Несколько дней назад преподобный Д. Д. Джонс, ранее работавший миссионером в Южном Китае, говорил мне об одном из членов нашей Церкви, который поддался давлению, оказанному на него во время его свадьбы в Китае, и поклонился идолам. Сразу после этого, глубоко раскаявшись, он пошел в часовню в какой-то соседней деревне, где мистер Джонс как раз проповедовал, и исповедал свою вину. «Я не боялся того, что они угрожали сделать со мной, но когда они начали преследовать мою мать, я не мог этого вынести».
Случай, который наиболее глубоко заинтересовал меня и вызвал мою искреннюю молитву, — это случай китайского врача в Мэрисвилле. Я познакомился с ним около двух недель назад, во время моего недавнего визита в ту миссию. Он посещает нашу школу уже больше года и является одним из самых верных учеников. Он не уклоняется ни от какой службы, с помощью которой может помочь работе. Он хорошо образован по-китайски — возможно, больше, чем кто-либо из наших братьев, и считается особенно искусным хирургом по китайским методам. Это очень солидный на вид человек, с прекрасной головой, приятным лицом и манерой поведения, отмеченной одновременно скромностью и силой. Он очень интересуется изучением Библии и, если бы не одно препятствие, несомненно, стал бы членом Ассоциации и, возможно, представил бы себя для крещения. Я сел рядом с ним и спросил, что он думает об Иисусе. «Я верю в Иисуса Христа», — был его решительный ответ. «Но насколько сильно вы верите в него?» — спросил я, а затем перешел к иллюстрации истинной веры через доверие, которое он хотел бы, чтобы его пациенты питали к нему — доверие, которое заставило бы их безоговорочно следовать всем его указаниям. «Я верю в Иисуса Христа так же, как хотел бы, чтобы мои пациенты верили в меня», — был его ответ. «Что же тогда мешает вам стать открытым и активным христианином?» Он повернулся к нашему помощнику, Лу Куонгу, и долго говорил с ним по-китайски. Лу Куонг перевел мне. «Это женщина», — сказал он. Эту женщину он пожалел, когда она рассказала ему об издевательствах, которым она подвергалась в борделе в Сан-Франциско, и он выкупил ее у ее хозяйки за 500 долларов. Вполне в соответствии с требованиями китайской морали он сделал ее своего рода американской женой. То есть у него была жена и сын в Китае, а эта женщина должна была быть, своего рода, его женой в Америке. Теперь он понял, что это несовместимо с христианским характером; но что ему было делать? Осмелюсь сказать, что он был несколько раздвоен в мыслях из-за 500 долларов. Он едва ли мог позволить себе потерять их полностью, и я краснею, говоря, что он, несомненно, мог бы выручить полную сумму, продав ее. Но если отбросить все вопросы денежных потерь или выгоды, что ему делать? Бросить ее — значит позволить ей скатиться к жизни проституции — почти обречь ее на это. Он мог бы отправить ее в один из наших Миссионерских домов для женщин, но она не расположена идти. Четыре или пять лет — насколько я понимаю — они жили вместе, и хотя, что касается его собственного комфорта или удовольствия, я верю, что он отказался бы от нее, было бы правильно так распорядиться ею? Это узел, который нелегко развязать, путаница, которую нелегко прояснить. Я подумал, что на него может снизойти такое «помазание от Святого», такой «обильный вход в Царство», такое ясное и возвышающее обращение, которое разрешило бы все сомнения и показало прямой путь перед ним. Если бы это могло быть так, мне кажется, он стал бы работником на нашем миссионерском поле, в котором мы очень нуждаемся: жнецом, чьи обильные снопы были бы собраны в жизнь вечную. Молитесь об этом вместе с нами.
БЮРО ЖЕНСКОГО ТРУДА.
МИСС Д. Э. ЭМЕРСОН, СЕКРЕТАРЬ.
ОПЫТ СТУДЕНТА-УЧИТЕЛЯ А.М.А.
Мой первый опыт преподавания пришелся на прошлый сентябрь, когда меня официально представили к работе в Практической школе. Мне разрешили прийти в школу однажды утром в качестве посетителя, чтобы я могла понять общий план ведения занятий, и, если уж на то пошло, я боялась начала больше, чем когда-либо. На второй день я была на своем посту, решив сделать все, что в моих силах. Я была в восторге от своего кажущегося успеха в тот день, но предрассудки заставили меня молчать об этом.
Мое удивление было огромным, когда мне сказали, что я должна готовить эти уроки перед тем, как преподавать их, точно так же, как я делала свои собственные уроки. С каждым днем занятия становились все более интересными и приятными, каждый ученик делал все возможное, не потому что был обязан, а по той простой причине, что его учитель по ходу дела прививал любовь к учебе. Этот учитель заставлял меня готовить каждый урок отдельно, высказывая свои мнения и предложения и спрашивая меня, как бы я его преподавала.
Дни и недели пролетали быстро; с каждым днем я все больше интересовалась, с каждой ночью я все охотнее просматривала уроки с учителем. Я не хочу, чтобы вы думали, что я преподавала только один или два предмета, ибо до истечения моего времени я преподала каждый класс в школе. Я помнила, что когда я сама ходила в школу ребенком, я всегда была рада, когда мой учитель откладывал учебник и рассказывал нам что-нибудь интересное о каждом городе и реке по географии или о каком-нибудь конкретном рассказе на уроке чтения, поэтому я старалась иметь рассказ или интересный факт для каждого класса, чтобы они могли быть более заинтересованы, а также могли запомнить конкретные моменты. Я обнаружила, что обязанность учителя — отвечать на острые вопросы, а также задавать их, ибо, особенно на моем уроке физиологии, некоторые из самых трудных вопросов, которые я когда-либо слышала, были заданы мне этими яркими детьми.
Мои классы географии были почти в восторге; иногда мы совершали морские путешествия, а иногда находили дома разных народов и животных. Географию можно сделать приятным, интересным и полезным предметом, и именно это я и пыталась сделать. Вскоре мои шесть недель прошли, и я с неохотой попрощалась с дорогими маленькими учениками. Я думаю, что произвела счастливое и неизгладимое впечатление на некоторых детей, так как недавние слухи добавили мне самомнения.
Примерно через неделю после того, как мое время преподавания истекло, у меня появился новый опыт; учитель заболела, и меня попросили занять ее место. Окрыленная своим прошлым успехом и горя желанием преподавать целый день самостоятельно, я вооружилась расписанием занятий, связкой ключей и направилась в школьное здание. Большинство учеников, казалось, были рады видеть меня там, но я видела, что их учительница была для них на первом месте. После молитвенных упражнений я объявила, что их учительница больна и что я надеюсь, что они будут вести себя хорошо ради нее; затем начались уроки. Я обнаружила, что это совсем не то, что иметь дело только с одним конкретным классом: слушать один класс в задней части комнаты и следить за тремя дюжинами кудрявых ведьм в другой части комнаты. О! как медленно шло время, как мой гнев разгорался, когда я замечала различные проделки и шалости. Но что-то продолжало шептать: «Как часто ты сама строила рожи своим учителям, бросала бумажки и шумела?», поэтому я сдерживала резкие слова, которые постоянно возникали, и пыталась улыбаться, мягко увещевая хихикающего нарушителя.
Так как был дождливый день, я взяла десять минут от перемены и позволила детям написать письмо своей больной учительнице. Когда учительница читала их вместе со мной, вы бы посмеялись, если бы увидели некоторые из них. В некоторых обо мне отзывались довольно высоко, но в других сообщалось, что я справляюсь не так хорошо, как их собственная дорогая учительница. Некоторые письма состояли из прямых линий, так как самые маленькие дети тоже сочли необходимым написать ей.
В конце концов, в преподавании для меня есть невыразимое очарование, и я намерена продолжать. Каждую ночь и утро я просила Божьей помощи, и через него я достигла того, что имела. Я могу сказать, что моя педагогическая практика была для меня источником удовольствия и помощи.
ДЛЯ ДЕТЕЙ.
ОБРАЩЕНИЕ МИССИС ТАКЕР.
Был субботний полдень, и миссис Такер была очень усталой. Жизнь в лучшем случае была тяжелой, лишь утомительной рутиной изнурительных обязанностей; но в этот конкретный день завершение недельной работы давило на нее очень сильно.
«О, миссис Такер, может ли Салли пойти с нами в миссионерский кружок?»
Миссис Такер подняла глаза и увидела стоящих в дверях двух маленьких девочек.
«Миссионерский кружок! Хотела бы я знать, что такое миссионерский кружок?» — резко спросила она.
«Ну, — выпалила более смелая из них, — это куча нас, детей, вместе, работающих и шьющих для бедных людей. Мы приносим наши пенни мисс Мэй для них, и она говорит, что это значит давать Иисусу. Мы так хорошо проводим время; позвольте ей пойти».
«О, мама», — и карие глаза Салли умоляюще посмотрели в лицо матери; «пожалуйста, скажи, что я могу — позволь мне».
Миссис Такер медленно сложила одежду, которую гладила, и повесила ее на место, прежде чем ответить.
«Нет, не может. Я могу дать ей всю работу по шитью, какую она хочет, дома, а нам нечего дать Господу; он нам ничего не дает. Так что идите, и скажите мисс Мэй, что Салли Такер лучше заняться делом».
Когда миссис Такер, наконец завершив тяжелый рабочий день, устало поднялась по лестнице, она обнаружила свою маленькую дочь сидящей на верхней ступеньке, в то время как вокруг нее на полу были разбросаны все ее детские сокровища.
«Что за черт, дитя, — воскликнула ее мать, — к чему весь этот беспорядок? Что ты пытаешься сделать?»
«Ну, мама, — прочирикал нежный детский голосок, — я ищу, что бы дать Иисусу».
«Дать Иисусу! Как ты думаешь, что Господу нужно от такого хлама?»
«Но, мама, — объяснила она, и ее голос стал неровным, а яркие глаза наполнились слезами, — моя учительница сказала, что все, что мы даем ему, ему понравится; и если мы даем то, что любим больше всего, это радует его больше всего. А это то, что я люблю больше всего — моя восковая кукла и моя книга на день рождения. Разве он не возьмет ее, мама? Неужели я не могу дать ему ничего?»
«Салли Такер!» — и голос ее матери был холодным и суровым, — «просто выбрось эту мысль из головы. Ты не знаешь, что значит давать Господу. Убери этот мусор. Когда Господь вспомнит о нас со своим изобилием, тогда будет время дать ему, я полагаю».
Это был день Ежеквартального миссионерского собрания женщин в баптистской церкви Шейдивилля. Миссис Грей, жена священника, пришла в ризницу с печальным сердцем. Она слишком хорошо знала характер этих собраний. Несколько дам собирались вместе, вяло и апатично, возносилось несколько безжизненных молитв, решалось немного дел, и дамы расходились по домам, удивляясь, почему нет большего интереса к миссиям. Миссис Такер не имела привычки посещать миссионерские собрания, поэтому, когда она пришла на одно из них в этот день, присутствующие дамы с удивлением посмотрели друг на друга. Миссис Грей прочитала псалом и вознесла молитву, а затем наступила обычная мертвая тишина.
Вскоре миссис Такер поднялась на ноги и голосом, дрожащим от волнения, сказала:—
«Я полагаю, вы все удивлены, видя меня здесь, но правда в том, что мне есть что сказать вам, чего и словами-то наполовину не выразить. Вы все знаете, что моя маленькая Салли болела; но я не думаю, что кто-то из вас знает, чем эта болезнь стала для меня. Видите ли, дети хотели, чтобы она пошла в миссионерский кружок, но я была жесткой и капризной, и наотрез отказалась от чего-либо подобного, и самым грубым образом сказала ей, что она не может пойти. Она слышала что-то о том, чтобы давать Иисусу, и отложила свою лучшую куклу и книгу; а я посмеялась над этим и сказала ей, что Господу не нужен ее хлам. Ну, она заболела и становилась все хуже и хуже, пока мое сердце не замерло от страха потерять ее. Она была в бреду, знаете ли; и каждый раз, когда я подходила к кровати, она вскакивала и говорила: «О, неужели я не могу дать ему ничего? Разве он не хочет мою куколку? О мама, мама, неужели я не могу пойти?», пока я просто не подумала, что мое сердце разорвется пополам. Куда бы я ни посмотрела, я видела ее глаза с таким умоляющим взглядом и слышала ее голос, зовущий: «Мама, мама, неужели я не могу дать что-нибудь?», пока, наконец, я не опустилась на колени, вся разбитая, и сказала:—
«Господи, я бедная, неблагодарная грешница, и я все эти годы удерживала от Тебя; но если есть что-то, что я могу дать Тебе, не возьмешь ли Ты это, пожалуйста? Даже мою маленькую девочку и все, что у меня есть, я просто кладу к Твоим ногам».
«Ну, мои сестры, я плакала и плакала, как не плакала годами, и это было не только от горя; во всем этом была великая глубокая радость. И я пришла сюда сегодня, чтобы сказать вам, что я просто отдаю себя и все, что у меня есть, на работу Господа. Я полностью обратилась к миссиям, и если Господь только примет то бедное, жалкое подношение, которое я могу дать, и использует меня в своей работе, я была бы только слишком благодарна. Знаете, мои сестры, я самая счастливая женщина на земле, и все это благодаря благословенному ребенку и тому детскому кружку».— Выбрано.
ПОСТУПЛЕНИЯ ЗА АПРЕЛЬ 1887 ГОДА.
MAINE, $98.63.
Augusta. Cong. Ch. and Soc. $23.30
Bangor. Mrs. Littlefield’s Class for Wilmington, N.C. 14.01
Bath. Mrs. Anna Covel 5.00
Belfast. Ladies, by Miss E. M. Pond, Bbl. of C.
Bluehill. “A Friend,” for Pleasant Hill, Tenn. 5.00
Brewer. First Cong. Ch. 11.00
Bridgton. Ladies, by Mrs. C. C. Farnsworth, Bbl. of C. for Williamsburg, Ky.
Casco. Mrs. R. Mayberry 1.00
Castine. Class No. 9, Trin. Sab. Sch., 1; Mrs. C. M. Cunningham, ½ Bbl of C., for Student Aid, Tougaloo U. 1.00
Dennysville. Miss Lillie Vose, for McIntosh, Ga. 1.00
Farmington. First Cong. Ch. 19.32
Gorham. Miss E. B. Emery, for Talladega C. 10.00
Harpswell Center. Ladies, by Mrs. E. P. Morse, Bbl. of C. for Williamsburg, Ky.
Madison Bridge. Mrs. Ezra Dinsmore 3.00
Newcastle. Ladies, by Mrs. Chas. D. Crane, Bbl. of C., for Williamsburg, Ky.
North Brighton. for Wilmington, N.C. 1.00
Portland. St. Lawrence St. Ch., for Wilmington, N.C. 1.00
Portland. High St. Ch., by Mrs. Mary Wells, Bbl. of C. for Williamsburg, Ky.
South Berwick. Mrs. Lewis’ Sab. Sch. Class, for Wilmington, N.C. 1.00
South Waterford. Mrs. J. M. Shaw 2.00
Topshan. Ladies, by Mrs. Wm. Flye, 2 Bbls. for Williamsburg, Ky.
NEW HAMPSHIRE, $363.50.
Alstead. Class of Little Girls, by Mrs. G. B. Cutler, for Indian M. 2.00
Atkinson. Cong. Ch. and Soc. 17.12
Berlin Mills. Parish Ch. of Christ 5.73
Boscowan. “Crescent City Helpers,” for Student Aid, Straight U. 25.00
Claremont. Cong. Ch. 17.00
Colebrook. E. C. Wilder, 8 Boys’ Coats val. 2.32
Concord. “A” 5.00
Exeter. Second Cong. Ch. 114; Mrs. Woodbridge Odlin, 30 to const. Miss Mary H. Black, L. M. 144.00
Franklin. Sab. Sch. of Cong. Ch., for Students Aid, Atlanta U. 10.00
Hinsdale. Cong. Ch. and Soc. 10.02
Jaffray. “Lilies of the Field,” for Storrs Sch. Atlanta, Ga. 9.00
Kingston. Sab. Sch. of Cong. Ch. 25.54, also Bible val. 3, for Santee Indian M. 25.54
Nashua. First Cong. Ch. and Soc. 41.34
Pembroke. Prof. I. Walker’s Bible Class, for Wilmington, N.C. 2.00
Penacook. Jere C. Martin 10.50
Tilton. Sab. Sch. of Cong. Ch. Class of Boys, 3, for Student Aid, Straight U., Class of Girls, 8, for Woman’s Work 11.00
West Concord. Cong. Ch. 20.00
Winchester. Sab. Sch. of Cong. Ch. 8.25
VERMONT, $330.39.
Barton Landing. Children’s Miss’y Soc., for Indian M. 6.00
Burlington. Friends in First Ch. and Sab. Sch. for Santee Indian M. 20.00
Clarendon. Mrs. N. J. Smith 5.00
East Corinth. J. B. Kemp 10.00
East Poultney. A. D. Wilcox, 5; Cong. Ch. 2.50 7.50
Fairlee. “A Friend.” 5.00
Hyde Park. Second Cong. Ch. 9.04
Johnson. Bbl. of C. for McIntosh, Ga. 2.00
Lyndon. First Cong. Ch. 25.00
Middlebury. Sab. Sch. of Cong. Ch. 12.40
New Haven. Miss Sarah E. Everett, for Jones Kindergarten, Atlanta, Ga. 2.00
Newberry. First Cong. Ch. and Soc. 33.05
Newport. Cong. Ch. and Soc. 15.40
Norwich. John Dutton 10.00
Quechee. N. F. Carter 10.00
Rutland. Sab. Sch. of Cong. Ch., for Student Aid, Straight U. 29.35
Saint Johnsbury. North Cong. Ch. for McIntosh, Ga. 5.65
Saint Johnsbury. Girls Miss’y Soc., Bbl. and Box of C., 2 for Freight, for McIntosh, Ga. 2.00
Saint Johnsbury. Ladies of North Ch., Box of C. val. 40, for Sherwood, Tenn.
South Royalton. Mrs. Susan H. Jones, for the Debt 100.00
Springfield. Cong. Ch. ad’l 10.00
Tunbridge. Cong. Ch. and Soc. 11.00
MASSACHUSETTS, $6,266.55.
Abington. First Cong. Ch., Bbl. of C. for Student Aid, Tougaloo U.
Amherst. First Cong. Ch. 25.00
Amherst. Miss M. H. Scott, 5 for Student Aid, Tougaloo U., and 2 for Indian M. 7.00
Andover. “In memoriam, A Friend” 30.00
Andover. Miss M. E. Towle, Bbl. of C. for Tougaloo U.
Athol. Evan. Cong. Ch. 90.56
Auburndale. Rev. Horace Dutton’s Bible Class, for Student Aid, Atlanta U. 35.00
Boston. Old So. Ch. and Soc., 428.62; Mrs. C. A. Spaulding, for Dormitory, Pleasant Hill, Tenn., 100; Hon. Geo. S. Crocker, for Atlanta U., 50; “A Friend,” 10; “Two Friends,” 10; Homeland Circle, Park St. Ch., for Indian M., 4; “A Friend,” 1.—Brighton. Evan. Ch., 100.—Charlestown Winthrop Ch. and Soc., 69.26.—Dorchester. Second Cong. Ch. and Soc., 90.46; Pilgrim Ch. and Soc., 35; Mrs. Wm. Wales, 5; Collected by M. A. Tuttle, for Marie Adlof Sch’p Fund, 2.—Roxbury. Eliot Ch. and Soc., 160.20.—West Roxbury. So. Evan. Ch. and Soc., 41.88; South Ch., for Student Aid, Atlanta U., 11 1,118.42
Bernardston. Cong. Ch. 2.80
Braintree. South Cong. Ch. 16.19
Brockton. Joseph Hewett 5.00
Brockton. Mrs. B. Sanford, for Freight 2.00
Brookfield. Mrs. R. B. Montague 5.00
Brookline. Harvard Ch. and Soc. 68.40
Byfield. Cong. Ch. and Soc. 21.25
Cambridgeport. Pilgrim Ch., M. C. Coll. 14.80
Chelsea. First Cong. Ch. and Soc. 32.65
Concord. Trin. Cong. Ch. and Soc. 28.12
East Granville. Y. P. S. of C. E., by Warren Griswold, Treas. 4.00
Enfield. Cong. Ch. and Soc. 50.00
Fitchburg. Sab. Sch. of Rollstone Ch. (40 of which from Primary Dept., for Student Aid, Straight U.) 50.00
Fitchburg. Mattie Baldwin’s Class in C. C. Sab. Sch., for Atlanta U. 4.50
Florence. Cong. Ch. 21.05
Foxboro. Ortho. Cong. Ch., 43.87; Primary Class, “True Blue” Card, by Sarah T. Carey, 5 48.87
Georgetown. Memorial Ch. 35.70
Greenwich. Mrs. A. E. Cutler, 1; Y. P. C. E. S. 50c.; Mrs. S. D. Cutler, 50c; Mrs. C. Walker, 50c; Amherst S. Sibley, 1; Mrs. M. A. Sibley, 1; Mrs. N. M. Paige, 50c., for McIntosh, Ga. 5.00