THE
CONTINENTAL MONTHLY:
DEVOTED TO
Литература и национальная политика.
ТОМ VI. — АВГУСТ 1864 Г. — № II.
Transcriber's Note: Obvious printer errors have been corrected. All other inconstencies in spelling or punctuation are as in the original.
AMERICAN CIVILIZATION.—SECOND PAPER. APHORISM.—NO. X. THE ENGLISH PRESS.—V. OUR MARTYRS. ÆNONE: CHAPTER X. CHAPTER XI. THE FIRST CHRISTIAN EMPEROR. CAUSES OF THE MINNESOTA MASSACRE. BURIED ALIVE. NEGRO TROOPS. THE VEXED QUESTION OF THE NEGRO. THE NEGRO SLAVE AS A SOLDIER. THE FREE NEGRO AS A SOLDIER. COLORS AND THEIR MEANING. BATTLE OF THE WILDERNESS. TARDY TRUTHS. APHORISMS.—NO. XI. AN ARMY: ITS ORGANIZATION AND MOVEMENTS.—THIRD PAPER. LITERARY NOTICES. EDITOR'S TABLE.
АМЕРИКАНСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ.
ВТОРАЯ СТАТЬЯ.
Как нация, мы стремительно теряем то почтение к существующей власти, которое предписано Священным Писанием и без которого ни одна форма правления не может быть долговечной, а политическая система не может прочно укорениться в сердцах людей. Оппозиционная пресса изобилует бранью и личными оскорблениями в адрес тех, кого сам народ избрал для управления государственной политикой и ведения общественных дел. Лицо, занимающее президентское кресло, вместо того чтобы получать уважение и почтение, подобающие его положению, становится жертвой клеветы и поношения со стороны тех, кто случайно оказался не согласен с ним в политических взглядах, причем это происходит по всей стране. Даже безусые юнцы, беря пример с тех, кто старше и должен был бы знать лучше, не скупятся на такие выражения, как «негодяй», «дурак», «тиран», применяя их к тем, кого народ привык почитать, не осознавая или совершенно не заботясь о том отвращении, которое их речь вызывает у людей старшего возраста и более вдумчивых. И таким образом стало признанным фактом, что репутация ни одного человека не может выдержать испытание четырехлетним сроком службы на посту президента. Хотя в значительной степени это является реакцией на поклонение королям в Старом Свете, тем не менее это пятно на нашей цивилизации, отход от тех возвышенных и благородных чувств, которые характеризуют каждую продвинутую стадию человеческого интеллекта, на которой признается верховенство и незыблемость закона, а правитель почитается как представитель и олицетворение закона. И поскольку на такой стадии уважение к магистрату и к закону взаимно влияют друг на друга, так и в нынешнем положении дел существует тенденция со временем переносить это отношение с правителя на указ, который он исполняет, и тем самым порождать неуважение и пренебрежение к самому закону, прокладывая путь к насилию и господству толпы, которые при нынешнем состоянии человечества неизбежно должны сопровождать установление демократического принципа.
Средство от этого следует искать в реформе воспитания нашей молодежи, посредством которой глубочайшее уважение к закону и к тем, кто его исполняет, должно прививаться как основа всякого патриотизма и национального прогресса, одновременно с воспитанием более высокого понимания благ общественного порядка и гармонии, а также должным образом регулируемой свободы мысли, слова и действий, и более чистого стандарта справедливости. Однако даже это принесет мало пользы, если не будет сочетаться с искоренением — благодаря здравому смыслу мыслящего и честного народа — той национальной напасти, о которой мы говорили: горькой и беспощадной политической партийности, все тенденции которой ведут к злу, и тем самым устранением из поля зрения нашей молодежи низкого, недостойного и унизительного примера, которому они слишком склонны следовать. Ребенок в значительной степени пойдет по стопам отца, и весь ход его интеллектуальной жизни будет в большей или меньшей степени определяться принципами и предрассудками, которые он привык каждый день слышать из уст родителя, который неизбежно является учителем и в значительной мере формирует его детский разум. Как же осторожен должен быть каждый родитель в отношении принципов, которые он прививает, и примеров, которые он подает в своих беседах, особенно когда эти беседы направлены на осуждение мотивов или действий правящих сил! — как бы ребенок со временем не склонился к тому, чтобы расширить свои взгляды и довести свои выводы дальше, чем он сам когда-либо мечтал, пока в конечном итоге, благодаря учению отца, он не придет к презрению к институтам, а также к правителям своей родной земли, и не вырастет в зародыше предателя, готового по первому сигналу пуститься в любую революционную схему или дикое предприятие утопического реформаторства, подобные тем, что были и остаются разрушителями нашего национального процветания. В качестве примера такого результата в наши дни нам достаточно взглянуть на молодежь Южных штатов, чья яростная измена, далеко превосходящая измену их старших, есть не что иное, как порождение, законное расширение и развитие того горького осуждения правителей, которые случайно оказались непопулярны у их отцов, той необузданной свободы слова, которая не оставляла ничего нетронутым, как бы священно или свято оно ни было, если оно случайно стояло на пути грубого и низменного интереса. Идеи горячей, воинственной южной молодежи сегодняшнего дня, безрассудство и измена, денационализирующий дух революции и крови, который так легко проявляется в презрении к старому флагу и лютейшей ненависти ко всему, что их отцы считали священным и за что отдали свои жизни, — все это лишь идея, усиленная и развитая, южанина минувшего поколения; это лишь естественный вывод из его разговоров и жизни, обдуманный ребенком, глубоко запечатленный в его сердце как учение почитаемого наставника и доведенный естественным ходом рассуждений до своего предела в отцеубийственном мятеже сегодняшнего дня. И все же эта идея в своем зарождении была, по-видимому, достаточно безобидной, представляя собой не что иное, как осуждение и поношение политических лидеров и правящих сил, которые случайно оказались в оппозиции, благодаря чему ребенок со временем отвыкал от своей страны и учился легко смотреть и легко говорить о том, что в прежние времена упоминалось только с любовью и благоговейным трепетом.
И это не единственная реформа, необходимая в воспитании нашей молодежи. Фраза «завершение образования» используется сегодня с полной небрежностью и применяется к тому периоду, когда юноша покидает школу или колледж ради суетных путей жизни. Сколько ошибок содержится в таком применении этого термина, хорошо знает тот, кто после нескольких лет жизни в мире может оглянуться на свои студенческие дни и увидеть, какие лишь поверхностные знания он приобрел в «классических тенях», и насколько плохо он был образован в любом смысле этого слова, насколько плохо подготовлен к реалиям будничной жизни, когда впервые вышел с самоуверенной гордостью из священных стен и смело отправился в мир. В то время, когда, согласно общепринятому пониманию этого термина, образование завершено, оно, по правде говоря, только началось; и тот, кто на скудном капитале университетских знаний возомнил бы себя законченным человеком, компетентным взять на себя обязанности, ответственность и труды активной жизни, вскоре с прискорбием обнаружил бы, что он еще младенец в мудрости и нуждается в долгой и суровой дисциплине, прежде чем его можно будет считать одним из тружеников мира. За те немногие годы, которые в нашей стране посвящаются образованию молодежи, можно сделать немногим больше, чем научить их ценности знаний и правильному методу и системе их приобретения, оставив на долю усилий последующих лет то образование ума и развитие интеллектуальных способностей, которые составляют законченного человека. И это должно быть целью всех наших школ, как для женщин, так и для мужчин: внушить истину, что настоящее образование начинается там, где заканчивается школа, и зависит исключительно от самого учащегося, которому помогает лишь та основа подготовки, та систематизация усилий, которые были даны наставником в нежные годы. Эта цель должна быть всегда перед глазами учителя, и весь курс обучения должен быть скорректирован с учетом этого. И преподавание должно быть такого характера, чтобы наиболее полно подготовить студента к будущему обучению, дав ему твердую опору в самых существенных отраслях знаний, с которой он может продвигаться неуклонно и уверенно, когда останется предоставленным самому себе; часто предупреждая его, что это лишь начало великих дел и что глубины мудрости, в которых заключается вся ее эстетическая красота и святость — все ее моральное благо — лежат далеко за пределами, где их можно достичь только самым терпеливым, настойчивым и неустанным трудом; не забывая при этом указать на славную награду, которая ожидает искателя истины. Эффект такой системы вскоре ощутился бы не только в нашей национальной жизни, но и в самой нашей цивилизации. Ибо таким образом из года в год в наше общество выходил бы класс мыслителей, серьезных, работающих, сильных духом мужчин и женщин, искателей истины и учеников высшего блага, вместо толпы полуобразованных интеллектуальных бездельников, которые ежегодно выходят из наших школ с тщеславной идеей, что курс обучения закончен, пути исследования полностью изучены и что жизнь отныне — это праздник от учебы. Под таким мощным импульсом наше общество не могло бы не продвигаться огромными шагами во всем, что относится к истинной цивилизации, поскольку мыслители тогда стали бы правилом, а не исключением, а талант — почти всеобщим, который сейчас, подобно визитам ангелов, сравнительно «редок и далек». Это не утопическое видение: это реальность, находящаяся в пределах человеческих усилий и возможностей нашего народа сегодня, если бы люди только приложили усилия к такой цели и правильно применили энергию и труд, которые сейчас слишком часто тратятся на недостойные и пустяковые объекты. Область знаний настолько безгранична, что целой жизни слишком мало и слишком коротко, чтобы дать смертным даже поверхностное представление об этом море мудрости, которое бурлит вокруг вселенной, и лишь тот может претендовать на звание провидца, кто посвящает всю свою долгую жизнь исследованию истины; и только когда этот факт запечатлеется в умах молодежи, они смогут оценить свое истинное положение в существовании и стать эффективными работниками в великом деле человечества.
И все же всякое образование тщетно, всякое интеллектуальное развитие приносит мало пользы, всякая цивилизация пуста по своей природе и эфемерна по своей продолжительности, если ей не хватает морального элемента. И под словом «моральный» в этой связи следует понимать не только то, что обычно передается термином «нравственность», но также и всю религию. Это хорошо установленный факт, более полно подтвержденный нашей собственной историей, что все политические партии, основанные на эфемерном вопросе, неизбежно исчезают с окончательным урегулированием вопросов, на которых они основаны, не имея ничего, на что можно было бы опереться; так же обстоит дело и в делах наций. В слабости человеческой природы и ошибочности всякого человеческого предвидения невозможно разработать систему или теорию, которая просуществовала бы во все времена, которая не стала бы немощной, бесполезной и даже ошибочной в ходе человеческого развития и в постоянно меняющемся состоянии человеческого общества. Следовательно, любое правительство и общество, основанные на системе, придуманной лишь людьми, должны в ходе событий развалиться и уступить место результатам нового и более молодого развития. Закон Божий, содержащийся в Божественном откровении, — единственный неизменный, не подлежащий изменению. Он приспособлен для удовлетворения требований всех стран и всех веков, для ответа на все потребности, на которые способна человеческая природа, вплоть до самого крайнего предела ее развития. Следовательно, все политические системы долговечны лишь в той мере, в какой они в своей организации соответствуют предписаниям Божественного закона.
Мы использовали термин «моральный элемент» как обязательно включающий в себя всю религию по той причине, что на религии неизбежно основывается всякая истинная нравственность. В физическом, и особенно в интеллектуальном мире, нет ничего без конечной причины; и так называемая нравственность, которая существует совершенно отдельно и независимо от религии, не может основываться ни на чем ином, кроме как на личной выгоде, которая при других условиях и обстоятельствах столь же без колебаний привела бы к злу. «Моральный человек» без религии мог бы так же легко быть злонамеренным и распутным в чисто злом сообществе, как он является честным и порядочным в цивилизованном и просвещенном сообществе сегодняшнего дня, по той причине, что его нравственность — это не что иное, как уважение к определенному стандарту чести — другими словами, к тону общества, в котором он окружен, принося с собой все выгоды высокой общественной оценки и высокого положения в обществе, какому тону он должен следовать, будь он хорош или плох: он основан и построен на личной выгоде. И все же сам этот тон общества и все эти стандарты чести и порядочности, если проследить их происхождение, оказываются возникающими из предписаний откровения. Мы все, физически и интеллектуально, — создания обстоятельств. Опыт формирует и развивает интеллект. Наши моральные натуры не являются врожденными, а являются исключительно и полностью результатом влияний, которыми мы окружены. В душе нет абсолютного стандарта справедливости; если бы он был, порядочность была бы одинаковой во всем мире. Но справедливость язычника — это не то же самое, что справедливость христианина; справедливость китайца или японца — это не то же самое, что справедливость более просвещенных наций; справедливость одного христианского сообщества отличается от справедливости другого; и это потому, что справедливость, рассматриваемая отдельно от религии, относительна и подвержена всем модификациям различных условий общества. Слова сатаны из поэмы Мильтона «Зло, будь моим добром» — это тонкое признание этого факта. Но абсолютная справедливость — вещь, неизвестная человеческой природе; она никогда не может быть врожденной, а приходит извне. Она может быть постигнута интеллектом только как нечто Божье, часть Его природы, данная нам как закон, правило действия, которое мы можем принять или нет, принимая на себя последствия его отвержения. Не может быть иного стандарта абсолютной справедливости, кроме закона Божьего; не может быть иного неизменного и вечного правила человеческого действия.
И если это положение верно для отдельных лиц, то, безусловно, оно верно и для наций, которые являются лишь индивидами в совокупности, подверженными тем же превратностям, управляемыми теми же законами, физическими и моральными, и следующими тем же путем развития. Только та форма правления, которая признает Верховное Существо главным правителем, а Его закон — источником и моделью всякого человеческого закона, может быть уверена в истине и справедливости на своей стороне, как в своих отношениях с другими нациями, так и в регулировании своих собственных внутренних дел. Только такая форма может неуклонно работать на благо своего народа, как ведя его вперед, так и сглаживая тернистый путь к совершенству и устраняя каждое препятствие, которое мешает национальному прогрессу. Как бы близко принципы нашего Правительства ни приближались к принципам Божественного закона, все еще остается место и настоятельная необходимость для реформ. Однако при всеобщей немилости, в которую впали теократии, и при сильном желании, которое пронизывает наш народ избежать сложных зол союза церкви и государства, каждая попытка объединить религиозные принципы с принципами правительства рассматривается с явной тревогой; и справедливо, поскольку опыт прошлых веков доказывает, что и то, и другое лучше всего процветает в отдельных сферах, как бы близко они ни приближались друг к другу в абстракции, и что при объединении одно из них склонно оказаться препятствием для другого через привнесение ошибок и коррупции; в то время как, будучи разделенными, они действуют как взаимное ограничение, каждое из которых стремится контролировать ненормальное развитие другого. По этим причинам реформа в этой частности должна исходить от народа к правительству, а не от правительства к народу.
И здесь мы подходим к корню всего дела, к той области, где реформа наиболее необходима, а именно к моральному состоянию нашего общества. Хотя существует немного наций, в которых наблюдается такое разнообразие религиозных взглядов и множественность религиозных сект, существует немного народов, которые столь же пресловуто нерелигиозны, как наш собственный. И все же наше состояние в этом отношении скорее нейтральное, чем какое-либо иное, ибо, хотя мы лишены какой-либо позитивной безнравственности, которая выделяла бы нас среди других наций порочностью, в нашей среде, тем не менее, мало той простой, доверчивой, не подвергающей сомнению веры, которая есть «осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом» — мало того всепроникающего и всемогущего благоговения перед священными вещами, того глубокого религиозного чувства, которое составляет часть самой жизни большинства наций Старого Света. Это не что иное, как реакция на суровые пуританские догматы колониальных времен. Это логический результат тех мрачных и угрюмых теорий, которые стремились сделать религию не только неприятной, но и абсолютно отталкивающей для молодых и пылких, заставляя их бросаться в противоположную крайность — откладывать религию до «более удобного времени», когда удовольствия жизни потеряют свою прелесть, а они сами будут приближаться к концу своего паломничества. Та теория, которая делала смертным грехом то, что в худшем случае было лишь простительным проступком, а возможно, и вовсе невинным по своей природе, не могла не отреагировать со временем насильственно, сначала через процесс отвращения, затем через процесс исследования и, наконец, через доведение спекуляций до крайностей и практическое объявление безвредным и невинным того, что на самом деле было пороком. Народный ум, отскакивая от пуританских идей, не остановился, чтобы различить истину и ошибку, которые были так тесно переплетены в их системе, но, огульно осуждая все теории, чьи наиболее заметные характеристики были отталкивающими, вовлек в это осуждение и отвержение многое из чистой и простой истины и быстро побежал по пути революции, не обращая внимания на каждое предупреждение, не сдерживаемый препятствиями, которые Истина бросала на его пути, вплоть до нынешнего времени почти всеобщей распущенности.