Проповедь теперь ясно обозначена. Подготовлен план, который фиксирует каждую мысль, подлежащую выражению, на своем месте. Больше нет опасности рыхлости и бессистемности, которые нередко считаются свойственными импровизированной речи. Возможно, в момент произнесения сойти с проторенной дорожки и выразить любые новые идеи, которые могут возникнуть. Но заложен верный фундамент — намечен курс, который был глубоко обдуман и который придает уверенность всему, что мы говорим.
Но недостаточно иметь план на бумаге. Поскольку он сначала вышел из ума в виде разрозненных пунктов, он должен в своем завершенном состоянии быть возвращен в него снова. Некоторые священники не хотят брать на себя труд заучивать свои скелеты наизусть, а кладут бумагу перед собой и говорят по одному пункту, пока он не исчерпан, а затем ищут следующий, который обрабатывается таким же образом. Это сильно способствует нарушению единства речи, которое должно быть непрерывным, и превращает каждую заметку в тему короткой, независимой диссертации, а не в неотъемлемую часть целого. Священник доходит до точки, где не знает, что будет дальше, и на краю этой пропасти смотрит вниз на свои заметки, и после поиска, возможно, находит то, что ему нужно. Если бы эта последняя мысль существовала в его уме, она была бы замечена вовремя, и конец предыдущей был бы согнут в гармонии с ней. Прямому обращению проповедника к людям, которое они так ценят, мешают таким же образом, ибо его глаз должен отдыхать, часть времени, на его заметках. Деления проповеди также склонны упоминаться, ибо языку трудно удержаться от произнесения слов, по которым скользит глаз.
По всем этим причинам мы считаем, что заметки следует редко, если вообще когда-либо, использовать на кафедре. Они не исправляют ни одного из признанных дефектов импровизированной речи, но добавляют к ним холодность и формальность чтения. Тем, кто не может доверять только уму, лучше пойти дальше и читать свои проповеди с той искренностью, которую они могут проявить, и таким образом обеспечить элегантную отделку, предположительно достижимую только в письменных сочинениях.
Но не все, кто использует заметки, так злоупотребляют ими. Многие используют их просто для предотвращения возможной забывчивости и, возможно, не смотрят на них ни разу во время проповеди. И все же лучше носить их в кармане и таким образом избежать видимости рабской зависимости, в то время как они все равно предохраняли бы от такого несчастья, которое постигло аббата Батена, который, поднявшись на кафедру, чтобы проповедовать перед французским королем и двором, обнаружил, что забыл тему, план и текст!
Заучивая план наизусть, ум овладевает всей темой. Она приводится к одному взгляду, и если какая-либо часть несовместима с основным обсуждением, дефект будет виден сразу. Если план правильно построен, ум находится в наилучшем возможном состоянии для речи. Объект зафиксирован в сердце и разожжет его до искренности и рвения, а тема развернута перед умственным взором, в то время как они встречаются и смешиваются таким образом, чтобы придать жизнь и жизненную силу каждой части. Это именно то, что нужно в истинной проповеди. Душа оратора, нагретая созерцанием своего объекта, проникает в каждую часть его темы, наделяя ее интересом, который принуждает к вниманию. Вся сила, которой он обладает, направляется непосредственно на людей. Мы едва ли можем представить себе великого реформатора — того, кто потряс нации, — принявшего какой-либо другой метод обращения. Подумайте о Ксаверии или Лютере с их заметками, разложенными перед ними, во время обращения к толпам, которые висели на их губах! Пресвитерианский старейшина, который однажды молился в присутствии своего использующего заметки пастора: «О Господи! научи своих слуг говорить от сердца к сердцу, а не с маленького кусочка бумаги, как это принято у некоторых!» — был недалеко от истины.
Хорошо заучить план наизусть за значительное время до входа на кафедру. Тогда меньше вероятность забыть какую-то его часть, и он более полно овладевает умом. Это менее важно, когда мы проповедуем на темы, с которыми мы совершенно знакомы, ибо тогда «от избытка сердца говорят уста». Но мы не всегда так облагодетельствованы. Даже если характерные черты хорошо известны, некоторые из второстепенных частей могут потребовать пристального рассмотрения. Это не может быть так хорошо сделано до тех пор, пока план не будет полностью подготовлен, ибо до этого времени есть опасность, что большая часть нашего внимания может быть уделена какой-то идее, которая может быть в конечном итоге отвергнута или изменена вместе с планом. Но когда план закончен, каждая идея заняла свое место. Если неясность все еще остается где-либо, она будет видна сразу, и сила ума будет направлена на этот конкретный пункт. Впечатления, сделанные тогда, легко сохраняются, потому что связаны с частью подготовленного контура. Такое глубокое размышление над каждым делением проповеди едва ли может не сделать ее оригинальной в истинном смысле этого термина и сплести ее вместе с сильной и массивной мыслью.
После того как план заучен наизусть, мы можем размышлять над его различными частями не только за столом, но и везде. Когда мы идем из одного места в другое, или лежим в своих постелях, или в любое время, когда находим наши умы свободными от других занятий, мы можем обдумывать идеи, которые группируются вокруг нашей темы, пока они не станут совершенно знакомыми. Даже когда мы читаем, могут возникнуть блестящие мысли, или те, которыми мы обладали раньше, могут принять более сильную и определенную форму.
Этот курс мы настоятельно рекомендовали бы молодому оратору. Если ему усердно следовать, он будет бесценен. Организуйте план, с которого говорить, как можно яснее, и запомните его; переворачивайте его снова и снова; обдумывайте каждую идею и способ ее выявления; изучайте связь между всеми частями, пока целое, от начала до конца, не покажется совершенно ясным и простым. Этот метод подготовки был настолько полно проверен опытом, что его эффективность больше не вызывает сомнений.
Важно охватить весь предмет, насколько это возможно, в одной идее — так же, как будущее дерево сжато в зародыше, из которого оно вырастает. Тогда эта одна мысль подскажет оратору всю речь, и по ее завершении останется ясной и позитивной в уме слушателя. Это правда, что некоторые проницательные слушатели могут опередить рыхлого оратора, организовать его разрозненные фрагменты, восполнить его упущения и прийти к идее, которая еще не сформировалась в его собственном уме. Такие люди часто хвалят проповедников, которые непонятны большинству их аудитории. Но не безопасно доверять их аплодисментам, ибо они чрезвычайно склонны быть в меньшинстве.
После того как план заучен, часто бывает полезно набросать речь полностью; если это делается от руки, есть опасность, что ее медленность сделает ее скорее изучением слов, чем тем, чем она должна быть — проверкой идей. Здесь ценна стенография; и ее использование таким образом сразу обнаружит все, что может быть не так в плане, ибо если все хорошо организовано, не должно быть пауз в самом быстром сочинении. Если мы способны одним усилием облечь все в одежду слов, мы можем быть уверены, что с дополнительным стимулом, обеспечиваемым присутствием собрания, будет легко сделать то же самое снова. Не должно быть попыток в момент речи вспомнить термины, использованные при письме, но наше владение языком обычно улучшается от того, что мы так недавно использовали многие термины, которые нам понадобятся снова. Часто в проповедях, таким образом, набросанных в белом калении, есть прекрасные пассажи, которые мы не хотели бы забыть, однако лучше не делать усилий, чтобы запомнить их, ибо мы почти наверняка поднимемся еще выше в возбуждении речи.
Те, кто не может писать со скоростью, приближающейся к скорости языка, и кто хочет немного больше помощи, чем предоставляется планом, могут сделать краткий эскиз его — компактную и понятную модель всего предмета. Речь, которая требует часа в доставке, может быть сжата в удивительно малый объем, без того, чтобы существенная мысль была опущена или неясно указана. Такой эскиз отличается от плана тем, что ясно выражает все идеи, которые лежат в основе речи, в то время как последний был бы непонятен никому, кроме автора. Одно — это лишь несколько знаков, брошенных в поле мысли, которыми указывается намеченный путь; другое — чрезвычайно краткий взгляд на сами мысли, без украшений или многословия. Некоторые ораторы, которые могли бы чувствовать себя неуверенно, доверяя заметкам и подсказкам плана, чувствовали бы себя свободными расширять изложение своих мыслей, настолько краткое, что требует лишь двух или трех минут для чтения. Но это лишь уловка, и ее не нужно принимать тем, кто уверен в своих тренированных и развитых силах.
Метод заучивания наизусть скелета с целью обеспечения наших накоплений широко отличается от систем мнемоники, которые когда-то были так распространены. Идеи связаны вместе естественными, а не искусственными ассоциациями. Это схватывание одной мысли, которая указывает на другую, или растворяется, когда мы смотрим на нее, в более мелкие, и в большинстве случаев основано на том строгом анализе, без которого не могут обойтись даже те, кто хотел бы мыслить точно. Всем, кто пишет свои проповеди, было бы хорошо принять его. Строгий анализ и широкое обобщение — основа всей науки, и если проповедник строит на них, мир духовной истины отдаст ему свои сокровища.
После того как план был полностью подготовлен, его можно легко сохранить для будущего использования, скопировав в книгу, предназначенную для этой цели, или, что более удобно на практике, сложив в конверт, с написанной на обороте темой. С помощью последнего средства большое количество может быть сохранено в такой форме, чтобы к ним можно было легко обратиться. Их можно улучшать по мере роста наших знаний, чтобы они в любое время были полным выражением нашей способности по рассматриваемой теме.
ГЛАВА III. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ — СТРАХ — ЭНЕРГИЯ — ОТКРЫВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ.
Это тревожный момент, когда, завершив свою подготовку, проповедник ожидает времени для начала своей интеллектуальной битвы. Люди, которые физически храбры, часто дрожат в этой чрезвычайной ситуации. Позор неудачи кажется хуже самой смерти, и как солдат чувствует больше холодного и сжимающегося ужаса, прислушиваясь к грохоту первого выстрела, чем когда конфликт углубляется в кровь вокруг него, так и оратор страдает больше в этот момент ожидания, чем в любой, который наступает после. Он видит опасность во всей ее величине без вдохновения, которое ее сопровождает. И все же он должен оставаться спокойным и собранным, ибо если он не является хозяином себя, он не может ожидать, что будет править толпой перед ним. Он должен держать свой материал хорошо в руках, чтобы его можно было использовать в нужное время, хотя не лучше постоянно обдумывать то, что он должен сказать. Последнее разрушило бы свежесть его материала и привело бы его к решающему испытанию уставшим и изнуренным. Ему нужно лишь быть уверенным, что его мысли находятся в пределах досягаемости.
Очень редко можно изгнать весь страх, и это преимущество для оратора, что он не может. Его робость возникает из нескольких причин, которые сильно различаются по эффектам, которые они производят. Сознательное отсутствие подготовки — одна из самых мучительных из них. Когда это происходит из-за умышленного пренебрежения, не нужно чувствовать жалости, хотя наказание должно быть суровым. Если цель оратора — только завоевать репутацию, потакать собственному тщеславию, он будет чувствовать себя более напуганным, чем если бы его мотив был достойным. Такова часто позиция непризванного священника. Он не может иметь помощи свыше, и все его молитвы о божественной помощи — просто насмешка. Но если мы говорим, потому что не смеем воздержаться, достигается могучий пункт, ибо тогда неудача — не упрек. И чем меньше земной гордости или амбиций смешивается с нашими мотивами, тем более полно мы можем полагаться на помощь Духа.
Другая причина страха менее недостойна. Славная работа, в которой мы заняты, может пострадать от нашей недостаточности; ибо, хотя Бог благословит истину, когда она дана в своей собственной красоте и силе, все еще остается достаточно места для всей энергии интеллекта, и самый сильный проповедник чувствует ответственность за правильное использование своих сил, лежащую на нем тяжело.
Общий ужас, который нельзя проанализировать или объяснить, возможно, ощущается более остро, чем любой другой. Люди, которые никогда не говорили, иногда легкомысленно относятся к нему, но никто никогда не будет делать этого, кто испытал его. Солдат, который никогда не был свидетелем битвы, или не чувствовал, как воздух дрожит от взрыва пушек, или не слышал ужасных криков раненых, часто является большим хвастуном, в то время как «шрамированный ветеран сотни боев» никогда не говорит о карнавале крови без содрогания и был бы последним, если бы не зов долга, чтобы бросить вызов опасности, которую он так хорошо знает. Несколько ораторов никогда не чувствуют такого страха, но это потому, что они не знают, что такое истинная речь. Они никогда не чувствовали полного прилива вдохновения, которое иногда поднимает оратора далеко над его обычными концепциями. Они приходят вперед только для того, чтобы освободиться от бесконечного потока болтовни, который спонтанно бьет ключом к их губам, и могут быть избавлены от мук, которые предшествуют рождению глубокой и живой речи.
Этот вид страха относится к ораторскому искусству любого характера, но особенно к тому, которое имеет дело со священными темами. Он напоминает трепет, ощущаемый накануне всех великих предприятий, и когда он чрезмерен, как это бывает в некоторых высокоодаренных и чувствительных умах, он представляет собой абсолютный барьер для публичной речи. Но в большинстве случаев это источник вдохновения, а не подавления.
Существует странное ощущение, часто испытываемое в присутствии аудитории перед выступлением. Оно может исходить от объединенного электрического влияния многих глаз, которые обращены на оратора, особенно если он ловит их взгляд. Оно может сковать его и оставить бессильным, если он не поднимется выше него и, отбросив его назад к источнику, не сделает его средством своих самых тонких завоеваний. Большинство ораторов чувствовали это в безымянном трепете, реальном чем-то, пронизывающем атмосферу, осязаемом, мимолетном, неописуемом. Все писатели свидетельствовали об эффекте взгляда оратора в воздействии на аудиторию. Почему их глаза не должны иметь взаимную силу?
Сосредоточиваясь на объекте, ради которого мы говорим, и стараясь осознать его полную важность, мы в некоторой степени потеряем из виду опасность, которой предстоит подвергнуться, и наши умы, скорее всего, останутся в спокойном и безмятежном состоянии. Но ни один ресурс не равен суверенному ресурсу молитвы. Господь вспомнит своих слуг, когда они трудятся в его деле, и дарует божественное влияние, чтобы подготовить их к работе.
Никаких изменений в плане не следует делать непосредственно перед выступлением, ибо это почти неизбежно приведет к путанице. Однако этой ошибки очень трудно избежать. Ум имеет естественную тенденцию ходить по той же земле, пересматривая и проверяя каждый пункт, и склонен делать изменения, последствия которых нельзя сразу предвидеть. После того как вся необходимая подготовка была сделана, мы должны ждать результата тихо и с надеждой. Переутомление возможно, и когда оно сопровождается большой заботой, это верное средство изгнать весь интерес из предмета. Если глаз слишком долго зафиксирован на одном объекте, с пристальным взглядом, он будет неспособен видеть вообще. Так и ум, если он ограничен одной точкой на долгое время, потеряет свою живость и станет уставшим. Ничто не может компенсировать отсутствие эластичности и энергии в акте доставки. Недостаточно перечислить сухой список подробностей, но мы должны войти в их дух с глубочайшим интересом. Это нельзя подделать. Ясно организовать и взвесить каждую мысль, которая принадлежит предмету, отложить ее до времени речи, а затем приступить к ней только с таким мгновенным взглядом, который заверит нас, что все в порядке, — это, несомненно, метод сделать нашу силу полностью доступной. Ждать решающего момента со спокойной уверенностью в себе очень трудно, особенно для начинающих, но способность делать это может быть приобретена разумной практикой и твердой решимостью. М. Батен, чей опыт был очень обширным, говорит, что иногда чувствовал себя настолько уверенным в своей подготовке, что засыпал, ожидая вызова на кафедру!
Но те, кто плохо использует последние моменты из-за слишком большого количества мыслей, составляют самый маленький класс. Многие, из-за простой лени, позволяют более тонким линиям будущей речи, которые были прослежены с такой заботой, исчезнуть. Это нередко случается с теми, кто проповедует второй или третий раз на ту же тему. Поскольку они преуспели однажды, они воображают, что тот же успех всегда под рукой. Это вредная, хотя и естественная ошибка. Недостаточно иметь материал для проповеди там, где его можно собрать сознательным и длительным усилием, но он должен быть на переднем плане. Нет времени, в момент доставки, для оживления полустертых линий памяти.
Мы однажды были свидетелями случая самой неожиданной неудачи по этой причине. Оратор был сильно поглощен другими обязанностями до назначенного часа, и затем, не имея досуга для подготовки, он выбрал проповедь, которую произносил незадолго до этого, и с общим ходом которой он, несомненно, был знаком. И все же, когда он попытался воспроизвести свои мысли, они не были готовы. Он смутился и был в конечном итоге вынужден занять свое место в середине своей намеченной речи.
Хорошо, в течение последнего интервала, заботиться о силе тела, ибо его состояние будет влиять на все проявления ума. Говорят, что ныряльщик за жемчугом, прежде чем рискнуть в глубины моря, всегда проводит несколько моментов в глубоком дыхании и другой телесной подготовке. В возбуждении речи, вихре и урагане эмоций, необходимо, чтобы наше физическое состояние было таким, чтобы выдержать все напряжение, возложенное на него. Умственное возбуждение изнашивает тело быстрее, чем мышечный труд. Чтобы удовлетворить все его требования, мы должны сохранить нашу силу для времени, когда она нужна; ибо любая болезнь будет действовать как прямое сокращение силы оратора, и он не должен надеяться, под ее влиянием, реализовать полный успех.