ДОНИКЕЙСКАЯ
ХРИСТИАНСКАЯ БИБЛИОТЕКА:
ПЕРЕВОДЫ СОЧИНЕНИЙ ОТЦОВ ЦЕРКВИ
ВПЛОТЬ ДО 325 Г. Н. Э.
ПОД РЕДАКЦИЕЙ
ПРЕПОДОБНОГО АЛЕКСАНДРА РОБЕРТСА, Д-РА БОГОСЛОВИЯ,
И
ДЖЕЙМСА ДОНАЛЬДСОНА, Д-РА ЮРИСПРУДЕНЦИИ
ТОМ IV.
КЛИМЕНТ АЛЕКСАНДРИЙСКИЙ.
ТОМ I.
ЭДИНБУРГ: T. И Т. КЛАРК, 38, ДЖОРДЖ СТРИТ.
MDCCCLXVII.
МЮРРЕЙ И ГИББ, ЭДИНБУРГ, ПЕЧАТНИКИ КАНЦЕЛЯРИИ ЕГО ВЕЛИЧЕСТВА.
СОЧИНЕНИЯ КЛИМЕНТА АЛЕКСАНДРИЙСКОГО.
ПЕРЕВОД
ПРЕПОДОБНОГО УИЛЬЯМА УИЛСОНА, МАГИСТРА ИСКУССТВ,
МАССЕЛЬБРАФ.
ЭДИНБУРГ: T. И Т. КЛАРК, 38, ДЖОРДЖ СТРИТ.
ЛОНДОН: ХАМИЛТОН И КО. ДУБЛИН: ДЖОН РОБЕРТОН И КО.
MDCCCLXVII.
СОДЕРЖАНИЕ.
PAGE
Introductory Notice, 11
EXHORTATION TO THE HEATHEN.
CHAP.
I. Exhortation to abandon the Impious Mysteries of Idolatry for the Adoration of the Divine Word and God the Father, 17
II. The Absurdity and Impiety of the Heathen Mysteries and Fables about the Birth and Death of their Gods, 26
III. The Cruelty of the Sacrifices to the Gods, 48
IV. The Absurdity and Shamefulness of the Images by which the Gods are worshipped, 52
V. The Opinions of the Philosophers respecting God, 66
VI. By Divine Inspiration Philosophers sometimes hit on the Truth, 69
VII. The Poets also bear Testimony to the Truth, 73
VIII. The True Doctrine is to be sought in the Prophets, 76
IX. That those grievously sin who despise or neglect God’s gracious Calling, 80
X. Answer to the Objection of the Heathen, that it was not right to abandon the Customs of their Fathers, 85
XI. How great are the Benefits conferred on Man through the Advent of Christ, 100
XII. Exhortation to abandon their Old Errors and listen to the Instructions of Christ, 106
THE INSTRUCTOR.
BOOK I.
I. The Office of the Instructor, 113
II. Our Instructor’s Treatment of our Sins, 115
III. The Philanthropy of the Instructor, 118
IV. Men and Women alike under the Instructor’s Charge, 121
V. All who walk according to Truth are Children of God, 122
VI. The name “Children” does not imply Instruction in Elementary Principles, 131
VII. Who the Instructor is, and respecting His Instruction, 149
VIII. Against those who think that what is just is not good, 155
XI. That it is the Prerogative of the same Power to be beneficent and to punish justly; also, the Manner of the Instruction of the Logos, 164
X. That the same God, by the same Word, restrains from Sin by threatening, and saves Humanity by exhorting, 174
XI. That the Word instructed by the Law and the Prophets, 179
XII. The Instructor characterized by the severity and benignity of Paternal Affection, 181
XIII. Virtue rational, Sin irrational, 184
BOOK II.
I. On Eating, 186
II. On Drinking, 200
III. On Costly Vessels, 211
IV. How to conduct ourselves at Feasts, 215
V. On Laughter, 219
VI. On Filthy Speaking, 222
VII. Directions for those who live together, 225
VIII. On the use of Ointments and Crowns, 230
IX. On Sleep, 240
X. Quænam de procreatione liberorum tractanda sint, 244
XI. On Clothes, 255
XII. On Shoes, 264
XIII. Against excessive Fondness for Jewels and Gold Ornaments, 266
BOOK III.
I. On the True Beauty, 273
II. Against Embellishing the Body, 276
III. Against Men who Embellish themselves, 284
IV. With whom we are to Associate, 292
V. Behaviour in the Baths, 296
VI. The Christian alone Rich, 298
VII. Frugality a good Provision for the Christian, 301
VIII. Similitudes and Examples a most important part of right Instruction, 304
IX. Why we are to use the Bath, 308
X. The Exercises suited to a good Life, 310
XI. A Compendious View of the Christian Life, 313
Clothes, 313
Ear-rings, 315
Finger-rings, 315
The Hair, 317
Painting the Face, 319
Walking, 324
The Model Maiden, 325
Amusements and Associates, 325
Public Spectacles, 326
Religion in Ordinary Life, 327
Going to Church, 328
Out of Church, 329
Love, and the Kiss of Charity, 329
The Government of the Eyes, 330
XII. Continuation, with Texts from Scripture, 332
Prayer to the Pædagogus, 342
A Hymn to Christ the Saviour, 343
To the Pædagogus, 346
THE MISCELLANIES; OR, STROMATA.
BOOK I.
I. Preface—The Author’s Object—The Utility of Written Compositions, 349
II. Objections to the Number of Extracts from Philosophical Writings in these Books, Anticipated and Answered, 360
III. Against the Sophists, 362
IV. Human Arts, as well as Divine Knowledge, proceed from God, 364
V. Philosophy the Handmaid of Theology, 366
VI. The Benefit of Culture, 371
VI. The Eclectic Philosophy paves the way for Divine Virtue, 374
VIII. The Sophistical Arts useless, 376
IX. Human Knowledge necessary for the Understanding of the Scriptures, 379
X. To Act well of greater consequence than to Speak well, 381
XI. What is the Philosophy which the Apostle bids us shun? 384
XII. The Mysteries of the Faith not to be divulged to All, 388
XIII. All Sects of Philosophy contain a Germ of Truth, 389
XIV. Succession of Philosophers in Greece, 391
XV. The Greek Philosophy in great part derived from the Barbarians, 395
XVI. That the Inventors of other Arts were mostly Barbarians, 401
XVII. On the saying of the Saviour, “All that came before Me were thieves and robbers,” 406
XVIII. He illustrates the Apostle’s saying, “I will destroy the wisdom of the wise,” 410
XIX. That the Philosophers have attained to some portion of Truth, 413
XX. In what respect Philosophy contributes to the comprehension of Divine Truth, 418
XXI. The Jewish Institutions and Laws of far higher Antiquity than the Philosophy of the Greeks, 421
XXII. On the Greek Translation of the Old Testament, 448
XXIII. The Age, Birth, and Life of Moses, 450
XXIV. How Moses discharged the Part of a Military Leader, 455
XXV. Plato an Imitator of Moses in Framing Laws, 459
XXVI. Moses rightly called a Divine Legislator, and, though inferior to Christ, far superior to the great Legislators of the Greeks, Minos and Lycurgus, 461
XXVII. The Law, even in Correcting and Punishing, aims at the Good of Men, 464
XXVIII. The Fourfold Division of the Mosaic Law, 467
XXIX. The Greeks but Children compared with the Hebrews, 469
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЗАМЕТКА.
Тит Флавий Климент, прославленный глава Катехизической школы в Александрии на рубеже II и III веков, изначально был философом-язычником. Дата его рождения неизвестна. Также неясно, была ли его родиной Александрия или Афины. [1]
Приняв христианство, он страстно искал наставлений у его наиболее выдающихся учителей; с этой целью он много путешествовал по Греции, Италии, Египту, Палестине и другим регионам Востока.
Лишь одного из этих учителей (которые, судя по упоминанию в Строматах, все были живы, когда он писал [2]) можно с уверенностью идентифицировать, а именно Пантена, о котором он отзывается с глубочайшим благоговением и которого описывает как величайшего из всех них. Вернувшись в Александрию, он сменил своего учителя Пантена в катехизической школе, вероятно, когда последний отправился в миссионерское путешествие на Восток, примерно около 189 г. н. э. [3] Тогда же или несколько позже он был рукоположен в пресвитеры церкви. [4] Он продолжал преподавать с огромным успехом вплоть до 202 г. н. э., когда гонения при Севере вынудили его покинуть Александрию. В начале правления Каракаллы мы находим его в Иерусалиме, бывшем даже тогда местом массового паломничества христиан, и особенно клириков. Мы также слышим о его поездке в Антиохию, куда он отправился, имея при себе рекомендательное письмо от Александра, епископа Иерусалимского. Конец его жизненного пути окутан неизвестностью. Предполагается, что он умер около 220 г. н. э.
Среди его учеников были его выдающийся преемник по Александрийской школе Ориген, Александр, епископ Иерусалимский, а также, по мнению Барония, Комбефизиса и Булла, Ипполит.
Вышесказанное — поистине всё, что нам известно об истории Климента.
Три его великих труда: Увещевание к язычникам (λόγος προτρεπτικὸς πρὸς Ἑλληνας), Педагог (παιδαγωγός) и Строматы (Στρωματεȋς) — принадлежат к числу ценнейших памятников христианской древности и являются самыми объёмными из дошедших от той ранней эпохи.
Увещевание, целью которого является привлечение язычников к христианской вере, содержит полное и сокрушительное обличение мерзкой распущенности, грубого шарлатанства и корыстолюбия язычества. С ясностью и убедительностью аргументации, с великим усердием и красноречием Климент противопоставляет им истину, возвещаемую в богодухновенных Писаниях, истинного Бога и особенно личность Христа, живое Слово Божие, Спасителя людей. Это сложная и мастерская работа, богатая удачными классическими аллюзиями и цитатами, дышащая на всем своем протяжении духом философии и Евангелия и изобилующая мощными и прекрасными пассажами.
Педагог адресован тем, кто был избавлен от тьмы и скверны язычества, и представляет собой изложение христианской морали и нравов — руководство для формирования и развития христианского характера и для праведной христианской жизни. Он состоит из трех книг. Главная цель всего труда — представить новообращенным Христа как единственного Наставника, а также разъяснить и утвердить Его заповеди. В первой книге Климент раскрывает личность, служение, средства, методы и цели Наставника, Который есть Слово и Сын Божий, и с любовью останавливается на Его благости и человеколюбии, Его мудрости, верности и праведности.
Во второй и третьей книгах излагаются правила регламентации жизни христианина во всех взаимоотношениях, обстоятельствах и действиях, причем с мельчайшими подробностями рассматриваются вопросы одежды, еды, питья, купания, сна и т. д. Описание жизни, во всех отношениях угодной Слову, поистине христианской жизни, предпринимаемое здесь, теперь, когда Евангелие в столь значительной мере изменило общественную и частную жизнь, может показаться излишним или свидетельствовать о влиянии аскетических тенденций. Но кодекс христианской морали и нравов (своего рода «обязанности человека» в сочетании с пособием по хорошим манерам) был крайне необходим тем, чьи привычки и характер сформировались под унизительным и тлетворным влиянием язычества и кто стремился строить свою жизнь в соответствии с принципами Евангелия посреди почти невероятной распущенности и роскоши, которыми было неизлечимо заражено окружающее общество. Разоблачения, которые Климент с торжественной строгостью и зачастую с язвительным остроумием делает в отношении царивших тогда сладострастия и порока, представляют собой весьма ценный вклад в наше познание той эпохи.
Полное название Стромат, согласно Евсевию и Фотию, звучало так: Τίτου Φλαυίου Κλήμεντος τῶν κατἁ τἡν ἀληθἢ φιλοσοφίαν γνωστικῶν ὑπομνημάτων στρωματεἲς [5] — «Заметки умозрительных (гностических) записок Тит Флавия Климента, относящихся к истинной философии». Цель этого труда, в соответствии с данным названием, состоит в том, чтобы в противовес гностицизму предоставить материал для построения истинного гнозиса, христианской философии на основе веры, и привести к этому высшему знанию тех, кто посредством дисциплины Педагога был подготовлен к нему. Изначально сочинение состояло из восьми книг. Восьмая книга утрачена; то, что появляется под этим названием, очевидно, не имеет никакой связи с остальными Строматами. Высказывались различные мнения о значении отличительного слова в названии (Στρωματεύς); но все сходятся на том, что оно указывает на разнородный характер содержания книги. А содержание ее весьма разнообразно. Оно состоит из спекуляций греческих философов, еретиков и тех, кто культивировал истинный христианский гнозис, а также из цитат из Священного Писания. Последнее, как он утверждает, является источником, из которого следует почерпнуть высшее христианское знание, подобно тому как оно служило источником, откуда проистекали зачатки истины у Платона и в эллинской философии. Он описывает философию как божественно установленную подготовку греков к вере во Христа, подобно тому как закон был таковой для евреев, и доказывает необходимость и ценность литературы и философской культуры для достижения истинного христианского знания, возражая многочисленной части христиан, считавших ученость бесполезной и опасной. Он провозглашает себя эклектиком, верящим в существование крупиц истины в любых системах, которые можно отделить от заблуждения, но заявляя, что истина может быть обретена в единстве и полноте только во Христе, поскольку именно от Него изначально изошли все ее рассеянные семена. Строматы написаны небрежно и даже сумбурно, однако этот труд отличается чудовищной эрудицией и поставляет ценнейший материал для понимания различных борющихся систем, с которыми приходилось сражаться христианству.
Это сочинение настолько воспринималось как главный труд автора, что, согласно свидетельствам Феодорита, Кассиодора и других, мы узнаем, что Климент получил прозвище Στρωματεύς (Строматик). По всей вероятности, первая его часть была представлена миру около 194 г. н. э. Самая поздняя дата, до которой он доводит свою хронологию в первой книге, — это смерть Коммода, случившаяся в 192 г. н. э.; из чего Евсевий [6] делает вывод, что он писал этот труд во время правления Севера, который взошел на императорский трон в 193 г. н. э. и царствовал до 211 г. н. э. Весьма вероятно, что всё сочинение было создано до того, как Климент покинул Александрию в 202 г. н. э. Публикация Педагога предшествовала выходу Стромат на короткое время; а Увещевание было написало незадолго до Педагога, как явствует из утверждений самого Климента.
Столь многообразна эрудиция, столь многочисленны цитаты и ссылки на авторов самых разных направлений и стран, большинство сочинений которых погибло, что рассматриваемые труды могли быть созданы лишь вблизи крупной библиотеки — едва ли где-либо еще, кроме окрестностей знаменитой Александрийской библиотеки. Они представляют собой сокровищницу диковинных древних знаний — музей ископаемых остатков красот и чудовищ мира языческой древности во все эпохи и фазы его истории. Эти три сочинения на самом деле суть части единого целого. Центральной связующей идеей является идея Логоса — Слова — Сына Божия; Которого в первом труде он показывает привлекающим людей от суеверий и растления язычества к вере; во втором — наставляющим их посредством заповедей и дисциплины; а в последнем — ведущим их к тому высшему познанию вещей Божественных, которого могут достичь лишь те, кто усердно предает себя духовном, нравственному и интеллектуальному совершенствованию. Перед его взором неизменно предстает величественный образ живого, личного Христа — Слова, Которое «было у Бога, и Которое было Бог, но Которое стало человеком и обитало среди нас».
Разумеется, на протяжении всего сочинения хватает лженауки, а также фривольных и фантастических спекуляций.
Кто тот богатый, который спасется? (τίς ὁ σωζόμενος πλούσιος) — таково название практического трактата, в котором Климент доказывает, в противовес тем, кто толковал слова нашего Господа юному правителю как требование отречения от мирских благ, что главным условием является внутренний настрой души. Из прочих многочисленных трудов Климента, от которых сохранилось лишь несколько разрозненных фрагментов, главными являются восемь книг Гипотипосов, представлявших собой толкования на все книги Писания. От них до нас дошло несколько несомненных фрагментов. Адаумбрации, или Комментарии на некоторые Соборные Послания, и Избранные места из пророческих Писаний являются сочинениями того же характера, судя по всему, что и Гипотипосы, и некоторыми исследователями считаются входившими в состав этого труда.
Другие утраченные сочинения Климента:
Трактат Климента, Строматика, о пророке Амосе.
О провидении.
Трактат о Пасхе.
О злословии.
Беседа о посте.
Увещевание к терпению, или К новокрещеным.
Церковный канон, или Против иудействующих.
О различных терминах.
Ниже приводятся названия трактатов, на которые Климент ссылается как на написанные или имеющие быть написанными им, но о которых в противном случае у нас нет никаких следов или упоминаний: О первоначалах; О пророчестве; Об аллегорическом толковании членов тела и страстей, когда они приписываются Богу; Об ангелах; О дьяволе; О происхождении вселенной; О единстве и превосходстве Церкви; Об обязанностях епископов, пресвитеров, диаконов и вдовиц; О душе; О воскресении; О браке; О воздержании; Против ересей.
Среди сочинений Климента сохранился фрагмент под названием «Эпитомы сочинений Теодота и восточного учения» — по всей вероятности, сокращенные выписки, сделанные Климентом для собственного пользования и дающие значительное представление о гностицизме.
Цитирование Писания у Климента осуществляется по версии Септуагинты, зачастую неточно по памяти, порой из текста, отличного от имеющегося у нас, часто с изменениями на уровне слов, и нередко разные тексты сплавляются воедино.
Сочинения Климента представляют значительные трудности для переводчика; и одна из главных — это состояние текста, который крайне нуждается в очищении и исправлении. Для этого имеется изобильный материал в виде обильных аннотаций и диссертаций различных авторов, собранных в издании Миня, где, впрочем, самые очевидные искажения были оставлены в тексте.
Издатели признательны доктору У. Л. Александру за поэтические переводы гимнов Климента.
УВЕЩЕВАНИЕ К ЯЗЫЧНИКАМ.
ГЛАВА I. УВЕЩЕВАНИЕ ОСТАВИТЬ НЕЧЕСТИВЫЕ ТАИНСТВА ИДОЛОПОКЛОНСТВА РАДИ ПОКЛОНЕНИЯ БОЖЕСТВЕННОМУ СЛОВУ И БОГУ ОЦУ.
Амфион Фиванский и Арион Мефимнский были певцами, и оба прославлены в преданиях. Поныне их воспевают в греческих хорах: одного за то, что он привлекал рыб, а другого за то, что он силой музыки окружил Фивы стенами. Другой, фракиец, искусный мастер своего дела (он также является героем эллинского предания), укрощал диких зверей одной лишь мощью пения и пересаживал деревья — дубы — с помощью музыки. Я мог бы поведать вам также историю еще одного, им подобного — героя мифа и певца, — Эвнома Локрийского и Пифийского кузнечика. Торжественное эллинское собрание собралось в Пифоне, чтобы почтить память убиенного Пифийского змея, когда Эвном запел эпитафию пресмыкающемуся. Был ли его напев хвалебным гимном змею или плачем, я сказать не могу. Но состоялось состязание, и Эвном играл на лире в летнюю пору: тогда кузнечики, согреваемые солнцем, стрекотали под листьями вдоль холмов; но пели они не тому мертвому дракону, а Премудрому Богу — песнь, свободную от правил, превосходящую размеры Эвнома. Локриец рвет струну. Кузнечик прыгнул на гриф инструмента и запел на нем, как на ветке; а певец, приспособив свое пение к песне кузнечика, восполнил нехватку отсутствующей струны. Кузнечик же был привлечен пением Эвнома, как гласит предание, согласно которому в Пифоне была воздвигнута и бронзовая статуя Эвнома с лирой — союзника локрийца в состязании. Однако он прилетел к лире сам по себе, сам по себе запел и был сочтен греками музыкальным исполнителем.