Министерство обороны США

«Офицер Вооруженных Сил»

Страница 10 из 10 · 54 158 зн. · 63 мин. чтения

ГЛАВА ДВАДЦАТЬ ШЕСТАЯ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГРАД И НАКАЗАНИЙ

Одной из иллюзий, имеющих наибольшее хождение среди наших людей, является то, что любой «зеленый» член боевого учреждения — это просто американский гражданский в форме, и что поэтому его дух питается в той мере, в какой условия и обычаи службы наиболее близко дублируют то, что он знал в другом месте.

Это убеждение особенно распространено во время войны, когда сын каждой матери надевает новый костюм; естественно думать, что все на службе будет лучше подходить мальчику, если оно пахнет домом. Следствием этой довольно причудливой идеи является то, что военная организация поэтому наиболее совершенна, когда она работает так же, как гражданское общество.

Ранее в этой книге было предложено, что эти идеи должны быть поставлены под сомнение на двух широких основаниях: не противоречат ли обе из них фактам возложенной ответственности и самой человеческой природе?

Чтобы подчеркнуть это еще раз, военный офицер — не только администратор: он магистрат. Есть специальные полномочия, данные ему президентом. Именно в рамках этих полномочий он будет судить своих людей и может наказывать их, когда они были грубо нерадивы. Эта двойная роль делает его функцию радикально отличной от всего, с чем сталкиваются в гражданской жизни — не говоря уже о единстве цели, к которой должна двигаться боевая служба.

Более того, военный офицер имеет дело с людьми, которые подчинены ему в обязательных отношениях, которые по своей природе не только более принудительны, но и более интимны, чем что-либо другое в обществе. Как и родитель дома, и гораздо больше, чем учитель в школе или руководитель в бизнесе, он направлен на то, чтобы сосредоточить свои усилия прежде всего на построении хорошего характера у других индивидуумов.

Нужно лишь сравнить несколько пунктов преимуществ и недостатков, чтобы увидеть, почему от военного офицера требуется более сбалансированное чувство справедливости и честной игры, чем от его брата в гражданской жизни, и почему цель была бы слишком низкой, если бы боевые службы не стремились к более высоким стандартам управления персоналом, чем те, что распространены в управлении американским бизнесом. Вот эти пункты:

Если любой подчиненный на гражданском винограднике чувствует, что получает плохую сделку от своего босса и стал объектом несправедливой дискриминации, это его королевская американская привилегия уволиться на месте, будь он полицейским, правительственным фактотумом или носильщиком. Он может затем поддерживать себя, перенося свой навык в новый магазин. Но рядовой член вооруженного учреждения не может уволиться суммарно, и, наконец, если его командир просто упрям и произволен, для него может быть сделано почти невозможным перевестись. Как бы плоха ни была его судьба, он застрял с ней.

Непотизм настолько распространен в нашей деловой и политической жизни, что люди, страдающие от его эффекта, принимают его более или менее как работу природы; результаты поэтому менее разрушительны для эффективности, чем они могли бы быть в противном случае. Обычное дело видеть, как племянник босса или его сын получает хорошее место в офисе, а затем поднимается как ракета, даже если он третьесортный. И не менее обычно видеть, как бригадир на фабрике благоволит человеку, который, по его мнению, может смазать колеса для него снаружи. Но в вооруженном учреждении фаворитизм на любых основаниях, и особенно на таких предательских основаниях, как эти, разрушит основы работы и контроля.

Вооруженное учреждение имеет свой собственный свод законов. В этом оно также отличается от любой гражданской автономии, кроме самого государства. Кодекс предназначен для обеспечения единого стандарта обращения со всеми индивидуумами в регулировании всех внутренних дел. Кодекс не жесткий; его положения не абсолютны. Он определяет общую природу правонарушений против общества и специальные правонарушения против блага службы. Но, за исключением более серьезных правонарушений, особенно тех, которые по своей природе также нарушают гражданский кодекс, он не предписывает прямо суд и наказание. Военное право, в этом отношении, имеет больше широты и более благоприятно, чем гражданское право, охватывающее мелких правонарушителей. Редко произвольное в своих действиях, оно предполагает использование корректирующего здравого суждения во все времена. Оно рассматривает силу как инструмент, который должен использоваться только для сохранения общего блага учреждения. Существенная сила, стоящая за силой, — это нечто духовное — воля и совесть подавляющего большинства, выражающая себя через действие одного или нескольких из их числа. Его главная цель — не наказание правонарушителя, а защита интересов добросовестных. Этот взгляд на военное право полностью соответствует основному принципу всех действий внутри вооруженных сил — что во всех случаях лучшая политика — это та, которая зависит в своей работе от чувства долга людей друг к другу и тем самым укрепляет это чувство через свои операции.

Будучи сформулированным таким образом, отношение службы к проблеме исправления как к средству содействия благополучию вооруженных сил в целом явно опирается на огромную веру в справедливость и добрую волю среднестатистического офицера. Было бы бесполезно закрывать на это глаза. Но в пользу принятого в военной системе порядка вещей можно сказать одно непреложное слово: если организация всего человечества в упорядоченное целое когда-либо станет возможной, это произойдет лишь потому, что множество людей разного возраста, работающих на самых разных уровнях, развивают в себе способность выносить критические, беспристрастные суждения о поведении и заслугах тех, кем они руководят, вместо того чтобы считать это особым видом мудрости, дарованным лишь немногим избранным. И это еще не все. Не только знания, но и чувство долга у людей несовершенны. В любом обществе найдутся те, кто не станет подчиняться закону по собственной воле. Если власть, которая принимает и толкует закон, не станет также навязывать его — силой, если это необходимо, — царство закона вскоре прекращает свое существование. Таким образом, существование упорядоченного общества зависит от того, найдется ли достаточно граждан, обладающих чувством долга, чтобы подчиняться ему и обеспечивать его исполнение.

На первый взгляд эта ответственность кажется чрезвычайно тяжелой и сложной. Но по мере накопления опыта офицеру становится почти второй натурой быстро находить ориентиры, позволяющие оценивать отдельных людей применительно к делам организации, при условии, что он с самого начала руководствовался несколькими элементарными принципами.

Что касается поощрений и в равной степени наказаний, нельзя сказать ничего более уместного, чем слова, произнесенные давным-давно Томасом Карлейлем: «Какая это мысль, что мы не можем оказать недостойному человеку ни малейшей доли нашего благоволения, покровительства или любого имеющегося у нас ресурса, не отняв этого — и всего, что из этого вырастет, — у достойного, которому это принадлежит по праву! Мы не можем, говорю я; это невозможно; это вечный закон вещей».

В этом одном коротком абзаце он высказал ряд важных мыслей. Прежде всего, это мысль о том, что когда любая награда, такая как повышение по службе, объявление благодарности или особенно удачное назначение, вручается не тому, кто заслуживает ее исключительно своими заслугами, какой-то другой человек оказывается обделенным, а узы организации ослабевают.

Далее следует такое утверждение: если при вынесении наказания проявляется чрезмерная мягкость по отношению к индивиду, который уже доказал, что не заслуживает особого снисхождения, то в следующий раз незаслуженное наказание получит какой-нибудь менее значительный нарушитель, который морально заслуживает реального шанса. У итальянцев есть поговорка: «В первый раз собака кусает человека по своей вине, во второй — по вине человека».

По мнению Карлейля, эти вещи обладают силой естественного закона. И не обязательно принимать его слова на веру. Любой мудрый и опытный военный администратор скажет примерно то же самое и расскажет о некоторых дурных примерах, встретившихся ему на пути… Командир, который боялся кого-либо наказать и своей нерешительностью наказывал всех… Лейтенанта, которого так мучила совесть за собственное слабое обращение со случаем серьезной недисциплинированности, что он взъелся на следующего нарушителя и тем самым испортил хорошего человека и нажил нелюбовь роты… Старослужащий, который тяжело переживал чрезмерное наказание за незначительный проступок, сломался под его тяжестью, ввязался в еще большие неприятности и стал уголовником… Офицер, который продвигал своих любимчиков, а не хороших людей, и в конце концов обнаружил, что хороших людей не осталось… Шкипер, который закрывал глаза на мелкое проявление дерзости до тех пор, пока оно не переросло в мятеж… Дурак, который подходил к любому делу одинаково, словно он дрессировщик животных, а не созидатель человеческих характеров… и так далее, до бесконечности. Это длинный и печальный список, но подавляющее большинство исполнительных руководителей в вооруженных силах избегают этих глупых ошибок, следуя в отношении своих людей политике золотого правила.

Если нехватка послушания является наиболее частой причиной вызова военнослужащих «на ковер», то поскольку послушание есть моральное качество, наказание должно применяться как моральный акт, главная цель которого — взращивать и поощрять послушание. Прежде чем назначать наказание, необходимо судить человека, а судить — значит обдумать, сравнить, взвесить вероятные последствия для человека и для подразделения, а также истолковать любое разумное сомнение в пользу нарушителя. Прежде чем выносить какое-либо наказание, необходимо задасться вопросами: «Какую пользу оно принесет?» Если ответ отрицательный, значит, наказание неуместно. Наказание мстительного характера — это преступление; когда оно применяется бесполезно или раздается строго формально, это аморальный поступок.

Но когда наказание должно быть вынесено, с делом следует разобраться незамедлительно, а его итог должен быть изложен четко и недвусмысленно, чтобы не оставалось сомнений в том, что офицер уверен в своих решениях. Люди знают, когда они неправы, и даже когда это оборачивается против них, они начинают испытывать большее уважение к офицеру, который знает, что следует сделать, и говорит об этом без всяких уверток. Проявление твердости — первое требование в действиях такого рода. Отменять наказание так же глупо, как и грозить им, не доводя дело до конца. Офицер, который постоянно бегает вокруг и грозит отдать своих подчиненных под трибунал, лишь заявляет о собственной слабости и кричит о том, что лишился всех своих моральных рычагов. Даже самые недалекие люди не путают горячность и брань с признаками силы.

Наказывать группу людей за проступки, совершенные двумя или тремя из них, даже если проступок отвратителен, а виновных указать невозможно, — это поступок садиста, который ничуть не более из Cовременной или какой-либо иной военной организации допустим, чем в гражданском обществе. Любой офицер, прибегающий к этой глупой практике, лишится лояльности лучших людей в своем подразделении. И нет никаких причин, почему должно быть иначе.

Как правило, делать выговор подчиненному в присутствии кого-либо еще — серьезная ошибка, поскольку это наносит ненужную травму его гордости. Но обстоятельства смягчают это правило. Если проступок, за который ему объявляют выговор, связан с каким-либо ущербом для какого-то другого лица или лиц, может быть вполне уместно применить это в их присутствии. Например, задира или хвастун, который беспричинно унижает собственных подчиненных, не имеет права на то, чтобы его собственные чувства щадили. Тем не менее, в присутствии собственного начальника офицеру всегда не рекомендуется подвергать устному наказанию кого-либо из своих младших чинов, поскольку это приводит к разрушению доверия как сверху, так и снизу по инстанции.

Обязанность офицера — всегда вмешиваться, чтобы защитить своих людей от любой явной несправедливости, откуда бы она ни исходила. Фактически это доверие настолько безусловно, что он должен быть готов рискнуть ради него своей профессиональной репутацией, когда он вне всяких сомнений убежден, что человека подвергают несправедливым нападкам или что надлежащая правовая процедура не соблюдается. Как вышестоящее начальство, так и гражданские власти порой перегибают палку; офицер выступает щитом, защищающим его людей от несправедливого обращения с любой стороны. Но в его обязанности решительно не входит попытка обойти закон или воспрепятствовать правосудию ради своих людей просто потому, что они его люди. Его задача, как выразился Шекспир, — «разоблачить ложь и вывести правду на свет, наказать обидчика до тех пор, пока он не восстановит справедливость».

Наконец, лучшая политика в вопросах наказаний — устранять трения, которые являются причиной большинства правонарушений. Когда на корабле здоровая атмосфера, люди выполняют свой долг. Едва ли что-то может вывести их из себя быстрее, чем наблюдение за тем, как награды раздаются неравной рукой. Даже тот негодяй, у которого нет иной амбиции, кроме как увильнуть от работы, способен распознать заслуживающего поощрения человека и будет вне себя, если этого человека обойдут в пользу подхалима или какого-нибудь пустозвона.

Нет ничего более бессмысленного, чем давать повышение по службе или любую другую награду в надежде или по обещанию, что получивший ее субъект встанет на путь истинный и внезапно исправится.

Долг — единственное надежное испытательное поле. Людей, как и моторы, следует оценивать по их общим показателям. Нет другого способа поддерживать ровную тягу на длинной дистанции.

ГЛАВА ДВАДЦАТЬ СЕДЬМАЯ. СООТВЕТСТВИЕ ЛЮДЕЙ ДОЛЖНОСТЯМ

В гражданском обществе вокруг идеи о том, что средний человек имеет природную склонность к какой-то конкретной работе или профессии, подавление которой наполнит его теми разочарованиями, которые принято считать причиной большинства психических и моральных расстройств человечества, сложилось нечто вроде культа.

Поэтому, если бы всех людей можно было расставить по правильным местам, завтра мы получили бы утопию.

Эта теория о том, чего главным образом жаждет человечество, вынужденно отвергается военным ведомством по нескольким сугубо практическим, а также идеологическим причинам.

Она преуменьшает значение человека, его пластичной и впечатлительной природы, его реакции на все происходящее вокруг и его выраженной способности приспосабливаться к любой среде. Он не похож на болт, подогнанный клепальщиком в отверстие, и не является просто глиной в руках гончара. То, кем он становится, — это главным образом результат его собственных усилий.

Кроме того, эта теория не отвечает потребностям ситуации, поскольку в вооруженных силах, как и везде, на всех не хватает лучших мест, и ни один человек не готов сказать, что он ни на что не годен, кроме как служить замыкающим.

Но последняя и главная причина несостоятельности этой теории заключается в том, что она не согласуется с человеческим опытом. Узкая система классификации таит в себе опасность гиперспециализации и ослабляет командное взаимодействие, столь необходимое для любого военного предприятия. Машина может полностью выйти из строя из-за отсутствия взаимозаменяемости ее частей.

Мы многому учимся на войне, но некоторые из самых очевидных уроков игнорируются. Одно из того, чему она должна нас научить, — это огромная адаптивность среднестатистического интеллектуально развитого человека, его способность браться за работу, совершенно далекую от любого предшествующего опыта, осваивать ее и находить в ней удовлетворение, при условии, что ему оказывают помощь и поддержку те, кто уже знает толк в деле.

Это великий феномен войны — больший, чем атомная бомба или полет со сверхзвуковой скоростью. Бывшие бухгалтеры оказываются подрывниками. Студенты духовных семинарий становятся санитарами. Школьные учителя управляют танками. Авторы текстов превращаются в штурманов. Лесники становятся лекторами. Грузчики специализируются на тактике. И все идет хорошо.

Затем, когда все заканчивается и каждый возвращается в свою привычную колею, социологи объясняют, что эти чудеса произошли потому, что под воздействием сильного страха и волнения, сопровождающих период национального бедствия, индивиды сублимируют свои главные побуждения и временно приспосабливаются к тому, что в противном случае было бы обременительной личной трудностью. Чистая чепуха! Нормальные люди не чувствуют давления страха просто из-за того, что существует состояние войны; их основные эмоции практически не меняются. Эти трансформации происходят лишь потому, что у человека с самого начала был потенциал, и когда кто-то поддерживал его и давал ему ощущение успеха, его стимулы становились равными, по крайней мере, всему тому, что он знал в своей мирной профессии.

В двух словах это выглядит так. Если бы наш средний человек не мог стать мастером на все руки и знатоком в нескольких областях, Соединенные Штаты никогда не смогли бы справиться с крупной военной чрезвычайной ситуацией.

По этим причинам концепции службы относительно того, как следует распределять людей по должностям, не строятся вокруг простого представления о том, что все сводится к помещению квадратного колышка в квадратное отверстие, — что является вернейшим способом лишить колышек любого пространства для расширения. Доктрина заключается в том, что люди многогранны, что они познают собственные силы и склонности через эксперимент, что они имеют право найти то, что лучше всего им подходит, и что, найдя это, они по-прежнему будут получать удовлетворение главным образом от умного и заинтересованного отношения со стороны своих начальников.

Каждый офицер рано или поздно приходит к моменту, когда он принимает непосредственное участие в расстановке людей. Готовясь к этой ответственности, он должен сделать две вещи главным образом: узнать от своих начальников все возможное о ее технических аспектах и в собственных размышлениях сосредоточиться на принципах, отбросив детали.

Фундаментальная цель всего сегодняшнего обучения заключается в развитии природных способностей и стимуляции мозга индивида, а не в том, чтобы относиться к нему как к винтику, который необходимо вписать в великую машину.

Истинная цель всех правил, регулирующих ведение войны, и всех предложений, касающихся поведения ее участников, состоит в том, чтобы навести порядок в боевой машине, а не в том, чтобы сковать разум читающего их человека.

Таким образом, при назначении людей на работу в любой военной организации никакое совершенство в анализе навыков и способностей не может компенсировать небрежность в их последующем администрировании. Личный состав в униформе — это в первую очередь не механики, кладовщики и клерки, а бойцы. В этом и заключается разница. Оптимальные общие результаты достигаются не за счет заботы о том, чтобы каждый человек занимал именно ту должность, но благодаря уверенности в том, что на любой занимаемой должности он будет чувствовать поддержку и то, что его усилия ценятся. Едва ли найдется хороший человек, долго прослуживший в этой профессии и не примеривший на себя полдюжины ролей, требующих совершенно разных навыков. И оглядываясь назад, что сказал бы об этом средний человек? Не то, что он был счастливее всего там, где характер задачи лучше всего подходил его руке, а то, что он был счастливее всего там, где его отношения с начальством давали ему наибольшее чувство самореализации.

Такова человеческая природа этого уравнения. Мы можем позволить экономисту утверждать, что то, что человек вкладывает в работу, во многом зависит от того, что он из нее извлекает. И мы можем позволить философу ответить ему, что изъян его утверждения в том, что он перевернул его задом наперед. Независимо от того, кто из них поставил телегу впереди лошади, существуют две основные истины, которые перевешивают достоинства этого спора.

Первое. Весь прогресс человечества происходил благодаря готовности человека в определенный момент взяться за работу, которую до него никто никогда не делал.

Второе. Главная награда за любую работу — это осознание того, что была совершена стоящая работа.

Последнее может прозвучать как избитая максима, но это правда. Причины, по которым максимы становятся избитыми, заключаются в том, что они правдивы.

Несмотря на современный упор на безопасность заработной платы как на движущую силу человеческих поступков, гораздо более мощной силой, движущей человеком как социальным существом, является его стремление занять надежное место в уважении и привязанности окружающих, включая своего руководителя или работодателя. Гэри Купер, игравший в фильме «Ковбой и леди», произнес фразу: «Я намерен, мэм, быть высокоуважаемым». За исключением нескольких заблуждающихся людей, он говорил от лица всего человечества.

Человек, который может обойтись без желания или потребности в словах одобрения от других людей, достоин одиночной камеры — будь то с мягкими стенами или с решеткой.

Лояльность народных масс крепнет в той мере, в какой их заставляют поверить в то, что реальное значение придается их труду и их способности мыслить над своей работой. Она ослабевает везде, где они считают, что к их интеллекту относятся с пренебрежением; достоинство любого труда заложено не в самой работе, а в отношении к ней окружающих. Министры кабинета министров, президенты колледжей и промышленные магнаты бросают свою работу, когда чувствуют, что у них больше нет доверия тех, перед кем они несут ответственность. Этот опыт одинаково деморализует как великих людей, так и рядовых тружеников. Точно так же чувство вознаграждения, которое приходит с любым знаком признания, — это одна из тех черт человеческой природы, которые делают всех людей близкими. Если бы люди гениальные и совершающие благие дела не находили нобелевские премии и почетные ученые степени весьма отрадными, этот обычай давно бы угас. Для них столь же приятно слышать, что они хороши в своем деле, как и для того уличного чистильщика из Нью-Джерси, который так усердно толкал свою метлу, что вымел наполовину следующий город, прежде чем обнаружил свою ошибку.

Далеко идущие выводы из всего этого должны быть относительно ясны каждому офицеру вооруженных сил. Не имеет большого значения, копает ли человек канаву или составляет таблицу загрузки для вторжения: то, что он думает о своей работе, в значительной степени будет зависеть от отношения его начальства. У него не возникнет никакой твердой уверенности в том, что он делает, до тех пор, пока она не будет транслироваться ему. Первопричина любого краха боевого духа и дисциплины в вооруженных силах обычно проистекает из того, что командир или его подчиненные грешат тем, что обращаются с людьми как с детьми или крепостными, вместо того чтобы проявлять уважение к их зрелости.

Требования современной войны таковы, что мы определенно не хотим превращать одного человека в точную копию другого или превращать большинство в механических людей, способных выполнять лишь одну заданную функцию. Но это правило в равной степени относится как к офицерам, так и к рядовым. Требуемая большая свобода не имеет ничего общего с социальным поведением или привилегиями. Это свобода мыслить смело и оригинально ради общего блага, ибо, цитируя Кант снова: «То, что усваиваешь наиболее прочно и запоминаешь лучше всего, — это то, что усваиваешь более или менее самостоятельно».

Таким образом, в вопросах оценки людей, определения их способностей и попыток правильно их расставить необходима не формула, поскольку ни одна формула не сработает. Только держа принципы на переднем плане наших мыслей, мы сможем добиться максимального здравого смысла в наших действиях. Именно это необходимо, а не ясновидческие способности или степень магистра в области психологии, если офицер службы хочет эффективно работать с личным составом. В этой сфере нет великих волшебников: есть лишь люди, которые знают о человеческой природе этой проблемы больше других, потому что они испытывали страсть к общению с людьми и создали свод правил из того, что им рассказывали другие.

Работа начинается с поиска данных об индивиде — всех данных, которые только можно получить. Продолжением этого является беседа с объектом, побуждение его открыто и свободно говорить о себе, о том, что он сделал, что он хотел бы сделать со своей жизнью и о причинах таких чувств и так далее. Но информацию из всех источников необходимо сопоставлять с впечатлением о внешности человека, учитывая не только то, что он говорит, но и то, как он говорит, степень его внимательности, его осанку, взгляд, его самообладание. Решение принимается на основе всех этих расчетов. Это здравый смысл в действии, и единственными альтернативами ему являются действия на основе предчувствия или чисто эмоциональных соображений; с большим успехом можно было бы определять судьбу другого человека подбрасыванием монеты.

Давайте вкратце посмотрим, как этот метод работает на практике.

Если из личного дела следует, что человек плохо пишет, небрежно относится к пунктуации, не интересуется письменной работой, не имеет опыта канцелярской службы и по своей природе является неотесанным, он будет плохой кандидатурой для административной стороны, работы в снабжении или в роли связиста, хотя при некоторой шлифовке и при условии, что он кажется уверенным в себе и является тем, кого мы назвали бы «приятным» человеком, из него мог бы получиться отличный командир тактической группы.

С другой стороны, человек, который заявляет, что тщетно пытался развить ручные навыки, но всегда был неуклюж в руках, и это подтверждается записями в его послужном списке, не обязательно исключается из числа кандидатов в хорошие специалисты по вооружению или подрывникам, если он кажется сильным физически и нервами, хотя он вряд ли подойдет для должности механика, помощника плотника или радиомастера. Вооружение и подрывное дело требуют силы, осторожности и здравого смысла, а не большой ловкости.

Возьмите человека неразговорчивого, угрюмого или необычно застенчивого. С первого дня его службы его начальники должны изо всех сил помогать ему изменить свое поведение; эти замкнутые люди являются препятствием для группового сотрудничества. Но если он не исправляется и не становится более открытым, у него нет качеств младшего командира, и нет смысла тратить место на отправку его в какую-либо школу или на курсы, по окончании которых от него ожидалось бы выполнение обязанностей инструктора.

Тем не менее, на этот счет есть одно предостережение, заслуживающее крайнего внимания. В течение шести месяцев после поступления на службу некоторые люди находятся в состоянии ненормального напряжения, потому что они попадают в новую среду и чувствуют внутренний страх. Определить, так ли это, лучше всего путем сбора полной информации о человеке. Если в послужном списке указано, что он был лучшим учеником в классе в колледже, руководил спортивной командой, возглавлял дискуссионную группу в средней школе, был главным активистом в клубе для мальчиков или в отряде скаутов, или руководил какой-либо группой, это следует воспринимать как знак того, что потенциал налицо и что он — «скрытый резерв». Самая распространенная ошибка, совершаемая в вооруженных силах, заключается в том, что мы склонны подчеркивать, что человек был лейтенантом в роте кадетов, совершенно не замечая того рядового, который имел больший авторитет в других видах деятельности благодаря своим природным лидерским качествам.

Это лишь несколько средних примеров работы с личным сотрудниками и элементарных рассуждений. Как сказала бы Матушка Гусыня, будь список длиннее, аргументация от этого не стала бы сильнее. Гораздо более плодотворно мы можем копнуть немного глубже в тему принципов.

В двух смыслах каждое решение о размещении людей в вооруженных силах является моральным решением, и в этом его отличие от обычной гражданской ответственности. То, что лучше для человека, всегда должно соизмеряться с высшей безопасностью и боевыми задачами формирования.

Например, в корне неверно, даже в мирное время, доверять тактическое руководство человеку, чья моральная сила явно не дотягивает до того, что требуется на поле боя, каким бы приятным он ни был. И точно так же неверно позволять болтуну пробраться в каналы обеспечения безопасности, даже если сейчас сложилось такое время, что он не может причинить немедленного вреда.

Какое значение следует придавать оценке человеком собственных способностей? Она всегда уместна, но отнюдь не решающа. Это происходит по двум причинам: во-первых, большинство людей склонны переоценивать себя в том, что им нравится делать, и, во-вторых, очень немногие люди знают свои собственные масштабы. Практически осознанно люди противятся тому, чего они не знают, из-за предчувствия неудачи. Когда Бронетанковая школа была впервые сформирована в 1941 году, рядовой из части, дислоцированной в Джорджии, был произвольно назначен на курс радиодела. Он протестовал, заявляя, что ему ничего не нравится в этой сфере и поэтому у него нет к ней никаких талантов. Но его командир отправил его туда. Через неделю после прибытия в Форт-Нокс он работал быстрее, чем кто-либо в истории армии. Каждая служба может рассказать истории такого рода; они не являются чудом; они — обычное явление в повседневной практике.

В то же время человек, который добровольно вызывается на выполнение определенной задачи — особенно если это трудная задача, — уже имеет один балл в свою пользу. Тот факт, что он хочет это сделать, — это половина успеха. Прежде чем отказывать ему, необходимо иметь веские доказательства того, что у него отсутствуют главные квалификационные требования. Это должна быть веская причина, а не надуманный предлог того, что его удобнее оставить там, где он есть. В любом случае его следует поблагодарить за инициативу и взять на заметку как перспективного кандидата на первую же подходящую вакансию.

В вооруженных силах ходит ходячая фраза о том, что «хороший человек никогда не вызывается добровольно». Это абсолютная утка. Лучшие люди по-прежнему вызываются.

В подборе кадров ошибки неизбежны. Любой специалист в этой области подтвердит это. Каждый опытный человек, добившийся заметных успехов в отборе нужных людей и в продвижении множества подчиненных по служебной лестнице, также содрогнется, вспоминая свои особенно вопиющие промахи. Внешность бывает столь обманчивой! Предварительные оценки людей так часто оказываются приукрашенными или откровенно неискренними!

Что касается совершения ошибок, то недостаточно просто отметить их пользу, при условии, что у человека хватает широты взглядов, чтобы учиться на горьком опыте. Гораздо важнее то, чтобы совершенная ошибка не усугублялась без необходимости. Это нормальное человеческое искушение. Позиция «Мне плевать, что он тупица, зато он мой тупица» не имеет под собой никаких оправданий. Тем не менее, для некоторых людей становится вопросом гордости не признавать ошибочность своих суждений. Следовательно, избрав не того человека для конкретной ответственности, они будут удерживать его на этой должности вопреки всему, лишь бы не признавать ошибку публично.

К какому результату это приводит? Главным образом к тому, что ради сохранения своей правоты они заслуживают презрение остальных подчиненных. Ибо в этой форме слабости есть нечто весьма ребяческое, хотя этот порок нередко встречается у людей, в остальном вполне квалифицированных для высокой ответственности. Говоря прямо, ни один человек не имеет морального права подвергать этому какую-либо организацию, которой он поклялся служить.

Советам подчиненных относительно расстановки и продвижения людей, с которыми они находятся в тесном контакте, не следует следовать слепо. Люди покровительствуют любимчикам: порой они поддерживают какого-то человека лишь потому, что он им «просто нравится». К тому же каждый командир небольшого подразделения, даже самый лучший, будет отстаивать интересы своих людей, поскольку это способствует его собственному авторитету. Если решения не принимаются с централизованной точки зрения, наиболее убедительный подчиненный добьется незаслуженных поблажек для своих людей, и организацию растерзают распри.

И последнее. Ни один офицер не сможет продвинуться в деле подбора людей на должности, если он лучше не изучит требования к этим должностям. Это важнейшая часть его образования. Не существует административной техники, оторванной от знаний о том, как выполняются базовые задачи в сферах, которыми приходится управлять. Очень многие офицеры сопротивляются этой истине, но тем не менее она остается неизменной.

Что неизменно поражает в вооруженных силах, так это то, как неустанный поиск знаний продолжает приносить обильные плоды и в среднем приводит к всеобщему прощению мелких грехов и пороков.

ГЛАВА ДВАДЦАТЬ ВОЬМАЯ АМЕРИКАНЦЫ В БОЮ

Командование и управление людьми в бою может быть освоено младшими командирами американских сил еще до получения реального опыта под вражеским огнем.

Для молодого офицера вполне возможно во время своего первого боя полностью контролировать свои способности и действовать инстинктивно правильно, при условии, что он максимально использовал возможности своего обучения.

Упражнения по маневрированию людьми — это лишь элементарное введение в этот образовательный процесс. Основное требование заключается в непрерывном изучении: во-первых, природы человека, во-вторых, методов, обеспечивающих слаженные действия, и, наконец, истории прошлых операций, которая освещена в обильной литературе.

При условии, что эта сопутствующая учеба усердно продолжается отдельным офицером, по крайней мере 90 процентов всего того, что дается ему в период обучения, становится применимым к его личным действиям и способности вести за собой других людей под огнем.

Каждый вид службы обладает своим особым характером. Боевые задачи каждого из них в некоторой степени отличаются от задач всех остальных. По самой своей природе задача успешного руководства людьми в бою отчасти обусловлена уникальным характером и миссией каждого вида службы.

Поэтому было бы излишним и даже невозможным пытаться сформулировать доктрину общего характера, определяющую методы, приемы и т. д., которые применимы ко всем американцам в бою, независимо от того, в составе какого рода войск они действуют.

Тем не менее, существуют несколько простых и фундаментальных положений, которых придерживаются Вооруженные Силы, заявляя офицерскому корпусу о том, чего можно ожидать от рядового американца в условиях боя. В целом они были справедливы для американцев в прошлые времена — от Лексингтона до Окинавы. Воинское формирование строит свою дисциплину, обучение, кодекс поведения и государственную политику вокруг этих идей, полагая, что то, что служило вчера, будет наилучшим путем и завтра, и до тех пор, пока живы наши традиции и наша система свобод. Эти положения таковы:

I

Когда американцем руководят с мужеством и интеллектом, он будет сражаться так же охотно и эффективно, как любой боец в мировой истории.

II

Его рвение и выносливость на войне будут пропорциональны усердию и вдохновению его командиров.

III

Он находчив и обладает богатым воображением, и наилучшие результаты всегда достигаются тогда, когда его поощряют задействовать не только свой боевой дух, но и разум.

IV

В боевых условиях он сохранит величайшую верность тому офицеру, который наиболее изобретателен в тактическом применении своих сил и наиболее заботится о предотвращении ненужных потерь.

V

В определенной степени он привязан к технике, поскольку таковой его сделала природа нашей цивилизации. В чрезвычайной ситуации он склонен оглядываться в поисках автомобиля, радиостанции или какого-то другого устройства, облегчающего его задачу, вместо того чтобы подумать об использовании своей физической силы для достижения поставленной цели. В бою это слабость, которая затрудняет контакт и ограничивает связь. Поэтому ее следует предвидеть и принимать меры предосторожности.

VI

Война не требует, чтобы американец был ожесточен или запуган в какой бы то ни было мере. Ему необходимы бдительный ум и закаленное тело. Ненависть и жажда крови не являются атрибутами правильной подготовки по американской системе. Четкое разъяснение служебного долга — вот что побуждает американцев к его выполнению.

VII

За исключением голливудской площадки, не существует такого понятия, как «тип» американского бойца. Наши лучшие люди бывают всех цветов кожи, телосложения и роста. Они появляются из каждого уголка страны, включая территории.

VIII

При условии надежности руководства со стороны офицеров на большинство американцев в любой группе или подразделении можно положиться: они будут сражаться преданно и послушно и покажут себя с лучшей стороны.

IX

В бою американцы не склонны метаться из одной эмоциональной крайности в другую — впадать в полное уныние в один день и в эйфорию на следующий в зависимости от изменения обстановки. В целом они держатся довольно ровно и тогда, когда приходится тяжело, и когда дела идут успешно. Даже испытав тяжелый шок от боевых потерь, они склонны быстро приходить в норму. Несмотря на непрекращающееся ворчание, их естественный взгляд на вещи оптимистичен, и они неблагоприятно реагируют на офицера, который во всем видит лишь мрачные тона.

X

В бою от американских офицеров не требуется ни подгонять своих людей, ни вечно находиться впереди всех, словно вымаливая пулю. До тех пор пока они находятся со своими людьми, разделяют те же риски и демонстрируют твердое понимание обстановки и линии поведения, которой следует придерживаться, люди будут идти вперед.

XI

В любой ситуации крайнего напряжения или морального истощения, когда людей иным способом невозможно сплотить и повести за собой, от офицеров требуется совершить непосредственный физический акт лидерства — например, действовать в качестве головного дозорного или идти впереди, даже если это означает выполнение обязанностей, которые в нормальных условиях возложены на рядового.

XII

Обычный, общительный американец не проявляет себя с лучшей стороны, играя роль одиночки или действуя в тактической изоляции в бою. Он не камикадзе и не торпеда с ручным управлением. Следовательно, наилучшие тактические результаты достигаются благодаря тем дислокациям и методам, которые связывают силу одного человека с силой другого. Солдаты, чувствующие себя чужими в своем подразделении из-за небрежного приема и равнодушного обращения, редко, если вообще когда-либо, будут сражаться стойко и мужественно. Но если относиться к ним с элементарной порядочностью и уважением, они проявят себя как настоящие мужчины.

XIII

В нашей школе военной мысли высшее командование не считает себя непогрешимым. Как в бою, так и вне его, в любой ситуации, когда большинство обученных военному делу американцев проявляют неповиновение, это является достаточной причиной для высшего командования пересмотреть собственные решения, дисциплину и линию поведения.

XIV

Лгать американским войскам с целью скрыть оплошность в бою редко имеет какой-либо смысл. У них отличное понимание боя и сверхъестественный инстинкт вынюхивать правду, когда что-то идет не так в тактическом плане. Они простят ошибки, но не простят обращения с собой как с детьми.

XV

Когда строевая выправка насаждается столь усердно, что становится тягостной, а рядовой состав не видит никакой законной связи между этими требованиями и формированием позиции, которая служит четким боевым целям, сомнительно, чтобы такие избыточные требования приносили хоть какую-то пользу.

XVI

С другой стороны, поскольку стандарты дисциплины и вежливости предназначены именно для содействия управлению в условиях чрезвычайных трудностей и стрессов поля боя, их поддержание в боевых условиях столь же необходимо, как и во время обучения. Опрятность и уважение являются признаками военной бдительности, какими бы тяжелыми ни были обстоятельства. Но вежливость начинается с самого верха — в обращении любого офицера со своими подчиненными и в его должном уважении к их верности, интеллекту и человеческому достоинству.

XVII

Хотя американцы в привычной домашней обстановке наслаждаются относительно изобильным и даже роскошным уровнем жизни, их не нужно баловать, нянчиться с ними и пресыщать всяким комфортом и удобством ради поддержания их стойкости и преданности после начала войны. По своей природе они люди суровые и в полевых условиях откликаются наиболее полно, когда от них требуется проявить суровость. Мягкое обращение размягчит даже лучших людей. Но даже слабый человек обретет новую бодрость и уверенность перед лицом неизбежных лишений, если им руководит командир, который мужественно извлекает максимум пользы из худшей ситуации.

XVIII

Экстравагантность и расточительность в некоторой степени укоренились в американском характере из-за нашего уклада жизни. Когда наши люди поступают на военную службу, у них сохраняется сильная привязанность к своим расточительным гражданским привычкам. Даже в боевых условиях они склонны расточительно расходовать питьевую воду, продовольствие, боеприпасы и другие жизненно важные запасы. Когда такие вещи становятся слишком доступными, они склонны выбрасывать их, вместо того чтобы беречь в общих интересах. Это явная слабость в бою, когда бережное отношение ко всем запасам является мерилом успеха. Регулирование всех поставок и предотвращение потерь в любой форме — главная обязанность каждого офицера.

XIX

В условиях боя любая дополнительная работа, упражнение, маневр или марш, которые не служат ясной и прямой оперативной цели, неоправданны. Высшая цель — поддерживать людей физически свежими и умственно бдительными настолько, насколько это возможно. Уставшие люди поддаются панике и наполовину разбиты еще до начала боя. Истощенные офицеры не способны принимать четкие решения. Сохранение сил личного состава, а не их истощение — залог успешной операции.

XX

При вводе сил в бой крайне важно, чтобы на спину каждого солдата не было возложено ни одного лишнего фунта. Легкость на ногу — залог скорости передвижения и увеличения огневой мощи. Оценивая эти вещи, мысли каждого офицера должны быть оптимистичными. Лучше рискнуть тем, что люди сумеют справиться с чуть меньшим запасом, чем перегружать их из-за излишне осторожного подсчета любой возможной случайности, уничтожая тем самым их способность действовать эффективно.

XXI

Даже тщательная подготовка и долгая практика обращения с оружием не всегда гарантируют, что большинство людей будут применять свое оружие свободно и последовательно при встрече с противником. Это особенно верно для американцев. В юности их учат, что лишение человеческой жизни — это зло. Это чувство глубоко укоренилось в их эмоциях. Многие из них не могут отделаться от него, когда наступает час смертельной опасности для их собственной жизни. Они не открывают огонь, хотя сами не могут объяснить почему. На войне стрельбу по вражеской цели можно превратить в привычку. Стоит лишь принудить человека к началу благодаря личному и разумному руководству, как ему станет легче выстрелить во второй и третий раз, и вскоре после этого его реакция в любой тактической ситуации станет автоматической. При столкновении с врагом самая решительная задача всех младших командиров — убедиться в том, что все люди на линии применяют свое оружие, пусть даже для этого придется уделить время каждому бойцу и направлять его огонь. Разведка и проверка с этой целью, особенно на ранних этапах первоначального столкновения, гораздо важнее применения оружия самими младшими командирами, поскольку последнее отвлекает их внимание от действий подчиненных.

XXII

Единство действий проистекает из полноты информации. В бою все чины должны знать, что делается и зачем это делается, если мы хотим свести путаницу к минимуму. Это справедливо для всех видов операций, независимо от рода войск. Однако избыток информации затуманивает разум и порой может подавлять боевой дух. Приведем один пример. Командир может столкнуться со сложной обстановкой, и его решение может включать непрерывную операцию в три отчетливые фазы. Было бы целесообразно довести до всего личного состава все детали «фазы А». Но не менее разумно было бы полностью проинформировать о «фазе Б» и «фазе В» лишь тех его подчиненных, которые находятся к нему ближе всего. Все планы в бою подлежат изменениям по мере диктующих это обстоятельств; раз так, лучше не запутывать людей, заполняя их умы кажущимся противоречием идей. Что еще важнее, если общая цель кажется слишком масштабной и грозной, даже первый шаг к ней может показаться вдвойне сложным. Полнота информации не отменяет другого принципа: делать одно дело за раз, тщательно организуя все по всей вертикали — это самый надежный путь.

XXIII

Нет никакого оправдания симуляции или трусости во время боя. Задача руководства — пресекать это любыми средствами, которые кажутся наиболее надежным лекарством, неизменно заботясь о том, чтобы при этом не сделать худшего из того, что уже есть.

XXIV

Вооруженные силы признают, что есть отдельные люди, чей нервный и душевный склад может быть таков, что, хотя они быстро ломаются и могут полностью сникнуть в боевых условиях, они все же остаются вполне преданными и совестливыми людьми, способными честно выполнять свой долг в другом месте. Люди не одинаковы. У некоторых, как бы ни был готов дух, плоть остается слабой. Наказывать, разжаловать или каким-либо образом унижать таких людей — не столько жестоко, сколько невежественно. Когда добросовестность человека неоднократно доказывалась его прежней службой, он заслуживает презумпции невиновности от своего начальника до рассмотрения его дела медицинским ведомством. Но если человек неизменно вел себя скверно, его офицер имеет полное право исходить из того, что его боевой провал — это лишь еще одно серьезное моральное преступление. Непринятие надлежащих мер против такого человека может причинить лишь необычайные страдания большинству, пытающемуся честно исполнять свой долг.

XXV

Соединенные Штаты соблюдают законы войны. От их вооруженных сил при общении со всеми другими народами ожидается соблюдение законов войны как в духе, так и в букве. Ведя войну, мы не терроризируем беззащитных некомбатантов, если в наших силах этого избежать. Бессмысленные убийства, пытки, жестокость или причинение необычных и ненужных лишений вражеским прущим или населению ни при каких обстоятельствах не оправданы. Аналогичным образом, уважение к господству права в том понимании, которое принято в Соединенных Штатах, должно следовать за флагом везде, куда бы он ни направлялся. Грабеж, мародерство и прочие бесчинства столь же аморальны там, где американцы действуют в рамках военного права, сколь и при их совместном проживании по гражданскому кодексу. Тем не менее, некоторые военнослужащие американской армии будут заниматься мародерством и разрушением имущества, если их не удерживает страх перед наказанием. Война порождает насилие и беспорядок; она разжигает страсти и позволяет индивиду относительно легко уйти от ответственности за незаконные действия. Но это не умаляет тяжести его проступка и не снижает необходимости для законной власти подавлять его. Главной защитой от беззакония и хулиганства в любом вооруженном формировании является честность его офицеров. Когда люди знают, что их командир категорически против подобных бесчинств и предпримет решительные действия для пресечения любого нарушения дисциплины, они будут подчиняться. Но когда офицер сквозь пальцы смотрит на любое мародерство со стороны своих людей, это ничем не отличается от того, как если бы он сам совершил этот поступок.

XXVI

На спортивной площадке американцы всегда «подбадривают друг друга», чтобы успокоить нервы и породить уверенность. На поле боя эта потребность еще сильнее, и тот же метод даст не меньший эффект. Когда люди боятся, они умолкают; сама тишина еще больше усиливает их страх. Возобновление речи — это начало осмысленных, собранных действий, поскольку очевидно, что два или более человека не могут объединить силы и разумно работать вместе, пока они не узнают мысли друг друга. Следовательно, вся подготовка представляет собой упражнение в том, чтобы заставить людей раскрепоститься и начать говорить, точно так же как это процесс их физической тренировки для уверенных и совместных действий.

XXVII

Инспекция перед лицом врага важнее, чем во время учебы, потому что неисправное оружие может означать проигранный бой, оставленный без внимания больной — заражение гарнизона, а затерянное донесение может стоить войны. В силу своего положения каждый младший командир является инспектором, и его обязанность удостоверяться в том, что его силы в любое время готовы к проверке, не ослабевает ни на минуту.

XXVIII

В боевом кризисе большинство присутствующих американцев откликнутся на призыв любого человека, у которого есть воля и ум отдать четкий, осмысленный приказ. Они пойдут за человеком с самым низким званием из всех присутствующих, если он очевидно знает, что делает, и морально владеет ситуацией, но они не станут подчиняться тупице, у которого нет никаких достоинств, кроме его звания.

XXIX

В любой операции, в которой объединяются несколько видов вооруженных сил, любой американский офицер может ожидать от личного состава любого другого вида службы такого же уважения, как и от собственного, при условии, что он ведет себя с достоинством и манерами, подобающими американскому офицеру.

Для всех офицеров должное размышление над этими пунктами, касающимися характера наших людей на войне, не менее важно, чем непрерывное изучение того, как их можно применить ко всем аспектам обучения в целях дальнейшего укрепления нашей собственной системы. В этом заключается главная цель всех военных исследований. Та служба совершенна больше других, которая лучше всего поддерживает себя в любое время и на всех уровнях в состоянии готовности выступить против и уничтожить любого объявленного врага Соединенных Штатов.

ПРИЛОЖЕНИЕ ПЕРВОЕ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Исторический отдел армейского управления —

Окинава: Последняя битва, 1949. Плацдарм Омаха, 1946.

Г. Х. Арнольд —

Глобальная миссия, 1949.

Бэзил Бартлетт —

Моя первая война, 1941.

Уильям Лискум Борден —

Времени не останется, 1946.

Дэвид Л. Брейнерд —

Форпост заблудших, 1929.

Бернард Броди —

Руководство по военно-морской стратегии, 1944. Абсолютное оружие, 1946.

Ванневар Буш —

Современное оружие и свободные люди, 1949.

Уинстон С. Черчилль —

Мировой кризис, 1931. Неизвестная война, 1931. Речная война, 1933. Мальборо: Его жизнь и времена, 1933–35. Свободная комиссия, 1939. Вторая мировая война, 1948—.

Хью М. Коул —

Лотарингская операция, 1950.

У. Ф. Крейвен и Дж. Л. Кейт —

Армейская авиация во Второй мировой войне, 1948—.

Эдвард С. Кризи —

Решающие сражения мировой истории, 1862.

Джеймс П. С. Деверё —

История атолла Уэйк, 1947.

Джулио Дуэ —

Господство в воздухе, 1927.

Клиффорд Доудей —

Эксперимент в мятеже, 1946.

Теодор Дрейпер —

Шестинедельная война, 1944.

Дуайт Эйзенхауэр —

Крестовый поход в Европу, 1948. Доклад Верховного главнокомандующего, 1946.

Джордж Филдинг Элиот —

Бастионы, которые мы защищаем, 1938. Если Россия нанесет удар, 1949.

Чарльз В. Эллиот —

Уинфилд Скотт, 1937.

Сирил Фолс —

Природа современной войны, 1941.

Фердинанд Фош —

Принципы войны, 1913.

Дж. Ф. К. Фуллер —

Решающие сражения, 1940. Полководческое искусство Улисса Гранта, 1929. Вооружение и история, 1946. Вторая мировая война, 1948. Танковая война, 1943.

Дуглас Ф. Фриман —

Роберт Ли, 1934.

Уильям А. Гано —

История армии Соединенных Штатов, 1942.

Джеймс М. Гевин —

Воздушно-десантная война, 1947.

Джозеф И. Грин —

Живые мысли Клаузевица, 1943.

Рассел Гренфелл —

Эпизод с «Бисмарком», 1949.

Улисс Грант —

Личные мемуары, 1885.

Огюстен Гийом —

Советское оружие и советская мощь, 1949.

Фрэнсис де Гинган —

Операция «Виктори», 1947.

У. Ф. Хэлси —

Рассказ адмирала Хэлси, 1947.

Гордон А. Харрисон —

Наступление через Ла-Манш, 1950.

Б. Х. Лиддел Гарт —

Шерман, 1934. Будущее пехоты, 1934. Немецкие генералы ведут разговор, 1949.

Г. Ф. Р. Хендерсон —

Стоунволл Джексон и американская Гражданская война, 1898. Наука войны, 1905.

Пендлтон Херринг —

Влияние войны, 1941.

Р. Д. Хайнл-младший —

Оборона Уэйка, 1947. Морпехи на Мидуэе, 1948.

Джон Херси —

В долину, 1943.

Рассел Хилл —

Война в пустыне, 1942.

Макс фон Хоффман —

Война упущенных возможностей, 1925.

Ральф Ингерсолл —

Бой расставит всё по местам, 1943.

Дуглас Уилсон Джонсон —

Топография и стратегия в войне, 1917.

Мелвин М. Джонсон и Чарльз Т. Хэвен —

Автоматическое оружие, 1941.

Уолтер Кариг, Рассел Л. Харрис и Франк А. Мэнсон —

Боевой отчет, 1944–1949.

Джордж К. Кенни —

Генерал Кенни докладывает, 1949.

Роджер Кис —

Военно-морские мемуары, 1933.

Алексей Куропаткин —

Русская армия и японская война, 1909.

Ли Дж. Леверт —

Основы военно-морской войны, 1947.

Берт Леви —

Партизанская война, 1942.

Чарльз Б. Макдональд —

Командир роты, 1947.

Альфред Мэхэн —

Влияние морской силы на историю.

Джордж Макмиллан —

Старая гвардия, 1949.

Джордж К. Маршалл —

Доклад генерала Маршалла, 1946.

С. Л. А. Маршалл —

Победа на острове, 1944. Бастонь: Первые восемь дней, 1946. Мужчины против огня, 1948.

Гиффард Мартел —

Откровенный солдат, 1944.

Уолтер Миллис —

Последний этап, 1946. Это Перл-Харбор, 1947.

Джон Миллер-младший —

Гуадалканал: Первое наступление, 1949.

Дру Миддлтон —

Наша доля ночи, 1946.

Сэмюэл Тейлор Мур —

Америка и мировая война, 1937.

Сэмюэл Элиот Морисон —

История военно-морских операций США во Второй мировой войне (14 томов), 1947—.

У. Ф. П. Нейпир —

История войны на Пиренейском полуострове (6 томов), 1828.

Джеймс Р. Ньюман —

Орудия войны, 1942.

Фредерик Палмер —

Америка во Франции, 1921. Джон Дж. Першинг, 1921.

Джордж С. Паттон-младший —

Война такой, какой я ее знал, 1947.

Томас Р. Филлипс —

Корни стратегии, 1940.

Фредерик Пайл —

Зенитный огонь, 1949.

Флетчер Пратт —

Испытание огнем, 1935. Дорога к империи, 1939. Война морской пехоты, 1948. Военно-морской флот: История.

Леонард Раппорт и Артур Нортвуд —

Рандеву с судьбой, 1948.

Роланд Руппенталь —

От пляжа Юта до Шербура, 1947.

У. Т. Шерман —

Мемуары, 1886.

Роберт Э. Шервуд —

Рузвельт и Гопкинс, 1948.

Милтон Шулман —

Поражение на Западе, 1948.

Холланд М. Смит —

Кораллы и латунь, 1949.

Э. Л. Спирс —

Связь 1914, 1930. Прелюдия к победе, 1939.

Джозеф У. Стилвелл —

Документы Стилвелла, 1948.

Альфред Вагтс —

История милитаризма, 1937.

Йорк фон Вартенбург —

Наполеон как полководец.

Арчибальд Уэйвелл —

Алленби, 1941. Генералы и полководческое искусство, 1941.

Джон В. Уилер-Беннетт —

Забытый мирный договор, 1939. Мюнхен: Пролог к трагедии, 1948.

Кеннет П. Уильямс —

Линкольн находит генерала, 1949.

Обложка выбранной аудиокниги Выберите главу Плеер готов к воспроизведению
0:00 0:00

Громкость