ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ЛЕТ В ЧЕРНОМ ПОЯСЕ
Уильям Дж. Эдвардс
Двадцать пять лет в Черном поясе
АВТОР:
УИЛЬЯМ Дж. ЭДВАРДС
С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ
ИЗДАТЕЛЬСТВО THE CORNHILL COMPANY БОСТОН
Copyright, 1918
by
The Cornhill Company
МОЕЙ ЛЮБИМОЙ ЖЕНЕ, КОТОРАЯ ПОДДЕРЖИВАЛА МЕНЯ ВО ВСЕХ МОИХ РАННИХ ТРУДНОСТЯХ И ПОМОГАЛА ВО ВСЕХ МОИХ ДОСТИЖЕНИЯХ
CONTENTS
chapter page 1.Childhood Days 1 2.Shadows 7 3.A Ray of Light 13 4.Life at Tuskegee 18 5.Reconnoitering 26 6.Founding the Snow Hill School 35 7.Small Beginnings 37 8.Campaigning for Funds in the North 43 9.Results 49 10.Origin of the Jeanes Fund 54 11.Appreciation 56 12.Graduates and Ex-Students 63 13.The Solution of the Negro Problem 77 14.The Greatest Menace of the South 86 15.The Negro Exodus 94 16.The Negro and the Public Schools of the South 100 17.Where Lies the Negro’s Opportunity? 104 18.School Problems of a Tuskegee Graduate 109 19.Benefits Wrought by Hardships 115 20.The Negro and the World War 120 Appendix 127
СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ
William J. Edwards Frontispiece Uncle Charles Lee and His Home in the Black Belt FacingPage32 First Trustees of Snow Hill and Two of Their Wives ““36 Partial View of Snow Hill Institute ““48 A New Type of Home in the Black Belt ““52 Typical Log Cabin in the Black Belt ““60 Home of a Snow Hill Graduate ““60 Graduates of Snow Hill Institute ““72 Teachers of Snow Hill Institute ““100
ПРЕДИСЛОВИЕ
Представляя эту книгу широкой публике, я надеюсь, что друзья школы Сноу-Хилл и все, кто интересуется образованием негров, смогут лучше ознакомиться с проблемами и трудностями, с которыми сталкиваются те, кто трудится ради будущего целой расы. Мне пришлось перенести бесконечные лишения в течение этих двадцати пяти лет, чтобы тысячи бедных негритянских юношей и девушек могли получить промышленное образование — те, кто мог бы пополнить ряды деморализованного класса, являющегося позором для любого народа. Надеюсь, что эти друзья продолжат проявлять интерес не только к Сноу-Хилл, но и ко всем школам Юга, которые стремятся воспитать из нашего народа достойных граждан. Я также надеюсь, что этот интерес сохранится до тех пор, пока штат и нация не осознают, что обучать чернокожего ребенка так же выгодно, как и белого.
Для меня это были двадцать пять лет самоотречения, самопожертвования, лишений и даже страданий, но когда я думаю о результатах, я по-прежнему чувствую в себе силы идти дальше. Когда я думаю о работе, которую проделывают мистер Макдаффи в Лоринбурге (Северная Каролина), Браун в Ричмонде (Алабама), Найт в Эвергрине (Алабама), Митчелл в Уэст-Батлере (Алабама), Кармайкл в Пердью-Хилле (Алабама), Брайстер в Сельме (Алабама) и сотни других, я чувствую, что жертвы были не напрасны. Поэтому я продолжаю верить, что в конечном счете великое сердце американского народа на правильной стороне. Я думаю, что сегодня негр стоит на пороге рассвета — не сумерек, утра — не вечера.
В своем страстном желании приблизить это время и принимая близко к сердцу насущные нужды моей расы, я использую эту возможность, чтобы обратиться к общественности от их имени.
«Господи, а он что?» (Иоанна 21).
Человек — существо относительное, и его следует рассматривать именно так. Статус моего брата всегда будет служить мерилом, по которому можно измерить мое собственное поведение; по его мерке мое может стать либо высоким, либо низким, широким или узким, глубоким или поверхностным. Это теория, лежащая в основе всей гуманитарной деятельности. Это великая движущая сила христианской жизни.
Сегодня американский народ задает себе один вопрос с особой серьезностью: «Господи, что делать этому человеку, негру — этому чернокожему, на котором столетия невежества оставили свой след?» Он был верным рабом, отважным солдатом, а будучи обученным и образованным, стал трудолюбивым и законопослушным гражданином, и все же он со всех сторон окружен бедами. Что ему делать? Необразованный, недисциплинированный, необученный, он часто бывает свирепым или опасным; он становится преступником низшего пошиба, ибо он — порождение невежества.
Преступность растет пропорционально тому, как сокращаются возможности получения образования. Это ставит негра лицом к лицу с опаснейшей преступной силой. Что делать этому человеку? Правда, белый человек стоит на лестнице цивилизации выше негра, но негр стремится подняться и сделал быстрые шаги вперед, насколько ему позволяли возможности.
Ответ Христа Петру был: «Что тебе до того? Ты иди за Мною». Будущее благополучие Иоанна, очевидно, зависело от способности Петра следовать за Христом. Так и будущая работа и благополучие негра в Черном поясе Юга во многом зависят от христианского отношения со стороны белого населения Юга. Негр нуждается в справедливости и милосердии со стороны судов этой земли и просит равных прав в доступе к образованию.
Мы признаем, что существует разница между белым человеком и негром, но эта разница не так велика, как была разница между Христом и Его учениками. Мы признаем, что белый человек стоит выше негра, но не так высоко, как Христос стоял над Своими учениками. Сам факт того, что Христос превосходил Своих учеников, служил для Него основанием для того, чтобы служить им. Превосходство белого человека над своим чернокожим братом может проявиться только в готовности белого человека служить ему. Господи, что делать этому чернокожему человеку?
Перед жителями сельского Юга стоят многие серьезные проблемы, а именно: эта «негритянская проблема» и проблема нехватки рабочей силы. Я хочу рассмотреть с практической точки зрения отношение негров к проблеме рабочей силы на сельском Юге. Факт в том, что сегодня многие лучшие фермы Юга превращены в пастбища из-за нехватки рабочих рук; другие фермы были проданы, а третьи зарастают сорняками, потому что некому их обрабатывать. Это положение дел в значительной степени наблюдается почти в каждом южном штате. Безусловно, в большинстве сельскохозяйственных районов.
Прежде чем исследовать причину этого состояния, влиятельные и облеченные властью люди поспешили провозгласить через прессу и иными способами, что ответственность лежит на неграх. Они говорят, что негры ленивы, никчемны, преступны и не хотят работать, и поэтому они вынуждены привлекать иммигрантов для обработки этих полей. Мы не отрицаем, что есть ленивые, никчемные и преступные негры, но мы отрицаем, что таковой является вся раса.
Факты таковы: во-первых, Юг, в отличие от других регионов страны, не имел тысяч иммигрантов, прибывающих к его границам из года в год для выполнения работы, а зависел исключительно от естественного прироста местного населения. Этот прирост не поспевал за поразительным ростом и развитием региона, отсюда и крик о нехватке рабочих рук. Во-вторых, нехватка рабочей силы в этом регионе отчасти объясняется невежеством и ложным представлением о настоящей свободе. Люди с такими идеями не работают долго на одном месте, а кочуют из района в район, работая лишь столько, сколько нужно для поддержания жизни. Такой труд не только невыгоден для самого человека, но и не удовлетворяет работодателей. В-третьих, проблемы с рабочей силой на сельском Юге в основном связаны с тем, как землевладельцы и торговцы обращаются со своими арендаторами и клиентами.
Огромная масса негров на Юге либо арендует землю, либо работает на условиях издольщины. Арендная плата варьируется в зависимости от того, какой урожай собран. Если арендатор получает хороший урожай в этом году, он должен ожидать, что в следующем году ему придется платить больше, иначе его ферму сдадут другому по более высокой цене. Конечно, негры невежественны и не способны вести собственные счета. Иногда эти негритянские фермеры платят до 50%, 75% и 100% наценки на товары и продовольствие, которые они потребляют в течение года.
Этот метод аренды земли и продажи товаров в зависимости от состояния урожая повторяется из года в год. Я знаю невежественных фермеров, которые работают в таких условиях двадцать пять и тридцать лет и за все это время ни разу не смогли получить на руки более 15 или 20 долларов за год. Это не никчемные и нерадивые негры, а люди, которые тяжело работают с утра понедельника до вечера субботы. Как правило, они на своих полях с восхода до заката. Обеды им приносят прямо в поле. Я видел, как в таких условиях маленькие семьи вырастали в большие. Я также видел, как младенцы вырастали во взрослых людей в этих же условиях. Теперь эти люди, работающие так двадцать пять и тридцать лет, начинают терять надежду. Когда их спрашиваешь, почему они не роют канавы, не удобряют и не улучшают свои фермы, они отвечают, что если они это сделают, то в следующем году им либо придется платить больше аренды, либо искать себе другое жилье.
Похоже, политика землевладельцев и торговцев на сельском Юге заключается в том, чтобы держать своих арендаторов и клиентов в долгах. Именно этот отвратительный метод землевладельцев и арендаторов на сельском Юге больше всего остального привел к тому, что многие лучшие сельскохозяйственные земли превратились в пастбища, другие были проданы с аукциона, а третьи зарастают сорняками. Еще одна угроза — потеря плодородия почвы.
Проблема в том, как остановить отток людей из сельской местности в города и другие места общественных работ и снова вернуть к жизни эти заброшенные поля? Когда-то думали, что место этих негров могут занять иммигранты из зарубежных стран, но от этой надежды теперь почти отказались. Фактически, те немногие иммигранты, которые отправились в этот регион, во многих случаях подвергались угнетению почти так же, как и негры; многие уехали в другие части страны или вернулись домой. Таким образом, мы оказались лицом к лицу с обширными и плодородными сельскохозяйственными районами на Юге, где нет рабочих рук для их обработки.
Средство от этих зол кроется в самом негре. Он лучше всего подходит для этой работы, лучше всего адаптирован к климату и понимает южного белого человека лучше, чем кто-либо другой. Более того, он знает белого человека; знает его характер и склонности, а значит, знает свое так называемое место. Он чувствует, что в судах Юга не хватает справедливости, и поэтому старается избегать любых неприятностей. Больше всего он молится о возможности работать и дать образование своим детям. Он трудится и ждет так терпеливо, потому что верит в американский народ. Он верит, что вскоре праведный гнев этого народа пробудится и, подобно великой волне запрета, пронесется по этой стране из края в край, и тогда каждый человек будет вознагражден по своим способностям.
Эти заброшенные места можно возродить, а изрытые холмы заставить цвести, только дав негру общее образование в сочетании с религиозным, нравственным и промышленным обучением, а также возможность хотя бы владеть своим домом, если не землей, которую он возделывает. Негра нужно научить верить, что фермер может стать процветающим и независимым; что он может владеть своим домом и обучать своих детей в сельской местности. Если он сможет — а его можно научить этим вещам — то менее чем через десять лет каждая доступная ферма на сельском Юге будет занята.
УИЛЬЯМ Дж. ЭДВАРДС.
ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ЛЕТ В ЧЕРНОМ ПОЯСЕ
ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ЛЕТ В ЧЕРНОМ ПОЯСЕ
ГЛАВА 1.
Детские годы.
Все, что я знаю о своих предках, мне рассказали мои родные. От деда по материнской линии я узнал, что наша семья приехала в Алабаму из Южной Каролины. Он рассказывал, что его мать принадлежала семье Рамфов, живших в Южной Каролине, а его отец принадлежал другой семье. По какой-то причине Рамфы решили переехать из Южной Каролины в Алабаму; это привело к разлуке его матери и отца, так как отец остался в Южной Каролине. Новый дом находился недалеко от деревни Сноу-Хилл. Это должно было быть в тридцатых годах, когда мой дед был еще совсем маленьким ребенком. У него не было надежды когда-либо снова увидеть отца, но отец работал по ночам и таким образом заработал достаточно денег, чтобы выкупить свою свободу у хозяина. Так, через четыре или пять лет ему удалось выкупить свою свободу и отправиться в Алабаму. Когда он прибыл в Сноу-Хилл, он нашел свою семью, и мистер Рамф сразу же нанял его кучером. Он оставался со своей семьей до самой смерти, которая случилась во время войны. После его смерти один из его сыновей, Джордж, был назначен на его место кучера.
Насколько я помню, дед говорил мне, что его мать звали Фиби и что она дожила до конца войны. Мой дед женился на женщине по имени Рейчел, которая принадлежала семье по фамилии Сай. Мать его жены приехала прямо из Африки и говорила на африканском языке. Говорят, что когда она сердилась, никто не мог понять, что она говорит. Ее хозяин позволял ей делать почти все, что она хотела.
У моего деда было десять детей, моя мать была старшей дочерью. Она вышла замуж за моего отца во время войны, и, насколько я помню, он говорил мне, что это было в 1864 году. У них родилось трое детей, и я был младшим; была еще девочка и другой мальчик.
Я мало что знаю о родне отца, кроме того, что он неоднократно говорил мне, что они приехали из Южной Каролины. Так что, хотя я могу проследить свою родословную до прадедов по материнской линии, я ничего не могу узнать дальше дедов по отцовской линии. Мой дед был местным проповедником и умел довольно хорошо читать. Как именно он получил эти знания, я так и не смог узнать. Он пользовался доверием и уважением лучших белых и цветных людей в округе, и иногда он отправлялся за восемь или десять миль, чтобы проповедовать. Часто на этих собраниях в аудитории было почти столько же белых, сколько и цветных. Он был поистине великим стариком. Его звали Джеймс, а отца его звали Майкл. Поэтому после освобождения он взял фамилию Джеймс Кармайкл.
Одной из самых печальных сторон рабства была разлука семей. Очень часто я встречаю людей, которые рассказывают мне, что их продали из Вирджинии, Южной Каролины или Северной Каролины и что у них были большие семьи в тех штатах. После освобождения многие из них вернулись в свои прежние штаты в поисках семей, и хотя некоторым удалось их найти, есть и те, кто не смог найти никаких следов своих родных и вернулся обратно, чтобы умереть.
Иногда мы слышим, как люди пытаются оправдать рабство, но рабство даже в своем лучшем проявлении было тяжелым и жестоким. Часто старые рабы рассказывают мне о своем горьком опыте. Даже сегодня повсюду на Юге много бывших рабов, которые прожили свои лучшие годы до и во время Гражданской войны. Многие из этих мужчин и женщин оказались в одиночестве к концу войны, будучи проданными вдали от своих семей, когда они были рабами.
Я родился в Сноу-Хилл, округ Уилкокс, штат Алабама, 12 сентября 1869 года, в трех четвертях мили к востоку от того места, где сейчас стоит Институт Сноу-Хилл. Моя мать умерла 9 сентября 1870 года, когда мне не хватало трех дней до одного года. Насколько я могу судить, моя мать была очень набожной. Она была великой молитвенницей, и почти на каждом собрании, проводившемся в округе, ее просили молиться. Фактически, ее приглашали за многие мили вокруг, чтобы она молилась на этих собраниях. Смерть матери оставила моего отца с тремя детьми, я был младшим. Ему удалось добиться того, чтобы его мать, которая готовила еду для своих белых хозяев в Сельме, штат Алабама, приехала и взяла нас на попечение. Мое имя было Улисс Грант Эдвардс, но моя бабушка, которая жила с белыми людьми после освобождения, сменила мое имя на Уильям. Позже я добавил к этому имя моего деда — Джеймс.
Отец уехал работать, а я остался с бабушкой. Мы жили примерно в миле от «квартала» — так называлось скопление хижин рабов. У нас было около трех акров расчищенной земли вокруг нашей хижины, и мы с бабушкой занимались хозяйством. Я не знаю, сколько мне было лет, когда я начал работать, потому что я был работником на ферме с тех пор, как себя помню. Обычно мы собирали по одному тюку хлопка каждый год и около двадцати пяти или тридцати бушелей кукурузы. Иногда мой дед пахал за нас, а в другое время — так как у нас не было скота — мы с бабушкой работали на других, чтобы нам вспахали землю.
Летом маленькие негритянские мальчики обычно носили только одну одежду — рубашку. Иногда, однако, бабушка не могла достать ее для меня, и в таком случае она брала мешок из-под зерна или кукурузы, делала в нем две дырки для моих рук и одну для головы. Когда я впервые надел рубашку из мешковины, ощущения были крайне раздражающими. Казалось, будто тысяча булавок колют меня одновременно, но через несколько дней все становилось нормально, и я мог носить ее с комфортом. Несколько лет летом это была моя единственная одежда.
Иногда мы выращивали поросенка летом, чтобы забить его зимой, а иногда у нас была корова, чтобы доить ее. В такие времена у нас было много еды, но в другое время у нас не было ни поросенка, ни коровы, и тогда нам приходилось тяжело с едой. В некоторые дни нашим единственным рационом был кукурузный хлеб и кукурузный кофе.
Когда я подрос, меня отправляли в школу на два или три месяца каждую зиму. Здесь мне снова приходилось нелегко, так как мы обычно носили обед в маленьком жестяном ведерке. Иногда у меня не было ничего, кроме хлеба, и когда наступал перерыв на обед, я уходил подальше и ел свой хлеб, запивая водой. Пока я мог держаться подальше от других детей, никто ничего не знал, и я не возражал, но некоторые дети начали следить за мной и таким образом обнаружили, что у меня нет ничего, кроме хлеба, и когда они рассказывали остальным, те смеялись и дразнили меня. От этого мне становилось плохо, и иногда я плакал, но не бросал школу из-за этого. Моим единственным желанием было научиться читать Библию для моей старой бабушки, которая, как и моя мать, была очень набожной. Наконец, я смог читать ей Библию. Она слушала часами, а еще она пела такие песни, как «Roll, Jordan Roll».
Субботы были днями мельницы, и мне приходилось брать кукурузу на плечо и идти на мельницу, которая была в четырех или пяти милях от нас. У меня всегда уходило от четырех до пяти часов на этот путь, так как мне приходилось несколько раз останавливаться по дороге, чтобы отдохнуть.
К этому времени мой брат и сестра были достаточно взрослыми, чтобы хорошо работать на ферме. Мой дед и бабушка, на которых они работали, теперь хотели полностью забрать их от моей старой бабушки. Мировой судья сказал, что дети могут сами решить этот вопрос. Мой брат решил уйти к деду, но сестра вернулась домой с бабушкой, которая вырастила нас с младенчества. Конечно, я не ходил в суд, потому что все знали, что у меня нет шансов оставить свою бабушку.