Evidence, 36, 39 ff., 226, 260, 392, 403. See also Inference.
Experience, 2 ff., 10 n., 61 ff., 71 ff., 79, 122, 136 n., 241, 298, 334, 349, 412.
Эксперимент. См. Опыт.
Факты. См. Данные.
Genetic, 66, 92, 153.
Hedonism, 375 ff.
Hegel, 191.
Holt, E. B., 11 n.
Hume, 221 n., 350.
Гипотеза. См. Идея; Значение.
Idea, 112, 116, 139, 179, 185 ff., VII, VIII, 239 ff., 304, 431. See also Meaning.
Idealism, 20 ff., 130 ff., 233 ff., 267 ff., 343, 358 n.
Illusions, 396 ff.
Image, 142 n., 251, 390.
Implication, 52 n., 433. See also Inference.
Indeterminate, 334.
Вывод, 36, 209 сл., 220, 259, 274 прим., 280, 299, 402-13, 419 сл., 423. См. также Данные; Свидетельство; Идеи; Мышление.
Instrumentalism, 17, 30, 32, 38, 44, 85, 175, 230, 331.
Invaluable, 384.
James, William, 56, XII, 331, 348.
Jones, H., 129 n., 158, 159 n.
Клайс, С., 8-10 прим.
Knowledge, 15 ff., 33, 64 ff., V, 222, 254 ff., 382, 429, 437 ff. See also Apprehension; Perception; Thinking.
Language, 51, 186, 416, 431, 434.
Locke, 433 ff.
Logical theory, 78, 81 ff., 97 ff., 134, 178, 201, 222, 336, 415.
Lotze, II-V, 350.
Mathematics, 29, 56, 64, 418, 434.
Mead, G. H., 228.
Meaning, 16 ff., 33, 46, 48, 55, 90, 115, IV, 158 ff., 199, 234, 309, 431 ff. See also Essence; Idea.
Mechanism, 343.
Montague, W. P., 11 n.
Moore, A. W., 388.
Mill, J. S., 36, 197, 202, 220, 234 n.
Nature as norm, 405.
Organization, 5, 127, 293, 380.
Peirce, C. S., 306, 330.
Perception, 254 ff., 349, 390-413.
Perry, R. B., 266, 273 n.
Philosophy, 98 ff.
Практическое, XII, XIII, XIV.
Pragmatism, XII, 346. See also Conflict; Consequences; Purpose.
Презентационализм, IX.
Privacy, 228, 295. See also Subjectivity.
Psychology, 67, 92, 94, 140, 155, 221, 296 ff., 404. See also Logical theory.
Purpose, 12, 20, 42, 68 ff., 77.
Realism, 26 ff., 39 ff., 60, 72, 234, IX, X, 358, 377 n.
Reality, 437 ff.
Royce, J., 172 n.
Russell, B., XI, 336, 348, 403 ff.
Santayana, G., 18, 57.
Я. См. Субъективность.
Sensation, 145 ff., 160 ff., 233, XI, 402 ff., 428. See also Data.
Sidgwick, A., 52 n.
Знак. См. Свидетельство.
Subjectivity, 66 ff., 106, 112, 125, 142, 197, 226, 278, 325, 337, 364.
Suggestion, 47 ff., 437 ff.
Temporal place, 1, 19, 27, 95 ff., 182, 337 ff., 343.
Terms, 51 ff., 434 ff.
Thinking, 1 ff., 13, 31 ff., 75 ff., 128, 183, 235, II-VI.
Transcendence, 424.
Truth, 24, 63, 181, 224, 231, 240, 304, 310, 316, 346, 387, 392, 423.
Two worlds, 409, 434.
Ценность, 349-89.
Woodbridge, F. J. E., 234 n., 250 n., 398 n., 400.
СНОСКИ:
[1] Я обязан неопубликованной рукописи г-на С. Клайса из Винчестера, штат Массачусетс, за значимость того факта, что наши слова делятся на термины (о чем подробнее в продолжении) и на имена, которые (строго говоря) вообще не являются терминами, но которые служат для напоминания нам о необъятном и расплывчатом континууме, отдельные части которого обозначаются словами как термины. Он называет такие слова словами «бесконечности и нуля». Слово «опыт» — типичный пример «слова бесконечности». Г-н Клайс очень ясно показал, что прямая ситуация опыта («ситуация», как я ее использую, — еще одно такое слово) не нуждается ни в каком слове для себя, вещь, на которую указывало бы слово, настолько вопиюще присутствует сама по себе. Но когда происходит коммуникация о ней (как это бывает не только в разговоре с другими, но и когда человек пытается взаимно соотнести разные периоды своей собственной жизни), нужно слово, чтобы напомнить обеим сторонам об этом принимаемом как должное целом (еще один термин бесконечности), в то время как путаница возникает, если не обратить явного внимания на тот факт, что это совсем другой сорт слова, чем определенные термины дискурса, которые обозначают различия и их отношения друг к другу. В тексте обращается внимание на тот факт, что деловой человек, борющийся с трудностью, или ученый, занятый исследованием, находит свои проверки и контроль специфически в ситуации, в которой он занят, в то время как теоретик вообще опускает эти проверки и ограничения и поэтому теряет свои нити. Что ж, слова «опыт», «ситуация» и т.д. используются, чтобы напомнить мыслителю о необходимости возврата именно к чему-то, что никогда не может быть одним из терминов его рефлексии, но что, тем не менее, обеспечивает экзистенциальное значение и статус их всех. «Интуиция», мистицизм, философствующий или изощренный монизм — все это аберрантные способы протеста против последствий, которые возникают из-за неспособности заметить то, что передается словами, которые не являются терминами. Если бы я переписывал эти эссе in toto, я бы попытался воспользоваться этими и другими незаменимыми соображениями, выдвинутыми г-ном Клайсом; но поскольку эссе должны оставаться по существу такими, какими они были первоначально написаны, и поскольку Введение к ним должно, чтобы быть понятным, быть изложено в не противоречащей фразеологии, я хочу просто попросить читателя иметь в виду это радикальное различие между такими словами, как «опыт», «реальность», «вселенная», «ситуация», и такими терминами, как «пишущая машинка», «я», «сознание», «существование», когда они используются (как они должны использоваться, если они должны быть терминами) в дифференциальном смысле. Термин «реальность» особенно коварен, ибо небрежная традиция философии (небрежность, подпитываемая, я уверен, неспособностью сделать вербально явным различие, на которое обратил внимание г-н Клайс) использует «реальность» как термин безразличной отсылки, эквивалентный всему, взятому вместе или отнесенному en masse в противовес какому-то различению, а также как дискриминативный термин с высоко панегирическим оттенком: как реальные деньги в отличие от фальшивых денег. Затем, хотя каждое исследование в повседневной жизни, будь то технологическое или научное, спрашивает, является ли вещь реальной только в смысле вопроса о том, какая вещь реальна, философия приходит к оптовому различению между реальным и нереальным, реальным и кажущимся, и тем самым создает полностью искусственную проблему. Если философ, будь то идеалист или реалист, утверждающий, что критиковать чисто интеллектуалистические концепции мира противоречиво, поскольку сама критика ведется на интеллектуалистических условиях, а значит, ее обоснованность зависит от интеллектуальных (или когнитивных) условий, задумается о тех самых грубых действиях, которые совершает химик, чтобы зафиксировать значения своих терминов и проверить свои теории и концепции, он поймет, что всякое интеллектуальное познание — это лишь метод проведения эксперимента, а аргументы и возражения — лишь стимулы, побуждающие кого-то попробовать определенный эксперимент, то есть прибегнуть к нелогичному, неинтеллектуальному делу. Или, опять же, аргумент — это приглашение заметить, что в то самое время, когда он мыслит, его мышление помещено в континуум, который не является объектом мысли. Важность, придаваемая слову «опыт» как в эссе, так и в этом Введении, должна, следовательно, пониматься как приглашение использовать мысль и дискриминативное знание как средство погружения в нечто, что никакой аргумент и никакой термин не могут выразить; или, скорее, как приглашение заметить тот факт, что никакого погружения не требуется, поскольку собственное мышление и эксплицитное знание человека уже конституированы чем-то, что не нуждается в выражении или экспликации, и находятся внутри этого чего-то. И, наконец, в этом нет ничего мистического, хотя мистицизм, несомненно, уходит корнями в этот факт. Его смысл лишь в том, чтобы обратить внимание на значение, скажем, формул, сообщаемых химиком другим как результат его эксперимента. Все, что может быть сообщено или выражено, — это то, что человек верит в такую-то вещь. Коммуникация имеет научное, а не просто социальное значение, потому что сообщаемая формула — это указание другим химикам попробовать определенные процедуры и посмотреть, что получится. Указание поддается выражению; результат эксперимента, опыт, к которому отсылают суждения и которым они проверяются, невыразим. (Поэзия, конечно, является более компетентным органом для его внушения, чем научная проза.) Слово «опыт», повторяю, есть обозначение невыразимого как того, что определяет окончательный статус всего выраженного; невыразимого не потому, что оно столь отдаленно и трансцендентно, а потому, что оно столь непосредственно захватывающе и само собой разумеющееся.
[2] Существуют определенные точки сходства между этой доктриной и доктриной Холта относительно противоречий, а также доктриной Монтегю относительно «сознания» как случая потенциальной энергии. Но последняя доктрина, как мне кажется, страдает, во-первых, от изоляции мозга от организма, что ведет к игнорированию активного действия, и, во-вторых, от изоляции «момента» перехода актуальной энергии в потенциальную. Это представляется как любопытно изолированное и самодостаточное событие, а не как фокус перестройки в организованной деятельности в поворотной точке максимального «напряжения» — то есть наибольшего торможения в связи с наибольшей тенденцией к разрядке. И хотя я считаю, что Холт совершенно прав, связывая возможность ошибки с объективно множественными и конфликтующими силами, я вряд ли счел бы лингвистически целесообразным называть уравновешивающие силы «противоречивыми». Уравновешивающие силы свода не кажутся мне противоречивыми в арке. Но если бы их присутствие побудило меня попытаться сказать «вверх» и «вниз» одновременно, возникло бы противоречие. Но даже допуская, что противоречивые суждения касаются лишь противоречивых сил — нагревания и охлаждения, — до ошибки еще далеко. Ибо суждения о таких «противоречиях» — это очевидно истинные суждения. Ошибка возникает лишь тогда, когда мы реагируем на один фактор так, как подобает реагировать на другой; и это может случиться там, где вообще нет никаких противоречивых сил, кроме того факта, что агент тянется в двух несовместимых и противоположных направлениях одновременно.
[3] Для акцента я здесь преувеличиваю, сжимая в единый решительный акт операцию, которая происходит непрерывно.
[4] Замечу мимоходом, что признание того, что вещь может быть непрерывной в одном отношении и дискретной в другом, устранило бы немало трудностей.
[5] По сути, эта ошибка та же, что и у идеалистической теории, утверждающей, что все объекты «на самом деле» являются ассоциациями ощущений.
[6] Это утверждение следует понимать буквально. «Ощущения» цвета, звука и т. д., к которым апеллируют в научном исследовании, не являются чем-то ментальным по структуре или материалу; это актуальные, внеорганические вещи, проанализированные до того, что столь несомненно присутствует, что может быть безопасно принято в качестве основы для вывода.
[7] Термин, конечно, не просто слово; просто слово — это бессмыслица, ибо звук сам по себе вовсе не является словом. Не является он и просто значением, которое даже не является естественной бессмыслицей, будучи (если оно вообще существует) сверхъестественной или трансцендентной бессмыслицей. «Термины» означают, что определенные отсутствующие существования указываются определенными данными существованиями в том отношении, что они абстрагированы и зафиксированы для интеллектуального использования каким-либо физически удобным средством, таким как звук или мышечное сокращение речевых органов.
[8] Этим различением индикации как экзистенциальной и импликации как концептуальной или сущностной я обязан г-ну Альфреду Сиджвику. См. его «Ошибки» (Fallacies), стр. 50.
[9] Джеймс, «Психология», II, 665.
[10] Я даже видел в критике эссе, как метод генезиса противопоставляется методу экспериментирования — как будто экспериментирование — это не что иное, как порождение какого-то особого объекта!
[11] «Логика» (перевод, Оксфорд, 1888), I, 10, 11. Курсив мой.
[12] См. Philosophical Review, XI, 117-20.
[13] Лотце, «Логика» (перевод, Оксфорд, 1888), I, 2. Относительно предшествующего изложения см. I, 1, 2, 13, 14, 37, 38; также «Микрокосм», Книга V, гл. iv.
[14] Лотце, «Логика», I, 6, 7.
[15] Лотце, «Логика» (перевод, Оксфорд, 1888), I, 25.
[16] Там же, 36.
[17] Там же.
[18] «Микрокосм», Книга V, гл. iv.
[19] «Логика», II, 235; см. всю дискуссию, §§ 325-327.
[20] У нас есть весьма острая и ценная критика Лотце с этой точки зрения в работе профессора Генри Джонса «Философия Лотце», 1895 г. Мои конкретные критические замечания в основном совпадают с его, и я рад признать свою признательность. Но я не могу согласиться с убеждением, что дело мысли — квалифицировать реальность как таковую; ее занятие представляется мне определением реконструкции какого-то аспекта или части реальности, и она подпадает под ход самой реальности; будучи, по сути, характерной средой ее деятельности. И я не могу согласиться с тем, что реальность как таковая, с возрастающей полнотой знания, предстает как система мысли, хотя, как только что было указано, я не сомневаюсь, что практическое существование предстает в своем временном ходе как спецификации мысли, точно так же, как оно предстает как аффективное, эстетическое и прочее.
[21] Это означает лишь то, что представление объектов как специфически различных вещей в опыте есть работа рефлексии, и что различение чего-то переживаемого от способов переживания также есть работа рефлексии. Последнее утверждение, конечно, является лишь частным случаем первого; ибо акт переживания — это один объект среди других, который может быть выделен из первоначального опыта. Будучи так выделенным, он имеет точно такой же экзистенциальный статус, как и любой другой выделенный объект; видение и видимая вещь находятся на одном уровне экзистенциальности. Но первичный опыт не знает различения того, что переживается, и того, как, или способа, переживания. В нем мы не осознаем видение, и не осознаем объекты как нечто увиденное. Любой опыт во всех своих нерефлексивных фазах не знает никакого различения субъекта и объекта. Он включает в себя то, что может быть рефлексивно выделено в объекты, расположенные вне организма, и объекты, отнесенные к организму. [Примечание добавлено при пересмотре.]
[22] Конечно, этот самый элемент может быть ненадежным, идеальным и, возможно, причудливым в какой-то другой ситуации. Но превращать историческое в абсолютное — значит заключать, что поэтому все неопределенно, сразу или как таковое. Это дает метафизический скептицизм в отличие от рабочего скептицизма, который является неотъемлемым фактором любого размышления и научного исследования.
[23] Но это медленный прогресс внутри рефлексии. Платон, который оказал влияние на осознание этого общего различения, все еще мыслил и писал так, как если бы «образ» сам по себе был странным видом объективного существования; лишь постепенно от него избавились как от фазы личного переживания.
[24] I, 28-34.
[25] Интересно видеть, как Лотце в конечном итоге вынужден эксплицитно дифференцировать два аспекта в антецедентах мыслей, один из которых необходим для того, чтобы было что-то, что вызывает мысль (недостаток или проблема); другой — для того, чтобы, когда мысль вызвана, она нашла данные под рукой — то есть материал в форме, готовой принять и ответить на ее упражнение. «Многообразная материя идей предстает перед нами не только в систематическом порядке их качественных отношений, но и в богатом разнообразии локальных и временных комбинаций.... Комбинации гетерогенных идей... образуют проблемы, в связи с которыми впоследствии будут предприниматься усилия мысли свести сосуществование к связности. Гомогенные или сходные идеи, с другой стороны, дают повод разделять, соединять и считать их повторения» (I, 33, 34; курсив мой). Без гетерогенного разнообразия локальных и временных сопоставлений не было бы ничего, что возбуждало бы мысль. Без систематического расположения качества не было бы ничего, что встретило бы мысль и вознаградило бы ее за усилия. Гомогенность качественных отношений в домыслительном материале дает инструменты или средства, с помощью которых мысль оказывается способной успешно справиться с гетерогенностью коллокаций и конъюнкций, также найденных в том же материале! Можно было бы предположить, что, когда Лотце дошел до этого момента, он мог бы заподозрить, что в своей замечательной настройке стимулов мысли, материала мысли и инструментов мысли друг к другу он должен, в конце концов, иметь дело не с чем-то предшествующим функции мысли, а с необходимыми структурами и инструментами ситуации мысли.
[26] См. выше, стр. 113.
[27] Об идентичности сенсорного опыта с точкой наибольшего напряжения и стресса в конфликтующем или напряженном опыте см. «Концепция рефлекторной дуги в психологии», Psychological Review, III, 57.
[28] О «вспомогательном» характере мысли см. Лотце, I, 7, 25-27, 61 и др.
[29] Бозанкет («Логика», I, 30-34) и Джонс («Философия Лотце», 1895, гл. iv) обратили внимание на любопытную непоследовательность в трактовке суждения Лотце. С одной стороны, утверждение таково, как приведено выше. Суждение вырастает из концепции, делая эксплицитным определяющее отношение универсального к своему собственному партикулярному, подразумеваемое в концепции. Но, с другой стороны, суждение вырастает вовсе не из концепции, а из вопроса об определении связи в изменении. Номинальная причина Лотце для этого последнего взгляда заключается в том, что концептуальный мир чисто статичен; поскольку актуальный мир — это мир изменений, нам нужно судить о том, что действительно сочетается (является причинным) в изменении, в отличие от того, что является лишь совпадающим. Но, как ясно показывает Джонс, это также связано с тем фактом, что, хотя Лотце номинально утверждает, что суждение вырастает из концепции, он трактует концепцию как результат суждения, поскольку первый взгляд делает суждение лишь экспликацией содержания идеи, а следовательно, лишь пояснительной или аналитической (в кантовском смысле) и, таким образом, более чем сомнительной применимости к реальности. Это дело слишком обширно, чтобы обсуждать его здесь, и я ограничусь ссылкой на колебание между конфликтующими содержаниями и градацией сенсорных качеств, уже обсужденное (стр. 144, примечание). Именно суждение вырастает из первого, потому что суждение — это вся ситуация как таковая; концепция относится к последнему, потому что она является одной абстракцией внутри целого (решением возможных значений данных), точно так же, как данное является другой. По правде говоря, поскольку сенсорное данное не абсолютно, а приходит в историческом контексте, качества, воспринятые как составляющие данное, просто определяют локус конфликта во всей ситуации. Они являются атрибутивами содержаний-в-напряжении сталкивающихся вещей, а не спокойными, невозмутимыми абсолютами. На стр. 33 и 34 I тома Лотце признает (как мы только что видели), что, как дело факта, именно сенсорные качества в их систематической градации, или количественные определения (см. I, 43, для признания необходимого места количественного в истинном понятии), и «богатое разнообразие локальных и временных комбинаций» провоцируют мысль и снабжают ее материалом. Но, как обычно, он трактует это просто как историческую случайность, а не как ключ ко всему делу. В конечном счете, в то время как гетерогенные коллокации и последовательности составляют проблематичный элемент, который стимулирует мысль, количественное определение сенсорного качества предоставляет одно из двух главных средств, с помощью которых мысль справляется с проблемой. Это сведение первоначальных сталкивающихся содержаний к форме, в которой усилие по реинтеграции получает максимальную эффективность. Понятие, как идеальное значение, конечно, является другим партнером в транзакции. Это приведение различных возможных значений данных в такую форму, чтобы сделать их наиболее полезными при истолковании данных. Влияние этого на субъект и предикат суждения здесь обсуждаться не может.