разрешить следующий альтернативный метод посадки и спешивания для офицеров и рядового состава во всех случаях, кроме тех, когда требуется, чтобы посадка и спешивание выполнялись одновременно по соответствующей команде (п. 354). Обучение методам, разрешенным в этом пункте, является необязательным.

Находясь в положении «смирно», по команде СЕСТЬ В СЕДЛО, повернуться направо, отпустить правый повод, сделать шаг вправо, чтобы оказаться напротив плеча лошади; в то же время захватить петли поводьев в правую руку и натянуть их настолько, чтобы обеспечить легкое, равномерное давление на рот лошади; захватить поводья левой рукой, мизинец между ними, а петля выходит между большим и указательным пальцами, которые также удерживают прядь гривы. Поставить левую ступню в стремя, при необходимости помогая правой рукой, и прижать левое колено к седлу.

Положить правую руку на заднюю луку, подняться усилием правой ноги, при помощи рук, левое колено согнуто и прижато к седлу, верхняя часть корпуса слегка наклонена вперед, чтобы седло не повернулось; подтянуть правую ногу к левой; перенести правую руку на переднюю луку, перенести правую ногу, согнутую в колене, через круп, не касаясь его, и легко сесть в седло. Вставить правую ступню в стремя, при необходимости помогая правой рукой.

По команде СПЕШИТЬСЯ переложить правый повод в левую руку и захватить этой рукой прядь гривы, положить правую руку на переднюю луку и вынуть правую ступню из стремени; перенести правую ногу, согнутую в колене, через круп, не касаясь лошади, и подтянуть правую ногу к левой, левое колено прижато к седлу, верхняя часть корпуса слегка наклонена вперед, правая рука на задней луке. Легко опуститься на землю и принять положение «смирно».

194. Как взять поводья в одну руку и разделить их: По команде В ЛЕВУЮ РУКУ ВЗЯТЬ ПОВОДЬЯ, поместить левую руку напротив середины корпуса, переложить правый повод в левую руку, отделив его от левого повода мизинцем; опустить правую руку вдоль корпуса.

195. По команде В ОБЕ РУКИ ВЗЯТЬ ПОВОДЬЯ захватить правый повод правой рукой и развести руки на 9 дюймов.

Поводья берутся в правую руку и снова разделяются аналогичным образом.

196. Чтобы отрегулировать поводья, кавалерист сводит запястья вместе и захватывает одной рукой, выше и рядом с противоположным большим пальцем, повод, который он хочет укоротить.

197. Инструктор заставляет бросить и снова взять поводья по командам БРОСИТЬ ПОВОДЬЯ и ПОВОДЬЯ.

По первой команде кавалерист бросает поводья позади передней луки и опускает руки вдоль корпуса.

Поводья бросаются как исключительная мера и всегда с предосторожностью против несчастного случая.

198. Положение кавалериста, или «смирно» (в конном строю): Описанное ниже положение следует рассматривать как стандарт, к которому все кавалеристы должны постепенно приближаться.

Ягодицы опираются равномерно и хорошо поданы вперед в середине седла.

Бедра повернуты без напряжения на свою плоскую сторону, равномерно обхватывая лошадь и растянуты только под собственным весом и весом голеней.

Колени согнуты и гибкие.

Голени опущены естественно, икры контактируют с лошадью без давления, носки опущены естественно, когда кавалерист без стремян.

Спина гибкая и никогда не прогнута.

Верхняя часть корпуса легкая, свободная и прямая.

Плечи отведены назад равномерно.

Руки свободны, локти опущены естественно.

Голова прямо и повернута вперед, но без скованности.

Глаза внимательные, подняты и направлены перед собой.

Поводья удерживаются, как предписано ранее.

Это положение может быть изменено инструктором в соответствии с меняющимися условиями и необычным телосложением. Когда не в положении «смирно», голова и глаза направлены так, чтобы наилучшим образом способствовать бдительности и наблюдению. В остальном положение должно оставаться практически неизменным.

199. Корпус и голени подвижны и должны находиться под контролем кавалериста, действуя либо периодически как средства управления для направления лошади, либо как средство прикрепления всадника к лошади при следовании за ее движениями.

Бедра, с другой стороны, должны оставаться неподвижно зафиксированными в седле, за исключением случаев облегченной рыси. Эта фиксация должна достигаться не давлением коленей, а прилипанием ягодиц, что обеспечивается гибкостью поясницы и расслаблением бедер. Это достигается очень быстро ежедневным «вращением бедер», которое постепенно отодвигает крупные мышцы бедра назад и позволяет бедренной кости прочно опираться о седло.

Кавалерист должен сидеть, поджав ягодицы под верхнюю часть корпуса, и особенно избегать выгибания спины, выпячивая ягодицы назад, а нижнюю часть позвоночника вперед. Сидение хорошо вперед в середине седла поможет кавалеристу избежать только что упомянутого дефекта. Если ягодицы слишком сильно отставлены назад, кавалерист не может соответствовать движениям лошади и подает вперед верхнюю часть корпуса.

Если бедро слишком горизонтально, кавалерист согнут, и его сила действия уменьшается; если бедро слишком вертикально, кавалерист сидит на промежности и ему не хватает легкости.

Подводя итог: кавалерист должен принять расслабленное положение сидя, прямо на ягодицах, с бедрами, наклоненными вниз.

Различные дефекты посадки преодолеваются подходящими упражнениями на гибкость (пп. 209-220).

200. Средства управления. — Ноги, поводья и вес — это средства управления лошадью при верховой езде. Они называются средствами управления.

201. Ноги: Ноги служат для побуждения лошади вперед, для увеличения ее темпа или аллюра, а также для задействования задней части или перемещения ее в сторону. Ноги действуют давлением икр. Если одного давления недостаточно, кавалерист усиливает действие ударами икр.

Существенно важно добиться от лошади идеального повиновения действию ног. Она должна реагировать на одновременное и равное действие обеих ног задействованием задней части и движением вперед; на преобладающее действие одной ноги — перемещением крупа в противоположную сторону.

202. Поводья: Поводья служат для подготовки лошади к движению, для уменьшения или увеличения темпа, изменения аллюра или изменения направления.

Контакт — это легкое давление рта лошади на руку всадника. Он должен поддерживаться постоянно.

Поводья удерживаются всей кистью, большой палец слегка прижимает их ко второму суставу указательного пальца. Путем сжатия и расслабления пальцев и сгибания запястья, руки и плеча кавалерист, поддерживая контакт и сохраняя поводья натянутыми, легко следует за движениями головы лошади, не предвосхищая и не мешая этим движениям. Тогда рука считается пассивной. Она остается такой до тех пор, пока от кавалериста не потребуется изменить темп, аллюр или направление.

203. Прямой повод: Когда кавалерист, с разделенными руками и отрегулированными поводьями, сжимает пальцы на поводьях, не поднимая рук, он оказывает действие спереди назад, называемое эффектом прямого повода. Этот эффект, когда он оказывается только одним поводом, называется эффектом правого (или левого) прямого повода.

204. Ведущий повод: Когда кавалерист переносит правую руку вправо и вперед таким образом, чтобы сохранить контакт, но не увеличивать давление на удила, эффект называется эффектом правого ведущего повода.

Тыльная сторона кисти должна оставаться вертикальной, запястье — продолжением предплечья, локоть остается возле корпуса.

Голова и шея лошади тянутся вправо, плечи следуют за ними, и она поворачивает вправо.

205. Упорный повод: Когда кавалерист переносит правую руку вперед, вверх и влево таким образом, чтобы сохранить контакт, но не увеличивать давление на удила, эффект называется эффектом правого упорного повода.

Тыльная сторона кисти должна оставаться вертикальной, запястье — продолжением предплечья.

Голова лошади повернута слегка вправо, но эффект направлен влево; шея изгибается и становится выпуклой влево, за ней следуют плечи. Лошадь поворачивает влево.

Действие упорного повода гораздо мощнее, чем ведущего, и используется вместо последнего для поворота лошади при езде с поводьями в одной руке.

206. Непрямой повод противодействия: Когда кавалерист переносит правую руку влево таким образом, чтобы надавить на плечи влево и произвести диагональную тягу повода в направлении левого плеча или крупа, эффект называется эффектом правого непрямого повода противодействия.

Его эффект может быть произведен перед холкой, если рука слегка поднята; позади холки, если рука слегка опущена. Он часто используется кавалеристом при езде с одной рукой (как он должен делать, чтобы использовать свое оружие), и его эффект следует изучать и практиковать с самого начала.

207. Способ применения средств управления: Действие поводьев, ног и веса не должно быть непрерывным. Кавалерист попеременно сжимает и расслабляет пальцы, руки сохраняют контакт в промежутках между действиями. Таким же образом он использует ноги, не сжимая и не отпуская полностью, а сохраняя легкий контакт в промежутках между ударами икр. Вес также используется аналогичным образом, быстро прикладываясь вперед, назад или в сторону, чередуясь с возвратами в нормальное положение.

Если действие средств управления затянуто, лошадь имеет возможность выработать соответствующее сопротивление, но если оно производится повторяющимися применениями, эффект очень заметен.

Все действия средств управления должны уменьшаться по интенсивности, когда начинается повиновение, и прекращаться полностью, как только желаемый результат достигнут.