Электронный текст подготовлен Рут Харт (ruthhart@twilightoracle.com)
Transcriber's note:
In the Introduction, I have changed "yet is is a very literal truth" to "yet it is a very literal truth". Also in the Introduction, I changed the spelling of "faculities" to "faculties" (other spelling remains unchanged). Finally, while most of the proper names are capitalized, not all of them are, and I have left the uncapitalized names as they appeared in the original.
МИСТИЧЕСКАЯ ВОЛЯ
МЕТОД РАЗВИТИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ПРОБУЖДЕННУЮ ВОЛЮ С ПОМОЩЬЮ ПРОСТОГО НАУЧНОГО ПРОЦЕССА, ДОСТУПНОГО ЛЮБОМУ ЧЕЛОВЕКУ СО СРЕДНИМИ СПОСОБНОСТЯМИ
АВТОР:
ЧАРЛЬЗ Г. ЛИЛАНД
AMERICAN EDITION
PUBLISHED BY
THE PROGRESS COMPANY
515-519 RAND McNALLY BUILDING
CHICAGO, ILLINOIS
ENGLISH REPRESENTATIVES:
L. N. FOWLER & CO.
7, IMPERIAL ARCADE, LUDGATE CIRCUS,
LONDON, E. C.
Памяти Чарльза Годфри Лиланда, американского писателя, скончавшегося 20 марта 1903 года во Флоренции, Италия, в возрасте 79 лет. «Добро, которое творят люди, переживает их».
Этот замечательный трактат был впервые опубликован в Англии несколько лет назад под названием «Есть ли у вас сильная воля?» и выдержал там несколько изданий. В своем первоначальном виде он был напечатан довольно крупным шрифтом с двойным межстрочным интервалом на бумаге, которая превращала книгу в довольно толстый том. Несколько экземпляров было продано в Америке, но цена, которую дилеры были вынуждены устанавливать за него в оригинальном виде, препятствовала широкому распространению, которого он заслуживал и которого, несомненно, желал автор, ибо, по-видимому, это был его труд любви, и интерес человечества к его удивительным теориям г-н Лиланд явно ставил выше финансовых выгод. Полагая, что идеи и пожелания автора будут лучше реализованы путем публикации американского издания, напечатанного шрифтом обычного размера (без использования «двойного интервала» для увеличения объема), что позволяет продавать книгу по цене, доступной для всех, издатель выпустил это издание в соответствии с указанными принципами.
Настоящее издание идентично оригинальному английскому изданию за следующими исключениями:
(1) Из этого издания была исключена длинная, утомительная глава, содержавшаяся в оригинальном издании под названием «О способности разума овладевать расстроенными чувствами посредством чистой решимости. Как изложено Иммануилом Кантом в письме к Хуфеланду», но в которой очень мало говорилось о «силе разума», зато очень много о гигиене, диетологии, сне, заботе о себе в старости, ипохондрии, работе, физических упражнениях, еде и питье, болезнях и т. д. с точки зрения престарелого немецкого метафизика, что, хотя и интересно само по себе и для некоторых людей, было явно неуместно в книге, посвященной развитию умственных способностей с помощью воли и т. д. Мы полагаем, что поклонники г-на Лиланда не будут в претензии за это исключение.
(2) Слово «внушение» было подставлено вместо слова «гипнотизм» в нескольких местах оригинального текста, где первое слово было явно более уместным в соответствии с современными взглядами психологов, которые не были столь четко определены, когда писалась книга.
(3) Главы оригинальной книги были сокращены и упрощены в соответствии с американским форматом.
(4) Название «Мистическая воля» было подставлено вместо использованного в оригинальном издании, которое звучало как «Есть ли у вас сильная воля?». Это изменение было сделано по той причине, что оригинальное название не давало верного представления о характере книги, а скорее наводило на мысль о вопросе относительно «железной воли» и т. д., чего автор, очевидно, не имел в виду. Использование воли, как оно преподается в книге г-ном Лиландом, не идет по пути «железной воли», а скорее носит характер применения мистической, таинственной и почти странной силы человеческой воли, и считается, что название настоящего издания более точно отражает характер книги и собственную идею автора, чем вопрос, заключенный в названии оригинального издания.
(5) Несколько неважных сносок, ссылок на другие книги и т. д. были опущены после тщательного рассмотрения.
(Те, кто пожелает прочитать книгу в ее оригинальном английском издании, смогут приобрести ее у английского издателя, г-на Филипа Уэллби, 6 Henrietta street, Covent Garden, London, W. C, England.)
Тем немногим читателям этой книги, которые не знакомы с автором, г-ном Чарльзом Г. Лиландом, можно сказать, что этот одаренный человек был американцем по рождению, но много лет до своей смерти жил в Европе. Он скончался 20 марта 1903 года во Флоренции, Италия, в преклонном возрасте 79 лет, оставаясь активным до самого конца и оставив неопубликованные рукописи, некоторые из которых не были завершены. Он жил в соответствии со своими идеями и извлекал из них пользу. Его труды охватывают период почти или полных пятидесяти лет, а круг его тем был замечателен своим разнообразием, стилем и подачей.
Среди его наиболее известных работ: «Практическое образование», «Флаксиус», «Баллады Брайтмана» (в которых был представлен его известный персонаж «Ганс Брайтман»), «Цыганское колдовство и гадание», «Резьба по дереву», «Работа по коже», «Работа по металлу», «Рисование и проектирование», «Малые искусства», «Двенадцать руководств по художественным работам», «Альбом чеканных работ», «Промышленное искусство в образовании», «Советы по самообразованию» и многие другие работы в области ручного труда и т. д., а также развития созидательных способностей; «Кулсоп мастер и другие алгонкинские поэмы и легенды», «Альтернативный пол» и многие другие работы, некоторые из которых сейчас распроданы, но многие из них можно приобрести у любого книготорговца или через него. Недавно была опубликована биографическая работа, содержащая его мемуары, написанная и отредактированная его любимой племянницей, миссис Пеннелл, к которой и отсылаются все поклонники этого замечательного человека.
Каждая тема, затронутая г-ном Лиландом, была ярко освещена силой его удивительного ума. Он, казалось, был способен проникать в самую суть предмета, схватывая его существенную истину и в то же время охватывая все его детали. Его ум был настолько полон общих знаний, что они буквально просачивались из него во всех его трудах. Читатель заметит этот феномен в настоящей книге, в которой автору, очевидно, приходилось бороться с собственным умом, чтобы не дать ему вторгаться со всякого рода ценной и разнообразной общей информацией в те конкретные темы, которые он рассматривает. Хотя г-н Лиланд не был профессиональным психологом, он высказал некоторые из самых ценных и практических психологических истин последних пятидесяти лет, и его вклад в эту область человеческой мысли, несомненно, будет признан и оценен в ближайшем будущем. Есть надежда, что эта небольшая книга донесет некоторые из его ценных наставлений и идей до многих, кто до сих пор не имел преимущества и удовольствия быть с ним знакомым.
Издатель полагает, что это популярное издание ценного труда г-на Лиланда об использовании воли, выпущенное по номинальной цене, донесет учение автора до домов многих из тех, кого Линкольн называл «простыми людьми» этой американской земли, которые так сильно в нем нуждаются, но не смогли бы приобрести его в оригинальном виде. Эта работа была хорошо известна в Англии, но здесь, в Америке, на родине автора, о ней было сравнительно мало слышно. Следует надеяться, что это издание исправит этот прискорбный недостаток.
April 11, 1907 THE PUBLISHER.
CONTENTS
Introduction 13 Chapter I. Attention and Interest 19 Chapter II. Self-Suggestion 28 Chapter III. Will-Development 34 Chapter IV. Forethought 48 Chapter V. Will and Character 58 Chapter VI. Suggestion and Instinct 66 Chapter VII. Memory Culture 74 Chapter VIII. The Constructive Faculties 81 Chapter IX. Fascination 85 Chapter X. The Subliminal Self 100 Chapter XI. Paracelsus 109 Chapter XII. Last Words 116
В течение последних нескольких лет самая серьезная часть исследований и размышлений автора была посвящена темам, обсуждаемым в этой книге. Кратко они заключаются в следующем: во-первых, все умственные или мозговые способности могут путем прямого научного воздействия быть направлены на то, что когда-то считалось бы чудесным действием, и о чем даже сейчас очень мало известно или принято во внимание. Во-вторых, в развитии этой теории, что подтверждается большим практическим и личным опытом, воля может путем очень простых процессов тренировки или с помощью самовнушения быть укреплена до любой степени, и вскоре могут быть вызваны состояния ума, которые практикой можно сделать привычными. Таким образом, как человек может с помощью опиума вызвать сон, так он может с помощью очень простого эксперимента, повторенного несколько раз — эксперимента, который я ясно описываю и который был проверен и подтвержден вне всяких сомнений — заставить себя оставаться в течение следующего дня в совершенно спокойном или бодром состоянии духа; и это состояние может путем повторения и практики быть усилено или изменено до других состояний или условий гораздо более активного или интеллектуального характера.
Так, для иллюстрации, я могу сказать, что по собственному опыту я с помощью этого процесса с семидесятилетнего возраста преуспел в том, что работаю весь день гораздо усерднее и без какого-либо чувства усталости или отвращения к труду, чем когда-либо в любой предыдущий период моей жизни. И читателю нужно лишь попробовать чрезвычайно легкий эксперимент, как я его описал, чтобы убедиться, что он может сделать то же самое, что он может продолжать это с растущей силой до бесконечности, и что эта сила, несомненно, в будущем будет с удивительными результатами применяться в образовании. Ибо, вне всякого сомнения — поскольку любой человек может легко доказать или опровергнуть это несколькими экспериментами — не существует известного метода, с помощью которого невнимательность, беспечность или небрежность у молодых людей могли бы быть так быстро и полностью излечены, как этот; в то время как, с другой стороны, внимание и интерес через усердие пробуждаются еще легче. Мне действительно казалось, с тех пор как я посвятил себя изучению образования с этой точки зрения, что это было похоже на Железный замок в славянской легенде, к которому люди веками шли по длинной и утомительной дороге во много миль, в то время как все это время, невидимый и неизвестный, существовал очень короткий и легкий подземный ход, с помощью которого обитатели замка могли бы найти путь к городу внизу и к миру за несколько минут.
К этому я добавил краткое изложение того, что, как я полагаю, является самым легким и всеобъемлющим искусством памяти из когда-либо задуманных. На эту тему существует более пятисот работ, все они без исключения основаны на ассоциативной системе, которую можно описать как поток, который течет с большой скоростью в течение очень короткого времени, но вскоре забивается. Это, как я полагаю, как средство, применяемое к обучению, было впервые опубликовано в моей работе под названием «Практическое образование». В ней ученика обучают прямому методу; то есть, вместо того чтобы запоминать одну вещь с помощью другой, запечатлеть сам образ в памяти и часто его оживлять. Этот процесс вскоре становится привычным и очень легким. За время от одного года до восемнадцати месяцев ученик может с его помощью точно вспомнить лекцию или проповедь. Он имеет непосредственное преимущество перед всеми ассоциативными системами в увеличении и расширении сферы и силы памяти, или, по сути, ума, так что он может по праву нести девиз: Vires acquirit eundo — «он набирает силу по мере движения».
Наконец, я излагаю систему развития созидательной способности — той, которая включает в себя изобретательность, искусство или ручное изготовление — основанную на обучении так называемым малым искусствам молодых людей. Принцип, из которого я исхожу, заключается в том, что, как плод развивается из цветка, все техническое образование должно быть предвосхищено. Или начато у детей с практики легких и приятных искусств, таких как легкая вышивка, резьба по дереву или чеканка, с помощью которых они знакомятся с элементами более серьезной и существенной работы. Обнаружив на практическом опыте, обучая более двух тысяч детей в течение нескольких лет, что практика такой легкой работы или развитие созидательной способности неизменно пробуждали интеллектуальную силу или интеллект, я начал изучать предмет развития ума в целом. Моим первым открытием после этого было то, что память, будь то ментальная, визуальная или любого другого рода, может в связи с искусством быть удивительно улучшена, и со временем к этому пришло соображение, что человеческая воля со всей ее могучей силой и глубокими тайнами может быть дисциплинирована и направлена или контролируема с такой же тщательностью, как память или механическая способность. В некотором смысле эти три вещи едины, и читатель, который возьмет на себя труд, который, я надеюсь, не очень велик, освоить детали этой книги, легко поймет ее как целое и осознает, что ее содержание образует систему образования, причем такую, от которой могут извлечь пользу как старые, так и молодые.
Стоит отметить, что даже если бы эта книга предназначалась только для нервных больных или тех, кто по разным причинам испытывает трудности со сном или применением ума к работе, она имела бы несомненную ценность. На самом деле, даже во время написания этой главы ко мне заходила дама, чтобы поблагодарить за существенную пользу, которую она извлекла из моего совета в этом отношении. И, помня о том, что внимание и неутомимое упорство наиболее необходимы для успеха в таких процессах, как здесь описаны, я взял на себя труд показать или объяснить, как они могут быть сделаны более привлекательными, терпимыми и привычными для непостоянных или легкомысленных людей; это также тема, которая очень мало рассматривалась с практической точки зрения.
Но, прежде всего, я прошу читателя, отбросив все предрассудки или предвзятые мнения, и не веря и не отрицая того, что он читает, просто попробовать это — то есть проверить на собственном опыте, до какой степени он может влиять на свою волю или вызывать последующие состояния ума с помощью изложенных очень легких процессов. Если бы я мог надеяться, что все мнения о моей книге будут высказаны только теми, кто таким образом подверг ее испытанию, я был бы вполне уверен в ее будущем.
А также я прошу всех читателей, и особенно рецензентов, отметить, что я советую прекратить процесс самовнушения с помощью сна, как только экспериментатор начнет чувствовать увеличение силы воли; вся цель системы заключается в том, чтобы как можно скорее обрести совершенно свободную ясную волю. Большая несправедливость была допущена в отношении первого издания этой работы очень небрежным, хотя и выдающимся критиком, который обвинил автора в том, что тот не сделал того, что сам же тщательно рекомендовал в своей книге.
Существует четыре стадии продвижения к истине: во-первых, неверие; во-вторых, сомнение, которое, по сути, является лишь нежным шагом к неверию; в-третьих, агностицизм, который есть сомнение, смешанное с исследованием; и, наконец, чистое и простое исследование или поиск, без какого-либо предвзятого мнения или чувства вообще. Я верю, что писал только в духе последнего; поэтому я говорю читателю: не верьте и не отрицайте ничего из того, что я сказал, но, поскольку это легкая вещь, попробуйте, поэкспериментируйте сами и судите по результату. На самом деле, поскольку удовлетворительный и убедительный эксперимент не потребует больше времени, и уж точно не половины тех усилий, которые большинство людей потратило бы на чтение книги, я буду вполне удовлетворен, если кто-либо или все мои критики сделают это и будут судить о системе по результату.
«Многим удача приходит во сне». — Латинская пословица.
«Мало кто знает, что на самом деле происходит в мире». — Американская пословица.
Прошло всего несколько лет с тех пор, как веселому миру комических драматургов и других литературных острословов внезапно пришло в голову, что девятнадцатый век подходит к концу, и, рассматривая это как событие, они начали веселиться по этому поводу, сначала в Париже, а затем в Лондоне и Нью-Йорке, как fin-de-siècle. Для них это был уход старых мод в мелочах, таких как изменения в одежде, рост богатства или «могучий велосипед», с очень распространенным представлением о том, что вещи «становятся смешанными» или «пестрыми», или что старые условия жизни странным образом запутываются. И тогда люди более глубокого мышления или интеллекта, вглядываясь в это глубже, начали понимать, что эта фраза действительно выражает гораздо более серьезные факты. Как в старой норманнской сказке, тот, кто вошел как шут или менестрель в комическом наряде, отбросил свою маскировку и предстал как мудрый советник или храбрый защитник, пришедший освободить заключенного императора.
Ибо стало видно, что этот fin-de-siècle развивает с поразительной быстротой изменения колоссального масштаба, которые вскоре можно будет увидеть «мчащимися с громовой скоростью», и что все революции и реформы, записанные в истории, были лишь слабыми или частичными, разрозненными или малыми по сравнению с всемирным объединением человеческих интересов, ведомым новыми огнями, которое начало проявляться в каждой цивилизованной стране. То, что почти каждый человек реальной культуры или образования, направляемого чистой наукой, за очень немногие годы продвинулся к состоянию либеральной веры, которая в мои университетские дни была бы повсеместно осуждена как «неверие», не подлежит отрицанию, и этот факт означает, вне всякого сомнения, что при нынешней скорости продвижения через несколько лет эта реформа закончится аннулированием бесчисленных традиций, форм веры и методов. Mene, Mene, Tekel, Upharsin начертано на стене.
Более того, разве не ясно, что искусство и романтика, поэзия и литература, как их понимали или чувствовали до сих пор, либо полностью исчезнут перед колоссальными достижениями науки, либо, что, пожалуй, более вероятно, сливаясь с ней, примут новые формы, основанные на общем знакомстве со всеми старыми школами или типами? Несколько лет назад казалось, что в отношении всего эстетического творчества человек исчерпал старые модели и не знал, где искать новые. Теперь цель искусства — заинтересовать или доставить удовольствие, удовлетворяя чувство или вкус к прекрасному или человеческому гению в созидании; также обучать и облагораживать; и очевидно, что наука собирается выполнить все эти условия в таком грандиозном масштабе и столькими новыми способами, что, когда человек однажды будет вовлечен в них, все, что когда-то радовало его в прошлом, покажется детскими вещами, которые нужно отбросить перед занятиями, более достойными мужского достоинства. Если искусство во всех формах в последнее время было тихим, то это потому, что оно отступило, как тигр, чтобы совершить больший прыжок.