«Поиск света в вопросах здоровья: руководство по сексуальной науке, чистоте и браку»

Как готовить для больных.

Полезные диетические рецепты.

ЖИДКИЕ КАШИ.

1. Овсяная каша. — Размешайте две столовые ложки овсяных хлопьев грубого помола в литре кипящей воды и дайте потомиться два часа. Процедите, если предпочитаете.

2. Мясной бульон с овсянкой. — Взбейте две столовые ложки овсяной муки мелкого помола с двумя столовыми ложками холодной воды до однородной массы, затем добавьте пинту горячего мясного бульона. Варите вместе шесть-восемь минут, постоянно помешивая. Процедите через мелкое сито.

3. Молочная каша. — В пинту кипящего молока всыпьте две столовые ложки овсяной муки мелкого помола. Добавьте пинту кипящей воды и варите, пока овсянка не будет полностью готова.

4. Молочная похлебка. — Поставьте на огонь равные части молока и воды. Перед самым закипанием добавьте небольшое количество (столовая ложка на пинту воды) муки из цельной пшеницы или кукурузной муки, предварительно смешанной с водой, и варите три минуты.

5. Саговая каша. — Возьмите две столовые ложки саго и поместите их в небольшой сотейник, постепенно разбавляя небольшим количеством холодной воды. Поставьте смесь на медленный огонь и постоянно помешивайте, пока она не станет довольно густой и прозрачной. Добавьте немного тертого мускатного ореха и сахар по вкусу; при желании можно добавить половину кусочка сливочного масла вместе с сахаром.

6. Сливочная каша. — Поставьте полторы пинты воды на плиту в сотейнике. Возьмите одну столовую ложку муки и столько же кукурузной муки; смешайте с холодной водой, и как только вода в сотейнике закипит, медленно влейте смесь. Варите на медленном огне около двадцати минут, постоянно помешивая; затем добавьте немного соли и полстакана (гилл) сладких сливок. Не давайте кипеть после добавления сливок, а перелейте в миску и плотно накройте. Подавайте в красивой чашке с блюдцем.

НАПИТКИ.

1. Яблочная вода. — Нарежьте два больших яблока ломтиками и залейте их литром кипящей воды, или используйте печеные яблоки: процедите через два-три часа и слегка подсластите.

2. Оранжад. — Возьмите тонкую цедру двух апельсинов и одного лимона; добавьте воду и сахар так же, как для горячего лимонада. Когда остынет, добавьте сок четырех или пяти апельсинов и одного лимона и процедите.

3. Горячий лимонад. — Возьмите два тонких ломтика и сок одного лимона; смешайте с двумя столовыми ложками сахарного песка и добавьте полпинты кипящей воды.

4. Лимонад из льняного семени. — Две столовые ложки цельного льняного семени на пинту кипящей воды, дайте настояться три часа, процедите, когда остынет, и добавьте сок двух лимонов и две столовые ложки меда. Если слишком густо, добавьте холодной воды. Великолепно при простудах и задержке мочи.

5. Желейная вода. — Кислые желе, растворенные в воде, — приятный напиток для лихорадящих больных.

6. Тостовая вода. — Поджарьте несколько тонких кусочков хлеба до красивого темно-коричневого цвета, но не обугливайте и не сжигайте. Разломайте на мелкие кусочки и положите в банку. Залейте кусочки литром кипящей воды; накройте банку и дайте постоять час перед использованием. При желании процедите.

7. Белок яйца с молоком. — Белок яйца, взбитый в крутую пену и быстро размешанный в стакане молока, — очень питательная пища для людей со слабым пищеварением, а также для детей, которые не могут переварить молоко в чистом виде.

8. Яичное какао. — Половина чайной ложки какао с небольшим количеством горячей воды, чтобы получилась паста. Возьмите одно яйцо, взбейте белок и желток отдельно. Размешайте в чашке молока, нагретого почти до кипения. При желании подсластите. Очень питательно.

9. Яичный лимонад. — Белок одного яйца, одна столовая ложка сахарной пудры, сок одного лимона и бокал воды. Взбейте вместе. Очень приятно при воспалении легких, желудка или кишечника.

10. Мясной бульон. — На каждую желаемую кварту бульона используйте один фунт свежей говядины, из которой тщательно удален весь жир, кости и сухожилия; нарежьте говядину кусочками толщиной в четверть дюйма и смешайте с пинтой холодной воды. Дайте постоять час, затем перелейте в стеклянную банку для фруктов и поместите в емкость с водой; нагревайте на плите еще час, но не давайте кипеть. Процедите перед использованием.

ЖЕЛЕ.

1. Саговое желе. — Аккуратно варите на медленном огне в пинте воды две столовые ложки саго, пока оно не загустеет, часто помешивая. При желании можно добавить немного сахара.

2. Куриное желе. — Возьмите половину сырой курицы, заверните в грубую ткань и отбейте, пока кости и мясо не будут хорошо размяты. Поместите массу в закрытую посуду с достаточным количеством воды, чтобы она была полностью покрыта. Дайте медленно потомиться, пока объем жидкости не уменьшится примерно наполовину, а мясо не будет полностью готово. Протрите через мелкое сито или ткань, посолите по вкусу. Поставьте на плиту потомиться около пяти минут. Когда остынет, удалите все частицы жира.

3. Желе с добавками. — Возьмите одну столовую ложку смородинового или виноградного желе; взбейте его с белком одного яйца и небольшим количеством сахара-рафинада; залейте половиной пинты кипящей воды и раскрошите туда ломтик сухого тоста или два крекера.

4. Хлебное желе. — Залейте хлебные крошки кипящей водой; поставьте смесь на огонь и варите, пока она не станет совершенно однородной. Снимите с огня и, слив воду, добавьте приятный ароматизатор, например, немного малинового или смородинового желе, разведенного водой. Разлейте в форму до использования.

5. Лимонное желе. — Разведите две столовые ложки кукурузного крахмала, влейте в пинту кипящей воды; добавьте сок двух лимонов и полстакана сахара. Натрите немного цедры. Разлейте в формы для остывания.

РАЗНОЕ.

1. Как готовить рис. — Возьмите два стакана риса и полторы пинты молока. Поместите в закрытую посуду и готовьте на пару в кастрюле с кипящей водой, пока он не будет готов, разлейте по чашкам и дайте постоять до остывания. Подавайте со сливками.

2. Рисовый омлет. — Два стакана вареного риса, один стакан сладкого молока, два яйца. Перемешайте венчиком и выложите на горячую сковороду со сливочным маслом. Готовьте на медленном огне десять минут, часто помешивая.

3. Поджаренный рис. — Медленно подсушите или подрумяньте рис. Настаивайте в молоке два часа. Рис или только молоко отлично помогают при расстройстве желудка летом.

4. Тушеные устрицы. — Возьмите одну пинту молока, один стакан воды, чайную ложку соли: когда закипит, положите одну пинту устриц без раковин. Периодически помешивайте и снимите с плиты до того, как закипит. Устрица не должна сморщиться при готовке.

5. Устрицы на гриле. — Положите крупные устрицы на проволочную решетку. Подержите над горячими углями, пока они не прогреются. Подавайте на тостах, смоченных сливками. Очень приятно во время выздоровления.

6. Устричные тосты. — Полейте тушеными устрицами булочки из цельной пшеницы или поджаренный хлеб. Отлично подходит для завтрака.

7. Хрустящие хлебцы из цельной пшеницы. — Смешайте муку из цельной пшеницы и холодную воду в очень крутое тесто. Замесите, раскатайте очень тонко и быстро испеките в горячей духовке. Отличная пища для страдающих диспепсией.

8. Яблочный снег. — Возьмите семь яблок, не очень сладких, и запеките до мягкости и коричневого цвета. Затем удалите кожицу и сердцевину; когда остынут, взбейте их до гладкой и нежной массы; добавьте полстакана сахарного песка и белок одного яйца. Взбивайте, пока смесь не будет держаться на ложке. Подавайте с мягким заварным кремом.

9. Яйца на тостах. — Размягчите тосты из ржаного хлеба горячей водой, выложите на блюдо и покройте яйцами пашот или яичницей-болтуньей.

10. Вареные яйца. — Яйцо никогда не следует варить. Поместите в кипящую воду и отставьте на плиту на семь-десять минут. Немного опыта позволит каждому сделать это успешно.

11. Пудинг из дробленой пшеницы. — В глубокую двухквартовую форму для пудинга выложите слоями холодную вареную дробленую пшеницу и тонко нарезанные кислые яблоки, добавив четыре столовые ложки сахара. При желании можно добавить изюм. Наполните форму, закончив слоем пшеницы, добавьте стакан холодной воды. Выпекайте два часа.

12. Пирог для страдающих диспепсией. — Четыре столовые ложки овсянки, одна пинта воды; дайте постоять несколько часов, или пока крупа не набухнет. Затем добавьте два больших яблока, очищенных и нарезанных, немного соли, один стакан сахара, одну столовую ложку муки. Все хорошо перемешайте и выпекайте в смазанной маслом форме; получается вкуснейший пирог, который можно безопасно есть как больным, так и здоровым.

13. Яблочный пудинг с тапиокой. — Замочите чайную чашку тапиоки в литре теплой воды на три часа. Нарежьте тонкими ломтиками шесть кислых яблок, слегка перемешайте их с тапиокой, добавьте полстакана сахара. Выпекайте три часа. Подавать со взбитыми сливками. Хорош как в теплом, так и в холодном виде.

14. Кексы из цельной пшеницы. — Возьмите пинту свежего молока, пинту муки из цельной пшеницы; перемешайте и добавьте одно взбитое яйцо. Можно выпекать в любых формочках для кексов. Соль нельзя использовать в хлебе, который поднимается за счет яиц.

15. Клубничный десерт. — Выложите в глубокую посуду чередующиеся слои горячей вареной дробленой пшеницы и клубники; когда остынет, переверните на блюдо; нарежьте ломтиками и подавайте со сливками и сахаром или клубничным соком. Перед использованием смочите формы холодной водой. Это блюдо, сформованное в маленьких чашках, станет изысканным угощением для больного. Таким же образом можно использовать пшеничные хлопья.

16. Фруктовое бланманже. — Одна кварта сока клубники, вишни, винограда или других сочных фруктов; один стакан воды. Когда закипит, добавьте две столовые ложки сахара и четыре столовые ложки кукурузного крахмала, разведенного в холодной воде; дайте покипеть пять-шесть минут, затем разлейте в маленькие чашки. Подавайте без соуса или со сливками или заварным кремом. Лимонный сок можно использовать так же, только потребуется больше воды. Это очень ценное блюдо для выздоравливающих и беременных женщин, когда желудок отвергает твердую пищу.

Спасайте девушек.

GOOD ADVICE FROM GRANDPA.

1. Публичные балы. — Церковь должна повернуться как кремень против публичных балов. Их влияние — зло, и ничего, кроме зла. Хорошо известно, что во всех городах и крупных поселениях бальный зал является вербовочным пунктом для проституции.

2. Легкомысленные молодые женщины. — В городах публичные балы проводятся каждую ночь, и многих легкомысленных молодых женщин, в основном дочерей мелких торговцев и ремесленников, или клерков, или рабочих, склоняют посещать их «просто ради веселья». Едва ли одна из сотни девушек, посещающих эти балы, сохраняет свою чистоту. Они встречают самых отчаянных персонажей, профессиональных игроков, преступников и самых низких развратников. Такое собрание и такое влияние не могут означать ничего, кроме гибели для невинной девушки.

3. Порочные женщины. — Публичный бал — это всегда прибежище порочных женщин, которые рисуют невинным девушкам легкость и роскошь жизни блудницы и предлагают им всяческие искушения оставить пути добродетели. Публичный бал — это место сбора распутников и прелюбодеев, чья цель — погубить каждую невинную девушку, которая может попасть в их когти.

4. Вопрос. — Почему общество удивляется росту проституции, когда публичные балы и беспорядочные танцы так широко одобряются и поощряются?

5. Работающие девушки. — Тысячи невинных работающих девушек невинно и без подозрений вступают на пути, которые ведут их в дом зла, или бродят по улицам как несчастные изгои, и все это под влиянием танцев. Низкопробные театры, танцевальные залы и другие места неразборчивых собраний — это вехи, отмечающие путь работающей девушки вниз от добродетели к пороку, от скромности к позору.

6. Продавщице, швее, фабричной работнице или любой другой добродетельной девушке лучше, гораздо лучше умереть, чем сделать первый шаг на пути непристойности и опасности. Лучше, в тысячу раз лучше, лучше для этой жизни, лучше для жизни грядущей, существование в скромном, добродетельном труде, чем единичный отход от добродетели, даже если бы за него заплатили целым состоянием.

7. Искушения. — Нет такой молодой девушки, которую бы в той или иной степени не искушал какой-нибудь беспринципный негодяй, имеющий репутацию светского человека. Родителям следует тщательно охранять нравственность своих дочерей, быть бдительными и осторожными, позволяя им принимать общество молодых людей. Родители, желающие спасти своих дочерей от участи, которая хуже смерти, должны всеми силами стараться уберечь их от попадания в ловушки, хитроумно расставленные каким-нибудь коварным любовником. Есть много хороших молодых людей, но не все они — безопасные друзья для невинной, доверчивой молодой девушки.

8. Проституция. — Некоторые девушки наследуют свою порочную склонность; другие падают из-за неудавшейся любви; многие грешат из любви к нарядам, которая поощряется обществом и окружением, в котором они могут находиться; многие, очень многие, выбирают жизнь позора, чтобы избежать нищеты. Хотя каждая из этих различных фаз проституции требует своего лекарства, нам нужны лучшие мужчины, лучшие женщины, лучшие законы и лучшая защита для молодых девушек.

A RUSSIAN SPINNING GIRL.

9. Поразительный факт. — Как бы поразительно это ни казалось некоторым, факт остается фактом: в наших крупных городах есть много девушек, воспитанных родителями без иной цели, кроме как сделать их блудницами. В нежном возрасте они продаются отцами и матерями в существование, которое хуже самого рабства. Нередко можно увидеть девочек в нежном возрасте тринадцати или четырнадцати лет — сущих детей — ожесточившимися куртизанками, потерявшими всякое чувство стыда и приличия. Они растут в невежестве, в окружении деморализующих влияний, отрезанные от благословений церкви и воскресной школы, не видят ничего, кроме распутства, пьянства и преступлений. Эти молодые девушки потеряны навсегда. Они вне досягаемости моралиста или проповедника и не имеют никакого представления о скромности и чистоте. Добродетель для них — чужак, и была им с колыбели.

10. Великое зло. — Родители, слишком бедные, чтобы одеть самих себя, приносят в мир детей, детей, для которых у них нет хлеба, вследствие чего девушка легко становится жертвой в ранней юности бессердечного распутника. Мальчик, не имеющий иного образования, кроме уличного, вскоре осваивает все квалификации профессионального преступника. Если бы существовал закон, запрещающий вступать в брак людям, не имеющим видимых средств к содержанию семьи, или если бы, в случае их вступления в брак, их детей можно было забирать у них и должным образом воспитывать государством, это стоило бы стране меньше и стало бы большим шагом в продвижении нашей цивилизации.

11. Первый шаг. — Тысячи падших женщин могли бы быть спасены от жизни в деградации и позорной смерти, если бы они получили больше терпимости и любящего прощения на своих первых шагах в ошибках. Многие женщины, от природы чистые и добродетельные, опустились на самое дно, потому что были отвергнуты друзьями, встретили неодобрение общества и насмешки мира после того, как сделали один неверный шаг. Общество прощает мужчину, но женщину — никогда.

12. В начале пути каждой девушки вниз неизбежно присутствует колебание. Она естественно размышляет о том, какой курс выбрать, боясь встретить друзей и с ужасом глядя в будущее. Этот момент — жизненно важный поворотный пункт в ее карьере; доброе слово прощения, материнское объятие, отцовское приветствие могут спасти ее. Ищейки, известные как соблазнитель, распутник, сводник, идут по ее следу; она дрожит на страшном краю бездны. Протяните руку помощи и спасите ее!

13. Отец, если ваша дочь сбилась с пути, не выгоняйте ее из дома. Мать, если ваш ребенок совершил ошибку, не закрывайте свое сердце против нее. Сестры, братья и друзья, не толкайте ее на путь позора, а скорее стремитесь вернуть ее в Эдем добродетели, и в девяти случаях из десяти вы преуспеете.

14. Общественные пороки. — Танцы, театр, чаша вина, ипподром, праздная легкомысленность и роскошь летних курортов — все это имеет тенденцию деморализовать молодежь.

15. Плохое общество. — Большая часть нашего современного общества допускает распутников и соблазнителей в гостиные, в то время как исключает их беспомощных и деградировавших жертв, поэтому неудивительно, что в шкафах многих людей есть скелеты, а в семьях — супружеское несчастье и своенравные дочери.

16. «Познай самого себя», — говорит доктор Саур, — «важная максима для всех нас, и особенно она верна для девушек».

«Все рождаются с желанием стать привлекательными — девушки особенно хотят вырасти не только привлекательными, но и красивыми. Некоторые девушки думают, что только яркие глаза, красивые волосы и изысканная одежда делают их красивыми. Это не так. Настоящая красота зависит от хорошего здоровья, хороших манер и чистого разума».

«Поскольку счастье наших девушек зависит от их здоровья, нам всем следует направлять девушек таким образом, чтобы добиться наилучших результатов».

17. «Нет никого, кто был бы так близок к девушке, как мать. С раннего детства она занимает первое место в доверии малышки — она смеется, играет и исправляет, когда необходимо, ошибки своей любимицы. Она должна быть столь же готова направлять ее в важных законах жизни и здоровья, на которых строится ее будущее. Учите своих дочерей, что во всем «творческий принцип» имеет свой источник в самой жизни. Он берет начало от Божественной жизни, и когда они знают, что он может быть посвящен мудрым и полезным целям, они никогда не вырастут с низменными мыслями и не сформируют плохих привычек. Их жизни становятся счастьем для них самих и благословением для человечества».

18. Учите мудро. — «Учите своих дочерей, что вся жизнь берет начало от семени — зародыша. Зная этот закон, вам не нужно бояться, что низменные или недостойные мысли о репродуктивной функции когда-либо проникнут в их умы. Рост, развитие и созревание человеческого семени становится прекрасной и священной тайной. Дерево, роза и вся растительная жизнь столь же загадочны и прекрасны в своей репродуктивной жизни. Разве не доказывает это нам убедительно, что существует Божественность на заднем плане, управляющая, контролирующая и влияющая на наши жизни? У природы нет секретов, и почему они должны быть у нас? Никаких. Единственная забота, которую мы должны испытывать, — это мудрое обучение».

«Да — ведите их мудро — учите их, что семя, зародыш новой жизни, созревает внутри них. Учите их, что в возрасте от одиннадцати до четырнадцати лет этот процесс созревания имеет определенные физические признаки. Грудь становится округлой и полной, все тело, даже голос, претерпевает изменения. Правильно, чтобы их учили естественному закону жизни в воспроизводстве и физиологической структуре их существа. Мы снова повторяем, что эти уроки должны преподаваться матерью, и в нежной, деликатной и доверительной манере. Станьте, о мать, спутницей своей дочери, и она не пойдет в другое место за этим знанием, которое должно прийти ко всем со временем, но, возможно, слишком поздно и через источники, которые принесут больше вреда, чем пользы».

19. Органы творческой жизни у женщин: яичники, фаллопиевы трубы, матка, влагалище и молочные железы. Яичники и фаллопиевы трубы уже были описаны в разделе «Женские половые органы».

«Матка — это грушевидный мышечный орган, расположенный в нижней части таза, между мочевым пузырем и прямой кишкой. Она менее трех дюймов в длину, два дюйма в ширину и один в толщину».

«Влагалище — это перепончатый канал, который соединяет внутреннее отверстие с маткой, которая слегка выступает в него. Отверстие во влагалище почти овальное, и у тех, кто никогда не предавался половым сношениям или не занимался мастурбацией, оно более или менее закрыто мембраной, называемой девственной плевой (гименом). Наличие этой мембраны ранее считалось несомненным доказательством девственности; ее отсутствие — отсутствием целомудрия».

«Молочные железы являются вспомогательными органами репродуктивной системы. Они вырабатывают молоко, которое Всемудрый Отец предусмотрел для питания ребенка после рождения».

20. «Менструация, которая появляется около тринадцати лет, — это выделения из матки, происходящие каждый месяц по мере созревания семени-зародыша в яичниках. Бог создал половые органы так, чтобы род человеческий не вымер. Он дал их нам, чтобы мы могли воспроизводить жизнь и тем самым занимать высочайшее положение в сотворенной вселенной. Цель, для которой они созданы, высока, свята и почетна, и если они используются только для этой цели — а их нельзя использовать вовсе, пока они полностью не созреют, — они будут источником величайшего благословения для всех нас».

HOPEFUL YOUTH.

21. Тщательное изучение этого органа, его расположения, артерий и нервов убедит взрослеющую девушку в том, что ее тело никогда не должно подвергаться воздействию корсетов и тугой шнуровки в угоду моде, даже если природа так щедро позаботилась о безопасности этого важного органа. Из-за постоянного давления влагалище и матка могут сжаться до одной трети своей естественной длины или сместиться в неестественное положение. Таким образом, мы легко можем увидеть последствия шнуровки или тесной одежды. В этих обстоятельствах связки теряют свою эластичность, и в результате мы получаем пролапс или опущение матки.

22. Я беспокоюсь о взрослеющих девушках больше, чем о чем-либо другом на свете. Этим девушкам предстоит стать матерями будущих поколений; от них зависит судьба мира в грядущие времена, и если они смогут понять, что правильно, а что неправильно в отношении их собственных тел сейчас, пока они молоды, то дети, которых они родят, и мужчины и женщины, которые назовут их матерью, будут более высокого типа и принадлежать к более благородному классу, чем люди нынешнего дня.

23. Не у всех женщин могут быть хорошие черты лица, но они могут выглядеть хорошо, и в значительной степени возможно исправить деформацию и развить фигуру. Первый шаг к хорошему внешнему виду — это хорошее здоровье, а первый элемент здоровья — чистота. Соблюдайте чистоту — чаще мойтесь, регулярно принимайте ванну. Все, что нужно коже, — это дать ей возможность функционировать, и она сама позаботится о себе.

24. Девушки иногда приходят к мысли, что быть «слабой» и «хрупкой» — это мило, но они не могут придумать более ложной идеи! Бог предназначил женщинам быть сильными и здоровыми, и только будучи таковыми, они могут быть счастливы и способны дарить счастье другим. Только будучи сильными и здоровыми, они могут быть совершенными в своей сексуальной природе; и только будучи совершенными в этой части своего существа, вы можете стать благородной, величественной и прекрасной женщиной.

25. До наступления половой зрелости, если девушка росла естественно, талия, бедра и плечи примерно одинаковы по ширине, причем плечи, возможно, немного шире. До этого времени половые органы выросли лишь незначительно. Теперь они начинают резко развиваться и нуждаются в большем пространстве. Природа помогает девушкам; ткани и мышцы увеличиваются в размерах, а кости таза расширяются. Конечности становятся пухлыми, девушка перестает расти в высоту и становится округлой и полной. К ней приходит неожиданная сила; задачи, которые когда-то было трудно выполнить, теперь даются легко; ее голос становится слаще и сильнее. Разум развивается даже быстрее, чем тело; ее мозг более активен и быстр; предметы, которые когда-то были скучными и сухими, вызывают необычайный интерес; уроки усваиваются легче; глаза сверкают интеллектом, указывая на возросшую умственную силу; ее манеры свидетельствуют об осознании новой силы; детские игрушки отложены в сторону; женственные мысли и занятия наполняют ее разум; расцветающее детство превратилось в цветущую женственность. Сейчас, если не когда-либо, должен быть заложен фундамент физической бодрости и здорового тела. Девушки должны осознать значимость этого факта. Не думайте, что мужчины восхищаются слабым, тщедушным, хрупким, узкоталим, вялым, кукольным существом, пародией на истинную женственность. Девушки восхищаются мужчинами с широкой грудью, прямыми плечами, статной фигурой, проницательными яркими глазами, крепкими мышцами и несомненной энергией. Мужчины также естественным образом тянутся к здоровым, крепким, хорошо развитым девушкам, и чтобы завоевать их восхищение, девушки должны соответствовать их идеалам. Хорошая форма, здравый ум и здоровое тело доступны девяти из десяти наших девушек при надлежащем уходе и тренировках. Физическое банкротство может постичь такую же долю, если пренебрегать уходом и тренировками.

26. Женщина ростом пять футов должна иметь обхват талии два фута, а обхват бедер — тридцать три дюйма. Талия меньше этой пропорции указывает на сжатие либо шнуровкой, либо тесной одеждой. Занимайтесь упражнениями на свежем воздухе, совершайте длительные прогулки и выполняйте энергичные упражнения, стараясь не переусердствовать. Работа по дому станет панацеей от многих болезней, присущих плоти. Один час упражнений у корыта для стирки гораздо ценнее с физической точки зрения, чем часы за пианино. Катание на лодке — отличное упражнение, доступное многим. Важна также забота об одежде, и, к счастью, мода приходит здесь на помощь. Важно, чтобы никакие предметы одежды не подвешивались на талии. Пусть плечи несут вес всей одежды, чтобы органы тела оставались свободными и ничем не стесненными.

27. Сон должен быть регулярным и обильным. Избегайте поздних часов, чрезмерного возбуждения, дурных компаний; употребляйте простую, питательную пищу, и здоровье станет вашей наградой. Существует один способ разрушения здоровья, который, к счастью, не так распространен среди девушек, как среди мальчиков, и о котором необходимо упомянуть до завершения этой главы. Мастурбация практикуется среди взрослеющих девушек в такой степени, что вызывает серьезную тревогу. Многие девушки были подтолкнуты к тому, чтобы трогать и играть со своими половыми органами по совету какой-нибудь подруги, которая получила временное удовольствие таким образом; или, возможно, за натиранием последовало растирание, пока органы не наполнились кровью, и таким случайным образом девушка обнаружила то, что кажется ей источником удовольствия, но что, увы, является источником страданий и даже смерти.

28. Как и у мальчика, так и у девочки мастурбация вызывает приток чрезмерного количества крови к этим органам, тем самым лишая другие части тела питания, причем самая слабая часть первой показывает эффект нехватки питания. Все, что было сказано на эту отвратительную тему в предыдущей главе для мальчиков, вполне можно было бы повторить здесь, но место не позволяет. Прочитайте эту главу снова и знайте, что те же признаки, которые выдают мальчика, сделают известной девушку, пристрастившуюся к этому пороку. Бескровные губы, тусклый, тяжелый взгляд, окруженный темными кругами, безвольная рука, бледная щека, короткое дыхание, старый, увядший вид, ослабленная память и глупая раздражительность говорят об этом слишком ясно. Тот же злой результат следует за этим, заканчиваясь, возможно, смертью или, что еще хуже, безумием. Помимо вреда, который девушка причиняет себе, поддаваясь этой привычке, есть еще одна причина, которая взывает к совести, и это то, что мастурбация является преступлением против морального закона — это использование органов, данных для высокой, священной цели, в низких, эгоистичных целях.

29. Оставьте их в покое, за исключением случаев, когда требуется уход, и они могут оказаться величайшим благословением, которое вы когда-либо знали. Они были даны вам, чтобы вы могли стать матерью, высочайшим призванием, к которому Бог когда-либо призывал одно из Своих творений. Не унижайте себя и не становитесь ниже полевых зверей. Если эта привычка привязалась к кому-либо из наших читателей, прекратите ее сейчас. Не позволяйте себе думать об этом, откажитесь от всех дурных компаний, ищите чистых спутников и обратитесь за советом к своей матери, старшей сестре или врачу.

30. А вы, мать, зная об опасности, которая подстерегает ваших дочерей в этот критический период, оправданы ли вы в своем молчании? Можете ли вы считаться невиновной, если ваша дочь губит тело и разум только потому, что вы были слишком скромны, чтобы рассказать ей о законах ее существа? Нет любви, которая была бы дороже вашей дочери, чем ваша, нет совета, который уважался бы больше, чем ваш, нет никого, чье предупреждение было бы более действенным. Не пренебрегайте своим долгом. Поскольку материнство было вашей самой сладкой радостью, помогите своей дочери сделать его своей.

Спасайте мальчиков.

ПРОСТЫЕ СЛОВА РОДИТЕЛЯМ.

YOUNG GARFIELD DRIVING TEAM ON THE CANAL.

1. С застенчивым видом, подойдя к матери, когда она была одна, пятнадцатилетний мальчик сказал: «Есть некоторые вещи, о которых я хочу спросить тебя. Я слышу, как мальчики говорят о них в школе, и я не понимаю, а парень не любит спрашивать никого, кроме своей матери».

2. Притянув его к себе в темноте, которая сгущалась вокруг них, мать говорила со своим сыном, а сын со своей матерью свободно о вещах, которые каждый должен знать рано или поздно, и о которых ни один мальчик не должен узнавать «ни от кого, кроме своей матери» или отца.

3. Если вы не ответите на такой естественный вопрос, ваш мальчик обратится за ответом к другим и узнает вещи, от которых, возможно, ваши щеки могут покраснеть, если вы узнаете, что он их знает.

4. Наши мальчики и девочки растут быстрее, чем мы думаем. Мир движется; мы больше не можем отделываться от наших детей старыми сказками нянек; даже прекрасное утверждение Макдональда,

«Из отовсюду в туда»,

не удовлетворяет их, когда они переворачивают его вопрос и спрашивают: «Откуда я пришел?»

5. Им нужно ответить. Если мы будем откладывать, они могут поддаться искушению пойти в другое место за информацией и услышать полуправду или всю правду, настолько искаженную, настолько смешанную с тем, что является низким и нечистым, что, как бы они ни боролись с этим в более поздние годы, их умы всегда будут хранить эти ранние впечатления.

6. Это не так сложно, если начать рано. Сами цветы — это наглядные пособия. Удивительная тайна жизни заключена в одном цветке с его тычинками, пестиками и яичниками. Каждый ребенок знает, как яйцо появилось в гнезде, и воспринимает это как должное; почему бы не сделать с ними еще один шаг вперед и не научить чуду, красоте, святости, которая окружает материнство где угодно? Почему, столетия назад римляне почитали и учили своих мальчиков почитать женщин, в безопасности которых была заключена будущность их существования как нации! Почему мы должны делать меньше?

7. Вашим сыновьям и моим, вашим дочерям и моим нужно мудро учиться и быть защищенными именно в этих вопросах, если ваши сыновья и мои, ваши дочери и мои должны вырасти в чистое, здоровое, христианское мужество и женственность.

8. [4] «Как величественен мальчик, который сохранил себя неоскверненным! Его цвет лица чист, мышцы тверды, движения энергичны, манеры откровенны, мужество непоколебимо, мозг активен, воля тверда, самоконтроль совершенен, тело и разум раскрываются день за днем. Его жизнь должна быть одной песней хвалы и благодарения. Если вы хотите, чтобы ваш мальчик был таким, тренируйте его, моя дорогая женщина, сегодня, и его завтра позаботится о себе само».

9. «Думаете ли вы, что доброе посеянное семя принесет горькие плоды? Тысячу раз нет! Что посеем, то и пожнем. Воспитывайте своих мальчиков в морали, умеренности и добродетели. Учите их принимать добро и избегать зла. Учите их отличать истинное от ложного; свет от тьмы. Учите их, что когда они берут вещь, которая им не принадлежит, они совершают грех. Учите их, что грех означает непослушание Божьим законам любого рода».

10. «Бог создал каждый орган нашего тела с намерением, чтобы он выполнял определенную работу. Если мы хотим видеть, мы используем наши глаза; если мы хотим слышать, наши уши призываются к использованию. На самом деле, природа учит нас правильному использованию всех наших органов. Я говорю вам, мать, и о, так искренне: 'Идите и научите своего мальчика тому, чего вы никогда не должны стыдиться делать, об этих органах, которые делают его именно мальчиком'».

11. «Учите его, что они называются половыми органами; что они не нечисты, а имеют особое значение и созданы Богом для определенной цели. Учите его, что есть нечистоты, удаляемые из системы в жидкой форме, называемой мочой, и что она проходит через половые органы, но что природа заботится об этом. Учите его, что эти органы даны как священный дар, чтобы в более зрелые годы он мог стать средством дарования жизни тем, кто будет жить вечно».

12. «Внушите ему, что если этими органами злоупотреблять или если их использовать для чего-либо, кроме того, для чего Бог создал их — а Он не намеревался, чтобы их вообще использовали, пока человек полностью не вырастет — они принесут болезнь и разорение тем, кто злоупотребляет ими и не подчиняется законам, которые Бог создал, чтобы управлять ими. Если он когда-либо научился обращаться со своими половыми органами или прикасаться к ним каким-либо образом, кроме как для поддержания их в чистоте, не делать этого снова. Если он будет делать это, он не вырастет счастливым, здоровым и сильным».

13. «Учите его, что когда он трогает или возбуждает половые органы, все части тела страдают, потому что они соединены нервами, которые проходят через всю систему; вот почему это называется 'мастурбацией'. Все тело подвергается насилию, когда эта часть тела трогается или возбуждается каким-либо образом вообще. Учите их избегать всех детей, которые предаются этой отвратительной привычке, или всех детей, которые говорят об этих вещах. Грех ужасен и, по сути, хуже, чем ложь или воровство. Ибо, хотя они злы и погубят их души, эта привычка к мастурбации погубит и душу, и тело».

14. «Если половые органы трогают, это приводит к слишком большому притоку крови к этим частям, и это вызывает болезненное состояние; это также вызывает болезнь в других органах тела, потому что они остаются с меньшим количеством крови, чем должны иметь. Половые органы также очень тесно связаны с позвоночником и мозгом посредством нервов, и если их трогают или если вы продолжаете думать о них, эти нервы возбуждаются и истощаются, и это вызывает боль в спине, тяжесть в мозгу и слабость всего тела».

15. «Это закладывает основу для чахотки, паралича и болезней сердца. Это ослабляет память, делает мальчика небрежным, невнимательным и вялым. Это даже заставляет многих терять рассудок; другие, повзрослев, совершают самоубийство. Как часто матери видят, что их маленькие мальчики трогают себя, и позволяют этому пройти, потому что думают, что мальчик перерастет эту привычку, и не осознают, как сильно она держит их. Я говорю вам, кто любит своих мальчиков — 'Смотрите!'»

16. «Не думайте, что это не причиняет вреда вашему мальчику, потому что он не страдает сейчас, ибо последствия этого порока проявляются так медленно, что жертва часто бывает очень близка к смерти, прежде чем вы поймете, что он причинил себе вред. Мальчик, не имеющий знаний о последствиях и не имеющий никого, кто мог бы предупредить его, находит минутное удовольствие в этой практике и поэтому приобретает привычку, которая растет вместе с ним, подрывая его здоровье, отравляя его разум, останавливая его развитие и закладывая основу для будущих страданий».

17. «Не читайте эту книгу и не забывайте ее, ибо она содержит серьезные и живые истины. Не позволяйте ложной скромности стоять на вашем пути, но с этого времени держите в уме эту мысль — 'спасение вашего мальчика'. Следуйте ее учениям, и вы будете благословлять Бога всю свою жизнь. Читайте ее своим соседям, у которых, как и у вас, есть взрослеющие мальчики, и призывайте их ради человечества прислушаться к ее совету».

18. «Прямо здесь мы хотим подчеркнуть важность чистоты. Мы истинно верим, что зачастую эти привычки возникают из-за жгучего и раздражающего ощущения в области органов, вызванного отсутствием тщательного мытья».

19. «Стоит отметить, что многие выдающиеся врачи сейчас выступают за обычай обрезания, утверждая, что удаление небольшой части крайней плоти способствует чистоте, тем самым предотвращая раздражение и возбуждение, которые возникают из-за скопления беловатого вещества под крайней плотью в начале желез. Это раздражение устраняется, и мальчик менее склонен баловаться со своими половыми органами. Аргумент кажется веским, особенно когда мы вспоминаем высокое физическое состояние тех народов, которые практиковали этот обычай».

20. «Счастлива та мать, которая может чувствовать, что выполнила свой долг в этом направлении, пока ее мальчик еще ребенок. Однако тем матерям, чьи маленькие мальчики теперь выросли до отрочества, а зло все еще при них, и вы по неведению позволили это, мы бы сказали: 'Начните немедленно; никогда не поздно'. Если он не потерял всю силу воли, его можно спасти. Пусть он с доверием обратится к уважаемому врачу и последует его совету. Простая диета, обильные упражнения на свежем воздухе и подходящая работа сделают многое. Не позволяйте разуму зацикливаться на злых мыслях, избегайте дурных компаний, избегайте вульгарных историй, сенсационных романов и сохраняйте мысли чистыми».

21. «Пусть он интересуется социальными и благотворительными делами, участвует в работе воскресной школы, фермерских клубах или любых организациях, которые стремятся возвысить и вдохновить благородные чувства. Давайте помнить, что 'совершенный человек — это самое благородное творение Бога'. Бог дал нам жизнь, которая должна длиться вечно, и то небольшое время, которое мы проводим на земле, — ничто по сравнению с веками, которые мы должны провести в мире ином; поэтому наша земная жизнь — очень важная часть нашего существования, ибо именно здесь закладывается фундамент либо для счастья, либо для страданий в будущем. Именно здесь мы решаем свою судьбу, и наши усилия познать и соблюдать Божьи законы в наших телах, так же как и в наших душах, не только принесут нам благословения в этой жизни, но и бесконечное счастье в вечности».

22. Вопрос. — Как отец может жевать и курить табак, пить и ругаться, использовать вульгарные выражения, рассказывать непристойные истории и растить семью чистых, чистомыслящих детей? Пусть эхо ответит.

Бесчеловечность родителей.

AN OLD ADAGE: "HE WHO LOVES CHILDREN WILL DO YOU NO HARM."

1. Не так давно пресвитерианский священник в Западном Нью-Йорке забил до смерти своего трехлетнего мальчика за отказ произнести молитвы. Маленькие пальчики были сломаны; нежная плоть была в синяках и буквально изувечена; сильные мужчины плакали, когда смотрели на безжизненное тело. Подумайте о сильном мужчине весом от ста пятидесяти до двухсот фунтов, набрасывающемся на маленького ребенка, как тигр на ягненка, и своей сильной рукой наносящем физические удары по нежным тканям детского тела. Видеть, как его хрупкая и дрожащая плоть содрогается, а его нежная нервная организация трясется от ужаса и страха.

2. Как часто это случается при наказании детей по всей этой широкой стране! Смерть не часто является непосредственным следствием этой жестокости, как в вышеупомянутом случае, но наказание часто бывает столь же несправедливым, а физическая конституция детей часто разрушается, а разум серьезно повреждается от испуга.

3. Каждый знает, что внезапное чувство боли, а иногда головокружение и тошнота следуют как результат случайного удара лодыжкой, коленом или локтем о твердый предмет, и непроизвольные слезы выступают на глазах; но что такое эта боль по сравнению с болями от дюжины или более быстрых ударов по телу маленького беспомощного ребенка сильной рукой родителя в порыве гнева? Добавьте к этому подавляющий ужас испуга, удушающие эффекты вздохов и криков, и вы получите полную картину детских пыток.

4. Кто не видел часто, как ребенок получает, через час или два после первой порки, вторую, за какой-то небольшой всплеск нервной раздражительности, который был просто неизбежен из-за его истощенного и изнуренного состояния?

5. Разве все человечество не закричало бы от бесчеловечности того, кто, как обстоят дела сегодня, предложил бы замену порки уколами, порезами или ожогами? Однако было бы легко показать, что небольшие уколы, проколы или порезы более гуманны, чем удары, которые получают многие дети. Почему ложь нельзя так же законно лечить волдырями, сделанными горячими углями, как синяками, сделанными линейкой или кнутом? Принцип тот же; и если принцип верен, почему бы не умножить методы?

6. Сколько любящих матерей, не задумываясь о жестокости, нанесут полдюжины быстрых ударов по маленькой ручке своего ребенка, и когда она не могла бы взять булавку и сделать такое же количество уколов в нежную плоть, так же как она не могла бы привязать ребенка к дыбе. Тем не менее, укол булавкой болел бы гораздо меньше и, вероятно, произвел бы более глубокое впечатление на ум ребенка.

7. Мы не намерены быть понятыми так, что ребенок должен иметь все, что он желает, и каждый каприз и желание должны получать особое признание со стороны родителей. Детей вскоре можно заставить понять необходимость послушания, и наказание можно легко осуществить, обучая их самоотречению. Откажите им в использовании определенной игрушки, откажите им в привилегии посещать некоторых из их маленьких друзей, откажите им в привилегии сидеть за столом и т. д., и эти самоотречения могут применяться в соответствии с возрастом и состоянием ребенка, с твердостью и без каких-либо уступок. Дети вскоре научатся послушанию, если увидят, что родители искренни. Уроки домашнего управления могут быть усвоены детьми дома так же, как они могут усвоить уроки в школе.

8. Проблема в том, что многим родителям нужно больше управления, больше обучения и больше дисциплины, чем маленьким детям под их контролем.

9. Десятки раз в течение дня ребенку говорят в короткой, властной манере сделать или не делать определенные мелочи, о которых мы просим у старших как об одолжении. Когда мы говорим со старшим человеком, мы говорим: «Не будете ли вы так любезны закрыть дверь», когда тот же человек, обращаясь с просьбой к ребенку, скажет: «Закрой дверь». «Принеси мне стул». «Прекрати этот шум». «Сядь там». В то время как, если бы та же доброта использовалась по отношению к ребенку, он вскоре научился бы подражать примеру.

10. С другой стороны, пусть ребенок попросит что-нибудь, не сказав «пожалуйста», получит что-нибудь, не сказав «спасибо», он сразу же подвергается упреку и взгляду презрения. Часто ребенок настаивает на том, чтобы получить книгу, стул или яблоко, доставляя неудобство старшему, и какой крик поднимается: «Такая грубость»; «Такой невоспитанный ребенок»; «Его родители, должно быть, странно пренебрегли им». Вовсе нет: родители, возможно, постоянно говорили ему много раз каждый день не делать именно этих вещей, которые вам не нравятся. Но они сами все это время делали именно эти вещи перед ним, и нет пословицы, которая проводила бы более верный баланс между двумя вещами, чем старая, которая взвешивает пример против наставления.

11. Плохая политика — быть грубым с детьми. Ребенок победит и будет побежден, и в конечном итоге шансы таковы, что у ребенка будут лучшие манеры, чем у его родителей. Подайте им хороший пример и приложите усилия в обучении их урокам послушания и приличия, и будет мало трудностей в воспитании семьи красивых и хорошо воспитанных детей.

12. Никогда не исправляйте ребенка в присутствии других; это грубость по отношению к ребенку, которая вскоре разрушит его самоуважение. Это путь, которым создаются преступники, и это всегда и везде должно осуждаться.

13. Но нет слов, чтобы сказать, кто мы или чего мы заслуживаем, если мы делаем это с маленькими детьми, которых мы осмелились ради собственного удовольствия привести в опасности этой жизни, и чье все будущее может быть погублено ошибками наших небрежных рук. Сегодня тысячи молодых людей и женщин стонут под бременем наказаний и тягот жизни, которые обязаны своими несчастьями, своим кораблекрушением и разорением невежеству или безразличию родителей.

14. Родители, конечно, любят своих детей, но с этой любовью приходит ответственность, от которой нельзя уклониться. Управление и воспитание детей — это изучение, которое требует времени и внимания родителей часто гораздо больше, чем требования бизнеса.

15. Родители, изучайте проблемы, которые возникают каждый день в вашем доме. Помните, ваше будущее счастье и будущее благополучие ваших детей зависят от этого.

16. Преступники и наследственность. — Уильям М. Ф. Раунд много лет руководил Домом убежища на острове Рэндаллс, Нью-Йорк, и его возможности для наблюдения в работе среди преступников, безусловно, делают его компетентным судьей, и он говорит в своем письме в New York Observer: «Среди этого большого числа молодых правонарушителей я могу с полной уверенностью заявить, что ни один процент не был детьми, рожденными от родителей-преступников; и с такой же уверенностью я могу сказать, что общей причиной их правонарушений было плохое родительское воспитание, плохая компания и отсутствие здорового сдерживания от дурных ассоциаций и влияний. Именно это знание привело к созданию Дома убежища почти три четверти века назад».

17. Плохое воспитание. — Таким образом, видно из одного из лучших авторитетов в Соединенных Штатах, что преступники создаются либо безразличием или небрежностью родителей, или тем и другим, или слишком большим обучением без надлежащего суждения и знаний. Подавайте своим детям хороший пример и никогда не говорите ребенку сделать что-то, а затем становитесь безразличными к тому, сделают они это или нет. Ребенку никогда не следует говорить дважды сделать одно и то же. Учите ребенка в детстве послушанию и никогда не отступайте от этого правила. Делайте это любезно, но твердо.

18. Если ваши дети не слушаются или не уважают вас в детстве и юности, как вы можете ожидать, что будете управлять ими, когда они станут старше, и формировать их характер для будущей полезности и хорошего гражданства?

19. Основное правило. — Никогда не говорите ребенку дважды сделать одно и то же. Завоюйте уважение своих детей, и не будет вопроса о послушании.

Целомудрие и чистота характера.

1. Целомудрие — это самая чистая и яркая жемчужина в человеческом характере. Доктор Пирс в своем широко известном «Медицинском советнике» говорит: «Для полного и совершенного развития человечества, как умственного, так и физического, необходимо целомудрие. Здоровье требует воздержания от незаконных связей. Поэтому детей следует учить избегать всех нечистых художественных произведений, которые имеют тенденцию разжигать разум и возбуждать страсти. Только в полном воздержании от запретных удовольствий есть безопасность, мораль и здоровье, в то время как честность, мир и счастье являются сознательными наградами добродетели. Нечистота движется вниз вместе с невоздержанностью, непристойностью и развращающими болезнями, к деградации и смерти. Распутная, лиценциозная, свободная жизнь наполнена осадком человеческих страданий, беззакония и отчаяния. Наказания, которые следуют за нарушением закона целомудрия, оказываются суровыми и быстро воздающими».

2. Союз полов в святом браке — это закон природы, находящий санкцию как в морали, так и в законодательстве. Даже некоторые из низших животных объединяются в этот союз на всю жизнь и инстинктивно соблюдают закон супружеской верности с последовательностью, которая могла бы заставить покраснеть других животных, более высоко одаренных. Кажется важным обсудить этот предмет и понять наши социальные пороки, а также интенсивные страстные желания полов, которые должны контролироваться, иначе они ведут к разорению.

3. Сексуальными склонностями обладают все, и их нужно держать в узде, пока они не понадобятся для законных целей. Следовательно, родители должны понимать ценность для своих детей умственного и физического труда, чтобы возвысить и укрепить интеллектуальные и моральные способности, развить мышечную систему и направить энергию крови в здоровые каналы. Энергичная занятость ума и тела поглощает жизненную энергию и отвлекает ее от чрезмерного возбуждения сексуальных желаний.

Дайте вашей молодежи много развлечений на свежем воздухе; меньше танцев и больше крокета и лаун-тенниса. Стимулируйте методы чистых мыслей в невинных развлечениях, и ваши сыновья и дочери повзрослеют до мужественности и женственности, чистыми и целомудренными по характеру.

4. Невежество не означает невинность. — Существует распространенная идея, особенно среди наших добрых простых людей, что ребенка следует держать в неведении относительно тайны его собственного тела и того, как он был создан или пришел в мир. Это большая ошибка. Родители должны знать, что источники социальной нечистоты велики, и ребенок в сто раз более склонен к тому, чтобы его молодой разум был отравлен, если он полностью невежественен в отношении функций своей природы, чем если он разумно просвещен в этих важных истинах родителем. Родитель должен дать ему оружие защиты против гнилой коррупции, которую он обязательно встретит за пределами родительского крова. Ребенок не может пройти период А, Б, В школы без этого.

5. Противоречивые взгляды. — Существует большая разница во мнениях относительно возраста, в котором ребенка следует учить тайнам природы: некоторые утверждают, что он не может понять предмет до возраста половой зрелости; другие говорят: «они узнают это достаточно скоро, не лучше ли не делать их слишком мудрыми, пока они такие молодые. Подождите немного». Это как раз тот момент (они узнают это), и мы спрашиваем со всей откровенностью, не лучше ли, чтобы они узнали это от чистой любящей матери, незапятнанной никаким намеком, чем чтобы они узнали это от какого-нибудь грязного распутника на улице или какой-нибудь легкомысленной девушки в школе? Матери! отцы! как вы думаете, что является наиболее разумным и чреватым наименьшей опасностью для вашего дорогого мальчика или девочки?

6. Промедление чревато опасностью. — Знания по предмету, столь жизненно связанному с моральным здоровьем, не должны откладываться. Можно с уверенностью сказать, что ни один ребенок, по крайней мере, ни один мальчик в эти дни возбуждения и беспокойства, не достигает десятилетнего возраста, не получив какого-то представления о законах природы относительно родительства. И в девяноста девяти случаях из ста эти идеи будут гнусными и пагубными, если они не исходят от мудрого, любящего и чистого родителя. Теперь мы умоляем вас, родители, матери! не ждите; начните, прежде чем ложное понятие успеет найти пристанище в детском уме. Но помните, что это урок жизни, его нельзя рассказать в одной главе; он так же важен, как уроки любви и долга.

7. Первые уроки. — Если вас спросит ваш четырех- или пятилетний ребенок: «Мама, откуда ты меня взяла?» Вместо того чтобы сказать: «Тебя принес доктор» или «Бог создал тебя, а аист принес тебя из Страны младенцев на своей спине», скажите ему правду, как вы сделали бы это по любому обычному вопросу. Объяснение одной матери было примерно таким: «Дорогой мой, ты не был сделан, так же как яблоки не сделаны или маленькие цыплята не сделаны. Твоя кукла была сделана, но у нее нет жизни, как у тебя. Бог предусмотрел, чтобы все живые существа, такие как растения, деревья, маленькие цыплята, маленькие котята, маленькие дети и т. д., росли из семян или маленьких крошечных яиц. Яблоки растут, маленькие цыплята растут, маленькие дети растут. Яблоневые и персиковые деревья растут из семян, которые посажены в землю, а яблоки и персики растут на деревьях. Маленькие цыплята растут внутри яиц, которые согреваются матерью-курицей в течение определенного времени. Маленькие мальчики и девочки не растут внутри яйца, но они начинают расти внутри уютного теплого гнезда, из яйца, которое настолько мало, что ты не можешь увидеть его просто своим глазом». Это было дано не сразу, а время от времени, когда ребенок задавал вопросы, и самым простым языком, со многими иллюстрациями из жизни растений и животных. Это, возможно, заняло месяцы, но со временем урок был полностью понят.

8. Второй урок. — Второй урок пришел с вопросом: «Но где гнездо?» Лед теперь, так сказать, сломан; матери было легко сказать: «Гнездо, в котором ты рос, дорогой, было близко к сердцу твоей матери внутри ее тела. Все вещи, которые не растут внутри самого яйца и которые согреваются телом матери, начинают расти из яйца в гнезде внутри тела матери». Может быть, у этой матери был доступ к иллюстрациям младенца в утробе, которые были показаны и объяснены ребенку, мальчику. Он был доволен и удовлетворен объяснениями. Это не значило ничего необычного, не больше, чем начальный урок о системе кровообращения, это было знание о природе в ее чистоте и простоте, преподаваемое матерью, и поэтому не вызвало удивления. Предмет мужских и женских половых органов пришел позже; были приняты величайшие усилия и забота, чтобы сделать это ясным, маленького мальчика учили, что половые органы были созданы для высокой и святой цели, что их обязанность в настоящее время — только выводить нечистоты из системы в жидкой форме, называемой мочой, и что он никогда не должен трогать свои половые органы или прикасаться к ним каким-либо образом, кроме как для поддержания их в чистоте, и если он будет делать это, он вырастет ярким, счастливым и здоровым мальчиком. Но если он будет возбуждать или злоупотреблять ими, он станет тщедушным, болезненным и несчастным. Все это было объяснено на чистом и простом языке. Сейчас в мальчике есть прочная основа характера, строящегося по линии добродетели и чистоты через знание.

9. Глупый грязный мусор. — Но я слышу, как некоторые матери говорят: «Такой глупый грязный мусор рассказывать ребенку!» Это не грязно и не глупо; это незапятнанная правда природы. Бог постановил, чтобы дети таким образом были приведены в мир, вы называете дела Божьи глупыми? Помните, добрая мать, и не забывайте, если вы не научите своих детей, мальчиков или девочек, этим важным урокам рано в жизни, они узнают их из других источников, возможно, задолго до того, как вы мечтаете об этом, и в девяноста девяти случаях из ста они получат неправильные, извращенные, нечистые и гнусные идеи об этих важных истинах; кроме того, вы потеряли их доверие, и вы никогда не вернете его в этих вопросах. Они никогда не придут к маме за информацией по этим предметам. И думаете ли вы, что ваш сын и дочь в более поздней жизни сделают вас своей доверенной, как они должны? Будет ли ваша прекрасная дочь передавать первые письма, которые она получает от своего возлюбленного, маме, чтобы прочитать, и искать ее совета и наставления, когда она отвечает на них? Будет ли она спрашивать маму, уместно ли когда-либо сидеть на коленях у своего возлюбленного? Я думаю, нет; вы погубили ее доверие и оттолкнули ее привязанности. Вы скрыли от нее знания, которые она имела право знать; вы даже не смогли научить ее важным истинам менструации. Встревоженная и возбужденная при первом менструальном потоке, она бросила ноги в холодную воду, надеясь остановить поток. Вы знаете результаты — ей сейчас двадцать пять, но она страдает от этого по сей день. Вы, ее мать, чрезмерно привередливая, такая очень милая, что вы никогда не упомянули бы «такой глупый мусор», но своей законченной глупостью и ложной скромностью вы погубили здоровье своей дочери, и хотя в более поздние годы она может простить вас, она никогда не сможет любить и уважать вас так, как должна.