Некоторые из вас падают духом и впадают в уныние из-за бедности. Возможно, здесь я затрагиваю основу причины большинства случаев уныния. Вы приезжаете сюда, и ваши родители разочаровывают вас. Они не снабжают вас деньгами. Вы падаете духом, потому что они не снабжают вас надлежащей одеждой или тем, что, как вы думаете, у вас должно быть, и, очень часто, тем, что у вас действительно должно быть, и это приводит вас в уныние. Вы обнаруживаете, что у других студентов есть деньги, а у вас нет. У них есть деньги не только на предметы первой необходимости школьной жизни, но и на некоторые предметы роскоши, в то время как у вас не хватает даже на самое необходимое. Другие студенты более чем обеспечены одеждой, в то время как вы снабжены очень скудно. Вы дрожите во многих случаях из-за холода, в то время как другие чувствуют себя комфортно и хорошо одеты. Иногда вам даже стыдно показаться на людях из-за вида старого пальто, или брюк, или обуви, которые вам приходится носить.
Некоторые из вас падают духом, потому что обнаруживаете, что у вас нет надлежащих книг. Некоторые из вас не могут достать деньги, необходимые для покупки книг, зубной щетки и других необходимых вещей. Вы обнаруживаете, что стеснены и ограничены со всех сторон. Вы падаете духом в этом пункте и в том, и вам кажется, что ничья доля не так тяжела, как ваша собственная. Вы падаете духом, вы становитесь недовольны, и вам хочется все бросить.
Теперь я хочу предложить вам сегодня вечером, что само это чувство уныния, как элемент жизни, существует для определенной цели. Я не верю, что что-либо, какой-либо элемент вашей жизни, вложен в нее без цели. Я верю, что каждое усилие, которое мы вынуждены делать, чтобы преодолеть препятствия, даст нам силу, даст нам уверенность в себе, которую ничто другое не может дать. Я бы в десять раз скорее предпочел видеть, как вы ведете тяжелую борьбу, чтобы возвысить себя, переживаете тяжелые времена, работая на ферме, или на строительстве, или в мастерских, без денег и без одежды, чем видеть вас здесь, имеющими слишком много денег и получающими все, что вы хотите, без каких-либо усилий с вашей стороны. Вы благословлены по сравнению с некоторыми людьми. Мужчина или женщина, у которых есть деньги, не заработав их, у которых есть все удобства жизни без усилий, и которые спасают свою собственную душу и, возможно, душу кого-то еще, — такой человек редок, очень редок.
Теперь это не проклятие — находиться в таком положении, как некоторые из вас, и если вы решите, что собираетесь преодолеть препятствия и трудности, которыми окружены, вы обнаружите, что в каждом усилии, которое вы делаете, чтобы преодолеть эти трудности, вы растете в силе и уверенности. Решите для себя, что вы не позволите ничему обескуражить вас. Решите для себя, что плохие уроки, выговоры со стороны ваших учителей, нехватка денег, нехватка книг — что ничто из этого не обескуражит вас. Решите для себя, что, несмотря на расу и цвет кожи, несмотря на препятствия, которые окружают вас, несмотря на все, вы собираетесь преуспеть в своей школьной жизни и собираетесь подготовить себя к полезности в будущем.
Каждый человек, который достиг какой-либо степени полезности, каждый человек, который достиг отличия, почти без исключения был человеком, который поднялся, преодолевая препятствия, устраняя трудности, решив, что, когда он встречает препятствия, он не сдастся. Решите для себя, что вы собираетесь преодолеть каждое уныние и что вы не позволите никакому унынию преодолеть вас. Те из вас, кто был склонен быть угрюмым и мрачным или был склонен чувствовать, что весь мир против вас, что нет смысла пытаться возвысить себя, решите для себя, что ваше будущее так же светло, как и у кого-либо другого. Сделайте это, и вы обнаружите, что в вашей собственной власти сделать свое будущее светлым или мрачным, именно так, как вы желаете.
О ПРИОБРЕТЕНИИ ДОМА
Каждый цветной человек обязан перед самим собой, а также перед своими детьми, как можно скорее обзавестись домом. Независимо от того, насколько мал участок земли или насколько скромно жилище, расположенное на нем, что-то, что можно назвать домом, должно быть приобретено без промедления.
Дом можно приобрести гораздо легче, чем многие себе представляют. Небольшая сумма денег, откладываемая из недели в неделю или из месяца в месяц и тщательно вложенная в участок земли, вскоре обеспечит место, на котором можно построить удобный дом. Ни один человек не должен чувствовать себя удовлетворенным, пока у него нет удобного дома. Все чаще и чаще южные штаты делают одним из условий для голосования владение собственностью стоимостью не менее 300 долларов, так что люди, владеющие домами, не только пожнут выгоды, которые приходят от владения домом в других направлениях, но и обнаружат, что имеют право отдать свой голос.
Следует проявлять осторожность в отношении расположения земли. Мало пользы от приобретения участка в каком-нибудь переполненном, грязном переулке. Следует попытаться приобрести участок на хорошей улице, улице, которая тщательно и хорошо обустроена, чтобы окружение дома было приятным. Даже если приходится ехать довольно далеко в сельскую местность, чтобы приобрести такой участок, это гораздо лучше, чем покупать место для строительства в неприглядном, нежелательном переулке.
Я считаю, что наши люди, как правило, лучше всего делают, покупая землю в сельской местности, а не в городе; но в любом случае мы не должны успокаиваться, пока не приобрели дом в одном месте или в другом. Ни один человек не имеет права жениться и рисковать оставить свою жену после своей смерти без дома.
Я с сожалением замечаю, что есть много наших людей, которые уже купили дома, которые, после того как они приобрели землю, заплатили за нее и построили хижину, содержащую две или три комнаты, не стремятся идти дальше в улучшении собственности. Во-первых, в слишком многих случаях дом и двор, особенно двор, не содержатся в чистоте. Заборы не поддерживаются в исправном состоянии. Побелка и краска не используются так, как должны быть. После того как за дом заплачено, следует проявлять величайшую заботу, чтобы видеть, что он содержится в первоклассном состоянии; что стены дома и заборы содержатся аккуратно покрашенными или побеленными; что никакие планки не позволяют отвалиться от забора, или если они все же отваливаются, не остаются лежать. Если есть сарай или курятник, они должны содержаться в исправности и должны, как и дом, выглядеть аккуратно и привлекательно благодаря краске и побелке.
Краска и побелка значительно увеличивают стоимость дома. Если бы люди научились использовать даже часть времени, которое они тратят на пустые сплетни или на стояние на улицах, на побелку или покраску своих домов, это сделало бы большую разницу во внешнем виде зданий, а также увеличило бы их стоимость.
Только недавно, недалеко от одного города, я посетил дом — я не мог назвать его домом — председательствующего старейшины, человека, который получил значительное образование и который проводил свое время, разъезжая по своему округу, проповедуя сотням и тысячам цветных людей; и все же дом этого человека был почти позором для него и для его расы. Дом не был покрашен или побелен; забор был в таком же состоянии; двор был полон сорняков; во дворе не было проложено дорожек; в нем не было цветов. На самом деле все снаружи дома и во дворе представляло самый мрачный и обескураживающий вид. Насколько я мог видеть, вокруг этого дома не было ни одного овоща, и я не видел никаких цыплят или птиц любого вида.
Это не тот способ жить, и особенно это не тот способ жить для священника или учителя, ибо это люди, которые должны вести своих людей не только словом, но и примером. Каждый священник и каждый учитель должен сделать свой дом, свой двор и свой сад моделями для людей, которых он пытается учить и вести. Признаюсь, что у меня нет доверия к проповеди священника, чей дом находится в состоянии того, который я описал. Нет необходимости, чтобы мы, как раса, впадали в жалкую и прискорбную привычку жить в домах, которые не отремонтированы, которые не побелены или не покрашены, которые не удобны, и, прежде всего, в домах, которыми мы не владеем. Нет причин, по которым мы не должны сделать наши дома не только удобными, но и привлекательными, чтобы никто не мог сказать по внешнему виду, по крайней мере, занят ли дом белой семьей или черной семьей.
После того как за дом заплачено, он не только должен улучшаться из года в год и содержаться в хорошем состоянии, но, по мере роста семьи, должны добавляться новые комнаты. Дом должен быть не только удобным, но и функциональным. Как можно скорее должна появиться гостиная, где можно найти книги и газеты, комната, в которой вся семья может читать и учиться в зимние вечера. Я не верю, что какой-либо дом является полным без ванной комнаты. Как можно скорее каждый из наших домов должен быть обеспечен ванной комнатой, чтобы тело каждого члена семьи могло быть крещено каждое утро в чистой, бодрящей, свежей воде. Такая ванна приводит человека в надлежащее состояние для работы дня и не только сохраняет человека здоровым физически, но и сильным морально и религиозно.
Другая важная часть дома — это столовая. Столовая должна быть самой привлекательной и самой удобной комнатой в доме. Она должна быть большой и просторной, комнатой, в которую может проникать много солнечного света, и комнатой, которую можно содержать в комфорте как летом, так и зимой.
Эти предложения сделаны вам с надеждой, что вы примените их на практике, а также что вы повлияете на других сделать то же самое. Это все предложения, которые мы, как раса, несмотря на нашу бедность, в большинстве случаев можем найти способ применить на практике. Каждое из них должно быть подхвачено нашими учителями, нашими священниками и нашими образованными молодыми людьми. Их следует преподавать и призывать к ним в школе, в церкви, на собраниях фермеров, на женских собраниях и, на самом деле, везде, где люди расы собираются вместе.
НАЗЫВАНИЕ ВЕЩЕЙ СВОИМИ ИМЕНАМИ
Несколько вечеров назад я говорил с вами о важности обучения быть простыми, скромными и по-детски открытыми перед тем, как выйти в мир. Вы должны оставаться в школе до тех пор, пока не дойдете до точки, где почувствуете, что ничего не знаете, где почувствуете, что готовы учиться у любого, кто может вас научить.
К сожалению, здесь, на Юге, есть много вещей, которые склонны уводить от этой простоты, о которой я упоминал. Существует большая склонность делать вещи такими, какими они не являются. Например: возьмем школы. Существует большая тенденция называть школы именами, которые им не принадлежат и которые не представляют правильно то, что существует в реальности. Я боюсь, что вы обнаружите, что привычка называть школу университетом, или колледжем, или академией, или средней школой становится все более распространенной с каждым годом. На самом деле мы редко слышим о простой, обычной, государственной или начальной школе.
Мы не делаем себе никакой пользы, когда поддаемся этому искушению. Если школа — государственная, называйте ее так; но не думайте, что мы выигрываем что-то, называя маленькую сельскую школу с двумя или тремя комнатами и одним или двумя учителями, где некоторые ученики изучают алфавит, университетом. И все же это слишком часто делается по всему Югу, как вы знаете. Никакого уважения или доверия не приобретается этой практикой, но, напротив, здравомыслящие люди испытывают отвращение к таким ложным притязаниям. Когда вы выходите в мир и встречаете такие случаи, как этот, постарайтесь заставить людей увидеть, что гораздо лучше называть свою маленькую государственную школу именем, которое действительно представляет ее, чем называть ее средней школой или академией. Я ни в коем случае не намерен говорить, что школы не имеют права стремиться стать средними школами и колледжами. Что я хочу сказать, так это то, что вредно для расы впадать в привычку называть каждое маленькое учебное заведение, которое открывается, колледжем или университетом. Это ослабляет нас и мешает нам получить прочный, верный фундамент.
Опять же, мы совершаем ту же ошибку, когда называем каждого проповедника или человека, который стоит на кафедре, чтобы читать с нее, «доктором», независимо от того, была ли ему присвоена эта степень. Здравомыслящие люди устают от такого рода вещей. Степень доктора богословия когда-то была в самом высоком почете и присваивалась только тем священникам, которые действительно стали достойны ее из-за каких-то оригинальных исследований или другой работы высокой учености. Среди высокообразованных людей это правило действует до сих пор. Но сегодня, особенно на Юге, многие маленькие учреждения, которые открывают свои двери и называют себя колледжем или университетом, начинают присваивать степени и делать докторами богословия людей, которые недостойны степеней. И иногда, если эти люди не могут найти учреждение, которое присвоило бы им степень, они присваивают ее себе! Эта привычка становится настолько распространенной, что в маленьких городках священники называют себя докторами. Один пастор встретит другого и скажет: «Доброе утро, доктор», а другой, желая быть таким же вежливым, как его друг, скажет: «Как вы, доктор?», и так продолжается, пока оба не начинают верить, что они действительно доктора. Теперь эта практика не только смешна, но и очень вредна для нас как расы, и ее следует пресекать.
Почти такая же критика может быть сделана в отношении многих из тех, кто преподает. Человека, который преподает в маленькой сельской школе, возможно, в беседке из кустарника, называют «профессором». Каждого человека, который руководит струнным оркестром, называют «профессором». Я был в маленьком городке не так давно, и я слышал, как люди говорят о ком-то как о «профессоре». Мне было любопытно узнать, кто такой профессор. Поэтому я подождал несколько минут, и наконец профессор подошел, и я узнал в нем одного из членов наших подготовительных классов. Теперь, не позволяйте миру поставить вас в это глупое, смешное положение. Если люди пытаются называть вас «профессором» или любым другим титулом, который не является вашим, скажите им, что вы не профессор, что вы простой мистер. Это достаточно хороший титул для любого. У нас есть такое же право стать профессорами, как и у любого другого народа, когда мы занимаем должности, которые дают нам право на это имя, но мы тащим этот титул, который должен быть знаком учености, в грязь и тину, когда позволяем ему быть неправильно примененным.
Мы привносим похожий вид обмана в нашу школьную работу, когда в эссе, которые мы читаем, и речах, которые мы произносим, мы просто повторяем материал, большая часть которого была скопирована у кого-то другого. Зайдите почти в любую церковь, где есть один из докторов богословия, о которых я упоминал, и вы услышите проповеди, скопированные из книг и брошюр. Эссе, речи, проповеди, которые не являются произведениями людей, которые притворяются, что пишут их, все исходят из этого ложного фундамента.
Затем есть еще одна ошибка, на которую я хочу обратить ваше внимание. Во многих частях Юга, особенно в городах и поселках, есть отличные государственные школы, хорошо оснащенные во всех отношениях аппаратурой и материалами, и обеспеченные хорошими, компетентными учителями, но в некоторых случаях эти школы калечатся из-за того, что есть маленькие конфессиональные школы, которые лишают государственные школы их законной посещаемости. Если школа не может быть в церкви какой-то определенной конфессии, она должна быть рядом с ней. В среднем городе может быть конфессиональная школа Африканской методистской епископальной церкви, церкви Сиона, Баптистской церкви, Уэслианской методистской церкви и так далее, все в разных частях города. Вместо того чтобы поддерживать одну государственную школу, обеспеченную за счет города или поселка, существует этот маленький, узкий конфессиональный дух, который грабит этих невинных детей их образования. Мы хотим сказать таким людям, как эти, людям, которые довольны тем, что лишают своих детей, и чтобы их учил какой-то второсортный учитель, что они неправы. Мы хотим, чтобы вы дали людям знать, что великая система государственных школ Америки — это величайшая слава нации, и что мы не помогаем делу, когда пытаемся разрушить государственную школу. Конечно, это право и обязанность каждой конфессии возводить свои собственные теологические семинарии и свои колледжи, где особые догматы этой конфессии преподаются тем, кто готовится к ее кафедре; но никто не имеет права позволить этому конфессиональному духу победить работу государственной школы, в которую все должны иметь право ходить.
Я имею в виду место, где цветные люди имеют отличную школу, равную школе белых. Я прошел через здание и обнаружил, что оно снабжено улучшенной аппаратурой и способными учителями, и увидел, что там делается первоклассная работа. Позже меня отвезли примерно на милю за пределы города, где была школа с неспособным учителем и около шестидесяти или семидесяти учеников, которых плохо учили. Здесь был третьесортный учитель в третьесортном здании, плохая работа, и дети страдали из-за отсутствия надлежащего обучения. Почему? Просто потому, что люди хотели школу своей собственной конфессии в той части города.
Теперь вы хотите развивать мужество и позаботиться о том, чтобы вы были достаточно храбры, чтобы осудить эти ошибки и показать людям ошибки, которые они совершают в этих делах.
Я упоминаю все эти вещи, потому что они мешают нам получить прочный фундамент. Они мешают нам, далее, в том, что во многих случаях они мешают нам получить правильную силу лидерства в преподавании, в работе министерства и во многих других отношениях. Куда бы вы ни пошли, решите для себя, что вы собираетесь сделать свое влияние ощутимым в пользу лучше подготовленных учителей и проповедников — в лучшей подготовке всех тех, кто выступает лидерами людей. В той же пропорции, в какой вы настроите свою жизнь правильно в этом вопросе, массы расы будут склонны следовать за вами.
ЕВРОПЕЙСКИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ
Некоторые люди здесь, в Америке, думают, что некоторые из нас делают слишком много шума по поводу вопроса профессионально-технического обучения для негров. Я хотел бы, чтобы некоторые из скептиков могли поехать в Европу и увидеть, что расы, которые на годы опережают нас, делают там в этом отношении. Я не буду тратить время здесь, чтобы обрисовать, что делается для мужчин в направлении профессионально-технического обучения в Европе, но я дам некоторый отчет о том, что я видел, что делается для женщин в Англии.