ОРФЕЙ
ОРФЕЙ ИЛИ МУЗЫКА БУДУЩЕГО
У. Дж. ТЕРНЕР Автор «Семи дней солнца» и др.
Нью-Йорк И. П. ДАТТОН ЭНД КОМПАНИ 681 Пятая авеню
Copyright, 1926
By E. P. DUTTON & COMPANY
Все права защищены
Отпечатано в Соединенных Штатах Америки
CONTENTS
CHAPTERPAGE
I.Definition of Music 1
II.Is Music Knowledge or Life? 14
III.The General Idea of Progress 27
IV.The Idea of Progress in Music 36
V.Absolute Value 47
VI.Emotional Significance 64
VII.Beyond all Sense 83
ОРФЕЙ
Глава I Определение музыки
Самые скучные книги о литературе — это те, что начинаются с истории алфавита. Хорошая история полезна, однако эта книга — не история, а фантазия или, если угодно, философия. Ибо если это хорошая фантазия, то она будет и хорошей философией, поскольку всякая философия есть фантазия, или воображение любви.
Amor che muove il mondo e l’altre stelle
Мы знаем, однако, что философия вырождается из той любви, что движет светилами, в ту любовь к движению по следам светил, которую называют любовью к знанию, и философы — это обычно люди, которые проводят жизнь, описывая старые следы, по которым бегут сами, и уча других, как и им не сходить с этих путей. Так и слово «музыкант» стало означать человека, который исполняет музыку — он играет сонаты Бетховена и этюды Шопена;
partout il parcourit et parfournit
Это его исполнение — дань нашей слабости и знак нашего несовершенства, и, поскольку мы слабы и несовершенны, оно необходимо; но я не могу не заявить с самого начала ясно и решительно, что музыка — это не игра или слушание симфоний и сонат, а воображение любви.
Если музыка — не воображение любви, если это не духовный акт, то что же это? Здравый смысл подскажет, что это упорядоченное расположение звуков. Но два слова в этом определении предрешают ответ. Что значит «упорядоченное» и что значит «расположение»? Порядок и расположение подразумевают смысл и значение. Можем ли мы иметь порядок, который является самоцелью, внутренне удовлетворяет, или прекрасен, или стимулирует? Но для кого? Для человека. Но отнимите у человека любовь, и что он такое? Остается нечто бессмысленное, даже неописуемое, ибо в любви все вещи существуют и имеют свое бытие. Музыка — это воображение любви в звуке. Это то, что человек воображает о своей жизни, а его жизнь — это любовь. Существует столько же видов любви, сколько видов жизни, и возможно, что не все они могут быть воображены в звуке. Я говорю: возможно, я не говорю: вероятно. Мы не знаем этого в настоящий момент, и, по правде говоря, узнаем лишь тогда, когда общий инстинкт человечества откажется от звука как средства выражения. И это может случиться. Возможно, у музыки нет бесконечного будущего, только ограниченное. Или мир музыки может быть подобен вселенной Эйнштейна — «конечной, но безграничной». И это, в самом деле, мое убеждение. Это конечный, замкнутый мир.
Можете ли вы выразить жизнь растительного мира в музыке? Воображение растения? Дерево, тянущееся к солнцу, отбрасывает тень на разум человека; вы можете подумать, что не в силах передать эту тень в музыке, но вы можете озвучить тень этой тени, превратить неосязаемый призрак света в призрак звука, трансформировать эти трепетные визуальные волны в слуховые — не в лаборатории физика, а в лаборатории разума. Музыкант может сделать это. Он может совершить в такте нот то, что поэт делает в строке стиха — произвести уникальное чувственное впечатление на разум. «Послеполуденный отдых фавна» Дебюсси производит такое впечатление растительного мира, живущего в дрожащем жарком солнечном свете, и музыка Дебюсси полна воображения особого порядка жизни — жизни деревьев, ручьев и озер, игры света на воде и облаках, шепота растений, пьющих и питающихся под солнечным светом, и всего того порядка движения и перемещения, который мы привыкли называть физическим, всего того порядка эмоций, который мы описываем как принадлежащий пяти чувствам. Я не верю, что существует хоть какое-то ощущение или чувство, на которое способен человек в присутствии природного мира, которое нельзя было бы выразить в музыке.
Музыка — самое конкретное и физическое из всех искусств, как, вероятно, самое раннее и примитивное. Звери, которые не умеют рисовать или писать, могут издавать выразительные звуки, и древнейшие люди, несомненно, общались звуками, прежде чем научились общаться с помощью письменных или нарисованных знаков. Но есть ли предел выразительной силе музыки на другом конце шкалы — никто не скажет. На данном этапе истории человечества можно лишь утверждать, что до сих пор высшие, самые духовные силы человеческого разума находили свое выражение в музыке. В лучшей мировой литературе нет ничего, что превосходило бы то, что мы можем найти в лучшей мировой музыке, хотя, как мы увидим позже, музыка может обладать добродетелью, которая целиком принадлежит ей одной. Но нас не удивит, что мы ограничимся творчеством очень немногих композиторов, когда будем искать музыку, столь же высокоорганизованную, как лучшая поэзия.
В этом отношении музыка в прошлом была ближе к живописи и скульптуре, чем к поэзии. Как и в пластических искусствах, ее более быстрое и сильное воздействие на чувства является источником как слабости, так и силы. Это источник слабости, потому что у каждого художника есть естественная склонность скатываться к тому, что дается в его среде легче всего. В музыке легче создавать звуки, которые просто услаждают или стимулируют чувство слуха и грубые эмоции, чем создавать звуки более сложного характера, которые выразят более тонкую и изысканную жизнь более духовного воображения. Инфантильную музыку легче и сочинять, и слушать, чем зрелую, поэтому публика и музыканты естественным образом объединяются в пользу более примитивных видов музыки. Так, песня с очевидным и банальным настроением и джазовая мелодия с крикливым ритмом пользуются всеобщей популярностью. Порой кажется, что даже животное могло бы осознавать такую музыку. Ее сочетания настолько просты, что их, безусловно, может понять каждое человеческое существо. «Вся природа слышит твой голос», — можно было бы почти сказать о саксофоне, и, возможно, это тот сорт музыки, под который горы прыгали бы, как бараны, если бы только могли ее слышать.
Вся жизнь движется в ритме. Сегодня мы знаем, что старые различия между духом и материей поверхностны. Когда я был студентом Горной школы в возрасте семнадцати лет, изучая органическую и неорганическую химию, нам преподавали закон Менделеева, который показывал, что все элементы являются кратными общего знаменателя — атома; и с тех пор было обнаружено, что атом, вместо того чтобы быть мельчайшей частицей материи, конечной и неделимой, представляет собой солнечную систему — его солнце и планеты являются частицами положительного и отрицательного электричества. Все, что осталось от всей структуры материализма девятнадцатого века, рассыпалось до этого слова «частицы». Мы пока не можем вообразить или мыслить, не опираясь где-то на «частицы». Нашему разуму, как и нашим ногам, нужно что-то твердое под ними. Парализует мысль о том, что пол, на котором мы стоим, стул, на котором мы сидим, состоят исключительно из вращающихся электрических сил, но когда мы думаем о «частицах», сваренных вместе, мы снова чувствуем себя в безопасности, хотя на самом деле эти «частицы» — чистая ментальная фикция, и то, на чем мы стоим и сидим, есть движение. Если бы движение остановилось, мы бы упали в бездонную яму, знаменитый вакуум, ненавистный Природе (он же Тофет на библейском языке).
Мои учителя химии были бы так же возмущены мыслью, что в основе их неорганической и органической химии нет ничего, кроме движения, как мои учителя музыки были бы возмущены мыслью, что в основе мажорных и минорных гамм нет ничего, кроме любви. Они воображали, что это два совершенно разных мира с бесконечной пропастью между ними. Они думали, что неорганическая химия абсолютно отличается от органической, хотя, конечно, они попали бы в безнадежную путаницу, если бы попытались доказать свое убеждение — но ведь только дураки и гении пытаются доказать свои убеждения. Ни мои учителя химии, ни учителя музыки никогда не могли ничего объяснить. От нас просто требовали проглотить целиком и изрыгнуть целиком то, что было очевидно лишь невразумительной тарабарщиной. Те из нас, кто обладал этой попугайской способностью, в свою очередь становились профессорами химии и музыки.
Великие творческие ученые этой эпохи разрушили те старые жесткие идеи, и теперь кажется, что Вселенная — это чудо ритма, и что «материя», точно так же, как человек, поддерживается в движении, сохраняется как скоординированное целое каким-то электрическим порывом или духовным импульсом — в основе это, возможно, одно и то же, хотя «вещь» — очень неподходящее слово. Концепция «воли к жизни» имеет для нас теперь более глубокий смысл, и мы осознаем, что если «воля к жизни» умирает в человеке, умирает и сам человек. Недавний антрополог, покойный доктор У. Х. Р. Риверс, член Королевского общества, в книге об упадке Меланезии приписывает вымирание населения на некоторых островах, не затронутых болезнями и имеющих изобилие пищи, тому, что жизнь стала для них лишенной смысла после контакта с чуждой и неассимилируемой цивилизацией. Они потеряли веру в свой старый мир идей, не имея сил войти в совершенно новый и странный мир белого человека. С упадком их древних верований они перестали находить удовольствие в своих древних религиозных упражнениях. Радость и ритуал угасли одновременно. Они потеряли желание жить. Каждый из нас продолжает жить лишь до тех пор, пока желает жить, и это желание варьируется по степени.
Мы должны признать, что все еще используем эти слова «жизнь» и «жить», не зная, что они означают, но не обязательно, да и, думаю, невозможно знать, что они означают. Знание не важно, важна жизнь, и мы можем чувствовать жизнь, если не можем ее знать. Единственный способ, которым мы можем знать жизнь, — это создавая ее, и в одной из следующих глав моей обязанностью будет обсудить это.
Тем временем ясно, что строка из Данте, которую я процитировал в начале:
Amor che muove il mondo e l’altre stelle
— это не праздная фантазия, а буквальная истина. Мир вокруг нас кажется материальным, но существует в ритме. Это живой мир, и он поддерживается в жизни духовной силой, которую мы лучше всего можем описать как любовь, и я заканчиваю эту главу определением, с которого начал ее. Всякое искусство есть воображение любви, а музыка — это воображение любви в звуке.
Глава II Является ли музыка знанием или жизнью?
Что такое знание? И что такое музыкальное знание? Последний вопрос, несомненно, включен в первый, но мы увидим. Мы знаем по опыту, что можно выучить алфавит языка. Алфавит как таковой уже не имеет никакого значения, вот почему его можно использовать со значением — в той форме, которую мы называем языком. Но вначале эти совершенно конвенциональные, совершенно бессмысленные символы, А, Б, В, Г и т. д., каждый имел значение, и очень определенное значение. И эти ряды значений (которые теперь съежились в лишенные запаха, вкуса, бесплотные двадцать шесть призраков алфавита) исключали своей жизненностью возможность всех других значений. Их жизнь была смертью для всей другой жизни, и пока они не умирали, другие не могли жить. Этот странный феномен — элемент прекрасного мифа об Орфее и Эвридике. Орфей не должен видеть лица Эвридики, когда выводит ее из подземного мира, где она исчезла, ибо в физическом видении он навсегда ослепнет для духа, который возвращается с ним, — духа, который есть не та Эвридика, что была, а та, что будет. И вся жизнь языка заключается в этом процессе непрерывного умирания. Слова умирают, становясь абстрактными, затем, когда они полностью мертвы, они оживают снова как члены более сложной жизни — жизни предложения. Предложения умирают и становятся идиомами, идиомы — идеями, идеи — теориями, теории — философиями и религиями. Каждая страница прозы — это урожай, выращенный на трупах, и под ее цветущим изобилием густо погребены мертвые тела. Затем наступает время, когда эти чрезвычайно сложные системы распадаются, и слова снова появляются как единичные единицы, но с измененными лицами и выражениями, чтобы начать новую серию жизни-и-смерти. Но сами буквы, из которых состоят все слова, окончательно и навсегда мертвы — что является другим способом сказать, что они бессмертны; ибо они не меняются, как слова меняются от одного поколения к другому. «О» в слове «собака» не отличается от «о» в слове «бог», потому что «о» больше не имеет индивидуальности или значения. То, что мы называем «знанием», — это то, что стало фиксированным и бессмертным, то, что перестало жить и иметь бытие, и является неизменным. Очевидно, нельзя сказать, что мы знаем вещь, которая подвержена изменениям, которая завтра может отличаться от того, что есть сегодня. Поэтому мы можем знать только то, что непознаваемо, потому что мы знаем только то, чего не существует. Это не пустой парадокс. Это не игра со словом «существовать». Мы можем сказать, что знаем буквы А, Б, В, Г и т. д., потому что они одинаковы для всех; но они одинаковы для всех только потому, что они ничто ни для кого. Если я спрошу вас, что А значит для вас, вы не сможете мне ответить, поскольку оно значит для вас не больше, чем для меня. А само по себе — ничто, вы не можете ни мыслить его, ни чувствовать, вы можете только констатировать его, и поэтому оно, как я сказал, факт. Во всей нашей литературе есть только двадцать шесть абсолютных фактов. И они факты лишь потому, что в них нет жизни.
В музыке тоже есть факты, так что есть часть музыки, которую мы можем сказать, что знаем. Современный европеец знает определенное количество музыкальных звуков, которые являются фактами музыки. Их можно описать по-разному, но как европейские музыкальные факты — это двенадцать полутонов, повторяющихся в рядах между двумя произвольно выбранными точками, которые являются самыми высокими и самыми низкими нотами, комфортно слышимыми человеческим ухом. Каждый из этих полутонов — это произвольно выбранная нота или число вибраций, выбранное из всех масс вибраций, которые мы называем шумами, в силу внутреннего единства, математической симметрии, которая придает ему форму и делает музыкальным звуком. Но даже эта математическая симметрия — фикция, вещь, созданная человеческим разумом; и эти звуки, как буквы алфавита, не имеют жизни или значения сами по себе.
Но здесь необходимо сделать оговорку. Для большинства, возможно, для всех, буквы алфавита имеют разнообразный характер, характер, который проистекает (а) из их различных форм, (б) из их различных звуков. Эффект их формы принадлежит миру графического искусства, эффект их звука принадлежит миру музыки. Мы можем думать об этих впечатлениях как о остаточных окаменелостях, оставленных гигантскими примитивными эмоциями, которые прошествовали через те другие миры. Их можно использовать в искусстве, и действительно, мы обнаруживаем, что каждой новой волне художественного выражения предшествует разрушение абстрактных комбинаций символов, в которых символы стали наиболее полностью обесчеловеченными, и возвращение к ощущению смысла, цвета, жизни в самом символе. Это приводит к упрощению, которое в конечном итоге уступает место новому усложнению. То, что называют прогрессом в искусстве, состоит главным образом из этого процесса. Существует ли другой вид прогресса, лежащий в основе этого процесса, должно быть рассмотрено в другой главе.
Теперь, когда нам стало ясно, что такое факты, мы можем понять, что такое знание. Но я должен предотвратить опасность простой логомахии между читателем и автором, заявив сразу, что я даю здесь определения «знания» и «жизни», которых мы оба должны придерживаться. Если какому-то читателю нравится давать имя «истинного знания» тому, что я называю жизнью, и говорить, что то, что я называю знанием, вовсе не является истинным знанием, он волен это делать. Но я собираюсь использовать свои собственные термины, и я продолжу использовать термин «жизнь» вместо такого идиотского термина, как «истинное знание».
Знание музыки, таким образом, — это знание фактов, а факты — это, как мы видели, алфавит музыки, двенадцать искусственных полутонов темперированного строя. Если музыкант знает их и знает те их комбинации, которые называются интервалами — как комбинации букв называются словами, — он знает то, что знает человек, знающий буквы алфавита и имеющий словарный запас слов. Он может знать их на вид, на слух или на вид и слух. Если только на вид, он находится в положении человека, который умеет читать и писать, но не говорить на иностранном языке; если только на слух, он в положении человека, который может говорить на иностранном языке и понимать его, когда на нем говорят, но не может читать или писать на нем. Читатель может сделать эту аналогию более точной с помощью подразделений, которыми я не буду здесь утруждаться. Я лишь укажу, что обычный слушатель, любитель музыки, который не является музыкантом, знает факты только на слух и может знать их с большей или меньшей точностью и глубиной впечатления. То, что он не знает их на вид, несущественно для его понимания того, что он слышит, хотя это мешает ему передать то, что он слышит, кому-то другому. Поэтому он технически оснащен, чтобы слушать, но не чтобы сочинять музыку.
Такое знание может распространяться за пределы знания словарного запаса слов или аккордов на те более сложные комбинации, которые также умерли и стали фактами — предложения, идиомы, идеи; или, в музыке, секвенции, гармонии, мелодии. Все это знание представляет собой столько же мертвой жизни, сколько может быть включено в страницу музыки, как оно может быть включено в страницу прозы. Когда предложения, идиомы и идеи (или секвенции, гармонии и мелодии) использовались снова и снова так часто, что стали мгновенно узнаваемыми, они перестают иметь значение; потому что, как я указал в начале этой главы, будучи использованными так часто в столь многих различных контекстах, они съежились до того остатка или абстракции, которая подходит ко всему. Потеряв всякую индивидуальность, они теряют всякое выражение, и то, что когда-то было жизнью, становится знанием. Например, то, что было чувством у Вагнера, становится просто большой ноной у Венсана д’Энди. Когда музыка Дебюсси была услышана впервые, это был эмоциональный опыт. Вскоре интеллект абстрагировал элемент, который он нашел общим в этом опыте, и этим элементом была целотонная гамма. Тогда каждый, используя целотонную гамму, мог писать музыку, которая поверхностно звучала как музыка Дебюсси; но такая музыка не имела смысла или жизни, это была мертвая музыка, просто знание. И сама музыка Дебюсси стремилась стать перцептивным, а не эмоциональным опытом. Существует всеобщая тенденция к этому интеллектуальному формализующему, стереотипизирующему процессу, который я назвал знанием или смертью; и в противовес ему повсюду существует дополнительный процесс — процесс созидания или жизни. Но одно необходимо для другого, и весь опыт — это одно, становящееся другим. Точно так же, как жизнь использует смерть — как когда мы едим мясо и превращаем его в живую ткань, — так и искусство использует знание. Музыка, следовательно, — это опыт, становящийся знанием, и знание, распадающееся и становящееся опытом, и ее особая природа заключается не в опыте, а в среде. Музыка — это опыт жизни и смерти в звуке.