Если это так, то превосходная достоверность математических рассуждений над всеми другими, если она не совсем исчезает, становится гораздо менее значимой, чем принято считать. Ее истины необходимы не в ином смысле, кроме того, что при принятии определенных определений, при сделанных определенных предположениях, затем следуют определенные другие вещи, что не более того, что можно сказать о любой науке.
Подтверждение этого взгляда. В качестве подтверждения этого взгляда можно привести аргумент, что всякий раз, когда математическое рассуждение применяется к наукам, включающим факты либо в качестве данных, либо в качестве объектов исследования, где уже невозможно действовать полностью на основе гипотезы, как, например, при применении его к механике, физике, астрономии, практической геометрии и т. д., тогда оно перестает быть демонстративным и становится просто вероятным рассуждением.
Математическое рассуждение, считающееся некоторыми тождественным. Много обсуждалось, является ли все математическое рассуждение просто тождественным, утверждая, по сути, не более того, что a=a; что данная вещь эквивалентна самой себе, способная в конечном итоге быть сведенной просто к этому. Этот взгляд поддерживался Лейбницем, сам по себе одним из величайших математиков, и многими другими. Долгое время это было преобладающей доктриной на континенте. Кондильяк применяет то же самое ко всем рассуждениям, и Гоббс, по-видимому, придерживался схожего взгляда, т. е. что все рассуждение — это только сложение или вычитание. Против этого взгляда Стюарт утверждает, что даже если сами предложения могут быть представлены формулой a=a, из этого не следует, что различные шаги рассуждения, ведущие к выводу, сводятся только к этому. Бумагу, написанную шифром, можно назвать тождественной той же бумаге в интерпретированном виде; но доказательство, на котором основывается акт расшифровки, сводится к чему-то большему, чем восприятие тождества. И далее, он отрицает, что предложения тождественны, например, даже простое предложение 2×2=4. 2×2 выражает один набор величин, а 4 выражает другой, и предложение, утверждающее их эквивалентность, не является тождественным; это не значит сказать, что та же величина равна самой себе, а что две разные величины эквивалентны.
II. Вероятное рассуждение.
Не противопоставляется достоверности. Следует иметь в виду, как уже было сказано, что вероятность, о которой здесь идет речь, не противопоставляется достоверности. То, что Цезарь вторгся в Британию, достоверно, но рассуждение, которое идет к установлению этого, является лишь вероятным рассуждением, потому что вещь, которую нужно доказать, является событием в истории, следовательно, случайным и не поддающимся демонстрации.
Источники доказательств. Доказательства этого вида истин происходят из трех источников: 1. Свидетельство; 2. Опыт; 3. Аналогия.
1. Доказательство свидетельством.
Само по себе вероятно. Это априори вероятно. Мы устроены так, что склонны верить свидетельству, и только когда неправдоподобность свидетеля была установлена достаточными доказательствами, мы отказываем в нашем согласии. Ребенок верит всему, что ему говорят. Человек, долго общавшийся с человеческими делами, становится осторожным, осмотрительным, подозрительным, недоверчивым. Рид отмечает, что доказательство свидетельством не зависит полностью от характера свидетеля. Если нет мотива для обмана, особенно если есть веские причины, почему он должен говорить правду, или если само повествование вероятно и последовательно, и согласуется с обстоятельствами, то в таких случаях оно должно быть принято даже от тех, кто не обладает безупречной честностью.
Пределы веры. Каковы пределы веры в свидетельство? Предположим, характер свидетелей хороший, повествование самосогласованное, свидетельство различных свидетелей совпадает, явное, положительное, полное, нет мотива для обмана; должны ли мы верить в таком случае всему, что может быть засвидетельствовано? Одно несомненно: мы действительно верим в таких случаях; мы так устроены. Таков закон нашей природы. И нельзя показать, что давать такое согласие иррационально. Выдающимся математиком было показано, что всегда возможно назначить такое количество независимых свидетелей, что ложность их совпадающего свидетельства будет математически более невероятной, а значит, более неправдоподобной, чем истинность их утверждения, каково бы оно ни было.
Предполагаемый случай. Предположим, значительное число людей, несомненно правдивых, без сговора и соглашаясь в основном по деталям, все свидетельствуют, один за другим, что они были свидетелями в данный день и час какого-то очень странного события, как, например, огненного шара или формы ангельской яркости, парящей в воздухе над этим зданием, или любого подобного необычного и необъяснимого явления. Должны ли мы воздержаться или дать свое согласие? Я отвечаю: если число свидетелей велико, и свидетельство совпадает, и без сговора, и нет мотива для обмана, и они являются людьми известной честности, особенно если они здравомыслящие и трезвые люди, которых нелегко обмануть, я не вижу, как мы можем разумно воздержаться от согласия. Их свидетельство должно быть принято как истинное свидетельство, т. е. они действительно были свидетелями описанного явления. Доказательство становится сильнее или слабее пропорционально тому, насколько упомянутые обстоятельства сосуществуют в большей или меньшей степени, т. е. пропорционально тому, насколько больше или меньше этих совпадающих и подтверждающих обстоятельств. Если был только один свидетель, или если ряд свидетелей не были лучшего характера, или если был какой-то возможный мотив для обмана, или если они не были полностью согласны относительно важных особенностей дела, настолько свидетельство, конечно, было бы ослаблено. Но мы всегда можем предположить случай настолько сильный, что ложность свидетелей была бы большим чудом, чем истинность истории. Это случай со свидетельством очевидцев чудес нашего Спасителя.
Различие, которое следует сделать. Важное различие, которое следует здесь заметить, — между ложностью и неточностью свидетеля, между его намерением обмануть и тем, что он сам был обманут. Он мог видеть именно то, что описывает; он может ошибаться, думая, что это был ангел, или дух, или огненный шар. Точно так же, как в случае определенных иллюзий чувств — весло в воде — глаз правильно сообщает то, что видит, но суждение ошибается, думая, что весло кривое. Так и свидетель может быть правдивым, и свидетельство истинным в случае предполагаемого чуда или другого странного явления; явление могло быть именно таким, как заявлено, но вопрос все еще может быть поднят: были ли свидетели правы в своем выводе или суждении относительно того, что было причиной указанного явления, относительно того, что именно они видели или слышали?
Это должно быть решено правилами, которые управляют действиями разумных людей в обычных делах жизни.
2. Рассуждение из опыта.
Индукция как отличие от дедукции. Это называется индукцией, характерной особенностью которой, в отличие от дедуктивного рассуждения, является то, что она начинается с отдельных случаев и из них делает общий вывод, тогда как дедуктивный метод начинает с общего суждения и делает вывод о частном. Из суждения «все люди смертны» силлогизм делает вывод, что Сократ смертен. Из факта, что Сократ, Платон, Аристотель, Плиний, Цезарь, Цицерон и любое количество других индивидов смертны, индукция заставляет вас сделать вывод, что все люди таковы. Посылки здесь — это факты, происходящие в пределах наблюдения и опыта, и рассуждение строится на принципе общего единообразия природы и ее законов. Индукция, таким образом, другими словами, — это процесс вывода о том, что то, что мы знаем как истинное в определенных наблюдаемых случаях, также является истинным и будет найдено истинным в других подобных случаях, которые не попадали под наше наблюдение.
Основа этого метода рассуждения. Основой индукции, как я уже сказал, является аксиома или универсальное суждение об единообразии природы. Уберите это, и все рассуждение из индукции или опыта сразу же потерпит неудачу. Это истина, на которую человеческий разум по своей природе и конституции всегда склонен опираться. Она может не быть воплощена в форме определенного суждения, но она молчаливо предполагается и используется всеми людьми. Как мы пришли к этой общей истине? Является ли она интуитивной? Так говорят последователи определенных школ, так говорит Кузен, и так говорят шотландские метафизики, и немецкие. Другие, однако, утверждают, что это сама по себе индукция, столь же истинная, как и любая другая, истина, извлеченная из опыта и наблюдения, и отнюдь не первая, а скорее одна из последних наших индукций. Не останавливаясь на обсуждении этого вопроса, для нашей цели достаточно заметить тот факт, что эта простая истина общепризнана и составляет основу всех рассуждений из опыта.
Неправильный способ изложения. Предложение иногда формулируется неправильно, например, что будущее будет напоминать прошлое. Это не адекватное выражение той великой истины, к которой мы обращаемся. Дело не в том, что будущее просто будет напоминать прошлое, а в том, что неизвестное будет напоминать известное. Идея времени не связана должным образом с предметом. То, что неизвестно, может лежать в будущем, оно может лежать в настоящем или прошлом.
Пределы этой веры. Здесь возникает важный вопрос. Каковы пределы, если они существуют, этой веры в единообразие природы и рассуждения, основанного на этой вере? Оправданы ли мы во всех случаях, делая вывод, что неизвестное будет, при схожих обстоятельствах, подобно известному — что то, что мы нашли истинным в пяти, десяти или пятидесяти случаях, и без исключения, будет универсально истинным? Мы рассуждаем так очень часто. Такова тенденция ума, его природа. Правильна ли эта процедура? Достоверно ли, что наш опыт, хотя он единообразен и неизменен, является универсальным опытом? Если нет, если существуют пределы этого метода рассуждения, каковы они?
Ошибочная индукция. Жители Сиама никогда не видели воду в иной, чем жидкая или газообразная форма. Они делают вывод, что вода никогда не бывает твердой. Можно предположить, что жители центральной Африки никогда не видели и не слышали о белом человеке. Они делают вывод, что все люди черные. Являются ли эти индукции правильными? Нет; ибо они ведут к ложным выводам. Они построены на недостаточных основаниях. Не было достаточно широкого наблюдения фактов, чтобы оправдать столь широкий вывод. Очевидно, мы не можем сделать вывод из нашего собственного ненаблюдения исключений, что исключений не существует. Мы должны сначала знать, что если бы были исключения, мы бы о них знали. В обоих предполагаемых случаях это было упущено из виду. Африканец видел только людей, которые были уроженцами Африки. В других странах могут быть расы, которых он не видел и не имел возможности увидеть. Мир может быть полон исключений из этого общего правила, а он об этом не знает. Правильной индукцией в его случае было бы следующее: я видел много людей, уроженцев центральной Африки, и все они были черными людьми, без исключения. Я делаю вывод, следовательно, что все уроженцы центральной Африки черные. Одним словом, только при схожих обстоятельствах мы можем сделать вывод об единообразии природы и, таким образом, рассуждать индуктивно от известного к неизвестному.
Суеверная вера древних. Тенденция людей верить в универсальную постоянство природы и на этом основании обобщать на основе недостаточных данных иллюстрируется суеверной и широко распространенной среди древних, а также некоторых современных людей, идеей о великих циклах событий, охватывающих как естественный, так и моральный мир. Согласно этой идее, изменения атмосферы и все другие природные явления, наблюдаемые в любое время, через определенный период возвращались бы снова в том же порядке последовательности, что и раньше; бури, времена года и времена были бы подчинены какому-то регулярному закону. Предполагалось, по сути, «что все события» — использовать язык одного из этих теоретиков — «в пределах неизмеримого круга вселенной являются последовательными эволюциями расширенного ряда, который при возвращении какого-то огромного периода повторяет свой вечный круг во время бесконечного потока времени». Это достаточно грандиозная индукция, поразительная в своем размахе и диапазоне мысли, но требующая для своих данных несколько более широкого наблюдения фактов, чем может выпасть на долю недолговечного и близорукого человека в течение немногих лет его узкого пребывания и паломничества в таком мире, как этот.
3. Рассуждение из аналогии.
Значение термина «аналогия». Это слово, «аналогия», используется с большим разнообразием значений и, следовательно, с большой неопределенностью. Оно правильно обозначает любой вид сходства, будь то отношение или иное; и аргумент из аналогии — это аргумент из сходства, аргумент индуктивной природы, но не доходящий до полной индукции. A напоминает B в определенных отношениях; следовательно, оно, вероятно, напоминает его также в определенном другом отношении: таков аргумент из аналогии. A напоминает B в таких-то свойствах, но они всегда оказываются связанными с определенным другим свойством; следовательно, A напоминает B также в отношении этого свойства: таков аргумент из индукции. Каждое сходство, которое можно указать между A и B, создает дальнейшую и увеличенную вероятность того, что сходство сохраняется также в отношении свойства, которое является объектом исследования. Если бы они напоминали друг друга во всех своих свойствах, не было бы больше никаких сомнений относительно этого одного, а была бы положительная достоверность, и чем больше сходств в других отношениях, тем ближе мы подходим к достоверности относительно того, которое случайно является предметом вопроса.
Иллюстрация этого принципа. Ньютоном было замечено, что алмаз обладает очень высокой преломляющей способностью по сравнению с его плотностью. То же самое, как он знал, верно для горючих веществ. Отсюда он предположил, что алмаз горюч. Он предположил то же самое, и по той же причине, о воде, т. е. что она содержит горючий ингредиент. В обоих случаях он угадал правильно — рассуждая из аналогии.
Дальнейшая иллюстрация рассуждения из аналогии. Рассуждая из аналогии, я мог бы сделать вывод, что Луна обитаема, таким образом: Земля обитаема — земля, море и воздух, все заняты жизнью. Но Луна напоминает Землю по фигуре, отношению к Солнцу, движению, непрозрачности и т. д.; более того, у нее есть вулканы, как у Земли; следовательно, она, вероятно, похожа на Землю в этом другом отношении — в том, что она обитаема. Чтобы доказать это индукцией, я должен показать, что Луна не только напоминает Землю в этих нескольких отношениях, но что эти обстоятельства в других случаях наблюдаются как связанные с тем, о котором идет речь; так, в других случаях тела, которые являются непрозрачными, сферическими и движущимися по эллиптическим орбитам, известны как обитаемые. То же самое, вероятно, верно тогда во всех случаях, и поскольку Луна имеет эти признаки, она, следовательно, обитаема.
Контрвероятность. С другой стороны, пункты несходства создают контрвероятность, как, например, у Луны нет атмосферы, нет облаков, а следовательно, нет воды; но воздух и вода на нашей планете необходимы для жизни; предположение тогда, глядя только на эти обстоятельства, состоит в том, что Луна необитаема. Более того: если жизнь существует, то она должна быть в очень разных условиях, чем те, в которых она существует здесь. Очевидно, тогда, чем больше сходство в других отношениях между двумя планетами, тем меньше вероятность того, что они различаются в этом отношении (т. е. способе поддержания жизни), так что уже доказанные сходства сами становятся предположениями против предположения, что Луна обитаема.
Степень вероятности. Аналогия и разнообразие, когда они вступают таким образом в конкуренцию и аргументы из одного конфликтуют с аргументами другого, должны быть взвешены друг против друга. Степень сходства по сравнению со степенью различия дает величину вероятности на той или иной стороне, насколько эти элементы известны. Если какой-то регион остается неисследованным, мы не можем сделать никакого вывода с достоверностью или вероятностью относительно этого. Предположим тогда, что, насколько у нас были средства наблюдения, сходства относятся к различиям как четыре к одному; мы заключаем с вероятностью четыре к одному, что любое данное свойство одного будет найдено принадлежащим другому. Шансы — четыре из пяти.
Ценность аналогического рассуждения. Главная ценность аналогии, однако, что касается науки, заключается в том, что она служит руководством к предположениям и экспериментам; и даже слабая степень аналогического доказательства может быть очень полезна таким образом, направляя дальнейшие исследования в это русло и, таким образом, ведя к возможной вероятности или даже достоверности.
Стюартом хорошо замечено, что тенденция нашей природы состоит в том, чтобы рассуждать из аналогии, что мы естественно доверяем ей, как мы доверяем доказательству свидетельством.
Склонно вводить в заблуждение. Следует признать, однако, что это вид рассуждения, который может ввести в заблуждение во многих случаях. Его главная ценность заключается не в доказательстве позиции, а в опровержении возражений; оно хорошо не для нападения, а для защиты. В таком употреблении это мощное оружие в руках умелого мастера. Таким оно было в руках Батлера.
§ IV.— Использование гипотез и теорий в рассуждении.
Теория, что это. Термины «гипотеза» и «теория» часто используются взаимозаменяемо и небрежно. Результатом является путаница. Трудно определить их точно.
Теория (от греческого Τεωρια; латинского theoria; французского théorie; итальянского teoria; от Τεωρεω — воспринимать, видеть, созерцать) правильно обозначает любое философское объяснение явлений, любое связанное расположение и изложение фактов в соответствии с их отношением к какому-либо реальному или воображаемому закону. Факты, явления, однажды известные, доказанные, опираются на независимые доказательства. Теория рассматривает их как таковые, с особым вниманием к закону, который управляет ими и связывает их, будь этот закон также известен или только предполагается.