Этот выпуск журнала The Survey (май 1913 года) представляет собой глубокий срез социальных проблем США начала XX века. Основное внимание уделено методологии проведения социальных исследований (surveys) как инструменту демократического решения городских проблем. Авторы подчеркивают важность профессионального подхода и участия общественности в таких инициативах. Значительная часть номера посвящена эксплуатации детского труда на устричных и креветочных консервных заводах Юга, где дети работают в антисанитарных условиях, лишаясь образования и здоровья.
В журнале также рассматривается роль школы как центра социальной работы: описывается деятельность «приходящих учителей» (visiting teachers) и профессиональных консультантов, которые помогают детям из неблагополучных семей адаптироваться к учебному процессу и найти свое место в жизни. Отдельный блок материалов посвящен борьбе с проституцией: приводятся примеры успешных кампаний по закрытию «кварталов красных фонарей» в небольших городах, а также анализируется роль полиции и необходимость создания специализированных комиссий по общественной морали. Поднимается вопрос о тяжелых условиях труда на сталелитейных предприятиях, в частности, о вреде 12-часового рабочего дня.
В номере также публикуются статьи о законодательных инициативах по ограничению рабочего времени для женщин и анализируется творчество идишского поэта Морриса Розенфельда, чьи стихи отражают страдания рабочих в «потогонных» мастерских. Завершает выпуск рецензия на книгу Элизабет Робинс «Моя младшая сестра», поднимающую проблему торговли женщинами. Журнал служит важным историческим документом, отражающим прогрессивные идеи того времени, направленные на улучшение условий жизни рабочего класса, защиту прав детей и женщин, а также на поиск путей гуманизации индустриального общества через научный подход к социальным реформам.
