ТЕОРИЯ ПРАЗДНОГО КЛАССА
Торстейн Веблен
Contents
Глава первая. Введение
Глава вторая. Денежное соперничество
Глава третья. Демонстративный досуг
Глава четвертая. Демонстративное потребление
Глава пятая. Денежный уровень жизни
Глава шестая. Денежные каноны вкуса
Глава седьмая. Одежда как выражение денежной культуры
Глава восьмая. Освобождение от индустриальной деятельности и консерватизм
Глава девятая. Сохранение архаических черт
Глава десятая. Современные пережитки доблести
Глава одиннадцатая. Вера в удачу
Глава двенадцатая. Религиозные обряды
Глава тринадцатая. Пережитки невраждебных интересов
Глава четырнадцатая. Высшее образование как выражение денежной культуры
Глава первая. Введение
Институт праздного класса достигает своего наилучшего развития на высших ступенях варварской культуры, как, например, в феодальной Европе или феодальной Японии. В таких обществах различие между классами соблюдается весьма строго, и наиболее примечательной чертой экономического значения в этих классовых различиях является разграничение, поддерживаемое между занятиями, подобающими разным классам. Высшие классы по обычаю освобождены или исключены из индустриальных занятий и предназначены для определенных видов деятельности, с которыми связана известная доля почета. Главным среди почетных занятий в любом феодальном обществе является война; священнослужение обычно стоит на втором месте после войны. Если варварское общество не является подчеркнуто воинственным, жреческие обязанности могут занимать первое место, а обязанности воина — второе. Но правило, лишь с незначительными исключениями, остается неизменным: будь то воины или жрецы, высшие классы освобождены от индустриальных занятий, и это освобождение является экономическим выражением их превосходящего ранга. Браминская Индия дает наглядную иллюстрацию освобождения от индустриального труда обоих этих классов. В обществах, принадлежащих к высшей варварской культуре, существует значительная дифференциация подклассов внутри того, что можно в совокупности назвать праздным классом; и существует соответствующая дифференциация занятий между этими подклассами. Праздный класс в целом включает в себя дворянство и жречество, а также значительную часть их свиты. Занятия этого класса соответственно разнообразны, но имеют общую экономическую характеристику — они являются неиндустриальными. Эти неиндустриальные занятия высшего класса можно в общих чертах свести к управлению, войне, религиозным обрядам и спорту.
На более ранней, но не самой ранней стадии варварства праздный класс встречается в менее дифференцированной форме. Ни классовые различия, ни различия между занятиями праздного класса не являются столь мелкими и сложными. Полинезийские островитяне в целом демонстрируют эту стадию развития в хорошем виде, за тем исключением, что из-за отсутствия крупной дичи охота не занимает обычного почетного места в их жизненном укладе. Исландское общество времен саг также дает неплохой пример. В таком обществе существует строгое различие между классами и между занятиями, свойственными каждому классу. Физический труд, индустрия, все, что непосредственно связано с повседневной работой по добыванию средств к существованию, является исключительным занятием низшего класса. Этот низший класс включает рабов и других зависимых лиц, а обычно также и всех женщин. Если существует несколько ступеней аристократии, женщины высокого ранга обычно освобождены от индустриального труда, или, по крайней мере, от наиболее вульгарных видов физического труда. Мужчины высших классов не только освобождены, но и по предписанному обычаю отстранены от всех индустриальных занятий. Круг доступных им занятий жестко определен. Как и на более высоком уровне, о котором уже говорилось, эти занятия — управление, война, религиозные обряды и спорт. Эти четыре направления деятельности определяют жизненный уклад высших классов, и для высшего ранга — королей или вождей — это единственные виды деятельности, которые допускаются обычаем или здравым смыслом общества. Действительно, там, где этот уклад хорошо развит, даже спорт считается сомнительно законным для членов высшего ранга. Низшим слоям праздного класса доступны некоторые другие занятия, но это занятия, вспомогательные по отношению к тому или иному из типичных занятий праздного класса. Таковы, например, изготовление и уход за оружием и снаряжением, а также военными каноэ, дрессировка и содержание лошадей, собак и ястребов, подготовка священной утвари и т. д. Низшие классы исключены из этих второстепенных почетных занятий, за исключением тех, которые явно носят индустриальный характер и лишь отдаленно связаны с типичными занятиями праздного класса.
Если мы сделаем шаг назад от этой образцовой варварской культуры к низшим стадиям варварства, мы уже не найдем праздный класс в полностью развитой форме. Но это низшее варварство демонстрирует обычаи, мотивы и обстоятельства, из которых возник институт праздного класса, и указывает на этапы его раннего роста. Кочевые охотничьи племена в различных частях света иллюстрируют эти более примитивные фазы дифференциации. Любое из североамериканских охотничьих племен можно взять в качестве удобной иллюстрации. О таких племенах едва ли можно сказать, что у них есть определенный праздный класс. Существует дифференциация функций и различие между классами на основе этого различия функций, но освобождение высшего класса от работы не зашло достаточно далеко, чтобы обозначение «праздный класс» было вполне применимо. Племена, находящиеся на этом экономическом уровне, довели экономическую дифференциацию до точки, в которой проводится заметное различие между занятиями мужчин и женщин, и это различие носит завистливый характер. Почти во всех этих племенах женщины по предписанному обычаю привязаны к тем занятиям, из которых при следующем продвижении вперед развиваются собственно индустриальные занятия. Мужчины освобождены от этих вульгарных занятий и предназначены для войны, охоты, спорта и религиозных обрядов. В этом вопросе обычно проявляется весьма тонкая дискриминация.
Это разделение труда совпадает с различием между рабочим и праздным классом, как оно проявляется в высшей варварской культуре. По мере того как происходит диверсификация и специализация занятий, проведенная таким образом линия демаркации начинает отделять индустриальные занятия от неиндустриальных. Мужское занятие на ранней варварской стадии не является тем первоисточником, из которого развилась какая-либо значительная часть поздней индустрии. В позднем развитии оно сохраняется только в занятиях, которые не классифицируются как индустриальные: война, политика, спорт, наука и жреческие обязанности. Единственными заметными исключениями являются часть рыболовной индустрии и некоторые незначительные занятия, которые сомнительно классифицировать как индустрию, такие как производство оружия, игрушек и спортивных товаров. Фактически весь спектр индустриальных занятий является продуктом того, что в примитивном варварском обществе классифицируется как женская работа.
Работа мужчин в низшей варварской культуре не менее необходима для жизни группы, чем работа, выполняемая женщинами. Может быть даже так, что работа мужчин вносит такой же вклад в обеспечение продовольствием и другое необходимое потребление группы. Действительно, этот «производительный» характер мужской работы настолько очевиден, что в традиционных экономических трудах работа охотника принимается за тип примитивной индустрии. Но у варвара иное понимание этого вопроса. В собственных глазах он не является работником, и в этом отношении его нельзя ставить в один ряд с женщинами; его усилия также нельзя классифицировать вместе с женской изнурительной работой как труд или индустрию в таком смысле, чтобы допустить их смешение с последними. Во всех варварских обществах существует глубокое чувство неравенства между мужской и женской работой. Его работа может способствовать поддержанию группы, но считается, что она делает это благодаря превосходству и эффективности такого рода, которые нельзя без умаления достоинства сравнивать с невыразительным прилежанием женщин.
На более далекой ступени назад по культурной шкале — среди диких групп — дифференциация занятий еще менее сложна, а завистливое различие между классами и занятиями менее последовательно и менее строго. Однозначные примеры примитивной дикой культуры найти трудно. Немногие из тех групп или сообществ, которые классифицируются как «дикие», не показывают следов регресса с более продвинутой культурной стадии. Но существуют группы — некоторые из них, по-видимому, не являются результатом регресса, — которые с некоторой точностью демонстрируют черты примитивной дикости. Их культура отличается от культуры варварских сообществ отсутствием праздного класса и отсутствием, в значительной мере, того духа или духовного отношения, на котором покоится институт праздного класса. Эти сообщества примитивных дикарей, в которых нет иерархии экономических классов, составляют лишь малую и незаметную часть человеческого рода. Столь же хороший пример этой фазы культуры, какой только можно найти, дают племена Андаманских островов или тода в горах Нилгири. Жизненный уклад этих групп во время их первого контакта с европейцами, по-видимому, был почти типичным, насколько это касается отсутствия праздного класса. В качестве дальнейшего примера можно привести айнов с Эдзо и, более сомнительно, некоторые группы бушменов и эскимосов. Некоторые сообщества пуэбло менее уверенно можно включить в тот же класс. Большинство, если не все, упомянутые здесь сообщества вполне могут быть случаями дегенерации из более высокого варварства, а не носителями культуры, которая никогда не поднималась выше своего нынешнего уровня. Если это так, то их для настоящей цели следует принимать с оговоркой, но они могут служить доказательством в той же мере, как если бы они были действительно «примитивными» популяциями.
Эти сообщества, не имеющие определенного праздного класса, сходны друг с другом также в некоторых других чертах своей социальной структуры и образа жизни. Это небольшие группы с простой (архаической) структурой; они обычно миролюбивы и оседлы; они бедны; и индивидуальная собственность не является доминирующей чертой их экономической системы. В то же время из этого не следует, что это самые маленькие из существующих сообществ или что их социальная структура во всех отношениях наименее дифференцирована; этот класс также не обязательно включает все примитивные сообщества, не имеющие определенной системы индивидуальной собственности. Но следует отметить, что этот класс, по-видимому, включает наиболее миролюбивые — возможно, все характерно миролюбивые — примитивные группы людей. Действительно, наиболее примечательной чертой, общей для членов таких сообществ, является некоторая любезная неэффективность при столкновении с силой или обманом.
Свидетельства, предоставляемые обычаями и культурными чертами сообществ на низкой стадии развития, указывают на то, что институт праздного класса возник постепенно в ходе перехода от примитивной дикости к варварству; или, точнее, в ходе перехода от миролюбивого к последовательно воинственному образу жизни. Условия, по-видимому, необходимые для его возникновения в последовательной форме, таковы: (1) сообщество должно вести хищнический образ жизни (война или охота на крупную дичь, или и то, и другое); то есть мужчины, составляющие в этих случаях зарождающийся праздный класс, должны быть приучены к причинению вреда силой и хитростью; (2) средства к существованию должны быть доступны на достаточно легких условиях, чтобы допустить освобождение значительной части сообщества от постоянного применения к рутине труда. Институт праздного класса является продуктом ранней дискриминации между занятиями, согласно которой одни занятия достойны, а другие недостойны. Согласно этому древнему разграничению, достойными занятиями являются те, которые можно классифицировать как эксплуатацию (героический подвиг); недостойными — те необходимые повседневные занятия, в которые не входит сколько-нибудь заметный элемент эксплуатации.
Это различие имеет мало очевидного значения в современном индустриальном обществе, и поэтому оно получило лишь незначительное внимание со стороны экономических авторов. В свете того современного здравого смысла, который направлял экономическую дискуссию, оно кажется формальным и несущественным. Но оно сохраняется с большим упорством как обыденная предвзятость даже в современной жизни, что показано, например, нашим привычным отвращением к низким занятиям. Это различие личного рода — превосходства и неполноценности. На более ранних стадиях культуры, когда личная сила индивида более непосредственно и очевидно учитывалась в формировании хода событий, элемент эксплуатации значил больше в повседневном жизненном укладе. Интерес в большей степени был сосредоточен вокруг этого факта. Следовательно, различие, исходящее из этого основания, казалось тогда более императивным и более окончательным, чем это имеет место сегодня. Как факт в последовательности развития, следовательно, это различие является существенным и покоится на достаточно обоснованных и убедительных основаниях.
Основание, на котором привычно проводится дискриминация между фактами, меняется по мере того, как меняется интерес, с которого на факты привычно смотрят. Те черты имеющихся фактов являются выдающимися и существенными, на которые проливает свет доминирующий интерес времени. Любое данное основание для различия будет казаться несущественным для любого, кто привычно воспринимает рассматриваемые факты с другой точки зрения и оценивает их для другой цели. Привычка различать и классифицировать различные цели и направления деятельности преобладает по необходимости всегда и везде; ибо она незаменима для достижения рабочей теории или жизненного уклада. Конкретная точка зрения или конкретная характеристика, которая выбирается в качестве окончательной при классификации фактов жизни, зависит от интереса, с которого ищется дискриминация фактов. Основания для дискриминации и норма процедуры при классификации фактов, следовательно, постепенно меняются по мере роста культуры; ибо цель, для которой воспринимаются факты жизни, меняется, и точка зрения, следовательно, также меняется. Так что то, что признается выдающимися и решающими чертами класса деятельности или социального класса на одной стадии культуры, не сохранит той же относительной важности для целей классификации на любой последующей стадии.
Но изменение стандартов и точек зрения является лишь постепенным, и оно редко приводит к ниспровержению или полному подавлению однажды принятой точки зрения. Различие по-прежнему привычно проводится между индустриальными и неиндустриальными занятиями; и это современное различие является трансформированной формой варварского различия между эксплуатацией и изнурительным трудом. Такие занятия, как война, политика, общественное богослужение и общественные увеселения, ощущаются в народном восприятии как внутренне отличающиеся от труда, который связан с разработкой материальных средств жизни. Точная линия демаркации не такова, какой она была в ранней варварской схеме, но широкое различие не вышло из употребления.
Молчаливое, здравое различие сегодня заключается, по сути, в том, что любое усилие должно считаться индустриальным только в той мере, в какой его конечной целью является использование нечеловеческих вещей. Принудительное использование человека человеком не ощущается как индустриальная функция; но все усилия, направленные на улучшение человеческой жизни путем использования преимуществ нечеловеческой среды, классифицируются вместе как индустриальная деятельность. Экономистами, которые лучше всего сохранили и адаптировали классическую традицию, «власть человека над природой» в настоящее время постулируется как характерный факт индустриальной производительности. Эта индустриальная власть над природой принимается включающей власть человека над жизнью зверей и над всеми стихийными силами. Таким образом, проводится линия между человечеством и животным миром.
В другие времена и среди людей, проникнутых другим набором предвзятостей, эта линия проводится не так точно, как мы проводим ее сегодня. В дикой или варварской схеме жизни она проводится в другом месте и другим способом. Во всех сообществах, находящихся под варварской культурой, существует острое и всепроникающее чувство антитезы между двумя всеобъемлющими группами явлений, в одну из которых варварский человек включает себя, а в другую — свою провизию. Существует ощущаемая антитеза между экономическими и неэкономическими явлениями, но она не мыслится в современном стиле; она лежит не между человеком и животным миром, а между одушевленными и инертными вещами.
Может быть излишней осторожностью в наши дни объяснять, что варварское понятие, которое здесь намереваются передать термином «одушевленный», не то же самое, что передавалось бы словом «живой». Термин не охватывает все живые существа, и он охватывает множество других. Такое поразительное природное явление, как шторм, болезнь, водопад, признаются «одушевленными»; в то время как фрукты и травы, и даже незаметные животные, такие как комнатные мухи, личинки, лемминги, овцы, обычно не воспринимаются как «одушевленные», кроме случаев, когда они берутся коллективно. Как здесь используется, термин не обязательно подразумевает вселяющуюся душу или дух. Концепция включает такие вещи, которые в восприятии анимистического дикаря или варвара являются грозными в силу реальной или приписываемой привычки инициировать действие. Эта категория включает большое количество и диапазон природных объектов и явлений. Такое различие между инертным и активным все еще присутствует в привычках мышления нерефлексирующих людей, и оно все еще глубоко влияет на преобладающую теорию человеческой жизни и природных процессов; но оно не пронизывает нашу повседневную жизнь в той степени или с такими далеко идущими практическими последствиями, которые очевидны на более ранних стадиях культуры и веры.
Для ума варвара разработка и использование того, что предоставляется инертной природой, является деятельностью на совершенно ином уровне, чем его отношения с «одушевленными» вещами и силами. Линия демаркации может быть расплывчатой и изменчивой, но широкое различие достаточно реально и убедительно, чтобы влиять на варварский жизненный уклад. К классу вещей, воспринимаемых как одушевленные, варварская фантазия приписывает развертывание деятельности, направленной на какую-то цель. Именно это телеологическое развертывание деятельности делает любой объект или явление «одушевленным» фактом. Везде, где неискушенный дикарь или варвар сталкивается с деятельностью, которая хоть сколько-нибудь навязчива, он истолковывает ее в единственных терминах, которые есть под рукой, — терминах, непосредственно данных в его сознании его собственных действий. Деятельность, следовательно, ассимилируется с человеческим действием, и активные объекты в той мере ассимилируются с человеческим агентом. Явления такого характера — особенно те, чье поведение является заметно грозным или сбивающим с толку — должны встречать в ином духе и с мастерством иного рода, чем то, что требуется при обращении с инертными вещами. Успешно справляться с такими явлениями — это работа эксплуатации (героического подвига), а не индустрии. Это утверждение доблести, а не прилежания.