Transcriber’s Note:
Сноски были перенесены непосредственно в те абзацы, к которым они относятся.
Незначительные ошибки, допущенные наборщиком, были исправлены. Пожалуйста, ознакомьтесь с примечанием корректора в конце этого текста, где приведены подробности относительно устранения любых текстовых недочетов, встретившихся при его подготовке.
Список опечаток, включенный в печатный текст, предписывает читателю вычитать 4 или 5 единиц из ссылок на страницы в указателе, в зависимости от диапазона страниц. Гиперссылки в указателе были пересчитаны, чтобы направлять читателя на правильную страницу, однако сами ссылки остались в том виде, в каком они были напечатаны.
Любые исправления отмечены подчеркиванием. При наведении курсора на исправление во всплывающем окне отображается исходный текст.
Любые исправления оформлены в виде гиперссылок, которые перенаправляют читателя к соответствующей записи в таблице исправлений в примечании в конце текста.
ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЭВОЛЮЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ ЧУВСТВА
STUDIES IN THE
Evolutionary Psychology
of Feeling
BY
HIRAM M. STANLEY
Member of the American Psychological Association
London
SWAN SONNENSCHEIN & CO
NEW YORK: MACMILLAN & CO
1895
Butler & Tanner,
The Selwood Printing Works,
Frome, and London.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данная работа не претендует на то, чтобы быть трактатом по предмету чувства, а является лишь серией исследований, причем довольно предварительных. Я попытался вывести происхождение и развитие чувства с точки зрения биологической эволюции, а затем рассмотреть, насколько интроспекция подтверждает эти результаты. Я прекрасно осознаю, что затрагиваю спорные вопросы — а какие вопросы в психологии не являются спорными? — и надеюсь, что занятая мною позиция будет подвергнута всесторонней критике. Я буду очень рад, если будут приведены новые факты, независимо от того, в какую сторону они могут склонить чашу весов. У меня нет теории, которую нужно защищать, а предлагаемые результаты — это просто наилучшая интерпретация, которой я смог достичь на данный момент.
Часть материала этой книги публиковалась в течение последних десяти лет на страницах журналов Mind, Monist, Science, Philosophical Review и Psychological Review, однако мои статьи для этих периодических изданий во многих случаях были в значительной степени переписаны.
Hiram M. Stanley.
Лейк-Форест, Иллинойс, США.
TABLE OF CONTENTS
CHAPTER I
PAGE
On the Introspective Study of Feeling 1
CHAPTER II
On Primitive Consciousness 12
CHAPTER III
Theories of Pleasure-Pain 35
CHAPTER IV
The Relation of Feeling to Pleasure-Pain 48
CHAPTER V
Early Differentiation 61
CHAPTER VI
Representation and Emotion 78
CHAPTER VII
Fear as Primitive Emotion 93
CHAPTER VIII
The Differentiation of Fear 108
CHAPTER IX
Despair 121
CHAPTER X
Anger 127
CHAPTER XI
Surprise, Disappointment, Emotion of Novelty 163
CHAPTER XII
Retrospective Emotion 176
CHAPTER XIII
Desire 192
CHAPTER XIV
Some Remarks on Attention 225
CHAPTER XV
Self Feeling 251
CHAPTER XVI
Induction and Emotion 282
CHAPTER XVII
The Æsthetic Psychosis 295
CHAPTER XVIII
The Psychology of Literary Style 310
CHAPTER XIX
Ethical Emotion 332
CHAPTER XX
The Expression of Feeling 345
CHAPTER XXI
Conclusion 371
Index 391
EVOLUTIONARY PSYCHOLOGY
ГЛАВА I ОБ ИНТРОСПЕКТИВНОМ ИЗУЧЕНИИ ЧУВСТВА
Из всех наук психология, пожалуй, является наиболее несовершенной. Если наука — это совокупность знаний, полученных в ходе специальных исследований и принятых общим консенсусом специалистов, то психология настолько дефектна, что едва ли заслуживает названия науки. Это отсутствие консенсуса заметно повсюду и должно особенно поразить любого, кто сравнит отсутствие гармонии в учебниках по психологии с практическим единодушием в учебниках по ботанике, геологии, физике и другим наукам. Даже в самых фундаментальных пунктах нет согласия, что станет очевидным из самого краткого изложения.
Прошло уже более века с тех пор, как общее разделение психических явлений на интеллект, чувство и волю впервые вошло в обиход, но до сих пор некоторые известные психологи не согласны с этой фундаментальной классификацией, предпочитая объединять чувство и волю в единый порядок. Что касается подразделений чувства и воли, то мы, по собственному признанию, находимся в полной растерянности. В области интеллекта лишь в его низших проявлениях — ощущении и восприятии — было достигнуто нечто, имеющее большую научную ценность; и даже сейчас нельзя сказать, что классы ощущений были разграничены с полной уверенностью. В высшей сфере интеллекта психология едва ли может сделать больше, чем принять некоторые готовые деления из обычного наблюдения и логики. И если так мало было решено в сравнительно простой работе по описательной классификации фактов психики, мы можем быть уверены, что еще меньше было достигнуто в направлении научного консенсуса относительно законов психики. Лишь закон Вебера, по-видимому, стоит на сколько-нибудь надежной экспериментальной основе, но его диапазон и значение еще далеки от определения. Даже законы ассоциации идей до сих пор являются предметом бесконечных споров. Также и в методе наблюдается явное величайшее разногласие. Физиологическая и интроспективная школы превозносят каждая свои методы, иногда до такой степени, что дискредитируют все остальные. Физиологический метод, правда, завоевал определенное положение, но каковы его ограничения, еще далеко не решено.
Но прискорбная нехватка общепринятых результатов наиболее очевидна в области чувства. Обсуждение чувства в большинстве учебников очень скудно и неудовлетворительно. Недавний трактат профессора Джеймса, например, отводит около 900 страниц интеллекту и примерно по 100 страниц чувству и воле. В нем мало глубокого анализа и нет совершенной индуктивной классификации. Мы часто, правда, находим эссе, имеющие литературную ценность, которые апеллируют к авторитету литературы. Но ссылаться на Шекспира или Гёте как на психологические авторитеты, или для иллюстрации или доказательства психологических законов, — это, как правило, сомнительная процедура. Литературная и художественная трактовка человеческой природы совершенно отлична от научной, и нельзя сказать, что литература и искусство имеют большую ценность для психологии, чем для физики, химии или биологии. Апеллировать к Библии или Шекспиру в психологических вопросах обычно так же вводит в заблуждение, как обращаться к ним за разъяснениями по геологии или ботанике. Даже более полные трактаты по предмету чувства редко выходят за рамки литературного метода и обычного наблюдения, представляя собой по большей части сборник и систематизацию результатов здравого смысла, принимая общепринятые определения, термины и классификации. Однако наука — это всегда нечто большее, чем здравый смысл и обычное восприятие, это «необычный» смысл; это проницательность и длительное специальное исследование, которое проникает под поверхность вещей и показывает их в тех внутренних и глубоких отношениях, которые полностью скрыты от общего наблюдения. Обычные взгляды в психологии, вероятно, столь же ненадежны, как в физике, астрономии или любой другой области. Наука должна, конечно, начинаться со здравого смысла, но она не заслуживает названия науки, пока не выйдет за его пределы.
Далее, предмет удовольствия, боли и эмоций обычно обсуждается с заметной этической или философской предвзятостью. Весь предмет чувства был настолько естественно связан с этикой и философией с самых ранних периодов греческой мысли, что чисто беспристрастное научное рассмотрение весьма затруднительно. Более того, чувство слишком часто обсуждалось с априорной точки зрения, как, например, при жестком следовании гербартианской теории чувства как связанного с препятствием или содействием репрезентации. И еще далее, физическая сторона эмоции настолько подчеркивалась физиологической школой, что это отвлекало внимание от чисто психологического исследования.
Очевидно, таким образом, при самом беглом обзоре, что очень мало было достигнуто в чистой психологии чувства. Это область, почти не исследованная, и которая из-за неуловимости и неясности явлений казалась некоторым совершенно неисследуемой. Д-р Наловски справедливо замечает, что чувство — это «странный, таинственный мир, и вход в него темен, как в Аид древних». Есть ли какой-нибудь выход из этой тьмы и путаницы? Если изучение чувства должно стать научным, мы должны, я думаю, исходить из того, что всякое чувство есть биологическая функция, управляемая общими законами жизни и подчиняющаяся в своем происхождении и развитии закону борьбы за существование. Принимая эту строго научную точку зрения, мы должны указать на некоторые трудности на пути интроспективной психологии чувства по сравнению с другими областями биологической науки.
Мы прослеживаем непосредственно и с относительной легкостью любой физиологический орган и функцию от их простейшей до наиболее сложной формы; например, в кровообращении ясно наблюдается связанная серия от самого элементарного до наиболее специализированного сердца, развившегося благодаря принципу целесообразности. В некоторых случаях, как, например, у orohippus, формы в эволюции лошади, мы способны предсказать промежуточный организм. Психология все еще далека от этой дедуктивной стадии; у нас нет аналогичной серии психических форм, тем более мы не способны априори восполнить пробелы в серии. Причина этого заключается главным образом в неизбежном автоморфизме психологического метода. В биологии мы не вынуждены понимать жизнь исключительно через аналогию с нашей собственной жизнью, но в психологии разум в целом должен интерпретироваться через самонаблюдение человеческого разума. В биологии мы видим без усилий факты и формы жизни, наиболее отличные от нашей собственной; самые странные и примитивные типы столь же легко различимы, как самые знакомые и развитые, самые простые, как самые сложные. Мы изучаем рыбу так же легко, как человеческое тело, но разум рыбы — если он у нее есть — кажется, находится за пределами нашего познания, по крайней мере, не поддается прямому изучению, а является предметом сомнительных выводов и спекуляций. Указывает ли данное действие на сознание или нет, и какого рода это сознание — это определить наиболее трудно. Таким образом, мы имеем самые различные интерпретации: некоторые, как Клиффорд, доходят даже до того, что делают психические явления универсальными в материи, другие, напротив, как Декарт, ограничивают их только человеком.
Трудность этого субъективного метода, этого рефлексивного исследования, почти непреодолима. Сознание должно выступать и как раскрывающее, и как раскрываемое, должно быть светом, который освещает сам себя. Факт сознания, чтобы быть познанным, не должен просто существовать, подобно физическому факту или объекту, как кусок камня, но он должен быть таким, чтобы наблюдающее сознание осознавало или воспроизводило его. Чтобы познать факт, мы должны обладать этим фактом, мы должны быть тем, что мы познаем. Разум — это чистая активность; мы не видим орган и не спрашиваем, для чего он, что он делает; но мы непосредственно осознаем сознание как активность, а не как объективный орган. Мы должны здесь, следовательно, обратить общий порядок и познать активность, прежде чем сможем идентифицировать орган как физическую основу.
Благодаря чисто объективному видению низших наук мы можем легко определить генетическую серию форм, наиболее удаленных от нашей собственной жизни, но в психологии разум может быть для нас только тем, чем разум является в нас. Примитивные типы психических актов, без сомнения, столь же удалены и чужды нашим, как примитивный тип сердца или нервной системы — человеческому. В случае с сердцем и нервом мы можем объективно проследить с уверенностью последовательные шаги, но, пытаясь реализовать субъективным методом эволюцию разума, мы оказываемся вовлеченными в большие сомнения и недоумения. Как мы можем понять чувства насекомого? Как мы можем оценить разумы, лишенные апперцепции объекта, хотя есть основания полагать, что такие разумы существуют? Лишь в очень ограниченной степени тренированный и сочувствующий разум может спроецировать себя назад в некоторые из своих непосредственно предшествующих стадий. Сознание, благодаря своей самонаправляющей и саморефлексивной силе, является наиболее эластичной из функций, однако оно никогда не может достичь способности осознать все свои предыдущие стадии. Иногда, однако, разум в состоянии полного покоя склонен возвращаться к примитивным модусам, которые впоследствии могут быть отмечены рефлексией, но такие случаи сравнительно редки. Субъективный метод означает общность опыта, которую часто невозможно достичь. Так, мужчина может верить, что существуют чувства материнства; он наблюдал выражение лиц кормящих матерей и знает в общем виде, что здесь есть специфический психический акт, в который он никогда не сможет войти и который, следовательно, находится за пределами его научного анализа. Психическая жизнь ребенка более сродни его собственной, чем жизнь матери; тем не менее, только путем непрерывного культивирования восприимчивости и подавления взрослых склонностей можно достичь хоть какого-то истинного представления о младенческом опыте. Существует, таким образом, я думаю, обширный диапазон психической жизни, который навсегда должен оставаться полностью скрытым от нас, либо как бесконечно ниже, либо как бесконечно выше нас; существует также огромная область, где мы можем лишь сомнительно предполагать наличие какой-то формы сознания, не будучи в состоянии различить его качество, или в исключительных случаях знать его очень частично; и есть лишь относительно небольшая сфера, где можно ожидать научных результатов какой-либо большой ценности. В силу своего объективного метода область физической науки практически безгранична, но психическая наука, в силу своего субъективного метода, навсегда удерживается в узких границах.
Мы должны, следовательно, принять во внимание присущие трудности субъективного метода, применяемого к изучению чувства и разума в целом, и все же мы должны признать его необходимость. Никакое количество объективных физиологических исследований не может сказать нам что-либо о реальной природе чувства или открыть новые чувства. Признавая, что нервные процессы лежат в основе всех чувств, как и всех ментальных активностей, мы не можем сделать никакого вывода из физиологической активности относительно природы психического процесса. Только те чувства и элементы, которые мы уже открыли и проанализировали путем интроспекции, могут быть соотнесены с физическим процессом. Мы также не можем получить много света, даже если предположим — что является большой уступкой в нашем нынешнем состоянии знаний — что существует общая аналогия между ростом и активностью нервов и ментальными операциями. Если соотнесение, т.е. познание, установлено на основе взаимосвязи в мозговой ткани, если всякое ментальное соединение означает соединение мозговых волокон, мы могли бы, действительно, определить количество мыслей, но мы не могли бы сказать, что это за мысли. Так, если ментальное расстройство всегда означает телесное расстройство, мы все еще не можем сказать ничего больше о природе каждой эмоции, чем знали раньше. Мы должны сначала познать страх, гнев и т.д. как переживания в сознании, прежде чем сможем соотнести их с телесными актами.
Является ли теперь этот неизбежно субъективный метод специфически ограниченным в отношении чувства? Можем ли мы познать чувство непосредственно как психический акт или только косвенно через сопутствующие явления? Г-н Джеймс Уорд (см. статью «Психология» в Британской энциклопедии, стр. 49, ср. стр. 71) отмечает, что чувства не могут быть познаны как объекты прямой рефлексии, мы можем знать о них только по их воздействию на цепь представлений. Причина этого в том, что чувство не есть представление, а «то, что не представлено, не может быть репрезентировано». «Как может то, что изначально не было познанием, стать таковым путем воспроизведения?»
Не может. Но нужно ли нам отождествлять познаваемое с познанием, чтобы оно могло быть познано? Должно ли чувство быть превращено в познание, чтобы быть познанным? Достаточно очевидно, что никакое чувство не может быть возрождено в репрезентацию самого себя, но не более, чем любое познание или любая ментальная активность. Возрождение или повторение сознания никогда не может составить сознание сознания, которое является порядком особого рода. Если познание есть только представление и репрезентация объектов, мы никогда не сможем достичь какого-либо постижения сознания, какого-либо познания познания, или чувства, или воления, ибо все они в этом смысле одинаково являются субъективными актами. Репрезентация в любой степени никогда сама по себе не является чувством репрезентации или знанием представления.
Конечно, доктрина относительности применима к интроспекции так же, как и ко всему познанию, и субъект как субъект столь же непознаваем, как объект как объект. Мы не знаем чувство само по себе, как и ничего другого само по себе; субъективное, подобно объективному «вещи в себе», находится за пределами нашего познания. Тем не менее, виды сознания постигаются и различаются так же непосредственно, как виды вещей, но знание как таковое отлично от познаваемого, даже когда знание познается. Здесь акт познания не есть акт познаваемый и отличается по ценности. Объект познаваемый не должен, по крайней мере с чисто психологической точки зрения, когда-либо смешиваться с познанием, включаться в познание в силу того, что он познается. Чувство, таким образом, кажется столь же непосредственно познаваемым путем интроспекции и рефлексии, как и любой другой процесс. Оно не является гипотетической причиной, привносимой интеллектом для объяснения определенных ментальных явлений, но оно столь же отчетливо и непосредственно постигается, как познание или воление.
Различие между обладанием чувством и знанием чувства является очень реальным, хотя обычная фразеология их путает. Мы говорим о храбром человеке: он никогда не знал страха; под чем мы подразумеваем, что он никогда не боялся, никогда не испытывал страха, а не то, что он был невежественен в отношении страха. Опять же, подобным образом мы говорим иногда об очень здоровом человеке: он никогда не знал, что такое боль, подразумевая, что он никогда не чувствовал боли. Эти выражения передают истину в том, что они подчеркивают ту необходимость опыта в упражнении субъективного метода, о которой мы уже упоминали, но все же они затемняют различие, которое должно быть очевидным для научного анализа. Мы не можем знать чувство иначе, как через реализацию, однако знание не есть реализация. Осознание боли и чувство боли — это различные акты сознания. Всякое чувство, боль и удовольствие, есть прямое сознание, но знание о нем есть рефлексивное, есть сознание сознания. Познание боли как объекта, факта сознания, безусловно, является отличным актом от боли в сознании, от самого факта. Болевое расстройство — это одно, а интроспективный акт, посредством которого оно познается — совсем другое.