Электронная книга проекта «Гутенберг», «Вечерние беседы с девушками», автор Лора Анна Нотт
VESPER TALKS TO GIRLS
By LAURA A. KNOTT
PRINCIPAL OF BRADFORD ACADEMY
BOSTON AND NEW YORK
HOUGHTON MIFFLIN COMPANY
The Riverside Press Cambridge
1916
COPYRIGHT, 1916, BY LAURA A. KNOTT
ALL RIGHTS RESERVED
Published March 1916
TO
THE STUDENTS OF BRADFORD ACADEMY
PAST, PRESENT, AND FUTURE
THIS BOOK
IS AFFECTIONATELY DEDICATED
PREFACE
В этот сборник вошли некоторые из множества бесед, которые автор проводила по воскресеньям для учениц Брэдфордской академии. Книга публикуется по их просьбе и для их удобства. Хотя сотни обращений к девушкам студенческого возраста уже были напечатаны, книг, которые затрагивали бы проблемы и потребности девушек помладше и рассматривали бы жизнь с их точки зрения, совсем немного. И хотя эти беседы были вдохновлены нуждами конкретной группы, автор будет рада, если книга найдет более широкую аудиторию.
CONTENTS
I.NEW STARTS IN LIFE II.SCHOOL FRIENDSHIPS III.THE ART OF LIVING WITH OTHERS IV.ENDURING HARDNESS V.THE RHYTHM OF LIFE VI.THE USES OF TROUBLE VII.SCHOOL SPIRIT VIII.MAKING THE BEST OF THINGS IX.CONFLICTING LOYALTIES X.THE VALUE OF DISCIPLINE XI.THE SUCCESSFUL LIFE XII.THE PROGRESS OF WOMAN XIII.SOURCES OF HAPPINESS XIV.AFTER GRADUATION
ВЕЧЕРНИЕ БЕСЕДЫ С ДЕВУШКАМИ
I. НОВЫЕ НАЧАЛА В ЖИЗНИ
Жизнь полна возможностей для новых начинаний. Мужество и надежда покидают человека лишь тогда, когда он перестает верить, что у него есть еще один шанс исправить ошибки прошлого. Джордж Элиот говорит: «Никогда не поздно стать тем, кем ты мог бы быть». Такое убеждение необходимо, если мы хотим прожить жизнь, полную сил. Есть сонет сенатора Ингаллса, в котором Возможность представлена говорящей:
“Soon or late
I knock, unbidden, once at every gate!
· · · · · · ·
... those who doubt or hesitate,
Condemned to failure, penury, and woe,
Seek me in vain and uselessly implore.
I answer not, and I return no more!“
Тот, кто видел жизнь с другой точки зрения, ответил стихотворением на ту же тему, в котором Возможность говорит:
“They do me wrong who say I come no more
When once I knock and fail to find you in;
For every day I stand outside your door
And bid you wake, and rise to fight and win.”
Последний взгляд, безусловно, более верный и вдохновляющий.
Для человека, смотрящего вперед и обладающего искренним энтузиазмом, всегда существуют повторяющиеся возможности для свежего начала. По правде говоря, не должно быть никого, для кого каждый день не начинал бы мир заново. Одна известная женщина, прославившаяся вдохновляющим и жизнерадостным качеством своей жизни, имела обыкновение говорить, просыпаясь каждое утро: «Еще один великий, богатый день!» Нет причин, по которым каждый из нас не мог бы встречать каждое возвращающееся утро с таким настроем.
День Нового года пословично считается временем, чтобы «начать жизнь с чистого листа». Мысль о чистых, свежих страницах еще одного года, на которых так скоро предстоит писать, служила стимулом и вдохновением во многих жизнях; и, несмотря на все нарушенные обещания, мир в целом стал намного лучше благодаря определенному свежему импульсу к праведной жизни, который всегда приносит этот день.
У природы есть свой Новый год в прекрасную весеннюю пору — время распускающихся листьев, цветущих цветов и гнездящихся птиц. И все же для нас, людей, настоящий Новый год труда — это не первое января и не двадцать первое марта, а ранняя осень. В это время все виды деятельности, которые пребывали в спячке в течение лета, обретают обновленную жизнь. В магазинах и лавках чувствуется новая атмосфера оживления и процветания; церкви, которые пустовали во время сезона отпусков, теперь возвращаются к своей привычной полезности; благотворительные организации открывают свою годовую кампанию; великая армия учителей и студентов возвращается к работе, отдохнувшая, посвежевшая и обновленная долгими каникулами, готовая к новым задачам. В самом воздухе чувствуется радость и сила.
В это время для каждого студента и преподавателя возможен самый настоящий «новый старт в жизни». Я сама никогда не перестаю испытывать странное чувство воодушевления, осознавая, что еще один том книги жизни закрыт и я только открываю новый. Я никогда не перестаю испытывать странное волнение при мысли о великой возможности, которая мне дана, — возможности исправить ошибки прошлого. Я никогда не перестаю быть благодарной за привилегию оставить позади все промахи и неудачи прошлых лет и начать жизнь заново.
Студент, который возвращается в школу, где были проведены другие годы, находит много нового. Всегда появляются какие-то новые предметы, и ни в какие два года никогда не бывает совершенно одинакового сочетания учителей и учеников. Здесь, следовательно, есть возможности, которые могут быть чреваты важными последствиями. Какой-то новый предмет может пробудить дремлющие силы, какой-то новый учитель может вызвать к жизни невообразимые возможности, какой-то еще не открытый друг может придать жизни новый смысл.
Но самые большие перемены, скорее всего, ждут того студента, который впервые уезжает из дома в школу или колледж. Такое событие стало поворотным моментом в жизни тысяч мужчин и женщин. С этого времени начинаются их самые ценные переживания. Именно тогда они по-настоящему начали жить. Скучным и бездушным, должно быть, является тот студент, который в таких обстоятельствах не чувствует, как его душа трепещет от удивления и ожидания. Я всегда ценила чувства одной моей юной подруги, которая едва могла закрыть глаза, чтобы уснуть в ночь перед отъездом в школу, настолько она была полна радостного предвкушения.
Уезжая в школу, где все незнакомы, возможно, самая желанная возможность, которая у вас есть, — это привилегия взять с собой только свое лучшее «я». Когда мы живем и работаем с одними и теми же людьми изо дня в день и из месяца в месяц, они часто так привыкают к нам, что не замечают зарождения новых желаний внутри нас и приложения новых усилий, а помнят только ошибки и недостатки прошлого. Однако, когда мы уезжаем туда, где нас не знают, наши недостатки никогда не будут обнаружены, если только они не проявятся снова. Совершали ли вы ошибки в прошлом? Ошибались ли вы и терпели ли неудачу, не один раз, а снова и снова? Были ли вы эгоистичны и невнимательны к правам других? Пусть никто по вашему поведению сейчас не догадается, что такое когда-либо было. Были ли вы ленивы, тратили время впустую и придавали слишком большое значение вещам, которые того не стоят? Среди незнакомых людей эти недостатки могут быть похоронены, чтобы никогда больше не воскреснуть. Вас будут судить по тому, кто вы есть, а не по тому, кем вы были.
Хорошо развивать в себе образ мыслей, который позволяет мертвому прошлому хоронить своих мертвецов. Таким было отношение апостола Павла к вещам прошлого. «Забывая заднее, я простираюсь вперед». Конечно, есть много воспоминаний о прошлом, которые никогда не хотелось бы забыть, — воспоминания о возвышающем общении и о победах над слабостями, которые придают мужество и силу для будущего. Однако наряду с ними есть воспоминания об ошибках и неудачах, которые теперь неисправимы, но которые, хотя их нельзя стереть, можно в какой-то мере искупить будущим. Постоянно оглядываться назад с болью и сожалением — значит лишь парализовать свою энергию. Тот факт, что от вас многого ожидают в будущем, должен заставить вас проявить себя и вызвать к жизни ваши высшие способности.
Ваши обязанности и обязательства перед собой и другими могут, по большей части, быть разделены на четыре класса. У вас есть интеллектуальная жизнь, моральная и духовная жизнь, социальная жизнь и физическая жизнь. Ваша задача будет состоять в том, чтобы согласовать друг с другом различные требования, предъявляемые к вам из этих разных источников. Это непростая задача. Она настолько сложна, что из-за неспособности достичь этого равновесия многие терпят крах в том, что казалось многообещающей карьерой. Действительно, мудр тот человек, который в любом возрасте имеет свою жизнь настолько гармонично сбалансированной, что ни одно из этих различных требований не подавляет другие. Большинство из нас более или менее однобоки. Лучшее, что мы можем сказать, — это то, что мы работаем над достижением цели идеального равновесия. Немногие достигают его.
В так называемом «обществе», например, есть тысячи женщин, которые настолько подчеркнули одну сторону своей натуры — социальную, — что все остальные стороны оказались принижены. Жизнь — это один постоянный круговорот балов, обедов и светских развлечений. То, что должно быть приправой к жизни или ее десертом, стало основным блюдом пира. Так и в школе и колледже всегда есть те, кто делает социальные удовольствия главным делом, забывая обо всех более высоких требованиях.
Мы видим возвеличивание физической жизни в абсурдно преувеличенном внимании, уделяемом легкой атлетике во многих мужских колледжах. Молчаливое настаивание на высшей важности этих и подобных интересов — одна из причин, почему уровень образования в Америке ниже, чем в некоторых европейских странах. Хотя спортивные интересы не часто посягают на учебную работу в наших школах и колледжах для женщин, того же нельзя сказать о других видах деятельности, таких как драматическое искусство и многообразные аспекты социальной жизни.
Тот, кто заботится только о вещах интеллекта, может быть «ясным, холодным логическим двигателем», но он не очень полезен как человеческое существо. Сочувствие и духовное видение находятся за пределами его понимания. Более тонкая сторона его натуры остается неразвитой. «Он стал машиной», — как заявил Эмерсон, — «мыслителем, а не мыслящим человеком». Студент, который является просто «зубрилой», не использует свои возможности наилучшим образом. Теряя все стороны студенческой жизни, кроме одной, он даже не становится ученым в каком-либо реальном смысле.
Возможно даже уделять слишком много внимания моральной и духовной стороне жизни. Это не означает, что собственные моральные стандарты могут быть слишком высокими, и это не означает, что есть что-то еще, что может хоть на мгновение перевесить характер. Однако это означает, что у человека есть и другие обязательства, помимо того, чтобы быть хорошим. Многие люди, которые неуклонно шли по пути долга, прожили узкую и непривлекательную жизнь.
Таким образом, будет видно, что одним из самых трудных уроков, которые придется усвоить молодому студенту, будет то, сколько времени и сколько внимания уделять каждой из этих различных областей студенческой жизни.
Есть люди, которые рассматривают физическую жизнь как самоцель и живут только ради нее. Браунинг придерживается правильного взгляда, когда говорит:
“To man, propose this test—
Thy body at its best,
How far can that project thy soul on its lone way?”
Физическая жизнь всегда должна быть подчинена умственной и духовной жизни, однако тело должно вызывать наше уважение, потому что это дом, в котором живет дух. «Не знаете ли, что тела ваши суть храм живущего в вас Святого Духа?» Одной из ваших первых обязанностей, следовательно, является забота о своем здоровье и превращение своего тела в эффективный, готовый инструмент вашей воли. У вас нет более важной обязанности, не только перед собой, но и перед другими, чем соблюдение законов здоровья, самые фундаментальные из которых касаются физических упражнений, сна, отдыха и питания. Удивительно, как мало людей, особенно как мало женщин, соблюдают эти простые законы, важность которых должна быть очевидна каждому. Неодобрение природы таким непослушанием проявляется быстро, и наказание, которое она налагает, неумолимо. Если я когда-нибудь чувствую склонность усомниться в мудрости каких-либо путей природы — чего я на самом деле не делаю, — то это когда я вижу, что девушки, юные, невежественные и неопытные, имеют такое важное дело, как их здоровье, отданное на их собственное попечение, хотя их плохое суждение или своеволие могут иметь столь ужасные последствия! Будьте готовы отказать себе, приложить усилия, заплатить очень высокую цену, если потребуется, за здоровое тело.
Желание социального общения естественно и правильно, и человек, который избегает общества других, ненормален; однако социальное общение, вероятно, предлагает, в той или иной форме, большинство опасностей, которые подстерегают как молодых женщин, так и молодых людей во время учебы в школе или колледже. Те, кто терпит позорную неудачу и вынужден уйти, терпят неудачу не столько из-за отсутствия способностей или недостаточной подготовки, сколько из-за того, что их сбивает с ног множество их новых обязательств и социальных мероприятий. Ум полон тысячи других вещей, и учеба откладывается до более удобного времени, которое никогда не наступает. В колледже, где осуществляется сравнительно небольшой надзор за студентами, это имеет катастрофические последствия, хотя в школе, с ее более пристальным надзором, студент часто спасается от самого себя. Кажется, вряд ли нужно говорить, что ваши друзья и ваши удовольствия не должны монополизировать всю вашу жизнь. У разумного студента работа стоит на первом месте, а удовольствие — на втором. Одно из самых больших искушений, когда вы окружены приятными друзьями, — это тратить время впустую. Часы, дни, месяцы проходят и оставляют очень мало того, что делает жизнь постоянно богаче и сильнее. Иногда, действительно, личность кажется почти исчезающей, сливаясь с другими. Я знала девушек, которые были несчастны, если их оставляли одних на полчаса. Причина в том, что у них нет ресурсов внутри самих себя. Они паразиты и черпают свое пропитание целиком из других. Такая жизнь не обеспечивает себя интеллектуальными и духовными ресурсами, которые нам всем необходимо иметь в своем распоряжении и которые должны быть получены в юности, иначе они вряд ли будут получены вообще. Будьте дружелюбны, будьте общительны, отдавайте свою любовь свободно, но сохраняйте свою собственную индивидуальность и независимость.
Ни в чем мы не раскрываем себя более верно, чем в выборе спутников. Не торопитесь в выборе своих самых близких и дорогих друзей. Многие девушки были очень несчастны, потому что опрометчиво бросались в дружбу, из которой им впоследствии приходилось выбираться ценой больших страданий как для себя, так и для своего друга. Не торопитесь в выборе тех, кто должен стать вашими друзьями на всю жизнь, и помните, что здесь, как и везде, «не все то золото, что блестит».
Интеллектуальная жизнь превыше всего отличает человека от животного мира. Школы и колледжи существуют главным образом для развития интеллектуальной жизни молодежи, хотя иногда встречаешь студентов, которые признали бы истинность этого утверждения очень неохотно, если вообще признали бы. Хорошо дисциплинированный и хорошо оснащенный ум — одно из главных удовлетворений жизни. Изменчивая судьба не может отнять у нас наше умственное сокровище. Его ценность никогда не уменьшается, а увеличивается, и никогда не кажется большей, чем когда другие вещи, на которые мы полагались, были у нас отняты. Если мы полагаемся на деньги, они могут отрастить крылья и улететь. Мы не можем быть уверены в сохранении здоровья. Наши друзья могут быть отняты у нас. Разве не является частью мудрости, глядя вперед и готовясь к тому, что, как надеется человек, может стать успешным и счастливым будущим, спросить, каковы «долговечные удовлетворения» жизни? Ими не следует жертвовать ради эфемерных удовольствий.
Способность сосредоточить хорошо обученный интеллект на любой проблеме — это то, за что мы должны быть готовы заплатить высокую цену. Интеллектуальные способности и культурный ум не приобретаются без усилий и не могут быть обеспечены просто сидением на лекциях или занятиях. Студент, у которого есть истинное чувство ценностей, будет планировать свою жизнь настолько систематически и упорядоченно, что использование ею времени будет определяться чем-то большим, чем сиюминутная склонность. Вы должны помнить, что для того, чтобы иметь это, вы должны отказаться от того. Одна из самых трудных вещей для неопытных — это понять, что некоторыми очень хорошими вещами приходится жертвовать, чтобы мы не упустили лучшие вещи. Всю жизнь это так, и нет никакой выгоды в откладывании времени, когда это должно быть усвоено. Поэтому своей ежедневной работе отдавайте свое лучшее «я», осознавая, что если вы потерпите неудачу в этом, вы получите мало утешения от того факта, что у вас был некоторый успех в других вещах. Умственная концентрация и правильные методы работы должны быть первыми усвоенными уроками, и они должны быть усвоены с тщательностью.
Наконец, у нас есть моральная и духовная природа. Можно обладать превосходными интеллектуальными способностями и блестящими социальными дарами, но если не хватает характера, они не принесут ни удовлетворения, ни успеха в каком-либо широком смысле. Характер — это фундамент, на котором должен покоиться любой успех, достойный этого имени. Если фундамент ненадежен, не имеет значения, насколько хороша надстройка. Когда древний писатель сказал: «Приобретая все, приобретай мудрость», он имел в виду нечто большее, чем знание. Мудрость означает понимание жизни и человеческой природы. Более того, она подразумевает некоторое постижение «путей Бога с людьми», то есть глубоких законов, лежащих в основе управления моральной и духовной вселенной. Самой большой борьбой для студента должна быть борьба за идеальную жизнь. Малы ли вы в моральном и духовном росте? Тогда ваш священный долг — стать большими. Где когда-либо будет лучшая возможность, чем в идеальных условиях, которые окружают вас, со стимулирующими уроками, вдохновляющими учителями, понимающими и ценящими друзьями и досугом, чтобы использовать все это для достижения личной силы?
Помните, что характер — это не то, что позаботится о себе само. Вы ведь не ожидаете, что приобретете знания, не работая для этого. Вы признаете, что если хотите иметь интеллектуальные способности, вы должны учиться и тренировать ум. И все же вам трудно понять, что вы имеете какое-то отношение к развитию собственного характера. Не верьте, что честь, мужество, щедрость и вежливость приходят случайно.
Однако есть что сказать о развитии характера. Это, используя фразу Вудро Вильсона, «побочный продукт». Как он говорит, он приходит, хотите вы того или нет, как следствие жизни, посвященной долгу. Вы не говорите намеренно: «Я буду улучшать свой характер». Что вы говорите, так это: «Я буду выполнять долг, который ясно лежит передо мной. Я не буду уклоняться от него. Я не буду откладывать его». Именно так, и, возможно, только так, растет характер.